unidad didactica 2
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Guia citas bibliograficasTRANSCRIPT
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Asignatura: Redaccin de Textos Cientficos
y
Asentamiento Bibliogrfico
Unidad didctica 2: Consideraciones para la redaccin
de un artculo original
- Apuntes-
Docente: Mara Teresa Sols Soto
Doctorado en Ciencias de la Educacin
7ma. Versin
Modalidad Virtual
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CONTENIDO
Criterios para la Seleccin de la revista ..................................................................................................... 4
Estructura de un artculo original .............................................................................................................. 6
Ttulo .................................................................................................................................................... 8
Orden de los autores ............................................................................................................................. 8
Resumen ............................................................................................................................................... 9
Las palabras clave ................................................................................................................................. 9
Introduccin ....................................................................................................................................... 10
Objetivos ............................................................................................................................................ 10
Materiales y Mtodos ......................................................................................................................... 10
Resultados .......................................................................................................................................... 11
Discusin ............................................................................................................................................ 12
Agradecimientos ................................................................................................................................. 12
Elaboracin de tablas y figuras ........................................................................................................... 12
Proceso de publicacin de un artculo ................................................................................................. 15
Bibliografa consultada ........................................................................................................................... 16
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Introduccin
Durante esta semana revisaremos algunas consideraciones generales para la redaccin
de un artculo original, siguiendo la estructura estndar de artculos cientficos
originales. Esta unidad didctica le dar pautas para revisar crticamente la redaccin de
otros artculos cientficos as tambin como una base para las futuras actividades
acadmicas que le exigirn la redaccin de algn documento cientfico.
Como actividad para esta unidad se le pedir que analice la redaccin del artculo
cientfico titulado: Desarrollo de habilidades cognitivas con aprendizaje mvil: un
estudio de casos, de los autores: .I. Ramos, J.A. Herrera y M.S. Ramrez, publicado en
la Revista Cientfica de Educomunicacin, el que tambin se encuentra tambin
disponible en texto completo en el siguiente link
La revisin la realizar siguiendo una pauta en Word (incluida con los materiales del
mdulo) que deber ir llenando mientras avanza la lectura del texto de apuntes. Se
recomienda incluir siempre su apellido en el nombre del documento (Ej. Solis_
actividad1). El plazo mximo de presentacin ser el domingo 5 de octubre.
Esperando que el material preparado facilite el anlisis crtico de documentos cientficos
y favorezca el desarrollo de habilidades cientficas, les deseamos muchos xitos en el
desarrollo de esta unidad!
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Como mencionamos en la anterior unidad, un artculo cientfico se entiende como "un
informe publicado en una revista acadmica que describe un trabajo de investigacin".
Una vez que ya tenga planeado y definido el objetivo de su artculo, necesita elegir una
revista donde publicar su manuscrito. Las decisiones sobre a qu revista enviar el
manuscrito y cmo presentarlo son importantes. Algunos manuscritos quedan
sepultados para siempre en revistas inapropiadas. Otros se pierden, deterioran o retrasan
grandemente en su publicacin por falta de cuidado del autor. Por otra parte la seleccin
de la revista en una etapa inicial de su redaccin le permitir adaptarse al formato
requerido desde el principio y evitar trabajo innecesario posteriormente.
CRITERIOS PARA LA SELECCIN DE LA REVISTA
Entre alguno de los aspectos a tener en cuenta para la seleccin de su revista son los
siguientes:
Alcance de la revista: Una buena forma de iniciarse o de refrescar la memoria consiste
en examinar un nmero reciente. Normalmente resulta fcil determinar, basndose
nicamente en los ttulos de las revistas, cules de estas podran publicar artculos de su
especialidad. Sin embargo, solo examinando los ndices podr averiguar con certeza qu
revistas estn publicando realmente trabajos en ese campo. Tambin puede obtener
informacin muy til hablando con los colegas.
Para determinar qu revistas podran publicar su original, debe hacer varias cosas: lea la
declaracin del directorio sobre el alcance o campo de accin de la revista que
normalmente se encuentran en la portada de la revista o tambin en las Instrucciones a los autores; y examine cuidadosamente el ndice de algn nmero actual.
Factor de impacto (FI): o tambin conocido como ndice de impacto, es una medida de
la importancia de un a publicacin cientfica. Esta ndice es calculado cada ao por el
Instituto para la informacin cientfica (ISI o Institute for Scientific Information) para
aquellas publicaciones a las que da seguimiento, las cuales son publicadas en un
informe de citas llamado Jurnal Citation Reports y generalmente estn publicadas en la
pgina web de cada revista. El factor de impacto se calcula generalmente con base en un
periodo de 2 aos. Por ejemplo, el factor de impacto en el ao 2003 para una
determinada publicacin puede calcularse como sigue:
A = Nmero de veces en que los artculos publicados en esta revista en el periodo 2001-
2002 han sido citados por las publicaciones a las que se les da seguimiento a lo largo del
ao 2003
B = Nmero de artculos publicados en esta revista en el periodo 2001-2002.
Factor de impacto 2003 = A/B
Puede explorar los valores de factor de impacto de las diferentes revistas del rea de su
inters, Como ejemplo copio la captura de pantalla de la Revista Mexicana de Salud
Pblica con un factor impacto de 1.034 (http://bvs.insp.mx/rsp/facimpacto/) y de la
revista nature (http://www.nature.com/npg_/company_info/impact_factors.html) con un
factor de impacto de 42.353
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Para considerar si el factor de impacto de una revista es alto, medio o bajo, se deber
tener en cuenta la importancia relativa de una revista dentro del total de revistas de su
rea. Por ejemplo para el rea de salud ocupacional, las revistas con un factor de
impacto menor o igual a 1 son consideradas como bajo, de 2 a 5 con un factor de
impacto medio, y ms de 5 factor de impacto alto.
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Tiempo hasta la publicacin: Esta informacin se encuentra en los artculos
publicados en la revista. En general se considera como un proceso rpido, si el tiempo
es menos de tres meses y lento si es mayor a un ao.
Pago para el proceso del manuscrito o la publicacin final: Tal vez es mejor
chequear si eso aplica desde el principio y as Ud. evala los costos versus los
beneficios de esta revista, adems es importante consultar posibles subvenciones. Por
ejemplo las revistas de acceso abierto muchas veces piden algo para la publicacin final.
La ventaja es que as la publicacin esta accesible para todos los lectores sin gastos
adicionales.
Acceso para los lectores potenciales: Hay revistas muy buenas pero slo poca gente
tiene acceso a ellas o el acceso es muy costoso para los lectores.
ESTRUCTURA DE UN ARTCULO ORIGINAL
Si bien, la organizacin del artculo cientfico original depende de la revista que reciba
el Artculo, en las ciencias bsicas, la forma ms corriente de designar esas partes
componentes es: Introduccin, Mtodos, Resultados y Discusin (de ah la sigla
IMRYD), las conclusiones se incluyen dentro del apartado de la discusin (cuadro 1).
Adems, debe definirse un ttulo para el artculo y elaborarse un resumen del mismo,
junto con las palabras clave que servirn para su posterior localizacin. Esta
organizacin responde a una estructura lgica que, cada vez ms, se est utilizando para
muchas otras clases de textos de carcter expositivo y adems facilita su redaccin
Muchos escritores experimentados preparan el ttulo y el Resumen despus de escribir
el trabajo, no obstante que esos elementos deben figurar en primer lugar. Sin embargo,
hay que tener en mente (aunque no se tenga en el papel) un ttulo provisional y un
esbozo del artculo que se tiene la intencin de escribir. Tambin hay que considerar el
nivel del pblico para el que se escribe, a fin de tener una base para decidir los trminos
y procesos que deben definirse o describirse y los que no. Si no se tiene un propsito
claro, puede ocurrir que se escriba en seis direcciones distintas al mismo tiempo.
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Cuadro 1. Estructura con contenido y caractersticas de un artculo cientfico (Fuente:
JM Argimn Palls: Publicacin cientfica biomdica: cmo escribir y publicar un
artculo de investigacin. Elsevier Espaa, S.a. 2010, pgina 39)
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A continuacin se presentan algunas recomendaciones para escribir las diferentes
secciones del artculo:
TTULO
Al preparar el ttulo de un artculo, el autor deber tener en cuenta que es posible que
solo pocas personas, lean el trabajo entero; pero muchas leern el ttulo, por
consiguiente, deben elegirse con gran cuidado todas las palabras del ttulo, y se debe
cuidar la forma de asociarlas. Un buen ttulo se caracteriza por usar el menor nmero
posible de palabras que describen adecuadamente el contenido de un artculo.
Los ttulos pueden ser descriptivos o informativos. El ttulo descriptivo hace referencia
al contenido de la investigacin sin ofrecer resultados, mientras que el ttulo informativo
comunica el resultado principal de la investigacin.
No hay reglas sobre la longitud del ttulo, pero se recomienda que no exceda de 15
palabras y no deben contener casi nunca abreviaturas, (a no ser que sean ampliamente
conocidas), frmulas qumicas, nombres patentados (en lugar de genricos), jerga, etc.
Algunas revistas tienen requerimientos especficos para los ttulos, por ejemplo
Archives of Diseases in Childhood pide que los ttulos no contengan las palabras nio,
nios o niez, debido a que esas palabras estn implcitas en el nombre de la revista.
Tambin solicitan que se incluya en el ttulo el diseo del estudio
ORDEN DE LOS AUTORES
Lastimosamente, no hay normas convenidas ni convenciones de aceptacin general
sobre el orden correcto de los autores. Algunas revistas (principalmente britnicas, creo)
exigen que los nombres de los autores se ordenen alfabticamente. En el mbito de las
matemticas, esta prctica parece ser universal. Ese sistema, sencillo y neutro, tiene
mucho a su favor, pero todava no se ha hecho habitual.
En otro tiempo, haba una tendencia general a incluir como autor al jefe del laboratorio,
hubiera participado o no activamente en la investigacin. A menudo, el jefe se colocaba el ltimo (el segundo si eran dos autores, el tercero si eran tres, etc.). Como
consecuencia, el ltimo puesto pareci adquirir prestigio. Una tendencia compensadora
y ms moderna ha sido definir al primero de los autores como autor principal y
progenitor primario del trabajo comunicado.
La lista de autores debe incluir a aquellos, y solo a aquellos, que contribuyeron
realmente a la concepcin general y la ejecucin de los experimentos. El Comit
Internacional de Directores de Revistas Mdicas defini los requisitos que deberan
cumplir los autores de un artculo. En general, cada autor deber haber participado en
grado suficiente para asumir la responsabilidad pblica del contenido del trabajo.
Adems, tendr que haber contribuido de forma esencial en todos los siguientes
aspectos: 1) la concepcin y el diseo del estudio, o la recogida de los datos, o el
anlisis y la interpretacin de stos; 2) la redaccin del artculo o la revisin crtica de
una parte sustancial de su contenido intelectual, y 3) la aprobacin final de la versin que ser publicada. Tenga muy en cuenta que los colaboradores no son autores y basta
con citarlos en el apartado de agradecimientos.
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Los autores deben enumerarse normalmente por orden de importancia en relacin con
los experimentos, reconociendo al primero como autor principal, al segundo como
principal asociado, y al tercero posiblemente como al segundo pero, ms
frecuentemente, con una participacin menor en el trabajo comunicado. La secuencia de
los autores de un artculo publicado debe decidirse, unnimemente, antes de iniciar la
investigacin.
Los colegas o supervisores no deben pedir ni permitir que sus nombres se incluyan en
manuscritos sobre investigaciones en las que no hayan participado estrechamente. El
autor de un artculo debe definirse como aquel que asume la responsabilidad intelectual
de los resultados de la investigacin sobre la que se informa. Sin embargo, esta
definicin debe matizarse teniendo en cuenta que la ciencia moderna es, en muchos
campos, colaboradora y multidisciplinaria.
Por lo que se refiere a los nombres de los autores, la forma preferida de designacin es
normalmente nombre de pila y un apellido o dos apellidos unidos por un guion para
evitar confusiones en las bases de datos bibliogrficas. Procure mantener siempre el
mismo formato de su nombre para todas sus publicaciones para facilitar su localizacin
en las bases de datos.
En cuanto a las normas para enumerar las direcciones deber mencionarse para cada
autor la direccin (el nombre y direccin del laboratorio en que se hizo el trabajo).
Cuando haya dos o ms autores, cada uno de una institucin diferente, las direcciones
debern enumerarse en el mismo orden que estos.
RESUMEN
El Resumen puede considerarse como una versin en miniatura del artculo. Debe
ofrecer un sumario breve de cada una de las secciones principales. Actualmente, la
mayor parte de las revistas optan por un resumen estructurado para los artculos
originales, es decir que mantiene las mismas secciones que el texto, generalmente
introduccin, objetivo, mtodos, resultados y discusin.
El resumen se caracteriza por: 1) poder actuar como sustituto del texto si no se
dispusiera de l; 2) estar desarrollado en trminos concretos, mencionando los puntos
esenciales del artculo; y 3) no incluir citas bibliogrficas, materiales o datos no
mencionados en el texto. En el resumen no debern utilizarse abreviaturas, salvo si una
expresin larga se utiliza varias veces en el Resumen.
Muchas revistas limitan el nmero de palabras que pueden incluirse en el resumen a
100-250 palabras. Es aconsejable que se utilicen frases cortas y se eviten las frases
subordinadas. Generalmente se redacta en pasado, exceptuando la conclusin.
Tambin es importante mencionar que el resumen no debe presentar ninguna
informacin ni conclusin que no figuren en el artculo.
LAS PALABRAS CLAVE
Las palabras clave son un conjunto de 3 a 10 palabras o frases cortas, relacionadas con el contenido del artculo, que se utilizan para su inclusin en los ndices o las bases de
datos y permiten su seleccin cuando se realiza una bsqueda bibliogrfica.
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En el rea de la salud, se recomienda utilizar los trminos incluidos en los Descriptores
de Ciencias de la Salud (DeCS) (http://decs.bvs.br/E/homepagee.htm) o los Medical
Subject Headings (MeSH) del Index Medicus
(http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=mesh)
INTRODUCCIN
La introduccin es la primera parte del artculo propiamente dicho y sirve como carta de
presentacin del resto del artculo. La finalidad de esta debe ser suministrar suficientes
antecedentes para que el lector pueda comprender y evaluar los resultados del estudio
sin necesidad de consultar publicaciones anteriores sobre el tema.
Debe presentar tambin el fundamento racional del estudio. Por encima de todo, hay
que manifestar breve y claramente cul es el propsito al escribir el artculo. Hay que
elegir las referencias cuidadosamente para suministrar los antecedentes ms
importantes. Una gran parte de la Introduccin deber escribirse en tiempo presente
porque se referir principalmente al problema planteado y los conocimientos admitidos
en la materia en el momento de iniciar el trabajo.
OBJETIVOS
Los objetivos del estudio aparecen en la mayora de los artculos al final de la
introduccin. No obstante, algunas revistas exigen, en sus normas de publicacin, un
apartado independiente de la introduccin para los objetivos del estudio. Deben
redactarse de forma clara y concisa y deben corresponderse con los resultados y las
conclusiones obtenidas. Si aparecen discrepancias deben aclararse en la discusin de los
resultados. En el objetivo debe estar incluido la poblacin a estudio, la intervencin
evaluada y el resultado de inters.
MATERIALES Y MTODOS
En este apartado se refiere el mbito donde se ha realizado el experimento o la
investigacin, el perodo de duracin, las caractersticas de la serie estudiada, los
medicamentos o sustancias qumicas que se han utilizado, las dosis y vas de
administracin, el criterio de seleccin empleado y las tcnicas utilizadas, describiendo
con precisin cmo se llev a cabo el estudio, el tipo de diseo, los criterios de
inclusin y exclusin, las pautas de tratamiento, el anlisis estadstico, etc. La finalidad
principal de este apartado es permitir que otros investigadores puedan repetir la
experiencia y comprobar la validez interna y externa de los resultados.
Cuando el artculo se someta al arbitraje, un buen rbitro leer los Materiales y mtodos
detenidamente. Si hay serias dudas sobre la posibilidad de repetir los experimentos, el
rbitro recomendar que el manuscrito sea rechazado, por asombrosos que sean sus
resultados.
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Ojo! No cometa el error comn de mezclar en esta seccin algunos de los Resultados.
Si la descripcin de los mtodos es muy larga, es conveniente dividirla en subttulos. De
este modo se facilita no slo la lectura y comprensin del artculo, sino tambin su
redaccin.
Con respecto a los materiales, hay que incluir las especificaciones tcnicas y las
cantidades exactas, as como la procedencia o el mtodo de preparacin si corresponde.
Hay que abstenerse de utilizar nombres comerciales: normalmente se prefiere emplear
los nombres genricos o qumicos. Los animales, plantas y microorganismos
experimentales debern identificarse exactamente, utilizando por lo comn las
designaciones de gnero, especie y cepa. Se indicar la procedencia y se enumerarn las
caractersticas especiales (edad, sexo y condicin gentica y fisiolgica). Si se utilizan
seres humanos, se describirn los criterios de seleccin y se aadir al manuscrito, si la
revista lo requiere, una declaracin de que los interesados han dado su consentimiento informado. Tenga en cuenta que no se deben utilizar nombres de personas, iniciales o nmeros de historias clnicas, especialmente en materiales ilustrativos.
En el caso de los mtodos, el orden de presentacin ordinario es el cronolgico, sin
embargo, los mtodos relacionados debern describirse juntos, y no siempre se podr
seguir una secuencia cronolgica estricta. Por ejemplo, si un ensayo determinado no se
hizo hasta avanzada la investigacin, el mtodo correspondiente deber describirse al
mismo tiempo que los otros mtodos de ensayo, y no aislado en una parte ulterior de los
Materiales y mtodos.
Si su mtodo es nuevo (indito), proporcione todos los detalles necesarios. Sin embargo,
si el mtodo se ha publicado anteriormente en una revista ordinaria, solo debe indicar la
referencia bibliogrfica.
RESULTADOS
La seccin de Resultados contiene normalmente dos componentes. En primer lugar, hay
que hacer una especie de descripcin amplia de los experimentos, ofreciendo un
panorama general pero sin repetir los detalles experimentales ya descritos en Materiales y mtodos. En segundo lugar, hay que presentar los datos. La exposicin de
los resultados debe redactarse en pasado.
Los resultados deben mostrarse en el texto de forma breve y clara. Sin embargo, en
muchas ocasiones es necesario recurrir a tablas y figuras que contribuyan a la nitidez de
la explicacin. Todas las tablas y figuras se citarn en el texto del artculo, comentando
los datos ms relevantes, de manera que sea posible comprender lo ms importante de
los resultados, sin que sea imprescindible consultarlo y evitando la redundancia. Los
resultados se muestran una sola vez, en texto, en tablas o en grficas. No repita con
palabras lo que resulta ya evidente para el lector al examinar las figuras y los cuadros.
Aunque la seccin de Resultados de un artculo es su parte ms importante, a menudo es
tambin la ms corta, especialmente si va precedida por una seccin de Materiales y
mtodos y seguida por una Discusin bien escritas. Los Resultados tienen que
expresarse clara y sencillamente, porque representan los nuevos conocimientos que se
estn aportando al mundo, por consiguiente, estos deben presentarse con mucha
claridad.
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Debido a que los resultados gobiernan el contenido y la estructura de todo el artculo, es importante ser lo ms claro posible acerca del alcance de los resultados al principio
del proceso de redaccin. Se sugiere que la primera tarea para comenzar a escribir el
artculo es identificar qu informacin y en qu orden se quiere presentar en el artculo,
teniendo claro desde el principio que mensajes se quieren transmitir a los lectores para
luego continuar trabajando con las dems secciones del artculo.
DISCUSIN
La finalidad principal de la Discusin es mostrar las relaciones existentes entre los
hechos observados. Esta seccin es considerada como la parte ms difcil de escribir.
Muchos artculos son rechazados por los directores de revistas a causa de una Discusin
deficiente, aunque los datos del documento sean vlidos e interesantes.
En esta seccin los autores deben comentar los resultados relevantes del estudio,
resaltando los aspectos nuevos e importantes y sin repetir los datos u otro material
presentado con anterioridad.
Pueden exponer, de forma fundamentada, sus propias opiniones sobre el tema y las
inferencias derivadas de la investigacin, as como las limitaciones del estudio,
procurando evitar el comentario de datos de poco inters, y deben relacionar las
observaciones que se describen con las aportadas por otros estudios, discutir el
significado y la aplicacin prctica de los resultados, y si proceden las indicaciones y
directrices para futuras investigaciones.
Finalmente, es recomendable terminar con un prrafo de conclusiones que responda al
objetivo que motiv la investigacin de la manera ms clara y especfica posible. Se
evitarn las aseveraciones no apoyadas en los datos del trabajo.
AGRADECIMIENTOS
Se debe agradecer, de manera muy corts, cualquier ayuda tcnica importante recibida
de cualquier persona, ya sea en el laboratorio o en otra parte. Hay que agradecer
tambin cualquier provisin de equipo, cultivos u otros materiales especiales. Por otra
parte, es normalmente en el Agradecimiento donde se debe reconocer cualquier ayuda
financiera externa, como subvenciones, contratos o becas.
ELABORACIN DE TABLAS Y FIGURAS
Cuando la informacin se pueda presentar en el texto debe hacerse as. Por regla
general, no elabore un cuadro a menos que haya que presentar datos reiterativos. Si solo
realiz (o tiene que presentar) unas cuantas mediciones, incluya los datos en el texto.
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Qu le parece la informacin presentada en el siguiente ejemplo?
El cuadro 1 de ejemplo resulta deficiente porque dos de las columnas presentan
condiciones uniformes, sin variables ni datos. Si la temperatura es una variable en los
experimentos, puede tener su propia columna. Sin embargo, si todos los experimentos
se hicieron a la misma temperatura, esa informacin deber sealarse en Materiales y
mtodos y quizs en una nota al pie del cuadro, pero no en una columna. Los datos
presentados en el cuadro pueden presentarse en el propio texto de modo que resulten
fcilmente comprensibles para el lector. De forma muy sencilla, esos resultados podran
redactarse as en el texto: La aireacin del medio de cultivo fue esencial para el crecimiento de Streptomyces coelicolor. Ala temperatura ambiente (24 C), no se
apreci crecimiento en los cultivos estacionarios (no aireados), mientras que se produjo
un crecimiento considerable (DO [densidad ptica], 78 unidades Klett) en los cultivos
agitados.
Las tablas se presentan, con la numeracin de la tabla generalmente en nmeros
arbigos que se citarn en el texto en orden correlativo y una sola tabla por hoja; el
ttulo de la tabla en su parte superior o notas explicativas (el significado de las
abreviaturas o siglas) en la parte inferior sin repetir excesivos detalles de la
metodologa. Los datos se organizarn de forma que sus elementos se lean de arriba
abajo y no transversalmente.
Cada columna llevar un encabezamiento. Si una tabla ocupa ms de una hoja se
repetirn los encabezamientos en las hojas siguientes. Las palabras de las columnas se
alinean a la izquierda. Los nmeros, a la derecha. El contenido ser autoexplicativo y
los datos que incluya no se repetirn en el texto ni en otras tablas.
En el caso de tablas muy extensas se dividirn en varias partes, indicando en cada una
de ellas que se trata de una continuacin.
Por otra parte una figura expresa mejor la tendencia de los datos o patrones bien
definidos. Por tanto, la tabla se utilizar cuando la precisin de los datos es importante y
el grfico cuando los datos presentan una tendencia definida o permiten resaltar una
diferencia. La utilizacin de figuras puede ser indispensable para presentar procesos
complejos o imgenes que costara mucho esfuerzo describir con palabras. Los autores
han de seleccionar aquellas ilustraciones que contribuyan a una mejor comprensin del
texto y representen ms fielmente los datos.
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Qu piensa del siguiente ejemplo?
Esta figura muestra un ejemplo de un grfico de barras innecesario. Esta figura podra
sustituirse por una frase en el texto: En el grupo de estudio de 56 pacientes que estuvieron hospitalizados un promedio de 14 das, 6 contrajeron infecciones.
Todas las ilustraciones deben ir acompaadas de una leyenda explicativa y no solamente
de ttulos o de la referencia numrica que figure en el texto.
Si hay espacio en la grfica misma, presente la clave de los smbolos. Si tiene que
definir los smbolos en el pie o epgrafe de la figura, deber utilizar los smbolos
ordinarios que existen en la mayora de los sistemas de composicin tipogrfica. Tal vez
los ms corrientes sean los crculos, tringulos y cuadrados blancos y negros (). Si solo hay una curva, utilice los crculos blancos como puntos de referencia; si hay
ms, emplee tringulos blancos para la segunda, cuadrados blancos para la tercera,
crculos negros para la cuarta y as sucesivamente. Pueden usarse tambin tipos
diferentes de lneas de conexin (continuas, de puntos o guiones).
La explicacin de los smbolos se dar inmediatamente despus de su aparicin en la
leyenda. Se numerarn todas las figuras y se presentarn individualmente en hoja aparte.
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PROCESO DE PUBLICACIN DE UN ARTCULO
La adaptacin de un estudio cientfico en un texto para publicar en una revista cientfica
es un proceso complejo. El artculo debe tener un nivel adecuado y una estructura
correcta en cuanto a forma, estilo y presentacin. A este respecto el autor debe conocer
la metodologa de las publicaciones cientficas, tener el criterio suficiente para elegir la
revista y ser capaz de crear un documento formalmente impecable.
Todas las revistas tienen sus propias normas de publicacin. Por ello, lo primero es
seleccionar la revista donde se desea publicar el artculo y luego adaptar el texto a las
instrucciones para los autores, donde generalmente se definen aspectos tales como: el
interlineado del texto, la estructura del texto, las caractersticas de las tablas y figuras, el
nmero de copias en papel que deben enviarse y si se acepta el formato electrnico, la
cita de los autores y cmo numerar y citar las referencias bibliogrficas.
El envo del texto a la revista generalmente se acompaa de una carta de presentacin
firmada por todos los autores. Esta carta debe incluir, como mnimo, la identificacin
del artculo, especificando su ttulo completo y los nombres de todos los autores, el
nombre de la revista y la seccin donde se desea publicar (original, revisin, carta al
director, etc.), informacin acerca de la divulgacin previa, total o parcial, del trabajo y
una declaracin de conflicto de intereses.
La revista emitir un acuse de recibo del material enviado y, posteriormente, un informe
del editor o director de la revista con los comentarios de los revisores que proponen
modificaciones o adaptaciones del texto para la publicacin.
Las revistas difieren en los procedimientos para la revisin de los artculos recibidos y
la toma de decisiones de cules son aceptados. La mayora utilizan el sistema de
revisin por pares. Este proceso inicia cuando un cientfico somete su trabajo en forma
de artculo al editor de una revista para ser publicado; este selecciona algunos
especialistas (rbitros) quienes evalan la calidad del trabajo y definen si el producto de
la investigacin realizada por el cientfico tiene potencial para ese propsito, o s se
debe hacer algn trabajo adicional antes de ser publicado. Estas personas son miradas
como un filtro previo, ya que su rol es asegurar que solamente artculos que cumplen
con los estndares y requerimientos de la revista sean admitidos para su inclusin.
Si el artculo es aceptado, es probable que requiera una revisin para adaptarlo a las
observaciones del director y de los revisores. Lea los comentarios con tranquilidad y
objetividad. No hay que aceptar siempre las modificaciones propuestas, pero
probablemente tengan razn. Una vez adaptado el texto se remite la nueva versin del
artculo junto con una carta contestando a los revisores, donde se especifique qu
modificaciones se han efectuado y cules no, aclarando los motivos que justifican esta
negativa.
Despus de revisado el texto de apuntes para esta semana, complete la actividad 1,
segn la pauta en Word. Recuerde que el plazo mximo de presentacin ser el
domingo 5 de octubre, No espere el ltimo minuto!
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BIBLIOGRAFA CONSULTADA
Robert. A Day: Cmo escribir y publicar trabajos cientficos. 3 ed. 2005.
M. Cargill, P. O'Connor: Writing Scientific Research Articles: Strategy and Steps. John
Wiley & Sons; 1st ed. 2009.
Villagrn, A. (2009). Algunas claves para escribir correctamente un artculo cientfico.
Revista chilena de pediatra, 80(1), 70-78.
Glasman, H. (2010). Science research writing: For non-native speakers of English (pp.
41-194). Imperial College Press, London.