unit 6 -helping hands for neighbors

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Unit 6 -Helping Hands for Neighbors

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Unit 6 -Helping Hands for Neighbors. p.141. middle . 가운데 , 중간. celebrity. 유명인사 (celeb). spend 시간 ~ ing. ~ 하며 시간을 보내다. charity. 자선단체 , 자선. donate. 기부하다. rich. 부유한. famous. 유명한. ability. 능력. experience . 경험. middle 중간. class 수업. - PowerPoint PPT Presentation

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Page 1: Unit  6 -Helping Hands for  Neighbors

Unit 6-Helping Hands for

Neighbors

Page 2: Unit  6 -Helping Hands for  Neighbors

p.141

Page 3: Unit  6 -Helping Hands for  Neighbors

middle 가운데 ,중간

Page 4: Unit  6 -Helping Hands for  Neighbors

celebrity 유명인사(celeb)

Page 5: Unit  6 -Helping Hands for  Neighbors

spend 시간 ~ing

~ 하며 시간을 보내다

Page 6: Unit  6 -Helping Hands for  Neighbors

charity자선단체 ,자선

Page 7: Unit  6 -Helping Hands for  Neighbors

donate 기부하다

Page 8: Unit  6 -Helping Hands for  Neighbors

rich부유한

Page 9: Unit  6 -Helping Hands for  Neighbors

famous 유명한

Page 10: Unit  6 -Helping Hands for  Neighbors

ability 능력

Page 11: Unit  6 -Helping Hands for  Neighbors

experience 경험

Page 12: Unit  6 -Helping Hands for  Neighbors

In the middle of class at Boram

High Schoolmiddle 중간

보람 고등학교 수업 중에…

class 수업

Page 13: Unit  6 -Helping Hands for  Neighbors

Ms. Han: This morning, / I heard an

interesting story about a

celebrity [who spends most of his

free time helping out charities /

and donating a lot of money].

hear 의 과거형interesting 흥미로운 celebrity 유명인사

spend ( 시간 , 돈 )쓰다 free time 자유시간spend 시간 V-ing = ~ 하면서 시간을 보내다 charity 자선단체

donate 기부하다 a lot of 많은

helping …. and donating … ( 병렬 )한쌤 : 오늘 아침에 / 나는 [ 그의 자유시간 대부분을 자선단체를 돕고 / 많은 돈을 기부하는 ] 유명인사에 관한 흥미로운 이야기를 들었어요 .

Page 14: Unit  6 -Helping Hands for  Neighbors

Although we’re not rich and

famous, / we also have the ability

[to help others].

although 비록 ~ 라하더라도 rich 부유한 famous 유명한also 또한 ability 능력

other 다른 ,다른사람although / though / even though / even if+ 주동…despite / in spite of + 명ability [to help others]

한쌤 : 비록 우리가 부자나 , 유명하지 않다 하더라도 / 우리는 또한 [ 다른 사람들을 돕는 ] 능력을 가지고 있어요 .

Page 15: Unit  6 -Helping Hands for  Neighbors

So, today I want to talk about the

kinds of things [we can do]. today 오늘kind of ~ 의 종류 thing 것things [ (that) we can do]목적격관계대명사 that 혹은 which 가 생략됨

한쌤 : 그래서 오늘 나는 [ 우리가 할 수 있는 ] 것들의 종류에 대해 말하고 싶어요 .

Page 16: Unit  6 -Helping Hands for  Neighbors

I’d like to hear about your personal

experiences.would like to V~하고싶다 personal 개인적인experience 경험 would like to V~ 하고싶다

한쌤 : 나는 여러분들의 개인적인 경험에 관해서 듣고 싶어요 .

Page 17: Unit  6 -Helping Hands for  Neighbors

let me tell you about ~

~ 에 대해 말씀드리겠습니다 .

Page 18: Unit  6 -Helping Hands for  Neighbors

notice 오래 전에

Page 19: Unit  6 -Helping Hands for  Neighbors

knit 뜨개질하다

Page 20: Unit  6 -Helping Hands for  Neighbors

strange 이상한

Page 21: Unit  6 -Helping Hands for  Neighbors

Nuri: Let me tell you about my

experience. experience 경험

let me … 내가 ~할게

누리 : 내 경험에 관해서 말하겠습니다 .

Page 22: Unit  6 -Helping Hands for  Neighbors

Last month, I noticed / that my

older sister was knitting a hat. last 지난 month 달 notice 알아차리다

knit 뜨개질하다 hat 모자

누리 : 지난 달 / 나는 알았습니다 . / 누나가 모자를 뜨개질 하는 것을

Page 23: Unit  6 -Helping Hands for  Neighbors

I found it strange / because I’d

never seen her knitting before.strange 이상한

knit 뜨개질하다

it= 앞내용 ( 뜨개질하는 것 )

found / it / strange ( 목보 - 형용사 / strangely (X)) 알았다 / 그것이 / 이상하다고had never seen 본 적이 없다

had seen / her / knitting보았다 / 그녀가 / 뜨개질하는것을지각동사의 목적보어에는 동사원형 /V-ing 쓸 수 있다 .누리 : 나는 그것이 이상하다고 생각했습니다 . / 왜냐하면 나는 누나가 뜨개질하는 것을 전에 본 적이 없었기 때문입니다 .

Page 24: Unit  6 -Helping Hands for  Neighbors

p.142

Page 25: Unit  6 -Helping Hands for  Neighbors

explain 설명하다

Page 26: Unit  6 -Helping Hands for  Neighbors

get involved with~~ 에 관계되다 ,관련을맺다

Page 27: Unit  6 -Helping Hands for  Neighbors

organization 조직 , 단체

Page 28: Unit  6 -Helping Hands for  Neighbors

newborn baby갓난아기

Page 29: Unit  6 -Helping Hands for  Neighbors

be able to V

be unable to V

~ 할 수 있다~ 할 수 없다

Page 30: Unit  6 -Helping Hands for  Neighbors

control통제 ,제어하다

Page 31: Unit  6 -Helping Hands for  Neighbors

temperature 온도

Page 32: Unit  6 -Helping Hands for  Neighbors

spot 점 , 지점 ,

Page 33: Unit  6 -Helping Hands for  Neighbors

expose 드러내다 ,노출시키다

Page 34: Unit  6 -Helping Hands for  Neighbors

shift 변화

Page 35: Unit  6 -Helping Hands for  Neighbors

extreme 극도의 ,극심한

Page 36: Unit  6 -Helping Hands for  Neighbors

She explained to me / that she had

gotten involved with an

organization [called Save the

Children].

explain 설명하다get involved with ~ 에 관계되다

organization 단체 ,조직

had gotten… 과거완료 ( 설명했던 것 보다 더 과거 )

organization [called … ]

누리 : 누나는 나에게 설명했습니다 . / 누나가 [ 세이브 더 칠드런이라고 불리는 ] 단체와 관계가 있었다는 것을

Page 37: Unit  6 -Helping Hands for  Neighbors

She learned / that newborn babies

are unable to control their body

temperature.

newborn baby 신생아be unable toV ~ 할 수 없다 control 통제 , 제어하다temperature 온도

누리 : 누나는 배웠습니다 . / 신생아들은 체온을 제어할 수 없다는 것을

Page 38: Unit  6 -Helping Hands for  Neighbors

They lose heat so quickly that it’s

possible (for them) to die. lose 잃다 heat 열 quickly 빨리possible 가능한 die 죽다

so ~ that … 너무 ~ 해서 … 하다it – 가주어 / to die – 진주어 / for them- 의미상 주어

누리 : 신생아들 (they) 은 너무 빨리 열을 잃어서 아이들이 죽는 것도 가능합니다 .

Page 39: Unit  6 -Helping Hands for  Neighbors

She told me / that most of this

heat is lost / through soft spots

on their heads, / so it is

important (that all babies have

hats [to keep them warm).

heat 열through ~통해서lose 잃다

important 중요한hat 모자

it- 가주어 / (that …)- 진주어keep ~ 형 = ~ 를 …하게 유지하다 ( 지키다 )누리 : 누나는 말했습니다 . / 이 열의 대부분을 잃는다는 것을 / 머리에 있는 부드러운 지점을 통해서 / 그래서 모든 아이들을 따뜻하게 유지해 줄 모자를 가지는 것이 중요합니다 .

most 대부분soft 부드러운 spot 지점

Page 40: Unit  6 -Helping Hands for  Neighbors

This is especially true in Africa, /

where newborn babies are often

exposed to conditions [where

shifts in temperature are

extreme].

especially 특히 true 참인newborn baby 신생아 often 종종

expose 노출하다 condition 상태 ,조건shift 변화 ,교체 temperature 온도 extreme 극도의 ,극심한

conditions [where …]

누리 : 이것은 특히 아프리카에서 참입니다 . / 아프리카에서는 신생아들은 종종 [ 온도 변화가 극심한 ] 상태에 노출됩니다 .

this- 애들은모자가 필요하다

Page 41: Unit  6 -Helping Hands for  Neighbors

volunteer 자원봉사자 ,자원봉사하다

Page 42: Unit  6 -Helping Hands for  Neighbors

deliver 배달하다 ,전하다

Page 43: Unit  6 -Helping Hands for  Neighbors

impressed감명받은

Page 44: Unit  6 -Helping Hands for  Neighbors

be going to~ 할 것이다

Page 45: Unit  6 -Helping Hands for  Neighbors

exciting 신나는

Page 46: Unit  6 -Helping Hands for  Neighbors

precious귀중한

Page 47: Unit  6 -Helping Hands for  Neighbors

act 행동

Page 48: Unit  6 -Helping Hands for  Neighbors

save 구하다

Page 49: Unit  6 -Helping Hands for  Neighbors

Volunteers knit hats / and send

them to Save the Children, /

which then makes sure / that the

hats are delivered to new

mothers in Africa.

volunteer 자원봉사자 knit 뜨개질하다 send 보내다then 그리고는

make sure ~ 를 확실히하다deliver 배달하다

them - 모자

누리 : 자원봉사자들이 모자를 뜨개질하고 / 세이브더칠드런에 보냅니다 . / 그리고 ( 세이브더칠드런은 ) 확실히 합니다 . / 그 모자들이 아프리카에 산모에게 전달되는 것을

Page 50: Unit  6 -Helping Hands for  Neighbors

I was so impressed that I started

knitting a hat, too. impressed 감명을받은

knit 뜨개질하다start 시작하다

so ~ that … 너무 ~ 해서 … 하다

누리 : 나는 너무 감명을 받아서 모자를 뜨개질하기 시작했습니다 .

Page 51: Unit  6 -Helping Hands for  Neighbors

Here they are. I just finished

knitting this hat last night, / and

this one is my sister’s.

finish 끝내다they= 모자들this one - 모자

finish 는 V-ing 와 어울림 !

누리 : 여기 모자가 있습니다 . 나는 이 모자를 뜨는 것을 막 지난 밤에 끝냈습니다 . / 그리고 이것은 내 누나의 것 입니다 .

Page 52: Unit  6 -Helping Hands for  Neighbors

We’re going to send them to Save

the Children / after school today. be going to V ~ 할 것이다

누리 : 우리는 모자를 세이브더칠드런에 보낼 것입니다 . / 오늘 학교 후에

them = hats

Page 53: Unit  6 -Helping Hands for  Neighbors

It’s so exciting (to know / that I

might save a precious life with

this simple act).

exciting 신나는save 구하다 precious 귀중한simple 단순한 act 행동

it- 가주어 / (to know ….)- 진주어

누리 : ( 이런 단순한 행동으로 귀중한 생명을 구할 수 있다는 것을 / 아는 것은 ) 매우 신납니다 .

simple act = 모자를 떠서 아프리카 산모들에게 보내는 것

Page 54: Unit  6 -Helping Hands for  Neighbors

Before, I thought / only doctors

and heroes could save peoples’

lives!

think 생각하다hero 영웅 save 구하다

누리 : 전에는 , 나는 생각했습니다 . / 단지 의사들과 영웅들만이 사람들의 생명을 구할 수 있다고 .

before 전에

Page 55: Unit  6 -Helping Hands for  Neighbors

share나누다 ,공유하다

Page 56: Unit  6 -Helping Hands for  Neighbors

lunch break점심시간

Page 57: Unit  6 -Helping Hands for  Neighbors

remind A of BA 에게 B를생각나게하다

Page 58: Unit  6 -Helping Hands for  Neighbors

drop 방울 ,물방울

Page 59: Unit  6 -Helping Hands for  Neighbors

tub 통 , 욕조

Page 60: Unit  6 -Helping Hands for  Neighbors

what if … ?… 하면 어떻게 될까 ?

Page 61: Unit  6 -Helping Hands for  Neighbors

Ms. Han: That’s great, Nuri! Thank

you for sharing that with us. thank you for~고맙다

that 그것

한쌤 : 멋진데 , 누리야 . 그것을 우리와 나누어 주어서 고맙구나 .

share 공유하다 ,나누다

Page 62: Unit  6 -Helping Hands for  Neighbors

I’ve seen you knitting / during your

lunch break before, / and now I

know why.

during ~동안에lunch break 점심시간 before 전에

have seen 완료

have seen / you / knitting 보았다 / 네가 / 뜨개질하는것을지각동사의 목적보어에는 동사원형 /V-ing 쓸 수 있다 .

한쌤 : 나는 네가 뜨개질하고있는 것을 봤어 . / 전에 점심시간에 / 그리고 이제 왜인지를 알겠구나 .

Page 63: Unit  6 -Helping Hands for  Neighbors

So, everybody ... what do you

think about Nuri’s story?everybody 모두

한쌤 : 그러면 . 여러분 . 누리의 이야기에 대해 어떻게 생각하나요 ?

what do you think about~ ? ~ 에 관해서 어떻게 생각해요 ?

Page 64: Unit  6 -Helping Hands for  Neighbors
Page 65: Unit  6 -Helping Hands for  Neighbors

Minho: It reminds me of the

proverb, “Drop by drop fills the

tub.”

remind A of B=A 에게 B 를 생각나게 하다proverb 속담drop 방울 ,물방울drop by

drop 한 방울씩

fill 채우다tub 통

민호 : 그것은 저에게 그 속담을 생각나게 합니다 . / 한방울씩이 통을 채운다 .

Page 66: Unit  6 -Helping Hands for  Neighbors

Nuri and his sister may have only

knitted one hat each, / but what

if we all knitted one? what if~? ~ 하면 어떨까 ?

knit 뜨개질하다may have 과거분사 ~ 이었는지도 모른다 ( 약한 추측 )

one = one hat

민호 : 누리와 그의 누나는 각자 하나의 모자를 뜨개질했는지도 모릅니다 . / 하지만 우리 모두가 하나씩 뜨개질하면 어떨까요 ?

each 각각

Page 67: Unit  6 -Helping Hands for  Neighbors

We’d be able to save thousands of

babies! ‘d =would

be able to ~ 할 수 있다save 구하다 thousands of수천의baby 아이

would 가정하는 표현

민호 : 우리는 수천의 아이들을 구할 수 있을 것입니다 .

Page 68: Unit  6 -Helping Hands for  Neighbors

I think / I’m going to start knitting

a hat today.be going to ~ 할 것이다 . start ~ing

~ 를 시작하다today 오늘

민호 : 내가 오늘 모자 뜨개질을 시작할 것이라고 생각해요 .

Page 69: Unit  6 -Helping Hands for  Neighbors

p.143

Page 70: Unit  6 -Helping Hands for  Neighbors

inspire 영감을주다

Page 71: Unit  6 -Helping Hands for  Neighbors

Ms. Han: I’m glad to hear / Nuri’s

story has inspired you, Minho. I’m glad to hear (that)~ ~ 해서 기쁘다

story 이야기 inspire 영감을주다 ,고무하다

(that)

한쌤 : 누리의 이야기가 민호 네게 영감을 주었다니 / 기쁘구나 .

Page 72: Unit  6 -Helping Hands for  Neighbors

Who would like to share an

experience next? Okay,

Daeseong.

would like to V~하고싶다 share 나누다 , 공유하다experience 경험 next 다음

한쌤 : 다음에 경험을 나누고싶은 사람은 누군가요 ? 오케이 . 대성이 .

Page 73: Unit  6 -Helping Hands for  Neighbors

a couple of몇 개의

Page 74: Unit  6 -Helping Hands for  Neighbors

take A along to B

A 를 B 로 데려가다

Page 75: Unit  6 -Helping Hands for  Neighbors

meal 식사

Page 76: Unit  6 -Helping Hands for  Neighbors

elderly연세드신 ,어르신

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can’t afford to V~ 할 여유가 없다

Page 78: Unit  6 -Helping Hands for  Neighbors

senior 어르신

Page 79: Unit  6 -Helping Hands for  Neighbors

narrow 좁은

Page 80: Unit  6 -Helping Hands for  Neighbors

delivery 배달

Page 81: Unit  6 -Helping Hands for  Neighbors

kind of

약간 ,어느 정도

Page 82: Unit  6 -Helping Hands for  Neighbors

figure out이해하다 ,알아내다

Page 83: Unit  6 -Helping Hands for  Neighbors

recommend 추천하다

Page 84: Unit  6 -Helping Hands for  Neighbors

since ~ 이래로 / ~ 때문에

Page 85: Unit  6 -Helping Hands for  Neighbors

invite 초대하다

Page 86: Unit  6 -Helping Hands for  Neighbors

pass away사망하다 ,돌아가시다

Page 87: Unit  6 -Helping Hands for  Neighbors

Daeseong: A couple of years ago, /

my mother took me along to a

place [where she volunteers in

her free time].

a couple of 몇 개의 ago 전에take A along to B A 를 B 로 데리고가다

place 장소 volunteer 자원봉사하다free time 자유시간

a place [where …] ( 관계부사 where)

대성 : 몇 년 전에 / 우리 어머니가 나를 [ 어머니가 자유시간에 자원봉사하는 ] 곳에 데려갔습니다 .

Page 88: Unit  6 -Helping Hands for  Neighbors

It’s called Lunch Box of Love, / and

they deliver meals to elderly

people [who can’t afford to buy

food for themselves].

deliver 배달하다 meal 식사 elderly 연세드신 ,어르신can’t afford toV ~ 할 여유가 없다

food 음식 for oneself~혼자 힘으로

elderly people [who …] ( 관계대명사 )

lunch 점심

대성 : 그것은 사랑의 도시락으로 불린다 . / 그리고 그들은 식사를 [혼자힘으로 음식을 살 여유가 ㅇ벗는 ] 어르신들에게 배달합니다 .

Page 89: Unit  6 -Helping Hands for  Neighbors

I really wanted to help, / so I asked

/ what I could do. really 정말로 want 원하다 ask 묻다so 그래서

what / I / could do ( 간접의문문 - 어순주의 ) 의문사 / 주 / 동

대성 : 나는 정말로 돕기를 원했습니다 . / 그래서 물었습니다 . / 내가 무엇을 할 수 있는지를

Page 90: Unit  6 -Helping Hands for  Neighbors

They said / they needed someone

[to deliver food to some seniors]

[who lived on narrow streets].

need 필요로하다 someone 어떤사람deliver 배달하다 food 음식 senior 어르신 ,연장자

narrow 좁은 street 도로

someone [to deliver …] (to 부정사 - 형용사적 )

seniors [who …] ( 관계대명사 )

대성 : 그들이 말했습니다 . / 그들은 [좁은 길에 사는 ] [ 몇몇 어르신들에게 음식을 배달할 ] 누군가가 필요했다고

Page 91: Unit  6 -Helping Hands for  Neighbors

The car [that usually made the

deliveries] was too big to go

down those streets, / but I could

easily ride my bicycle down

them.

delivery 배달

car 차 usually 보통 ,대개big 큰

easily 쉽게ride 타다 bicycle 자전거 them=those

streets

the car [that … ] ( 관계대명사 )

주어 동사 (일치 !)

too ~ to V V 하기에는 너무 ~ 하다( 너무 ~ 해서 V 할 수 없다 )대성 : [ 보통배달을 하는 ] 차는 그러한 길을 내려가기에는 너무 컸다 . / 그러나 나는 쉽게 자전거를 타고 갈 수 있었습니다 .

Page 92: Unit  6 -Helping Hands for  Neighbors

It was (kind of) hard to find their

homes at first, / but after a

while / I figured out / where

everybody lived.

kind of 약간 ,다소at first 처음에는

hard 어려운 find 찾다after a while 잠시 후에

figure out 이해하다 , 알아내다 everybody 모두

it – 가주어 / to find- 진주어

where / everybody / lived ( 간접의문문 - 어순주의 ) 의문사 / 주 / 동

대성 : 처음에 그들의 집을 찾는 것은 약간 힘들었습니다 . / 그러나 얼마 후에 / 나는 이해했습니다 . / 모두가 어디에 사는지를

Page 93: Unit  6 -Helping Hands for  Neighbors

I even made a little map / to help

me get from place to place more

quickly!

even ~조차 map 지도from place to place 이곳저곳

quickly 빨리

to help ( 부사적용법 toV - ~ 하기 위해서 )

help / me / (to) get help / 목적어 / 목적보어

대성 : 나는 작은 지도도 만들었스빈다 . / 내가 이곳 저곳을 더 빨리 다니는데 도움이 되기 위해서

Page 94: Unit  6 -Helping Hands for  Neighbors

If you’re looking for a place [to

volunteer], / I really recommend

Lunch Box of Love.

look for ~ 을 찾다 place 장소volunteer 자원봉사하다 really 정말로 recom-

mend추천하다

a place [to volunteer] (toV- 형용사적용법 )

대성 : [ 자원봉사할 ] 장소를 찾는다면 / 나는 사랑의점심도시락을 정말로 추천합니다 .

Page 95: Unit  6 -Helping Hands for  Neighbors

You don’t just take food to the

elderly people. elderly 연세드신 ,어르신

대성 : 여러분은 단지 음식을 어르신들에게 가져가는 것은 아닙니다 .

take A to B A 를 B 로 가져가다

Page 96: Unit  6 -Helping Hands for  Neighbors

You also make them smile, / since

they don’t get a lot of visitors. also 또한 since ~ 때문에 /~이래로

a lot of 많은 visitor 방문객사역동사 make 동사원형 !!(~ 하게하다 )make / them / smile

~ 하게하다 / 그들을 / 웃게

smile 웃다

대성 : 여러분은 또한 그들을 웃게합니다 . / 그들은 많은 손님이 없기 때문입니다 .

Page 97: Unit  6 -Helping Hands for  Neighbors

They’d invite me inside, / and we’d

usually talk a little / before I left. invite 초대하다 inside 안으로

usually 보통 ,대개 leave 떠나다they’d / we’d ‘d=wouldwould ~ 하곤했다 (used to V)과거의 습관

대성 : 그들 (= 어르신들 ) 은 나를 안으로 초대하곤 했습니다 . / 그리고 우리는 대개 조금 이야기하곤 했습니다 . / 내가 떠나기 전에

Page 98: Unit  6 -Helping Hands for  Neighbors

It was very nice / because they

reminded me of my

grandparents, / who passed away

/ when I was young.

nice 좋은 because ~때문에remind A of B –A 에게 B 를 생각나게하다

pass away 사망하다 , 돌아가시다young 젊은 ,어린

grandparents 조부모it = 어르신들을 방문해서 이야기하는 것remind A of B –A 에게 B 를 생각나게하다

my grandparents, who …

대성 : 그것 ( 어르신들과 이야기하는 것 )은 매우 좋았습니다 . / 왜냐하면 그들은 나에게 내 조부모님을 떠오르게 하기 때문입니다 . / 그분들은 돌아가셨습니다 . / 내가 어릴 떄

Page 99: Unit  6 -Helping Hands for  Neighbors

I really liked visiting them.really 정말로 like 좋아하다 visit 방문하다

like visiting to visit

대성 : 나는 정말로 그분들을 방문하는 것을 좋아합니다 .

Page 100: Unit  6 -Helping Hands for  Neighbors
Page 101: Unit  6 -Helping Hands for  Neighbors

p.144

Page 102: Unit  6 -Helping Hands for  Neighbors

while~ 하는 동안/~반면에

Page 103: Unit  6 -Helping Hands for  Neighbors

feed 먹이다

Page 104: Unit  6 -Helping Hands for  Neighbors

be proud of~~ 을 자랑으로 여기다

Page 105: Unit  6 -Helping Hands for  Neighbors

idea 생각

Page 106: Unit  6 -Helping Hands for  Neighbors

hungry 배고픈

Page 107: Unit  6 -Helping Hands for  Neighbors

Ms. Han: While I’m sad to hear /

that there are seniors [who can’t

feed themselves], / I’m very

proud of you for helping them,

Daeseong.

while ~반면에feed 먹이다senior 어르신 ,연장자

themselves 그들자신 proud of ~ 을 자랑으로여기다for ( 여기서는 이유를 나타냄 )

while - ~ 동안에 / ~반면에seniors [who … ]

한쌤 : [스스로 먹을 수 없는 ] 어르신들이 있다는 것을 / 들어서 슬픈 반면에 / 그들을 돕는다니 나는 네가 매우 자랑스럽구나 대성아 .

Page 108: Unit  6 -Helping Hands for  Neighbors

Does anyone else have any other

ideas / how we can help hungry

people in our city?

anyone 누구 else 다른idea 생각

other 다른hungry 배고픈help 돕다

people 사람들

한쌤 : 다른 생각을 가진 사람 있나요 ? / 우리가 어떻게 우리 도시에 있는 배고픈 사람들을 도울지

city 도시

Page 109: Unit  6 -Helping Hands for  Neighbors
Page 110: Unit  6 -Helping Hands for  Neighbors

food bank푸드뱅크

Page 111: Unit  6 -Helping Hands for  Neighbors

waste낭비하다

Page 112: Unit  6 -Helping Hands for  Neighbors

Jeonga: Well, we can donate food

to a food bank. donate 기부하다 food 음식

푸드뱅크

정아 : 음… 우리는 푸드뱅크에 음식을 기부할 수 있습니다 .

Page 113: Unit  6 -Helping Hands for  Neighbors

But it is also important (that we

don’t waste food).important 중요한

waste 낭비하다

also 또한

it – 가주어 / that … - 진주어

정아 : 그러나 우리가 음식을 낭비하지 않는 것은 또한 중요하다 .

Page 114: Unit  6 -Helping Hands for  Neighbors
Page 115: Unit  6 -Helping Hands for  Neighbors

agree 동의하다

Page 116: Unit  6 -Helping Hands for  Neighbors

order주문하다

Page 117: Unit  6 -Helping Hands for  Neighbors

eat out 외식하다

Page 118: Unit  6 -Helping Hands for  Neighbors

Ms. Han: I agree, Jeonga. We

should always be careful not to

order too much food / when we

eat out.

agree 동의하다 should ~해야한다always 항상 careful 조심스러운

eat out 외식하다

order 주문하다

not to order 주문하지 않다to V 를 부정할 때는 toV 앞에 not 을 붙인다 .

한쌤 : 정아야 나도 동의해 . 우리는 항상 너무 많은 음식을 주문하지 않도록 조심해야 해 . / 우리가 외식할 때

Page 119: Unit  6 -Helping Hands for  Neighbors

Okay, who wants to go next?

Eunji?

한쌤 : 오케이 . 다음은 누구 ? 은지 ?

want 원하다 next 다음

Page 120: Unit  6 -Helping Hands for  Neighbors

rewarding보람있는

Page 121: Unit  6 -Helping Hands for  Neighbors

would like to V~ 하고싶다

Page 122: Unit  6 -Helping Hands for  Neighbors

local지역의 ,현지의

Page 123: Unit  6 -Helping Hands for  Neighbors

studio스튜디오

Page 124: Unit  6 -Helping Hands for  Neighbors

record녹음하다

Page 125: Unit  6 -Helping Hands for  Neighbors

information정보

Page 126: Unit  6 -Helping Hands for  Neighbors

sale판매

Page 127: Unit  6 -Helping Hands for  Neighbors

advertisement광고

Page 128: Unit  6 -Helping Hands for  Neighbors

independently독립적으로

Page 129: Unit  6 -Helping Hands for  Neighbors

Eunji: I do something [rewarding]

[I’d like to tell you about]. something 어떤 것 rewarding 보람있는

would like toV ~ 하고 싶다 something [rewarding]

[(that) I’d …]둘 다 something 을 꾸미는 표현 . 목적격 관계대명사 (that) 가 생략되어있다 /.

은지 : 나는 [ 여러분들에게 말하고 싶은 ] [ 보람있는 ] 것을 합니다 .

Page 130: Unit  6 -Helping Hands for  Neighbors

After school, / I volunteer my time

reading stories / for people [who

are blind]. story 이야기

volunteer 자원봉사하다

blind 눈이 먼 ,맹인의

people [who … ]

은지 : 학교 끝나고 / 나는 이야기를 읽는 자원봉사합니다 / [ 보지 못하는 ] 사람들을 위해

Page 131: Unit  6 -Helping Hands for  Neighbors

I go to a local studio / and read

items from the local newspaper /

in a clear voice.

local 지역의studio 스튜디오 item 항목 ,기사newspaper 신문

clear 분명한 ,확실한 , 또렷한 voice 목소리

은지 : 나는 지역 스튜디오에 갑니다 . / 그리고 지역 신문의 기사를 읽습니다 . / 또렷한 목소리로

Page 132: Unit  6 -Helping Hands for  Neighbors

The studio records it / and then

delivers the recordings to people

[who can’t read the newspaper].

studio 스튜디오 record 녹음deliver 배달하다 recording 녹음된 것

read 읽다people [who … ]

은지 : 스튜디오는 그것을 녹음하고 / 그리고나서 녹음된 것을 [ 신문을 읽을 수 없는 ] 사람들에게 배달합니다 .

Page 133: Unit  6 -Helping Hands for  Neighbors

This way, they can listen to news

stories / and even get

information about sales from

store advertisements.

이런 식으로 ? listen to~를듣다information 정보

sale 판매 ,할인 store 가게advertisement 광고(ad)

이런 식 신문 읽고 , 녹음하고 , 읽지 못하는 사람들에게 전달은지 : 이런식으로 , 그들은 뉴스를 들을 수 있고 / 가게 광고로부터 판매 정보를 얻을 수 있스빈다 .

Page 134: Unit  6 -Helping Hands for  Neighbors

It allows them to live more

independently, / which is very

important.

allow 허락하다

independently 독립적으로important 중요한allow / them / to live more independently 허락하다 / 그들이 / 더욱 독립적으로 살도록

to live more independently, which …

it-뉴스듣고 , 정보얻는 것

은지 : 그것은 그들이 더 독립적으로 살도록 허락합니다 . / 그리고 이는 매우 중요합니다 .

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And that’s not the only thing [I

do].only 유일한 thing 것thing [(that) I do]목적격 관계대명사 that 생략

은지 : 그리고 그것은 [ 내가 하는 ] 유일한 것은 아닙니다 .

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Page 137: Unit  6 -Helping Hands for  Neighbors

p.145

Page 138: Unit  6 -Helping Hands for  Neighbors

have difficulty -ing

~ 하는데 어려움을 겪다

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tutor가정교사

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mentor멘토

Page 141: Unit  6 -Helping Hands for  Neighbors

encourage격려하다 ,용기를북돋우다

Page 142: Unit  6 -Helping Hands for  Neighbors

praise칭찬하다

Page 143: Unit  6 -Helping Hands for  Neighbors

frustrated좌절한 ,실망한

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confidence자신감

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age나이

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neighbor이웃

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even if비록 ~라하더라도

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extra추가의 , 여분의

Page 149: Unit  6 -Helping Hands for  Neighbors

whenever의무

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On the weekends, / I teach

children [who have difficulty

learning to read].

weekend 주말 teach 가르치다have difficulty V-ing ~ 하는데 어려움을 겪다have difficulty V-ing ~ 하는데 어려움을 겪다

은지 : 주말에 / 나는 [읽기를 배우는 데 어려움을 가진 ] 아이들을 가르칩니다 .

Page 151: Unit  6 -Helping Hands for  Neighbors

I’m more than just a tutor. just 단지 tutor 가정교사 ,강사

은지 : 나는 단지 강사 이상입니다 .

Page 152: Unit  6 -Helping Hands for  Neighbors

I act as a sort of mentor, /

encouraging them to do their

best.

act 역할을하다 as ~ 로서 sort of 일종의 mentor 멘토

encourage 격려하다 do one’s best 최선을 다하다

분사구문 >… , encouraging … (…, and I en-courage …) encouraging / them / to do their best격려하다 / 그들이 / 최선을 다하도록

은지 : 나는 일종의 멘토로 역할을 합니다 . / ( 그리고 나는 ) 그들이 최선을 다하도록 격려합니다 .

Page 153: Unit  6 -Helping Hands for  Neighbors

I praise them / when they do

well, / and support them / when

they get frustrated.

praise 칭찬하다 well 잘support 지지하다

frustrated 좌절한 ,실망한

은지 : 나는 그들을 칭찬합니다 . / 그들이 잘할 때 / 그리고 그들을 지지합니다 . / 그들이 좌절할 때

Page 154: Unit  6 -Helping Hands for  Neighbors

It really helps them to have

confidence, / which is important

at that age.

really 정말로 help 돕다confidence 자신감 important 중요한

age 나이help / them / (to) have confidence 돕다 / 그들이 / 자신감을 가지게to have confidence , which … 선행사은지 : 그것은 정말로 그들이 자신감을 가지게 돕습니다 . / ( 그것은 ) 그 나이에 중요합니다 .

Page 155: Unit  6 -Helping Hands for  Neighbors

If you like reading as much as I do,

/ these are both great ways [to

help others] / while doing

something [you love].

like V-ing ~ 를 좋아한다 as~as… … 만큼 ~하다these 이것들 both 둘 다other 다른사람 something 어떤 것while ~ 동안에

do = like reading

these = 1) 녹음자봉 / 2) 아이들 가르치기while (you are) doing

something [you love]은지 : 만약 여러분이 나만큼 많이 읽기를 좋아한다면 / 이것들은 둘다 [ 다른 사람을 돕는 ] 훌륭한 방법입니다 / [ 여러분이 좋아하는 ] 어떤 것을 하는 동안에

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Page 157: Unit  6 -Helping Hands for  Neighbors

Ms. Han: Thanks for sharing that

with us, Eunji.

I’m so proud of all of you.

thanks for ~ 에 대해 감사하다 share 나누다 ,공유하다

be proud of ~ 을 자랑으로여기다

한쌤 : 그것 (= 은지가 얘기한 것 ) 을 우리와 나누어서 고맙구나 . 은지야 . 나는 여러분 모두를 자랑스럽게 생각합니다 .

Page 158: Unit  6 -Helping Hands for  Neighbors

You can see / that there are many

ways [we can help our

neighbors], / even if we don’t

have a lot of extra money.

there are ~있다way 방법 neighbor 이웃even if ~ 에도불구하고 a lot of 많은

extra 추가의 ,가외의

many ways [ …]

even if / though / although / even though한쌤 : 여러분은 알 수 있습니다 . / [우리의 이웃을 도울 수 있는 ] 많은 방법이 있다는 것을 / 우리가 많은 여분의 돈을 가지고 있지 않음에도 불구하고

Page 159: Unit  6 -Helping Hands for  Neighbors

I believe / that it is our duty to

help others / and to do good /

whenever we can, / even if it’s

only in small ways.

believe 믿다 duty 의무others 다른사람들 whenever ~ 할 때마다

even if ~ 에도불구하고

it = 가주어 / to help, to do = 진주어

한쌤 : 나는 믿습니다 . / 다른 사람들을 돕는것과 선을 행하는 것이 우리의 의무라는 것을 / 우리가 할 수 있을 때 마다 . / 그것이 작은 방법임에도 불구하고

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For many professions, English is a

practical necessity.

Page 163: Unit  6 -Helping Hands for  Neighbors

long ago오래 전에

Page 164: Unit  6 -Helping Hands for  Neighbors

Going “from here to Timbuktu”

is not as difficult as it once

was! difficult 어려운as … as ~ ~ 만큼 …한

여기에서 팀북투에 까지 가는 것은 / 예전에 그랬던 것만큼 어렵지 않다 !