UNINETT og samarbeid i sektoren - felles veier til kvalitet?

Kvalitet i fleksibel høgre utdanning, Lillehammer, 2013-04-23

Ingrid Melve, eCampus programleder, UNINETT

2

Stamnett: 10G, multicast, IPv6sikkerhet, overvåking, oppetid,internasjonale forbindelser

Felles administrative

systemer

Sektorinterne skytjenester

Felles ressurser: lagring,

tungregning,eCampus-ressurser

Institusjon A

Campus II

Institusjon B

Campus I

Campus I

Campus II

Campus:• trådløst• sanntid• sikkerhet• beste

praksis

Bruker:• tilgang: Feide• trådløst:

eduroam• eCampus-

tjenester

Nasjonalt ansvar:• arkitektur• sikkerhet• internasjonal

representasjon

”UNINETT skal levere verdensledende IKT infrastruktur og tjenester til fremme av forskning og høyere utdanning i Norge.”

3

Mål for eCampus

eCampus er et program som skal tilrettelegge for bedre læring og forskning i høgere utdanning

Koordinert av UNINETT for norske høgskuler og universiteter 70 millioner over 5 år egeninnsats fra sektoren i lokale

eCampus prosjekter Bygge ut moderne IKT-infrastruktur

for UH-sektoren: systematisering og storskala

Felles løft for forskningsbasert læring: arbeidsgrupper beste praksis for teknologibruk

4

Hovedområder og virkemidler

Hovedområder Arkitektur for fleksibel læring og

undervisning Videoinfrastruktur Samarbeidsverktøy og samhandling

Virkemidler Opptak av forelesinger: krysser

grenser i tid, tilgang og avstand Videokonferanser og webmøter:

avstandsoverbygging og samarbeid over nett

Mobile tjenester: inn i lomma

5

Organisering av eCampus

Nasjonale tjenester og infrastruktur Eksperimenter, piloter, produksjon Tilgjengelig for hele UH-sektoren

Prioriteringsråd fra sektoren: ser helhet Kontaktpersoner ved hver institusjon Arbeidsgrupper fra sektoren

Åpne, diskuterende, utprøvende Samlinger

Dokumentere god praksis, spesifikasjoner Arkitektur: hvordan gjør vi.... digital

eksamen, mobilitet, skytjenester, samarbeid over org.grenser

6

Fleksibilitet for studenter

Valgfrihet: større fagtilbud, bedre kvalitet

Tilgang: enklere repetisjon, enklere tilstedeværelse, enklere kommunikasjon

Møte IKT-hverdag som ligner hverdagen: mobil, skytjenester, gruppesamarbeid

Lettere å bruke tid på fagstoff Mange som har spesielle behov Tilrettelegge for deling

7

Nytte for universitetetog de faglig ansatte

Bedre ressursutnyttelse gjennom samarbeid

Bygging av gode læringsmiljø Enklere tilrettelegging Tilgang overalt, åpner for

rekruttering uavhengig av geografi Åpner for deling, åpenhet gir

synlighet Lettere å samarbeid internt og

eksternt Institusjonell hukommelse og læring

8

Fleksiblitet: når få blir mange, fordi Internett når alle

Picture by Hay Kranen / PD

The Long Tail – Chris Anderson

9

Infrastruktur for fleksibilisering

Uavhengig av tid og/eller sted Bygge digital kompetanse Video/lyd-opptak i undervisning

Læremiddel Prosessvirkemiddel

Samarbeidsverktøy: webmøter, videokonferanser, dokumentdeling

Delingsverktøy: videoportal, teknologi for digital eksamen

10

Hvordan ta eCampus i bruk på hvert enkelt lærested?

Utrullingsperspektiv på lærestedene

Nok erfaringer til å skape nødvendig fleksibilisering, hvis systematisert

Nasjonale tiltak med felles eCampus Felles løsninger Tilgang til kompetanse på

tvers Erfaringsnettverk for

systematisk refleksjon Refleksjon og veiledning

11Lærings-

miljø

Pedagogikk

TeknologiOrganisasjon

12

IKT som verktøy for kvalitet?

Alt som kan måles, blir målt? IKT kan samle tall, som blir til

informasjon Informasjon blir ikke magisk til

kunnskap «The curse of Big Data»

IKT muliggjør andre/nye prosesser Fleksibel utdanning trenger verktøy Synkron fjernundervisning Prosesser er viktige for

fleksibilisering

13

Kvalitet?

Felles infrastruktur tilgjengelig

Felles normer for teknologi Systematisk arbeid med god

praksis Storskala tilgang,

allmenngjøring Aktiv læring, ikke passivitet Nasjonalt løft

14

Strukturtiltak, sette normer for utforming av undervisningsrom

Norsk tradisjon: Skolelovene fra 1860 har typetegninger for skolehus

I dag: innkjøpsreglement og felles krav

eCampus har laget fagspesifikasjoner: Funksjonsbeskrivelse AV-utstyr for

undervisnings- og møterom Teknisk og funksjonelle systemkrav for AV-

utstyr Driftstøttesystem og overføring av lyd og

bilde

15

Informasjon

Forum/LMS

Meldinger, nyheter

Hjemmeside

Tekstdokumenter

Epost

Formidling,

forelesning

Tekstdokumenter

Lærebøker

Podcast: Lyd, Camtasia, MediaSite,

powerpoint med lyd

Lenker

Refleksjon

Sosiale medier

Forum/LMS

Lesesal, kjøkkenbord

Emøter: skype, AdobeConnect,

videokonferanse

Veiledning

eMøter: Skype, AdobeConnect,

videokonferanse

Forum/LMS

Tekst

Podcast

Vurdering

Eksamen: Skole, LMS

Innlevering

Undersøkelse

Oppgaver

Fleksibilisering av læring

16

17

Digitalisering

cUniversitetet i Nordland, Bodø

Høgskolen i Nesna (samarbeid)

Campus Helgeland

Nasjonale tjenesterForelesningsopptakVideoinfrastrukturSamarbeidsverktøy

BodøUniversitetet i NordlandHøgskolen i NesnaHøgskolen i Narvik

18

Formidling

Forelesningsopptak «Flipped classroom» Videovitaminer Infrastruktur tilgjengelig:

MediaSite for store auditorier Camtasia Relay for

PC/Mac/nettbrett Videokonferanse-opptak Webmøte-opptak Piloter og eksperimenter

19

20

Refleksjon

Alene eller i grupper Praksisnær refleksjon Arbeidsgrupper Synkrone eller asynkrone

diskusjoner Konkrete verktøy

Webmøter Videokonferanser Delingsverktøy Video: se hva jeg har sett

21

Veiledning

Uavhengig av tid og sted Tilbakemelding Diskusjoner

Konkrete samarbeidsverktøy Videokonferanse mellom rom Webmøter

(PC/Mac/nettbrett/mobil) IP-telefoni og Lync (med venner) LMS Ulike skytjenester?

22

God praksis for IKT i læring

Prosjekt i Nord-Norge, resultater fra eCampus og nettbasert utdanning Intervju-guide klar til test

Lokale eCampus-prosjekter Støttefunksjoner for bruk av

IKT Systematisk nettverksbygging

23

Allmenngjøring

24

Felles tjenester: allmenngjøring

Webmøter PC, mobil, nettbrett: AdobeConnect

Deling av store filer: Filesender, Box

Videokonferanse-støtte Kataloger Flerpartskoblin

g

Videoopptak MediaSite,

automatisert CamtasiaRelay,

på hver PC/mobil Matterhorn,

neste generasjon storskala forelesninger

Videokanaler Streaming:

Wowza

25

eCampus lokalt og nasjonalt

Felles grep for fleksibel utdanning På campus, ved kjøkkenbord,

studiesenter Rydde vekk hindringer Digitalisere hverdagen

Utdanningskvalitet gjennom god praksis (i stor skala)

Allmenngjøring av løsninger

26

Helt til slutt

http://blog.ecampus.no Informasjon om hva som skjer Tjenester og tilgjengelige ressurser Intervjuer med høgskoler og

universiteter om erfaringer og prosjekter

Kontakt oss: kontakt@ecampus.no

Hjelp for tjenestebruk: support@ecampus.no