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ORIENTAÇÕES PARA ELABORAÇÃO DO RELATÓRIO E PRÁTICAS EM LABORATÓRIO VIRTUAL 1 – Utilizar como referência a bibliografia básica do curso: MOREIRA, M. B.; MEDEIROS, C. A. Princípios básicos de análise do comportamento. Porto Alegre: Artmed, 2007. Com as devidas adaptações para o laboratório virtual. 2 – As normas da ABNT deverão ser utilizadas para citação e referência. 3 As únicas fontes aceitas para citação serão a bibliografia da disciplina e artigos publicados em periódicos científicos. Citações de enciclopédias serão aceitas para fatos históricos. 4 – Os alunos são responsáveis pela guarda das folhas de registro e dos arquivos do rato virtual. 5 – As seguintes discussões deverão estar contempladas no relatório: Nível operante e Reforçamento contínuo: o valor das consequências para controle do comportamento e os efeitos sobre outros comportamentos. Extinção: o valor do reforço para manutenção do comportamento. Discriminação: Se houve discriminação: a comparação com o reforçamento contínuo (curva de respostas em SD) e comparação com a extinção (curva de respostas em Sdelta). Se não houve discriminação: levantar hipóteses para explicar o problema. (não houve tempo suficiente, falha no procedimento, etc). Razão Fixa: os esquemas intermitentes e as altas taxas de resposta em comparação ao reforçamento contínuo.

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fichas e orientações PGE

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Page 1: UNIP - 2014 - PGE - FICHAS E ORIENTAÇÕES PARA ELABORAÇÃO DO RELATÓRIO E PRÃTICAS EM LABORATÓRIO VIRTUAL

ORIENTAÇÕES PARA ELABORAÇÃO DO RELATÓRIO E PRÁTICAS EM LABORATÓRIO VIRTUAL

1 – Utilizar como referência a bibliografia básica do curso: MOREIRA, M. B.; MEDEIROS, C. A. Princípios básicos de análise do comportamento. Porto Alegre: Artmed, 2007. Com as devidas adaptações para o laboratório virtual.

2 – As normas da ABNT deverão ser utilizadas para citação e referência.

3 – As únicas fontes aceitas para citação serão a bibliografia da disciplina e artigos publicados em periódicos científicos. Citações de enciclopédias serão aceitas para fatos históricos.

4 – Os alunos são responsáveis pela guarda das folhas de registro e dos arquivos do rato virtual.

5 – As seguintes discussões deverão estar contempladas no relatório: Nível operante e Reforçamento contínuo: o valor das consequências

para controle do comportamento e os efeitos sobre outros comportamentos.

Extinção: o valor do reforço para manutenção do comportamento. Discriminação: Se houve discriminação: a comparação com o

reforçamento contínuo (curva de respostas em SD) e comparação com a extinção (curva de respostas em Sdelta). Se não houve discriminação: levantar hipóteses para explicar o problema. (não houve tempo suficiente, falha no procedimento, etc).

Razão Fixa: os esquemas intermitentes e as altas taxas de resposta em comparação ao reforçamento contínuo.

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Apêndice (Fichas de registro)

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UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIPCURSO DE PSICOLOGIA

DISCIPLINA: PSICOLOGIA GERAL EXPERIMENTAL

Nível Operante (NO) e Reforçamento Contínuo (CRF)Folha de registro

Nome________________________________________________RA__________Nome________________________________________________RA__________Campus____________________________________________Prof._______________________________________________Período____________________________________

Data_____/______/_______ Início____________ Término____________

pressionar farejar levantar limpar-se beber águamin NO CRF NO CRF NO CRF NO CRF NO CRF

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TotalTaxa

1) Calcule a freqüência total de cada resposta e, a taxa de respostaTaxa = freqüência total de cada resposta tempo total (minutos)2) Construa um gráfico em barras comparando as taxas dos comportamentos emitidos pelo rato em NO e em CRF3) Construa um gráfico de curva de frequência acumulada com as respostas de pressão à barra (CRF)

Page 4: UNIP - 2014 - PGE - FICHAS E ORIENTAÇÕES PARA ELABORAÇÃO DO RELATÓRIO E PRÃTICAS EM LABORATÓRIO VIRTUAL

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIPCURSO DE PSICOLOGIA

DISCIPLINA: PSICOLOGIA GERAL EXPERIMENTAL

Registro de Extinção de Reforçamento Contínuo (CRF)Folha de registro

Nome________________________________________________RA__________Nome________________________________________________RA__________Campus____________________________________________Prof._______________________________________________Período____________________________________

Data_____/______/_______ Início____________ Término____________

min

respostas de pressão à barra total acumulado

123456789

1011121314151617181920212223242526272829303132333435

1) Construa um gráfico de curva de frequência acumulada com as respostas de pressão à barra.

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UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIPCURSO DE PSICOLOGIA

DISCIPLINA: PSICOLOGIA GERAL EXPERIMENTAL

Registro de Reforçamento Intermitente – Razão Fixa (FR) ou Razão Variável (VR)Folha de registro

Nome________________________________________________RA__________Nome________________________________________________RA__________Campus____________________________________________Prof._______________________________________________Período____________________________________

Data_____/______/_______ Início____________ Término____________

(Passe a registrar apenas a partir do início do esquema FR ou VR escolhido)

min respostas de pressão à barra total acumulado

123456789101112131415161718192021222324252627282930

1) Construa um gráfico de curva de frequência acumulada com as respostas de pressão à barra emitidas durante o esquema FR ou VR. (compare com CRF)

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UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIPCURSO DE PSICOLOGIA

DISCIPLINA: PSICOLOGIA GERAL EXPERIMENTAL

Registro de DiscriminaçãoFolha de registro

Nome________________________________________________RA__________Nome________________________________________________RA__________Campus____________________________________________Prof._______________________________________________Período____________________________________

Data_____/______/_______ Início____________ Término____________

1) Construa um gráfico de curva de frequência acumulada com as repostas em SD e S.