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ANATOMIA Y FISIOLOGIA DEL SISTEMA NERVIOSO EAPTM - FCS - UAP

2007-1B REG 1

UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE TECNOLOGÍA MÉDICA

SILABO

I. DATOS INFORMATIVOS

1.1. Asignatura : Anatomía y Fisiología del Sistema Nervioso

1.2. Código : 2601-26209.

1.3. Área : Terapia Física y Rehabilitación.

1.4. Requisito : Anatomía y Fisiología humana

1.5. Periodo Académico : 2007 – 1BReg.

1.6. Ciclo Académico : III ero.

1.7. Créditos : 06

1.8. Horas semanales : 08

1.8.1 Horas de teoría : 04

1.8.2. Horas de práctica : 04

1.9. Carácter : Obligatorio.

1.10 Profesor Jefe de Área : Lic. TM. Melgarejo Valverde, José Antonio.

1.11 Profesores de Asignatura : Lic. TM. Castillo Mallqui Guillermo

LIc. TM. Cuya Chumpitaz Ismael

II. SUMILLA:

La asignatura de Anatomía y fisiología del sistema nervioso es de naturaleza

teórico-practica. Pertenece al área de formación básica profesional, cuyo

propósito es proporcionar al alumno el conocimiento de la Neuroanatomía y

Neurofisiología como una disciplina integrada y brindando un cuadro completo de la

función nerviosa en sus diferentes funciones. De tal manera que el estudiante

comprenda de qué manera el sistema nervioso controla la mayoría de las actividades

nerviosas, así mismo le permita reforzar y consolidar lo adquirido en Anatomía

Humana.


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Los contenidos del curso, han sido organizados en tres unidades de Aprendizaje:

- Importancia del sistema nervioso y su organización

- Clasificación del sistema nervioso y la relación de cada estructura con la

patología que se presenta

- La aplicación de la Neurofisiología para el mejor conocimiento de las diferentes

técnicas o métodos de tratamiento fisioterapéutico.

III. OBJETIVO GENERAL:

El alumno deberá:

- Conocer y comprender la organización anatómica y funcionamiento general que

tiene el sistema nervioso.

- Tener el conocimiento de la ubicación de las diversas estructuras del sistema

nervioso así como las relaciones entre ellas.

IV. COMPETENCIAS:

1. Prepara al estudiante en los procedimientos de organización, propiedades,

desarrollo y clasificación del sistema nervioso.

2. Prepara al estudiante para conocer la configuración y conexiones de las

estructuras externas e internas de sistema nervioso, además de los sistemas

piramidal y extrapiramidal.

3. Conocer y preparar al alumno la anatomía y fisiología del sistema nervioso

periférico y autónomo


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V. PROGRAMACION DE UNIDADES TEMÁTICAS:

COMPETENCIA 1: Prepara al estudiante en los procedimientos de organización, propiedades, desarrollo y clasificación del sistema nervioso. UNIDAD 1. Organización del Sistema Nervioso

CAPACIDADES

CONTENIDOS ESTRATEGIAS Y RECURSOS DIDÁCTICOS

SEMANA CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL

Reconoce y explica la Importancia y organización del Sistema Nervioso

Clase Inaugural, importancia del curso, organización y metodología. Introducción al sistema nervioso .

Demuestra la organización del sistema nervioso.

- Trabaja en equipo. - Es responsable y solidario - Es ético. - Es abierto al dialogo. - Desarrolla un espíritu crítico y constructivo. - Se interesa por ampliar sus conocimientos. - Utiliza metodologías y técnicas de trabajo científico.

- Explicación teórico-practica. - Desarrollo de procedimientos prácticos. - Manejo de conceptos, materiales y equipos. - Capacidad de análisis, síntesis, aplicación y juicio critico. - Participación activa en clases a través de contraposición de ideas y opiniones.

Semana 1


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UNIDAD 1. Organización del Sistema Nervioso

1.1 Clasificación del Sistema Nervioso

CAPACIDADES



Identifica y explica los conceptos fundamentales sobre la clasificación del S.N. y las diferencias q existen entre ellas

Organización. Propiedades y desarrollo del sistema nervioso. Clasificación del sistema nervioso..

Establecer diferencias entre Propiedades y desarrollo del sistema nervioso.

- Trabaja en equipo. - Es responsable y solidario - Es ético. - Es abierto al dialogo. -Desarrolla un espíritu crítico y constructivo. - Se interesa por ampliar sus conocimientos. - Utiliza metodologías y técnicas de trabajo científico.

- Explicación teórico-practica. - Desarrollo de procedimientos prácticos. - Manejo de conceptos, materiales y equipos. - Capacidad de análisis, síntesis, aplicación y juicio critico. - Participación activa en clases a través de intercambio de ideas y opiniones. -Exposición de temas de investigación.

Semana 2


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UNIDAD 1. Organización del Sistema Nervioso 1.2 División del sistema nervioso central.

CAPACIDADES



Reconoce, diferencia y explica las diferentes estructuras del S.N.

SNC. Concepto y fundamentos División del sistema nervioso central.

Relacionar los modelos y delimitar sus diferencias de los fundamentos de división del sistema nervioso.

-Trabaja en equipo. - Es responsable y solidario - Es ético. - Es abierto al dialogo. - Desarrolla un espíritu crítico y constructivo. - Se interesa por ampliar sus conocimientos. - Utiliza metodologías y técnicas de trabajo científico.

- Explicación teórico-practica. - Desarrollo de procedimientos prácticos. - Manejo de conceptos, materiales y equipos. - Capacidad de análisis, síntesis, aplicación y juicio critico. - Participación activa en clases a través de intercambio de ideas y opiniones. -Exposición de temas de investigación

Semana 3

FUENTES DE REFERENCIA

1. VIAS Y CENTROS NERVIOSOS-INTRODUCCION A LA NEUROLOGIA de A. Delmas 2. ATLAS DE ANATOMIA HUMANA de Frank H. Netter M. D.- Editorial Masson. 3ª Edición 2003


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UNIDAD 1. Organización del Sistema Nervioso

1.3. Recubrimientos del sistema nervioso

CAPACIDADES



Identifica y diferencia las estructuras de recubrimiento del S.N.

Recubrimientos del sistema nervioso. (Base de cráneo y columna vertebral).

Relacionar y comparar las estructuras del sistema nervioso, las meninges. Base de craneo

-Trabaja en equipo. - Es responsable y solidario - Es ético. - Es abierto al dialogo. - Desarrolla un espíritu crítico y constructivo. - Se interesa por ampliar sus conocimientos.


Semana 4


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COMPETENCIA 2: Prepara al estudiante para conocer la configuración y conexiones de las estructuras externas e internas de sistema nervioso UNIDAD 2. Tronco Encefálico

2.1. Pares Craneales.

CAPACIDADES



Reconocer e identificar los orígenes de los Pares Craneales y su ubicación anatómica

Pares Craneales. Consideraciones generales. Clasificación. Núcleos de origen real y aparente.

Demostrar e identificar los Pares Craneales.



Semana 5


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UNIDAD 2. Tronco Encefálico

2.2. Estructuras del Tronco Encefálico

CAPACIDADES



Reconoce, identifica y explica las estructuras del Tronco Encefálico

Tronco encefálico. Anatomía y funciones..

Demostrar e identificar las estructuras del tronco encefálico.



Semana 6


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2.3. Mesencéfalo. Protuberancia. Bulbo

CAPACIDADES



Reconocer, diferenciar y ubicar las estructuras del Tronco encefálico

Mesencéfalo. Protuberancia. Bulbo. Morfología sistematización y fisiología de las vías ascendentes y descendentes.

Demostrar e identificar las estructuras del tronco encefálico.



Semana 7


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2.4. Configuración externa del tronco encefálico

CAPACIDADES



Conocimiento de las relaciones del Tronco Encefálico con otras estructuras

Configuración externa del tronco encefálico (piso del IV ventrículo).

Conocer la Configuración externa del tronco encefálico (piso del IV ventrículo



Semana 8

Examen Parcial Semana

9


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UNIDAD 2. Diencéfalo 2.5. Anatomía y fisiología del Diencéfalo

CAPACIDADES



Definición, ubicación y funciones del Diencéfalo

Diencéfalo. Anatomía y fisiología.

Evaluación de la función anatómica y fisiológica.



Semana

9


1.- ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA DEL SISTEMA NERVIOSOS ARTHUR-GYYTON SISTEMA NERVIOSO COLECCIÓN CIBA, FRANK H. SETTER MD. 2.- NEUROANATOMIA CORRELATIVA Y NEUROLOGIA FUNCIONAL de Joseph G. Chusid, 6ª Edición


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UNIDAD 2. Medula Espinal. 3.1. Genes, estructura, función y transmisión

CAPACIDADES



Definición y reconocimiento de las estructuras de la Medula Espinal

Medula Espinal. Estructuras internas y externas. Meninges espinales y funciones..

Estudio comparativo de las Estructuras internas y externas. Meninges espinales y funciones.



Semana 10


2007-1B REG 14

UNIDAD 3. Cerebelo 3.2. Anatomía y fisiología. Conexiones

CAPACIDADES



Definición, funciones y reconocimiento de las estructuras del Cerebelo

Cerebelo. Anatomía y fisiología. Conexiones estructuras externas e internas.

Conocer las estructuras externas e internas.



Semana

11

FUENTE DE REFERENCIA 1.- ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA DEL SISTEMA NERVIOSOS ARTHUR-GYYTON

SISTEMA NERVIOSO COLECCIÓN CIBA, FRANK H. SETTER MD. 2.- NEUROANATOMIA HUMANA de Strong y Elwin; Autor MALCOLM B. CARPENTER, 5ª Edición


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COMPETENCIA 3: Prepara al estudiante para conocer el sistema piramidal y extrapiramidal. UNIDAD 3. Sistema piramidal y extrapiramidal. 3.1. la función del Sistema piramidal

CAPACIDADES



Definición y diferenciación de los sistemas piramidal y extrapiramidal

Sistema piramidal y extrapiramidal. Funciones principal.

Evaluación de la función del Sistema piramidal.



Semana 12


2007-1B REG 16

COMPETENCIA 4: Prepara al estudiante al conocimiento de los hemisferios cerebrales y sus funciones UNIDAD 4. Hemisferios cerebrales. Anatomía, fisiología y funciones.

4.1. Anatomía, fisiología y funciones.

CAPACIDADES



Reconocimiento de las diferentes estructuras del Cerebro y las funciones que realizan cada una de ellas

Hemisferios cerebrales. Anatomía, fisiología y funciones. .

Conocer las estructuras anatómicas, fisiológicas y sus funciones..



Semana 13


2007-1B REG 17

UNIDAD 4. Hemisferios cerebrales. Anatomía, fisiología y funciones. 4.1. Áreas corticales funcionales Sustancia blanca. Estructuras y funciones

CAPACIDADES



Reconocimiento de las diferentes estructuras del Cerebro y las funciones que realiza

Áreas corticales funcionales Sustancia blanca. Estructuras y funciones

Conocer las estructuras anatómicas, fisiológicas y sus funciones.



Semana 14


2007-1B REG 18

UNIDAD 4. Sistema Nervioso Autónomo.

4.1.- Simpático y Parasimpático

CAPACIDADES



Explica y analiza la importancia del Sistema Nervioso Autónomo y las características de cada una de ellas.

Sistema Nervioso Autónomo. Maqueta SNA. Simpático y Parasimpático

Presentación de esquemas del Sistema Nervioso Autónomo. Maqueta SNA.



Semana 15


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UNIDAD 4. Sistema Nervioso Periférico 4.2. Nervios raquídeos. Definición. Anatomía. Plexos y funciones

CAPACIDADES



Definir y conocer las funciones de los nervios periféricos y sus patologías

Nervios raquídeos. Definición. Anatomía. Plexos y funciones El ABC.

Conocer las estructuras anatómicas, fisiológicas y sus funciones Ubicación de las diferentes lesiones



Semana

16

EXAMEN FINAL

Semana

17

EXAMEN SUSTITUTORIO Semana

18


1.- ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA DEL SISTEMA NERVIOSOS ARTHUR-GYYTON

2.- SISTEMA NERVIOSO COLECCIÓN CIBA, FRANK H. SETTER MD.


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FUENTES DE INFORMACION:

3. ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA DEL SISTEMA NERVIOSOS ARTHUR-GYYTON SISTEMA NERVIOSO COLECCIÓN CIBA, FRANK H. SETTER MD. 4. NEUROANATOMIA CORRELATIVA Y NEUROLOGIA FUNCIONAL de Joseph

G. Chusid, 6ª Edición 5. VIAS Y CENTROS NERVIOSOS-INTRODUCCION A LA NEUROLOGIA de A.

Delmas

6. ATLAS DE ANATOMIA HUMANA de Frank H. Netter M. D.- Editorial Masson. 3ª Edición 2003

7. NEUROANATOMÍA CLÍNICA, RICHARD S. SNELL, SEGUNDA EDICIÓN 1990

8. NEUROANATOMÍA HUMANA MALCOLM B. CARPENTER, EDITH ATENEO

9. ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA DEL SISTEMA NERVIOSOS ARTHUR-GYYTON

SISTEMA NERVIOSO COLECCIÓN CIBA, FRANK H. SETTER MD.

10. NEUROANATOMIA HUMANA de Strong y Elwin; Autor MALCOLM B.

CARPENTER, 5ª Edición


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VI. CRONOGRAMA DE PRÁCTICAS

SEMANA

TEMA (S) / N° DE PRACTICAS

CONTENIDO

COMPETENCIA(S)

SEDE

01

LA NEURONA – CONFECCION DE UNA MAQUETA

Las Neurona y sus funciones, clasificación, tipos de sinapsis

El conocimiento de las estructuras que conforman una neurona, funciones y los tipos de sinapsis que existen..

HMC

02 HUESOS DEL CRANEO Y LA CARA (BASE DE CRANEO)

Los huesos del cráneo como recubrimiento y protección de las estructuras del encéfalo. Base de cráneo y sus diferentes estructuras

El alumno conocerá las diferentes estructuras que emergen de los agujeros de la base de cráneo HMC

03 PARES CRANEALES ( MAQUETA )

Origen real y aparente de los Pares Craneales (sistematización)

El alumno conocerá los orígenes reales de los pares craneales, sistematización

HMC

04 PARES CRANEALES ( ESTRUCTURAS )

Pares Craneales el origen aparente. Orificios de salida del base de cráneo

El alumno reconocerá las emergencias de los pares craneales en el tronco encefálico.

HMC

05 TRONCO ENCEFALICO

(ESTRUCTURA)

Tronco Encefálico: división, emergencias de los pares craneales, cara anterior y posterior

El alumno deberá de reconocer la configuración externa e interna del Tronco encefálico,

HMC

06 DIENCEFALO ( MAQUETA )

Diencéfalo: Relaciones funcionales de los núcleos principales con áreas corticales del encéfalo

Conocimiento de la ubicación del DIENCEFALO y sus núcleos Principales ( tálamo, hipotálamo, subtalamo, epitalamo )

HMC

07 MEDULA ESPINAL ( MAQUETA )

Medula Espinal: Configuración Externa e interna en esquemas y sus relaciones neuroanatómicas con otras estructuras

Se conocerá la configuración externa e interna de la medula espinal, así como su sistematización.

HMC

08 MEDULA ESPINAL ( ESTRUCTURA )

Medula Espinal: Configuración externa, recubrimientos, nervios raquídeos

Se conocerá la configuración externa de la médula espinal, raiz raquídea motoras, sensitivas

HMC

09 EXAMEN PARCIAL PRÁCTICO.

HMC


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10 CEREBELO ( MAQUETA ) Él cerebelo: Vermis y hemisferios cerebrales, lóbulos funcionales

Conocimiento de la configuración externa y sus relaciones anatómicas.

HMC

11 CEREBELO ( ESTRUCTURA

ANATOMICA )

El cerebelo: funciones, reconocimiento de estructura anatómica

Diferenciar las estructuras en las tres caras del cerebelo: superior, inferior y anterior.

HMC

12 HEMISFERIOS CEREBRALES (CARA LATERAL)

Hemisferios Cerebrales: las cisuras, surcos, circunvoluciones, áreas corticales

Conocimiento de las cisuras, surcos, circunvoluciones, áreas corticales

HMC

13 HEMISFERIOS CEREBRALES (CARA INFERIOR)



HMC

14 HEMISFERIOS CEREBRALES (CARA INTERNA)



HMC

15 CORTE DE CHARCOT Y CORTE DE FLESHIG

Ubicación de los núcleos básales en los hemisferios cerebrales

Cortes en el cerebro en donde se observan la configuración interna

del cerebro

HMC

16 SISTEMA NERVIOSO AUTONOMO (MAQUETA)

Distribución de la cadena simpática y parasimpático del S.N.

Conocimiento de los orígenes del sistema vegetativo,

HMC

17 EXAMEN FINAL PRÁCTICO. HMC

18

Sustentación del Trabajo de investigación “Importancia de la propiocepcion en la rehabilitación neurológica”.

Neuroanatomía y fisiología: centros propioceptivos, funciones

El alumno conocerá la neurofisiología de la propiocepción y su importancia en la rehabilitación neurológica

HMC


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VII. METODOLOGÍA:

7.1 Clases Teóricas: Se desarrollarán empleando técnicas de exposición dialogada utilizando

ayudas audiovisuales, esquemas de estructuras neuroanatómicas, seminario, taller, discusión

grupal, aprendizaje basado en interacción en el aula . Se complementará la información teórica

con artículos relacionados al tema tratado que será de lectura obligatoria.

7.2 Clases Prácticas: Se realizarán maquetas de esquemas de estructuras neuroanatómicas y

estudio de muestras de sistema nervioso previamente disecadas para lo cual el estudiante

recibirá la Guía de Práctica que contiene el fundamento objetivo, materiales, métodos y

cuestionario. Los alumnos participarán activamente durante el desarrollo de las prácticas

mediante la presentación del material que se solicitara según la guía y la presentación de la

maqueta final en cada práctica, su ejecución, interpretación de resultados, formulación de

conclusiones y entregarán un informe personal de cada trabajo.

7.3 Seminarios: Los estudiantes profundizarán algunos temas de importancia relacionada con

la teoría. Para lo cual recopilarán principalmente información actualizada sobre el tema,

realizaran la exposición del tema y entregarán una monografía.

7.4 Trabajo de Investigación: Los estudiantes profundizaran su conocimiento presentado

conjuntamente con los profesores de la asignatura un (01) trabajo de investigación sobre

“Importancia de la propiocepción en la rehabilitación neurológica”. Dicha tesis será

sustentada por el docente y los representantes de la sección al final del periodo académico.

VIII. EVALUACIÓN:

La evaluación es permanente a fin de identificar el grado de competencia y conocimiento

previo de los temas incluidos en el silabo.

Se evaluarán también las aptitudes del alumno, propicias para convertirse en un profesional

idóneo: capacidad de observación, razonamiento, espíritu crítico, responsabilidad, iniciativa,

colaboración y puntualidad.

Se calificara la participación directa y activa del estudiante a través de sus intervenciones

en las clases teóricas, prácticas en gabinete y seminarios.

Se evaluará a los alumnos considerando la naturaleza de los contenidos de acuerdo a

las normas y disposiciones propuestas por la Universidad Alas Peruanas siendo ésta

evaluación diagnóstica, permanente, sumativa e integral:


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a) Exámenes parcial y final (C. Conceptual) 30+30 = 60

b) Trabajos prácticos y de aplicación (C. Procedimental) 20

c) Participación en clase y en actividades de la escuela, asistencia,

Puntualidad y responsabilidad (C. Actitudinal) 20

Las pruebas se aplicarán de acuerdo al Reglamento de Evaluación de los estudiantes,

vigente.

NOTA: Las pruebas y la asistencia se aplicarán de acuerdo al Reglamento de Evaluación

de los estudiantes normada por la Universidad.

IX. BIBLIOGRAFIA

1.- NEUROANATOMIA HUMANA de Strong y Elwin; Autor MALCOLM B. CARPENTER, 5ª

Edición

2.- NEUROANATOMIA CORRELATIVA Y NEUROLOGIA FUNCIONAL de Joseph G.

Chusid, 6ª Edición

3.- VIAS Y CENTROS NERVIOSOS-INTRODUCCION A LA NEUROLOGIA de A. Delmas

4.- ATLAS DE ANATOMIA HUMANA de Frank H. Netter M. D.- Editorial Masson.

3ª Edición 2003

5.- NEUROANATOMÍA CLÍNICA, RICHARD S. SNELL, SEGUNDA EDICIÓN 1990

6.- NEUROANATOMÍA HUMANA MALCOLM B. CARPENTER, EDITH ATENEO

7.- ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA DEL SISTEMA NERVIOSOS ARTHUR-GYYTON

8.- SISTEMA NERVIOSO COLECCIÓN CIBA, FRANK H. SETTER STRYER L. 2003.

Bioquímica. 5º Edición. Editorial Reverte S.A.

PAGINAS DE INTERNET

1. Revista de Neurología ([email protected])

2. Enlaces de Medicina de PortalesMedicos.com

3. http://librosgratis.freestarthost.com/

4. http://www.ibiblio.org/virtualcell/textbook/contents.htm

5. http://infodoctor.org/neuro/

6. http://www.cardiopatiascongenitas.net/

7. http://www.neurorehabilitacion.com/trauma_craneoencefalico.htm

8. http://freebooks4doctors.com/

9. http://laguna.fmedic.unam.mx/

http://www.ibiblio.org/virtualcell/textbook/contents.htm

http://freebooks4doctors.com/

http://laguna.fmedic.unam.mx/

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