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Universidad Autónoma de Baja California
FACULTAD DE ODONTOLOGÍA MEXICALI
Plan de Desarrollo
2014-2017
SISTEMA INSTITUCIONAL DE PLANEACIÓN, PROGRAMACIÓN Y PRESUPUESTACIÓN.
Datos de Contacto
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Información Adicional:
C.D.E.E. Alejandro Alcántar Enríquez
Director
(686) 557-3268
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Participantes
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Participantes
BENEMÉRITA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE BAJA CALIFORNIA
Dr. Felipe Cuamea Velázquez Rector
Mtro. Ricardo Dagnino Moreno Secretario General
Dr. Miguel Ángel Martínez Romero Vicerrector Campus Mexicali
FACULTAD DE ODONTOLOGÍA MEXICALI
C.D.E.E. Alejandro Alcántar Enríquez Director
C.D.E.E. Normando Driottz Angulo Subdirector
Psic. Ma. Lourdes Loza Wonchee Administradora
C.D.E.P.B. Ma. Roxana Peláez Molina Coordinadora de Formación Básica
CDEPMF Jesús Osorio Ríos Coordinador de Formación Profesional y Vinculación Universitaria
Dra. Yolanda Bojórquez Anaya Coordinador de Posgrado e Investigación
M.C. Herla Aída Vieira Nevárez Coordinadora de Clínicas
Mtra. Nery Sánchez Terán Responsable de Planeación y Desarrollo
COMITÉ DE PLANEACIÓN Y DESARROLLO Alejandro Alcántar Enríquez Carlos A. Rubí Cárdenas Dolores Buenrostro Monteverde Herla Aída Vieira Nevárez Jesús Osorio Ríos José Gaspar Núñez Ortiz Ma. De Jesús Duarte Godoy Ma. Lourdes Loza Wonchee Ma. Roxana Peláez Molina Nery Sánchez Terán Normando Driottz Angulo Yolanda Bojórquez Anaya
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PERSONAL DOCENTE
Alcántar Enríquez Alejandro Alcántar Félix Jesús Carlos Bojórquez Anaya Yolanda Cañizares Gaxiola Marco Arturo Carranza Prieto Luis Fernando Collins Patrón Alonso Enrique Corrales Andrade Felipe De Jesús Díaz Ochoa Ricardo Domínguez Sánchez Anitza Driottz Angulo Normando Duarte Godoy María de Jesús Elizalde Fuentes David Abraham Franco Cabrera Santiago González Santacruz Esmeralda Marlet Guerra Donnadieu Patricia Teresa Gutiérrez Uribe Bárbara Lesley Hernández Espinoza Salvador Hurtado Camarena Angélica Ibáñez Vélez Eduardo Ibarra Peralta Sofía Graciela Ibarra Sandoval Claudia Elena Lastra Reyes Daniel Avimael López Mendoza Jorge Armando Loza Wonchee Ma. Lourdes Maeda de Dios Elba Lorena Márquez Corrales Luis Fernando Meraz Acosta Héctor Francisco Montaño Pérez María De Lourdes Morales Almada Alma Guadalupe Mota C. David Eduardo Muñoz Salcido Gabriel Núñez Ortiz José Gaspar Ocampo Torres Esmeralda Osorio Ríos Jesús Peláez Molina María Roxana Pérez Cortez Guillermo Rivera Luna Federico Sánchez Terán Nery Sánchez Rubio Carrillo Ricardo Manuel Silva Mancilla Marina Concepción Vélez Gutiérrez Jesús Alfonso Vieira Nevárez Herla Aida Venegas Rodríguez Javier Zamora Ibarra Santa Rosario
PERSONAL ADMINISTRATIVO Y DE SERVICIO
Álvarez Balderrama Aryadna M. Amaya Álvarez Pablo Ávila Galván José Manuel Blanco Curiel Martha Patricia Buenrostro Monteverde Dolores Campos T. Eugenio Alberto
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Castillo B. Ricardo Antonio Contreras Natalia Chavira Ibarra Ma. de los Ángeles Estrada Portugal Ana L. Figueroa Guerrero Karen C. Flores Bravo Hortencia González Ramírez Blanca Estela Gudiño Reyes Fco. Javier Hage Rivera G. Farah Hernández Camacho Leticia A. López Cota Alberto Rubí Cárdenas Carlos A. Salazar Durán Antonio Sandoval González Daniel Sarmiento Roa Leticia Solano Ruiz Dayanara Soriano Valdez Lauro Antonio Nava Fabela Denisa Pérez Quiñonez Nadia G. Torres Gutiérrez Ana Karen Urrutia R. Brenda Alicia Vargas Arvizu Rosa M.
ALUMNOS DE LICENCIATURA/REPRESENTANTES DE SOCIEDAD DE ALUMNOS Y CONSEJO TÉCNICO
5º SEMESTRE
Álvarez Durón Gerardo Arellano Solorio Juan Eduardo Cabezas Castellanos Sherlyn M. Cabuto Ramírez Bertha Melisa Casas García Carmen Edith Castro Núñez Mayra Alejandra Celaya Loaiza Ivy Patricia Franco Meza Delia Lizbeth García García Erika Fabiola Grijalva Cabrera Alan Gutierrez Guerrero Noemi Hernández Hernández Michelle A. Holguín Cervantes Marisela Kwon Shinyeong Lizárraga Armenta Lorena Maya Ventura Kathya Denisse Mendivil García Alex Fernando Montoya Garcia Nayeli Partida Gómez Adrian Humberto Rodríguez Mayoral África Kazzan Rodríguez Pérez Carolina Haydee Romero Angulo Marco Antonio Vega Isaías Larissa Rubí Velázquez Craustor Christian R. Verdugo Lugo Lirio Rubí Zendejas Ramírez Lea Francisca
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9º SEMESTRE
Alvarado Celaya Yessenia (Sociedad de alumnos) Cabrera García Alexis (Consejo Técnico) Collins Galaviz Karen Janina Cruz López Verónica Aida (Sociedad de alumnos) Dórame Carrasco Stephanie Fuentes Acuña Karen Gabriel Galaz Hernández Brian Efrén (Sociedad de alumnos) González Álvarez Anakarem Jacott Guitón Marcela López Leal Jesús Armando López Ruiz Adrian Isael Márquez Lizárraga Ana Paulina (Sociedad de alumnos) Martínez Partida Mario Alberto (Sociedad de alumnos) Martínez Rodríguez José David (Sociedad de alumnos) Martínez Villa Estefannia Desiss Meza Vázquez Héctor Manuel Montoya Quiroz Erika Guadalupe Órnelas Aispuro José Antonio Padilla García Kareen Alejandra Pérez Samaniego Danitza (8ª semestre) Portela Rivera Mariagna Estefanía Sandoval Nevárez María Ana Vázquez Reyes Rubén Alai Vicente Raygoza Cira Alicia Zepeda Navarro Ana Carolina
ALUMNOS DE POSG RADO
Aguirre Limón Quetzalcoatl Bojórquez Ledesma Xochiquetzalli Caballero Montes Karen Christy Chávez Ríos Lilian De Reza Cabrera Martin Humberto Delgado Preciado Edgar Escutia Aviña Erika Espinoza Aguilar Louisiana Fernández Leor Iriana Marlene Gallardo Alfaro Nancy Ivette Godínez Arechiga Gabriel Darío González Hernández Arly González Villanueva Alexandra Hernández Muñiz Nora Estela Ibáñez Mejía Ilian Areli Isais Peña Idalia Selene Loera Ramos Nereyda Luna Valdez Rosa Marina López Lam Melissa Sophia Márquez Caldera Carlos Alberto Méndez Vázquez Francis Judith Molina Álvarez Marco Antonio Ortega Santillán Yadira Ponciano Ramírez Miguel Iván Ramírez León Karla Fabiola Rocha Jiménez Avylene Vianey
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Rodríguez Arroz Alinn Rodríguez Perez Angélica Edith Urrea Morales Rosa María Velásquez Torres César Yasser Vélez Noriega Eva Sanjuana Vidal Morán María Teresa
ORGANIZACIONES PROFESIONALES
Alvarado Robles José Presidente del Colegio de Cirujanos Dentistas de Mexicali, A. C., afiliados a la Asociación Dental Mexicana
Barragán Rodríguez Mildred Presidente del Colegio Dental de San Luis Rio Colorado, Sonora, A. C.
Estrella Valenzuela Antonio Representante de la Asociación de Ortodoncia en Baja California
Guerrero Moreno Raquel Presidente del Colegio de Cirujanos Dentistas Egresados de la U.A.B.C. Mexicali, A.C.
Zaragoza Rodríguez Flor Graciela Representante del grupo de Odontopediatría.
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Tabla de Contenido
I. Introducción
II. Metodología
III. Misión y Visión
IV. Objetivo
V. Estructura Organizacional
VI. Fortalezas y Debilidades
VII. Integración de Fortalezas y Debilidades con el Plan de Desarrollo Institucional
VIII. Seguimiento y Evaluación
IX. Referencias
X. Anexos
Estructura Organizacional
Diagnóstico
10
14
17
19
21
24
27
86
89
91
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I. Introducción
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I. Introducción
Presentación
Con fundamento en el Artículo 11 y 12 del Reglamento de Planeación de nuestra universidad,
en mi calidad de director de la Facultad de Odontología Mexicali (FOM) de la Benemérita
Universidad Autónoma de Baja California (BUABC), presento el Plan de Desarrollo (PD) que
regirá las actividades académicas y administrativas durante el periodo 2013-2017.
La formulación del PD-FOM 2013-2017 se expone con la estructura del Sistema Institucional
de Planeación, Programación y Presupuesto (SIPPP) de nuestra universidad y tiene como
referente el Plan de Desarrollo Institucional (PDI) 2011-2015, el Programa de Desarrollo del
campus Mexicali y el Reglamento Interno de la FOM.
Las acciones aquí planteadas tienen sustento en las aspiraciones de la comunidad odontológica
por construir la unidad académica que deseamos. Los logros obtenidos en los últimos años han
renovado nuestra confianza en los resultados que podemos alcanzar conjuntamente y
alimentan nuestra esperanza de un mayor impacto académico y social. Sin duda, el trabajo en
equipo ha dado sus mejores frutos. Hoy nuestra aspiración es hacer de la Facultad
Odontología Mexicali, una unidad académica con trascendencia nacional e internacional y
mayor influencia local.
Mexicali, Baja California, octubre de 2013
"POR LA REALIZACIÓN PLENA DEL HOMBRE"
C.D.E.E. Alejandro Alcántar Enríquez
Director
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Introducción
En 1976, el H. Consejo Universitario de la Universidad Autónoma de Baja California, aprueba
la creación de la Escuela de Odontología en Mexicali, al mismo tiempo que la Licenciatura de
Cirujano Dentista, el cual inicia su implementación el 1ª de noviembre del mismo año.
Durante los primeros años, las actividades académicas se realizaron en las instalaciones de la
escuelas de Medicina, Ingeniería y Arquitectura, así como en el edifico del Colegio Médico de
Mexicali. En julio de 1979, se inaugura el edificio de la Clínica Calafia en terrenos ubicado en
Zotoluca y Chinampas del Fraccionamiento Calafia. Posteriormente, entró en operación la
clínica periférica Calle Once. Los edificios que comprenden aulas, laboratorios y talleres
iniciaron su funcionamiento en septiembre de 1981.
En 1991, por impartir el programa de la Maestría en Ciencias Odontológicas, el H. Consejo
Universitario le otorga, a esta escuela, el nombramiento oficial de Facultad de Odontología.
Con el objetivo de mejorar la calidad de la educación, en 1999, el programa educativo de
licenciatura fue evaluado por el Comité de Ciencias de la Salud de los Comités
Interinstitucionales para la Evaluación de la Educación Superior (CIEES).
En 2003 el Consejo Nacional de Educación Odontológica (CONAEDO), organismo
acreditador reconocido por el Consejo para la Acreditación de la Educación Superior
(COPAES) reconoce como programa de buena calidad y otorga la acreditación al Programa
Educativo de Cirujano Dentista.
A partir de 2005, se inicia con la oferta de posgrado al impartirse el programa de la
especialidad en Ortodoncia. En el segundo semestre de 2006 dan inicio los programas
educativos de las especialidades de Endodoncia y Periodoncia.
En materia de normatividad, en 2007, es aprobado el Reglamento Interno de la Facultad de
Odontología Mexicali, por el Consejo Universitario. En este mismo año, se crea el área de
planeación y desarrollo de la Facultad, teniendo entre otras funciones la tarea de elabora el
primer Plan de Desarrollo de esta unidad académica, además de iniciar con la certificación de
procesos bajo la norma internacional ISO 9001-2000; siendo las áreas de expediente clínico y
caja de la Clínica Calafia las primeras en recibir este certificado.
En lo que se refiere a infraestructura, en octubre de 2007, se llevó a cabo la inauguración del
edificio del Sistema de Información Académica, el cual consta de tres niveles que albergan la
biblioteca, aulas de posgrado y educación continua, laboratorio de cómputo, salas de
conferencias y cubículos de profesores.
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Debido al crecimiento de la población escolar de la propia Facultad y de las crecientes
necesidades de atención dental de la población mexicalense, la Facultad, a partir de
septiembre de 2008, amplía sus servicios a la comunidad con una nueva clínica periférica
denominada “Los Naranjos”, misma que se localiza en el Fraccionamiento
Misión del Ángel de esta ciudad.
En agosto de 2009, se incorpora a la oferta educativa de posgrado de la FOM el programa de
la especialidad de Prostodoncia, mismo que fue aprobado por el H. Consejo Universitario.
Es preciso mencionar que en los últimos cuatro años, la Facultad de Odontología Mexicali,
entra en un proceso constante de evaluación de la calidad educativa y de los servicios:
• En 2010, el programa educativo de licenciatura de Cirujano Dentista es reconocido como
programas de buena calidad, Nivel 1, por CIEES y obtiene la reacreditación de CONAEDO.
• En 2011, este mismo programa recibe la acreditación internacional por la Organización
de Facultades y Escuelas de Odontología de la Unión de Universidades de América Latina y el
Caribe (OFEDO-UDUAL).
• En cuanto a los servicios, son recertificados en la norma internacional ISO 9001-2008,
los procesos de caja, expediente clínico, biblioteca, laboratorio de prótesis e informática;
además se certificaron las clínicas de admisión y prostodoncia, el laboratorio de prostodoncia
y el programa de egresados.
• En materia de protección al medio ambiente, se obtuvo el “Certificado de calidad
ambiental” y el reconocimiento al “Mérito Ambiental”, por parte de la
Procuraduría Federal de Protección al Ambiente (PROFEPA).
• En 2012, los programas de las especialidades de Endodoncia, Ortodoncia y Periodoncia
son evaluados y reconocidos por el Programa Nacional de Posgrados de Calidad (PNPC) del
Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT) como posgrados de calidad.
• También en 2012, la FOM es incorporada al Padrón de programas de licenciatura de alto
rendimiento académico, por los resultados de sus egresados en el Examen general para el
egreso de licenciatura del Centro Nacional de Evaluación de la Educación Superior (Egel-
CENEVAL).
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II. Metodología
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II. Metodología
El proceso de formulación del Plan de Desarrollo de la Facultad de Odontología Mexicali
2013--2017, se llevó a cabo conforme a las siguientes etapas:
1. A solicitud de la dirección de la FOM se llevó a cabo, en el mes de mayo del presente
año, una reunión de asesoría para la elaboración del PD-FOM; misma que fue otorgada por la
Dra. Guadalupe de los Ángeles Ortega Villa, Coordinadora de Planeación y Desarrollo
Institucional, y la Jefa del Departamento de Planeación, Seguimiento y Estudios Estratégicos
de la BUABC, Mtra. Adalgiza Ramírez Wakamatzu. La asesoría fue dirigida a las
autoridades, coordinadores y responsable de planeación y desarrollo de la FOM.
2. Posterior a la reunión de asesoría, la dirección y área de planeación y desarrollo de la
Facultad definieron la metodología y el programa de trabajo.
3. Durante los meses de mayo y junio, se realizó un análisis de las propuestas de trabajo de
los académicos que participaron en la terna para la dirección, las recomendaciones de los
integrantes de la Junta de Gobierno, del Rector y de los organismos acreditadores, así como el
informe de actividades 2009-2013 de la FOM.
4. Las fortalezas y áreas de oportunidad (debilidades), detectadas en el análisis, se
integraron en un instrumento que precisa la congruencia con las políticas y estrategias
generales y específicas del PDI 2011-2015 de la UABC. Este documento fue utilizado, por el
personal académico, como herramienta de trabajo para definir las estrategias, objetivos y
acciones del nuevo PD-FOM. La actividad se llevó a cabo en un taller celebrado los días 19 y
20 de junio. Cabe mencionar que los profesores participaron en mesas de trabajo las cuales
fueron coordinadas por un moderador, previamente seleccionado y capacitado. Del 100% de
los profesores que asistieron al taller, el 72% fueron de carrera y el 28% de asignatura.
5. En el mes de agosto se realizó un taller con el personal administrativo y se servicio. La
mecánica de trabajo se desarrollo en mesas de trabajo por funciones afines: mantenimiento,
asistentes dentales, secretarias y responsables de área. Las actividades se centraron en definir
acciones para asegurar las fortalezas y superar las debilidades detectadas en sus áreas de
trabajo.
6. Una vez iniciado el ciclo escolar 2013-2, a efecto de recabar ideas, necesidades y
propuestas estudiantiles, se realizó una reunión con alumnos de licenciatura, en la que
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también participaron integrantes de la sociedad de alumnos, concejales técnicos y
universitarios. Las actividades se desarrollaron con la presencia de las autoridades de la
Facultad y consistió en la aplicación de un instrumento que integra las principales líneas de
acción del PDI relacionadas con la formación integral y los servicios que se prestan a los
estudiantes. Los alumnos participantes corresponden al quinto y noveno semestre. Los
primeros, fueron convocados por encontrarse en etapa disciplinaria, cursando justo la mitad
de su PE, además de haber concluido recientemente el tronco común. Los segundos por
encontrarse en la etapa terminal de su carrera y considerar que tienen los elementos
necesarios para identificar las fortalezas y debilidades, así como proponer alternativas de
solución a los problemas planteados. Con los alumnos de posgrado el proceso fue coordinado
por el área académica correspondiente, participando el 100% de la población estudiantil.
7. Con relación a las organizaciones profesionales, a través del Consejo de Vinculación, se
recabaron propuestas por parte de los egresados, mismas, que una vez analizadas, fueron
integradas a este documento.
8. De la información recabada, el Comité de Planeación de la FOM, a través de reuniones
de análisis, reflexión y validación de información identificó atributos, retos y propuestas para
el desarrollo de la Facultad, los cuales sirvieron de base para el establecimiento de líneas de
acción para cada una de las estrategias institucionales que permitan cumplir con la Misión y
alcanzar el logro de la Visión de la FOM.
9. Definidas las estrategias, acciones y metas las coordinaciones académicas,
conjuntamente con los responsables de área y programa, realizaron la programación de las
metas.
10. La sistematización y el análisis de la información concluyó en el mes de septiembre,
mes en que se integró el documento preliminar el cual fue sometido a una revisión final por
las autoridades de la FOM, previo al envío, por medio del Sistema de Planeación,
Programación y Presupuesto (SIPPP), a la Coordinación de Planeación y Desarrollo
Institucional (CPDI) para su revisión.
11. En octubre el PD-FOM se remitió Dr. Felipe Cuamea Velázquez, Rector de nuestra
universidad, para su aprobación.
Por lo anterior, consideramos que la formulación del PD-FOM 2013-2017, es el resultado del
trabajo comprometido y responsable de la comunidad universitaria de la FOM y debe
apreciarse como un instrumento dinámico y, por tanto, adaptable a la evolución de las
condiciones del contexto interno y externo de esta unidad académica, lo que debe permitir
realizar los ajustes necesarios sin perder su orientación estratégica.
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III. Misión y Visión
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III. Misión y Visión
Misión
La Facultad de Odontología Mexicali de la Benemérita Universidad Autónoma de Baja
California, tiene como misión formar profesionales a nivel licenciatura y posgrado que
respondan a las necesidades de salud bucal de la población; capaces de desarrollarse en el
ámbito nacional e internacional, con cualidades científicas, humanas y éticas, utilizando
programas educativos, preventivos, de diagnóstico y tratamiento oportuno.
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Visión
En el año 2017 la Facultad de Odontología Mexicali de la Benemérita Universidad Autónoma
de Baja California, es una unidad académica con programas educativos de licenciatura y
posgrado acreditados, vinculada con la sociedad, reconocida por la calidad de sus actividades
académicas y servicios odontológicos; sus profesores están integrados en grupos colegiados,
redes nacionales e internacionales que participan en cuerpos académicos consolidados.
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IV.Objetivo
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IV. Objetivo
El Plan de Desarrollo 2013-2017 tiene como objetivo orientar las acciones de la comunidad
universitaria de la Facultad de Odontología Mexicali, de manera coherente y articulada para
asegurar el cumplimiento de la Misión y hacer realidad su Visión.
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V. Estructura Organizacional
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V. Estructura Organizacional Director
Subdirector
Administrador
Coordinador de:
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Formación básica
Formación profesional y vinculación universitaria
Posgrado e investigación
Clínicas
Unidad de ciencias de la salud
Área académica
Programa educativo de posgrado
Clínica periférica
Clínica de admisión
Laboratorio
Planeación y desarrollo
Información académica
Evaluación académica
Administración académica
Orientación educativa y psicopedagógico
Actividades estudiantiles
Difusión y comunicación universitaria
Vinculación y educación continua
Servicio social comunitario
Servicio social profesional
Programas de atención comunitaria
Programa de egresados
Responsable de:
Jefe de oficina de clínica
Encargado de:
-
-
-
-
Almacén de material y equipo dental
Caja
Centro de equipo y esterilización
Equipo audiovisual y gráfico
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-
-
Expediente clínico
Expediente clínico y caja de clínica periférica
Asistente dental
Técnico de equipo dental
Bibliotecario
Auxiliar de administración
Secretaria de:
-
-
-
Dirección
Subdirección
Administración
Conserje
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VI. Fortalezas y Debilidades
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VI. Fortalezas y Debilidades
Fortalezas
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Programas educativos flexibles y basados en competencias profesionales.
Programa Educativo de Cirujano Dentista con tronco común.
El 100% de la población estudiantil recibe tutorías.
El 100% del personal académico de carrera se encuentra integrado al sistema institucional de tutorías. Aplicación de la evaluación colegiada en el programa educativo de Anatomía general.
Los PE de las Especialidad de Endodoncia, Periodoncia y Ortodoncia se encuentran registrados en el padrón del PNPC. Se cuenta con un CA en consolidación.
Redes de cooperación académica.
La FOM se encuentra en el Parón de Programas de Licenciatura de Alto Rendimiento Académico Egel-Ceneval. 10. El PE de licenciatura se encuentra acreditado a nivel nacional por organismos reconocidos por COPAES (CIEES y CONAEDO) e internacionalmente por OFEDO- UDUAL. 11. Programa de actualización permanente para alumnos con temas de su interés.
12. Programa permanente de formación, capacitación y actualización docente.
13. Se cuenta con el certificado de Calidad ambiental por la PROFEPA.
14. Programas y servicios con reconocimiento social.
15. Plan de Desarrollo, Reglamento Interno y estructura organizacional de la FOM.
16. Participación de profesores en la toma de decisiones y elaboración de programas y proyectos (grupos colegiados). 17. Se cuenta con un Sistema de Gestión de Calidad.
18. Generación de recursos propios por servicios prestados.
19. Programa de capacitación del personal administrativo y de servicio.
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Debilidades
1.
2.
Fomentar la participación de los estudiantes en proyectos de investigación.
Seguimiento al plan de estudio en el modelo por competencia, dando impulso a la investigación, actividades en el ámbito artístico, deportivo, social y cultural como modalidad para la obtención de créditos curriculares. Dar seguimiento al programa educativo de posgrado de Prostodoncia para su inclusión en el PNPC. Impulsar la evaluación colegiada.
Fomentar en la comunidad odontológica el uso de la educación en la modalidad abierta y a distancia: Plataforma blackboard, videoconferencias, etc. Impulsar los programas de vinculación en apoyar el proceso enseñanza aprendizaje.
Fortalecer la investigación, la productividad académica colectiva.
Mejorar la habilitación de los PTC para lograr el reconocimiento PROMEP.
Impulsar a los PTC para su incorporación SNI.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10. Diversificar la oferta de diplomados y cursos de actualización.
11. Realizar estudios de trayectoria.
12. Realizar estudios de seguimiento de egresados.
13. Fortalecer las acciones del Comité de Vinculación.
14. Establecer una sólida vinculación de los programas académicos con los sectores productivos y sociales. 15. Mejorar los procesos de promoción y difusión de actividades.
16. Elaboración y actualización de los manuales de unidades de aprendizaje.
17. Fortalecer y mantener la infraestructura académica y de servicio.
18. Mejorar la atención a alumnos y usuarios en general por parte directivos y personal de la FOM.
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VII. Integración de las Fortalezas y
Debilidades con el Plan de Desarrollo
Institucional
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VII. Integración de las Fortalezas y
Debilidades con el Plan de Desarrollo
Fortaleza 1. Programas educativos flexibles y basados en competencias profesionales.
POLÍTICA 1: IMPULSO A LA FORMACIÓN DE LOS ALUMNOS
Fortalecimiento del modelo educativo de la universidad
Revisión del modelo educativo y de su ImplementacIón
INICIATIVA GENERAL 1.1.
INICIATIVA ESPECIFICA 1.1.1.
ESTRATEGIA 1.1.1.1. Evaluar y revisar el modelo educativo
Acción
Desarrollar un plan integral para la difusión, capacitación y evaluación del impacto del modelo educativo
Indicador
Número de académicos capacitados por unidad académica al año en el modelo educativo
Meta
Capacitar a profesores en el modelo educativo.
Unidad de Medida Número de profesores capacitados. Acción
2014
40
2015
0
2016
0
2017
0
Desarrollar una guía para la planeación de clase, talleres y laboratorios basados en competencias
Indicador Número de académicos (de tiempo completo, medio tiempo y asignatura) capacitados en el uso de la guía al año
Meta Capacitar a los profesores en el uso y aplicación de la guía para la planeación de clase.
Unidad de Medida Profesores capacitados en la utilización de la guía. Indicador
2014
0
2015
40
2016
15
2017
10
Número de unidades de aprendizaje con plan de clase elaborado y aplicado (basado en la guía)
Meta Incrementar el número de unidades de aprendizaje con la plan de clase basado en competencias.
ESTRATEGIA 1.1.1.8.
Unidad de Medida Unidades de aprendizaje con plan de clase.
2014
0
2015
15
2016
20
2017
25
Promover el intercambio estudiantil nacional e internacional de los alumnos
Acción
Crear mecanismos para el seguimiento de alumnos que se encuentren en intercambio
Indicador
Reporte del seguimiento de alumnos en intercambio
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Meta
Llevar un registro de los alumnos que se encuentran de intercambio.
INICIATIVA ESPECIFICA 1.1.2.
ESTRATEGIA 1.1.2.2.
Unidad de Medida20142015 Reporte semestral de seguimiento a 22 alumnos de intercambio. Apoyo a la formación integral de los alumnos
2016
2
2017
2
Fortalecer la formación en valores en los alumnos
Acción
Instrumentar acciones en las unidades académicas que fortalezcan la formación en valores
Indicador
Reporte de las actividades realizadas
Meta
Promover la participación de los alumnos en eventos que fortalezcan la formación de valores.
Unidad de Medida Reporte de alumnos que participaron en eventos que fortalecen la formación de valores
2014 2015 2016 2017
1 1 1 1
ESTRATEGIA 1.1.2.3. Promover el aprendizaje de una lengua extranjera
Acción Ofrecer y dar seguimiento a los programas de lenguas extranjeras que se imparten en las propias UA con apoyo de la Facultad de Idiomas Indicador
Número de cursos y turnos en los que se ofrecen cursos de lenguas extranjeras en la UA
Meta
Realizar en la Facultad cursos optativos de lenguas extranjeras.
Unidad de Medida Cursos de lenguas extranjeras impartidos en la Facultad.
2014
4
2015
4
2016
4
2017
4
ESTRATEGIA 1.1.2.4. Desarrollar la capacidad emprendedora en los alumnos
Acción
Fomentar la cultura emprendedora entre los alumnos
Indicador
Número de eventos que promueven la cultura emprendedora
Meta
Realizar eventos académicas (cursos, conferencias, presentación de casos exitosos, pláticas informativas) que promuevan la cultura emprendedora entre los alumnos.
Unidad de Medida Reporte de actividades efectuadas que promueven la cultura emprendedora entre los alumnos.
2014 2015 2016 2017
1 1 1 1
ESTRATEGIA 1.1.2.5. Apoyar las actividades de las sociedades de alumnos
PLAN DE DESARROLLO 2014-2017 - FACULTAD DE ODONTOLOGÍA MEXICALI 30 / 91
Acción Coordinar acciones conjuntas entre las direcciones de unidades académicas y las sociedades de alumnos para el beneficio de los alumnos Indicador
Reporte de los eventos realizados en la UA en conjunto con la sociedad de alumnos
Meta Organizar eventos de actividades conjuntas con la sociedad de alumnos o grupos representativos de la Facultad.
POLÍTICA 6:
Unidad de Medida
Eventos realizados conjuntamente con los estudiantes.
2014
2
2015
2
2016
2
2017
2
SERVICIOS EFICIENTES A USUARIOS INTERNOS Y EXTERNOS
FORTALECIMIENTO DE LOS SERVICIOS UNIVERSITARIOS
Fortalecimiento de los servicios de apoyo a las funciones sustantivas y de la gestión
INICIATIVA GENERAL 6.1.
INICIATIVA ESPECIFICA 6.1.2.
ESTRATEGIA 6.1.2.2. Fortalecer los servicios bibliotecarios
Acción Mantener disponible en las bibliotecas la bibliografía obligatoria de las unidades de aprendizaje de los programas educativos (PE) Indicador Resultado del análisis de bibliografía básica solicitada (en cartas descriptivas), tanto impresa como electrónica y los libros en existencia por PE MetaUnidad de Medida2014201520162017 Realizar, por año, un análisis delReporte de análisis material bibliográfico básico sugerido del material en los programas de las unidadesbibliográfico básico 0111 académicas que se encuentradisponible en la disponible en la biblioteca de labiblioteca de la Facultad.Facultad. . Acción
Promover el uso de base de datos electrónicas entre alumnos y académicos
Indicador
Número de cartas descriptivas que incluyen referencias a acervos electrónicos
Meta Ampliar en los programas de las unidades de aprendizaje (Liceniatura) las referencias de acervo que pueden ser consultadas de manera electrónica. Ampliar en los programas de las unidades de aprendizaje (Posgrado) las referencias de acervo que pueden ser consultadas de manera electrónica.
Unidad de Medida Reporte anual con % de programas de UA de licenciatura que incluyen referencias electrónicas. Reporte anual con % de programas de UA de posgrado que incluyen referencias electrónicas.
2014 2015 2016 2017
1 1 1 1
1 1 1 1
PLAN DE DESARROLLO 2014-2017 - FACULTAD DE ODONTOLOGÍA MEXICALI 31 / 91
Fortaleza 2. Programa Educativo de Cirujano Dentista con tronco común.
POLÍTICA 1: IMPULSO A LA FORMACIÓN DE LOS ALUMNOS
INICIATIVA GENERAL 1.2. FORMACIÓN PERTINENTE Y DE BUENA CALIDAD EN RESPUESTA A LAS NECESIDADES SOCIALES INICIATIVA ESPECIFICA 1.2.2.Contribución de la UABC a la atención a la demanda de educación superior con equidad
ESTRATEGIA 1.2.2.2. Ampliar la oferta educativa con pertinencia social y equidad
Acción
Ampliar la oferta de espacios educativos de nivel licenciatura
Indicador
Incremento de la matrícula total
Unidad de Medida Oferta educativa Elaborarla oferta educativa del semestral del programa de licenciatura de acuerdo a programa de disponibilidad de espacios académicos. licenciatura POLÍTICA 5:
Meta 2014
2
2015
2
2016
2
2017
2
MEJORAMIENTO DE LA HABILITACIÓN DEL PERSONAL UNIVERSITARIO
FORMACIÓN Y CAPACITACIÓN DEL PERSONAL
Formación y capacitación del personal académico
INICIATIVA GENERAL 5.1.
INICIATIVA ESPECIFICA 5.1.1.
ESTRATEGIA 5.1.1.1. Mejorar la formación del profesorado para el fortalecimiento de los programas educativos y el aprendizaje de los alumnos Acción Establecer un programa de capacitación de docentes del área básica para fortalecer conocimientos disciplinarios
Indicador
Número de cursos impartidos en cada UA
Meta Unidad de Medida Reporte anual de eventos de actualización disciplinaria.
2014
1
2015
1
2016
1
2017
1 Realizar al menos un evento de actualización disciplinaria para docente.
PLAN DE DESARROLLO 2014-2017 - FACULTAD DE ODONTOLOGÍA MEXICALI 32 / 91
Fortaleza 3. El 100% de la población estudiantil recibe tutorías.
POLÍTICA 1: IMPULSO A LA FORMACIÓN DE LOS ALUMNOS
Fortalecimiento del modelo educativo de la universidad
Revisión del modelo educativo y de su ImplementacIón
INICIATIVA GENERAL 1.1.
INICIATIVA ESPECIFICA 1.1.1.
ESTRATEGIA 1.1.1.3. Evaluar y redefInIr la actIvIdad de tutoría
Acción
Actualizar los lineamientos y elaborar manuales de tutorías y difundirlos
Indicador
Número de manuales de tutorías elaborados por las unidades académicas (ua)
Meta Mantener actualizado el manual de tutorías de la Facultad.
Unidad de Medida Manual de tutorías actualizado. Indicador
2014
1
2015
1
2016
1
2017
1
Reporte de actividades realizadas para dinfundir lineamientos y manuales
Meta
Difundir por semestre el manual de tutorías y sus lineamientos por medios internos de la Facultad y página web.
Unidad de Medida Reporte de las actividades de difusión del manual de tutorías y lineamientos. Acción
2014 2015 2016 2017
2 2 2 2
Buscar la permanencia del vínculo entre tutores y estudiantes a lo largo de sus estudios
Indicador
Porcentaje de alumnos que inician y terminan sus estudios con el mismo tutor
Meta Promover que después de cursar el tronco común, los alumnos tengan el mismo tutor hasta que terminan sus estudios.
POLÍTICA 6:
Unidad de Medida
% de alumnos de licenciatura con el mismo tutor.
2014
80
2015
80
2016
80
2017
80
SERVICIOS EFICIENTES A USUARIOS INTERNOS Y EXTERNOS
FORTALECIMIENTO DE LOS SERVICIOS UNIVERSITARIOS
Mejoramiento de los servicios y atención a los alumnos
INICIATIVA GENERAL 6.1.
INICIATIVA ESPECIFICA 6.1.1.
ESTRATEGIA 6.1.1.1. Mejorar el servicio de tutoría a los alumnos
Acción
Evaluar la tutoría de acuerdo con los nuevos lineamientos institucionales de tutorías
Indicador
Opinión de alumnos acerca de la pertinencia de la tutoría recibida
PLAN DE DESARROLLO 2014-2017 - FACULTAD DE ODONTOLOGÍA MEXICALI 33 / 91
Meta
Realizar una encuesta para obtener la opinión de los alumnos acerca de la tutoría recibida
Establecer un plan de acción para atender la opinión de los alumnos con relación al programa de tutorías.
Unidad de Medida Reporte semestrall de resultados obtenidos en la encuesta de opinión acerca de la tutoría. Informe semestral de acciones atendidas según la opinión de los alumnos por la tutoría recibida.
2014 2015 2016 2017
2 2 2 2
2 2 2 2
ESTRATEGIA 6.1.1.P1. Mejorar el servicio de orientación educativa y psicopedagógica.
Acción Identificar alumnos en riesgo académico que requieren orientación educativa y/o asesoría psicopedagógica para su atención. Indicador
Reporte de alumnos en riesgo académico.
Meta Unidad de Medida Reporte de alumnos atendidos por el responsable de orientación psicológica y educativa (por semestre).
2014 2015 2016 2017
Atender por semestre a los alumnos en riesgo académico. 2 2 2 2
PLAN DE DESARROLLO 2014-2017 - FACULTAD DE ODONTOLOGÍA MEXICALI 34 / 91
Fortaleza 4. El 100% del personal académico de carrera se encuentra integrado al sistema institucional de tutorías.
POLÍTICA 1: IMPULSO A LA FORMACIÓN DE LOS ALUMNOS
Fortalecimiento del modelo educativo de la universidad
Revisión del modelo educativo y de su ImplementacIón
INICIATIVA GENERAL 1.1.
INICIATIVA ESPECIFICA 1.1.1.
ESTRATEGIA 1.1.1.3. Evaluar y redefInIr la actIvIdad de tutoría
Acción
Capacitar a los docentes en la función de tutoría
Indicador
Número de tutores capacitados en la actividad de tutoría
Meta Actualizar semestralmente a los tutores y capacitar a los nuevos tutores.
Unidad de Medida Relación de tutores habilitados en el sistema de tutorías. Acción
2014
2
2015
2
2016
2
2017
2
Informar a los tutores acerca del resultado de su evaluación como tutor
Indicador
Porcentaje de tutores que recibieron evaluación de alumnos y directivos
Meta
Informar, por semestre, a los tutores los resultados de la evaluación realizada por los alumnos.
Unidad de Medida Informar, por semestre, a los tutores los resultados de la evaluación realizada por los alumnos.
2014 2015 2016 2017
2 2 2 2
POLÍTICA 5: MEJORAMIENTO DE LA HABILITACIÓN DEL PERSONAL UNIVERSITARIO
FORMACIÓN Y CAPACITACIÓN DEL PERSONAL
Formación y capacitación del personal académico
INICIATIVA GENERAL 5.1.
INICIATIVA ESPECIFICA 5.1.1.
ESTRATEGIA 5.1.1.3. Capacitar y evaluar al profesorado en la aplicación del enfoque por competencias en la actividad docente Acción Capacitar y habilitar al personal universitario para el registro y operación de modalidades no convencionales del aprendizaje Indicador
Número de tutores capacitados (informados) en el registro de modalidades no convencionales
Meta Unidad de Medida Informe anual de capacitación a tutores sobre modalidades no
2014
1
2015
1
2016
1
2017
1 Capacitar a tutores en el registro de modalidades no convencionales.
PLAN DE DESARROLLO 2014-2017 - FACULTAD DE ODONTOLOGÍA MEXICALI 35 / 91
Capacitar a tutores en el registro de modalidades no convencionales.
POLÍTICA 6:
convencionales. 1 1 1 1
SERVICIOS EFICIENTES A USUARIOS INTERNOS Y EXTERNOS
FORTALECIMIENTO DE LOS SERVICIOS UNIVERSITARIOS
Mejoramiento de los servicios y atención a los alumnos
INICIATIVA GENERAL 6.1.
INICIATIVA ESPECIFICA 6.1.1.
ESTRATEGIA 6.1.1.1. Mejorar el servicio de tutoría a los alumnos
Acción
Evaluar la tutoría de acuerdo con los nuevos lineamientos institucionales de tutorías
Indicador
Opinión de alumnos acerca de la pertinencia de la tutoría recibida
Meta Contar, por semestre, con un bitácora de atención a tutelos en los horarios publicados por cada tutor.
Unidad de Medida
Bitácora de atención por tutor.
Indicador
Opinión de tutores acerca de la actividad de tutoría
Meta
Establecer un plan de acción para atender la opinión de los tutores con relación al programa de tutorías.
Unidad de Medida Informe de acciones atendidas sobre la opinión de los tutores con relación al programa de tutorías.
2014 2015 2016 2017
2014
2
2015
2
2016
2
2017
2
1 1 1 1
PLAN DE DESARROLLO 2014-2017 - FACULTAD DE ODONTOLOGÍA MEXICALI 36 / 91
Fortaleza 5. Aplicación de la evaluación colegiada en el programa educativo de Anatomía general.
POLÍTICA 1: IMPULSO A LA FORMACIÓN DE LOS ALUMNOS
Fortalecimiento del modelo educativo de la universidad
Revisión del modelo educativo y de su ImplementacIón
INICIATIVA GENERAL 1.1.
INICIATIVA ESPECIFICA 1.1.1.
ESTRATEGIA 1.1.1.2. Impulsar la evaluacIón colegIada del aprendIzaje por competencIas
Acción Generar colegiadamente instrumentos para las diferentes evaluaciones colegiadas del aprendizaje de cada programa educativo (pe) Indicador Número de unidades de aprendizaje cuya evaluación se realiza con base en instrumentos elaborados colegiadamente MetaUnidad de Medida2014201520162017 Número de unidades Aplicar exámenes, en unidades dede aprendizaje de aprendizaje de la etapa básicas, conetapa básica, 1111 instrumentos elaboradosevaluadas con colegiadamente.instrumentos colegiados. Indicador
Número de unidades de aprendizaje que aplicaron exámenes colegiados
Meta
Obtener reportes de resultados de la evaluación colegiada.
Unidad de Medida Reportes de evaluación colegiada por unidad de aprendizaje.
2014
2
2015
2
2016
2
2017
2
PLAN DE DESARROLLO 2014-2017 - FACULTAD DE ODONTOLOGÍA MEXICALI 37 / 91
Fortaleza 6. Los PE de las Especialidad de Endodoncia, Periodoncia y Ortodoncia se encuentran registrados en el padrón del PNPC.
POLÍTICA 1: IMPULSO A LA FORMACIÓN DE LOS ALUMNOS
INICIATIVA GENERAL 1.2. FORMACIÓN PERTINENTE Y DE BUENA CALIDAD EN RESPUESTA A LAS NECESIDADES SOCIALES INICIATIVA ESPECIFICA 1.2.1.Aseguramiento de la pertinencia y buena calidad de los programas educativos de licenciatura y posgrado
ESTRATEGIA 1.2.1.3. Asegurar la buena calidad de los programas educativos de posgrado
Acción Acompañar y dar seguimiento a los programas de posgrado que se encuentran, o están en proceso de ser, incorporados al PNPC Indicador
Reporte semestral o anual de avance de indicadores PNPC por PE
Meta
Contar con un reporte anual que indique el % de avance de indicadores del PNPC por PE.
Unidad de Medida Reporte de avance de indicadores del PNPC por programa educativo. Indicador
2014
1
2015
1
2016
1
2017
1
Número de recomendaciones atendidas por programa educativo
Meta
Atender las recomendaciones programadas en el plan de acción del PE de la especialidad en Endodoncia.
Atender las recomendaciones programadas en el plan de acción del PE de la especialidad en Ortodoncia.
Atender las recomendaciones programadas en el plan de acción del PE de la especialidad en Periodoncia.
Unidad de Medida Reporte con % de recomendaciones atendidas del PE de Endodoncia. Reporte con % de recomendaciones atendidas del PE de Ortodoncia. Reporte con % de recomendaciones atendidas del PE de Periodoncia. Indicador
2014
1
2015
1
2016
1
2017
1
1 1 1 1
1 1 1 1
Bitácora de avance por PE próximo a evaluar
Meta
Elaborar la propuesta para la re- evaluación del PE de la especialidad en Ortodoncia para su permanencia en el PNPC.
Elaborar la propuesta para la re- evaluación del PE de la especialidad en Endodoncia para su permanencia en el PNPC.
Unidad de Medida Reporte que indica el % de avance de la propuesta para re- evaluación del PE de Ortodoncia Reporte que indica el % de avance de la propuesta para re- evaluación del PE de Endodoncia.
2014 2015 2016 2017
0 0 1 0
0 1 0 0
PLAN DE DESARROLLO 2014-2017 - FACULTAD DE ODONTOLOGÍA MEXICALI 38 / 91
Elaborar la propuesta para la re- evaluación del PE de la especialidad en Periodoncia para su permanencia en el PNPC.
Reporte que indica el % de avance de la propuesta para re- evaluación del PE de Periodoncia.
1 0 0 0
PLAN DE DESARROLLO 2014-2017 - FACULTAD DE ODONTOLOGÍA MEXICALI 39 / 91
Fortaleza 7. Se cuenta con un CA en consolidación.
POLÍTICA 2: FORTALECIMIENTO DE LA INVESTIGACIÓN
IMPULSO A LA INVESTIGACIÓN
Consolidación de los cuerpos académicos
INICIATIVA GENERAL 2.1.
INICIATIVA ESPECIFICA 2.1.2.
ESTRATEGIA 2.1.2.1. Consolidar los cuerpos académicos
Acción Dar seguimiento y evaluar los cuerpos académicos (CA) para propiciar el mejoramiento de sus niveles de consolidación Indicador
Reporte de recomendaciones atendidas por CA
Unidad de Medida Informe de avance Cumplir con el plan de acción sobre de recomendaciones los resultados de la evaluación del CA. atendidas del CA.
Meta 2014
1
2015
1
2016
1
2017
1
PLAN DE DESARROLLO 2014-2017 - FACULTAD DE ODONTOLOGÍA MEXICALI 40 / 91
Fortaleza 8. Redes de cooperación académica.
POLÍTICA 2: FORTALECIMIENTO DE LA INVESTIGACIÓN
IMPULSO A LA INVESTIGACIÓN
Consolidación de los cuerpos académicos
INICIATIVA GENERAL 2.1.
INICIATIVA ESPECIFICA 2.1.2.
ESTRATEGIA 2.1.2.2. Fomentar el establecimiento y operación de redes académicas nacionales e internacionales Acción
Promover la incorporación de los cuerpos académicos (CA) y de grupos de investigación a redes
Indicador
Reporte de las actividades realizadas por los CA orientadas a la integración y/o fortalecimiento de una red
Meta
Contactar a líder de redes a nivel nacional e internacional para la integración y/o fortalecimiento de una red.
POLÍTICA 4:
Unidad de Medida Informe anual de acciones realizadas para la integración y/o fortalecimiento de una red.
2014 2015 2016 2017
1 1 1 1
PROYECCIÓN NACIONAL E INTERNACIONAL DE LA UABC
INICIATIVA GENERAL 4.1. AMPLIACIÓN DE LA PRESENCIA DE LA UNIVERSIDAD EN LOS ÁMBITOS NACIONAL E INTERNACIONAL INICIATIVA ESPECIFICA 4.1.1.Fomento y fortalecimiento de las actividades académicas con nexos nacionales e internacionales
ESTRATEGIA 4.1.1.1. Mejorar la gestión de las actividades que fomentan el establecimiento de nexos nacionales e internacionales Acción
Establecer convenios de colaboración en apoyo a las actividades académicas de la Universidad
Indicador Reporte de los nuevos convenios de cooperación académica, nacionales e internacionales, y de los ámbitos de colaboración que comprende cada uno MetaUnidad de Medida2014201520162017 Reporte de número de convenios o cartas Establecer convenios o cartas de de intención sobre intención de cooperación académica1111 cooperación nacionales e internacionales. académica establecidos al año. Acción
Dar seguimiento y evaluar los resultados de los convenios de colaboración académica
Indicador
Reporte de acciones realizadas al amparo de cada convenio
Meta Unidad de Medida 2014 2015 2016 2017
PLAN DE DESARROLLO 2014-2017 - FACULTAD DE ODONTOLOGÍA MEXICALI 41 / 91
Reporte anual de acciones realizadas Emitir reportes de las acciones como resultado de los realizadas como resultado de los convenios o cartas de convenios o cartas de intención de1111 intención de cooperación académica nacionales e cooperación internacionales. académica nacionales e internacionales. Acción Promover estancias académicas en el ámbito nacional e internacional tanto de nuestros profesores como la asistencia de otros académicos a la FOM. Indicador
Número de profesores que realizan estancias académicas.
Meta Realizar estancias académicos como profesores invitados a eventos académicos nacionales e internacionales.
Unidad de Medida
Reporte anual de profesores invitados y visitantes.
2014
1
2015
1
2016
1
2017
1
PLAN DE DESARROLLO 2014-2017 - FACULTAD DE ODONTOLOGÍA MEXICALI 42 / 91
Fortaleza 9. La FOM se encuentra en el Parón de Programas de Licenciatura de Alto Rendimiento Académico Egel-Ceneval.
POLÍTICA 1: IMPULSO A LA FORMACIÓN DE LOS ALUMNOS
INICIATIVA GENERAL 1.2. FORMACIÓN PERTINENTE Y DE BUENA CALIDAD EN RESPUESTA A LAS NECESIDADES SOCIALES INICIATIVA ESPECIFICA 1.2.1.Aseguramiento de la pertinencia y buena calidad de los programas educativos de licenciatura y posgrado
ESTRATEGIA 1.2.1.2. Asegurar la buena calidad de los programas educativos de licenciatura
Acción Promover la participación de los alumnos de etapa terminal en eventos académicos que fortalezcan su formación profesional y los resultados del Egel. Indicador
Acciones implementadas por la FOM.
Meta
Realizar eventos académicas (cursos, conferencias, presentación de casos clínicos, pláticas informativas) que fortalezcan la formación profesional y resultados del EGEL.
Unidad de Medida Reporte semestral de actividades realizadas que fortalezcan la formación profesional y los resultados del egel.
2014 2015 2016 2017
2 2 2 2
PLAN DE DESARROLLO 2014-2017 - FACULTAD DE ODONTOLOGÍA MEXICALI 43 / 91
Fortaleza 10. El PE de licenciatura se encuentra acreditado a nivel nacional por organismos reconocidos por COPAES (CIEES y CONAEDO) e internacionalmente por OFEDO-UDUAL.
POLÍTICA 1: IMPULSO A LA FORMACIÓN DE LOS ALUMNOS
Fortalecimiento del modelo educativo de la universidad
Revisión del modelo educativo y de su ImplementacIón
INICIATIVA GENERAL 1.1.
INICIATIVA ESPECIFICA 1.1.1.
ESTRATEGIA 1.1.1.3. Evaluar y redefInIr la actIvIdad de tutoría
Acción
Buscar la permanencia del vínculo entre tutores y estudiantes a lo largo de sus estudios
Indicador
Porcentaje de alumnos que inician y terminan sus estudios con el mismo tutor
MetaUnidad de Medida2014201520162017 Promover que después de cursar el % de alumnos de tronco común, los alumnos tengan el licenciatura con el80808080 mismo tutor hasta que terminan sus mismo tutor. estudios. INICIATIVA GENERAL 1.2.FORMACIÓN PERTINENTE Y DE BUENA CALIDAD EN RESPUESTA A LAS NECESIDADES SOCIALES INICIATIVA ESPECIFICA 1.2.1.Aseguramiento de la pertinencia y buena calidad de los programas educativos de licenciatura y posgrado ESTRATEGIA 1.2.1.2. Asegurar la buena calidad de los programas educativos de licenciatura
Acción Apoyar y dar seguimiento a nivel central, al cumplimiento de las recomendaciones de los organismos acreditadores Indicador
Número de recomendaciones atendidas por PE
Meta
Atender las recomendaciones programadas en el plan de acción del PE de Licenciatura.
Unidad de Medida Reporte que indique el % de avance de recomendaciones atendidas del PE de Licenciatura. Acción
2014 2015 2016 2017
1 1 1 1
Dar seguimiento al cumplimiento de las recomendaciones de los organismos acreditadores.
Indicador
Propuesta de reacreditación del programa de licenciatura.
Unidad de Medida Propuesta para la Elaborar la propuesta de reacreditación reacreditación del PE del PE de licenciatura. de licenciatura. Acción
Meta 2014
0
2015
1
2016
0
2017
0
Promover la acreditación internacional por una institución de Norteamérica
PLAN DE DESARROLLO 2014-2017 - FACULTAD DE ODONTOLOGÍA MEXICALI 44 / 91
Indicador
Gestiones realizadas para la acreditación internacional.
Unidad de Medida Reporte de acciones Gestionar ante organismos extranjeros realizadas para la la acreditación del programa educativo acreditación de licenciatura. internacional.
Meta 2014
0
2015
0
2016
0
2017
1
PLAN DE DESARROLLO 2014-2017 - FACULTAD DE ODONTOLOGÍA MEXICALI 45 / 91
Fortaleza 11. Programa de actualización permanente para alumnos con temas de su interés.
POLÍTICA 1: IMPULSO A LA FORMACIÓN DE LOS ALUMNOS
Fortalecimiento del modelo educativo de la universidad
Apoyo a la formación integral de los alumnos
INICIATIVA GENERAL 1.1.
INICIATIVA ESPECIFICA 1.1.2.
ESTRATEGIA 1.1.2.1. Fomentar la creatividad de los alumnos y la realización de actividades extracurriculares de su interés Acción
Emitir convocatoria para fomentar la creatividad de los alumnos
Indicador
Número de convocatorias emitidas
Meta
Convocatorias semestrales de actividades extracurriculares emitidas o promovidas (exposiciones, concursos).
Unidad de Medida Reporte de convocatorias emitidas o promovidas sobre actividades extracurriculares. Indicador
2014 2015 2016 2017
2 2 2 2
Número de participantes por evento
Meta Promover que los alumnos asistan o participen en actividades extracurriculares como exposiciones, concursos, etc.
Unidad de Medida2014201520162017 Reporte de eventos a los que asisten o 2222 participan los alumnos Acción Identificar temas de interés de los alumnos para ofrecerles cursos breves o sesiones informativas que aborden dichos temas Indicador
Reporte del número de sesiones o cursos impartidos, así como de los temas
Meta
Definir, por semestre, eventos académicos con temas de interés para los alumnos.
Unidad de Medida Reporte de eventos realizados con temas de interés de los alumnos (núm. de sesiones o cursos, temas, asistentes).
2014 2015 2016 2017
2 2 2 2
PLAN DE DESARROLLO 2014-2017 - FACULTAD DE ODONTOLOGÍA MEXICALI 46 / 91
Fortaleza 12. Programa permanente de formación, capacitación y actualización docente.
POLÍTICA 1: IMPULSO A LA FORMACIÓN DE LOS ALUMNOS
INICIATIVA GENERAL 1.2. FORMACIÓN PERTINENTE Y DE BUENA CALIDAD EN RESPUESTA A LAS NECESIDADES SOCIALES INICIATIVA ESPECIFICA 1.2.2.Contribución de la UABC a la atención a la demanda de educación superior con equidad
ESTRATEGIA 1.2.2.1. Fomentar las modalidades de formación semipresencial y a distancia
Acción Contribuir al fortalecimiento y desarrollo de competencias digitales del profesorado en apoyo al aprendizaje en las modalidades semipresencial y a distancia Indicador
Número de académicos capacitados en el uso de TICC para impartir cursos en modalidad en línea
Meta
Habilitar a los profesores en las modalidades de formación abierta y a distancia: Plataforma blackboard, videoconferencias.
Unidad de Medida Reporte anual de número de profesores y alumnos que participan en modalidades abierta y a distancia.
2014 2015 2016 2017
1 1 1 1
POLÍTICA 5: MEJORAMIENTO DE LA HABILITACIÓN DEL PERSONAL UNIVERSITARIO
FORMACIÓN Y CAPACITACIÓN DEL PERSONAL
Formación y capacitación del personal académico
INICIATIVA GENERAL 5.1.
INICIATIVA ESPECIFICA 5.1.1.
ESTRATEGIA 5.1.1.1. Mejorar la formación del profesorado para el fortalecimiento de los programas educativos y el aprendizaje de los alumnos Acción Establecer un programa de capacitación de docentes del área básica para fortalecer conocimientos disciplinarios
Indicador
Número de UA con programa de actualización docente del área básica
Unidad de Medida Programa anual de Actualizar el programa de capacitación capacitación disciplinaria dirigido a los profesores. disciplinaria actualizado. Indicador
Meta 2014
1
2015
1
2016
1
2017
1
Número de cursos impartidos en cada UA
Meta
Realizar al menos un evento de actualización disciplinaria para docente.
Unidad de Medida Reporte anual de eventos de actualización disciplinaria.
2014
1
2015
1
2016
1
2017
1
PLAN DE DESARROLLO 2014-2017 - FACULTAD DE ODONTOLOGÍA MEXICALI 47 / 91
ESTRATEGIA 5.1.1.3. Capacitar y evaluar al profesorado en la aplicación del enfoque por competencias en la actividad docente Acción Promover la asistencia de los docentes a cursos de capacitación en la aplicación del enfoque por competencias (elaboración de cartas descriptivas, planes de clase, estrategias docentes en el aula, elaboración de material didáctico, evaluación, planeaci... Indicador
Número de docentes que acreditaron cursos de capacitación
Unidad de Medida2014201520162017 Reporte semestral Realizar un seguimiento del impacto del diagnóstico sobre de los cursos de capacitación el impacto de los2222 (evaluación docente realizada por los cursos en habilidades alumnos). pedagógica. Reporte anual del programa de Implementación de un programa de capacitación docente capacitación docente en la aplicación1111 en la aplicación del del enfoque por competencias. enfoque por competencias . Acción Capacitar a encargados del área educativa y orientación psicopedagógica en la implementación de planes por competencias Indicador
Número de orientadores que acreditaron el curso
Unidad de Medida2014201520162017 Reporte anual del responsable de área Promover la asistencia del responsable educativa y de área educativa y orientación orientación1111 psicopedagógica en la implementación psicopedagógica sobre de planes por competencias. la capacitación recibida. Acción Capacitar y habilitar al personal universitario para el registro y operación de modalidades no convencionales del aprendizaje Indicador Número de tutores capacitados (informados) en el registro de modalidades no convencionales
Meta
Capacitar a tutores en el registro de modalidades no convencionales.
Unidad de Medida Informe anual de capacitación a tutores sobre modalidades no convencionales.
2014
1
2015
1
2016
1
2017
1
Meta
Meta
ESTRATEGIA 5.1.1.5. Capacitar a los profesores de nuevo ingreso en temas pedagógicos y de competencias Acción
Ofrecer cursos de capacitación en temas pedagógicos y de competencias a los profesores de nuevo ingreso
Indicador
Número de profesores de nuevo ingreso capacitados y que acreditaron cursos pedagógicos y de competencias
PLAN DE DESARROLLO 2014-2017 - FACULTAD DE ODONTOLOGÍA MEXICALI 48 / 91
/ total profesores de nuevo ingreso
MetaUnidad de Medida Promover la asistencia del personal Reporte anual de académico de nuevo ingreso en los profesores de nuevo programas de capacitación docente en ingreso capacitados. temas pedagógicos y de competencias. POLÍTICA 6:
2014
1
2015
1
2016
1
2017
1
SERVICIOS EFICIENTES A USUARIOS INTERNOS Y EXTERNOS
FORTALECIMIENTO DE LOS SERVICIOS UNIVERSITARIOS
Fortalecimiento de los servicios de apoyo a las funciones sustantivas y de la gestión
INICIATIVA GENERAL 6.1.
INICIATIVA ESPECIFICA 6.1.2.
ESTRATEGIA 6.1.2.2. Fortalecer los servicios bibliotecarios
Acción
Promover el uso de base de datos electrónicas entre alumnos y académicos
Indicador
Número de académicos capacitados en el uso del acervo electrónico
Meta
Habilitar a profesores en el uso de bases electrónicas.
Unidad de Medida Reporte anual con % de personal académico de carrera habilitados en el uso de bases electrónicas.
2014 2015 2016 2017
0 1 1 1
PLAN DE DESARROLLO 2014-2017 - FACULTAD DE ODONTOLOGÍA MEXICALI 49 / 91
Fortaleza 13. Se cuenta con el certificado de Calidad ambiental por la PROFEPA.
POLÍTICA 6: SERVICIOS EFICIENTES A USUARIOS INTERNOS Y EXTERNOS
FORTALECIMIENTO DE LOS SERVICIOS UNIVERSITARIOS
Fortalecimiento de los servicios de apoyo a las funciones sustantivas y de la gestión
INICIATIVA GENERAL 6.1.
INICIATIVA ESPECIFICA 6.1.2.
ESTRATEGIA 6.1.2.8. Promover entre la comunidad universitaria la cultura de la seguridad e higiene
Acción
Difundir a toda la comunidad universitaria las medidas y procedimientos de protección civil
Indicador
Reporte de las acciones de promoción realizadas
Meta
Establecer un programa de acciones en materia de protección civil.
Unidad de Medida Informe anual de avance de actividades del programa de protección civil. Acción
2014
1
2015
1
2016
1
2017
1
Realizar y evaluar permanentemente simulacros de evacuación en los distintos turnos
Indicador
Número de simulacros realizados por semestre y número de participantes
Meta
Realizar y evaluar simulacros de evacuación en los distintos turnos.
Unidad de Medida Reporte anual de simulacros realizados y número de participantes. Acción
2014
1
2015
1
2016
1
2017
1
Revisar y acondicionar las instalaciones para enfrentar contingencias
Indicador
Reportes de resultados de evaluación de las comisiones de seguridad e higiene de las UA y Dep. Admvas.
Unidad de Medida Reportes de Realizar un plan de acción anual resultados del plan sobre las condiciones de las de acción para instalaciones para enfrentar enfrentar contingencias. contingencias. EJE 2: RESPONSABILIDAD AMBIENTAL DE LA UABC ESTRATEGIA 2.1.
Meta 2014 2015 2016 2017
1 1 1 1
Promover el respeto al medio ambiente en la comunidad universitaria
Acción
Atender las recomendaciones derivadas de las auditorías ambientales
PLAN DE DESARROLLO 2014-2017 - FACULTAD DE ODONTOLOGÍA MEXICALI 50 / 91
Indicador
Lista de recomendaciones atendidas
Meta Dar seguimiento al plan de acción para atender las recomendaciones derivadas de las auditorías ambientales (internas o externas). Contar con un plan de acción para atender las recomendaciones derivadas de las auditorías ambientales (internas o externas).
Unidad de Medida Informe anual de avance del plan de acción de auditoría ambiental.
Plan de acción de auditoría ambiental.
Acción
Realizar campañas de ahorro de energía
Indicador
Reporte de actividades realizadas por unidad académica y dependencia administrativa
Meta
Realizar campaña de ahorro de energía.
Unidad de Medida Reporte anual de avance de actividades realizadas en campaña de ahorro de energía. Acción
2014 2015 2016 2017
2014
1
2015
1
2016
1
2017
1
1 1 1 1
1 1 1 1
Realizar campañas para promover el ahorro de agua entre los universitarios
Indicador
Lista de acciones implementadas por las UA y resultados
Meta
Realizar campaña de ahorro de agua entre loa universitarios.
Unidad de Medida Reporte anual de avance de actividades realizadas en campaña de agua. Acción
2014
1
2015
1
2016
1
2017
1
Promover el uso de medios digitales para la entrega de tareas y trabajos escolares
Indicador
Número de PTC que solicitan la entrega de trabajos escolares en formato digital
Meta
Establecer en los acuerdos de evaluación la entrega de trabajos y tareas escolares en formato digital.
Unidad de Medida Reporte semestral de profesores que solicitan entrega de trabajos en formato digital. Indicador
2014 2015 2016 2017
2 2 2 2
Número de profesores que disponen del material de clase en formato digital.
Meta
Entrega, por los profesores, de los programas de unidades de aprendizaje; manuales de laboratorios y talleres en formato digital o disposición en página web.
Unidad de Medida Reporte semestral de profesores que entregan o disponen de los materiales de clase en formato
2014 2015 2016 2017
2 2 2 2
PLAN DE DESARROLLO 2014-2017 - FACULTAD DE ODONTOLOGÍA MEXICALI 51 / 91
Entrega, por los profesores, de los programas de unidades de aprendizaje; manuales de laboratorios y talleres en formato digital o disposición en página web.
ESTRATEGIA 2.2.
digital. 2 2 2 2
Promover el reuso y reciclaje de los recursos materiales de la UABC
Acción
Continuar con la campaña permanente de acopio de baterías
Indicador
Cantidad de kilogramos de baterías acopiadas por año
Unidad de Medida2014201520162017 Reporte de Promover entre la comunidadactividades 1111 odontológica el acopio de baterías.efectuadas para el acopio de baterías. Acción Continuar con la campaña permanente de reuso del papel de impresoras y fotocopiadoras, así como el reciclaje de cualquier otro recurso material. Indicador
Lista de acciones implementadas y resultados sobre la campaña de reuso del papel.
Meta
Realizar campaña de reuso del papel de impresoras y fotocopiadoras.
Unidad de Medida Reporte semestral de la campaña de reuso y reciclaje de papel.
2014
2
2015
2
2016
2
2017
2
Meta
PLAN DE DESARROLLO 2014-2017 - FACULTAD DE ODONTOLOGÍA MEXICALI 52 / 91
Fortaleza 14. Programas y servicios con reconocimiento social.
POLÍTICA 3: AMPLIACIÓN DE LA PRESENCIA DE LA UABC EN LA COMUNIDAD
INICIATIVA GENERAL 3.1. REFORZAMIENTO Y ARTICULACIÓN DE LA PRESENCIA DE LA UNIVERSIDAD EN LA COMUNIDAD INICIATIVA ESPECIFICA 3.1.1.Fortalecimiento de la vinculación de la Universidad con el entorno
ESTRATEGIA 3.1.1.5. Aprovechar las vocaciones de las unidades académicas para brindar servicios a la sociedad Acción
Mantener actualizado y en línea el catálogo de servicios de la UABC
Indicador
Catálogo de servicios publicado en web (permanentemente actualizado)
Meta
Publicar en medios internos el catálogo actualizado de los servicios que ofrece la Facultad.
Unidad de Medida Reporte anual de publicación sobre los servicios que ofrece la FOM. Indicador
2014
1
2015
1
2016
1
2017
1
Número de usuarios atendidos por cada uno de los servicios
Meta Promover la salud y proporcionar atención dental a través de brigadas universitarias.
Unidad de Medida Reporte semestral de servicios brindados en brigadas. Reporte semestral de servicios brindados Proporcionar atención dental en las en las clínicas por clínicas por alumnos de licenciatura. alumnos de licenciatura. Promover la salud y proporcionarReporte semestral de atención dental a través de la unidadservicios brindados móvil.por la unidad móvil. Reporte semestral de Proporcionar atención dental en lasservicios brindados clínicas por alumnos de posgradoen las clínicas por alumnos de posgrado. Proporcionar servicios odontológicos a Reporte semestral de través de programas especiales (labio servicios brindados paladar hendido, servicios a personas en programas discapacitadas, cirugías)especiales. Indicador
Opinión de usuarios
Meta
Cumplir con los indicadores de satisfacción establecidos en el sistema de gestión de calidad.
Unidad de Medida Reporte de indicadores de satisfacción de usuarios del SGC.
2014
2
2015
2
2016
2
2017
2
2014
2
2015
2
2016
2
2017
2
2 2 2 2
2 2 2 1
2 2 2 2
2 2 2 2
PLAN DE DESARROLLO 2014-2017 - FACULTAD DE ODONTOLOGÍA MEXICALI 53 / 91
PLAN DE DESARROLLO 2014-2017 - FACULTAD DE ODONTOLOGÍA MEXICALI 54 / 91
Fortaleza 15. Plan de Desarrollo, Reglamento Interno y estructura organizacional de la FOM.
POLÍTICA 7: NORMATIVIDAD Y ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL ACORDES CON LOS REQUERIMIENTOS DE LA UNIVERSIDAD INICIATIVA GENERAL 7.1.ACTUALIZACIÓN DE LA NORMATIVIDAD Y DE LA ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL INICIATIVA ESPECIFICA 7.1.1.Revisión y actualización de los diferentes ordenamientos universitarios
ESTRATEGIA 7.1.1.2. Revisar y, en su caso, modificar estatutos y reglamentos universitarios para adecuarlos al funcionamiento institucional Acción
Revisar y, en su caso, actualizar el Reglamento Interno de la FOM.
Indicador
Reglamento Interno actualizado
Meta
Presentar propuesta de actualización del Reglamento Interno (RI-FOM) ante las instancias correspondientes.
INICIATIVA ESPECIFICA 7.1.2.
Unidad de Medida201420152016 Documento con propuesta de 001 actualización del RI- FOM. Revisión de la estructura organizacional y funciones de las dependencias de la administración
2017
0
ESTRATEGIA 7.1.2.P1. Revisar y, en su caso, modificar la estructura y funciones del personal de la FOM.
Acción
Actualizar la estructura y manual de funciones de la FOM.
Indicador
Estructura y funciones de la FOM actualizadas.
MetaUnidad de Medida201420152016 Presentar propuesta de actualización estructura y el manual de funcionesManual de funciones 100 de la FOM ante las instanciasactualizado. correspondientes. EJE 4: SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN DE LAS ACTIVIDADES UNIVERSITARIAS
ESTRATEGIA 4.1. Dar seguimiento integral a la realización de actividades derivadas de la implementación del PDI y evaluar sus resultados Acción
Integrar los avances del PD 2013-2017 en el informe de la FOM.
Indicador
Informe anual de la FOM con avances del PD 2013-2017.
Meta Realizar seguimiento al cumplimiento del PD-FOM para la elaboración del informe de la FOM.
Unidad de Medida Informe de actividades del PD- FOM.
2014
1
2015
1
2016
1
2017
0
2017
1
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Fortaleza 16. Participación de profesores en la toma de decisiones y elaboración de programas y proyectos (grupos colegiados).
EJE 3: PARTICIPACIÓN, TRANSPARENCIA Y RENDICIÓN DE CUENTAS
Promover la participación individual y colectiva de los universitarios en los diferentes ámbitos de la vida institucional Acción
ESTRATEGIA 3.1.
Establecer que los Consejos Técnicos sesionen una o dos veces al semestre
Indicador
Artículo 148 del Estatuto General modificado
Meta
Realizar como mínimo una sesión del Consejo Técnico al año.
Unidad de Medida Número de sesiones del Consejo Técnico de la FOM. Acción
2014
1
2015
1
2016
1
2017
2
Promover la participación de las comunidades de las unidades académicas en la elaboración del PDI de la UA
Indicador
Número de académicos invitados a participar
Unidad de Medida2014201520162017 Relación del personal Involucrar a la comunidad odontológica que participó en la 1000 en la elaboración del PD-FOM.elaboración del PD- FOM. Acción Promover la participación del personal académico en la elaboración del Programa de Fortalecimiento de la DES (ProDES en el marco del PIFI) a la que pertenece la unidad académica Indicador
Número de académicos invitados a participar
Meta
Involucrar a los profesores en la elaboración del ProDES en el marco del PIFI.
Unidad de Medida Relación del personal académico que participa en la elaboración del ProDES en el marco del PIFI.
2014 2015 2016 2017
Meta
1 1 1 1
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Fortaleza 17. Se cuenta con un Sistema de Gestión de Calidad.
POLÍTICA 6: SERVICIOS EFICIENTES A USUARIOS INTERNOS Y EXTERNOS
FORTALECIMIENTO DE LOS SERVICIOS UNIVERSITARIOS
Mejoramiento de los servicios y atención a los alumnos
INICIATIVA GENERAL 6.1.
INICIATIVA ESPECIFICA 6.1.1.
ESTRATEGIA 6.1.1.3. Mejorar y facilitar los trámites de, y servicios a, los alumnos
Acción
Adecuar los procesos de control escolar para mejorar la inscripción a los cursos intersemestrales.
Indicador
Proceso de control escolar
Meta Contar con procesos de inscripción a los cursos intersemestrales actualizado.
ESTRATEGIA 6.1.1.4.
Unidad de Medida Procedimiento para la inscripción a cursos intersemestrales.
2014
1
2015
0
2016
0
2017
0
Mejorar la atención a alumnos por parte de directivos y personal administrativo de la unidad académica, así como de autoridades y funcionarios universitarios Acción Elaborar y publicar agenda del director, subdirector y coordinadores de área académica de las UA, destinada a la atención personalizada de alumnos Indicador Agenda establecida para atención a alumnos por parte de directivos de la UA (pública y visible para que se anoten los alumnos) MetaUnidad de Medida2014201520162017 Continuar con las agendas de atención Agenda de atención a alumnos por parte de los directivos de alumnos por parte de1111 la Facultad.los directivos. INICIATIVA ESPECIFICA 6.1.2.Fortalecimiento de los servicios de apoyo a las funciones sustantivas y de la gestión
ESTRATEGIA 6.1.2.7. Revisar el nivel de mejora para garantizar el buen servicio a los usuarios y conservar las certificaciones estratégicas Acción
Mantener la certificación ISO de procesos administrativos estratégicos de atención a usuarios
Indicador
Número de procesos certificados
Meta Mantener actualizado el sistema de gestión de calidad (SGC) de la FOM.
Unidad de Medida Reporte de número de procesos en SGC. Indicador
2014
1
2015
1
2016
1
2017
1
Lista de procesos certificados
Meta Mantener actualizado el sistema de gestión de calidad (SGC) de la FOM.
Unidad de Medida Reporte de procesos en SGC.
2014
1
2015
1
2016
1
2017
1
PLAN DE DESARROLLO 2014-2017 - FACULTAD DE ODONTOLOGÍA MEXICALI 57 / 91
Acción Revisar y evaluar los distintos procesos que se encuentran certificados con el fin de mejorar la atención a la comunidad en general Indicador
Opinión de usuarios
Meta
Mejorar la atención de los usuarios con base a su opinión.
Unidad de Medida Relación anual de recomendaciones de los usuarios atendidas.
2014
1
2015
1
2016
1
2017
1
PLAN DE DESARROLLO 2014-2017 - FACULTAD DE ODONTOLOGÍA MEXICALI 58 / 91
Fortaleza 18. Generación de recursos propios por servicios prestados.
EJE 3: PARTICIPACIÓN, TRANSPARENCIA Y RENDICIÓN DE CUENTAS
ESTRATEGIA 3.2. Promover la cultura de la transparencia y de la rendición de cuentas en las unidades académicas y dependencias administrativas Acción Establecer la obligatoriedad para los directores de informar a la comunidad de la unidad académica sobre la distribución y uso de los recursos (ordinarios y extraordinarios) de que dispone la unidad académica Indicador Número de UA en las que en el informe del director se incluyó información sobre los recursos ordinarios y extraordinarios disponibles y su uso MetaUnidad de Medida2014201520162017 Informar anualmente sobre la Informe anual de distribución y uso de los recursos actividades del1111 (ordinarios y extraordinarios) de que Director de la FOM. dispone la unidad académica.
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Fortaleza 19. Programa de capacitación del personal administrativo y de servicio.
POLÍTICA 5: MEJORAMIENTO DE LA HABILITACIÓN DEL PERSONAL UNIVERSITARIO
FORMACIÓN Y CAPACITACIÓN DEL PERSONAL
Capacitación del personal administrativo para el mejoramiento del servicio
INICIATIVA GENERAL 5.1.
INICIATIVA ESPECIFICA 5.1.2.
ESTRATEGIA 5.1.2.1. Capacitar al personal administrativo en atención a usuarios y temas técnicos especializados de su área Acción Implementar un programa de capacitación sobre la cultura de la calidad en el servicio y la atención a usuarios y al público Indicador
Número de cursos impartidos
Meta Implementar un programa de capacitación sobre cultura de calidad en el servicio, atención a usuarios y aspectos técnicos en áreas que se considere por el jefe inmediato o a solicitud institucional (Actualización en sistemas, procedimientos, equipo).
Unidad de Medida Reporte anual de cursos impartidos sobre la cultura de calidad en el servicio, atención a usuarios y aspectos técnicos de cada área.
2014 2015 2016 2017
1 1 1 1
PLAN DE DESARROLLO 2014-2017 - FACULTAD DE ODONTOLOGÍA MEXICALI 60 / 91
Debilidad 1. Fomentar la participación de los estudiantes en proyectos de investigación.
POLÍTICA 1: IMPULSO A LA FORMACIÓN DE LOS ALUMNOS
Fortalecimiento del modelo educativo de la universidad
Revisión del modelo educativo y de su ImplementacIón
INICIATIVA GENERAL 1.1.
INICIATIVA ESPECIFICA 1.1.1.
ESTRATEGIA 1.1.1.5. Promover la investigación en los alumnos de licenciatura
Acción
Fomentar la inclusión de los estudiantes en las actividades de investigación de las ua con valor en créditos
Indicador
Número de alumnos que obtuvieron créditos curriculares vía investigación
Meta
Incorporar a estudiantes en las acciones de investigación que realizan los profesores.
Unidad de Medida Reporte semestral que indique el número de alumnos que obtienen créditos curriculares vía investigación. Acción
2014 2015 2016 2017
2 2 2 2
Fomentar la asistencia de los alumnos a los foros de investigación
Indicador
Número de alumnos que asistieron a foros de investigación
Meta
Promover que los alumnos asistan a foros de investigación.
Unidad de Medida Reporte de número de alumnos que asistieron a eventos de investigación.
2014
2
2015
2
2016
2
2017
2
PLAN DE DESARROLLO 2014-2017 - FACULTAD DE ODONTOLOGÍA MEXICALI 61 / 91
Debilidad 2. Seguimiento al plan de estudio en el modelo por competencia, dando impulso a la investigación, actividades en el ámbito artístico, deportivo, social y cultural como modalidad para la obtención de créditos curriculares.
POLÍTICA 1: IMPULSO A LA FORMACIÓN DE LOS ALUMNOS
Fortalecimiento del modelo educativo de la universidad
Revisión del modelo educativo y de su ImplementacIón
INICIATIVA GENERAL 1.1.
INICIATIVA ESPECIFICA 1.1.1.
ESTRATEGIA 1.1.1.6. Fomentar la participación de alumnos en actividades deportivas con valor curricular Acción Programar y difundir oportunamente entre los alumnos los cursos optativos correspondientes a actividades deportivas Indicador
Reporte de actividades realizadas para difundir la oferta de cursos deportivos en diferentes horarios
Unidad de Medida Reporte de actividades de Difundir la oferta de cursos deportivos difusión efectuadas "con valor curricular" a través del por el Comité Comité Deportivo y Recreativo. Deportivo y Recreativo. ESTRATEGIA 1.1.1.7.
Meta 2014 2015 2016 2017
2 2 2 2
Promover la participación de alumnos en actividades culturales con valor curricular Acción Programar y difundir oportunamente entre los alumnos los cursos optativos correspondientes a actividades culturales Indicador
Reporte de actividades realizadas para difundir la oferta de cursos culturales en difentes horarios
Meta Unidad de Medida Reporte de actividades de difusión efectuadas por el Comité de Arte y Cultura.
2014 2015 2016 2017
Difundir la oferta de cursos artístico culturales "con valor curricular" a través del Comité de Arte y Cultura.
2 2 2 2
POLÍTICA 6: SERVICIOS EFICIENTES A USUARIOS INTERNOS Y EXTERNOS
FORTALECIMIENTO DE LOS SERVICIOS UNIVERSITARIOS
Mejoramiento de los servicios y atención a los alumnos
INICIATIVA GENERAL 6.1.
INICIATIVA ESPECIFICA 6.1.1.
ESTRATEGIA 6.1.1.1. Mejorar el servicio de tutoría a los alumnos
Acción
Fortalecer el servicio de tutorías con relación a las modalidades de obtención de créditos curriculares.
PLAN DE DESARROLLO 2014-2017 - FACULTAD DE ODONTOLOGÍA MEXICALI 62 / 91
Indicador
Manual establecido para la obtención de créditos curriculares por otras modalidades.
Meta
Elaborar y mantener actualizado un manual sobre las modalidades de obtención de créditos curriculares de la FOM.
Unidad de Medida Manual sobre las modalidades de obtención de créditos curriculares de la FOM.
2014 2015 2016 2017
0 1 1 1
PLAN DE DESARROLLO 2014-2017 - FACULTAD DE ODONTOLOGÍA MEXICALI 63 / 91
Debilidad 3. Dar seguimiento al programa educativo de posgrado de Prostodoncia para su inclusión en el PNPC.
POLÍTICA 1: IMPULSO A LA FORMACIÓN DE LOS ALUMNOS
FORMACIÓN PERTINENTE Y DE BUENA CALIDAD EN RESPUESTA A LAS NECESIDADES SOCIALES
Aseguramiento de la pertinencia y buena calidad de los programas educativos de licenciatura y posgrado
INICIATIVA GENERAL 1.2.
INICIATIVA ESPECIFICA 1.2.1.
ESTRATEGIA 1.2.1.3. Asegurar la buena calidad de los programas educativos de posgrado
Acción Acompañar y dar seguimiento a los programas de posgrado que se encuentran, o están en proceso de ser, incorporados al PNPC Indicador
Número de recomendaciones atendidas por programa educativo
Unidad de Medida Reporte que indique el % de avance de Dar seguimiento a la elaboración de la indicadores del PNPC propuesta para incorporar al PNPC el para la incorporación PE de la especialidad en Prostodoncia. de la especialidad de Prostodoncia al padrón.
Meta 2014 2015 2016 2017
1 0 0 0
PLAN DE DESARROLLO 2014-2017 - FACULTAD DE ODONTOLOGÍA MEXICALI 64 / 91
Debilidad 4. Impulsar la evaluación colegiada.
POLÍTICA 1: IMPULSO A LA FORMACIÓN DE LOS ALUMNOS
Fortalecimiento del modelo educativo de la universidad
Revisión del modelo educativo y de su ImplementacIón
INICIATIVA GENERAL 1.1.
INICIATIVA ESPECIFICA 1.1.1.
ESTRATEGIA 1.1.1.2. Impulsar la evaluacIón colegIada del aprendIzaje por competencIas
Acción Generar colegiadamente instrumentos para las diferentes evaluaciones colegiadas del aprendizaje de cada programa educativo (pe) Indicador Número de unidades de aprendizaje cuya evaluación se realiza con base en instrumentos elaborados colegiadamente MetaUnidad de Medida2014201520162017 Número de unidades Aplicar exámenes, en unidades dede aprendizaje de aprendizaje de la etapa básicas, conetapa básica, 1111 instrumentos elaboradosevaluadas con colegiadamente.instrumentos colegiados. Número de cursos Impartir cursos de capacitación alimpartidos para la personal académico para la elaboración elaboración de0111 de exámenes departamentales.exámenes departamentales..
PLAN DE DESARROLLO 2014-2017 - FACULTAD DE ODONTOLOGÍA MEXICALI 65 / 91
Debilidad 5. Fomentar en la comunidad odontológica el uso de la educación en la modalidad abierta y a distancia: Plataforma blackboard, videoconferencias, etc.
POLÍTICA 1: IMPULSO A LA FORMACIÓN DE LOS ALUMNOS
FORMACIÓN PERTINENTE Y DE BUENA CALIDAD EN RESPUESTA A LAS NECESIDADES SOCIALES
Contribución de la UABC a la atención a la demanda de educación superior con equidad
INICIATIVA GENERAL 1.2.
INICIATIVA ESPECIFICA 1.2.2.
ESTRATEGIA 1.2.2.1. Fomentar las modalidades de formación semipresencial y a distancia
Acción Contribuir al fortalecimiento y desarrollo de competencias digitales del profesorado en apoyo al aprendizaje en las modalidades semipresencial y a distancia Indicador
Número de académicos capacitados en el uso de TICC para impartir cursos en modalidad en línea
Meta
Habilitar a los profesores en las modalidades de formación abierta y a distancia: Plataforma blackboard, videoconferencias.
Unidad de Medida Reporte anual de número de profesores y alumnos que participan en modalidades abierta y a distancia.
2014 2015 2016 2017
1 1 1 1
PLAN DE DESARROLLO 2014-2017 - FACULTAD DE ODONTOLOGÍA MEXICALI 66 / 91
Debilidad 6. Impulsar los programas de vinculación en apoyar el proceso enseñanza aprendizaje.
POLÍTICA 3: AMPLIACIÓN DE LA PRESENCIA DE LA UABC EN LA COMUNIDAD
REFORZAMIENTO Y ARTICULACIÓN DE LA PRESENCIA DE LA UNIVERSIDAD EN LA COMUNIDAD
Fortalecimiento de la vinculación de la Universidad con el entorno
INICIATIVA GENERAL 3.1.
INICIATIVA ESPECIFICA 3.1.1.
ESTRATEGIA 3.1.1.1. Mejorar la gestión de la vinculación
Acción
Mejorar el seguimiento del servicio social profesional
Indicador
Programa de supervisión del SSP
Meta Elaborar un programa de supervisión del SSP.
Unidad de Medida Reporte semestral de supervisión del SSP.
2014
2
2015
2
2016
2
2017
2
PLAN DE DESARROLLO 2014-2017 - FACULTAD DE ODONTOLOGÍA MEXICALI 67 / 91
Debilidad 7. Fortalecer la investigación, la productividad académica colectiva.
POLÍTICA 2: FORTALECIMIENTO DE LA INVESTIGACIÓN
IMPULSO A LA INVESTIGACIÓN
Investigación en respuesta a las necesidades del entorno y en apoyo a las demás funciones sustantivas
INICIATIVA GENERAL 2.1.
INICIATIVA ESPECIFICA 2.1.1.
ESTRATEGIA 2.1.1.1. Vincular la investigación a las áreas prioritarias del desarrollo regional y nacional.
Acción
Definir áreas estratégicas de investigación a consolidarse en el mediano y largo plazos
Indicador
Reporte del diagnóstico de las lineas de generación y aplicación del conocimiento (LGAC)
Unidad de Medida Reporte anual de acciones y resultados Establecer la LGAC de Microbiología. sobre la LGAC de Microbiología
ESTRATEGIA 2.1.1.3.
Meta 2014
1
2015
1
2016
1
2017
1
Generar y consolidar conocimiento pertinente
Acción
Fomentar las publicaciones arbitradas de los profesores-investigadores y de los grupos de investigación
Indicador
Número de publicaciones arbitradas de los grupos de investigación
Meta
Fomentar las publicaciones arbitradas de los profesores-investigadores.
Unidad de Medida Reporte de número de publicaciones en revistas arbitradas por año.
2014
2
2015
2
2016
2
2017
2
ESTRATEGIA 2.1.1.5. Fomentar la investigación en el profesorado
Acción
Fortalecer la formación en investigación del profesorado mediante la impartición de cursos
Indicador
Número de PTC que asistieron a cursos
Meta
Fomentar la formación en investigación de los profesores a través de su asistencia y participación en eventos académicos.
Unidad de Medida Reporte del número de profesores que participan en actividades que fomentan la investigación.
2014 2015 2016 2017
1 1 1 1
ESTRATEGIA 2.1.1.6. Promover la difusión y divulgación de los resultados de investigación
PLAN DE DESARROLLO 2014-2017 - FACULTAD DE ODONTOLOGÍA MEXICALI 68 / 91
Acción
Difundir los resultados de investigación y propiciar su divulgación
Indicador Reporte de la difusión y de la divulgación de los resultados de investigación en los medios universitarios y extra universitarios MetaUnidad de Medida2014201520162017 Crear un boletín electrónico de Boletín electrónico0011 difusión científica de la FOM. Publicar en medios internos yInforme semestrales externos los resultados dede la difusión y de la2222 investigaciones.divulgación. INICIATIVA ESPECIFICA 2.1.2.Consolidación de los cuerpos académicos
ESTRATEGIA 2.1.2.1. Consolidar los cuerpos académicos
Acción
Promover la creación de un nuevo Cuerpo Académico (CA) "en formación" Biomateriales.
Indicador Reporte de acciones realizadas para la creación de un nuevo Cuerpo Académico "en formación" Biomateriales.
Meta
Elaborar la propuesta para la creación del CA "en formación" Biomateriales.
Unidad de Medida Propuesta para la creación del CA "en formación" Biomateriales.
2014
0
2015
0
2016
0
2017
1
PLAN DE DESARROLLO 2014-2017 - FACULTAD DE ODONTOLOGÍA MEXICALI 69 / 91
Debilidad 8. Mejorar la habilitación de los PTC para lograr el reconocimiento PROMEP.
POLÍTICA 2: FORTALECIMIENTO DE LA INVESTIGACIÓN
IMPULSO A LA INVESTIGACIÓN
Investigación en respuesta a las necesidades del entorno y en apoyo a las demás funciones sustantivas
INICIATIVA GENERAL 2.1.
INICIATIVA ESPECIFICA 2.1.1.
ESTRATEGIA 2.1.1.3. Generar y consolidar conocimiento pertinente
Acción
Fomentar las publicaciones arbitradas de los profesores-investigadores y de los grupos de investigación
Indicador
Número de publicaciones arbitradas de los grupos de investigación
Meta
Fomentar las publicaciones arbitradas de los profesores-investigadores.
Unidad de Medida Reporte de número de publicaciones en revistas arbitradas por año.
2014
2
2015
2
2016
2
2017
2
ESTRATEGIA 2.1.1.5. Fomentar la investigación en el profesorado
Acción
Fortalecer la formación en investigación del profesorado mediante la impartición de cursos
Indicador
Número de PTC que asistieron a cursos
Meta
Fomentar la formación en investigación de los profesores a través de su asistencia y participación en eventos académicos.
Unidad de Medida Reporte del número de profesores que participan en actividades que fomentan la investigación.
2014 2015 2016 2017
1 1 1 1
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Debilidad 9. Impulsar a los PTC para su incorporación SNI.
POLÍTICA 2: FORTALECIMIENTO DE LA INVESTIGACIÓN
IMPULSO A LA INVESTIGACIÓN
Investigación en respuesta a las necesidades del entorno y en apoyo a las demás funciones sustantivas
INICIATIVA GENERAL 2.1.
INICIATIVA ESPECIFICA 2.1.1.
ESTRATEGIA 2.1.1.3. Generar y consolidar conocimiento pertinente
Acción Elevar los niveles de consolidación de los académicos en el SNI y fomentar el ingreso de los ptc a dicho sistema
Indicador
Lista de acciones realizadas para promover la incorporación de profesores en el SNI.
Meta
Fomentar la formación en investigación de los profesores a través de la asistencia a eventos académicos.
Unidad de Medida Reporte anual de número de profesores que asistieron a eventos de investigación Reporte anual de publicaciones arbitradas de los profesores- investigadores. Acción
2014 2015 2016 2017
1 1 1 1
Fomentar las publicaciones arbitradas de los profesores-investigadores. 1 1 1 1
Fomentar las publicaciones arbitradas de los profesores-investigadores y de los grupos de investigación
Indicador
Número de publicaciones arbitradas de los grupos de investigación
Meta
Fomentar las publicaciones arbitradas de los profesores-investigadores.
Unidad de Medida Reporte de número de publicaciones en revistas arbitradas por año.
2014
2
2015
2
2016
2
2017
2
ESTRATEGIA 2.1.1.5. Fomentar la investigación en el profesorado
Acción
Fortalecer la formación en investigación del profesorado mediante la impartición de cursos
Indicador
Número de PTC que asistieron a cursos
Meta
Fomentar la formación en investigación de los profesores a través de su asistencia y participación en eventos académicos.
Unidad de Medida Reporte del número de profesores que participan en actividades que fomentan la investigación.
2014 2015 2016 2017
1 1 1 1
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PLAN DE DESARROLLO 2014-2017 - FACULTAD DE ODONTOLOGÍA MEXICALI 72 / 91
Debilidad 10. Diversificar la oferta de diplomados y cursos de actualización.
POLÍTICA 3: AMPLIACIÓN DE LA PRESENCIA DE LA UABC EN LA COMUNIDAD
REFORZAMIENTO Y ARTICULACIÓN DE LA PRESENCIA DE LA UNIVERSIDAD EN LA COMUNIDAD
Fortalecimiento de la vinculación de la Universidad con el entorno
INICIATIVA GENERAL 3.1.
INICIATIVA ESPECIFICA 3.1.1.
ESTRATEGIA 3.1.1.6. Fomentar la educación continua de egresados y de la sociedad en general
Acción
Ofrecer cursos de educación continua
Indicador
Número de cursos impartidos en las UA
Meta Ofertar diplomados acorde a las necesidades de los profesionales del área de la salud.
Unidad de Medida Informe semestral de diplomados impartidos. Informe anual de Ofertar cursos de capacitación cursos impartidos disciplinaria acorde a las necesidades acorde a las de los egresados del área odontológica necesidades de los o afines. egresados.
2014
2
2015
2
2016
2
2017
2
1 1 1 1
PLAN DE DESARROLLO 2014-2017 - FACULTAD DE ODONTOLOGÍA MEXICALI 73 / 91
Debilidad 11. Realizar estudios de trayectoria.
POLÍTICA 1: IMPULSO A LA FORMACIÓN DE LOS ALUMNOS
Fortalecimiento del modelo educativo de la universidad
Revisión del modelo educativo y de su ImplementacIón
INICIATIVA GENERAL 1.1.
INICIATIVA ESPECIFICA 1.1.1.
ESTRATEGIA 1.1.1.3. Evaluar y redefInIr la actIvIdad de tutoría
Acción Capacitar a directivos y responsables del área respecto a las estrategias de seguimiento a la trayectoria del estudiante e identificación de problemáticas que pudieran conducir a la reprobación o deserción de los estudios
Indicador
Número de personal capacitado en estrategias de seguimiento a la trayectoria del alumno
Meta
Impartir anualmente un curso sobre estrategias de seguimiento y trayectoria del estudiante.
Unidad de Medida Número de eventos y personal capacitados en estrategias de seguimiento a la trayectorias de los alumnos.
2014 2015 2016 2017
1 1 1 1
PLAN DE DESARROLLO 2014-2017 - FACULTAD DE ODONTOLOGÍA MEXICALI 74 / 91
Debilidad 12. Realizar estudios de seguimiento de egresados.
POLÍTICA 1: IMPULSO A LA FORMACIÓN DE LOS ALUMNOS
FORMACIÓN PERTINENTE Y DE BUENA CALIDAD EN RESPUESTA A LAS NECESIDADES SOCIALES
Aseguramiento de la pertinencia y buena calidad de los programas educativos de licenciatura y posgrado
INICIATIVA GENERAL 1.2.
INICIATIVA ESPECIFICA 1.2.1.
ESTRATEGIA 1.2.1.1. Asegurar la pertinencia de los perfiles de egreso con los requerimientos del entorno
Acción Realizar continuamente estudios prospectivos de las tendencias de los requerimientos del entorno para la modificación o creación de programas educativos Indicador
Estudios prospectivos de las tendencias de los requerimientos del entorno
Meta
Realizar un estudio de seguimiento de egresados de licenciatura.
Realizar un estudio de seguimiento de egresados de los programa de posgrado.
Unidad de Medida Reporte de seguimiento de egresados de licenciatura. Reporte de seguimiento de egresados de posgrado.
2014
0
2015
0
2016
0
2017
1
0 0 1 0
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Debilidad 13. Fortalecer las acciones del Comité de Vinculación.
POLÍTICA 3: AMPLIACIÓN DE LA PRESENCIA DE LA UABC EN LA COMUNIDAD
REFORZAMIENTO Y ARTICULACIÓN DE LA PRESENCIA DE LA UNIVERSIDAD EN LA COMUNIDAD
Fortalecimiento de la vinculación de la Universidad con el entorno
INICIATIVA GENERAL 3.1.
INICIATIVA ESPECIFICA 3.1.1.
ESTRATEGIA 3.1.1.1. Mejorar la gestión de la vinculación
Acción Impulsar el funcionamiento de los Consejos de Vinculación para el acercamiento con los sectores social, público y privado Indicador
Número de sesiones del Consejo de Vinculación realizadas en cada UA
Meta
Convocar a reuniones del Consejo de Vinculación.
Unidad de Medida Reuniones anuales del Consejo de Vinculación. Indicador
2014
1
2015
1
2016
1
2017
1
Reporte del seguimiento a las recomendaciones y acuerdos del Consejo de Vinculación
Meta
Dar seguimiento a las recomendaciones y acuerdos del Consejo de Vinculación.
Unidad de Medida Informe de avance de recomendaciones y acuerdo del Consejo de Vinculación.
2014 2015 2016 2017
1 1 1 1
ESTRATEGIA 3.1.1.4. Fortalecer los nexos con egresados
Acción
Promover el contacto con asociaciones de egresados y colegios de profesionistas
Indicador
Número de reuniones de trabajo
Unidad de Medida Reporte de eventos Convocar a las organizaciones en los que participan profesionales a los diversos eventos de las organizaciones la Facultad. profesionales.
Meta 2014
1
2015
1
2016
1
2017
1
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Debilidad 14. Establecer una sólida vinculación de los programas académicos con los sectores productivos y sociales.
POLÍTICA 3: AMPLIACIÓN DE LA PRESENCIA DE LA UABC EN LA COMUNIDAD
REFORZAMIENTO Y ARTICULACIÓN DE LA PRESENCIA DE LA UNIVERSIDAD EN LA COMUNIDAD
Fortalecimiento de la vinculación de la Universidad con el entorno
INICIATIVA GENERAL 3.1.
INICIATIVA ESPECIFICA 3.1.1.
ESTRATEGIA 3.1.1.1. Mejorar la gestión de la vinculación
Acción Habilitar a los docentes y coordinadores de las etapas disciplinaria y terminal para que intensifiquen y mejoren las estrategias de vinculación de la docencia, el servicio social profesional y las prácticas profesionales con la formación del alumno en... Indicador Número de docentes habilitados en estrategias de vinculación (coordinadores de FPVU de las UA, de etapas disciplinaria y terminal de los PE) MetaUnidad de Medida2014201520162017 Reporte de personal Capacitar a personal académico, de académico habilitado etapa disciplinaria y terminal en1111 en estrategias de estrategias de vinculación. vinculación. Acción
Favorecer encuentros con unidades receptoras y/o empleadores
Indicador
Número de encuentros de la UA con unidades receptoras
Unidad de Medida2014201520162017 Número de reuniones realizadas Establecer vínculos con unidades con unidades2222 receptoras y empleadores. receptoras y empleadores. Acción Impulsar la firma de convenios para la realización de estancias de alumnos en establecimientos de los sectores, social, público y privado Indicador
Número de convenios firmados
Unidad de Medida Reporte de convenios Establecer convenios de vinculación (convenios con diversos sectores (público, social y específicos, cartas de privado). intención)
Meta 2014
1
2015
1
2016
1
2017
1
Meta
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Debilidad 15. Mejorar los procesos de promoción y difusión de actividades.
POLÍTICA 1: IMPULSO A LA FORMACIÓN DE LOS ALUMNOS
Fortalecimiento del modelo educativo de la universidad
Revisión del modelo educativo y de su ImplementacIón
INICIATIVA GENERAL 1.1.
INICIATIVA ESPECIFICA 1.1.1.
ESTRATEGIA 1.1.1.8. Promover el intercambio estudiantil nacional e internacional de los alumnos
Acción Publicar la convocatoria de intercambio estudiantil con suficiente anticipación a las fechas de salida de los alumnos Indicador
Calendario anual de convocatorias de intercambio estudiantil
Meta
Llevar un registro del material y medios de difusión utilizados para la promoción del intercambio estudiantil (licenciatura y posgrado).
POLÍTICA 3:
Unidad de Medida Registro de información publicada sobre intercambio estudiantil.
2014 2015 2016 2017
1 1 1 1
AMPLIACIÓN DE LA PRESENCIA DE LA UABC EN LA COMUNIDAD
REFORZAMIENTO Y ARTICULACIÓN DE LA PRESENCIA DE LA UNIVERSIDAD EN LA COMUNIDAD
Fortalecimiento de la vinculación de la Universidad con el entorno
INICIATIVA GENERAL 3.1.
INICIATIVA ESPECIFICA 3.1.1.
ESTRATEGIA 3.1.1.1. Mejorar la gestión de la vinculación
Acción Publicar y mantener actualizada la información de los convenios vigentes, tanto generales como específicos y mantenerla actualizada Indicador
Lista de convenios vigentes publicados en web (página CFPVU)
Meta
Publicar, en medios internos de la Facultad, la información de los convenios vigentes.
Unidad de Medida Reporte anual de la publicación de los convenios vigentes en medios internos de la FOM.
2014 2015 2016 2017
1 1 1 1
POLÍTICA 4: PROYECCIÓN NACIONAL E INTERNACIONAL DE LA UABC
AMPLIACIÓN DE LA PRESENCIA DE LA UNIVERSIDAD EN LOS ÁMBITOS NACIONAL E INTERNACIONAL
Fomento y fortalecimiento de las actividades académicas con nexos nacionales e internacionales
INICIATIVA GENERAL 4.1.
INICIATIVA ESPECIFICA 4.1.1.
PLAN DE DESARROLLO 2014-2017 - FACULTAD DE ODONTOLOGÍA MEXICALI 78 / 91
ESTRATEGIA 4.1.1.1. Mejorar la gestión de las actividades que fomentan el establecimiento de nexos nacionales e internacionales Acción
Publicar con oportunidad las convocatorias de movilidad académica
Indicador
Calendario anual de convocatoria de movilidad académica
Unidad de Medida2014201520162017 Reporte anual de acciones realizadas Publicar en medios internos las para la publicación de1111 convocatorias de movilidad académica. convocatorias de movilidad académica. Acción Promover estancias académicas en el ámbito nacional e internacional tanto de nuestros profesores como la asistencia de otros académicos a la FOM. Indicador
Reporte de actividades de difusión realizados..
Meta
Emitir boletines en medios institucionales (páginas web, gaceta, periódicos) y externos para promover la participación de estancias académicas en el ámbito nacional e internacional.
POLÍTICA 6:
Unidad de Medida Reporte anual de acciones realizadas para promover la participación de estancias académicas en el ámbito nacional e internacional.
2014 2015 2016 2017
Meta
1 1 1 1
SERVICIOS EFICIENTES A USUARIOS INTERNOS Y EXTERNOS
FORTALECIMIENTO DE LOS SERVICIOS UNIVERSITARIOS
Mejoramiento de los servicios y atención a los alumnos
INICIATIVA GENERAL 6.1.
INICIATIVA ESPECIFICA 6.1.1.
ESTRATEGIA 6.1.1.3. Mejorar y facilitar los trámites de, y servicios a, los alumnos
Acción
Crear página web para servicios y atención a los alumnos
Indicador
Página web para servicios y atención a alumnos
Meta Diseñar la página web de la FOM acorde a las necesidades de la comunidad estudiantil.
Unidad de Medida
Página web de la FOM actualizada.
2014
1
2015
1
2016
1
2017
1
Acción Difundir información clara acerca de las opciones de servicio social y de los trámites de liberación (en página de alumnos) Indicador
Reporte de actividades de difusión realizadas
Meta Unidad de Medida 2014 2015 2016 2017
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Publicar en la página web de la Facultad la información sobre losInformación trámites de asignación, acreditación y publicada liberación del servicio social tantoanualmente en11 comunitario como profesional (avisos, página web sobre actividades realizadas e informaciónservicio social. general). Realizar, por semestre, pláticasReporte de acciones informativas o talleres de inducción al realizadas por etapa22 servicio social (SS) por etapa.de SS. EJE 1: COMUNICACIÓN, INFORMACIÓN E IDENTIDAD INSTITUCIONAL
ESTRATEGIA 1.1.
1 1
2 2
Mejorar la comunicación y la información en la comunidad universitaria y al exterior. Acción
Elaborar e implementar un plan de comunicación interna y externa
Indicador
Reportes de su implementación
Meta Difundir las acciones que se realizan en la FOM por medio de la página web, boletines de prensa, entrevistas, etc. en diversos medios de comunicación internos y externos.
Unidad de Medida
Reporte anual de difusión sobre las acciones que se realizan en la FOM.
2014 2015 2016 2017
1 1 1 1
PLAN DE DESARROLLO 2014-2017 - FACULTAD DE ODONTOLOGÍA MEXICALI 80 / 91
Debilidad 16. Elaboración y actualización de los manuales de unidades de aprendizaje.
POLÍTICA 1: IMPULSO A LA FORMACIÓN DE LOS ALUMNOS
Fortalecimiento del modelo educativo de la universidad
Revisión del modelo educativo y de su ImplementacIón
INICIATIVA GENERAL 1.1.
INICIATIVA ESPECIFICA 1.1.1.
ESTRATEGIA 1.1.1.1. Evaluar y revisar el modelo educativo
Acción
Elaborar y mantener actualizados los manuales de prácticas de las unidades de aprendizaje.
Indicador
Número de unidades de aprendizaje (UA) con manuales de prácticas.
Meta
Contar con los manuales de prácticas de las UA que aplique.
Unidad de Medida Reporte anual de número de UA con manual de prácticas actualizado.
2014
1
2015
1
2016
1
2017
1
PLAN DE DESARROLLO 2014-2017 - FACULTAD DE ODONTOLOGÍA MEXICALI 81 / 91
Debilidad 17. Fortalecer y mantener la infraestructura académica y de servicio.
POLÍTICA 6: SERVICIOS EFICIENTES A USUARIOS INTERNOS Y EXTERNOS
FORTALECIMIENTO DE LOS SERVICIOS UNIVERSITARIOS
Fortalecimiento de los servicios de apoyo a las funciones sustantivas y de la gestión
INICIATIVA GENERAL 6.1.
INICIATIVA ESPECIFICA 6.1.2.
ESTRATEGIA 6.1.2.1. Mejorar la conectividad y promover el acceso inalámbrico
Acción
Dar seguimiento al fortalecimiento de las redes alámbricas e inalámbricas de las unidades académicas
Indicador
Reporte del incremento de áreas de cobertura de redes inalámbricas
Meta
Ampliar la cobertura de las redes alámbricas e inalámbricas.
Unidad de Medida Reporte de ampliación de cobertura de las redes alámbricas e inalámbricas.
2014 2015 2016 2017
1 0 0 0
ESTRATEGIA 6.1.2.8. Promover entre la comunidad universitaria la cultura de la seguridad e higiene
Acción
Establecer mecanismos de seguimiento del programa de aseo de las áreas de las unidades académicas
Indicador
Reportes de la supervisión
Meta Establecer y dar seguimiento, mensual, a las bitácora de aseo en sanitarios.
POLÍTICA 8:
Unidad de Medida
Reporte de registro de bitácoras de aseo.
2014
12
2015
12
2016
12
2017
12
OPTIMIZACIÓN DE LA INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO EDUCATIVOS
INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO ADECUADOS PARA LA OPERACIÓN DE LAS FUNCIONES UNIVERSITARIAS
Planeación de la edificación y mantenimiento de la infraestructura física
INICIATIVA GENERAL 8.1.
INICIATIVA ESPECIFICA 8.1.1.
ESTRATEGIA 8.1.1.1. Elaborar e implementar el plan maestro de infraestructura física.
Acción Crear un programa anual de mantenimiento, remozamiento y adecuación de espacios en apoyo a la docencia, investigación y extensión, así como de mejoramiento de la funcionalidad de las diversas áreas de las unidades académicas Indicador
Programa anual de mantenimiento, remozamiento y adecuación de espacios
Meta Unidad de Medida 2014 2015 2016 2017
PLAN DE DESARROLLO 2014-2017 - FACULTAD DE ODONTOLOGÍA MEXICALI 82 / 91
Contar con un programa anual de mantenimiento, remozamiento y adecuación de espacios en apoyo a las actividades que se desarrollan en la FOM.
Programa anual de mantenimiento, remozamiento y adecuación de espacios. Indicador
1 1 1 1
Reportes de avances de las acciones realizadas
Meta Dar seguimiento al programa anual de mantenimiento, remozamiento y adecuación de espacios en apoyo a las actividades que se desarrollan en la FOM. INICIATIVA ESPECIFICA 8.1.2.
Unidad de Medida
Informe de avance del programa anual de mantenimiento.
2014 2015 2016 2017
1 1 1 1
Modernización del equipamiento de apoyo al proceso enseñanza- aprendizaje
ESTRATEGIA 8.1.2.1. Atender los requerimientos de la operación de los programas educativos en función de su impacto Acción Realizar un diagnóstico para detectar necesidades de reemplazo de equipos de laboratorio obsoletos, así como los faltantes para atender debidamente el proceso de enseñanza-aprendizaje de los alumnos Indicador
Programa de reemplazo de equipo obsoleto y/o inservible
Meta
Contar con un diagnóstico para el reemplazo de equipos de cómputo, impresiones y audiovisual.
Contar con un diagnóstico anual para el reemplazo de equipos de laboratorio y de clínicas.
Unidad de Medida Diagnóstico anual de reemplazo de equipos de cómputo, impresiones y audiovisual. Diagnóstico de reemplazo de equipos de laboratorio y de clínicas. Indicador
2014 2015 2016 2017
1 1 1 1
1 1 1 1
Reportes de reemplazo
Meta
Contar con programa anual de reemplazo de equipos obsoletos.
Unidad de Medida Reporte de avance del programa de equipo obsoleto.
2014
1
2015
1
2016
1
2017
1
PLAN DE DESARROLLO 2014-2017 - FACULTAD DE ODONTOLOGÍA MEXICALI 83 / 91
Debilidad 18. Mejorar la atención a alumnos y usuarios en general por parte directivos y personal de la FOM.
POLÍTICA 6: SERVICIOS EFICIENTES A USUARIOS INTERNOS Y EXTERNOS
FORTALECIMIENTO DE LOS SERVICIOS UNIVERSITARIOS
Mejoramiento de los servicios y atención a los alumnos
INICIATIVA GENERAL 6.1.
INICIATIVA ESPECIFICA 6.1.1.
ESTRATEGIA 6.1.1.4. Mejorar la atención a alumnos por parte de directivos y personal administrativo de la unidad académica, así como de autoridades y funcionarios universitarios Acción Elaborar y publicar agenda del director, subdirector y coordinadores de área académica de las UA, destinada a la atención personalizada de alumnos Indicador Agenda establecida para atención a alumnos por parte de directivos de la UA (pública y visible para que se anoten los alumnos) MetaUnidad de Medida2014201520162017 Continuar con las agendas de atención Agenda de atención a alumnos por parte de los directivos de alumnos por parte de1111 la Facultad.los directivos. Acción Establecer en las UA mecanismos de comunicación permanente con los alumnos para el planteamiento de problemas y con ello evitar que tengan que ser resueltos en niveles superiores Indicador
Número de reuniones informativas con los alumnos
Meta Programar reuniones semestrales con grupos representativos de alumnos para informar sobre actividades de la Facultar y conocer inquietudes de los estudiantes.
Unidad de Medida
Bitácora de reuniones con grupos representativos.
2014 2015 2016 2017
1 1 1 1
Indicador Número de visitas a los salones de clase para dialogar con alumnos e indagar sobre sus inquietudes, dudas, problemas escolares, atención recibida, etc. MetaUnidad de Medida2014201520162017 Programar al menos, por semestre, una visita a salones de clase, para Bitácora de visitas a informar sobre actividades de la1111 salones de clase. Facultad y conocer inquietudes de los estudiantes. EJE 1: COMUNICACIÓN, INFORMACIÓN E IDENTIDAD INSTITUCIONAL
ESTRATEGIA 1.1. Mejorar la comunicación y la información en la comunidad universitaria y al exterior. Acción Establecer buzones para la recepción de comentarios y quejas (impresos y electrónicos) y difundir su ubicación
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Indicador
Número de buzones instalados
Meta
Colocar y/o reubicar los buzones para atender las quejas y sugerencias de los usuarios.
Unidad de Medida Reporte anual de colocación y/o reubicación de buzones. Indicador
2014
1
2015
1
2016
1
2017
1
Reporte de acciones implementadas por la instancia correspondiente
MetaUnidad de Medida Elaborar acciones correctivas (AC) para Informe anual de atender las quejas y sugerencias deavance de AC los usuarios.atendidas.
2014
1
2015
1
2016
1
2017
1
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PLAN DE DESARROLLO 2014-2017 - FACULTAD DE ODONTOLOGÍA MEXICALI 86 / 91
VIII. Seguimiento y Evaluación
PLAN DE DESARROLLO 2014-2017 - FACULTAD DE ODONTOLOGÍA MEXICALI 87 / 91
VIII. Seguimiento y Evaluación
La estructura definida de manera institucional para la elaboración de los planes de desarrollo
de las unidades académicas, facilita las tareas de seguimiento y evaluación de los mismos, ya
que para alcanzar los objetivos se han definido las estrategias, acciones y metas por año de
gestión. Así, la instrumentación del PD-FOM consistirá en la aplicación cotidiana de las
acciones acordadas y programadas por cada coordinación, en sus distintos ámbitos de trabajo
y nivel de decisión.
Cabe mencionar, que las acciones de seguimiento y evaluación no será una tarea
exclusiva de la administración en gestión, ya que todo se enmarca dentro de un proceso de
planeación estratégica participativa. Cada uno, habremos de darle a estas actividades la
importancia que merece a fin de generar lo resultados esperados y estar en condiciones de
rendir cuentas a la comunidad odontológica, universitaria y a la sociedad; teniendo como base
la evaluación en diferentes momentos del proceso de implementación del PD, cuyos
resultados servirán para valorar su cumplimiento y realizar las acciones correctivas y de
mejora.
Conforme a lo señalado por el Comité de Planeación y Seguimiento de la FOM los
mecanismos que se llevan a cabo son:
-
-
-
Informe anual del Director de la FOM, elaborado con base a los avances reportado por
Reuniones directivas anuales para el seguimiento a indicadores.
Reuniones semestrales convocadas por los coordinadores de área académica.
las coordinaciones académicas.
PLAN DE DESARROLLO 2014-2017 - FACULTAD DE ODONTOLOGÍA MEXICALI 88 / 91
IX. Referencias
PLAN DE DESARROLLO 2014-2017 - FACULTAD DE ODONTOLOGÍA MEXICALI 89 / 91
Referencias
• Alcántar Enríquez, Alejandro. (2013). Propuesta de trabajo para la dirección de la Facultad de Odontología Mexicali 2011-2013. UABC.Alcántar Enríquez, Alejandro. (2013). • Informe de Actividades 2009-2013 de la Facultadde Odontología. UABC. Mexicali Baja California, México. • Alcántar Enríquez, Alejandro. (2009). Plan de Desarrollo 2009-2013 de la Facultad de Odontología. UABC. Mexicali Baja California, México. • Coordinación de Planeación y Desarrollo Institucional. UABC. (s/f). Encuesta Anual de Ambiente Organización 2012 (Facultad de Odontología Mexicali). • Cuamea Velázquez, Felipe. (2011). Plan de Desarrollo Institucional 2011-2015. UABC. Mexicali, Baja California. • Driottz Angulo, Normando, (2013). Propuesta de trabajo para la dirección de la Facultad de Odontología Mexicali 2009-2013. UABC. • Martínez Romero Miguel Ángel, (2011). Programa de Desarrollo del Campus Mexicali. 2011-2015, UABC, Mexicali, Baja California, México. • Osorio Ríos Jesús (2013). Propuesta de trabajo para la dirección de la Facultad de Odontología Mexicali 2009-2013. UABC. • Facultad de Odontología Mexicali (2013). Documentos generales. UABC. • Facultad de Odontología Mexicali (2012). Manual de Organización y Procedimientos. UABC. • Facultad de Odontología Mexicali (2007). Reglamento Interno. UABC. • Universidad Autónoma de Baja California. (2013). Seguimiento del Plan de Desarrollo Institucional 2011- 2015 desde la perspectiva de los grupos técnicos de planeación y seguimiento, 2013. • Universidad Autónoma de Baja California. (2007). Reglamento de Planeación.
PLAN DE DESARROLLO 2014-2017 - FACULTAD DE ODONTOLOGÍA MEXICALI 90 / 91
X. Anexo
PLAN DE DESARROLLO 2014-2017 - FACULTAD DE ODONTOLOGÍA MEXICALI 91 / 91