universidad de cantabria programa senior - curso 2013-2014 seminario ¿por qué vivimos en un país...

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Universidad de Cantabria Universidad de Cantabria Programa Senior - Curso 2013-2014 Programa Senior - Curso 2013-2014 Seminario Seminario ¿Por qué vivimos en un país rico? ¿Por qué vivimos en un país rico? Crecimiento y desarrollo económico Crecimiento y desarrollo económico en la España contemporánea en la España contemporánea Prof. Miguel Angel Bringas Prof. Miguel Angel Bringas Departamento de Economía Departamento de Economía Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales Despacho: E-130 - Telf: 942-20.12.88 Despacho: E-130 - Telf: 942-20.12.88 Correo electrónico: [email protected] Correo electrónico: [email protected]

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Page 1: Universidad de Cantabria Programa Senior - Curso 2013-2014 Seminario ¿Por qué vivimos en un país rico? Crecimiento y desarrollo económico en la España

Universidad de CantabriaUniversidad de CantabriaPrograma Senior - Curso 2013-2014Programa Senior - Curso 2013-2014

SeminarioSeminario¿Por qué vivimos en un país rico? ¿Por qué vivimos en un país rico?

Crecimiento y desarrollo económico Crecimiento y desarrollo económico en la España contemporáneaen la España contemporánea

Prof. Miguel Angel Bringas Prof. Miguel Angel Bringas Departamento de EconomíaDepartamento de EconomíaFacultad de Ciencias Económicas y EmpresarialesFacultad de Ciencias Económicas y EmpresarialesDespacho: E-130 - Telf: 942-20.12.88Despacho: E-130 - Telf: 942-20.12.88Correo electrónico: [email protected] electrónico: [email protected]

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Temario del seminarioTemario del seminario

Tema 0. ¿Somos ricos o pobres? España y el Tema 0. ¿Somos ricos o pobres? España y el resto del mundo.resto del mundo.

Tema 1. Crecimiento y desarrollo económico Tema 1. Crecimiento y desarrollo económico en la España contemporánea.en la España contemporánea.

(impartido con la ayuda del documental que vamos a visionar en clase)(impartido con la ayuda del documental que vamos a visionar en clase)

Tema 2.Tema 2. La historia económica de España en La historia económica de España en el siglo XX: del atraso a la convergenciael siglo XX: del atraso a la convergencia

(impartido con la ayuda del documental que vamos a visionar en clase)(impartido con la ayuda del documental que vamos a visionar en clase)

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Material audiovisualMaterial audiovisual El balance de un siglo. Cien años de economía españolaEl balance de un siglo. Cien años de economía española

El documental realizado por Radio Televisión Española con la colaboración de la Universidad de Zaragoza y El documental realizado por Radio Televisión Española con la colaboración de la Universidad de Zaragoza y guión de Iriarte guión de Iriarte

Goñi en 2003. Goñi en 2003.

Consta de 8 capítulos: Consta de 8 capítulos:

1.- El siglo de las grandes transformaciones (resumen siglo 1.- El siglo de las grandes transformaciones (resumen siglo XX)XX)

2.- Los albores del siglo XX (1900-1914)2.- Los albores del siglo XX (1900-1914)3.- Los prósperos años veinte (1914-1930)3.- Los prósperos años veinte (1914-1930)4.- Economía y democracia (1931-1936)4.- Economía y democracia (1931-1936)5.- Las dos Españas (1936-1939)5.- Las dos Españas (1936-1939)6.- Los años del aislamiento (1939-1959)6.- Los años del aislamiento (1939-1959)7.- El desarrollismo (1959-1975)7.- El desarrollismo (1959-1975)8.- De la crisis a la integración (1975-2000)8.- De la crisis a la integración (1975-2000)

BibliografíaBibliografía Bringas, M. A. y Revuelta, J. (2011) “La historia económica contada en imágenes: una guía Bringas, M. A. y Revuelta, J. (2011) “La historia económica contada en imágenes: una guía

práctica” en García-Cuenca, T. y Angulo, M.C. (eds.) práctica” en García-Cuenca, T. y Angulo, M.C. (eds.) La enseñanza de la historia económica y el La enseñanza de la historia económica y el espacio europeo de educación superior,espacio europeo de educación superior, págs. 109-118. Toledo. págs. 109-118. Toledo.

Recursos Recursos

Página de docencia de la Asociación Española de historia Económica

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Mi abuela, mi madre y yo. Una historia de EspañaMi abuela, mi madre y yo. Una historia de EspañaFragmento del programa Redes (62, mayo 2010) con el título “Desmontando mitos Fragmento del programa Redes (62, mayo 2010) con el título “Desmontando mitos sobre el mundo”. Eduardo Punset entrevista a Hans Rosling, profesor de salud sobre el mundo”. Eduardo Punset entrevista a Hans Rosling, profesor de salud pública del Instituto Karolinska, para revelarnos la cara fascinante de los números pública del Instituto Karolinska, para revelarnos la cara fascinante de los números y las estadísticas, y su inmenso poder para explicar el pasado y el futuro del mundoy las estadísticas, y su inmenso poder para explicar el pasado y el futuro del mundo

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Bibliografía generalBibliografía general CARRERAS, A. y TAFUNELL, X. (2010) Historia económica de la España

contemporánea, 1789-2009. Barcelona. CARRERAS, A. y TAFUNELL, X. (coords.) (2005) Estadística históricas de

España. Siglos XIX y XX. Madrid. COMIN, F, HERNANDEZ, M. y LLOPIS, E. (eds) (2002) Historia económica

de España. Siglos X-XX. Barcelona. ESCUDERO, A. y SIMON, H. (2003) “El bienestar en España: una perspectiva

de largo plazo, 1850-1991” Revista de historia económica, núm. 3, págs. 525-565.

GERMAN, L., LLOPIS, E., MALUQUER DE MOTES, J. y ZAPATA, S. (eds.) (2001) Historia económica regional de España, siglos XIX y XX. Barcelona.

GONZALEZ ENCISO, A. y MATES BARCO, J.M. (coord.) (2006) Historia económica de España. Barcelona.

JUAN, J. (2011) Nada es gratis. Como evitar la década perdida tras la década prodigiosa. Barcelona.

LLOPIS, E. (ed.) (2004) El legado económico del Antiguo Régimen en España. Barcelona.

MARTINEZ CARRION, J. M. (2006) “El debate sobre el atraso económico de España” BARCIELA, C., CHASTAGNARET, G. y ESCUDERO, A. (eds.) La historia económica en España y Francia (siglos XIX y XX), págs. 351- 402. Alicante.

NADAL, J. (dir.) (2003) Atlas de la industrialización de España, 1750-2000. Barcelona.

PRADOS DE LA ESCOSURA, L. (2003) El progreso económico de España, 1850-2000. Madrid.

PRADOS DE LA ESCOSURA, L. y ROSES, J. (2009) “The Sources of Long-run Growth in Spain 1850-2000” Journal of Economic History, vol. 69 (4), págs. 1063-1089.

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Bases de datosBases de datos Banco Mundial Banco Mundial http://datos.bancomundial.org/

Fondo Monetario Internacional Fondo Monetario Internacional http://www.imf.org/external/spanish/index.htm http://www.econstats.com/weo/V012.htm

Organización de las Naciones Unidas Organización de las Naciones Unidas http://hdr.undp.org/es/estadísticas/ http://unstats.un.org/unsd/statcom/commission.htm

Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico http://www.oecd.org/pages/0,3417,es_36288966_36288678_1_1_1_1_1,00.html

CIA CIA https://www.cia.gov/library/publicactions/the-world-factbookhttps://www.cia.gov/library/publicactions/the-world-factbook

EUROSTAT http://epp.eurostat.ec.europa.eu/portal/page/portal/statistics/themesEUROSTAT http://epp.eurostat.ec.europa.eu/portal/page/portal/statistics/themes

Instituto Nacional de Estadística http://www.ine.es/Instituto Nacional de Estadística http://www.ine.es/

El mapa económico http://economicmap.weebly.com/index.htmlEl mapa económico http://economicmap.weebly.com/index.html

Fundación Gapminder Fundación Gapminder http://www.gapminder.org/data/http://www.gapminder.org/data/. . Ver tambiénVer también Google public Google public data explorerdata explorer

Mas allá de Google: como buscar información en ciencias sociales Mas allá de Google: como buscar información en ciencias sociales http://www.buc.unican.es/Servicios/formacion/formacion.asphttp://www.buc.unican.es/Servicios/formacion/formacion.asp

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Criterios de evaluaciónCriterios de evaluación

50 % de la nota: la asistencia a clase50 % de la nota: la asistencia a clase• Se controlará la asistencia diaria a clase Se controlará la asistencia diaria a clase

a través de la hoja de firmasa través de la hoja de firmas

50 % de la nota: un trabajo 50 % de la nota: un trabajo académicoacadémico• Elaboración de un trabajo en grupo Elaboración de un trabajo en grupo

sobre algunos de los temas tratados en sobre algunos de los temas tratados en clase y con la ayuda de la bibliografía clase y con la ayuda de la bibliografía recomendada por el profesor.recomendada por el profesor.

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Ideas para la realización del trabajo

CARRERAS, A. y TAFUNELL, X. (2010) Historia económica de la España contemporánea, 1789-2009. Barcelona.

CASTAÑO, F. (2011) El despilfarro: la sangría de la España autonómica. Madrid.

GARCIA DELGADO, J. L. y JIMENEZ, J.C. (2001) Un siglo de España. La economía. Madrid.

GARCIA DELGADO, J. L. y MYRO, R, (dirs) (2013) Lecciones de economía española. Pamplona.

GERMAN, L., LLOPIS, E, MALUQUER, J. y ZAPATA. S. (eds) (2001) Historia económica regional de España. Siglos XIX y XX. Barcelona.

JUAN, J. (2011) Nada es gratis. Como evitar la década perdida tras la década prodigiosa. Barcelona.

JUAN, J. (2013) Economía de urgencia. Barcelona. MOLINAS, C. (2013) Qué hacer con España. Del capitalismo castizo a

la refundición de un país. Barcelona. Las grandes crisis de la economía española en

http://www.aehe.net/noticias/actualidad.html#historia-espanaNo olvidarse de consultar internet para localizar información

sobre el tema que nos interese realizar el trabajo