unidad didáctica
TRANSCRIPT
![Page 1: Unidad DidáCtica](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022042700/557b19b9d8b42a7e118b5488/html5/thumbnails/1.jpg)
Unidad Didáctica y Tics
Mueve al mundo
Juana Painén Pérez
La Energía
![Page 2: Unidad DidáCtica](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022042700/557b19b9d8b42a7e118b5488/html5/thumbnails/2.jpg)
Introducción
• Al mirar a nuestro alrededor se observa que las plantas crecen, los animales se trasladan y que las máquinas y herramientas realizan las más variadas tareas…
• Todas estas actividades tienen en común
ENERGÍAENERGÍA
![Page 3: Unidad DidáCtica](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022042700/557b19b9d8b42a7e118b5488/html5/thumbnails/3.jpg)
MARCO TEORICO
![Page 4: Unidad DidáCtica](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022042700/557b19b9d8b42a7e118b5488/html5/thumbnails/4.jpg)
Consumo de energía y su impacto ambiental
Aumento en el Consumo de energía
Aumento en la producción de bienes
Mejora en la calidad de vida para los países en desarrollo
![Page 5: Unidad DidáCtica](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022042700/557b19b9d8b42a7e118b5488/html5/thumbnails/5.jpg)
• Lograr la sustentabilidad en materia energética implica alcanzar una mayor autonomía e independencia como país y, al mismo tiempo, adoptar una nueva concepción acerca del uso eficiente de la energía.
![Page 6: Unidad DidáCtica](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022042700/557b19b9d8b42a7e118b5488/html5/thumbnails/6.jpg)
La mejor forma de
predecir el futuro es
¡creándolo !
![Page 7: Unidad DidáCtica](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022042700/557b19b9d8b42a7e118b5488/html5/thumbnails/7.jpg)
Metodología
• Activo participativas
• Uso de las Tic
![Page 8: Unidad DidáCtica](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022042700/557b19b9d8b42a7e118b5488/html5/thumbnails/8.jpg)
Objetivo
• De una lista de soluciones energéticas los alumnos (as) al termino del proyecto serán capaces de seleccionar cinco medidas de conservación evaluando el impacto que tiene en el medio ambiente
![Page 9: Unidad DidáCtica](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022042700/557b19b9d8b42a7e118b5488/html5/thumbnails/9.jpg)
Temas
• Uso eficiente de la energía
• Uso racional de la energías
• Energías alternativas
• Energía y desarrollo sustentable
![Page 10: Unidad DidáCtica](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022042700/557b19b9d8b42a7e118b5488/html5/thumbnails/10.jpg)
Estructura
Primera etapa
Segunda Etapa
Tercera Etapa
Cuarta etapa
Presentación y selección del tema
Manos a la obra Procesamiento de la información
Compartiendo lo aprendido
![Page 11: Unidad DidáCtica](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022042700/557b19b9d8b42a7e118b5488/html5/thumbnails/11.jpg)
Actividades
• Formar grupos de trabajo
• Dividir el trabajo (repartir roles)
• Trabajar colaborativamente
• Buscar y seleccionar información
• Procesar la información
• Aunar criterios
• Autoevaluarse y coevaluarse
![Page 12: Unidad DidáCtica](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022042700/557b19b9d8b42a7e118b5488/html5/thumbnails/12.jpg)
Recursos• Computadores conectados a la red
• Impresora
• Cámara digital
• Ms Office
• Internet
![Page 13: Unidad DidáCtica](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022042700/557b19b9d8b42a7e118b5488/html5/thumbnails/13.jpg)
Productos
• Tríptico
• Presentación
• Video de carácter educativo
• Afiche
• Panel
![Page 14: Unidad DidáCtica](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022042700/557b19b9d8b42a7e118b5488/html5/thumbnails/14.jpg)