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UANL – FIME Transporte Aéreo 1

IT-8-ACM-02-R03

Revisión: 3 VIGENTE A PARTIR DEL: 13 de Enero del 2017

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN FACULTAD DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA

PROGRAMA ANALÍTICO FIME

Nombre de la unidad de aprendizaje: Transporte Aéreo Frecuencia semanal: 2 hrs. Horas presenciales: 42 hrs. Horas de trabajo extra-aula: 0 hrs. Modalidad: Presencial Período académico: Semestral Unidad de aprendizaje: ( ) obligatoria ( X ) optativa Área curricular, según el nivel educativo: Licenciatura ( ) Formación básica profesional (X) Formación profesional ( ) Formación general Universitaria ( ) Libre elección Créditos UANL: 3 no requiere laboratorio Fecha de elaboración: 15/10/15 Fecha de la última actualización: 15/10/15 Responsables del diseño: M.A. Hector Francisco Castellanos Caro


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Presentación:

El conocimiento de esta materia le permitirá al estudiante de Ingeniería Aeronáutica saber y entender la dinámica de funcionamiento y operación dentro de las reglas y lineamientos a seguir a través de las Regulaciones del Transporte Aéreo, Nacional e Internacional, para pasajeros, carga y correo; logrando de manera segura y eficiente el traslado de los mismos.

Con estos temas el estudiante al concluir esta materia, tendrá la capacidad de entender e integrase a los temas que involucran a las aeronaves de carga y pasajeros como medio de transporte, seguro, eficiente y estratégico, como parte de la logística de negocio. Entendiendo que es parte vital, el de respetar las regulaciones nacionales e internacionales, apoyado por las recomendaciones y sugerencias de mejoras de operación, por parte de las organizaciones internacionales, como ejercicio de seguridad al momento de desarrollar las operaciones aéreas.

Propósito: El propósito de esta materia, es que el estudiante tenga el conocimiento de las reglas y leyes, existentes en nuestro país sin perder de vista

las que rigen en el extranjero y utilizarlas como herramienta de aplicación al momento de realizar operaciones de las aeronaves desde su despacho hasta finalizando el servicio de traslado de los pasajeros y/o carga bajo el marco legal dando cumplimiento a las normas y estándares internacionales, con las entidades que los involucran a sus diferentes autoridades, no solamente en materia de Aeronáutica y aviación.


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Competencias del perfil de egreso:

a. Competencias de la Formación General Universitaria a las que contribuye esta unidad de aprendizaje: Esta unidad de aprendizaje contribuye al desarrollo de las siguientes competencias generales:

Competencias instrumentales:

• Tiene el dominio de su lengua materna en forma oral y escrita con corrección, con relevancia, oportunidad y ética adaptando su mensaje a la situación o contexto en desarrollo, para la transmisión de ideas.

• Hace uso de los métodos y técnicas de investigación tanto tradicionales y de nueva generación para el desarrollo de su trabajo académico, el ejercicio de su profesión, la generación de conocimientos y nuevas estrategias de desarrollo.

• Aplica estrategias de aprendizaje autónomo en los diferentes niveles y campos del conocimiento que le permitan la toma de decisiones oportunas y pertinentes en los ámbitos personal, académico y profesional.

• Utiliza los lenguajes simples y cotidianos en forma lógica, metódica, verbal y no verbal de acuerdo a al contexto que se esté desarrollando, para comprender, interpretar y expresar ideas, sentimientos, teorías y corrientes de pensamiento con visión acorde al ambiente y/u objetivo en desarrollo.

• Manipula las herramientas de las tecnologías de la información y la comunicación para tener acceso a la información y su transformación en conocimiento, así como para el aprendizaje y trabajo colaborativo con técnicas de innovación que permitan la participación constructiva en la sociedad.

Competencias personales y de interacción social

• Practica los valores promovidos por la UANL: verdad, equidad, honestidad, libertad, solidaridad, respeto a la vida y a los demás, respeto a la naturaleza, integridad, ética profesional, justicia y responsabilidad, en su ámbito personal y profesional para contribuir a construir una sociedad sostenible.


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Competencias integradoras

• Logra la adaptabilidad que requieren los ambientes sociales y profesionales de incertidumbre de nuestra época para crear mejores condiciones de vida dentro de la sociedad y de la comunidad local y nacional.

b. Competencias específicas del perfil de egreso a las que contribuye la unidad de aprendizaje:

• Tiene los fundamentos de origen de la necesidad de ejercer y desarrollar las reglas y leyes nacionales e internacionales al momento de la

puesta en operación de una aeronave para el transporte de carga y/o pasajeros, con base y soporte de los órganos y autoridades nacionales e internacionales

• Reconoce la necesidad de tener y manejar términos legales dentro del marco normativo de la legislación aeronáutica y entiende las implicaciones legales del incumplimiento de la misma, tanto internacional como nacionalmente.

• Identifica a las Organizaciones Internacionales que emiten recomendaciones para el mejor desarrollo de la aeronáutica y aviación Internacional en pro y beneficio de la Transportación Aérea de manera Segura. Así como a las Autoridades Rectoras de los diferentes países operadores de las aeronaves

• Se familiariza con el uso y aplicación de la normatividad, regulaciones y legislación para la aplicación de las mismas para escenarios específicos, logrando así establecer posibles soluciones a problemas específicos en el desarrollo de la transportación de las aeronaves y su entorno.

• Conoce y aplica los términos básicos y cotidianos relativos a legislación aeronáutica en el Transporte Aero.

• Identifica las responsabilidades y requerimientos a cubrir para realizar y ejercer el Transporte Aéreo Nacional dentro del marco legal Nacional.

• Identifica las responsabilidades y requerimientos a cubrir para realizar y ejercer el Transporte Aéreo Internacional dentro del marco legal propuesto por las organizaciones internacionales, dando cumplimiento a los requerimientos de las autoridades extranjeras.


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Representación gráfica


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� Unidad temática 1: Elementos Básicos del Transporte Aéreo

Competencias particulares: Conocer los elementos básicos que conforman el Transporte Aero como medio de traslado de mercancías y pasajeros.

Elementos de Competencia

Evidencias de aprendizaje

Criterios de desempeño

Actividades de aprendizaje Contenidos Recursos

Infraestructura. Estructura. Súper Estructura Servicios Auxiliares.

Ejecución de Tareas de investigación, indicando las fuentes de investigación y evaluación de los temas expuestos en el salón de clase por medio de examen parcial.

Generación de resúmenes con datos de valor sobre los elementos que conforman los elementos de Transporte aéreo.

Realización de actividades tales como intervención en clase con comentarios y aportaciones de los conceptos a través de debates grupales y comentarios investigados de la aviación y aeronáutica.

• Evolución histórica del Transporte Aéreo.

• Antecedentes históricos del Transporte Aéreo: Espacio Aéreo y aeronaves.

• Análisis Estadístico del Transporte Aéreo en México (mercancías y pasajeros).

• Comparativo del Transporte Aéreo de mercancías y pasajeros con otros modos de Transporte.

• Elementos básicos del Transporte Aéreo. • Espacio Aéreo. • Clasificación del Espacio Aéreo. • Características de los vehículos para el • Transporte Aéreo de mercancías y

pasajeros. • Usuarios del Transporte Aéreo de

mercancías y pasajeros.

Aula de clase Internet Y videos


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� Unidad temática 2: Normatividad para el Transporte Aéreo

Competencias particulares: Identificar y conocer las entidades regulatorias y los acuerdos internacionales con los que México se encuentra ante los organismos internacionales para entender la necesidad del cumplimiento de las, leyes, reglas, normas y documentos oficiales para la mejora y buena operación segura de las aeronaves al momento de realizar la Transportación de Mercancías y pasajeros.

Elementos de Competencia

Evidencias de aprendizaje



Régimen Jurídico Internacional Anexos de OACI Derecho Aeronáutico & Autoridad Mexicana – Listado de Leyes, Normativa y Documentos oficiales

Ejecución de Tareas de investigación, indicando las fuentes de investigación y evaluación de los temas expuestos en el salón de clase por medio de preguntas y respuestas

Generación de resúmenes con datos de Leyes y sus conceptos en el marco legal aeronáutico, Anexos, normatividad y sus contenidos

Intervención de los alumnos en clase con comentarios y aportaciones de los conceptos a través de debates grupales y comentarios investigados de la aviación y aeronáutica.

• Leyes y Reglamentos Nacionales. • Ley de Aviación Civil y su

Reglamento. • Ley de Aeropuertos y su

Reglamento. • Ley de Vías Generales de

Comunicación. • Normas Oficiales Mexicanas y

Circulares de Aviación. • Reglamentos Internacionales. • Convenios de Aviación Civil. • Anexos de la OACI. • Estructura Administrativa de -

Dependencias de Gobierno que regulan el Servicio de Transporte Aéreo en México

• Organizaciones Nacionales e Internacionales, Privadas y Públicas para el Transporte Aéreo de mercancías y pasajeros.

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� Unidad temática 3: Transporte Aéreo de Pasajeros Competencias particulares: Tener el conocimiento todo lo relacionado, a derechos, obligaciones de los pasajeros, con relación al prestador de un servicio, asi como las obligaciones mediante contrato y venta de boletos de los prestadores de servicio de trasporte aéreo con los pasajeros. Y los tipos de equipos que son utilizados para el transporte de pasajeros

Elementos de Competencia Evidencias de aprendizaje



Tipos de Aeronaves en Rutas Precios y Tarifas de transportación para pasajeros Derechos y Obligaciones de un pasajero ante la aerolínea.

Ejecución de Tareas de investigación, indicando las fuentes de investigación y evaluación de los temas expuestos en el salón de clase

Generación de resúmenes con datos de criterios de desde el punto de vista de pasajeros, traslado, obligaciones y derechos de los conceptos en el marco legal aeronáutico.

Intervención de los alumnos en clase con comentarios y aportaciones de los conceptos a través de debates grupales y comentarios investigados y experiencias vividas como pasajeros de los mismos alumnos

• Características de la demanda de transporte Aéreo de Pasajeros y Métodos para su determinación.

• Tipos de aeronaves para Transporte Aéreo de Pasajeros

• Clasificación de los Servicios para el Transporte Aéreo de Pasajeros.

• Trámites y Documentación requerida para la prestación del servicio de Transporte Aéreo de Pasajeros.

• Contrato para el Transporte Aéreo de Pasajeros y tipos de tarifas.

Aula de clase Internet - página de DGAC


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Unidad temática 4: Transporte Aéreo de Mercancías

Competencias particulares: Tener el conocimiento todo lo relacionado, a derechos, obligaciones de un contratante de servicio para el traslado de mercancías y/o carga, con relación al prestador del servicio, así como las obligaciones a cumplir mediante contrato celebrado por el prestador de servicio de trasporte aéreo con el contratante. Especificando los tipos de equipos que son utilizados para el transporte de carga y mercancía




Tipos de Aeronaves de Carga. Precios y Tarifas de transportación de carga y mercancías (peligrosas y no peligrosas). Derechos y Obligaciones del Contratante ante el Transportador Aéreo y viceversa.

Ejecución de Tareas de investigación, indicando las fuentes de investigación y evaluación de los temas expuestos en el salón de clase.

Generación de resúmenes con datos de criterios desde el punto de vista de carga, mercancías peligrosas, traslado, obligaciones y derechos de los conceptos en el marco legal aeronáutico Nacional e internacional.

Intervención de los alumnos en clase con comentarios y aportaciones de los conceptos a través de debates grupales y comentarios investigados de la aviación en el área de carga y transporte de mercancías.

• Características de la demanda de transporte Aéreo de Mercancías y Métodos para su determinación

• Tipos de aeronaves para Transporte Aéreo de Mercancías

• Clasificación de los Servicios para el Transporte Aéreo de Mercancías

• Trámites y Documentación requerida para la prestación del servicio de Transporte Aéreo de Mercancías

• Contrato para el Transporte Aéreo de Mercancías y tipos de tarifas.

Aula de clase Internet página oficial de OACI, IATA y DGAC


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Unidad temática 5: Servicios Externos a la prestación del Servicio de Transporte Aéreo de pasajeros y mercancías Competencias particulares: El alumno identificara las organizaciones prestadoras de servicio y administradoras de grupos aeroportuarios que operan en México, bajo el régimen y supervisión de la autoridad mexicana, teniendo relación con otros grupos aeroportuarios en todo el mundo, así como la prestación de servicios complementarios que ofrecen los aeropuertos a través de las empresas paraestatales de México.




Grupos Aeroportuarios en México. Servicios Complementarios en los Aeropuertos. Servicios a la Navegación Aérea de Búsqueda, Salvamento y Radio ayudas.

Ejecución de Tareas de investigación, indicando las fuentes de investigación y evaluación de los temas expuestos en el salón de clase.

Generación de resúmenes con datos de criterios desde el punto de vista aeropuertos y prestadores de servicio a las aerolíneas y el transporte aéreo.

Intervención de los alumnos en clase con comentarios y aportaciones de los conceptos a través de debates grupales y comentarios investigados Invitación de personal vigente y en activo en el medio para manifestar experiencias en el ejercicio de su función dentro del medio Aeronáutico y de la aviación.

• Aeropuertos • Servicios Aeroportuarios • Servicios

Complementarios. • Servicios Comerciales. • Servicios a la

Navegación Aérea. • Radio ayudas a la

navegación aérea. • Servicios de Búsqueda y

Salvamento.

Aula de clase Internet página oficial de OACI, ASA, OMA, ASUR, GAP, AICM, SENEAM y DGAC.


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Evaluación integral de procesos y productos (ponderación /evaluación sumativa) Evidencia: Ponderación Parciales 25% Tarea 25%

Producto integrador de aprendizaje: Exposición 25% Proyecto 25%

Al finalizar la unidad de aprendizaje el estudiante habrá entregado un proyecto de investigación en el cual se presentará en la exposición de clase. Con un contenido de capítulos y sección de desarrollo. El proyecto será subido a un grupo de Dropbox o será enviado en forma individual por correo electrónico a sus compañeros, para su estudio elaboración de tareas.

Fuentes de apoyo y consulta: • Organización de Aviación Civil Internacional, Anexos: http://www.icao.int • Asociación Internacional de Transporte Aéreo IATA Disponible http://www.iata.org/Pages/default.aspx • Servicios a la Navegación en el Espacio Aéreo Mexicano http://www.seneam.gob.mx/ • Federal Aviation Administration FAA http://www.faa.gov/regulations_policies • Secretaria de Comunicaciones y Transportes, Normas Oficiales Mexicanas, Circulares, Ley de Vías Generales de Comunicación

http://www.sct.gob.mx/transporte-y-medicina-preventiva/aeronautica-civil/marco-normativo • Aeropuertos y Servicios Auxiliares ASA Disponible en línea http://www.asa.gob.mx/ • Operadora Mexicana de Aeropuertos OMA http://www.oma.aero/es/aeropuertos/ • Grupo Aeroportuario del Pacifico GAP https://www.aeropuertosgap.com.mx • Aeropuertos del Sureste ASUR http://www.asur.com.mx/ • Aeropuerto Internacional de la Ciudad de México http://www.aicm.com.mx/


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Perfil del docente: El profesor deberá tener grado mínimo de Ingeniería en Aeronáutica preferentemente Maestría a fin con bases firmes y conocimiento de legislación y normatividad internacional y nacional en Aeronáutica y Aviación, siendo Honesto, Responsable y con una Ética Profesional comprobable. Ficha bibliográfica del profesor: M.A Héctor Francisco Castellanos Caro, Egresado del Instituto Politécnico Nacional (Unidad Ticomán) en el año del 1992, COMANDANCIA DEL APTO INTL. GENERAL MARIANO ESCOBEDO. INSPECTOR AERONÁUTICO 1992 -1996 AEROLITORAL DPTO. DE INGENIERIA Y MANTENIMIENTO INGENIERO DE TALLER 1993 - 1994 AEROEMPRESARIAL DPTO. DE INGENIERIA Y LOGISTICA INGENIERO RESPONSABLE DE TALLER 1994 -1997 AEROEXO – AVIACSA GERENCIA DE PROGRAMACION Y CONTROL INGENIERO ANALISTA 1997 - 1999 AEROEXO – AVIACSA GERENCIA DE INGENIERIA INGENIERO ANALISTA DE MOTORES 1999 - 2000 AERO ALTERNO DEPTO PROGRAMACION Y CONTROL INGENIERO ANALISTA 2000 -2002 TRANSCARGO DIRECCION TECNICA DIRECTOR TECNICO JUN-AGO 2000 MONTERREY JET CENTER MANTENIMIENTO INGENIERO DE TALLER ENE-JUL 2003 TRENSPAIS AEREO MANTENIMIENTO INGENIERO RESPONSABLE DE TALLER ENE 2003-OCT 2005 GOBIERNO DEL ESTADO DE TAMAULIPAS SERVICIOS AEREOS SUBDIRECTOR DE SERV. AEREOS DEL EDO. AGO 2003-MAR 2006 SALTILLO JET CENTER GERENTE Y RESPONSABLE DE TALLER JUN 2006 - ENE 2008 MONTERREY JET CENTER INGENIERO INSPECTOR MAR 2008 - OCT 2008 PINTURAS INDUSTRIALES Y AUTOMOTRICES GARCIA VENDEDOR AERONAUTICO NOV 2008 - NOV 2010 AERO ALTERNO AREA TECNICA INGENIERO RESPONSABLE DE TALLER MAY 2010 - ACTUAL SEPVA S.C. AREA TECNICA INGENIERO ASESOR TECNICO JUN 2010 - ACTUAL RAJET AEROSERVICIOS AREA TECNICA GERENTE DE MANTENIMIENTO DIC 2010 - MAY 2011 FEDERACION MEXICANA DE PILOTOS Y PROPIETARIOS DE AEREONAVES ADMINISTRADOR EJECUTIVO ENE 2014 - ACTUAL


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_____________________________________ JEFATURA DE ACADEMIA

_______________________________________ JEFATURA DE DEPARTAMENTO

__________________________________ COORDINACION DE LA DIVISIÓN DE

_________________________________ SUBDIRECCION ACADEMICA


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CONTROL DE CAMBIOS

Página Decía Dice Motivo del Cambio Fecha

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