universidad colegio mayor de cundinamarca … csalud/documentos... · 3 1012121802 seminario de...

ANA ISABEL MORA BAUTISTA SIN SELLO

Decana Facultad Ciencias de la Salud DECRETO 2150/95

UNIVERSIDAD COLEGIO MAYOR DE CUNDINAMARCA

66 Años

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD PROGRAMA DE BACTERIOLOGÍA Y LABORATORIO CLÍNICO

PLAN DE ESTUDIOS EN CREDITOS ACADÉMICOS I PERIODO DE 2012

SECUENCIA TEMATICA LÓGICA

Actualización del Plan de estudios aprobado mediante Acuerdo 096 de noviembre 23 de 2009.

PRIMER SEMESTRE

CÓDIGO

COMPONENTE TEMÀTICO Créditos SECUENCIA TEMÁTICA PREVIA

1 1012130101 Taller de Vivencia de los Valores 2

2 1012121001 Química Aplicada I 3

3 1012120501 Biología comparada 3

4 1012120901 Matemática aplicada 2

5 1012120101 Seminario Introducción a la Constitución Política de Colombia.

1

6 1012130601 Lógica de Pensamiento 2

7 1012120201 Inglés 2

TOTAL CRÉDITOS : 15 Créditos ( Se pueden cursar 2 Créditos Electivos de complementación integral)



SEGUNDO SEMESTRE

CÓDIGO

COMPONENTE TEMÀTICO Créditos SECUENCIA TEMATICA

PREVIA

1 1012120302 Taller de Comunicación Oral y Escrita 2

2 1012121102 Química Aplicada II 3 Química aplicada I

3 1012121802 Seminario de Investigación 1 Lógica de Pensamiento

4 1013122002 Morfofisiología 4 Biología comparada

5 1012130702 Educación en Salud 2

6 1012120802 Biofísica 2 Biología comparada/ Matemática aplicada

7 1013121902 INGLÉS TÉCNICO 2 Inglés

TOTAL CRÉDITOS : 16 créditos (Se pueden cursar 2 Créditos Electivos de Complementación Integral)

TERCER SEMESTRE

CÓDIGO


PREVIA

1 1012110103 Microbiología General 3 Biología comparada

2 1013111003 Inmunología General 3 Morfofisiología

3 1013121203 Bioquímica General 2 Química Aplicada II

4 1012120403 Aplicaciones Informáticas 2

5 1012121703 Bioestadística 2 Matemática aplicada

6 1012130203 Sociedad, Medio Ambiente y Calidad de Vida 2

TOTAL CRÉDITOS : 14 Créditos (Se pueden cursar 4 Créditos Electivos de Complementación Integral)



CUARTO SEMESTRE

CÓDIGO


PREVIA

1 1013111604 Bacteriología General 3 Microbiología General

2 1013110304 Hematología General I 2 Inmunología General

3 1013110804 Bioquímica Aplicada 3 Bioquímica General

4 1013111704 Inmunología clínica 3 Inmunología General

5 1012120604 Biología Celular y Molecular 3 Bioquímica General

6 1013130404

Cultura Colombiana Contemporánea 2

TOTAL CRÉDITOS: 16 Créditos ( Se pueden cursar 2 Créditos del Área Electiva de Complementación Integral )

QUINTO SEMESTRE

CÓDIGO


PREVIA

1 1013111805 Bacteriología clínica 3* Bacteriología general

2 1013110705 Micología 3 Microbiología General

3 1013110405 Hematología General II 2* Hematología General I

4 1013112005 Parasitología 4 Microbiología General

5 1013111905 Diagnóstico en química clínica 2 Bioquímica Aplicada

TOTAL CREDITOS: 14 Créditos ( Se puede cursar 4 créditos del Área Electiva de Profundización: complemento del énfasis )



SEXTO SEMESTRE

CÓDIGO COMPONENTE TEMÀTICO Créditos SECUENCIA TEMATICA PREVIA

1 1013110506 Banco de Sangre 2 Hematología General II /

Inmunología Clínica

2 1013111406 Epidemiología 2 Bioestadística

3 1012110906 Virología 3 Microbiología General

4 1013111506 Seminario Planes, Programas y Proyectos en Salud y Seminario de Salud Ocupacional

1

5 1013120706 Genética 3 Biología Celular y Molecular

6

1013210115

Control microbiológico de productos industriales biológicos e insumos para la salud

2

Bacteriología general Micología

7 1013210215

Diagnóstico de laboratorio clínico veterinario

2

Bioquímica aplicada, Hematología General II, Parasitología , Micología, Bacteriología general

8 1013210315 Relación microbiota - ambiente 2 Bacteriología general, Micología, Parasitología

TOTAL CREDITOS: 17 Créditos



SÉPTIMO SEMESTRE ( I P.A. 2013 )


1 Diagnóstico en Hematología Especial y Laboratorio de Medicina Transfusional

2 Banco de Sangre

2 Salud Pública 2

Epidemiología Seminario Planes, Programas y

Proyectos en Salud y Seminario de Salud Ocupacional

3 Administración general 2

4 Metodología de la Investigación 2 Seminario de Investigación

Bioestadística Epidemiología

5 Cultura Latinoamericana Contemporánea 2

6 Bioética 2

TOTAL CREDITOS: 12 Créditos ( Se puede cursar 6 créditos del Área Electiva de Profundización: énfasis y/o complemento del énfasis )



OCTAVO SEMESTRE ( II P.A. 2013 )

NOVENO SEMESTRE ( I P.A. 2014)

DÉCIMO SEMESTRE ( II P.A. 2014 )

TRABAJO DE GRADO CONTEMPLA EN TOTAL 6 CREDITOS ACADÉMICOS Y DEBERÁ DESARROLLARSE EN OCTAVO, NOVENO ó DÉCIMO SEMESTRE

OBSERVACIONES GENERALES

ENTRE VII Y VIII NIVEL, realizar el proceso de inducción a estudiantes en las Líneas de Investigación, docentes investigadores y de cada uno de los énfasis. Metodología de la investigación debe aportar los elementos para la construcción del trabajo de grado. Se debe permear una conexión con los docentes orientadores temáticos y metodológicos para el trabajo de grado. La rotación por Gestión y Producción de Medios de Cultivo, Cepas y Reactivos, y la actividad de Proyección Social, son de carácter obligatorio antes de iniciar la práctica formativa.


1 Gestión Empresarial y Legislación en Salud 2 Administración general

ANTEPROYECTO DE TRABAJO DE GRADO


( Puede cursar 16 créditos. Se debe finalizar el Área Electiva de Profundización: énfasis y/o complemento del énfasis


1 Práctica Formativa Laboratorio Clínico ( 20 sem ) 15

Haber cursado y aprobado todos y cada uno de los componentes

temáticos del área básica y del área electiva

PROYECTO DE TRABAJO DE GRADO



1 Práctica Formativa Laboratorio Especializado ( 20 sem) 15

Haber cursado y aprobado todos y cada uno de los componentes

temáticos del área básica y del área electiva

INFORME FINAL DE TRABAJO DE GRADO


ANA ISABEL MORA BAUTISTA

SIN

SELLO

Decana Facultad Ciencias de la Salud

DECRETO 2150/95

DESARROLLO DEL AREA ELECTIVA DE PROFUNDIZACIÓN : TOTAL 16 CRÉDITOS ACADÉMICOS

DENOMINACIÓN NÚMERO DE CRÉDITOS ACADÉMICOS

ESPECIFICACIONES

Introducción al énfasis 6 Los créditos se deben tomar en VI nivel

Énfasis 6 Cada estudiante los cursa entre VII y VIII nivel

Complemento del Enfasis 4 Los créditos se deben tomar entre V y VIII nivel

CÓDIGO INTRODUCCIÓN AL ÉNFASIS CREDITOS SECUENCIA PREVIA

1013210115


2

Bacteriología general Micología

1013210215 Diagnóstico de laboratorio clínico veterinario 2

Bioquímica aplicada, Hematología General II, Parasitología , Micología, Bacteriología general

1013210315 Relación microbiota - ambiente 2 Bacteriología general, Micología, Parasitología

ÉNFASIS

ENFASIS EN MICROBIOLOGÍA INDUSTRIAL

Microbiología aplicada a producción industrial

3


Recuperación y potabilización de aguas

3


ENFASIS DIAGNÓSTICO VETERINARIO

Morfofisiología veterinaria 3 Diagnóstico de laboratorio clínico veterinario

Microbiología veterinaria, zoonosis y salud pública 3 Morfofisiología veterinaria, Virología

ENFASIS EN MICROBIOLOGÍA AGROAMBIENTAL

Fitopatología y control biológico 3 Relación microbiota - ambiente

Microbiología aplicada a procesos de biorremediación 3 Fitopatología y control biológico

COMPLEMENTO DELÉNFASIS

1012210520 Laboratorio de Toxicología 2

1012210620 Sistemas de calidad 2

1012210120 Bioinformática 2

1012211020 Control de riesgo biológico 2

1012211120 Primeros Auxilios 2

1013211220 Aplicaciones estadísticas en proyectos de investigación 2

1013211320 Atención primaria en salud 2

1013211420 Fundamentos en el laboratorios de biología forense 2

Gerencia y calidad en salud 2

PROGRAMA BACTERIOLOGÍA Y LABORATORIO CLÍNICO AREA ELECTIVA DE PROFUNDIZACIÓN

PLAN DE ESTUDIOS NUEVO SEGUNDO PERÍODO ACADÉMICO 2012


SIN

SELLO


DECRETO 2150/95

DISTRIBUCIÓN DE LOS COMPONENTES TEMÁTICOS EN LAS ÁREAS DE FORMACIÓN AREA BÁSICA: 130 créditos académicos ( 81% )

CAMPO DE DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL

CODIGO COMPONENTE TEMATICO CREDITOS

1012130101 Taller de vivencia de valores 2

1012130601 Lógica de pensamiento 2

1012130702 Educación en salud 2

1012130203 Sociedad, Medio ambiente y calidad de vida 2

1013130404 Cultura Colombiana Contemporánea 2

1012130507 Cultura Latinoamericana Contemporánea 2

1012130306 Bioética 2

TOTAL CRÉDITOS 14

CAMPO DE FUNDAMENTACIÓN DISCIPLINAR

1012120101 Seminario Introducción a la Constitución Política de Colombia 1

1012120201 Inglés 2

1013121902 Inglés Técnico 2

1012120302 Taller de comunicación oral y escrita 2

1012121001 Química Aplicada I 3

1012121102 Química Aplicada II 3

1013121203 Bioquímica General 2

1012120501 Biología comparada 3

1013122002 Morfofisiología 4

1012120604 Biología celular y molecular 3

1013120706 Genética 3

1012120901 Matemática aplicada 2

1012120802 Biofísica 2

1012120403 Aplicaciones Informáticas 2

1012121703 Bioestadística 2

1012121802 Seminario de Investigación 1

Metodología de la Investigación 2

Administración General 2

TOTAL CRÉDITOS 41

CAMPO DE DESARROLLO PROFESIONAL

1012110103 Microbiología General 3

1013111604 Bacteriología General 3

1013111805 Bacteriología Clínica 3

1013111406 Epidemiología 2

1013110804 Bioquímica Aplicada 3

1013111905 Diagnóstico en Química clínica 2

1013111003 Inmunología General 3

1013111704 Inmunología Clínica 3

1013110304 Hematología General I 2

1013110405 Hematología General II 2

1013110506 Banco de sangre 2

Diagnóstico en Hematología especial y laboratorio de medicina transfusional 2

1013112005 Parasitología 4

1013110705 Micología 3

1012110906 Virología 3

Gestión empresarial y legislación en salud 2

Salud pública 2

1013111506 Seminario Planes, programas y proyectos en salud y Seminario de salud ocupacional

1

Práctica formativa Laboratorio Clínico 15

Práctica formativa Laboratorio Especializado 15

TOTAL CRÉDITOS 75


SIN

SELLO


DECRETO 2150/95

PROGRAMA DE BACTERIOLOGÍA Y LABORATORIO CLÍNICO

CRÉDITOS ACADÉMICOS EN EL PLAN DE ESTUDIOS

Acuerdo 096 de 2009

AREA BÁSICA 81%

CAMPOS No.Créditos Porcentaje

CAMPO DE DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL 14 9%

CAMPO DE FUNDAMENTACIÓN DISCIPLINAR 41 25%

CAMPO DE DESARROLLO PROFESIONAL 75 47%

TOTAL CREDITOS AREA BASICA

130

81%

AREA ELECTIVA 15 %

AREA ELECTIVA DE COMPLEMENTACIÓN INTEGRAL 8 5%

Dimensión cultural

Dimensión deportiva

Dimensión artística

Dimensión axiológica

AREA ELECTIVA DE PROFUNDIZACIÓN 16 10%

Introducción al énfasis ( 6 C.A. )

Énfasis ( 6 C.A.)

Complemento del Enfasis ( 4 C.A. )

TOTAL CREDITOS AREA ELECTIVA

24

15%

TRABAJO DE GRADO 4% 6 4%

TOTAL CRÉDITOS PARA OPTAR AL TÍTULO

PROFESIONAL

160

100%


SIN

SELLO


DECRETO 2150/95

ORGANIZACIÓN POR NÚCLEOS TEMÁTICOS EN EL PLAN DE ESTUDIOS

Para responder acertadamente a los desafíos del mundo contemporáneo, el programa decidió implementar como parte de su estructura curricular, el desarrollo de los componentes temáticos a través de los “núcleos temáticos” puesto que de esta manera se propicia el acercamiento entre los componentes de manera interdisciplinaria, el desarrollo con mayor profundidad de líneas de investigación del programa, el fortalecimiento de estrategias metodológicas en búsqueda de aprendizajes significativos; una mayor participación proactiva comunitaria; una mayor y mejor vinculación del futuro profesional con la realidad del contexto laboral y por consiguiente la integración de las disciplinas.

1. SOCIEDAD SALUD y MEDIO AMBIENTE: Taller de Vivencia de los valores Sociedad, Medio Ambiente y Calidad de Vida Cultura Colombiana Contemporánea Cultura Latinoamericana Contemporánea Bioética Seminario Introducción a la Constitución Política de Colombia Prácticas formativa Laboratorio Clínico Práctica formativa Laboratorio especializado * Énfasis propuestos

4. GESTIÓN ADMINISTRATIVA

Administración General Gestión Empresarial y Legislación en salud Seminario Planes, Programas y Proyectos sociales Seminario de salud ocupacional Educación en salud Prácticas formativa Laboratorio Clínico Práctica formativa Laboratorio especializado * Énfasis propuestos

2. COMPETENCIAS COMUNICATIVAS Y DE PENSAMIENTO

Taller de Comunicación oral y escrita Inglés Inglés Técnico Aplicaciones Informáticas Lógica de pensamiento Matemática aplicada Seminario de Investigación Metodología de Investigación Prácticas formativa Laboratorio Clínico Práctica formativa Laboratorio especializado * Énfasis propuestos

5.PREVENCIÓN Y DIAGNOSTICO CLÍNICO DE LAS ENFERMEDADES INFECCIOSAS EN ORGANISMOS VIVOS Microbiología General Bacteriología General Bacteriología Clínica Parasitología Micología Virología Salud Pública Epidemiología Prácticas formativa Laboratorio Clínico Práctica formativa Laboratorio especializado * Énfasis propuestos

3. PROCESOS FÍSICO- QUÍMICOS, BIOQUÍMICOS DE LOS ORGANISMOS VIVOS

Biología comparada Biología Celular y Molecular Morfofisiología Biofísica Química Aplicada I Química Aplicada II Bioquímica General Bioquímica Aplicada Diagnóstico en Química Clínica Genética Bioestadística Prácticas formativa Laboratorio Clínico Práctica formativa Laboratorio especializado * Énfasis propuestos

6.PREVENCIÓN Y DIAGNOSTICO CLÍNICO DE ENFERMEDADES HEMATOLÓGICAS E INMUNOLÓGICAS EN ORGANISMOS VIVOS Hematología general I Hematología general II Banco de sangre Hematología especial y laboratorio de medicina transfusional Inmunología General Inmunología Clínica Prácticas formativa Laboratorio Clínico Práctica formativa Laboratorio especializado * Énfasis propuestos


SIN

SELLO


DECRETO 2150/95

EL AREA ELECTIVA DE PROFUNDIZACIÓN EN LOS NÚCLEOS TEMÁTICOS

AREA ELECTIVA DE PROFUNDIZACIÓN NÚCLEOS TEMÁTICOS


PREVENCIÓN Y DIAGNOSTICO CLÍNICO DE LAS ENFERMEDADES INFECCIOSAS EN ORGANISMOS VIVOS

Diagnóstico de laboratorio clínico veterinario


PREVENCIÓN Y DIAGNOSTICO CLÍNICO DE ENFERMEDADES HEMATOLÓGICAS E INMUNOLÓGICAS EN ORGANISMOS VIVOS

PROCESOS FÍSICO- QUÍMICOS, BIOQUÍMICOS DE LOS ORGANISMOS VIVOS

Relación microbiota – ambiente




Recuperación y potabilización de aguas


Morfofisiología veterinaria PROCESOS FÍSICO- QUÍMICOS, BIOQUÍMICOS DE LOS ORGANISMOS VIVOS

Microbiología veterinaria, zoonosis y salud pública


Fitopatología y control biológico


Microbiología aplicada a procesos de biorremediación


Sistemas de calidad


GESTIÓN ADMINISTRATIVA

Trabajo en comunidad SOCIEDAD SALUD y MEDIO AMBIENTE COMPETENCIAS COMUNICATIVAS Y DE PENSAMIENTO

Bioinformática

COMPETENCIAS COMUNICATIVAS Y DE PENSAMIENTO


Laboratorio de toxicología


Control de calidad en el Laboratorio



Control de riesgo biológico


Fundamentos en laboratorio de biología forense


Primeros Auxilios

SOCIEDAD SALUD y MEDIO AMBIENTE


SIN

SELLO


DECRETO 2150/95

DESCRIPCIÓN DE LOS NÚCLEOS TEMÁTICOS

NÚCLEO TEMÁTICO DESCRIPCIÓN

SOCIEDAD SALUD y MEDIO AMBIENTE

Taller de Vivencia de los valores Sociedad, Medio Ambiente y

Calidad de Vida Cultura Colombiana

Contemporánea Cultura Latinoamericana

Contemporánea Bioética Seminario Introducción a la

Constitución Política de Colombia Prácticas formativa Laboratorio

Clínico Práctica formativa Laboratorio

especializado * Énfasis propuestos

Antes del profesional, existe el “ser” de la persona como tal; por lo cual el núcleo busca la esencia misma de ese ser humano, cuya responsabilidad es compartir con sus semejantes, sin perder la facultad emotiva, el quehacer laboral que debe desempeñar en el transcurso de su existencia y velar por la correcta conservación ecológica del mundo en que debe vivir. Para ello, este núcleo desarrolla en el educando, la habilidad que le permita apreciar, entender y valorar las expresiones del hombre (en lo biosicosocial, en lo sociocultural, en lo científico, en lo artístico, en lo religioso y en lo ambiental) a través de la historia, partiendo de la importancia de conocer el pasado sin quedarse en el, y prospectando los cambios necesarios en el presente para un futuro mejor.

COMPETENCIAS COMUNICATIVAS Y DE PENSAMIENTO

Taller de Comunicación oral y escrita Inglés Inglés Técnico Aplicaciones Informáticas Lógica de pensamiento Matemática aplicada Seminario de Investigación Metodología de Investigación Prácticas formativa Laboratorio Clínico Práctica formativa Laboratorio


Las competencias son entendidas como las formas de construir y desarrollar en el estudiante el hacer personal, el saber y el ser con un grado de incertidumbre en sus resultados dependiendo de los factores que inciden en el proceso, tanto en los aspectos contextuales como históricos presentes en dicha construcción. Ello implica lo conceptual, (el saber), lo metodológico(el hacer), lo axiológico y lo actitudinal ( el ser); desde ésta concepción éste núcleo, desarrolla un proceso constructivo, socializado que solo es posible en un espacio interdisciplinar, partiendo de una concepción participativa y no directiva del proceso, con el convencimiento de que el contenido es socialmente construido e históricamente desarrollado y, por ende sus resultados, competencias indispensables en el profesional, se alcanzan mediante un proceso en el que se trabajan, de manera interrelacionada, los conocimientos, las habilidades generalizadas y los valores, de manera que los profesionales puedan operar con eficacia en el contexto específico y dar respuesta a los retos propios de la época y del país.

PROCESOS FÍSICO-QUÍMICOS, BIOQUÍMICOS DE LOS ORGANISMOS VIVOS

Biología comparada Biología Celular y Molecular Morfofisiología Biofísica Química aplicada I Química aplicada II Bioquímica General Bioquímica Aplicada

Este núcleo desde una perspectiva contemporánea explica la lógica del estado viviente a través de los procesos físicoquímicos, bioquímicos, genéticos que tienen lugar en los seres vivos y entre estos y su entorno, teniendo en cuenta el carácter dinámico y funcional de dichos procesos y las leyes que los rigen, la variabilidad estadística poblacional, las variaciones fisiológicas, los mecanismos moleculares que los controlan, su repercusión en el estado y calidad de vida del individuo, y su relación con el proceso salud enfermedad en los individuos. Ofrece una perspectiva de conjunto de tal forma que explica la coordinación e integración de todos los procesos vitales para dar lugar a un ser vivo individualizado capaz de interaccionar con sus semejantes y con su entorno animado o inerte.


SIN

SELLO


DECRETO 2150/95

Química Clínica Genética Bioestadística Prácticas formativa Laboratorio Clínico Práctica formativa Laboratorio



Administración General Gestión Empresarial y Legislación en salud Seminario Planes, Programas y Proyectos sociales Seminario de salud ocupacional Educación en salud Prácticas formativa Laboratorio Clínico Práctica formativa Laboratorio especializado * Énfasis propuestos

Partiendo de las necesidades laborales y las competencias requeridas por el sector productivo, este núcleo es de vital importancia ya que les aporta a los profesionales el conocimiento relacionado con la organización y gestión de los procesos administrativos inherentes al sector salud, de manera que pueda eficientemente administrar los insumos físicos y financieros, el talento humano, así como vigilar, evaluar los diferentes procesos e interactuar con los planes y programas creados en el sector salud con miras a mejorar la calidad de vida de la población, a la luz de las normas legales vigentes.

PREVENCIÓN Y DIAGNOSTICO CLÍNICO DE ENFERMEDADES HEMATOLÓGICAS E INMUNOLÓGICAS EN ORGANISMOS VIVOS Hematología general I Hematología general II Banco de sangre Hematología especial y laboratorio de medicina transfusional Inmunología General Inmunología Clínica Prácticas formativa Laboratorio Clínico Práctica formativa Laboratorio especializado * Énfasis propuestos

Este núcleo desde una perspectiva integradora analiza, explica y correlaciona la lógica de la cinética, la fisiología, las interacciones, las variaciones fisiológicas, la variabilidad poblacional del sistema sanguíneo e inmune y las manifestaciones asociadas a los trastornos del sistema, de manera que el recurso humano en salud en proceso de formación previamente sensibilizado frente al desempeño, la obligación y el compromiso adquirido con la comunidad, contribuya eficazmente en la prevención, el diagnóstico diferencial y el control de diversos estados hematológicos e inmunes para disminuir el elevado índice de morbilidad y mortalidad en la población y por ende mejorar la calidad de vida. Asimismo, permite el abordaje interdisciplinario de los procesos técnico administrativos realizados en el banco de sangre y/o en los servicios de transfusión con el propósito de optimizar la clínica transfusional y el funcionamiento de los centros médicos de medicina transfusional.

PREVENCIÓN Y DIAGNOSTICO CLÍNICO DE LAS ENFERMEDADES INFECCIOSAS EN ORGANISMOS VIVOS Microbiología General Bacteriología General Bacteriología Clínica Parasitología Micología Virología Salud Pública Epidemiología Prácticas formativa Laboratorio Clínico Práctica formativa Laboratorio especializado

La problemática que vive Colombia como país en vía de desarrollo, genera condiciones propicias para la aparición, propagación y padecimiento de enfermedades infectocontagiosas de los seres vivos, entre las cuales las producidas por bacterias, hongos, parásitos y virus, ocupan un porcentaje destacado de acuerdo con las estadísticas actualizadas de la OMS. Por ello, este núcleo de forma analítica relaciona los microorganismos con el huésped (hombre-animales-plantas), el medio ambiente y la influencia en el progreso de la humanidad a través del poder benéfico de los mismos. Asimismo, determina la incidencia y registro poblacional, de la problemática sanitaria actual y emergente causada por los microorganismos. Este núcleo temático introduce al estudio de los microorganismos (bacterias, hongos,


SIN

SELLO


DECRETO 2150/95

* Énfasis propuestos parásitos y virus) y su interacción con el equilibrio ecológico; además de los factores involucrados en el desequilibrio de dichas relaciones; partiendo del reconocimiento de las características fisiológicas, metabólicas y epidemiológicas responsables de la producción de las enfermedades infecciosas tanto a nivel humano como agrícola, ambiental y veterinario; así como su aplicación a nivel biotecnológico. El patrón de las enfermedades infecciosas, caracterizan la evolución epidemiológica de las mismas, generan nuevas interrelaciones entre los diferentes componentes de la microbiología y sus aplicaciones, las cuales están estrechamente asociadas con la transición demográfica y económica que constituyen las sociedades, por lo tanto es necesario que el profesional Bacteriólogo conozca e implemente medidas sanitarias de orden ambiental, que contribuyan al mejoramiento de la calidad de vida de los seres vivos y sus ecosistemas bióticos y abióticos, así como proponer proyectos de investigación interdisciplinares que den respuesta a las necesidades de la comunidad. La prevención y diagnóstico de las enfermedades infecciosas son una preocupación sanitaria que se genera de la relación medio ambiente y organismos vivos, por lo tanto, el conocimiento de la transmisión de estas enfermedades, el aislamiento e identificación de microorganismos infecciosos, la orientación al tratamiento y la implementación de mecanismos de prevención y profilaxis, derivados de las campañas de promoción de la salud, son competencias que desarrollan a través del estudio del núcleo temático.


SIN

SELLO


DECRETO 2150/95

universidad colegio mayor de cundinamarca … csalud/documentos... · 3 1012121802 seminario de...

Documents