unit 3 what do you do? 谈论工作 学习目标 : 1. 介绍他人 ; 2. 表达提议 ; 3....
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Unit 3 What Do You Do? 谈论工作 学习目标 : 1. 介绍他人 ; 2. 表达提议 ; 3. 描述建筑物及办公室环境。. Session 1 Activity 1 答案: 1.d 2.g 3.b 4.f 5.h 6.c 7.a 8.e 一 .Language Foucs 语言要点 : 介绍他人 : 为他人作介绍时 , 常用的表达发达方法是 : This is ( 后接名字 ), my ( 后接与讲话人的关系 , 比如朋友、姐妹等 ) 。例如: Xiaoyan , this is Polly, my girlfriend. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
Unit 3 What Do You Do?
谈论工作
学习目标:
1. 介绍他人 ;
2. 表达提议 ;
3. 描述建筑物及办公室环境。
Session 1
Activity 1 答案: 1.d 2.g 3.b 4.f 5.h 6.c 7.a 8.e
一 .Language Foucs 语言要点 :
介绍他人 : 为他人作介绍时 , 常用的表达发达方法是 :This is( 后接名字 ),my( 后接与讲话人的关系 , 比如朋友、姐妹等 ) 。例如: Xiaoyan ,this is Polly,my girlfriend.
Polly,this is Xiaoyan,my colleaue from Shanghai.
二 .Language Foucs
提议与应答 (1)
1.Would you like sth? / Would you like to do sth?
例如 :Would you like a drink?/
Would you like to come to the shop one day?
对提议的应答通常为 :
肯定应答 :
Yes,please. / Yes,,I would,thanks.
否定应答 :
No,thanks. / No,I wouldn’t,thanks.
2. 提议还可以用以 What 开头的疑问句表达 , 例如 :
提议 :What would you like to drink?
What would you like,Polly?
应答 :I’d like a gin and tonic,please.
I’d like a glass of wine,thank you.
I’d like some crisps.
三 .Language Foucs
提议与应答 (2): 主动提出自己做某事 , 常用的句式为 I’ll (I will)+ 原形动词。
例如: I’ll buy the drinks.
( 我去买饮料)
Activity 6 答案 : (Part A)
2. I’ll work late.
3. I’ll buy the tickets.
4.I’ll carry your bags for you.
5.I’ll call your wife for you.
6.I’ll give a message to your boss for you.
Part B: a.2 b.5 c.1 d.3 e.4 f.6
Session 2
Activity 9 答案: 1.e 2.f 3.g 4.I 5.j 6.c 7.a 8. b 9. h 10.d
四 .Language Foucs 序数词
1. 多数序数词由基数词加 -th 构成。
例如: six sixth
eleven eleventh
eighteen eighteenth
thirty-five thirty-fifth
fifty-nine fifty-ninth
fifty fiftieth
hundred hundredth
2. 以下词例外:
first (第一), second (第二),
third (第三), fifth (第五,先将
基数词中的 -ve 改成 -f ,再加 -th ) ;
eighth (基数词后加 -h ) ;
ninth (去掉基数词中的 -e );
twelfth (先将基数词中的 -ve 改成 -f ,再加 -th );
twentieth,thirtieth,fortieth… (第二十,三十,四十……将基数词中的 -y 改成 -ie, 再加 -th )。
3. 序数词有简写形式,例如:
first - 1st second - 2nd
third - 3nd fourth - 4th
Activity 12 答案:
1.is on the third flood
2.are on the second floor
3.is on the first floor
4.Is on the first floor
5. on every floor / the top floor
6. is on the ground floor
7. are on the first floor
8. is underground
五 .Language Foucs
不定冠词 a/an 和定冠词 the 的区别
1. 不定冠词 a/an 与可数名词的单数搭配,相当于汉语中的“一”,指某一类人或事物中的非特指 的“任何一个”。定冠词 the 与可数名词的单数、可数名词的复数和不可数名词搭配,指独一无二的事物或已被提到的人或物。例如:
I am an accountant.( 会计中的一员 )
I am the Chief Accountant for
ABHK.( 该银行中唯一的一名 )
There are the books I like.
( 这些是我喜欢的书,特指某些书 )
She is a receptionist.( 她是其中之一 )
She is the receptionist.( 公司里只有她一名接待员 )
2. 表达楼层时要用定冠词。例如:
the ground floor ( 底楼 )
the first floor ( 一楼 )
the second floor( 二楼 )
Activity 13 答案: 1.the , the 2.an 3.the 4.the , a 5.a , the 6.the , a
六 .Language Foucs
指示代词 this, these, that, those
1. 指示代词有单数和复数两种形式。
单数形式 : this ( 这个 ) that( 那个 )
复数形式 : these ( 这些 ) those( 那些 )
2. 通常 this(these) 指离说话人较近的物品 ,that(those) 指离说话人较远的物品 。例如: This is my book.
That is his book.
3. 指示代词可以表达对比的意义。
This is my coffee and that’s yours.
These people are my friends.
Those are my huaband’s friends.
4. 指示代词可用语强调。例如:
That is really stupid!
Those are no good at all!
I really don’t like this!
Activity 14 答案 :(Part A)
1.This 2.this 3.these 4.This 5.these
(Part B)1.That 2.those 3.That ,those 4.That,those 5.those
Session 3
Activity 16 答案: 1.c 2.j 3.a 4.i 5.b 6.d 7.f 8.h 9.g 10.e
七 .Language Foucs
there is /there are 句型的使用
1. 表示在某处 ( 如在房间里 ) 有 / 存在……可以用 there is / there are… 结构。如果名词为复数,动词用are, 名词为单数,动词用 is, 例如:
There is a man in the office.
( 办公室里有一个人。)
There are two plants in the house.
( 房间里有两棵植物。 )
2. 疑问句要将 is/are 置于句首 (Are there…?/Are there…?) 例如:
Are there a fax in the office?
Are there any plants in the reception?
3. 对一般疑问句的回答一般用简略形
式,例如:
疑问句: Is there a coffee machine in the office?
回答: Yes,there is.
Activity 17 答案: 1.There’s 2.are 3.There’s 4.are two 5.is
Activity 20 答案:
1.your 2.you 3.my 4.she 5.her 6.I 7.He 8.His 9.they 10.their 11.we