unit 3 what do you do? 谈论工作 学习目标 : 1. 介绍他人 ; 2. 表达提议 ; 3....

22
Unit 3 What Do You Do? 谈谈谈谈 谈谈谈谈1. 谈谈谈谈 ; 2. 谈谈谈谈 ; 3. 谈谈谈谈谈谈谈谈谈谈谈

Upload: kyra-boone

Post on 02-Jan-2016

81 views

Category:

Documents


4 download

DESCRIPTION

Unit 3 What Do You Do? 谈论工作 学习目标 : 1. 介绍他人 ; 2. 表达提议 ; 3. 描述建筑物及办公室环境。. Session 1 Activity 1 答案: 1.d 2.g 3.b 4.f 5.h 6.c 7.a 8.e 一 .Language Foucs 语言要点 : 介绍他人 : 为他人作介绍时 , 常用的表达发达方法是 : This is ( 后接名字 ), my ( 后接与讲话人的关系 , 比如朋友、姐妹等 ) 。例如: Xiaoyan , this is Polly, my girlfriend. - PowerPoint PPT Presentation

TRANSCRIPT

Page 1: Unit 3    What Do You Do? 谈论工作 学习目标 : 1. 介绍他人 ; 2. 表达提议 ; 3. 描述建筑物及办公室环境。

Unit 3 What Do You Do?

谈论工作

学习目标:

1. 介绍他人 ;

2. 表达提议 ;

3. 描述建筑物及办公室环境。

Page 2: Unit 3    What Do You Do? 谈论工作 学习目标 : 1. 介绍他人 ; 2. 表达提议 ; 3. 描述建筑物及办公室环境。

Session 1

Activity 1 答案: 1.d 2.g 3.b 4.f 5.h 6.c 7.a 8.e

一 .Language Foucs 语言要点 :

介绍他人 : 为他人作介绍时 , 常用的表达发达方法是 :This is( 后接名字 ),my( 后接与讲话人的关系 , 比如朋友、姐妹等 ) 。例如: Xiaoyan ,this is Polly,my girlfriend.

Page 3: Unit 3    What Do You Do? 谈论工作 学习目标 : 1. 介绍他人 ; 2. 表达提议 ; 3. 描述建筑物及办公室环境。

Polly,this is Xiaoyan,my colleaue from Shanghai.

二 .Language Foucs

提议与应答 (1)

1.Would you like sth? / Would you like to do sth?

例如 :Would you like a drink?/

Page 4: Unit 3    What Do You Do? 谈论工作 学习目标 : 1. 介绍他人 ; 2. 表达提议 ; 3. 描述建筑物及办公室环境。

Would you like to come to the shop one day?

对提议的应答通常为 :

肯定应答 :

Yes,please. / Yes,,I would,thanks.

否定应答 :

No,thanks. / No,I wouldn’t,thanks.

Page 5: Unit 3    What Do You Do? 谈论工作 学习目标 : 1. 介绍他人 ; 2. 表达提议 ; 3. 描述建筑物及办公室环境。

2. 提议还可以用以 What 开头的疑问句表达 , 例如 :

提议 :What would you like to drink?

What would you like,Polly?

应答 :I’d like a gin and tonic,please.

I’d like a glass of wine,thank you.

I’d like some crisps.

Page 6: Unit 3    What Do You Do? 谈论工作 学习目标 : 1. 介绍他人 ; 2. 表达提议 ; 3. 描述建筑物及办公室环境。

三 .Language Foucs

提议与应答 (2): 主动提出自己做某事 , 常用的句式为 I’ll (I will)+ 原形动词。

例如: I’ll buy the drinks.

( 我去买饮料)

Activity 6 答案 : (Part A)

2. I’ll work late.

Page 7: Unit 3    What Do You Do? 谈论工作 学习目标 : 1. 介绍他人 ; 2. 表达提议 ; 3. 描述建筑物及办公室环境。

3. I’ll buy the tickets.

4.I’ll carry your bags for you.

5.I’ll call your wife for you.

6.I’ll give a message to your boss for you.

Part B: a.2 b.5 c.1 d.3 e.4 f.6

Session 2

Page 8: Unit 3    What Do You Do? 谈论工作 学习目标 : 1. 介绍他人 ; 2. 表达提议 ; 3. 描述建筑物及办公室环境。

Activity 9 答案: 1.e 2.f 3.g 4.I 5.j 6.c 7.a 8. b 9. h 10.d

四 .Language Foucs 序数词

1. 多数序数词由基数词加 -th 构成。

例如: six sixth

eleven eleventh

eighteen eighteenth

Page 9: Unit 3    What Do You Do? 谈论工作 学习目标 : 1. 介绍他人 ; 2. 表达提议 ; 3. 描述建筑物及办公室环境。

thirty-five thirty-fifth

fifty-nine fifty-ninth

fifty fiftieth

hundred hundredth

2. 以下词例外:

first (第一), second (第二),

third (第三), fifth (第五,先将

Page 10: Unit 3    What Do You Do? 谈论工作 学习目标 : 1. 介绍他人 ; 2. 表达提议 ; 3. 描述建筑物及办公室环境。

基数词中的 -ve 改成 -f ,再加 -th ) ;

eighth (基数词后加 -h ) ;

ninth (去掉基数词中的 -e );

twelfth (先将基数词中的 -ve 改成 -f ,再加 -th );

twentieth,thirtieth,fortieth… (第二十,三十,四十……将基数词中的 -y 改成 -ie, 再加 -th )。

Page 11: Unit 3    What Do You Do? 谈论工作 学习目标 : 1. 介绍他人 ; 2. 表达提议 ; 3. 描述建筑物及办公室环境。

3. 序数词有简写形式,例如:

first - 1st second - 2nd

third - 3nd fourth - 4th

Activity 12 答案:

1.is on the third flood

2.are on the second floor

3.is on the first floor

Page 12: Unit 3    What Do You Do? 谈论工作 学习目标 : 1. 介绍他人 ; 2. 表达提议 ; 3. 描述建筑物及办公室环境。

4.Is on the first floor

5. on every floor / the top floor

6. is on the ground floor

7. are on the first floor

8. is underground

五 .Language Foucs

不定冠词 a/an 和定冠词 the 的区别

Page 13: Unit 3    What Do You Do? 谈论工作 学习目标 : 1. 介绍他人 ; 2. 表达提议 ; 3. 描述建筑物及办公室环境。

1. 不定冠词 a/an 与可数名词的单数搭配,相当于汉语中的“一”,指某一类人或事物中的非特指 的“任何一个”。定冠词 the 与可数名词的单数、可数名词的复数和不可数名词搭配,指独一无二的事物或已被提到的人或物。例如:

I am an accountant.( 会计中的一员 )

I am the Chief Accountant for

Page 14: Unit 3    What Do You Do? 谈论工作 学习目标 : 1. 介绍他人 ; 2. 表达提议 ; 3. 描述建筑物及办公室环境。

ABHK.( 该银行中唯一的一名 )

There are the books I like.

( 这些是我喜欢的书,特指某些书 )

She is a receptionist.( 她是其中之一 )

She is the receptionist.( 公司里只有她一名接待员 )

2. 表达楼层时要用定冠词。例如:

Page 15: Unit 3    What Do You Do? 谈论工作 学习目标 : 1. 介绍他人 ; 2. 表达提议 ; 3. 描述建筑物及办公室环境。

the ground floor ( 底楼 )

the first floor ( 一楼 )

the second floor( 二楼 )

Activity 13 答案: 1.the , the 2.an 3.the 4.the , a 5.a , the 6.the , a

六 .Language Foucs

指示代词 this, these, that, those

Page 16: Unit 3    What Do You Do? 谈论工作 学习目标 : 1. 介绍他人 ; 2. 表达提议 ; 3. 描述建筑物及办公室环境。

1. 指示代词有单数和复数两种形式。

单数形式 : this ( 这个 ) that( 那个 )

复数形式 : these ( 这些 ) those( 那些 )

2. 通常 this(these) 指离说话人较近的物品 ,that(those) 指离说话人较远的物品 。例如: This is my book.

That is his book.

3. 指示代词可以表达对比的意义。

Page 17: Unit 3    What Do You Do? 谈论工作 学习目标 : 1. 介绍他人 ; 2. 表达提议 ; 3. 描述建筑物及办公室环境。

This is my coffee and that’s yours.

These people are my friends.

Those are my huaband’s friends.

4. 指示代词可用语强调。例如:

That is really stupid!

Those are no good at all!

I really don’t like this!

Page 18: Unit 3    What Do You Do? 谈论工作 学习目标 : 1. 介绍他人 ; 2. 表达提议 ; 3. 描述建筑物及办公室环境。

Activity 14 答案 :(Part A)

1.This 2.this 3.these 4.This 5.these

(Part B)1.That 2.those 3.That ,those 4.That,those 5.those

Session 3

Activity 16 答案: 1.c 2.j 3.a 4.i 5.b 6.d 7.f 8.h 9.g 10.e

Page 19: Unit 3    What Do You Do? 谈论工作 学习目标 : 1. 介绍他人 ; 2. 表达提议 ; 3. 描述建筑物及办公室环境。

七 .Language Foucs

there is /there are 句型的使用

1. 表示在某处 ( 如在房间里 ) 有 / 存在……可以用 there is / there are… 结构。如果名词为复数,动词用are, 名词为单数,动词用 is, 例如:

There is a man in the office.

( 办公室里有一个人。)

Page 20: Unit 3    What Do You Do? 谈论工作 学习目标 : 1. 介绍他人 ; 2. 表达提议 ; 3. 描述建筑物及办公室环境。

There are two plants in the house.

( 房间里有两棵植物。 )

2. 疑问句要将 is/are 置于句首 (Are there…?/Are there…?) 例如:

Are there a fax in the office?

Are there any plants in the reception?

3. 对一般疑问句的回答一般用简略形

Page 21: Unit 3    What Do You Do? 谈论工作 学习目标 : 1. 介绍他人 ; 2. 表达提议 ; 3. 描述建筑物及办公室环境。

式,例如:

疑问句: Is there a coffee machine in the office?

回答: Yes,there is.

Activity 17 答案: 1.There’s 2.are 3.There’s 4.are two 5.is

Activity 20 答案:

Page 22: Unit 3    What Do You Do? 谈论工作 学习目标 : 1. 介绍他人 ; 2. 表达提议 ; 3. 描述建筑物及办公室环境。

1.your 2.you 3.my 4.she 5.her 6.I 7.He 8.His 9.they 10.their 11.we