unidad v generos periodisticos
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UNIDAD V“DESORDENEMOS LA HISTORIA”LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
7° BÁSICO
•Conocen los principales géneros periodísticos de la prensa escrita.
•Identifican y comprenden las características del reportaje y la entrevista
¿Qué es la prensa escrita?
Son las publicaciones impresas en papel o en formato online, de circulación diaria, como los periódicos, o en forma semanal, quincenal o mensual: revistas, que tienen como objetivo fundamental informar, interpretar, crear opinión y entretener
La información que nos entrega la prensa escrita se clasifica en géneros periodísticos:
Géneros Periodísticos
Género Informativo
Género de Opinión
Género Mixto
•Noticias•Entrevista•Reseña•Reportaje
•Columna•Artículo de Opinión•Editorial•Carta al Director•Critica
•Crónica
La Función de un género periodístico es:
Informar sobre acontecimientos locales o mundiales
Hacerlo en el momento en que los hechos se producen
ACTIVIDAD
Lee las páginas: 87 y 88 de tu libro terraustral, y haz un resumen de las definiciones de cada uno de los géneros periodísticos que aparecen.
•Identifican y comprenden las características del reportaje y la entrevista
EL REPORTAJEEl reportaje es un tipo de texto expositivo, perteneciente al género periodístico, cuyo objetivo es informar sobre un personaje, suceso, descubrimiento, etc.
Generalmente, el reportaje surge a partir de una noticia, la cual, dada su relevancia, es necesaria profundizar para informar a la comunidad.
La información debe ser objetiva, por lo tanto, no debe incluir la visión del periodista.
Estructura del reportaje:
Lead: Pretende llamar la atención del lector desde la primera frase.
Cuerpo: Combina descripciones con datos esenciales y complementarios, para mantener el interés del lector y la intensidad del relato. El reportaje no solo informa, sino que también entretiene.
ACTIVIDAD Lee la lectura complementaria de tu texto,
Reportaje “El lado positivo del Chat”: pag. 90 a 93, y luego realiza las actividades de las pag. 94 a 97.
LA ENTREVISTA
La entrevista es una conversación que tiene como finalidad conseguir información. Es un dialogo en el que una persona, generalmente un periodista, hace una serie de preguntas a una persona que entrevista, con el fin de conocer sus ideas, sentimientos, o su forma de actuar o de saber, desde se perspectiva más personal, sobre hechos de interés nacional.
Existen diferentes tipos de entrevista:
Entrevista de investigación: para realizar un determinado estudio
Entrevista informativa: para reproducir opiniones
Entrevista de personalidad: para retratar psicológicamente a un individuo
Entrevista imaginaria: son aquellas en que una persona adopta el papel de entrevistado (artista, escritor, personaje histórico o literario), mientras que el entrevistador es el mismo o algún otro personaje.
Partes de la entrevista:
La presentación: Es breve, no se habla del entrevistado, sino del tema principal de la entrevista.
El cuerpo de la entrevista: Esta formado por preguntas y respuestas. Las preguntas debe ser interesantes para el público y adecuadas. Deben ser breves, claras y respetuosas.
El cierre de la entrevista: El entrevistador puede presentar un resumen de lo hablado o hacer un breve comentario personal.
ACTIVIDAD
1. Lee la lectura complementaria de tu libro, “El trabajo con manos de niño” (pag: 121 a 125 ) y luego responde las preguntas de las pag: 126 y 127
2. (Tarea) Realiza actividad de la pag. 107 y 108 Puede ser individual o en parejas.