CURSO TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO: ENSINANDO E APRENDENDO COM AS

TIC

UNIDADE 3PRÁTICA PEDAGÓGICA E MÍDIAS

DIGITAISAtividade2 – Aula utilizando os recursos do Programa TV

Escola

Ana Célia SobrinhoCEAAL- Guaraí –TO

Série: 7º anoDisciplina:MatemáticaProfessor: Ana CéliaVídeo escolhido:Mão na forma Conteúdo que irá ministrar- Poliedros

OBJETIVOS

-Identificar as formas dos poliedros e suas características.-Reconhecer e Identificar os elementos de um Poliedro (arestas, vértice e faces);- Construir e Planificar Poliedros;- Reconhecer e Identificar os diferentes tipos de Poliedros.

Questões a serem trabalhadas com os alunos para provocar reflexão sobre o conteúdo:

• O que significa o termo polígono?

O que é um Polígono regular?

• Quantos lados têm um quadrilátero? E um hexágono?

• Qual é o nome do Polígono de três lados? E o de dez lados?

- Comente sobre Platão e seus estudos com os Poliedros e a existência

dos Poliedros de Arquimedes entre outros.

EVIDÊNCIAS