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Universidad Autónoma de Guadalajara Facultad de Medicina

Instituto de Ciencias Biológicas

Fisiopatología Pág. -1-

DEPARTAMENTO

FISIOPATOLOGÍA

MISIÓN VISIÓN

ORGANIZACIÓN ADMINISTRATIVA

JEFE DE DEPARTAMENTO Dra. María Fregoso Fregoso COORDINADOR Dra. Lilian Ruth López Muñoz

PROFESORES BASE Dr. Pedro Domínguez Vázquez Dr. Manuel De Jesús Órnelas Sánchez Dr. Octavio Martínez Orozco Dr. José De Jesús Ramos Mercado Dr. José Miguel Sulvarán Aguirre

Promover entornos educativos que motiven la adquisición de conocimientos de fisiopatología, respetando siempre los principios éticos, sociales, y culturales que debe normar la relación con sus profesores y con el resto del equipo médico dentro y fuera del aula.

De esta forma, el Departamento llegará a… “Ser reconocido en el ámbito interno, nacional e internacional, por contribuir a la formación de un cuerpo académico competente en los aspectos científicos del conocimiento y los principios éticos de la práctica de la medicina, comprometidos en la formación de médicos de reconocida competencia profesional”

Promover entornos educativos que motiven la adquisición de conocimientos de fisiopatología, respetando siempre los principios éticos, sociales, y culturales que debe normar la relación con sus profesores y con el resto del equipo médico dentro y fuera del aula.




ÍNDICE

Identificación de la materia

Introducción

Objetivos Generales

Experiencias de aprendizaje y requisitos

Asesoría

Evaluación

Reglamento y control de asistencia

Reglamento para exámenes

Bibliografía

Programa general




IDENTIFICACIÓN DE LA MATERIA

FACULTAD DE MEDICINA

CARRERA: MÉDICO CIRUJANO

MATERIA: FISIOPATOLOGÍA

CRÉDITOS DE LA MATERIA: 9

CLAVE: FB13

SEMESTRE: CUARTO

HORAS PROGRAMADAS POR CURSO: 111

ACTIVIDAD I: 41

ACTIVIDAD II: 70

SEMINARIO TALLER: 40

CASO CLÍNICO: 30

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INTRODUCCIÓN

Estimado alumno de carrera de Médico Cirujano, de la Universidad Autónoma de

Guadalajara, en este 4° semestre que está por iniciar, es necesario resaltar la

importancia que en tu formación como médico adquiere este semestre en particular, el

cual está considerado como de transición entre las materias básicas que has cursado

hasta ahora y las materias clínicas que cursarás.

Esta guía del estudiante representa el esfuerzo del personal administrativo y docente,

con el único fin de contribuir al entendimiento y comprensión de los procedimientos, la

reglamentación y la mejor manera de obtener los conocimientos y contribuir

exitosamente con el perfil del egresado de nuestra Facultad de Medicina.

Encontrarás a lo largo de este curso, un ambiente de exigencia, de absoluto respeto y

de cordialidad, elementos indispensables para un buen desarrollo.

Se te brinda un listado de bibliografía recomendada, ya que el curso incluye aspectos

Fisiopatológicos amplios de diversas disciplinas, no olvides que es de suma importancia

el estudiar día a día y no únicamente el día o días previos a los exámenes.

Ante cualquier duda, acude a los profesores o personal del departamento para darnos a

conocer tus comentarios u observaciones.

TE EXHORTAMOS A LEER CUIDADOSAMENTE ESTA GUÍA, LO QUE TE

AYUDARÁ A TENER ÉXITO EN EL PRESENTE CURSO.

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OBJETIVOS GENERALES DEL CURSO

El Alumno deberá:

A. Describir y fundamentar la fisiopatología de los síntomas y signos en las

principales enfermedades en los diferentes aparatos y sistemas.

B. Fundamentar ante un caso clínico, la fisiopatología básica de los signos y

síntomas que permitan proponer hipótesis congruentes a la situación clínica.

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE

1. CONFERENCIAS:

Designadas con “CN/#” seguido de un numero de orden en la programación, estas

actividades representan más que la simple exposición de conceptos teóricos, cumplen

con la función de ayudar en la organización de conceptos y la orientación del estudio

hacia los puntos más relevantes del tema en relación a los objetivos y contenidos del

curso, así como la identificación de fuentes adecuadas de estudio, además de una

integración de conocimientos previos de los temas, que como alumno deberás de

revisar antes de acudir a la conferencia impartida por los profesores asignados, el

profesor tiene la libertad de preguntar al azar del tema, y de asignar alguna sanción, en

caso de que algún alumno no haya revisado el tema. Se prohíbe el uso de celulares

dentro del aula.

2. ACTIVIDAD TIPO II (MODALIDAD DE SEMINARIO-TALLER DE EXPOSICIÓN)

Aparecen como “ST/#” en su programación, consisten en una serie de actividades

alrededor de un tema básico. Combinan exposiciones y explicaciones breves de

alumnos y/o profesor, con ejercicios y trabajos individuales, como grupales

característicos de los talleres.

Existen a su vez dos tipos de seminario taller:

1. ST- exposición, en la cual en equipo expone un tema previamente asignado, con

la interacción con el resto de equipos y la coordinación del profesor, en total cada

equipo presentará 4 temas durante el semestre.

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2. ST- integración de aspectos fisiopatológicos, en este un equipo realiza

actividades de aprendizaje, para integrar los conocimientos de cada tema

correspondiente a la unidad. En total cada equipo presenta 2 integraciones al

semestre.

Dinámica

En la de exposición el equipo asignado prepara un tema, la cual será evaluada bajo

rúbrica con los parámetros y requisitos señalados en aprende.uag.mx.

En la integración de aspectos fisiopatológicos, el equipo asignado elaborará

previamente a la sesión, actividades y dinámicas de aprendizaje, en las cuales

participen todos los equipos y que cubran los contenidos de cada subtema

correspondiente a la unidad asignada. Estas actividades o dinámicas son libres, serán

dirigidas por el equipo asignado, recordando que existen 50 minutos para la realización

durante la sesión. Serán evaluadas bajo rúbrica la cual se encuentra en

aprende.uag.mx.

El resto de alumnos que en las sesiones no exponen o dirigen la integración, deberán

de presentar dominio de los temas a tratar, pues el profesor tiene la autorización de

asignar actividades particulares, para aquellos alumnos que no demuestren dominio de

dichos temas. Se prohíbe el uso de celulares o aparatos digitales en actividades no

académicas dentro del aula.

Requisitos. Es necesario para ingresar a la actividad y permanecer en ella, lo siguiente

de manera individual:

1. Cumplir el reglamento de la UAG y propio de medicina

2. Revisión del tema previamente

3. Libro de texto impreso

4. Se prohíbe el uso de celulares o aparatos digitales dentro del aula en actividades

no académicas

Nota: el alumno que no presente dicha actividad automáticamente tiene cero, sin

oportunidad de reponer su exposición.

http://aprende.uag.mx/login/index.php





3. ACTIVIDAD TIPO II (MODALIDAD DE CASOS CLÍNICOS)

Consiste en la revisión y discusión metódica de casos clínicos, esta modalidad se

designa con una “CC/#” inicial en el programa, cada caso clínico se encontrará donde el

departamento te comunique (plataforma o centro de copiado).

Dinámica

Deberás imprimir tu caso clínico y llevarlo a la sesión. La actividad tiene una duración

de dos horas, la primera hora se trabajará en la selección de 3 diagnósticos probables

(1 diagnóstico principal y 2 diagnósticos diferenciales), para el caso clínico, los cuales

deberán fundamentarse clínica y fisiopatológicamente, también se fundamentará la

fisiopatología de cada signo y síntoma, basados en el diagnóstico principal. El equipo

que no cumpla esta actividad en la primera hora será penalizado con inasistencia. El

profesor asignará un equipo en la sesión, el cual deberá de exponer el caso clínico (el

profesor designa el rol de cada miembro del equipo al momento de exponer).

Este equipo será evaluado bajo rúbrica la cual se encuentra para su revisión en

aprende.uag.mx.

Requisitos. El alumno debe presentarse a la actividad con el siguiente requisito

individual, para ingresar o permanecer en la misma:

1. Reglamento de la UAG y Facultad de Medicina

2. Caso clínico impreso

3. Revisar previamente su caso clínico

4. 1 libro impreso o digital de manera individual, en el equipo deberá de haber 2

libros de texto, el resto deberán ser auxiliares y/o de consulta, diferentes entre

sí, los cuales deben tener relación con dicho caso clínico, estos libros están

referidos en la bibliografía asignada por el departamento. (deberá haber como

mínimo igual número de libros que integrantes de equipo.

5. Se prohíbe el uso de celulares o aparatos digitales dentro del aula en actividades

no académicas

4. REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA

Esta actividad tiene como finalidad estimular la revisión de temas en fuentes

bibliográficas en idioma inglés, encontrar los aspectos fisiopatológicos de temas en

artículos, desarrollar la habilidad del idioma inglés técnico, la capacidad de análisis y

opinión de dichos contenidos y procesos de investigación. Se entregará una revisión al

semestre, se te asignará el tema y la deberás subir a aprende.uag.mx Fisiopatología,

en la fecha y con los requisitos señalados en la misma. Puedes utilizar la plataforma






digital en biblioteca digital, de nuestra Facultad para acceder a la base de datos y

obtener los artículos.

5. AUTO ESTUDIO DIRIGIDO

Esta actividad tiene como finalidad, el estimular al alumno a que desarrolle la capacidad

para administrar responsablemente su tiempo en la investigación de las múltiples

fuentes de información médica, de las que obtiene material para su posterior aplicación

en análisis de los casos clínicos asignados y revisión de temas para seminario taller.

Una parte de esta actividad se encuentra programada en la guía como actividad IV, el

resto de las horas (al menos una al día) se espera que tu como alumno, las dediques

en la preparación de actividades grupales, bibliográfica o busca de asesoría.

Se tiene a disposición en la biblioteca: Colección en multimedia, programas

audiovisuales y textos que complementan el conocimiento de tu curso. Se cuenta

además con un laboratorio de cómputo: Internet y bases de datos en inglés y español

de acceso gratuito por Biblioteca UAG, comunicación vía internet con tu profesor tutor y

la plataforma aprende.uag.mx Fisiopatología, encontrarás recursos que te apoyarán

para un mejor desarrollo de tu aprendizaje.

ASESORÍAS DE LA MATERIA Para una mejor atención al alumno, este deberá solicitar programación en el departamento, para lo cual deberás contemplar el profesor, la hora y fecha.

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http://bibliotecadigital.uag.mx/index.php/biblioteca

http://bibliotecadigital.uag.mx/index.php/biblioteca





EVALUACIÓN

La calificación final para el curso, en primer ordinario, se obtendrá de la siguiente

manera:

1º EXAMEN PARCIAL 15 puntos de calificación

2º EXAMEN PARCIAL 20 puntos de calificación

3° EXAMEN PARCIAL 20 puntos de calificación

1° EXAMEN ORDINARIO 20 puntos de calificación

TOTAL 75 puntos de calificación

Los siguientes 15 puntos, se obtendrán de la actividad tipo II, de la siguiente manera:

Seminario-Taller exposición 4 puntos

Seminario-Taller integración 4 puntos

Caso clínicos 4 puntos

Revisión bibliográfica 3 puntos

Los últimos 10 puntos serán otorgados por el curso de integración básico-clínico, el

cual deberá ser cursado con los parámetros que en él se indican, para tener derecho a

la suma de puntos en primer o segundo ordinario.

Para acreditar el curso, es necesario acumular por lo menos 60 puntos sobre la calificación total final. NOTA: Toda la puntuación es en base a 100.

PUNTOS BONO. Con el fin de fomentar en el estudiante el hábito de estudio diario y

tomando en cuenta el interés que puedas demostrar para el aprendizaje, la

comprensión y la retención del conocimiento al estudiar diariamente, con anterioridad

los temas asignados para la clase, el curso de Fisiopatología PROPORCIONA

PUNTOS BONO, estableciendo un sistema (ProMED), que permite otorgar en forma

objetiva y equitativa un valor equivalente a 10 puntos de 100 sobre la calificación final

del curso, siempre y cuando se tenga calificación mínima acreditada de 60 puntos.

Serán 10 evaluaciones programadas, breves y rápidas; buscarán documentar

evidencias de que el estudiante ha estudiado cada día.

Estas evaluaciones se realizarán al azar, se preguntará sobre los tópicos incluidos en el

temario, consistirán en 3 preguntas, de contenido específico y de respuesta rápida,

directa y concisa, se utilizará plataforma aprende.uag.mx, con aviso previo para su

realización.





Para la suma de este bono es necesario tener nota mínima en primer o segundo

ordinario de 60.

La nota del examen 2º ORDINARIO se obtendrá de la siguiente manera: valor del

examen (90%), curso de integración básico-clínico (10%) y proMED (con nota

mínima aprobatoria de 60).

La nota del EXTRAORDINARIO se obtendrá de la siguiente manera: calificación del

examen 100%.

REGLAMENTO GENERAL

Existen normas que tienen como fin el crear un ambiente de orden y armonía que

propicie el proceso enseñanza-aprendizaje y que en caso de no ser respetadas, puede

afectar el estado académico de cualquier estudiante, por lo que es importante conocer

su contenido y acudir al departamento o a la Secretaría Escolar en caso de duda para

aclaración pertinente en relación a su solicitud académica.

REGLAMENTO Y CONTROL DE ASISTENCIA

1. Para ingresar al aula de clases o de examen se requiere estar inscrito en la

materia como alumno y presentarse bien vestido y uniformado, cumpliendo

con los reglamentos Universitarios, las indicaciones del Área de ICB y

departamentales que incluyen ropa oficial blanca limpia: pantalones, faldas,

filipinas, (sin blusa o camisa de color, sin letreros calcomanías abajo de la

filipina) y zapatos de vestir blancos (no tenis) limpios, para todas las clases,

además deberás portar visible tu credencial, durante la estancia en las

instalaciones del ICB. Los hombres deberán traer pelo corto, sin tintes, sin

barba, aretes o tatuajes. Las mujeres con uñas cortas y no postizas, sin aretes o

arracadas fuera del pabellón auricular. No se aceptan cambios de zapatos o

de ropa dentro del aula.

2. Se prohíbe el uso de celulares dentro de las actividades escolares, así como

introducir alimentos o bebidas (excepto agua) a las aulas.

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3. Se considera indisciplina académica de un estudiante en clase: alterar el

orden, dormirse, estar realizando tareas o trabajos ajenos a ella, atender el

teléfono celular, utilizar medios digitales fuera de la orden del profesor, faltar al

respeto al profesor, dar o recibir ayuda no autorizada durante los exámenes. La

sanción inmediata a tales faltas será la suspensión del alumno de la clase

respectiva y aplicación de inasistencia, además tal conducta será reportada al

Departamento para el expediente del alumno, que de reincidir se turnara el caso

a Secretaria Escolar.

4. Si un alumno está en el aula sin cumplir con el reglamento anterior, el maestro u

otra autoridad le pedirá que abandone el aula con su respectiva inasistencia.

5. En base a los reglamentos del área de ciencias de la salud, existen para el

derecho a la asistencia en las diferentes actividades, requisitos establecidos por

el departamento.

a. Para tener su asistencia a clase, el alumno debe ingresar al aula

puntualmente y no debe estar esperando al profesor fuera de la

misma.

b. En Actividad I, para la asistencia de cada estudiante, este deberá ocupar

su butaca asignada, la cual junto con el aula podría variar, por lo que debe

estar alerta de éstos posibles cambios.

c. Para ambas actividades I y II, solamente se anotará retardo hasta los 10

minutos pasada la hora marcada para el inicio de clase. Marcada la

inasistencia únicamente se cambiará a retardo bajo la solicitud del

estudiante y solo en esos primeros 10 minutos.

d. Como reglamento del departamento, el alumno no podrá ingresar a la

actividad I y II, pasados los 10 minutos, esto con la finalidad de evitar la

interrupción a las mismas.

e. Si en alguno de los casos su profesor no estuviera en el aula a la hora

asignada, los alumnos deberán mantener la disciplina, estar en sus sitio y

el vocal o algún otro alumno en la ausencia del anterior, comunicará de

inmediato al departamento involucrado, para que sea enviado un profesor

suplente y/o se les dé permiso a los alumnos para retirarse del aula.

f. La suplantación de un alumno por otro (responder lista, ocupar otra

butaca en forma deliberada, presentar un boletín diferente al suyo,




falsificar firmas, tratar de presentar un examen por otro, la copia total o

parcial de cualquier trabajo o tarea solicitada, será motivo de sanción para

todos los alumnos involucrados, quedando sin derecho a examen final

(primero o segundo ordinario o extraordinario según sea el caso) y

generando un reporte a las autoridades correspondientes, será

sancionado, pudiéndose llegar hasta la expulsión del curso.

g. Asistencias a actividad I: Para la asistencia de ésta actividad se

asignará un número de butaca, el alumno debe ocupar exclusivamente

esa butaca.

h. Asistencia a actividad II: Será con el equipo asignado y con

cumplimiento de reglamento y requisitos para dicha actividad en sus dos

modalidades.

LAS AULAS PARA ACTIVIDAD I Y II SERÁN PUBLICADAS EN EL

TABLERO DE FISIOPATOLOGÍA Y DEBERÁS REVISARLO

CONTINUAMENTE, POR AJUSTES REALIZADOS A TU HORARIO.

Verifique su Programación

REGLAMENTO EN APLICACIÓN DE EXÁMENES

1. Derechos a exámenes: el alumno deberá asistir por lo menos al 85% de sus

clases y cumplir con los requisitos académicos establecidos para obtener

derechos a exámenes ordinarios en primera vuelta. Con arriba del 60%de

asistencia, pero menos del 85%, tendrá derecho a examen segundo ordinario

y/o extraordinario, siempre que cumpla con los requisitos académicos

establecidos. Si tiene menos del 60% de asistencias, repetirá el curso.

2. El alumno deberá acudir al tablero del departamento o plataforma, 48 horas

previas, para revisar la butaca y aula asignadas para su examen, así como

cualquier cambio de hora y día. Para la asistencia a examen deberá de

presentarse puntual, ya que no se permitirá la entrada al mismo después de 10

minutos de la hora señalada para el inicio, además debe de presentarse con su

uniforme oficial y limpio, su credencial visible y en caso necesario su pase. El

examen durará 90 minutos, por lo que a cualquier alumno que se exceda del

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tiempo señalado se le anulará el examen. No se permite el uso de celulares o

aparatos digitales en el examen.

3. Para el llenado de papeletas de respuestas, se te pide cuidado, pues se limitará

el otorgamiento de las mismas, también se te pide llenar tus datos correctos,

para evitar omisión de nota.

4. Retroalimentación de exámenes. Se te pide anotar aclaraciones en la hoja de

comentario de preguntas que viene al final de tu examen en caso de tener

alguna observación y la retroalimentación de examen se realizará 48 horas

hábiles después de la aplicación del mismo (revisar tu horario).

5. Revisión de examen: se solicitará en el Departamento dentro de las 72 horas

posteriores a la publicación de resultados.

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BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA PARA EL CURSO

Libros de texto

- Mc Phee, S.J. (2010). Fisiopatología de la enfermedad. (6ª. ed.). China: Mc Graw-Hill.

- Porth, M.C. (2011). Fundamentos de Fisiopatología. (3ª. ed.). Madrid:

Lippincott Williams & Wilkins.

- Porth, M.C. (2006). Fisiopatología. Salud-enfermedad un enfoque conceptual. (7ª ed.). Buenos Aires: Panamericana.

Libros complementarios

- Abreu, M. (2008). Fundamentos del Diagnóstico. Méndez Editores (11ª. ed.) México, Méndez Editores.

- Gutiérrez I. (2011). La Fisiopatología como base fundamental del diagnóstico clínico. (1ª. ed), China: Panamericana.

- Jinich H. (2006). Signos y síntomas cardinales de las enfermedades (4ª. ed.), México: Manual moderno.

- Harrison, T.R. (2013). Principios de medicina interna. (18ª. ed.) China: Mc Graw-Hill.

- Harrison, T.R. (2013). Manual de medicina. (18ª. Ed.). China: Mc Graw-Hill. Libros auxiliares

- Argente. A (2013). Semiología Médica. (2ª. Ed.). China: Panamericana.

- Carey W. (2012) Diagnóstico Clínico y Tratamiento de Cleveland Clinic. (2ª. ed.) México: Manual Moderno.

- Goldman, L. and Ausiello, D. Cecil. (2009)Tratado de Medicina Interna (23ª. ed.) Barcelona, España: Elsevier Saunders.

- UN Panda. (2013) Diccionario Médico Conciso y de bolsillo. (2ª.ed.) Panamá: Jaypee-Highlights.

- R Alagappan. (2013). Manual de medicina práctica. (4ª. ed.). India Jaypee-Highlights.

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TEMARIO GENERAL

TEMA

SUBTEMAS

HORAS

MOD.

UNIDAD 1

Fisiopatología de las funciones corporales integradoras

1. Homeostasis, estrés y adaptación 1 CN/1

2. Temperatura corporal 1 ST/1

3. Respuesta inflamatoria 1 CN/2

4. Infección 1 CN/3

5. Edema 1 CN/4

6. Integración de aspectos fisiopatológicos 1 ST/2

7. Caso clínico 2 CC/1

UNIDAD 2

Fisiopatología del sistema hemostático y hematopoyético

1. Fórmula roja 1 CN/5

2. Anemias 1 CN/6

3. Alteraciones no neoplásicas de los glóbulos blancos

1 ST/3

4. Alteraciones neoplásicas de origen Hematopoyético y linfoide

1 CN/7

5. Hemostasia 1 CN/8



UNIDAD 3

Fisiopatología del sistema inmunológico

1. Sistema inmunológico 1 CN/9

2. Hipersensibilidad 1 y 2 1 ST/5

3. Hipersensibilidad 3 y 4 1 ST/6



UNIDAD 4

Fisiopatología del cardiovascular central

1. Sistema de conducción cardiaco y ritmo cardiaco

1 CN/10

2. Cardiopatía isquémica 1 ST/8

3. Insuficiencia cardiaca 1 ST/9



PRIMER PARCIAL

UNIDAD 5

Fisiopatología del aparato cardiovascular periférico

1. Hipertensión arterial primaria 1 CN /11

2. Hipertensión arterial secundaria 1 ST/11

3. Insuficiencia cardiocirculatoria (shock) 1 ST/12

4. Insuficiencia arterial periférica 1 CN/12

5. Insuficiencia de la circulación venosa 1 CN/13






UNIDAD 6

Fisiopatología del aparato respiratorio

1. Ventilación pulmonar 1 ST/14

2. Difusión y perfusión pulmonar 1 ST/15

3. Insuflación pulmonar 1 CN/14

4. Insuficiencia respiratoria 1 CN/15



UNIDAD 7

Fisiopatología del aparato digestivo

1. Enfermedad ácido-péptica 1 ST/17

2. Sangrado de tubo digestivo 1 CN/16

3. Motilidad intestinal 1 ST/18

4. Intestino grueso 1 CN/17



UNIDAD 8

Fisiopatología de la función hepatobiliar y pancreática

1. Hepatitis 1 CN/18

2. Ascitis 1 ST/20

3. Ictericia 1 CN/19

4. Vesícula biliar y vías biliares 1 ST/21

5. Pancreatitis 1 CN/20

6. Integración de aspectos fisiopatológicos 1 ST22


SEGUNDO PARCIAL

UNIDAD 9

Fisiopatología del equilibrio hidroelectrolítico y el balance ácido-base

1. Balance de líquidos 1 CN/21

2. Electrolitos sodio y potasio 1 CN/22

3. Electrolitos calcio y fosfato 1 CN/23

4. Bases del desequilibrio ácido-base 1 CN/24

5. Desequilibrio ácido-base respiratorio y metabólico

1 ST/23



UNIDAD 10

Fisiopatología de la función renal y aparato urinario

1. Síndrome nefrótico y nefrítico 1 CN/25

2. Insuficiencia renal aguda 1 CN/26

3. Insuficiencia renal crónica 1 CN/27



UNIDAD 11

Fisiopatología del aparato reproductor masculino

1. Aparato reproductor masculino 1 CN/28

2. Trastornos prostáticos 1 CN/29

3. Escroto y testículos 1 ST/26

4. Pene 1 ST/27






UNIDAD 12

Fisiopatología del aparato reproductor femenino

1. Endometrio y ovarios 1 CN/30

2. Glándula mamaria 1 CN/31

3. Amenorrea 1 ST/29



TERCER PARCIAL

UNIDAD 13

Fisiopatología del metabolismo y sistema endocrino

1. Eje hipotálamo- hipófisis 1 CN/32

2. Hipotiroidismo 1 ST/31

3. Hipertiroidismo 1 ST/32

4. Glándulas suprarrenales 1 CN/33

1. Obesidad 1 CN/34

2. Complicaciones de la obesidad 1 ST/33

5. Bases de la diabetes mellitus 1 CN/35

6. Diabetes mellitus tipo 1 y 2 1 ST/34

7. Síndrome metabólico 1 CN/36



UNIDAD 14

Fisiopatología del sistema músculo esquelético

1. Enfermedades reumáticas auto inmunitarias sistémicas

1 CN/37

2. Enfermedad articular degenerativa (artrosis) 1 ST/36

3. Artropatías metabólicas por cristales 1 CN/38



UNIDAD 15

Fisiopatología del sistema nervioso

1. Estado de conciencia 1 CN/39

2. Neurona motora 1 CN/40

3. Hipertensión intracraneal 1 ST/38

4. Cefaleas 1 ST/39

5. Síndrome convulsivo 1 CN/41



PRIMER ORDINARIO

CN/ Conferencia

ST/ Seminario Taller (presentación - equipos)

ST/ Seminario Taller (Integración)

CC/ Caso Clínico

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CONTENIDOS DE LA MATERIA

I-FP- 1 (CN/1) Subtema 1. Homeostasis, estrés y adaptación

Objetivos » Identificar y describir los mecanismos del sistema de control

del medio interno. Contenido

1. Definición homeostasis 2. Identificación las características de la homeostasis 3. Descripción del sistema de control (retroalimentación) 4. Definición de estrés y adaptación 5. Descripción de la respuesta neuroendocrina al estrés 6. Descripción de la respuesta inmunológica al estrés 7. Identificación de los factores que afectan la capacidad de

adaptación 8. Descripción de los efectos en el organismo ante el estrés

agudo y crónico

ST-FP-1 Subtema 2. Temperatura corporal

Objetivos » Describir los mecanismos de regulación de la temperatura

corporal que proporcionan un equilibrio calórico y el mecanismo fisiopatológico de la alteración de la temperaturacorporal.

Contenido

1. Descripción general de los mecanismos de producción y pérdida de calor

Sistema de la conducción de calor

Control de la conducción de calor Radiación Convección Evaporación Sudoración

Unidad 1. Fisiopatología de las funciones corporales integradoras

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2. Descripción de los mecanismos de la regulación de la temperatura corporal:

Receptores de la temperatura

Integración de las señales termostáticas de calor y frió en hipotálamo.

3. Describir las alteraciones de la temperatura corporal

Hipertermia Concepto Mecanismos fisiopatológico Trastornos relacionados

Fiebre Concepto Mecanismo fisiopatológico Finalidad Patrones Manifestaciones clínicas

Hipotermia Concepto Fisiopatología Manifestaciones clínicas

I-FP-2 (CN/2) Subtema 3. Respuesta inflamatoria

Objetivos » Identificar y fundamentar los mecanismos fisiopatológicos

productores de la respuesta inflamatoria. Contenido

1. Identificar el concepto de inflamación 2. Establecer el propósito de la inflamación 3. Describir la inflamación:

Aguda Signos cardinales de la inflamación aguda Etapas de la inflamación Mediadores de la inflamación

Crónica y sus tipos

Manifestaciones locales y sistémicas de la inflamación

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I-FP-3 (CN/3) Subtema 4. Infección Objetivos

» Describir los mecanismos fisiopatológicos de la infección y sus manifestaciones.

Contenido 1. Definir enfermedad infecciosa 2. Listar las manifestaciones clínicas de las enfermedades

infecciosas y describir su fisiopatología 3. Describir la fisiopatología de la infección por:

Priones

Virus

Bacterias

Hongos

Parásitos 4. Explicar la fisiopatología de las manifestaciones sistémicas

de la enfermedad infecciosa

I-FP-4 (CN/4) Subtema 5. Edema

Objetivos » Identificar y fundamentar los mecanismos fisiopatológicos

desencadenante del edema.

Contenido 1. Explicar las generalidades de la micro circulación

a. Intercambio de líquido entre el capilar y el intersticio 2. Identificar el concepto de edema 3. Describir los mecanismos fisiopatológicos para la formación

de edema:

Aumento de la presión hidrostática e intracapilar

Disminución de la presión oncótica

Aumento de la permeabilidad capilar

Bloqueo linfático 4. Describir las principales causas y mecanismos

fisiopatológicos en la producción de edema:

Venoso

Inflamatorio

Cardiaco

Hepato-renal

Pulmonar

Cerebral

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ST-FP-2. Integración de aspectos Fisiopatológicos CC/1. Caso clínico referente a la unidad I-FP-5 (CN/5) Subtema 1. Fórmula roja

Objetivo » Describir la fisiopatología básica de las principales

alteraciones de la fórmula roja. Contenido

1. Describir la producción de los glóbulos rojos (eritropoyesis) 2. Identificar las características y función del eritrocito maduro 3. Ubicar los sitios de destrucción de glóbulos rojos y sus

porcentajes Identificar y diferencia el perfil laboratorial (biometría hemática y/o Citometría hemática), valores y significado.

− recuento de glóbulos rojos − porcentaje de reticulocitos − hemoglobina − índices de glóbulos rojos (VCM, HCM, CMHbC) y sus

alteraciones 4. Describir las características y mecanismos fisiopatológicos

en las alteraciones cuantitativas y cualitativas de los eritrocitos (policitemia, eritrocitosis y eritropenia)

Unidad 2. Fisiopatología de las alteraciones del sistema hemostático y

hematopoyético

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I-FP-6 (CN/6) Subtema 2. Anemias

Objetivo » Describir y fundamentar los mecanismos fisiopatológicos de

los principales tipos de Anemias. Contenido

1. Definir anemia 2. Describir la clasificación morfológica y mecanismos

fisiopatológicos de las anemias

Anemia por pérdida de sangre

Anemia Hemolítica

Anemia Ferropénica

Anemia de células falciformes

Talasemia

Anemias por deficiencia de glóbulos rojos

Anemia megaloblástica Por deficiencia de cobalamina (vitamina B₁₂) Por deficiencia de ácido fólico

Anemia Aplásica

Anemia por enfermedades crónicas

ST-FP-3 Subtema 3. Alteraciones no neoplásicas de los glóbulos blancos

Objetivos

» Describir y fundamentar la fisiopatología de las principales alteraciones no neoplásicas de los glóbulos blancos.

Contenido

1. Explicar las generalidades de los leucocitos:

Producción

Tipos de células (diferencial) y función Neutrófilos Basófilos Eosinófilos Linfocitos y monocitos

2. Describir el Perfil laboratorial de cuenta diferencial

Causas y repercusión clínica de un aumento y/o disminución de las células diferenciales

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I-FP-7 (CN/7) Subtema 4. Fisiopatología de los trastornos neoplásicos de Origen hematopoyético y linfoide.

Objetivo » Identificar y describir la fisiopatología de las alteraciones

celulares neoplásicas de los glóbulos blancos y tejido linfoide (linfomas y leucemias).

Contenido

1. Describir los Linfomas:

Definición

Enfermedad de Hodgkin, mecanismo fisiopatológico, manifestaciones, diagnóstico y generalidades de tratamiento

Linfomas no Hodgkin, mecanismo fisiopatológico, patogenia, manifestaciones, diagnóstico y generalidades de tratamiento

2. Describir las Leucemias:

Definición de leucemia,

Clasificación de las leucemias por: Evolución Tipo celular

Fisiopatología de las leucemias: Linfocíticas agudas y crónicas Mielocíticas agudas y crónicas

Identificar los efectos sistémicos de las leucemias

Interpretar los métodos de diagnóstico

I-FP-8 (CN/ 8) Subtema 5. Hemostasia

Objetivo

» Identificar y fundamentar las principales alteraciones de la hemostasia.

Contenido 2. Identificar el concepto de hemostasia 3. Describir las características de los mecanismos de

hemostasia:

Vasoespasmo

Formación de tapón plaquetario

Coagulación de la sangre

Retracción del coagulo

Disolución del coagulo

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4. Describir las principales causas, fisiopatología, manifestaciones clínicas y método diagnóstico de:

Estados de hipercoagulabilidad: Aumento de la función plaquetaria Aumento de la actividad de coagulación

Enfermedades hemorragíparas Defectos plaquetarios Defectos de la coagulación Coagulación intravascular diseminada Trastornos vasculares

ST-FP-4. Integración de aspectos fisiopatológicos CC-FP-2 Caso clínico referente a la unidad

I-FP-9 (CN/9) Subtema 1. Sistema inmunológico

Objetivo » Identificar y fundamentar los mecanismos fisiopatológicos

que desencadenan las diferentes alteraciones del sistema inmunológico.

Contenido 1. Explicar las generalidades del sistema inmunitario:

Definición del sistema inmunitario

Defensa inmunitaria innata y adquirida

Definición de antígeno

Identificación y función de las células del sistema inmunitario

Citosinas y su función en la respuesta inmunitaria 2. Describir las alteraciones del sistema inmunológico y su

mecanismos fisiopatológico:

Enfermedades por Inmunodeficiencia Humoral primaria y secundaria (células

B)

Unidad 3. Fisiopatología del sistema inmunológico

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Celular (células T) Combinada células B y T Trastornos del sistema de complemento

Trastornos por hipersensibilidad

Inmunopatología del trasplante

Enfermedad autoinmunitaria

ST-FP-5 Subtema 2. Hipersensibilidad tipo 1 y 2

Objetivo » Describir los mecanismos fisiopatológicos inmunitarios que

intervienen en una reacción de hipersensibilidad tipo 1 y 2. Contenido

1. Identificar el concepto de hipersensibilidad 2. Describir y fundamentar la fisiopatología de los trastornos por

hipersensibilidad inmediata o de tipo 1

Reacciones anafilácticas

Reacciones atópicas

Rinitis alérgica

Alergias a los alimentos 3. Describir y fundamentar la fisiopatología de los trastornos

mediados por anticuerpos o de tipo 2

Reacción a transfusión de sangre no compatible

Enfermedad hemolítica del recién nacido debida a incompatibilidad ABO o RH

Reacción a ciertos fármacos

ST-FP-6 Subtema 3. Hipersensibilidad tipo 3 y 4

Objetivo

» Describir los mecanismos fisiopatológicos inmunitarios en la Hipersensibilidad tipo 3 y 4.

Contenido

1. Describir la fisiopatología en trastornos por inmunocomplejos (tipo 3)

Sistémicos por inmunocomplejos

Reacciones localizadas por inmunocomplejos 2. Describir la fisiopatología en trastornos mediados por células

T (tipo 4)

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Citotoxicidad directa mediada por células

Hipersensibilidad retardada

Dermatitis alérgica por contacto

Neumonitis por hipersensibilidad

ST-FP-7. Integración de aspectos fisiopatológicos CC-FP-3 Caso clínico referente a la unidad

I-FP-10 (CN/10) Subtema 1. Fisiopatología de las alteraciones del sistema de conducción y ritmo cardiaco.

Objetivo » Describir la fisiopatología de las principales alteraciones del

sistema de conducción y ritmo cardiaco. Contenido

1. Generalidades

Describir la fisiología del sistema de conducción

Describir las generalidades del electrocardiograma 2. Trastornos del ritmo

Definir ritmo sinusal

Listar los parámetros para el ritmo sinusal

Definir ritmo sinodal 3. Arritmias

Describir la fisiopatología de las taquicardia y bradicardias auriculares y ventriculares

4. Bloqueos cardiacos

Describir la fisiopatología de los bloqueos cardiacos de primer, segundo y tercer grado.

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Unidad 4. Fisiopatología del aparato cardiovascular central

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ST-FP-8 Subtema 2. Cardiopatía isquémica.

Objetivo » Describir los mecanismos fisiopatológicos de las

coronariopatías. Contenido

1. Generalidades de la circulación coronaria

Identificar las arterias coronarias y control del flujo sanguíneo

Describir la determinación del flujo sanguíneo coronario y la perfusión miocárdica

2. Describir la arteroesclerosis coronaria y la patogenia de la coronariopatía

3. Describir la fisiopatología y los factores determinantes de:

Cardiopatía isquémica crónica Angina estable Isquemia miocárdica silente Angina variable o vasoespástica

Síndromes coronarios agudos Angina inestable/infarto de miocardio sin

elevación del segmento ST Infarto del miocardio con elevación del

segmento ST Factores determinantes

ST-FP-9 Subtema 3. Insuficiencia cardiaca.

Objetivo » Describir la fisiopatología de la insuficiencia cardiaca.

Contenido

1. Explicar la fisiología de la función cardiaca

Gasto cardiaco (volumen cardiaco)

Reserva cardiaca

Precarga y poscarga

Mecanismos de adaptación 2. Conceptualizar el término insuficiencia cardiaca 3. Describir la fisiopatología de insuficiencia cardiaca izquierda:

Definición

Causas

Mecanismo de producción

Manifestaciones clínicas 4. Describir la Fisiopatología de insuficiencia cardiaca derecha:

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Definición

Causas

Mecanismo de producción

Manifestaciones clínicas

ST-FP-10. Integración de aspectos Fisiopatológicos CC-FP-4 Caso clínico referente a la unidad

Primer examen parcial

ST-FP-11 (CN/11) Subtema 1. Hipertensión arterial sistémica esencial

Objetivo » Describir y fundamentar los mecanismos básicos de

regulación y la etiología de la hipertensión arterial sistémica. Contenido

1. Identificar las determinantes de la presión arterial 2. Describir los tipos de presión arterial y sus valores

normales:

Sistólica

Diastólica

Diferencial o de pulso

Promedio

Media 3. Describir la regulación de la presión arterial:

A corto plazo

A mediano plazo

Largo plazo 4. Explicar las clasificación etiológica de la hipertensión

arterial

Primaria

Secundaria

5. Explicar la fisiopatología de la hipertensión arterial

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Unidad 5. Fisiopatología del aparato cardiovascular periférico

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sistémica esencial o primaria

ST-FP-11 (CN/11) Subtema 2. Hipertensión arterial sistémica secundaria


la hipertensión arterial sistémica secundaria Contenido

1. Describir la Fisiopatología de la hipertensión arterial secundaria : concepto, etiología, mecanismo fisiopatológico y características clínicas

a. Renal b. Feocromocitoma c. Trastornos suprarrenales d. Coartación de la aorta

2. Describir la Fisiopatología de la crisis hipertensiva 3. Clasificación de la crisis hipertensiva (urgencia y

emergencia hipertensiva). ST-FP-12 Subtema 3. Insuficiencia cardiocirculatoria (Shock).

Objetivo » Describir y fundamentar los aspectos fisiopatológicos de la

insuficiencia cardiocirculatoria (shock). Contenido

1. Definir shock Cardiocirculatorio 2. Identificar las características de la clasificación

etiopatogénica del shock

Cardiogénico

Hipovolémico

Distributivo

Obstructivo 3. Describir el mecanismo fisiopatológico y características

clínicas de los diferentes tipos de Shock

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I-FP-12 (CN/12) Subtema 4. Insuficiencia arterial periférica

Objetivo » Describir y fundamentar la fisiopatología de los principales

trastornos de la circulación arterial periférica.

Contenido 1. Recordar la anatomía y función del sistema arterial periférico 2. Distinguir la clasificación de las alteraciones arteriales

periféricas

Aguda Causas

Embolismo

Traumatismo

Vasculitis

Enfermedad y fenómeno de Raynaud Mecanismo fisiopatológico Manifestaciones clínicas

Crónicas Causas

Arteritis

Enfermedad ateroesclerótica oclusiva

Arterioesclerosis

Tromboangitis obliterante Mecanismo fisiopatológico Manifestaciones clínicas

I-FP-13 (CN/13) Subtema 4. Insuficiencia de la circulación venosa

Objetivo » Describir y fundamentar la fisiopatología de las alteraciones

vasculares periféricas venosas.

Contenido 1. Describir la anatomía y fisiología del sistema venoso 2. Conceptualizar Insuficiencia venosa 3. Describir los factores de riesgo, mecanismo fisiopatológico y

manifestaciones clínicas:

Venas varicosas

Insuficiencia venosa crónica

Trombosis venosa

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ST-FP-13 Integración de aspectos Fisiopatológicos CC-FP-5 Caso clínico referente a la unidad ST-FP-14 Subtema 1. Ventilación pulmonar

Objetivos » Describir y fundamentar la fisiopatología de las principales

alteraciones de la ventilación pulmonar.

Contenido 1. Describir las generalidades de la función respiratoria:

Ventilación 2. Identificar las principales alteraciones de la ventilación 3. Describir la Fisiopatología de trastornos obstructivos de las

vías respiratorias y manifestaciones clínicas:

Asma bronquial

EPOC: Enfisema Bronquitis crónica

Bronquiectasia

ST-FP-15 Subtema 2. Difusión y perfusión

Objetivos » Describir y fundamentar los aspectos fisiopatológicos de las

alteraciones en el intercambio gaseoso. Contenido

1. Recordar la fisiología y conceptos de la función respiratoria:

Difusión

Perfusión

Unidad 6. Fisiopatología del aparato respiratorio

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Intercambio gaseoso 2. Describir la fisiopatología de la enfermedad restrictiva

pulmonar

Neumopatías intersticiales Enfermedad pulmonar ocupacional Sarcoidosis Fibrosis pulmonar idiopática

3. Describir y fundamentar la fisiopatología de los trastornos vasculares pulmonares

Embolia pulmonar

Hipertensión pulmonar

Síndrome de distrés respiratorio agudo

I-FP-14 (CN/14) Subtema 3. Insuflación pulmonar

Objetivo » Identificar y describir los aspectos fisiopatológicos de los

principales síndromes pleuropulmonares. Contenido

1. Recordar las generalidades de la función respiratoria 2. Listar los diferentes síndromes pleuropulmonares 3. Definir los principales síndromes pleuropulmonares 4. Identificar y comparar las características generales de los

diferentes síndromes, así como su mecanismo fisiopatológico y manifestaciones clínicas

Síndrome de Condensación Pulmonar

Síndrome de Rarefacción

Síndrome de Derrame Pleural

Síndrome de Atelectasia Pulmonar

Síndrome de Cavitación Pulmonar

Síndrome de Neumotórax I-FP-15 (CN/15) Subtema 4. Insuficiencia respiratoria

Objetivo » Identificar y describir la fisiopatología de la insuficiencia

respiratoria, así como sus signos y síntomas clínicos. Contenido

1. Identificar el concepto de insuficiencia respiratoria. 2. Causas:

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3. Identificar y comparar los grupos de las causas de insuficiencia respiratoria:

Deterioro de la ventilación

Desequilibrio entre ventilación y perfusión

Deterioro de la difusión 4. Definir e identificar el nivel de p02 en hipoxemia 5. Describir y fundamentar el mecanismo fisiopatológico de las

manifestaciones en:

Hipoxia tisular Hipoxemia leve Hipoxemia pronunciada

Identificar y describir los mecanismos compensatorios Hipoxemia leve Hipoxemia pronunciada

6. Describir las causas y el mecanismo fisiopatológica de la hipercapnia:

Alteración del control nervioso

Fatiga de los músculos respiratorios

Aumento de la producción de dióxido de carbono

ST-FP-16 Integración de aspectos Fisiopatológicos

CC-FP-6 Caso clínico referente a la unidad

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ST-FP-17 Subtema 1. Enfermedad ácido péptica

Objetivo » Describir y fundamentar la fisiopatología de la

enfermedad ácido- péptica.

Contenido 1. Recordar las generalidades de la función gástrica

Barrera de la mucosa gástrica

Tipos de células glandulares en estómago y sus secreciones

Función general y secretora de las siguientes porciones del estómago: (Fondo, cuerpo y antro)

Características y mecanismo de las fases de secreción en estómago(cefálica, gástrica e intestinal)

Factores protectores y agresivos de la barrera gástrica

2. Describir la fisiopatología de las principales alteraciones

de la secreción gástrica:

esofagitis Concepto Factores predisponentes Complicaciones

Gastritis Concepto Factores predisponentes Clasificación Complicaciones

Duodenitis Concepto Factores predisponentes Complicaciones

Úlcera péptica Concepto Factores predisponentes Clasificación

- Úlcera gástrica (características) - Úlcera duodenal (características)

Enfermedad ulcerosa de otro tipo Síndrome de Zollinger-Ellison Úlcera por estrés

Unidad 7. Fisiopatología del aparato digestivo

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I-FP-16 (CN/16) Subtema 2. Sangrado de tubo digestivo

Objetivo » Describir y fundamentar la fisiopatología del sangrado del

tubo digestivo. Contenido

1. Identificar, definir y describir las evidencias de hemorragia digestiva:

Hematemesis

Melanemesis

Melena

Rectorragia

Sangre oculta

Hematoquecia 2. Describir hemorragia digestiva alta

Definición

Causas

Fisiopatología 3. Describir hemorragia digestiva baja

Definición

Causas

Fisiopatología 4. Identificar los parámetros para evaluar la hemorragia

digestiva 5. Distinguir el métodos de diagnóstico para hemorragia

digestiva

ST-FP-18 Subtema 3. Motilidad intestinal

Objetivo » Describir y fundamentar la fisiopatología de los trastornos de

la motilidad intestinal. Contenido

3. Recordar las generalidades de la motilidad intestinal

Mecanismos de control neural de la motilidad del intestino.

Motilidad del intestino delgado y colon 4. Describir y fundamentar la fisiopatología de la diarrea

Concepto de diarrea

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Clasificación de las diarreas por su mecanismo fisiopatológico

diarrea de gran volumen (osmótica y secretora)

diarrea de pequeño volumen (exudativa o inflamatoria y mecánica)

Manifestaciones clínicas y su diagnóstico 5. Describir y fundamentar la fisiopatología del estreñimiento

Concepto de estreñimiento

Causas de estreñimiento

Descripción del mecanismo fisiopatológico

I-FP-17 (CN/17) Subtema 4. Intestino grueso.

Objetivos » Describir y fundamentar la fisiopatología de las principales

alteraciones del intestino grueso. Contenido:

1. Recordar las generalidades del intestino grueso

Anatomía

Función 2. Identificar y describir las características del Síndrome de

intestino irritable (colon irritable)

Concepto

Fisiopatología

Diagnóstico y generalidades de tratamiento 3. Identificar y describir la Enfermedad intestinal inflamatoria

de Crohn y colitis ulcerosa

Concepto

Fisiopatología

Diagnóstico y generalidades de tratamiento 4. Identificar y describir la Enfermedad diverticular

Concepto

Fisiopatología

Diagnóstico y generalidades de tratamiento

ST-FP-19 Integración de aspectos fisiopatológicos CC-FP-7 Caso clínico referente a la unidad

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I-FP-18 (CN18) Subtema 1. Hepatitis

Objetivo » Describir y fundamentar la fisiopatología de la hepatitis.

Contenido

1. Definir hepatitis 2. Describir la fisiopatología de la hepatitis:

Viral aguda Virus hepatotrópicos Mecanismo fisiopatológico Síndromes de la hepatitis viral Descripción de la hepatitis viral A, B,C, D y E

Crónica Viral Auto inmunitaria

3. Describir y fundamentar el mecanismo productor de

Hepatitis alcohólica

Hepatitis inducida por fármacos 4. Describir las complicaciones de la hepatitis

Cirrosis

Cáncer hepático ST-FP-20 Subtema 2. Ascitis

Objetivo » Describir y fundamentar la fisiopatología de la ascitis.

Contenido

1. Identificar el Concepto de ascitis 2. Listar las causas de ascitis 3. Describir y fundamentar la fisiopatología de la Ascitis de

origen hepático

Estadios previos a la ascitis hepática Cirrosis

- Definición - Fisiopatología - Manifestaciones clínicas

Hipertensión portal

Unidad 8. Fisiopatología de la función hepatobiliar y pancreática

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- Presiones fisiológicas de los vasos hepáticos

- Mecanismo fisiopatológico - Manifestaciones clínicas

Factores para la producción de ascitis

Teorías que explican la fisiopatología de la ascitis


Método diagnóstico de la ascitis

Complicaciones

I-FP-19 Subtema 3. Ictericias

Objetivo » Describir y fundamentar fisiopatología de la ictericia.

Contenido

1. Describir la Fisiología de la formación de bilirrubina directa e indirecta

2. Describir y fundamentar la fisiopatología de la Ictericia:

Concepto

Clasificación: Ictericias Prehepáticas:

- Causas - Mecanismo fisiopatológico - Diagnóstico

Ictericias Intrahepáticas: - Causas - Mecanismo fisiopatológico - Diagnóstico

Ictericias Pos hepáticas: - Causas - Mecanismo fisiopatológico - Diagnóstico

ST-FP-21 Subtema 4. Vesícula biliar y vías biliares

Objetivo

» Describir y fundamentar la fisiopatología de las principales alteraciones de la vesícula biliar y vías biliares.

Contenido

1. Explicar las generalidades de anatomía y fisiología de la

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vesícula biliar y vías biliares. 2. Identificar las principales alteraciones de la vesícula y vías biliares

Colelitiasis

Definición

Factores asociados

Mecanismo fisiopatológico


Generalidades de tratamiento Colecistitis aguda y crónica

Definición

Factores asociados



Generalidades de tratamiento Colangitis

Definición

Factores asociados



Generalidades de tratamiento Coledocolitiasis

Definición

Factores asociados



Generalidades de tratamiento Cáncer de vesícula biliar

Definición

Factores asociados



Generalidades de tratamiento

I-FP-20 Subtema 5. Pancreatitis

Objetivo » Describir y fundamentar la fisiopatología de la pancreatitis

aguda y crónica. Contenido

1. Explicar la fisiología e histología del páncreas 2. Identificar la fisiopatología de la:

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Pancreatitis aguda Definición Descripción de los mecanismos fisiopatológicos por:

- Cálculos biliares - Abuso de alcohol - Otros (hiperlipidemia, hiperparatiroidismo,

infección viral, traumatismos abdominales y drogas)

Manifestaciones clínicas Diagnóstico y Pronóstico

- Criterios de mal pronóstico Listado de complicaciones

- Síndrome de distrés respiratorio - Hipocalcemia


Pancreatitis crónica Definición Causas de pancreatitis crónica:

- Pancreatitis crónica calcificada (cálculos) en alcohólicos

- Pancreatitis obstructiva crónica - Fibrosis quística

Manifestaciones clínicas Diagnóstico Listado de complicaciones Tratamiento

ST-FP-22 Integración de aspectos Fisiopatológicos CC-FP-8 Caso clínico referente a la unidad

Segundo examen parcial

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I-FP- 21 (CN/21) Subtema 1. Balance de líquidos

Objetivo » Describir y fundamentar la fisiopatología de los

trastornos del balance de líquidos. Contenido

1. Explicar las generalidades de la:

Regulación del balance hídrico Pérdidas y ganancias Sed Control hormonal (Antidiurética)

- Alteraciones • Diabetes insípida • Secreción inapropiada de

hormona Antidiurética 2. Describir la fisiopatología de las alteraciones en el

volumen de líquido isotónico

Déficit Causas Manifestaciones Diagnóstico Generalidades de Tratamiento

Exceso Causas Manifestaciones Diagnóstico Generalidades de Tratamiento

I-FP-22 (CN/22) Subtema 2. Electrolitos Sodio y potasio

Objetivo » Describir y fundamentar la fisiopatología de los trastornos

electrolíticos. Contenido

1. Identificar las generalidades de los electrolitos

Niveles plasmáticos fisiológicos de sodio y potasio

Regulación de los niveles plasmáticos de sodio y potasio

Unidad 9. Fisiopatología del desequilibrio hidroelectrolítico y balance ácido base

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2. Describir y fundamentar la fisiopatología de las alteraciones en la concentración de sodio

Hiponatremia Causas Manifestaciones Diagnóstico Generalidades de Tratamiento

Hipernatremia Causas Manifestaciones Diagnóstico Generalidades de Tratamiento

3. Describir y fundamentar la fisiopatología de las alteraciones en la concentración de potasio

Hipopotasemia Causas Manifestaciones Diagnóstico Generalidades de Tratamiento

Hiperpotasemia Causas Manifestaciones Diagnóstico

I-FP-23 (CN/23) Subtema 3. Electrolitos Calcio y fosfato

Objetivo » Describir y fundamentar la fisiopatología de los trastornos

electrolíticos. Contenido

4. Describir y fundamentar la fisiopatología de las alteraciones de la concentración de calcio

Hipocalcemia Causas Manifestaciones Diagnóstico Generalidades de Tratamiento

Hipercalcemia Causas Manifestaciones Diagnóstico

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5. Describir y fundamentar la fisiopatología de las alteraciones de la concentración de fosfato

Hipofosfatemia Causas Manifestaciones Diagnóstico Generalidades de Tratamiento

Hiperfosfatemia Causas Manifestaciones Diagnóstico

I-FP-24 (CN/24) Subtema 4. Bases del desequilibrio ácido-base

Objetivo » Describir y fundamentar las bases fisiopatología de los

trastornos del balance ácido-base. Contenido

1. Explicar las generalidades de:

Regulación del pH Sistemas Buffer Respiratorio Renal

2. Describir y fundamentar la fisiopatología de las alteraciones respiratorias en el balance ácido-base.

Acidosis respiratoria

Acidosis metabólica

Alcalosis respiratoria

Alcalosis metabólica

Alteraciones mixtas

ST-FP-23 Subtema 5. Desequilibrio ácido-base respiratorio y metabólico

Objetivo » Describir y fundamentar la fisiopatología de los

trastornos del balance ácido-base. Contenido

1. Describir y fundamentar la fisiopatología de las alteraciones metabólicas en el balance ácido-base.

Acidosis metabólica

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Causas Manifestaciones Diagnóstico Mecanismo compensador Generalidades de Tratamiento

Alcalosis metabólica Causas Manifestaciones Diagnóstico Mecanismo compensador Generalidades de Tratamiento

Acidosis respiratoria

Causas Manifestaciones Diagnóstico Mecanismo compensador Generalidades de Tratamiento

Alcalosis respiratoria Causas Manifestaciones Diagnóstico Mecanismo compensador Generalidades de Tratamiento

ST-FP-24 Integración de aspectos Fisiopatológicos CC-FP-9 Caso clínico referente a la unidad

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I-FP-25 (CN/25) Subtema 1. Síndrome nefrótico y nefrítico

Objetivo » Describir y fundamentar la fisiopatología de los dos

grandes síndromes de lesión glomerular (nefrótico y nefrítico).

Contenido

1. Describir y fundamentar la fisiopatología del Síndrome nefrótico:

Definición

Causas

Mecanismos fisiopatológicos

Manifestaciones clínicas.

Bases para el diagnóstico 2. Describir y fundamentar la fisiopatología del Síndrome

nefrítico:

Definición

Causas


Manifestaciones clínicas.

Bases para el diagnóstico

I-FP-26 (CN/26) Subtema 2. Insuficiencia renal aguda

Objetivo » Describir y fundamentar la fisiopatología de la insuficiencia

renal aguda. Contenido

1. Definir insuficiencia renal 2. Describir y fundamentar la fisiopatología Insuficiencia renal

aguda

Concepto

Etiología

Clasificación etiológica Prerrenal Renal

Unidad 10. Fisiopatología de las alteraciones de la función renal y del aparato urinario

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postrenal



Diagnóstico


I-FP-27 (CN/27) Subtema 3. Insuficiencia renal crónica

Objetivo » Describir y fundamentar la fisiopatología de la insuficiencia

renal crónica. Contenido 1. Describir y fundamentar la fisiopatología Insuficiencia renal

crónica

Concepto

Etiología

Estadios evolutivos

Fisiopatología

Manifestaciones clínicas: Acumulación de desechos nitrogenados Desequilibrio hidroelectrolítico y ácido-base Trastornos de minerales y huesos Trastornos hematológicos Trastornos cardiovasculares Trastornos gastrointestinales Trastornos de la función neurológica Alteraciones de la función inmune Trastornos de la integridad de la piel Disfunción sexual

Diagnóstico



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I-FP-28 (CN/28) Subtema 1. Aparato reproductor masculino

Objetivo » Describir y fundamentar los aspectos fisiopatológicos de las

alteraciones del aparato reproductor masculino. Contenido

1. Identificar la estructura y función del sistema reproductor masculino

2. Describir la espermatogénesis y su control hormonal 3. Explicar el control hormonal de la función reproductiva

masculina 4. Describir y fundamentar la fisiopatología del Hipogonadismo

Definición

Sospecha clínica (manifestaciones)

Causas de Hipogonadismo

Tipos de Hipogonadismo (primario, secundario y terciario)


Generalidades de diagnóstico y tratamiento I-FP-29 (CN/29) Subtema 2. Trastornos prostáticos


prostáticas más frecuentes. Contenido

1. Explicar la anatomía básica y fisiología de la próstata 2. Describir y fundamentar la fisiopatología de las alteraciones

de la próstata:

Prostatitis bacteriana aguda Definición Etiología Mecanismo fisiopatológico Diagnóstico Manifestaciones Generalidades tratamiento

Prostatitis bacteriana crónica Definición

Unidad 11. Fisiopatología del aparato reproductor masculino

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Etiología Mecanismo fisiopatológico Manifestaciones Diagnóstico Generalidades tratamiento

Hiperplasia prostática benigna Definición Etiología Mecanismo fisiopatológico Manifestaciones Diagnóstico Generalidades tratamiento

Cáncer prostático Definición Etiología Mecanismo fisiopatológico Manifestaciones Estudio de detección Diagnóstico Tratamiento

ST-FP-26 Subtema 3. Escroto y testículos


más frecuentes del escroto y testículos. Contenido

1. Describir la anatomía y fisiología del escroto y testículos 2. Identificar los trastornos del escroto: congénitos y

adquiridos (Definición, etiología, datos clínicos)

Criptorquidia

Hidrocele

Hematocele

Espermatocele

Varicocele

Torsión testicular 3. Describir la fisiopatología de las alteraciones por Infección e

inflamación (definición, etiología, datos clínicos)

Epididimitis

Orquitis 4. Describir la fisiopatología de las neoplasias (etiología, datos

clínicos)

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Cáncer de escroto

Cáncer de testículo ST-FP-27 Subtema 4. Pene

Objetivo » Describir y fundamentar la fisiopatología de las

alteraciones más frecuentes del pene. Contenido

1. Describir los aspectos generales de la anatomía y función eréctil

2. Describir y fundamentar la fisiopatología de los trastornos de la función eréctil

Congénitos Fimosis y parafimosis Epispadias Hipospadias

Adquiridos Balanitis Balanopostitis Enfermedad de Peyronie Priapismo

- Definición - Causas

Disfunción eréctil Definición Causas

- Psicógenas - Orgánicas

Cáncer de pene Causas Manifestaciones

ST-FP-28 Integración de aspectos fisiopatológicos CC-FP-11 Integración de aspectos fisiopatológicos

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I-FP-30 (CN/30) Subtema 1. Endometrio y ovario


las principales alteraciones del endometrio y ovario. Contenido

1. Identificar los principales trastornos congénitos de útero y vagina

2. Conceptualizar los principales trastornos de la menstruación:

Amenorrea

Hipomenorrea

Oligomenorrea

Polimenorea

Metrorragia

Dismenorrea (algomenorrea) 3. Describir las características del Síndrome premenstrual 4. Describir y fundamentar la fisiopatología de los trastornos

adquiridos del útero:

Endometritis

Endometriosis

Leiomiomas

Cáncer 5. Describir y fundamentar la fisiopatología de los trastornos del

ovario:

Trastornos poliquísticos

I-FP-31 (CN/31) Subtema 2. Glándula mamaria


las principales alteraciones del aparato reproductor femenino.

Contenido

1. Describir y fundamentar la fisiopatología de las alteraciones de la glándula mamaria

Mastitis

Neoplasias benignas y malignas

Unidad 12. Fisiopatología del aparato reproductor femenino

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Enfermedad fibroquística de la mama

galactorrea ST-FP-29 Subtema 3. Amenorrea


la amenorrea Contenido

1. Explicar la fisiología del ciclo menstrual 2. Describir la función de los estrógenos y progesterona en el

ciclo menstrual 3. Describir y fundamentar la fisiopatología de la amenorrea:

Definición de amenorrea

Clasificación de la amenorrea Amenorrea primaria

- Causas - Mecanismos fisiopatológicos - Diagnóstico

Amenorrea secundaria - Causas - Mecanismos fisiopatológicos - Diagnóstico

ST-FP-30 Integración de aspectos fisiopatológicos CC-FP-12 Integración de aspectos fisiopatológicos

Tercer examen parcial

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I-FP-32 (CN/32) Subtema 1. Eje hipotálamo-hipófisis

Objetivo » Describir y fundamentar los mecanismos fisiopatológicos y

las características generales de las diferentes alteraciones primarias y secundarias del Eje Hipotálamo Hipófisis.

Contenido

1. Describir las generalidades del eje hipotálamo-hipófisis

Listado de hormonas hipotalámicas

Listado de hormonas hipofisarias

Regulación del eje hipotálamo-hipófisis

Regulación por retroalimentación de los niveles de hormonas

2. Describir y fundamentar la fisiopatología de las alteraciones más frecuentes del eje hipotálamo-hipófisis

Definición de trastorno primario, secundario y terciario

Trastornos hipofisarios Tumores hipofisarios Hipopituitarismo Trastornos del crecimiento Pubertad precoz

3. Identificar las pruebas de evaluación de la función hipotálamo-hipofisaria

ST-FP-31 Subtema 2. Hipotiroidismo

Objetivo » Describir y fundamentar la fisiopatología del hipotiroidismo.

Contenido

1. Explicar las generalidades de la fisiología tiroidea

Descripción de la síntesis de hormona tiroidea

Descripción de las funciones de las hormonas tiroideas

Regulación del eje hipotálamo-hipófisis-tiroides 2. Describir y fundamentar la fisiopatología de la función

tiroidea:

Unidad 13. Fisiopatología del metabolismo y sistema endocrino

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Hipotiroidismo Concepto Clasificación Causas Mecanismo fisiopatológicos Manifestaciones clínicas Fundamentación diagnóstica Generalidades de tratamiento Complicaciones del hipotiroidismo

ST-FP-32 Subtema 3. Hipertiroidismo

Objetivo » Describir y fundamentar la fisiopatología del hipertiroidismo.

Contenido

1. Describir y fundamentar la fisiopatología de la función tiroidea:

Hipertiroidismo Concepto Clasificación Causas Mecanismo fisiopatológicos Manifestaciones clínicas Fundamentación diagnostica Generalidades de tratamiento Complicaciones

I-FP-33 (CN/33) Subtema 4. Glándulas suprarrenales

Objetivo » Describir e integrar los mecanismos fisiopatológicos de las

diferentes alteraciones que afectan a la glándula Suprarrenal.

Contenido

1. Generalidades de la fisiología de las hormonas suprarrenales a. Listado de hormonas secretadas por la corteza y su

función b. Listado de las hormonas secretadas por la médula

suprarrenal y su función

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c. Regulación de las hormonas Corticosuprarrenales por retroalimentación

2. Identificar y describir los cuadros de disfunción suprarrenal específicos y su fisiopatología

Aldosteronismo Definición Defecto de secreción hormonal Manifestaciones clínicas

Addison Definición Defecto de secreción hormonal Manifestaciones clínicas

Cushing Definición Defecto de secreción hormonal Manifestaciones clínicas

Síndrome adrenogenital Definición Defecto de secreción hormonal Manifestaciones clínicas

Feocromocitoma Definición Defecto de secreción hormonal Manifestaciones clínicas

I-FP-34 (CN/ 34) Subtema 5. Obesidad

Objetivos » Describir y fundamentar la fisiopatología de la obesidad.

Contenido

1. Identificar la definición de sobrepeso y obesidad 2. Describir los factores etiológicos de la obesidad 3. Explicar la distribución de la grasa corporal y tipos de

obesidad 4. Identificar los parámetros para la valoración del sobrepeso y

la obesidad 5. Describir los mecanismo fisiopatológico para el sobrepeso y

la obesidad

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ST-FP-33 Subtema 6. Complicaciones de la obesidad

Objetivos » Fundamentar los mecanismos fisiopatológicos que

desencadenan las complicaciones de la obesidad. Contenido

1. Describir los mecanismos fisiopatológicos de las complicaciones de la obesidad y sus características

Metabólicas

Cardiovasculares

Respiratorias

Músculo-esqueléticas

Digestivas

ST-FP-35 (CN/35) Subtema 7. Bases de la diabetes mellitus

Objetivo

» Describir y fundamentar las bases fisiopatológicas de la diabetes mellitus.

Contenido

1. Identificar las generalidades del páncreas y la insulina

Estructura y fisiología de los islotes pancreáticos

Control hormonal del metabolismo de los carbohidratos

Hormonas reguladoras de la glucemia

Hormonas contrarreguladoras de la glucemia 2. Describir y fundamentar la fisiopatología de la diabetes

mellitus

Definición de diabetes mellitus

Clasificación y etiología de la Diabetes Mellitus

Mecanismos fisiopatológicos en cada tipo ST-FP-34 Subtema 8. Diabetes mellitus

Objetivo

» Describir y fundamentar la fisiopatología de la diabetes mellitus tipo 1 y 2

Contenido

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1. Describir las fisiopatología de la diabetes tipo 1

Etiología

Características clínicas

Complicaciones

Diagnóstico

Manejo integral 2. Describir la fisiopatología de la diabetes tipo 2

Etiología

Características clínicas

Complicaciones

Diagnóstico

Manejo integral

I-FP-36 (CN/36) Subtema 9. Síndrome metabólico

Objetivo » Describir y fundamentar la fisiopatología del síndrome

metabólico. Contenido

1. Definir síndrome metabólico 2. Explicar el mecanismo fisiopatológico para el síndrome

metabólico 3. Identificar la etiología del síndrome metabólico 4. Describir los criterios para diagnóstico de síndrome

metabólico 5. Listar las Manifestaciones clínicas y laboratoriales del

síndrome metabólico 6. Identificar el manejo y generalidades de tratamiento


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I-FP-37 (CN/37) Subtema 1. Enfermedades reumáticas autoinmunitarias sistémicas


las principales enfermedades reumáticas de tipo inmunitario sistémicas.

Contenido

1. Explicar las generalidades de la estructura articular 2. Describir las principales enfermedades reumáticas de tipo

inmunitario sistémicas.

Artritis reumatoide: Definición Etiología Fisiopatología Manifestaciones clínicas Diagnóstico

Lupus eritematosos sistémica Definición Etiología Fisiopatología Manifestaciones clínicas Diagnóstico

Artritis seronegativa Espondilitis anquilosante

- Definición - Etiología - Fisiopatología - Manifestaciones clínicas - Diagnóstico

Artritis psoriásica - Definición - Etiología - Fisiopatología - Manifestaciones clínicas - Diagnóstico

Artritis reactiva - Definición - Etiología - Fisiopatología - Manifestaciones clínicas - Diagnóstico

Unidad 14. Fisiopatología del sistema músculo-esquelético

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ST-FP-36 Subtema 2. Enfermedad articular degenerativa (artrosis)

Objetivos » Describir y fundamentar los mecanismos

fisiopatológicos de la enfermedad articular degenerativa.

Contenido

1. Definir Enfermedad Articular Degenerativa. 2. Identificar la clasificación y características de la

enfermedad articular degenerativa:

Primaria Fisiopatología Manifestaciones clínicas

Secundaria Fisiopatología Manifestaciones clínicas

3. Fundamentar el diagnóstico 4. Listar las complicaciones 5. Describir el manejo general

I-FP-38 (CN/38) Subtema 3. Artropatías metabólicas por cristales

Objetivo » Describir y fundamentar la fisiopatología de las artropatías

metabólicas por cristales. Contenido

1. Definir artropatía por cristales 2. Identificar la clasificación de las artropatías por cristales:

Por ácido úrico

Por sales de calcio

Hidroxiapatita 3. Describir la Artritis gotosa

Definición de hiperuricemia

Etiología

Etapas clínicas

Fisiopatología


Diagnóstico y tratamiento

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4. Describir la Condrocalcinosis

Definición

Etiología

Etapas clínicas

Fisiopatología


Diagnóstico y tratamiento ST-FP-37 Integración de aspectos fisiopatológicos CC-FP-14 Caso clínico referente a la unidad

I-FP-39 (CN/39) Subtema 1. Estado de conciencia

Objetivo » Describir y fundamentar la fisiopatología de las principales

alteraciones de la conciencia. Contenido

1. Describir las generalidades:

Estructuras anatómicas y funcionales relacionadas con

el sueño y la vigilia

Formación reticular

SARA (sistema reticular activador ascendente)

Tentorio

2. Describir los niveles de conciencia (definición y causas)

Confusión, delirio, obnubilación, estupor y coma.

3. Describir la clasificación del estado comatoso

Plum y Postner Supratentoriales Infratentoriales Metabólicas

4. Identificar las enfermedades relacionadas con los diferentes estados comatosos

Unidad 15. Fisiopatología de las alteraciones del sistema nervioso

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5. Identificar los parámetros clínicos para el diagnóstico y pronóstico (Escala de Coma de Glasgow).

6. Listar los métodos auxiliares para el diagnóstico del estado comatoso

7. Diferenciar el concepto del estado vegetativo, estado de mínima conciencia y muerte cerebral.

I-FP-40 (CN/40) Subtema 2. Neurona motora

Objetivos » Describir y fundamentar la fisiopatología de las

alteraciones de la neurona motora. Contenido

1. Explicar las generalidades

Descripción de la función y vía motora

Corteza motora (sistema motor)

Neurona motora inferior y músculos esqueléticos

Neuronas motoras superiores 2. Describir los trastornos de la función motora

Lesión de neurona motora superior Causas

- Lesiones cerebrales - Lesiones medulares - Esclerosis lateral

amiotrófica (ELA) - Esclerosis múltiple

Mecanismos fisiopatológicos Manifestaciones clínicas Diagnósticos

Lesión de neurona motora inferior Causas

- Esclerosis lateral amiotrófica (ELA)

- Síndrome postpolio - Atrofia muscular espinal - Miastenia Gravis - Guillain Barré - Lesión de nervio

periférico Mecanismos fisiopatológicos Manifestaciones clínicas Diagnósticos

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ST-FP-38 Subtema 3. Hipertensión intracraneal.

Objetivo » Identificar y fundamentar la fisiopatología del Síndrome de

hipertensión intracraneal (HIC). Contenido


Anatomía y fisiología de los elementos que mantienen la PIC

Mecanismos autorreguladores de la PIC (Teoría de Monro-Kelly).

2. Describir el Síndrome de hipertensión intracraneal (HIC)

Etiopatogenia



Complicaciones

Estudios auxiliares para el diagnóstico

Manejo integral ST-FP-39 Subtema 4. Cefaleas

Objetivo » Describir y fundamentar los mecanismos

fisiopatológicos de las cefaleas. Contenido


Estructuras intracraneales sensibles al dolor

Estructuras extracraneales sensibles al dolor 2. Describir la cefalea

Definición

Clasificación Primarias:

- migrañosa con aura - migrañosa sin aura - tensional - en racimos - por medicamentos o

secundaria a fármacos o paradójica

Secundarias

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Auxiliares para el diagnóstico

Manejo

I-FP-41 (CN/41) Subtema 5. Fisiopatología del síndrome convulsivo

Objetivo » Describir y fundamentar la fisiopatología del síndrome

convulsivo. Contenido

1. Definir síndrome convulsivo 2. Diferenciar la terminología relacionada:

Crisis cerebral

Crisis convulsiva

Epilepsia

Status epilépticus o estado epiléptico 3. Identificar la epidemiologia 4. Describir la clasificación de las crisis convulsivas de

acuerdo a la Liga internacional para epilepsias (ILAE)

Parciales Simples Complejas

Generalizadas Crisis de ausencia Tónicas Clónicas Tónico-clónicas Mioclónicas

5. Describir las Causas 6. Mecanismos fisiopatológicos 7. Auxiliares para el diagnóstico 8. Manejo integral

ST-FP-40 Integración de aspectos fisiopatológicos

CC-FP-15 Caso clínico referente a la unidad

Primer examen ordinario

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