unidad didáctica - mc-ejemplo

Posgrado en Campus Virtuales para la Práctica Educativa

Enseñando y Aprendiendo en Ambientes no Presenciales

Licda. Yanira Mesalina Ramírez

Actividad:

Unidad Didáctica

Desarrollado por

Mauricio Orlando Chinchilla Burgos

PS00672015

San Salvador, abril 2015.-

Índice

1.- Generales de la Asignatura .................................................................................................. 1

2.- Guía Didáctica ...................................................................................................................... 2

2.1.- Descripción de la Asignatura ......................................................................................... 2

2.2.- Objetivos ........................................................................................................................ 2

2.2.1.- Objetivo General ...................................................................................................... 2

2.2.2.- Objetivos Específicos ............................................................................................... 3

2.2.3.- Competencias .......................................................................................................... 3

2.3.- Metodología de Trabajo .............................................................................................. 3

2.3.1.- La comunicación del docente Tutor y el Estudiante. ................................................ 3

2.3.2.- Tareas o trabajos ..................................................................................................... 3

2.3.3.- Originalidad, Ortografía y Redacción ....................................................................... 4

2.4.- Evaluación de los Aprendizajes ..................................................................................... 4

2.4.1.- Sistema de Evaluación ............................................................................................ 4

2.5.- Cronograma de Trabajo ................................................................................................. 5

3.6.- Presentación del Tutor ................................................................................................... 6

3.- Contenidos ........................................................................................................................... 7

Unidad I. Componentes y Aplicación de las Computadoras .... ¡Error! Marcador no definido.

Unidad II. El Software y sus aplicaciones ............................................................................... 7

4.- Actividad Didáctica ............................................................................................................... 9

4.1.- Objetivo General. ........................................................................................................... 9

4.2.- Objetivos Específicos. .................................................................................................... 9

4.3.- Indicaciones Generales. ................................................................................................. 9

4.4.- Breve introducción a Windows 8 .................................................................................... 9

4.5.- Criterios de evaluación del documento a presentar ..................................................... 10

5.- Foro .................................................................................................................................... 12

6.- Chat .................................................................................................................................... 12


Unidad Didáctica [1]

1.- Generales de la Asignatura

Asignatura

Código SIOP-T

Nombre Informática Técnica

Carrera

Carrera 1 Técnico en Ingeniería de Hardware

Número de orden en Pensum 3

Carrera 2 Técnico en Ingeniería de Redes

Computacionales

Número de orden en Pensum 2

Académica

Ciclo Académico 1

Duración del Ciclo Enero a Junio

Unidades Valorativas 4

Prerrequisito Bachillerato



2.- Guía Didáctica

2.1.- Descripción de la Asignatura

Esta asignatura se orienta al manejo de las tecnologías de la información y la comunicación

(TIC’s), que provean a los estudiantes de las herramientas y conocimientos necesarios para el

uso exhaustivo del computador, como herramienta indispensable en el manejo de la

información.

Dentro de la asignatura se identificaran conceptos técnicos básicos y las principales

características relacionadas a la estructura externa e interna de una computadora y sus áreas

de aplicación. Por otra parte se identifican las funciones más comunes del sistema operativo

Windows 7 y LINUX ofreciendo conocimientos y habilidades indispensables para lograr un nivel

intermedio en su operación.

Finalmente se presenta la informática como herramienta de apoyo, clave en la gestión

empresarial, por tanto dentro de la función de elaboración de documentos, se emplearán los

paquetes de software específicos para procesamiento de documentos, hojas de cálculo,

presentación de ideas, que integren aspectos de edición de texto, tabulación de datos,

preparación de presentaciones, acompañados de otras funciones que permitan la elaboración

de documentos de calidad.

2.2.- Objetivos

2.2.1.- Objetivo General

Enumerar cada una de las características de los sistemas operativos Microsoft

Windows.

Identificar la aplicación de las TIC’s en un entorno laboral a través del uso de Software

de Productividad.



2.2.2.- Objetivos Específicos

Unidad II. Que el estudiante sea capaz de instalar y configurar sistema Operativo Microsoft

Windows 8 y Utilizar de forma correcta Software de Productividad como: Microsoft

Word, Microsoft Excel y Microsoft PowerPoint

2.2.3.- Competencias

Instalar y configurar sistemas operativos

Utilizar las tecnologías de la información y comunicación (TIC’s)

Instalar programas comerciales y controladores para cada componente de hardware

2.3.- Metodología de Trabajo

Durante el desarrollo de los contenidos se realizarán actividades de tipo individual y grupal,

participación en foros de debate y de planteamiento de experiencias.

2.3.1.- La comunicación del docente Tutor y el Estudiante.

La comunicación entre Tutor y Estudiante será a través de mensajería interna en el aula virtual

o a través de foros de consulta.

Cuando realice una consulta deberá hacerla lo más puntual posible para que la respuesta sea

concreta, recuerde que puede hacer todo tipo de consultas relacionadas con los temas en

discusión o temas de los cuales se tenga duda y que afecten el entendimiento de temas de la

unidad actual.

2.3.2.- Tareas o trabajos

Todas las actividades que se realicen y conlleven presentar archivos para su evaluación, se

solicitaran con tiempo suficiente y cada uno de ellos tendrá una ficha técnica de tarea donde se

indicará la metodología de cada actividad, tiempo de entrega, porcentaje de evaluación.



Tomar en cuenta que no se recibirán trabajos después de la fecha estipulada en la ficha técnica

de la tarea.

2.3.3.- Originalidad, Ortografía y Redacción

Todo trabajo que se realice debe contener los siguientes componentes: originalidad, ortografía

y redacción.

Con esto se pretende que toda información que se tome desde el internet no sea un plagio de

otros autores, por lo que debe de respetar derechos de autor y no hacer una simple copia y

pega en sus trabajos porque afectará su nota.

Como profesionales en formación debemos ir contribuyendo en el aprendizaje propio y trabajar

los documentos con ortografía y buena redacción.

2.4.- Evaluación de los Aprendizajes

El sistema de evaluación para la asignatura será de acuerdo a las políticas ya estipuladas por

las Universidad Tecnológica de El Salvador.

Este sistema de evaluación ya está asignado para cada una de las unidades, y que contienen

diferentes etapas para su desarrollo en la que están involucrados los foros tareas individuales

y grupales, etc. y que tendrán ya una ponderación asignada.

2.4.1.- Sistema de Evaluación

No Calificación Desempeño Condición

1 0 No realizó ninguna actividad Reprobado

2 1-2 No cumplió con las indicaciones de las

actividades Reprobado

3 3-5 No cumplió con las indicaciones de las

actividades o las realizó a medias Reprobado



4 6-8 Desempeño aceptable en el desarrollo

de las actividades Aprobado

5 9-10 Desempeño sobre saliente Aprobado

2.5.- Cronograma de Trabajo

Cada una de las actividades que estén asignadas en la materia será desarrollada tal cual se

tenga la programación de estas, por lo que se exige el cumplimiento de las fechas y horas

asignadas ya que no habrá prórroga para su entrega.

Una de las características con las que cuenta el aula virtual es el seguimiento de participación

de cada uno de los estudiantes, por lo que se le pide ponerle todo su empeño para cumplir con

las actividades.

A continuación se muestra el cronograma de desarrollo de cada una de las unidades de

aprendizaje en meses.

Unidad ene feb mar abr may jun

UNIDAD I. Componentes y Aplicación de las

Computadoras

Unidad II. El Software y sus aplicaciones



2.6.- Presentación del Tutor

Saludos cordiales a todos y cada uno de los participantes.

Mi nombre es Mauricio Orlando Chinchilla Burgos, y seré su tutor

virtual durante este ciclo 01-2015.

Mi experiencia va orientada en dos sentidos, una de ellas con 14 años

en la parte técnica en informática sobre todo en mantenimiento de

hardware/software y la segunda es en docencia tanto para cursos de

INSAFORP como para la Universidad Tecnológica de El Salvador (UTEC) sumando así 12

años.

Las materias que imparto actualmente en la UTEC son Software de Mantenimiento e Informática

Técnicas, que son parte del pensum de carreras técnicas.

Lo que espero de ustedes como estudiantes de la asignatura es sobre todo responsabilidad

para con Ustedes mismos de tal forma que cumplan con las tareas asignadas en tiempo y

estructura de estas, que la comunicación sea transparente y las consultas que tengan deben

ser realizadas con el tiempo suficiente, más aun cuando se trate de dudas con respecto a las

tareas, y algo muy importante empoderarnos de los valores institucionales durante todo el

proceso de la asignatura.

Les doy la más cordial bienvenida a su Universidad y a que sean partícipes en la mejora de

nuestro país, por supuesto siempre con Actitud Positiva que es lo que nos caracteriza.

Estamos en contacto en el aula virtual y a participar con muchos ánimos.

Saludos,,



3.- Contenidos

Unidad II. El Software y sus aplicaciones

No Tema Objetivos

Específicos

Criterios de

Evaluación Metodología

Tiempo

Estimado

1

Software,

concepto,

características y

su clasificación

Identificar las

principales

características

del software y su

clasificación.

Actividad

individual de

investigación

sobre la teoría

relacionada con

Software

Contestar foros

Clase

explicativa

utilizando las

TIC’s

Presentación

de

documentos

y ejercicios

prácticos

utilizando las

TIC’s

Tareas

individuales y

grupales

Tareas

grupales

colaborativas

48 horas

2

Software de

Sistemas

Identificar

características

del software de

sistemas.

Actividad

individual de

investigación

sobre la teoría

con Software

de Sistemas

para contestar

foros

3

Optimización de

los S.O

Configurar el

sistema para

lograr la

optimización de

la computadora

Actividad

individual

realizando

instalación de

Sistemas

Operativos

Actividad de

redacción

colaborativa



4 Software de

Aplicación

Definir el

software de

aplicación y su

categorización

Actividad

individual de

practica

elaborando

documentos y

participando en

foros de

discusión del

tema

5 Introducción a

Windows

Utilizar las

características

técnicas y

aplicaciones del

sistema operativo

Windows 8

Practica

individual de

reconocimiento

del entorno de

Windows 8

Evaluación: 3, 4 y 5



4.- Actividad Didáctica

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE EL SALVADOR

FACULTAD DE INFORMÁTICA Y CIENCIAS APLICADAS

ESCUELA DE INFORMÁTICA

CÁTEDRA DE HARDWARE

Asignatura Informática Técnica Sección Ciclo Modalidad Fecha de

Asignación

Docente Mauricio Orlando Chinchilla Burgos 01 01-2015 Virtual 15 – 02 – 2015

Estudiante Fecha Entrega 15 – Marzo – 2015

Carrera Carné

Competencia: Ut i l izar las Tecnologías de la In fo rmación y Comunicac ión (TIC’s)

4.1.- Objetivo General.

1. Investigar la instalación del Sistema Operativo Microsoft Windows 8 de forma correcta

utilizando máquinas virtuales.-

4.2.- Objetivos Específicos.

1. Identificar los requerimientos mínimos de hardware según el fabricante para Microsoft

Windows 8

2. Elaborar un manual de instalación de Microsoft Windows 8 utilizando máquinas virtuales

4.3.- Indicaciones Generales.

Este trabajo tiene una ponderación del 50% de la segunda evaluación.

4.4.- Breve introducción a Windows 8

Windows 8 es la versión actual del sistema operativo de Microsoft Windows, producido por

Microsoft para su uso en computadoras personales, incluidas computadoras de escritorio en

casa y de negocios, computadoras portátiles, netbooks, tabletas, servidores y centros

multimedia. Añade soporte para microprocesadores ARM, además de los microprocesadores

tradicionales x86 de Intel y AMD. Su interfaz de usuario ha sido modificada para hacerla más

adecuada para su uso con pantallas táctiles, además de los tradicionales ratón y teclado.



Microsoft también anunció que Aero Glass no estará presente en la versión final de Windows

8.

Microsoft lanzó a la venta la versión final de Windows 8, el 26 de octubre de 2012,4 3 años

después del lanzamiento de su predecesor Windows 7. Se lanzó al público general una versión

de desarrollo ("Consumer Preview") el 29 de febrero de 2012. Microsoft finalmente anunció una

versión casi completa de Windows 8, la Release Preview, que fue lanzada el 31 de mayo de

2012 y es la última versión preliminar de Windows 8 antes de su lanzamiento oficial. El

desarrollo de Windows 8 concluyó con el anuncio de la versión RTM el 1 de agosto de 2012.

4.5.- Criterios de evaluación del documento a presentar

Categoría Peso

Inicial En desarrollo Consumado Ejemplar Puntaje

Individual 1 - 2 3 - 5 6 - 8 9 - 10

T

a

r

e

a

s

Cantidad e

la

información

obtenida

20 %

Uno o más

temas no

están

tratados

Todos los

tratados y la

mayor parte

de las

preguntas

fueron

contestadas

Todos los

temas

tratados y la

mayor parte

de las

preguntas

fueron

contestadas

con precisión

y rigor

Todos los

temas

tratados y

todas las

preguntas

fueron

contestadas

con precisión

y rigor

Calidad de

la

información

obtenida

20 %

La

información

tiene poco o

nada que ver

con las

La

información

da respuesta

a las

principales

preguntas,

La

información

da respuesta

a las

preguntas

principales y

La

información

está

claramente

relacionada

con el tema



Categoría Peso

Inicial En desarrollo Consumado Ejemplar Puntaje

Individual 1 - 2 3 - 5 6 - 8 9 - 10

investigación

planteada

pero no da

detalles y/o

ejemplos

da 1 o 2 ideas

secundarias

con ejemplos

principal y

proporciona

varias ideas

secundarios

con ejemplos

Puntuación

de las

tareas

entregadas

5 %

No se ajustan

ni a tiempos

ni a formas o

no entrega

No se ajusta

del todo a

formas y con

cinco o más

días de

retraso

Se ajusta a

formas con

tres días de

retraso

Se ajusta a

tiempos y

formas

Análisis y

uso de la

información

35 %

Nula. Se

limita a

recopilación

de datos

La utiliza de

forma muy

elemental

La utiliza y se

centra en el

tema

La utiliza y

amplía los

enfoques del

tema sin

perder el

objetivo

Diagramas

e

ilustraciones

20 %

No son

precisos o no

ayudan al

entendimiento

del tema

Ordenados y

precisos

algunas

veces ayudan

al

entendimiento

del tema

Precisos y

ayudan al

entendimiento

Ordenados,

precisos y

ayudan al

entendimiento

del tema

Puntuación Final 100% Total: 10 equivale al 50% de la nota



5.- Foro

Estimados participantes

Este es un foro de participación evaluada, en el que deben leer el documento que se les

presenta en un archivo pdf adjunto en este foro.

Puede exponer su punto de vista y responder también a los aportes de sus compañeros y

compañeras, siempre y cuando lo hago con el debido respeto que se merecen.

Además de dar su punto de vista, debe responder las siguientes interrogantes:

a.- ¿Qué es un sistema operativo?

b.- En que consiste la instalación de un sistema operativo

c.- Explique 4 puntos claves de la instalación de Windows 8

Si cuenta con experiencia en la instalación de sistema operativo Windows 8, puede

contribuir en gran manera en el aprendizaje de sus demás compañeros.

Este foro tiene una ponderación del 30% de la nota.

6.- Chat

Estimados participantes

Este Chat servirá de apoyo para todos y todas, ya que en él se podrán realizar preguntas

sobre la asignación del Manual de Instalación de Windows 8.

Cualquier consulta o duda que tengan sobre la una instalación, desde esta herramienta

podrán apoyarse.

El Chat estará siendo monitoreado y se tomarán en cuenta las participaciones que se

realicen, sin importar si está consultando o está ayudando a sus compañeros.

Este Chat tiene una ponderación del 20%

A trabajar…..

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