PORTAFOLIO UNIDAD 2. Modelos de Gestión de Aprendizaje (MOGESA)

Lic. Paola Andrea Lindo LozanoA01317049

OBJETIVOSEl objetivo es mejorar el proceso de Enseñanza-Aprendizaje en los estudiantes de Química del programa de Ingenieria Ambiental por medio de la utilización de la plataforma Moodle y el trabajo colaborativo para la formulación de proyectos de Investigación que le permitan relacionar la química con la parte ambiental evidenciada en la región.

AVANCES• Dentro del proceso

de E-A se comenzaron a realizar grupos de trabajo, de 3 y 4 personas en donde se toma un tema relevante para los estudiantes y se analizan diferentes efectos generados sobre el medio ambiente.

AVANCES

• De esos grupos se plantearon diferentes procesos de Investigación sobre Tratamiento de aguas residuales, Obtención de Biocombustibles, Mejoramiento de la calidad del suelo, entre otros.

EVIDENCIA.

EVIDENCIA.

AVANCES

AVANCES

CONCLUSIONES • Una de las características mas

importantes de la formulación de Proyectos de Investigación con base a una problemática determinada permite la identificación de los conceptos y referencias teóricas que los estudiantes de Ingenieria Ambiental presentan frente a asignaturas como la química, la Física, el estudio de suelos, la biología, entre otros.

• Además de esto, desde el proceso de sustentación verbal de los proyectos se identifican habilidades y destrezas propias de la comunicación oral y desde los poster realizados se evidencian procesos de escritura, argumentación y análisis.

GRACIAS