unit 1 - heraldsystem.co.krheraldsystem.co.kr › down › adventure plus 2 tg.pdf · 나의 자 ,...

∙ Topic: 소유 묻기, 소유 표현하기(가산명사)

∙ Key Sentence:

This is (my/your/his/her/its/their/our) bag.

이것은 (나의/너의/그의/그녀의/그것의/그들의/

우리들의) 가방이다.

These are (my/your/his/her/its/their/our) bags.

이것들은(나의/너의/그의/그녀의/그것의/그들의

/우리들의) 가방들이다.

∙ Word:

hat 모자, wallet 지갑, camera 카메라,

hairbrush 머리빗, mittens 벙어리장갑, glasses

안경

Is that your bag, Jane? 저것은 너의 가방이니, 제인?

It looks heavy. 그것은 무거워 보이는구나.

It’s not my bag. It’s our bag.

그것은 저의 가방이 아니에요. 그것은 우리의 가방이에요.

What’s in the bag? 그 가방 속에는 무엇이 있니?

Can you show me? 나에게 보여줄 수 있니?

Sure. This is my camera. 물론이죠. 이것은 저의 카메라에요.

This is her hat. And these are his mittens.

이것은 그녀의 모자에요. 그리고 이것들은 그의 벙어리장갑

이에요.

Okay. I see. 알겠어.

Now, let’s look around here. 이제, 여기 주변을 둘러보자.

You can take pictures of animals.

너희는 동물들의 사진을 찍어도 돼.

That’s awesome! 그것은 멋지네요!

Let’s go everybody! 우리 모두 가보자!

A. 듣고 보기

B. 듣고 따라 하기

C. 듣고 말하는 사람 가리키기

D. 짝과 역할극 하기

E. 맞고 틀림 표시하기

1. 가방은 매우 무겁다.

2. 우산 하나가 가방 안에 있다.

3. 카메라는 루시의 것이다.

Unit 1:

It’s Our Bag.

V V V

E. 듣고 따라 부르기

A. 듣고 말하기

B. 듣고 말하기

C. 짝과 연습하기

D. 짝과 연습하기

이것은 나의 지갑이다.

이것들은 너의 안경이다.

What grade are you in? 너는 몇 학년이야?

I’m in the fourth grade. 나는 4학년이야.

What grade is she in? 그녀는 몇 학년이야?

She’s in the fourth grade. 그녀는 4학년이야.

What grade is he in? 그는 몇 학년이야?

He’s in the fourth grade. 그는 4학년이야.

1. This is my hat. 이것은 나의 모자이다.

2. This is his wallet. 이것은 그의 지갑이다.

3. This is your camera. 이것은 너의 카메라이다.

4. This is her hairbrush. 이것은 그녀의 머리빗이다.

5. These are our mittens.

이것들은 우리의 벙어리장갑이다.

6. These are their glasses.

이것들은 그들의 안경이다.

나, 나의, 너, 너의

그, 그의, 그녀, 그녀의, 그것, 그것의

그들, 그들의, 우리, 우리의.

나의 모자, 너의 지갑, 그의 카메라, 그녀의 머리빗,

우리의 벙어리장갑, 그리고 그들의 안경.

A. 듣고 따라 하기

B. 듣고 맞고 틀림 표시하기

1. 지갑은 토비의 배낭 안에 있다.

2. 제인은 모자를 가지고 있지 않다.

3. 제인은 그녀의 가방 안에 벙어리장갑을 가지고

있다.

C. 듣고, 선 잇고, 동그라미 하기

토비 – 그의 카메라, 그의 지갑, 그의 안경

제인 – 그녀의 모자, 그녀의 머리빗, 그녀의 벙어리

장갑

These are our cameras. 이것들은 우리의 카메라야.

This is my camera. 이것은 나의 카메라야.

This is Toby’s backpack. 이것은 토비의 배낭이다.

He has a camera, a wallet, and glasses in his bag.

그는 그의 가방 안에 카메라, 지갑, 그리고 안경을 가지고

있다.

This is Jane’s backpack. 이것은 제인의 배낭이다.

She has a hat, a hairbrush, and mittens in her bag.

그녀는 그녀의 가방 안에 모자, 머리빗, 그리고 벙어리장

갑을 가지고 있다.

V

V

V

A. 듣고 따라 읽기

B. 읽고 맞고 틀림 표시하기

1. 켄과 릴리는 요리사들이다.

2. 그린씨는 노트북을 가지고 있다.

3. 브라운씨는 정육점 주인이다.

C. 읽고 문장 고치기

1. 그린씨는 제빵사이다. 이것은 그의 노트북이다.

비서 그녀의

2. 켄은 정육점 주인이다.

브라운씨

저것들은 그들의 도구들이다.

그의

3. 켄과 릴리는 비서들이다.

제빵사들

저것은 그의 빵 반죽이다.

그들의

Mrs. Green is a secretary. 그린씨는 비서이다.

This is her laptop. 이것은 그녀의 노트북이다.

Mr. Brown is a butcher. 브라운씨는 정육점 주인이다.

Those are his tools. 저것들은 그의 도구들이다.

Ken and Lily are bakers. 켄과 릴리는 제빵사들이다.

That is their bread dough. 저것은 그들의 빵 반죽이다.

V

V V

Mrs. Green is a secretary. This is her laptop.

Mr. Brown is a butcher. Those are his tools.

Ken and Lily are bakers. That is their bread dough.

∙ Topic: 누군가의 이름에 대해 묻고 이야기하기

누군가를 여러 사람에게 소개하기

∙ Key Sentence:

What’s (your/his/her/its) name?

(너의/그의/그녀의/그것의) 이름이 뭐야?

(My/His/Her/Its) name is Chris.

(너의/그의/그녀의/그것의) 이름은 크리스야.

What are their names? 그들의 이름이 뭐야?

Their names are Toby and Jane.

그들의 이름은 토비와 제인이야.

∙ Word:

Lucy 루시, Aileen 아일린, Dr. Smart 스마트 박

사, Toby 토비, Athony 안소니, Thomas 토마

스, Joy 조이

Where are we? 우리는 어디에 있는 건가요?

We’re in Paris. Look! 우리는 파리에 있어. 봐!

That’s the Eiffel Tower. 저것은 에펠탑이야.

It’s beautiful! 그것은 아름답네요!

Yes, this is one of the most well known tourist spots.

그래, 이것은 가장 잘 알려진 관광지 중 하나야.

Who’s she, Ryan? 그녀는 누구지, 라이언?

She’s my friend. 그녀는 저의 친구예요.

What’s her name? 그녀의 이름이 뭐야?

Her name is Anna. 그녀의 이름은 에나예요.

Everyone, say hello to Anna. 모두들, 에나에게 인사해.

Hi, Anna! 안녕, 에나!

A. 듣고 보기





1. 스마트 박사와 학생들은 파리에 있다.

2. 라이언의 친구의 이름은 루시이다.

3. 그들은 에나에게 인사하고 있다.

Unit 2:

Her Name Is Anna.

V V

V


A. 듣고 말하기

B. 듣고 말하기



Q: 그녀의 이름이 뭐야?

A: 그녀의 이름은 미나야.

What’s its name? 그것의 이름이 뭐야?

Its name is Fluffy. 그것의 이름은 플러피야.

What’s your name? 너의 이름이 뭐야?

My name is Chris. 나의 이름은 크리스야.

What’s his name? 그의 이름이 뭐야?

His name is Chris. 그의 이름은 크리스야.

What’s her name? 그녀의 이름이 뭐야?

Her name is Yu-na. 그녀의 이름은 유나야.

What are your names? 너희들의 이름이 뭐야?

Our names are Ann and Bobby.

우리의 이름은 앤과 바비야.

What are their names? 그들의 이름이 뭐야?

Their names are Ann and Bobby.

그들의 이름은 앤과 바비야.

1. What’s your name? 너의 이름이 뭐야?

My name is Lucy. 나의 이름은 루시야.

2. What’s her name? 그녀의 이름이 뭐야?

Her name is Aileen. 그녀의 이름은 아일린이야.

3. What’s his name? 그의 이름이 뭐야?

His name is Dr. Smart. 그의 이름은 스마트 박사야.

4. What are their names? 그들의 이름이 뭐야?

Their names are Toby and Anthony.

그들의 이름은 토비와 안소니야.


His name is Thomas. 그의 이름은 토마스야.

6. What’s its name? 그것의 이름이 뭐야?

Its name is Joy. 그것의 이름은 조이야.

너의 이름이 뭐야? 나의 이름은 루시야.

그의 이름이 뭐야? 그의 이름은 토마스야.

그녀의 이름이 뭐야? 그녀의 이름은 아일린이야.

그들의 이름이 뭐야?

그들의 이름은 토비와 안소니야.


B. 제인이 그녀의 가족에 대해 이야기하는 것을 들

은 후 맞고 틀림 표시하기

1. 그녀의 삼촌의 이름은 토니이다.

2. 그녀는 2명의 여자형제들이 있다.

3. 그녀의 어머니의 이름은 헬렌이다.

C. 듣고 쓰기

토니 – 삼촌 – 그의 이름은 토니이다.

에단과 타일러 – 남자형제들 – 그들의 이름은 에단

과 타일러이다.

헬렌 – 어머니 – 그녀의 이름은 헬렌이다.

What are their names? 그들의 이름은 뭐야?

Their names are Toby and Lucy.

그들의 이름은 토비와 루시야.

This is my family. 이 분들은 나의 가족이다.

He’s my uncle. 그는 나의 삼촌이다.

His name is Tony. 그의 이름은 토니이다.

They’re my brothers. 그들은 나의 남자형제들이다.

Their names are Ethan and Tyler.

그들의 이름은 에단과 타일러이다.

She’s my mother. 그녀는 나의 어머니이다.

Her name is Helen. 그녀의 이름은 헬렌이다.

V V

V

Tony

brothers

mother

Their

Her



1. 나의 숙모의 이름은 제인이다.

2. 존은 병원에서 일한다.

3. 자넷과 존은 애완동물 한 마리를 키운다.

C. 읽고 질문에 답하기

1. 자넷의 직업은 무엇인가?

그녀의 직업은 의사다.

2. 나의 삼촌의 이름은 무엇인가?

그의 이름은 존이다.

3. 존은 어디에서 일하는가?

그는 소방서에서 일한다.

This is my aunt. Her name is Janet.

이 분은 나의 숙모이다. 그녀의 이름은 자넷이다.

She works at a clinic. Her job is a doctor.

그녀는 병원에서 일한다. 그녀의 직업은 의사다.

This is my uncle, John. 이 분은 나의 삼촌, 존이다.

His job is a firefighter. He works at a fire station.

그의 직업은 소방관이다. 그는 소방서에서 일한다.

Janet and John have a pet. Its name is Toto.

자넷과 존은 애완동물을 한 마리 키운다. 그것의 이름

은 토토이다.

V V

V

Her job is a doctor.

His name is John.

He works at a fire station.

∙ Topic: 소유 묻기, 소유 표현하기

∙ Key Sentence:

Whose watch is this?

이것은 누구의 손목시계야?

It’s (mine/his/hers/theirs/ours).

그것은 (나의 것/그의 것/그녀의 것/그들의 것

/우리의 것)이야.

Whose keys are these?

이것들은 누구의 열쇠야?

They’re (mine/yours/his/hers/theirs/ours).

그것들은 (나의 것/너의 것/그의 것/그녀의 것

/그들의 것/우리의 것)이야.

∙ Word:

watch 손목시계, umbrella 우산, lunch box 도

시락 통, rain boots 장화, toys 장난감, keys 열

쇠

There is an umbrella on the floor. 우산 하나가 바닥에 있어.

Whose umbrella is this? 이건 누구 우산이야?

It’s mine. There are some toys in the locker.

그것은 내 거야. 사물함 안에 몇 개의 장난감들이 있어.

Are those yours, Toby? 저것들은 너의 것이니, 토비?

No. Those are Ryan’s. 아니. 저것들은 라이언의 것이야.

I see. Lucy is looking for her keys.

알겠어. 루시는 그녀의 열쇠들을 찾고 있네.

I think the keys hanging on the locker are hers.

사물함에 걸려있는 열쇠들이 그녀의 것 같은데.

That’s right. Lucy! Your keys are here!

맞아. 루시! 너의 열쇠들이 여기 있어!

A. 듣고 보기





1. 우산은 제인의 것이다.

2. 장난감은 토비의 것이다.

3. 루시는 그녀의 열쇠들을 찾고 있다.

Unit 3:

It’s Mine.

V V

V


A. 듣고 말하기

B. 듣고 말하기



Q: 이것은 누구의 모자야?

A: 그것은 나의 것이야.

Q: 이것들은 누구의 펜이야?

A: 그것들은 그의 것이야.

Whose watch is this? 이것은 누구의 손목시계야?

It’s mine. 그것은 나의 것이야.


It’s yours. 그것은 너의 것이야.


It’s his. 그것은 그의 것이야.


It’s hers. 그것은 그녀의 것이야.

Whose keys are these? 이것들은 누구의 열쇠들이야?

They’re theirs. 그것들은 그들의 것이야.

Whose keys are these? 이것들은 누구의 열쇠들이야?

They’re ours. 그것들은 우리의 것이야.

1. Whose watch is this? 이것은 누구의 손목시계야?


2. Whose umbrella is this? 이것은 누구의 우산이야?


3. Whose lunch box is this? 이것은 누구의 도시락 통이야?


4. Whose rain boots are these? 이것들은 누구의 장화야?

They’re yours. 그것들은 너의 것이야.

5. Whose toys are these? 이것들은 누구의 장난감들이야?

They’re ours. 그것들은 우리들의 것이야.

6. Whose keys are these? 이것들은 누구의 열쇠들이야?


이것은 누구의 손목시계야? 그것은 나의 것이야. 나의 것!

이것은 누구의 우산이야? 그것은 너의 것이야. 너의 것!

이것은 누구의 도시락 통이야? 그것은 그의 것이야. 그의 것!

그것은 나의 것, 너의 것, 그의 것이야.

이것들은 누구의 장화야?

그것들은 그녀의 것이야. 그녀의 것!

이것들은 누구의 열쇠야?

그것들은 그들의 것이야. 그들의 것!

이것들은 누구의 장난감이야?

그것들은 우리의 것이야. 우리의 것!

그것들은 그녀의 것, 그들의 것, 우리의 것이야.


B. 듣고 선 잇기

1. 이것들은 누구의 인형들인가?

이것들은 샐리의 것이다.

2. 저것들은 누구의 열쇠들인가/

저것들은 나의 것이다.

3. 이것은 누구의 손목시계인가?

이것은 나의 아버지의 것이다.

C. 듣고, 동그라미 하고, 쓰기

1. 인형들은 그녀의 것이다.

2. 열쇠들은 나의 것이다.

3. 손목시계는 그의 것이다.

Whose toy is this? 이것은 누구의 장난감이야?


There are dolls, keys, and a watch on the table.

인형들, 열쇠들, 그리고 손목 시계 하나가 테이블 위에

있다.

The dolls are Sally’s, the keys are mine, and the watch

is dad’s.

인형들은 샐리의 것, 열쇠들은 나의 것, 그리고 손목시

계는 아버지의 것이다.

hers

mine

his



1. 플루트는 관악기이다.

2. 심벌즈는 그의 것이다.

3. 기타는 여덟 개의 줄을 가지고 있다.

C. 읽고 질문에 답하기

1. 그것은 큰 바이올린처럼 생겼다. 그것은 여섯 개

의 줄을 가지고 있다. 이것은 누구의 악기인가?

그것은 나의 것이다.

2. 그것들은 둥근 접시처럼 생겼다. 그것들은 타악

기이다. 이것들은 누구의 악기인가?

그것들은 그의 것이다.

3. 그것은 입술로 소리를 만든다. 이것은 누구의 악

기인가?

그것은 그녀의 악기이다.

A flute is a kind of wind instrument.

플루트는 관악기의 한 종류이다.

It’s hers. She makes the sounds with her lips.

그것은 그녀의 것이다. 그녀는 그녀의 입술로 소리를

만든다.

Cymbals are percussion. They’re his.

심벌즈는 타악기이다. 그것들은 그의 것이다.

They look like round plates.

그것들은 둥근 접시처럼 생겼다.

A guitar is a stringed instrument. 기타는 현악기다.

It has six strings. It’s mine.

그것은 여섯 개의 줄을 가지고 있다. 그것은 나의 것이

다.

V

V

V

It’s mine.

They’re his.

It’s hers.

∙ Topic: 감정 표현하기, 소유 묻기, 원하는 것

표현하기, 상황 설명하기

∙ Key Sentence:

Is this (your/my/his/her/their/our) muffler?

이것은 (너의/나의/그의/그녀의/그들의/우리들

의) 목도리니?

Yes, it is. 응.

No, it isn’t. 아니.

It’s (mine/yours/his/hers/theirs/ours).

그것은 (나의 것/너의 것/그의 것/그녀의 것/

그들의 것/우리들의 것)이야.

∙ Word:

toothbrush 칫솔, toothpaste 치약, comb 빗,

muffler 목도리, earmuffs 귀마개, raincoat 우비

I’m cold. Ryan, can you take out my muffler in your bag?

난 추워. 라이언, 너의 가방에서 나의 목도리를 꺼내줄래?

Sure. Is this your muffler? 물론이야. 이것이 너의 목도리니?

Yes, it is. It’s mine. Thank you.

응, 맞아. 그것은 나의 것이야. 고마워.

You’re welcome. 천만에.

Are these your earmuffs? 이것들이 너의 귀마개야?

No, they aren’t. They’re Jane’s.

아니야. 그것들은 제인의 것이야.

Yes, they’re mine. I’m very cold, too.

응, 그것들은 나의 것이야. 나도 매우 추워.

Let’s move towards the fire. 불 쪽으로 이동하자.

I want to warm up my body.

나는 나의 몸을 따뜻하게 하고 싶어.

A. 듣고 보기





1. 루시는 그녀의 목도리를 원한다.

2. 라이언은 그의 가방에 목도리와 귀마개를 가지고

있다.

3. 제인은 춥지 않다.

Unit 4:

Is This Your Muffler?

V V

V


A. 듣고 말하기

B. 듣고 말하기



Q: 이것은 너의 재킷이니?

A: 응. 그것은 나의 것이야.

아니. 그것은 그녀의 것이야.

Q: 저것들은 그의 펜이니?

A: 응. 그것들은 그의 것이야.

아니. 그것들은 너의 것이야.

Is this my toothbrush? 이것은 나의 칫솔이니?

No, it isn’t. It’s mine. 아니. 그것은 나의 것이야.

Is this your toothbrush? 이것은 너의 칫솔이니?

Yes, it is. It’s mine. 응. 그것은 나의 것이야.

Is this his toothbrush? 이것은 그의 칫솔이니?

No, it isn’t. It’s yours. 아니. 그것은 너의 것이야.

Is this her toothbrush? 이것은 그녀의 칫솔이니?

Yes, it is. It’s hers. 응. 그것은 그녀의 것이야.

Are these their earmuffs? 이것들은 그들의 귀마개니?

No, they aren’t. They’re his. 아니. 그것들은 그의 것이야.

Are these our earmuffs? 이것들은 우리의 귀마개니?

Yes, they are. They’re ours. 응. 그것들은 우리의 것이야.

1. Is this his toothbrush? 이것은 그의 칫솔이니?

Yes, it is. It’s his. 응. 그것은 그의 것이야.

2. Is this her toothpaste? 이것은 그녀의 치약이니?


3. Is this your comb? 이것은 너의 빗이니?


4. Is this my muffler? 이것은 나의 목도리니?

No, it isn’t. It’s his. 아니. 그것은 그의 것이야.

5. Are these their earmuffs? 이것들은 그들의 귀마개니?

Yes, they’re theirs. 응. 그것들은 그들의 것이야.

6. Is this your raincoat? 이것은 너의 우비니?

No, it isn’t. It’s hers. 아니. 그것은 그녀의 것이야.

.

이것은 너의 목도리니?

응. 그것은 나의 것이야. 응. 그것은 나의 것이야.

이것은 그의 치약이니?

아니. 그것은 그녀의 것이야. 아니. 그것은 그녀의 것이야.

이것들은 우리의 귀마개니?

응. 그것들은 우리의 것이야. 응. 그것들은 우리의 것이야.

이것들은 그들의 칫솔이니?

아니. 그것들은 너희의 것이야. 아니. 그것들은 너희의 것이야.



C. 듣고 답 쓰기

Is this your comb? 이것은 너의 빗이니?


Toby has toothpaste. 토비는 치약을 가지고 있다.

Jane has a raincoat. 제인은 우비를 가지고 있다.

Ryan and I have toothbrushes.

라이언과 나는 칫솔을 가지고 있다.

1. Is this Jane’s toothpaste? 이것은 제인의 치약이니?


2. Lucy, are those Ryan’s and your toothbrushes?

루시, 저것들은 라이언과 너의 칫솔이니?

Yes, they are. They’re ours.

응. 그것들은 우리의 것이야.

3. Is that Toby’s raincoat? 저것은 토비의 우비이니?


his

ours

hers



1. 션, 앤, 그리고 릴리는 수영장에 있다.

2. 모자는 릴리의 것이다.

3. 공은 그들의 것이다.

C. 읽고 문장 고치기

1. 이것은 너의 모자니?

2. 빨간 뚜껑이 있는 썬크림이 그녀의 것이야.

3. 우리 공 가지고 놀자!

The sun is hot. Ann, is this your hat?

해가 뜨겁구나. 앤, 이것은 너의 모자니?

Yes, it is. It’s mine. Do you have sunscreen?

응. 그것은 내 것이야. 넌 썬크림 가지고 있니?

No, I don’t. Lily has sunscreen.

아니. 릴리는 썬크림을 가지고 있어.

The sunscreen with the red cap is hers.

빨간 뚜껑이 있는 썬크림이 그녀의 것이야.

There is a ball on the sand. Is that ours?

모래 위에 공이 하나 있네. 저것은 우리 것이야?

Yes, it is. It’s ours. Let’s play with our ball!

응. 그것은 우리의 것이야. 우리 공 가지고 놀자!

We can play at the beach all day.

우리는 하루 종일 해변에서 놀 수 있어.

V V

V

Is this your hat?

The sunscreen with the red cap is hers.

Let’s play with our ball!

A. 말하기


C. 듣고 선 잇기

D. 말하기

E. 듣고, 동그라미 하고, 선 잇기

F. 듣고 선 잇기

1. This is my wallet. 이것은 나의 지갑이다.

2. These are your glasses. 이것들은 너의 안경이다.

3. Those are her mittens. 저것들은 그녀의 벙어리장갑이다.

1. Is that your bag? 저것이 너의 가방이니?


그것은 저의 가방이 아니에요. 그것은 우리의 가방이에요.

2. What’s in the bag? 그 가방 안에는 무엇이 있니?

This is my camera. 이것은 저의 카메라에요.

3. Can you show me? 나에게 보여줄 수 있니?

Sure. 물론이죠.

4. You can take pictures of animals.

너희들은 동물들의 사진을 찍어도 돼.

That’s awesome! 그것 멋지네요!


Her name is Lucy. 그녀의 이름은 루시야.

2. What’s your name? 너의 이름이 뭐야?

My name is Aileen. 나의 이름은 아일린이야.

3. What are their names? 그들의 이름이 뭐야?

Their names are Thomas and Jane.

그들의 이름은 토마스와 제인이야.


His name is Toby. 그의 이름은 토비야.

1. Where are we? 우리는 어디에 있나요?

We’re in Paris. 우리는 파리에 있어.

2. Who’s she, Ryan? 그녀는 누구니, 라이언?

She’s my friend. 그녀는 제 친구예요.

3. What’s her name? 그녀의 이름은 뭐야?

Her name is Anna. 그녀의 이름은 에나예요.

4. Say hello to Anna. 에나에게 인사해.

Hi, Anna! 안녕, 에나!

Unit 5:

Let’s Review 1

G. 말하기

H. 듣고 표시하기

I. 듣고 번호 쓰기

J. 말하기

K. 듣고, 표시하고, 선 잇기

L. 듣고 선 잇기





3. Whose keys are these? 이것들은 누구의 열쇠들이야?

They’re hers 그것들은 그녀의 것이야.

No.1. Are those yours, Toby? 저것들은 너의 것이니, 토비?

No.2. No. Those are Ryan’s. 아니. 저것들은 라이언의 것이야.

No.3. Lucy is looking for her keys.

루시는 그녀의 열쇠들을 찾고 있어.

No.4. I think the keys hanging on the locker are hers.

사물함에 걸려있는 열쇠들이 그녀의 것인 것 같아.

1. Are these our earmuffs? 이것들은 우리의 귀마개니?

No, they aren’t. They’re yours.

아니. 그것들은 너의 것이야.

2. Is this her comb? 이것은 그녀의 빗이니?

Yes, it is. It’s hers. 응. 그것은 그녀의 것이야.

3. Is this my muffler? 이것은 나의 목도리니?


1. Is this your muffler? 이것은 너의 목도리니?


2. Thank you. 고마워.

You’re welcome. 천만에.

3. Are these your earmuffs? 이것들은 너의 귀마개니?

No, they aren’t. 아니.

4. They’re Jane’s. 그것들은 제인의 것이야.

Yes, they’re mine. 응, 그것들은 나의 것이야.

V

V

V

1

2

3

4

V

V

V

M. 듣고 선 이은 후 아래 그림에 번호 쓰기

N. 듣고 번호 쓴 후 맞는 그림에 선 잇기


Her name is Aileen. 그녀의 이름은 아일린이에요.

2. Is that your bag? 저것은 너의 가방이니?


그것은 저의 가방이 아니예요. 그것은 우리의 가방이예요.




They’re ours. 그것들은 우리의 것이야.

5. Is this your muffler? 이것은 너의 목도리야?

Yes, it is. It’s mine. 응, 그것은 나의 것이야.

1. Whose keys are these? 이것들은 누구의 열쇠니?

They’re theirs. 그것들은 그들의 것이에요.

2. Is this your raincoat? 이것은 너의 우비니?


3. Are these your earmuffs? 이것들은 너의 귀마개니?

No, they aren’t. They’re Jane’s.

아니. 그것들은 제인의 것이야.

4. Is that your bag, Jane? 저것은 너의 가방이니, 제인?


그것은 저의 가방이 아니예요. 그것은 우리의 가방이예요.


Her name is Aileen. 그녀의 이름은 아일린이에요.

6. Whose umbrella is this? 이것은 누구의 우산이니?


1 2

3 4 5

6

1

2

3

4

5

∙ Topic: 질량 설명하기

(가산명사 & 불가산명사)

∙ Key Sentence:

There is some rice. 약간의 밥이 있다.

There isn’t any bread. 빵이 없다.

There are some pears. 약간의 배가 있다.

There aren’t any plums. 자두가 없다.

∙ Word:

rice 밥, noodles 국수, dumplings 만두, corn

옥수수, beef 소고기, pork 돼지고기, pears 배,

plums 자두, coffee 커피, tea 차, chips 감자 칩,

cookies 쿠키

There is a lot of food on the table.

테이블 위에 많은 음식이 있어.

It looks yummy! 맛있게 보인다!

Look, there is some rice. 봐, 약간의 밥이 있어.

I like bread, but there isn’t any bread.

나는 빵이 좋지만, 빵이 없어.

Try new food, Jane. 새로운 음식을 먹어봐, 제인.

There are some dumplings. 약간의 만두가 있어.

They’re very delicious. 그것들은 매우 맛있어.

What’s this? Is this beef? 이것은 뭐야? 소고기야?

No, it isn’t. It’s pork. I like pork.

아니. 그것은 돼지고기야. 난 돼지고기를 좋아해.

There isn’t any beef. 소고기는 없어.

I want to try pork. 나는 돼지고기를 먹어보고 싶어.

A. 듣고 보기





1. 테이블 위에 많은 음식이 없다.

2. 라이언은 만두가 맛있다고 생각한다.

3. 토비는 돼지고기를 좋아한다.

Unit 6:

There Is Some Rice.

V V

V


A. 듣고 말하기

B. 듣고 말하기



약간의 물이 있다. 물이 없다.

약간의 감자가 있다. 감자가 없다.

There is some rice. 약간의 밥이 있다.

There isn’t any corn. 옥수수가 없다.

There are some noodles. 약간의 국수가 있다.

There aren’t any dumplings. 만두가 없다.

1. There is some rice. 약간의 밥이 있다.

There aren’t any noodles. 국수가 없다.

2. There are some dumplings. 약간의 만두가 있다.

There isn’t any corn. 옥수수가 없다.

3. There is some beef. 약간의 소고기가 있다.

There isn’t any pork. 돼지고기가 없다.

4. There are some pears. 약간의 배가 있다.

There aren’t any plums. 자두가 없다.

5. There is some coffee. 약간의 커피가 있다.

There isn’t any tea. 차가 없다.

6. There are some chips. 약간의 감자 칩이 있다.

There aren’t any cookies. 쿠키가 없다.

.

약간의 밥이 있다.

옥수수가 없다.

약간의 만두가 있다.

국수가 없다.

약간의 차가 있다.

커피가 없다.

약간의 자두가 있다.

배가 없다.


B. 듣고 O X 표시하기

C. 듣고, 동그라미 하고, 쓰기

There is some beef. 약간의 소고기가 있다.

There isn’t any pork. 돼지고기가 없다.

There is some tea. There isn’t any coffee.

약간의 차가 있다. 커피가 없다.

There are some noodles. There aren’t any dumplings.

약간의 국수가 있다. 만두가 없다.

There is some rice. There isn’t any pork.

약간의 밥이 있다. 돼지고기가 없다.

some coffee

noodles dumplings

rice any



1. 크리스와 레이첼은 피곤하다.

2. 테이블 위에 약간의 망고가 있다.

3. 연어는 없다.

C. 읽고 물음에 답하기

1. 누가 배가 고픈가?

크리스와 레이첼이 배고프다.

2. 테이블 위에 치킨이 있는가?

없다.

3. 크리스와 레이첼은 어떤 과일을 원하는가?

그들은 약간의 망고를 원한다.

Chris and Rachael are very hungry.

크리스와 레이첼은 매우 배고프다.

They want some food. 그들은 약간의 음식을 원한다.


테이블 위에 많은 음식이 있다.

There is some turkey. 약간의 칠면조가 있다.

There isn’t any bacon. 베이컨은 없다.

They want some mangos, but there aren’t any mangos.

그들은 약간의 망고를 원하지만, 망고가 없다.

There is some tuna. 약간의 참치가 있다.

There isn’t any salmon. 연어는 없다.

They love all the food. 그들은 모든 음식을 좋아한다.

V

V

V

Chris and Rachael are hungry.

No, there isn’t.

They want some mangos.

∙ Topic: 도움 요청하기, 부탁하기,

상황에 대해 묻기

∙ Key Sentence:

Is there any flour? 밀가루가 있니?

Yes, there is. 응, 있어.

No, there isn’t. 아니, 없어.

Are there any eggs? 달걀이 있니?

Yes, there are. 응, 있어.

No, there aren’t. 아니, 없어.

∙ Word:

flour 밀가루, sugar 설탕, nuts 견과류, butter

버터, eggs 달걀, mayonnaise 마요네즈, pickles

피클

I want to make some pie. 나는 약간의 파이를 만들고 싶어.

Can I help you? 내가 도와줄까?

Sure, you can. 물론이야, 도와줘도 돼.

Is there any flour? 밀가루가 있어?

Yes, there is. Here you go. 응, 있어. 여기 있어.

Thank you, Ryan. 고마워, 라이언.

Can you pass me the salt, please?

나에게 소금을 건네줄 수 있니?

Sure. Anything else? 물론이야. 다른 거 필요한 거 있어?

Are there any eggs? I need two.

달걀 있어? 난 2개가 필요해.

No, there aren’t. I need to shop for eggs.

아니, 없어. 나는 달걀을 사러 가야 해.

A. 듣고 보기





1. 라이언은 약간의 파이를 만들고 싶어 한다.

2. 밀가루가 없다.

3. 라이언은 달걀을 사러 가야 한다.

Unit 7:

Is There Any Flour?

V

V V


A. 듣고 말하기

B. 듣고 말하기



Q: 우유 있어? A: 응, 있어.

Q: 쿠키 있어? A: 아니, 없어.

Is there any flour? 밀가루 있어?


Is there any flour? 밀가루 있어?


Are there any beans? 콩 있어?


Are there any beans? 콩 있어?


1. Is there any sugar? 설탕 있어?


2. Are there any nuts? 견과류 있어?


3. Is there any butter? 버터 있어?


4. Are there any eggs? 달걀 있어?


5. Is there any mayonnaise? 마요네즈 있어?


6. Are there any pickles? 피클 있어?

No, there aren’t.. 아니, 없어.

설탕 있어?

응, 있어. 응, 있어.

버터 있어?

아니, 없어. 아니, 없어.

피클 있어?

응, 있어. 응, 있어.

달걀 있어?

아니, 없어. 아니, 없어.


B. 제인과 토비의 대화를 들은 후 맞고 틀림 표시하

기

1. 주스가 없다.

2. 약간의 크래커가 있다.

3. 제인은 머핀과 주스를 원한다.

C. 듣고 동그라미 하기

Is there any mayonnaise? 마요네즈 있어?


Is there any juice? 주스 있어?


Are there any crackers? 크래커 있어?

No, there aren’t. There are some muffins.

아니, 없어. 약간의 머핀이 있어.

Let’s have some muffins and juice.

우리 약간의 머핀과 주스를 먹자.

OK. 알았어.

V

V

V



1. 약간의 샐러드가 있다.

2. 딸기는 없다.

3. 약간의 포도가 있다.


1. 고기가 있는가?

없다.

2. 오렌지가 있는가?

있다.

3. 딸기가 있는가?

없다.

To my daughter, 나의 딸에게

There is some food in the refrigerator.

냉장고 안에 약간의 음식이 있어.

There is some salad. But there isn’t any meat.

약간의 샐러드가 있어. 그렇지만 고기는 없어.

There are some oranges. 약간의 오렌지가 있어.

But there aren’t any strawberries.

그렇지만 딸기는 없어.

Eat them when you’re hungry.

네가 배고플 때 그것들을 먹으렴.

From mom 엄마로부터 V

V

V

No, there isn’t.

Yes, there are.

No, there aren’t.

∙ Topic: 문제에 대해 묻기, 소유 묻기,

사물의 위치 묻기

∙ Key Sentence:

I have some thread. 나는 실이 있어.

I don’t have any needles. 나는 바늘이 없어.

He has some thread. 그는 실이 있어.

He doesn’t have any needles.

그는 바늘이 없어.

∙ Word:

thread 실, tissue 화장지, soap 비누, shampoo

샴푸, sunscreen 썬크림, lotion 로션

Oh, no! My button is missing.

오, 안돼! 내 단추가 없어졌어.

Can you find it? 네가 찾아줄 수 있니?

Is this red button yours? 이 빨간 단추가 너의 것이야?

Yes, it is. Do you have thread and needles?

응. 너 실과 바늘 가지고 있니?

I have to find them. I have some thread.

난 그것들을 찾아봐야 해. 나는 실을 가지고 있어.

I don’t have any needles. 바늘은 가지고 있지 않아.

Where are the needles? 바늘은 어디에 있지?

They’re in that box. 그것들은 저 상자 안에 있어.

You’re right. I’ll sew the button on your jacket.

너의 말이 맞아. 내가 너의 재킷에 단추를 달아줄게.

A. 듣고 보기





1. 토비의 재킷이 없어졌다.

2. 루시는 실을 가지고 있다.

3. 바늘이 테이블 위에 있다.

Unit 8:

I Have Some Thread.

V

V V


A. 듣고 말하기

B. 듣고 말하기



나는 종이를 가지고 있어.

나는 풀을 가지고 있지 않아.

그는 종이를 가지고 있어.

그는 풀을 가지고 있지 않아.

I have some thread. 나는 실을 가지고 있어.

I don’t have any needles. 나는 바늘이 없어.

You have some thread. 너는 실을 가지고 있어.

You don’t have any needles. 너는 바늘이 없어.

We have some thread. 우리는 실을 가지고 있어.

We don’t have any needles. 우리는 바늘이 없어.

They have some thread. 그들은 실을 가지고 있어.

They don’t have any needles. 그들은 바늘이 없어.

She has some thread. 그녀는 실을 가지고 있어.

She doesn’t have any needles. 그녀는 바늘이 없어.

He has some thread. 그는 실을 가지고 있어.

He doesn’t have any needles. 그는 바늘이 없어.

1. I have some thread. 나는 실을 가지고 있어.

I don’t have any tissue. 나는 화장지가 없어.

2. He has some soap. 그는 비누를 가지고 있어.

He doesn’t have any shampoo. 그는 샴푸가 없어.

3. You have some shampoo. 너는 샴푸를 가지고 있어.

You don’t have any sunscreen. 너는 썬크림이 없어.

4. She has some lotion. 그녀는 로션을 가지고 있어.

She doesn’t have any thread. 그녀는 실이 없어.

5. They have some sunscreen. 그들은 썬크림을 가지고 있어.

They don’t have any lotion. 그들은 로션이 없어.

6. We have some tissue. 우리는 화장지를 가지고 있어.

We don’t have any soap. 우리는 비누가 없어.

나는 실을 가지고 있어.

나는 로션을 가지고 있지 않아.

그는 샴푸를 가지고 있어.

그는 비누를 가지고 있지 않아.

우리는 화장지를 가지고 있어.

우리는 실을 가지고 있지 않아.

그녀는 로션을 가지고 있어.

그녀는 샴푸를 가지고 있지 않아.


B. 듣고 맞고 틀림 표시하기

1. 존은 샴푸가 없다.

2. 샐리는 썬크림을 가지고 있다.

3. 존과 샐리는 실이 없다.

C. 듣고 그들이 가지고 있는 것에 동그라미 하기

1. 존 – 샴푸

2. 샐리 – 썬크림

3. 존과 샐리 – 화장지

We have some sunscreen. 우리는 썬크림을 가지고 있어.


My name is John. 나의 이름은 존이다.

I have some shampoo. 나는 샴푸를 가지고 있다.

I don’t have any soap. 나는 비누가 없다.

Sally has some sunscreen. 샐리는 썬크림을 가지고 있다.

She doesn’t have any lotion. 그녀는 로션이 없다.

Sally and I have some tissue.

샐리와 나는 화장지를 가지고 있다.

We don’t have any thread. 우리는 실이 없다.

V

V

V



1. 사무원은 종이를 가지고 있다.

2. 어부는 밥이 없다.

3. 요리사들은 옥수수를 가지고 있다.


1. 사무원은 무엇을 가지고 있는가?

그녀는 종이를 가지고 있다.

2. 어부는 무엇을 가지고 있는가?

그는 생선을 가지고 있다.

3. 요리사들은 무엇을 가지고 있는가?

그들은 고기를 가지고 있다.

She is an office worker. 그녀는 사무원이다.

She has some paper. 그녀는 종이를 가지고 있다.

She doesn’t have any glue. 그녀는 풀이 없다.

He is a fisherman. 그는 어부이다.

He has some fish. 그는 생선을 가지고 있다.

He doesn’t have any rice. 그는 밥이 없다.

They are cooks. 그들은 요리사이다.

They have some meat. 그들은 고기를 가지고 있다.

They don’t have any corn. 그들은 옥수수가 없다.

V

V

V

She has some paper.

He has some fish.

They have some meat.

∙ Topic: 요청하기, 받아들이기

∙ Key Sentence:

Do you have any bandages? 너 반창고 있니?

Yes, I do. 응, 있어.

No, I don’t. 아니, 없어.

Does she have any bandages?

그녀는 반창고 있니?

Yes, she does. 응, 있어.

No, she doesn’t. 아니, 없어.

∙ Word:

money 돈, maps 지도, medicine 약,

telescopes 망원경, compasses 나침반,

bandages 반창고

Look! It’s a pyramid. 봐! 그것은 피라미드야.

Let’s take pictures. Come on! 우리 사진 찍자. 어서!

Ouch! 아야!

What’s wrong, Lucy? Are you OK?

무슨 일이야, 루시? 너 괜찮니?

No. I’m hurt. My knee is bleeding.

아니요. 저 다쳤어요. 제 무릎에서 피가 나고 있어요.

Does Jane have any bandages? 제인에게 반창고가 있니?

Maybe. 아마도.

Jane, do you have any bandages? 제인, 너 반창고 있니?

Yes, I do. Here you are. 응, 있어. 여기 있어.

Put one on your knee. 너의 무릎에 하나 붙여.

A. 듣고 보기





1. 라이언은 사진을 찍고 싶어 한다.

2. 루시는 카메라가 필요하다.

3. 제인은 반창고가 있다.

Unit 9:

Do You Have Any Bandages?

V V

V


A. 듣고 말하기

B. 듣고 말하기



Q: 너는 펜을 가지고 있니? A: 응, 있어.

Q: 그는 매직펜을 가지고 있니? A: 아니, 없어.

Do you have any money? Yes, I do. / No, I don’t.

너는 돈을 가지고 있니? 응, 있어. / 아니, 없어.

Do we have any money? Yes, we do. / No, we don’t.

우리는 돈을 가지고 있니? 응, 있어. / 아니, 없어.

Do they have any money? Yes, they do. / No, they don’t.

그들은 돈을 가지고 있니? 응, 있어. / 아니, 없어.

Does he have any money? Yes, he does. / No, he doesn’t.

그는 돈을 가지고 있니? 응, 있어. / 아니, 없어.

Does she have any money? Yes, she does. / No, she doesn’t.

그녀는 돈을 가지고 있니? 응, 있어. / 아니, 없어.

1. Do you have any money? 너는 돈을 가지고 있니?


2. Does she have any maps? 그녀는 지도를 가지고 있니?


3. Do we have any medicine? 우리는 약을 가지고 있니?

Yes, we do. 응, 있어.

4. Do they have any telescopes?

그들은 망원경을 가지고 있니?

No, they don’t. 아니, 없어.

5. Does he have any compasses?

그는 나침반을 가지고 있니?

Yes, he does. 응, 있어.

6. Do you have any bandages? 너는 반창고를 가지고 있니?

No, I don’t. 아니, 없어.

너는 돈을 가지고 있니? 응, 있어.

그들은 지도를 가지고 있니? 아니, 없어.

그녀는 약을 가지고 있니?

응, 있어.

그는 반창고를 가지고 있니?

아니, 없어.



C. 듣고 쓰기

토비 – 그는 망원경을 가지고 있니? 응, 있어.

제인 – 그녀는 돈을 가지고 있니? 응, 있어.

안소니 – 그는 약을 가지고 있니? 아니, 없어.

Do you have any maps? 너는 지도를 가지고 있니?


Jane, do you have any money?

제인, 너는 돈을 가지고 있니?


Does Anthony have any medicine?

안소니는 약을 가지고 있니?

No, he doesn’t. He has a compass.

아니, 없어. 그는 나침반을 가지고 있어.

Toby, do you have any telescopes?

토비, 너는 망원경을 가지고 있니?


telescope Yes does

Yes does

No doesn’t

she

money

Does have



1. 토니는 더운 날씨를 좋아한다.

2. 엘라는 부채가 없다.

3. 조이는 돈을 가지고 있다.


1. 누가 공원에 있는가?

토니, 엘라, 조이가 공원에 있다.

2. 엘라는 부채를 가지고 있는가?

있다.

3. 토니는 돈을 가지고 있는가?

있다.

Tony, Ella, and Zoe are talking at the park.

토니, 엘라, 조이는 공원에서 이야기를 하고 있다.

“I can’t stand the sizzling summer heat.

“나는 지글지글 타는 여름의 열기를 참을 수가 없어.

Do you have any fans?” Tony asks Ella.

너 부채 있니?” 토니가 엘라에게 묻는다.

“Yes, I do,” says Ella. “응, 있어.” 엘라가 말한다.

“Does Zoe have any money? I want something to drink,”

says Ella.

“조이는 돈이 있니? 나는 마실 것을 원해.” 엘라가 말한다.

No, she doesn’t, but I have some money.

아니, 없어, 하지만 나는 약간의 돈이 있어.

Let’s buy some sodas,” says Tony.

소다를 좀 사러 가자.” 토니가 말한다.

“That’s a great idea!” says Zoe.

“그것 참 좋은 생각이다.” 조이가 말한다.

V

V

V

Tony, Ella, and Zoe are at the park.

Yes, she does.

Yes, he does.

A. 말하기

B. 듣고 O X 표시하기

C. 듣고 연결하기

D. 말하기

E. 듣고, 동그라미 하고, 표시하기

F. 듣고 선 잇기

Unit 10:

Let’s Review 2

1. There are some chips. There aren’t any noodles.

약간의 감자 칩이 있다. 국수는 없다.

2. There is some pork. There isn’t any beef.

약간의 돼지고기가 있다. 소고기는 없다.

3. There are some dumplings. There aren’t any pears.

약간의 만두가 있다. 배는 없다.

4. There is some coffee. There isn’t any tea.

약간의 커피가 있다. 차는 없다.


테이블 위에 많은 음식이 있어.

It looks yummy. 그것은 맛있어 보인다.

What’s this? Is this beef? 이것은 뭐야? 이것은 소고기야?

No, it isn’t. It’s pork. 아니. 그것은 돼지고기야.

There isn’t any beef. 소고기는 없어.

1. Are there any pickles? 피클이 있니?


2. Are there any eggs? 달걀이 있니?


3. Is there any mayonnaise? 마요네즈가 있니?


4. Are there any crackers? 크래커가 있니?


1. Can I help you? 내가 도와줄까?

Sure, you can. 물론이지, 도와줘도 돼.

2. Is there any flour? 밀가루가 있니?


3. Here you go. 여기 있어.

Thank you. 고마워.

4. Are there any eggs? 달걀이 있니?


O O

O O

X X

X X

V V

V

V

G. 말하기

G. 말하기

H. 듣고 O X 표시하기

I. 듣고 선 잇기

J. 말하기

K. 듣고 O X 표시하기

L. 듣고 연결하기

1. Does he have any bandages? 그는 반창고가 있니?

No, he doesn’t. 아니, 없어.

2. Do they have any telescopes? 그들은 망원경이 있니?

Yes, they do. 응, 있어.

3. Do you have any compasses? 너는 나침반이 있니?


4. Does she have any medicine? 그녀는 약이 있니?


1. She has some medicine. 그녀는 약을 가지고 있어.

She doesn’t have any lotion. 그녀는 로션이 없어.

2. He has some sunscreen. 그는 썬크림을 가지고 있어.

He doesn’t have any soap. 그는 비누가 없어.

3. I have some lotion. 나는 로션을 가지고 있어.

I don’t have any sunscreen. 나는 썬크림이 없어.

O

1. Where are needles? 바늘이 어디 있어?

They’re in that box. 그것들은 저 상자 안에 있어.

2.Do you have thread and needles? 넌 실과 바늘 있니?

I have to find them. 난 그것들을 찾아봐야 해.

3. I have some thread. 나는 실이 있어.

I don’t have any needles. 나는 바늘은 없어.

4. Is this red button yours? 이 빨간 단추가 너의 것이니?

Yes, it is. 응.

X

X

X

O

O

X O

O X

What’s wrong? 무슨 일이야?

I’m hurt. 저 다쳤어요.

Does Jane have any bandages?

제인은 반창고를 가지고 있니?

Maybe. 아마도.

Do you have any bandages? 너는 반창고를 가지고 있니?

Yes, I do. 응 있어.

M. 듣고 선 이은 후 아래 그림에 번호 쓰기

N. 듣고 번호 쓴 후 맞는 그림에 문장 연결하기

1. Is there any flour? 밀가루 있어?

Yes, there is. Here you go. 응, 있어. 여기 있어.

2. We have some tissue. 우리는 화장지가 있어.


3. Do you have any bandages? 너 반창고 있니?


4. I have some thread. 난 실이 있어.

I don’t have any needles. 난 바늘은 없어.

5. Is this beef? 이건 소고기야?

No, it isn’t. It’s pork. 아니. 그것은 돼지고기야.

6. There are some pears. 약간의 배가 있다.

There aren’t any plums. 자두는 없다.

1. She has some lotion. 그녀는 로션을 가지고 있다.

She doesn’t have any thread. 그녀는 실이 없다.

2. Does he have any compasses?

그는 나침반을 가지고 있니?

Yes, he does. 응.

3. There are some chips. 약간의 감자 칩이 있다.

There aren’t any cookies. 쿠키는 없다.

4. Is there any butter? 버터가 있니?


5. Are there any pickles? 피클이 있니?


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