universidad autÓnoma de campeche facultad de contaduria y administraciÓn estrategias de atenciÓn...

12
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CAMPECHE FACULTAD DE CONTADURIA Y ADMINISTRACIÓN ESTRATEGIAS DE ATENCIÓN INTEGRAL DE LA TUTORÍA A ESTUDIANTES DE BAJOS RECURSOS ECONÓMICOS Autores : Autores : Dr. Roger Patrón Cortés. Dr. Roger Patrón Cortés. Dra. Edith J. Cisneros Cohernour. Dra. Edith J. Cisneros Cohernour. P.L.C. Angeles Lilian Puc Morales. P.L.C. Angeles Lilian Puc Morales.

Upload: german-valdivieso

Post on 22-Jan-2016

214 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CAMPECHE FACULTAD DE CONTADURIA Y ADMINISTRACIÓN ESTRATEGIAS DE ATENCIÓN INTEGRAL DE LA TUTORÍA A ESTUDIANTES DE BAJOS RECURSOS

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CAMPECHE

FACULTAD DE CONTADURIA Y ADMINISTRACIÓN

ESTRATEGIAS DE ATENCIÓN INTEGRAL DE LA TUTORÍA A ESTUDIANTES DE BAJOS RECURSOS

ECONÓMICOS

Autores :Autores : Dr. Roger Patrón Cortés.Dr. Roger Patrón Cortés. Dra. Edith J. Cisneros Cohernour.Dra. Edith J. Cisneros Cohernour. P.L.C. Angeles Lilian Puc Morales.P.L.C. Angeles Lilian Puc Morales.

Page 2: UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CAMPECHE FACULTAD DE CONTADURIA Y ADMINISTRACIÓN ESTRATEGIAS DE ATENCIÓN INTEGRAL DE LA TUTORÍA A ESTUDIANTES DE BAJOS RECURSOS

IntroducciónIntroducción

Los problemas más difíciles y reiterados que Los problemas más difíciles y reiterados que enfrentan las instituciones y los estudiantes de enfrentan las instituciones y los estudiantes de educación superior del país, en el nivel de educación superior del país, en el nivel de licenciatura son la deserción escolar, el rezago licenciatura son la deserción escolar, el rezago educativo y los bajos índices de eficiencia educativo y los bajos índices de eficiencia terminal.terminal.

Page 3: UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CAMPECHE FACULTAD DE CONTADURIA Y ADMINISTRACIÓN ESTRATEGIAS DE ATENCIÓN INTEGRAL DE LA TUTORÍA A ESTUDIANTES DE BAJOS RECURSOS

Contexto de AplicaciónContexto de Aplicación

Page 4: UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CAMPECHE FACULTAD DE CONTADURIA Y ADMINISTRACIÓN ESTRATEGIAS DE ATENCIÓN INTEGRAL DE LA TUTORÍA A ESTUDIANTES DE BAJOS RECURSOS

Bajas durante el periodo 1999-2002

Page 5: UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CAMPECHE FACULTAD DE CONTADURIA Y ADMINISTRACIÓN ESTRATEGIAS DE ATENCIÓN INTEGRAL DE LA TUTORÍA A ESTUDIANTES DE BAJOS RECURSOS

Contexto de AplicaciónContexto de Aplicación

Page 6: UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CAMPECHE FACULTAD DE CONTADURIA Y ADMINISTRACIÓN ESTRATEGIAS DE ATENCIÓN INTEGRAL DE LA TUTORÍA A ESTUDIANTES DE BAJOS RECURSOS

Contexto de AplicaciónContexto de Aplicación

Page 7: UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CAMPECHE FACULTAD DE CONTADURIA Y ADMINISTRACIÓN ESTRATEGIAS DE ATENCIÓN INTEGRAL DE LA TUTORÍA A ESTUDIANTES DE BAJOS RECURSOS

Estrategias de Atención Integral Estrategias de Atención Integral 2002-20092002-2009

Page 8: UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CAMPECHE FACULTAD DE CONTADURIA Y ADMINISTRACIÓN ESTRATEGIAS DE ATENCIÓN INTEGRAL DE LA TUTORÍA A ESTUDIANTES DE BAJOS RECURSOS

Estrategias de Atención Integral Estrategias de Atención Integral 2002-20092002-2009

Page 9: UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CAMPECHE FACULTAD DE CONTADURIA Y ADMINISTRACIÓN ESTRATEGIAS DE ATENCIÓN INTEGRAL DE LA TUTORÍA A ESTUDIANTES DE BAJOS RECURSOS

Resultados.Resultados.

Reducción considerable en el índice de bajas en los últimos Reducción considerable en el índice de bajas en los últimos seis ciclo escolares de operación (2002-2008)seis ciclo escolares de operación (2002-2008)

Page 10: UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CAMPECHE FACULTAD DE CONTADURIA Y ADMINISTRACIÓN ESTRATEGIAS DE ATENCIÓN INTEGRAL DE LA TUTORÍA A ESTUDIANTES DE BAJOS RECURSOS

Resultados.Resultados.

Page 11: UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CAMPECHE FACULTAD DE CONTADURIA Y ADMINISTRACIÓN ESTRATEGIAS DE ATENCIÓN INTEGRAL DE LA TUTORÍA A ESTUDIANTES DE BAJOS RECURSOS

Conclusiones.Conclusiones.

Page 12: UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CAMPECHE FACULTAD DE CONTADURIA Y ADMINISTRACIÓN ESTRATEGIAS DE ATENCIÓN INTEGRAL DE LA TUTORÍA A ESTUDIANTES DE BAJOS RECURSOS

Muchas gracias por su atenciónMuchas gracias por su atención