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UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS

CARRERA DE ADMINISTRACIÓN PÚBLICA SEMINARIO DE TESIS I

Eje de formación: PROFESIONAL

Nivel: NOVENO

Semestre: 2017 - 2017

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR SÍLABO

VICERRECTORADO ACADÉMICO DE INVESTIGACIÓN Y POSGRADO

DIRECCIÓN GENERAL ACADÉMICA Página2 Período 2017 - 2017

DISEÑO MICROCURRICULAR

FILOSOFÍA CORPORATIVA UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR MISIÓN.-

La Universidad Central del Ecuador forma profesionales críticos de nivel superior, comprometidos con la verdad, justicia, equidad, solidaridad, valores éticos y morales, genera ciencia, conocimientos, tecnología, cultura y arte; y, crea espacios para el análisis y solución de problemas nacionales.

VISIÓN.-

La Universidad Central del Ecuador continuará en el liderazgo de la educación superior, de la producción de ciencia, tecnología, cultura y arte y en la formación de profesionales con profunda responsabilidad social.

FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS MISIÓN.-

Formar administradores competitivos y comprometidos con el desarrollo del País, con conocimientos científicos y tecnológicos, con principios y valores, que respondan a las necesidades del sector público y privado y el bienestar de toda la comunidad.

VISIÓN.-

Mantener a la Facultad de Ciencias Administrativas como la primera del País y una de las mejoras de América, impartiendo una formación excelente que permita que las nuevas generaciones lideren los sectores público y privado, desarrollándoles destrezas y habilidades, para optimizar los recursos del país y de las empresas que impulsan el desarrollo nacional, a largo plazo.

CARRERA DE ADMINISTRACIÓN PÚBLICA MISIÓN.-

Formar profesionales e investigadores en Administración Pública, con conciencia ética y solidaria, contribuyendo al desarrollo y fortalecimiento de las instituciones del estado a la vigencia del orden legalmente constituido y a estimular su vinculación con la sociedad.

VISIÓN.-

Mantener el liderazgo en la formación de profesionales en Administración Pública, siendo un modelo educativo de mayor influencia a nivel nacional y de Latinoamérica, con competencias que propicien el desarrollo de las entidades públicas del país.

PERFIL DE EGRESO DE LA CARRERA

Profesional instruido, formado y capacitado para la administración y el manejo de los recursos del Estado a través de la gestión de productos y servicios públicos a favor de la comunidad ecuatoriana y sus relaciones con el resto del mundo. Es especialista en formulación de políticas públicas, normativas públicas, asesoría y consultoría en normas, leyes, reglamentos relativos a la gestión financiera pública y control; contratación pública, bienes del sector público; cauciones,




responsabilidades de los servidores públicos y de terceros; contabilidad pública, normativa sobre presupuestos, tesorería, deuda pública; determinación, recaudación y rendición de cuentas públicas.

1. DATOS INFORMATIVOS

1.1 FACULTAD: CIENCIAS ADMINISTRATIVAS

1.2 CARRERA: ADMINISTRACIÓN PÚBLICA

1.3 ASIGNATURA: SEMINARIO DE TESIS I

1.4 CÓDIGO DE ASIGNATURA: 5.AP.9.7.3

1.5 CRÉDITOS: 3

1.6 SEMESTRE: NOVENO

1.7 UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:

DE TITULACIÓN

1.8 TIPO DE ASIGNATURA: OBLIGATORIA

1.9 PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:

ING. RICARDO MORÁN MBA.

1.10 PROFESORES DE LA ASIGNATURA: ING. RICARDO MORÁN MBA.

1.11 PERÍODO ACADÉMICO:

2017 - 2017

1.12 N°. HORAS DE CLASE: Presenciales: 9 Prácticas: 29

1.13 N°. HORAS DE TUTORIAS: Presenciales: 9 Autónomo: 87

1.14 PRERREQUISITOS Asignaturas:

Aprobado el pensum académico de octavo nivel

Códigos:

1.15 CORREQUISITOS

Asignaturas:

Laboratorio de Administración Pública

Códigos:

5.AP 9.4.4

Gerencia Pública

5.AP 9.3.4

Técnicas de Negociación I

5.APE 9.6.4

Auditoría Administrativa y de Gestión I

5.AP 9.2.4




2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA

La asignatura de Seminario de Tesis I, pretende abarcar el diseño, desarrollo y

evaluación del proceso de investigación científica con responsabilidad, mediante

estrategias, técnicas e instrumentos de aprendizaje. Diseña estratégica y

sistemáticamente el plan de trabajo de titulación conforme al tema propuesto; así

como, la tabla de contenido.

3. OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA (Con fundamento en los objetivos generales de la carrera)

Diseñar de forma sistemática el desarrollo de un trabajo o proyecto de

investigación, a través del reconocimiento de las bases teóricas, necesarias para

el diseño y estructuración del plan de trabajo de titulación y su correspondiente

tabla de contenido.

4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE LA ASIGNATURA (Con fundamento en los objetivos generales de la carrera)

Aplicar las bases teóricas de la investigación científica necesarias para el

diseño y estructuración del Plan de Tesis con un tema específico de

investigación

Desarrollar con diligencia y coherencia el tema y el contenido del plan de

trabajo de titulación, conforme al tema propuesto, de acuerdo a las líneas de

investigación de la carrera

Desarrollar con coherencia los temas y subtemas del contenido, conforme al

tema propuesto y culminar el plan de trabajo de titulación para su aprobación

5. CONTRIBUCIÓN DE LA ASIGNATURA EN LA FORMACIÓN DEL PROFESIONAL (Perfil de Egreso)

Con esta asignatura los estudiantes de noveno semestre pueden desarrollar su

Plan de Trabajo de Titulación, aplicando sus conocimientos teórico-prácticos,

destrezas y habilidades con responsabilidad social. Es aporte fundamental en la

Administración Ambiental

5.AP 9.1.3




solución de los problemas empresariales y por ende de la sociedad. Se encarga

de asegurar trabajos con altos estándares de calidad, que luego se conviertan en

referentes para las nuevas investigaciones y en las tareas de razonar toda

información de negocios; análisis e interpretación de los estados financieros; y, el

manejo de la información para todo tipo de transacciones comerciales, públicas y

privadas.

6. RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA: (Para alcanzar los resultados de aprendizaje del perfil de egreso de la carrera)

Aplica el proceso de investigación científica, mediante estrategias, técnicas e

instrumentos de aprendizaje en la elaboración del plan de trabajo de titulación;

desarrolla alternativas para la definición del tema y elabora los contenidos del plan

de trabajo de titulación individual; y, desarrolla temas y subtemas del plan de

trabajo de titulación y verifica la normativa legal para la aprobación de su trabajo

de titulación




7. PROGRAMACIÓN DE UNIDADES CURRICULARES

DATOS INFORMATIVOS DE LA UNIDAD CURRICULAR No. 1

NOMBRE DE LA UNIDAD:

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

OBJETIVO DE LA UNIDAD:

Aplicar las bases teóricas de la investigación científica necesarias para el diseño y estructuración del Plan de Tesis con un tema específico de investigación

RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD:

Aplica el proceso de investigación científica, mediante estrategias, técnicas e instrumentos de aprendizaje en la elaboración del plan de trabajo de titulación

CÁLCULO DE HORAS DE LA UNIDAD

ESCENARIOS DE APRENDIZAJE

N°. Horas aprendizaje Teóricas 25

N°. Horas Prácticas- laboratorio 4

TUTORÍAS N°. Horas Presenciales

3

N°. Horas Aprendizaje Aula Virtual 29

TRABAJO AUTÓNOMO

Horas de Trabajo Autónomo 29

PROGRAMACIÓN CURRICULAR

CONTENIDOS ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTÓNOMO,

ACTIVIDADES DE INVESTIGACIÓN Y DE VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD

MECANISMOS DE EVALUACIÓN

Introducción a la

metodología de

la investigación

Complejidad

Métodos del

proceso de

investigación

Introducción al

proceso de

investigación

Presentación y

análisis de las

líneas de

investigación

Lecturas comprensivas Resúmenes Aplicación de Normas APA, 6ta. Edición

Avance y revisión del plan de titulación o proyecto de investigación.

METODOLOGÍAS DE APRENDIZAJE:

Aprender y conocer, los procedimientos o pasos para elaborar un proyecto de tesis, con el dominio y la utilización de fuentes e instrumentos de investigación.

RECURSOS DIDÁCTICOS: Aula de clase

Aula virtual

Biblioteca




Internet

Computador

Proyector

Investigación de campo.

BIBLIOGRAFÍA:

OBRAS FÍSICAS DISPONIBILIDAD EN BIBLIOTECA VIRTUAL

NOMBRE BIBLIOTECA

VIRTUAL SI NO

BÁSICA

Gómez, M., (2006) Introducción a la metodología de la investigación científica Editorial Brujas (2a. ed.)

x Garza A. (2013) Manual de técnicas de investigación México: Colegio de México, 3°ed.

Ebrary Pro Quest http://bvirtual.uce.edu.ec:2054/lib/bgeneralucesp/reader.action?docID=10692458

COMPLEMEN TARIA

Guerrero Dávila, G., Guerrero Dávila, M.C., (2014) Metodología de la Investigación Grupo Editorial Patria

Colegio Nacional de Monserrat

Colegio Nacional de Monserrat www.monserrat.proed.unc.edu.ar/mod/resource/view.php?id=1347

http://bvirtual.uce.edu.ec:2054/lib/bgeneralucesp/reader.action?docID=10692458





http://www.monserrat.proed.unc.edu.ar/mod/resource/view.php?id=1347







DATOS INFORMATIVOS DE LA UNIDAD CURRICULAR No. 2

NOMBRE DE LA UNIDAD:

ESTUDIO DE LA FASE DEL DISEÑO DEL PLAN DE TESIS


Desarrollar con diligencia y coherencia el tema y el contenido del plan de trabajo de titulación, conforme al tema propuesto, de acuerdo a las líneas de investigación de la carrera


Desarrolla alternativas para la definición del tema y elabora los contenidos del plan de trabajo de titulación individual.






3


TRABAJO AUTÓNOMO



CONTENIDOS ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTÓNOMO, ACTIVIDADES DE INVESTIGACIÓN Y DE

VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD MECANISMOS DE EVALUACIÓN

Tema Línea de investigación Problema de investigación Planteamiento del problema Formulación del problema Sistematización del problema

Lecturas comprensivas Resúmenes y cuadros sinópticos Desarrollo antecedente y marco teórico

Avance y revisión capítulos.

Objetivos General Específicos Justificación Carácter teórico Carácter metodológico Carácter práctico

Lecturas comprensivas Resúmenes y cuadros sinópticos Desarrollo del marco teórico


Marco de referencia Marco teórico Marco conceptual Hipótesis de trabajo General Específicas

Lecturas comprensivas Resúmenes y cuadros sinópticos Desarrollo del caso práctico o propuesta.





Aspectos metodológicos de la investigación Tipos de estudios Exploratorios Descriptivos Proceso del conocimientos Fuentes y técnicas de recolección de la información Divulgación del conocimiento Tabla de contenidos Cronograma Bibliografía Presupuesto de la investigación

Lecturas comprensivas Resúmenes y cuadros sinópticos Desarrollo del caso práctico o propuesta y,

conclusiones y recomendaciones.


Presentación del trabajo de titulación o proyecto de investigación.

METODOLOGÍAS DE APRENDIZAJE: Aprender y conocer, los procedimientos o pasos para elaborar un proyecto de tesis, con el dominio y la utilización de fuentes e instrumentos de investigación.


Aula virtual

Biblioteca

Internet

Computador

Proyector


BIBLIOGRAFÍA:

OBRAS FÍSICAS

DISPONIBILIDAD EN

BIBLIOTECA VIRTUAL

NOMBRE BIBLIOTECA

VIRTUAL SI NO

BÁSICA

Gómez, M., (2006) Introducción a la metodología de la investigación científica Editorial Brujas (2a. ed.)

X Garza A. (2013) Manual de técnicas de investigación México: Colegio de México, 3°ed.












COMPLEMEN TARIA

Guerrero Dávila, G., Guerrero Dávila, M.C., (2014) Metodología de la Investigación; Grupo Editorial Patria











DATOS INFORMATIVOS DE LA UNIDAD CURRICULAR No. 3 NOMBRE DE LA UNIDAD:

ELABORACIÓN DEL PLAN DE TESIS


Desarrollar con coherencia los temas y subtemas del contenido, conforme al tema propuesto y culminar el plan de trabajo de titulación para su aprobación


Desarrolla temas y subtemas del plan de trabajo de titulación y verifica la normativa legal para la aprobación de su trabajo de titulación






3


TRABAJO AUTÓNOMO



CONTENIDOS ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTÓNOMO, ACTIVIDADES DE INVESTIGACIÓN Y DE

VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD MECANISMOS DE EVALUACIÓN

Desarrollo del tema o título de tesis o proyecto, determinar el problema y los objetivos Desarrollo de la justificación, el marco de referencia las hipótesis y los aspectos metodológicos de la investigación

Entrega del documento final del trabajo o

proyecto de titulación

Revisión del borrador final

del trabajo o proyecto de titulación.

Desarrollo de la tabla de contenidos cronograma de actividades, bibliografía y presupuesto de la investigación Revisión integral del plan o proyecto de titulación Aprobación del plan

Entrega del documento final del trabajo o

proyecto de titulación a Coordinación de Tesis.

Presentación del trabajo o

proyecto de titulación, anillada.




METODOLOGÍAS DE APRENDIZAJE: Aprender y conocer, los procedimientos o pasos para elaborar un proyecto de tesis, con el dominio y la utilización de fuentes e instrumentos de investigación.


Aula virtual

Biblioteca

Internet

Computador

Proyector


BIBLIOGRAFÍA:

OBRAS FÍSICAS DISPONIBILIDAD EN

BIBLIOTECA VIRTUAL

NOMBRE BIBLIOTECA

VIRTUAL SI NO

BÁSICA

Gómez, M., (2006), Introducción a la metodología de la investigación científica Editorial Brujas (2a. ed.)

X Garza A. (2013) Manual de técnicas de investigación México: Colegio de México, 3°ed.


COMPLEMENTARIA

Guerrero Dávila, G., Guerrero Dávila, M.C., (2014) Metodología de la Investigación Grupo Editorial Patria

















8. RELACIÓN DE LA ASIGNATURA CON LOS RESULTADOS DEL PERFIL DE EGRESO DE LA CARRERA

RESULTADOS O LOGROS DE APRENDIZAJE DEL

PERFIL DE EGRESO DE LA CARRERA

EL ESTUDIANTE DEBE

a) Aplica el proceso de investigación científica, mediante estrategias, técnicas e instrumentos de aprendizaje en la elaboración del plan de trabajo de titulación

Aplicar el proceso de investigación científica para elaborar el plan de trabajo de titulación.

b) Desarrolla alternativas para la definición del tema y elabora los contenidos del plan de trabajo de titulación individual.

Desarrollar alternativas para definir el tema y elaborar el contenido del plan de trabajo de titulación individual.

c) Desarrolla temas y subtemas del plan de

trabajo de titulación y verifica la normativa

legal para la aprobación de su trabajo de

titulación

Preparar y terminar la investigación del plan de trabajo de titulación.

9. EVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE POR RESULTADOS DE APRENDIZAJE

TÉCNICAS PRIMER

HEMISEMESTRE (PUNTOS)

SEGUNDO HEMISEMESTRE

(PUNTOS)

Evaluación presencial escrita o práctica, parcial o final

(12 Puntos) (12 Puntos)

Trabajo autónomo y/o virtual ( 6 Puntos) ( 6 Puntos) Trabajos individuales / foro ( 2 Puntos) ( 2 Puntos)

TOTAL (20 Puntos) (20 Puntos)




10. PERFIL DEL DOCENTE QUE IMPARTE LA ASIGNATURA

PERFIL ACADÉMICO

APELLIDOS Y

NOMBRES TÍTULOS

NO. DE

REGISTRO FECHA

RICARDO RAÚL

MORÁN MERA

MAGISTER EN

ADMINISTRACIÓN

DE EMPRESAS

1005-15-86070103 20-10-2015

INGENIERO EN

ADMINISTRACIÓN

DE EMPRESAS

1005-03-364725 10-04-2003

DIPLOMA

SUPERIOR

ENGESTIÓN DE

PROYECTOS EN

LINEA Y

EDUCACIÓN A

DISTANCIA

1051-13-86030846 04-01-2013

PERFIL PROFESIONAL

NOMBRES INSTITUCIÓN CARGO AÑOS

RICARDO RAÚL

MORÁN MERA

UNIVERSIDAD

CENTRAL DEL

ECUADOR

DOCENTE 14 AÑOS 2

MESES

UNIVERSIDAD

TECNOLÓGICA

INDOAMÉRICA

DOCENTE 2 AÑOS, 4

MESES

UNIVERIDAD

CRISTIANA

LATINOAMERICANA

DOCENTE 5 AÑOS

INSTUTITO

SUPERIOR

RUMIÑAHUI

DOCENTE 7 MESES

BIESS ANALISTA

SENIOR 2 AÑOS

SERCOP

ASESOR

INSTITUCIONAL 4 MESES

MINISTERIO DE

JUSTICIA

COORDINADOR

CENTROS

PENITENCIARIOS

2 AÑOS




11. REVISIÓN Y APROBACIÓN

ELABORADO1 POR: REVISADO APROBADO FIRMA DEL DOCENTE QUE DICTA LA ASIGNATURA FECHA: …/01/2017 DOCENTE 1 Ing. Ricardo Morán MBA

FIRMA. __________________

NOMBRE: Econ. Franklin Cumbal FECHA: …/01/2017

FIRMA. __________________

DIRECTOR DE CARRERA

NOMBRES:

1. Franklin Cumbal

2. Patricio Granda

3. Mauro Pazmiño

FECHA: …/01/2017

FIRMA 1. __________________

FIRMA 2. __________________

FIRMA 3. __________________

CONSEJO DE CARRERA

1 El sílabo fue ajustado a la modalidad a distancia, en base a la estructura del sílabo de la

modalidad presencial, por el Ing. Armando Quintana S.

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