unitat de programació : el rellotge
TRANSCRIPT
![Page 1: Unitat de programació : EL RELLOTGE](https://reader038.vdocuments.pub/reader038/viewer/2022100519/55a13db51a28ab6d188b45ab/html5/thumbnails/1.jpg)
![Page 2: Unitat de programació : EL RELLOTGE](https://reader038.vdocuments.pub/reader038/viewer/2022100519/55a13db51a28ab6d188b45ab/html5/thumbnails/2.jpg)
• ETAPA: Primària
• CICLE: Inicial
• CURS: Segon
• SESSIONS: 5 sessions
• DURADA: 45 minuts per sessió.
• TEMPORITZACIÓ: Una setmana durant
el tercer trimestre.
![Page 3: Unitat de programació : EL RELLOTGE](https://reader038.vdocuments.pub/reader038/viewer/2022100519/55a13db51a28ab6d188b45ab/html5/thumbnails/3.jpg)
OBJECTIU
• Aprendre la lectura del rellotge ( digital i analògic): l’hora en punt ( 60 min), els tres quarts (45 min. ), la mitja hora ( 30 min.) i el quart (15 min.).
![Page 4: Unitat de programació : EL RELLOTGE](https://reader038.vdocuments.pub/reader038/viewer/2022100519/55a13db51a28ab6d188b45ab/html5/thumbnails/4.jpg)
METODOLOGIA
• Les activitats es realitzaran a l’aula habitual i a l’aula d’informàtica de primària.
• Els alumnes s’agruparan en grup classe.• El/la mestre/a intervindrà de manera directa
explicant i orientant a l’alumne/a.
![Page 5: Unitat de programació : EL RELLOTGE](https://reader038.vdocuments.pub/reader038/viewer/2022100519/55a13db51a28ab6d188b45ab/html5/thumbnails/5.jpg)
![Page 6: Unitat de programació : EL RELLOTGE](https://reader038.vdocuments.pub/reader038/viewer/2022100519/55a13db51a28ab6d188b45ab/html5/thumbnails/6.jpg)
PRIMERA SESSIÓ
• En aquesta sessió s’introduiran els diferents tipus de rellotge ( analògic i digital) i es presentaran als nens. Seguidament es portarà a terme el seu funcionament ( els números, les broques… ). L’activitat s’acabarà realitzant els exercicis del llibre de text de l’alumne.
![Page 7: Unitat de programació : EL RELLOTGE](https://reader038.vdocuments.pub/reader038/viewer/2022100519/55a13db51a28ab6d188b45ab/html5/thumbnails/7.jpg)
SEGONA SESSIÓ
• En aquesta sessió s’introduirà als alumnes el concepte d’un quart ( 15 minuts). S’explicaran la posició de les broques en el rellotge analògic i els números en el rellotge digital. L’activitat s’acabarà manipulant un rellotge del material d’aula.
![Page 8: Unitat de programació : EL RELLOTGE](https://reader038.vdocuments.pub/reader038/viewer/2022100519/55a13db51a28ab6d188b45ab/html5/thumbnails/8.jpg)
TERCERA SESSIÓ
• Durant la sessió, s’introduirà el concepte de la mitja hora ( 30 minuts ) i es relacionarà amb una meitat. S’explicaran la posició de les broques en el rellotge analògic i els números en el rellotge digital. L’activitat s’acabarà manipulant un rellotge del material d’aula.
![Page 9: Unitat de programació : EL RELLOTGE](https://reader038.vdocuments.pub/reader038/viewer/2022100519/55a13db51a28ab6d188b45ab/html5/thumbnails/9.jpg)
QUARTA SESSIÓ
• En aquesta sessió, s’introduirà el concepte dels tres quarts ( 45 minuts ). S’explicaran la posició de les broques en el rellotge analògic i els números en el rellotge digital. L’activitat s’acabarà manipulant un rellotge del material d’aula i fent un treball sobre paper .
![Page 10: Unitat de programació : EL RELLOTGE](https://reader038.vdocuments.pub/reader038/viewer/2022100519/55a13db51a28ab6d188b45ab/html5/thumbnails/10.jpg)
CINQUENA SESSIÓ
• Finalment, per acabar la unitat, es repassaran tots els conceptes treballats utilitzant diferents recursos TIC.
![Page 11: Unitat de programació : EL RELLOTGE](https://reader038.vdocuments.pub/reader038/viewer/2022100519/55a13db51a28ab6d188b45ab/html5/thumbnails/11.jpg)
RECURSOS TIC• CD interactiu del llibre de matemàtiques de l’alumne
Saltamartí 2, editorial Barcanova.• JClic per a treballar la mesura del temps en rellotge
analògic i digitalhttp://clic.xtec.net/db/act_ca.jsp?id=1117• JClic per a treballar la mesura del temps: el calendari, les
estacions de l’any i el rellotgehttp://clic.xtec.net/db/act_ca.jsp?id=1460• Recurs per a treballar les hores relacionant-les amb les
fraccions.http://www.xtec.cat/centres/a8027365/concurs/concursple/acmates/rellotge/partsrellotge.swf
![Page 12: Unitat de programació : EL RELLOTGE](https://reader038.vdocuments.pub/reader038/viewer/2022100519/55a13db51a28ab6d188b45ab/html5/thumbnails/12.jpg)
AVALUACIÓ:
Què: • L’aprenentatge i funcionament d’un rellotge.• La lectura de les hores tant en rellotge digital com
en rellotge analògic.
Com:• A través de material divers.• A través de diferents fitxes.• A través de l’ordinador .
![Page 13: Unitat de programació : EL RELLOTGE](https://reader038.vdocuments.pub/reader038/viewer/2022100519/55a13db51a28ab6d188b45ab/html5/thumbnails/13.jpg)
TREBALL REALITZAT PER:
• Montserrat Planagumà
• Núria Plana
• Olga Soler
• Núria Llongarriu