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UNIVERSIDAD DE PANAMA
FACULTAD DE HUMANIDADES
MEMORIA
2014 El presente documento denominado MEMORIA de la Facultad de Humanidades, recoge la gestión institucional de esta unidad académica en cumplimiento al estatuto universitario y realizado a través de las diferentes actividades de docencia, investigación, asuntos estudiantiles, extensión, gestión administrativa, producción y servicios; para el periodo de noviembre 2013 a noviembre 2014.
Memoria de la Facultad de Humanidades
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ÍNDICE
PÁGINA
INTRODUCCIÓN
A- DOCENCIA 5 - 16
B- INVESTIGACIÓN 17 - 29
C- EXTENSIÓN 30 - 43
D- ASUNTOS ESTUDIANTILES 44 - 48
E- GESTIÓN ADMINISTRATIVA 49 - 50
F- PRODUCCIÓN 51 - 53
G- SERVICIOS 54 - 77
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INTRODUCCIÓN
El presente documento denominado MEMORIA 2014 de la Facultad de
Humanidades, recoge la gestión institucional de esta unidad académica en
cumplimiento al estatuto universitario y realizado a través de las diferentes
actividades de docencia, investigación, asuntos estudiantiles, extensión,
gestión administrativa, producción y servicios; para el periodo de noviembre
2013 a noviembre 2014.
El documento MEMORIA 2014 de la Facultad de Humanidades, se divide en
ocho (8) secciones a describir:
La primera sección que corresponde al factor docencia se describe la
dinámica curricular que se emprendió durante el periodo 2014 en la cual se
puede apreciar el progreso en la actualización de los planes de estudio vigente
y la aprobación de nuevos programas de pregrado y posgrado, también el éxito
que ha tenido el programa del Doctorado en Humanidades y Ciencias Sociales
y sus desafíos para los siguiente años y el progreso en la superación
académica de los docentes.
En la segunda sección denominada factor Investigación se aprecia el empuje
que se le ha dado a la gestión del nuevo conocimiento a través de las
investigaciones individuales, interdisciplinarias y transdisciplnarias que se
desarrollan por parte de los docentes y en los programa de posgrado,
doctorado y en los observatorios establecidos en la facultad.
La tercera sección refleja la importancia que se le ha dado al factor extensión
durante el precitado periodo en todas sus dimensiones como lo son la
educación continua, los proyectos institucionales y las actividades de
extensión.
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En la cuarta sección se puede apreciar el trabajo que se ha realizado con el
activo más importante de nuestra universidad, lo estudiantes, la razón de ser
de nuestra institución. Aquí se describe el trabajo enmarcado en las diferentes
actividades en las cuales los estudiantes participan como los son: lo proyectos
de servicio social, práctica profesional, giras académicas, actividades
deportivas, culturales, concursos, festivales, encuentros etc.
La quinta sección llamada gestión administrativa describe el trabajo de
desarrollo humano que se realiza en la facultad con los colaboradores y el
aporte que hacen las autoridades de la facultad en facilitar el buen
desenvolvimiento de las diferentes acciones operativas.
En la sexta sección denominada producción se quiere visibilizar el aporte a la
sociedad que hacen los docentes de la facultad a través de las publicaciones y
la formación en idiomas de miles de personas que utilizan el Centro de lenguas
CELUP.
En la antepenúltima sección denominada servicios se quiere reconocer el
trabajo que realiza la Biblioteca especializada Miguel Ángel Martin y la gestión
permanente de la promoción de la oferta académica de la facultad.
La última sección anexos incorpora los informes de memoria 2014 inéditos
recibidos de las unidades académicas y administrativas recibidos para su
publicación.
Saludos
Mgtr. Carmen Guadalupe Córdoba
Decana
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A- DOCENCIA
Es importante destacar que durante este periodo 2014, las autoridades en
conjunto con los directores de departamentos y programas de posgrado y
doctorado, hicieron énfasis en el cumplimiento de los proyectos contentivos en
el Plan de Mejora institucional y el de la Facultad de Humanidades con la
creación y apertura de nuevos programas, la actualización, modificación y
reestructuración de los planes de estudio pendientes incluyendo la
incorporación del núcleo común, el apoyo al desarrollo del Doctorado en
Humanidades y Ciencias Sociales y al seguimiento en la distinción y
superación académica de los docentes.
PROGRESO EN LA CREACIÓN DE NUEVOS PROGRAMAS DE DIPLOMADOS, TÉCNICOS, LICENCIATURAS, POSGRADOS Y MAESTRÍAS
Durante el periodo del año 2014 se aprobaron seis (6) nuevos programas,
todos orientados a la solución de los grandes problemas nacionales. De la
siguiente forma: una (1) Catedra, un (1) Diplomado, un (1) Técnico Superior,
un (1) Posgrado y dos (2) Maestrías.
CUADRO Nº1 APROBACIÓN DE NUEVOS PROGRAMAS DE DIPLOMADOS Y CARRERAS DE
TÉCNICOS, POSGRADOS Y MAESTRÍAS A NOVIEMBRE DE 2014
NOMBRE DEL PROGRAMA DEPARTAMENTO NIVEL CONDICIÓN
Catedra itinerante de Relaciones de Panamá con los estados Unidos
Historia Catedra Creación
Maestría en Educación Física Educación Física Maestría Creación
Posgrado en tecnología de la información documental
Bibliotecología Posgrado Creación
Maestría en Población, Desarrollo y Sociedad.
Sociología Maestría Creación
Técnico Superior en Prevención Social y Violencia Comunitaria.
Sociología Técnico Superior
Creación
Diplomado en Gobiernos Locales, y la Reducción de Riesgo en Desastres en la Planificación integral del Desarrollo Comunitario.
Sociología Diplomado Creación
Fuente: actas de las Junta de Facultad de Humanidades año 2014.
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PROGRESO EN LA TRANSFORMACIÓN CURRICULAR
Para este periodo noviembre 2013 a noviembre 2014, la aplicación de la
Política de Transformación Curricular en la Facultad de Humanidades fue muy
dinámica, es así que se aprobaron cuatro (4) actualizaciones, una (1)
extensión, dos (2) modificaciones y una (1) Reestructuración de los planes de
estudio de técnico, licenciatura, posgrado y maestría, de la siguiente forma:
CUADRO Nº 2 APROBACIÓN DE LA ACTUALIZACIÓN, REESTRUCTURACIÓN,
EXTENSIÓN Y MODIFICACIÓN EN LOS PLANES DE LAS CARREAS DE LICENCIATURA, POSGRADO Y MAESTRÍAS A NOVIEMBRE DE 2014
NOMBRE DEL PROGRAMA
DEPARTAMENTO NIVEL CONDICIÓN
Licenciatura en Español Español Licenciatura Modificación.
Técnico en Corrección y Estilo de la Expresión Oral y Escrita
Español Técnico Superior
Actualización
Maestría en lingüística del texto Aplicada a la Enseñanza del Español
Español Maestría Actualización
Posgrado en Tecnología de la Información Documental
Bibliotecología Posgrado Extensión
Licenciatura en Bibliotecología y Ciencias de la Información
Bibliotecología Licenciatura Modificación
Licenciatura en Filosofía e Historia
Filosofía Licenciatura Actualización
Licenciatura en Filosofía Ética y valores
Filosofía Licenciatura Actualización
Licenciatura en Historia Historia Licenciatura Reestructuración. Fuente: Actas de Junta de Facultad de Humanidades año 2014.
En lo que concierne a la situación actual del avance en la actualización de los
planes y programas de estudio en el marco del proceso de transformación
curricular, a finales del mes de noviembre del precitado periodo, la Facultad de
Humanidades, cuenta con una oferta de quince (15) carreras en licenciaturas
de las cuales once (11) han culminado formalmente el proceso de
actualización, mientras que las restantes, se encuentran finalizando el
precitado proceso.
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CUADRO Nº 3 SITUACIÒN DE LA ACTUALIZACIÓN DE LOS PLANES DE ESTUDIO A NOVIEMBRE 2014
DENOMINACIÒN ACTUALIZADA EN PROCESO FINAL
CARRERAS DE LICENCIATURAS
Licenciatura en Bibliotecología y Ciencias de la Información *
Licenciatura en Gestión Archivística *
Licenciatura en Educación Física *
Licenciatura en español *
Licenciatura en Filosofía, Ética y Valores *
Licenciatura en Filosofía e historia *
Licenciatura en Francés *
Licenciatura en Geografía e Historia *
Licenciatura en Cartografía * *
Licenciatura en historia *
Licenciatura en ingles *
Licenciatura en Sociología. *
Licenciatura en Turismo Geográfico Ecológico *
Licenciatura en Turismo Histórico cultural *
Licenciatura en Antropología Hasta el segundo año * Fuente: informe 2014 del Vice Decanato al Consejo de Facultades de Humanidades.
PROGRESO DE LA CREACIÓN Y APERTURA DE POST GRADOS Y MAESTRIAS Durante este periodo 2014, se realizaron significativos avances en la creación de nuevos programas de especialización:
CUADRO Nº 4 PROGRERSO EN LA CREACIÓN Y APERTURA DE POSGRADOS Y
MAESTRÍAS DEPARTAMENTO NOMBRE DEL
PROGRAMA DESCRIPCIÒN DEL PROGRESO
FRANCES MAESTRÍA EN FRANCÉS LENGUA EXTRANJERA
Durante el presente año académico, la Comisión realizo ajustes menores al Plan de Estudios, tanto en la denominación de algunas asignaturas como en la asignación de cantidad de horas teóricas y prácticas y los créditos correspondientes. Además de proponer enfoques y temas para cada una de las asignaturas contempladas en el Plan de Estudios, con miras a facilitar la redacción de los programas sintéticos y analíticos.
BIBLIOTECOLOGÍA
TÉCNICO EN CENTROS DE RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE Y LA INVESTIGACIÓN
Aprobada en Junta de Facultad 14 de noviembre de 2013.Inicio I Semestre 2014.
POSTGRADO TECNOLOGÍA DE INFORMACIÓN DOCUMENTAL
Aprobada en Junta de Facultad el 19 de agosto de 2014.Inicia I Semestre 2014.
SOCIOLOGÍA
Maestría en Población, Desarrollo y Sociedad.
Aprobada en octubre de 2014 en Junta de facultad. Inicia en marzo de 2015.
Técnico Superior en Prevención Social y Violencia Comunitaria.
Aprobada en noviembre de 2014 en Junta de facultad. Inicia en marzo de 2015.
Diplomado en Gobiernos Aprobada en noviembre de 2014 en Junta de facultad.
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Locales, y la Reducción de Riesgo en Desastres en la Planificación integral del
Desarrollo Comunitario.
Inicia en marzo de 2015.
GEOGRAFÍA La carrera de Técnico en Guía de Turismo Geográfico Ecológico, la Licenciatura en Humanidades con la especialización e Turismo Alternativo. La Licenciatura en Cartografía y Sistema de Información Geográfica.
En proceso de subsanación.
EDUCACIÓN FÍSICA Técnico superior en entrenamiento deportivo y Maestría en Deporte.
En revisión por la Vicerrectoría Académica
Fuente; informe de memoria anual 2014 de los departamentos académicos.
PROGRESO DEL DOCTORADO EN HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES.
El Doctorado en Humanidades y Ciencias Sociales entra en su tercera y última
etapa la cual se define como la de la investigación doctoral. Los estudiantes
se encuentran en esta última fase que tiene que ver con la presentación de
avances de investigación a través de los Seminarios de Tesis 1, 11 y 111; es la
etapa de la producción y el aporte al nuevo conocimiento, a partir del trabajo
individual original bajo la orientación metodológica del profesor tutor y el
Director de Tesis.
A continuación presentamos los cuadros correspondientes a la matrícula de los
estudiantes del Doctorado en Humanidades y Ciencias Sociales durante el
primer y segundo semestre del año académico 2014.
Énfasis N° de estudiantes matriculados en la asignatura: Seminario de Tesis II Primer semestre 2014
Énfasis en Ambiente y Ordenamiento Territorial
4
Énfasis en Literatura y Cultura Hispanoamericana
7
Énfasis en Sociología 2
Énfasis en Historia Cultural y Social de Panamá
2
9
Énfasis N° de estudiantes matriculados en la asignatura: Seminario de Tesis III Segundo semestre 2014
Énfasis en Ambiente y Ordenamiento Territorial
4
Énfasis en Literatura y Cultura Hispanoamericana
6
Énfasis en Sociología 0
Énfasis en Historia Cultural y Social de Panamá
2
Énfasis N° de estudiantes matriculados en la asignatura: Actividades Académicas Supervisadas II Primer semestre 2014
Énfasis en Ambiente y Ordenamiento Territorial
4
Énfasis en Literatura y Cultura Hispanoamericana
7
Énfasis en Sociología 2
Énfasis en Historia Cultural y Social de Panamá
2
Énfasis N° de estudiantes matriculados en la asignatura: Actividades Académicas Supervisadas III Segundo semestre 2014
Énfasis en Ambiente y Ordenamiento Territorial
4
Énfasis en Literatura y Cultura Hispanoamericana
6
Énfasis en Sociología 0
Énfasis en Historia Cultural y Social de Panamá
2
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CUADRO Nº 5 ACTIVIDADES DEL FACTOR DOCENCIA REALIZADAS EN EL
DOCTORADO DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES AÑO 2014 No. Denominación Fecha de la
Actividad
Lugar / Medio de difusión
1. Café-Conversatorio:
Logros y Desafíos del
Doctorado en
Humanidades y
Ciencias Sociales
9 de mayo de
2014 Salón VIP-24, a las 6:00 p.m.
2. FODA del Doctorado
en Humanidades y
Ciencias Sociales
Por:
Virgilio Bazán
9 de marzo de
2014
Salón VIP-24
3. Artículo publicado:
Turismo y
Ordenamiento
Territorial.
Por:
Xenia Batista
12 de junio de
2014
Diario de circulación nacional Panamá América,
sección de Opinión
4. Artículo publicado:
Regionalización,
experiencia en
Panamá.
Por:
Ignacio Rodríguez de
Gracia
20 de junio de
2014
Diario de circulación nacional Panamá América
sección de Opinión
5. Artículo publicado:
Chiriquí Viejo una
6 de julio de
2014
Diario de circulación nacional Panamá América
sección de Opinión
11
cuenca con alto
potencial ecológico.
Por:
Melvys Vega
6. Jornada Académica:
Las Humanidades y las
Ciencias Sociales: sus
desafíos en el siglo XXI
Por: Comité
Organizador
Dra. Edilcia Agudo
Dra. Beatriz Rovira
Dr. Porfirio Sánchez
Dr. Octavio Tapia
Dr. Mario De León
20 de agosto
de 2014 Salón de Profesores Manuel Octavio Sisnett, en
horario de 8:00 a.m. a 4:45 p.m.
7.
Participación de la
Reunión Internacional
de Posgrados
Mesoamericanos en
Ciencias Sociales-Red
POSMA
Por:
Dra. Edilcia Agudo
1,2,3 de
octubre de
2014
Chiapas, México
8. Presentación de la
Revista SOCIETAS
Vol. 16, No. 1
Por: Dra. Edilcia Agudo, Mgtr. Vilma Chiriboga, Mgtr. Irina de Ardila, Mgtr. Glodia Robles, Mgtr. Arminda Gutiérrez, Mgtr. Lollalty de Cuvillier, Mgtr. Zulema Mayorga.
7 de octubre
de 2014
Salón de Profesores Manuel Octavio Sisnett
de 10:00 a.m. a 12:00 m.
9. Escribir en Revista
Indexadas
Por: Representante del
Del 6 al 24
de octubre de
2014
Salón de Profesores Manuel Octavio Sisnett
de 1:00 a 5:00 p.m.
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Doctorado Luis Pulido Ritter
10. Conversatorio La
Memoria de la
Ciudad
Por:
Luis Pulido Ritter
29 de octubre Alcaldía de Panamá, de 4:30 a 7:30 p.m.
11. Seminario
Introducción al
Pragmatismo
Por: Representante del
Doctorado
Luis Pulido Ritter
17 de
noviembre al
4 de
diciembre de
2014
Facultad de Humanidades
12. Presentación de la
Revista académica
Convivencia Vol. 1,
No. 1
Por: Comité
Organizador Dra. Edilcia Agudo, Dr. Luis Pulido Ritter, Mgtr. Vilma Chiriboga, Mgtr. Gloria Jordán, Lic. Abdiel Rodríguez.
25 de
noviembre
del 2014
Salón de Profesores Manuel Octavio Sisnett, a
las 10:00 a.m.
13. Artículo publicado:
Llega la revista
‘Convivencia’
Por:
25 de
noviembre de
2014
Diario de circulación nacional La Estrella de
Panamá sección de Cartelera
13
Melvys Vega 14. Presentación de la
Novela Canalera de
Panamá
Por:
Luis Pulido Ritter
2 de
diciembre de
2014
Centro Cultural de España-Casa del Soldado
15. Seminario-Taller:
Observatorio del
Ambiente y
Ordenamiento
Territorial de la
Universidad de
Panamá
Por: Dra. Edilcia Agudo
Vilma Chiriboga, Jorge
Roquebert, Ignacio
Rodríguez, Mirna
Rodríguez, Melvys
Vega, Lollalty de
Cuvillier, Gloria
Jordán, Samira Kiwan,
Beatriz Rovira, Luis
Pulido Ritter, Gilberto
Barragán, Carlos
Bazán, Octavio Tapia.
3 de
diciembre de
2014
Salón.
17. Página Web del
Doctorado en
Humanidades y
Ciencias Sociales
Por: Dr. Luis Pulido
Ritter
2014 En Proceso de Elaboración
Fuente: Informe del Doctorado en Humanidades y Ciencias Sociales para la memoria 2014.
La Comisión Académica, la coordinación del Doctorado y los profesores
tutores, aportan al trabajo académico y administrativo del Doctorado en
Humanidades y Ciencias Sociales, con la finalidad de generar las sinergías y la
sostenibilidad del programa que sitúa a la investigación como motor del
quehacer del programa, que a su vez se proyecta a la comunidad universitaria
a través de acciones concretas, tales como: coloquios y jornadas académicas
con la participación de los investigadores del doctorado y profesores
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investigadores de la Universidad de Panamá y profesionales de instituciones
públicas del país.
Entre los retos del Doctorado hacia el año 2015 podemos mencionar los
siguientes:
Aportar al posicionamiento de las Humanidades y las Ciencias Sociales
en las agendas de los formuladores de políticas de formación e
investigación.
Construir una agenda de investigación endógena en el campo de las
Humanidades y las Ciencias Sociales ya que las nuevas tendencias de
investigación de los organismos internacionales y las transnacionales,
las Humanidades y las Ciencias Sociales ocupan un lugar marginal.
Promover incentivos para los profesores y estudiantes para participar
en eventos científicos y humanísticos internacionales que permitan
vincularnos con nuestros homólogos en una relación de igualdad y
equidad y compartir nuestra experiencia en el campo profesional y
disciplinario.
Mejorar las condiciones físicas de infraestructuras para el
desenvolvimiento del doctorado, tanto en su aspecto administrativo
como para el desarrollo de investigaciones de estudiantes, tutores y
asesores.
Crear las condiciones para contar con una biblioteca especializada, una
base de datos en el campo de las Humanidades y las Ciencias Sociales,
con fines al desarrollo de investigaciones y docencia.
Fortalecimiento de la proyección del doctorado en sus relaciones con
otras entidades académicas y científicas, tanto nacionales como
internacionales.
Fortalecer la investigación a través de la participación en redes
académicas.
Publicar los trabajos tanto avances de investigación como resultados de
investigación de los estudiantes en revistas indexadas y arbitradas.
Publicar un boletín informativo mensual por el Doctorado.
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Proyectar la investigación a la comunidad universitaria a través de
coloquios y jornadas académicas.
PROGRESO EN LA FORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN ACADÉMICA DE LOS
DOCENTES
El compromiso de las autoridades y el esfuerzo de docentes en cumplir las
directrices del Plan de Mejora Institucional, en lo que respecta a la formación y
actualización permanente, tuvo su reconocimiento al registrase avances
significativos durante este periodo 2014:
CUADRO Nº 6
ACTUALIZACIÓN DE LA FORMACIÓN Y CAPACITACIÓN PERMANENTE DEL DOCENTE AL 30 DE NOVIEMBRE DEL AÑO 2014
Fuente: información suministrada por los directores de departamento y la unidad de extensión.
ANÁLISIS:
1. Un 7%, veinticinco (25) docentes cuentan con licenciatura pero tienen
formación (cursos, posgrado o maestría) en docencia superior y están
estudiando posgrado o maestría en su especialidad.
2. Un 4%, dieciséis (16) docentes solo cuentan con niveles de pos grado
pero tiene formación en docencia superior.
3. Un 72%, doscientos sesenta y uno (261) docentes cuentan con niveles
de maestría.
4. Un 17%, sesenta y un (61) docentes cuentan con niveles de doctorado.
DEPARTAMENTO
TOTAL DE DOCENTES
DOCENTES CON FORMACION EN DOCENCIA SUPERIOR (CURSOS, POSGRADO, MAESTRÍA O DOCTORADO)
REPORTE DE DOCENTES QUE ASISTIERON A SEMINARIOS DE ACTUALIZACION Y/O EN LA ESPECIALIDAD.
DOCENTES EN PROCESO DE REPORTAR INFORMACION A SUS DEPARTAMENTOS SOBRE ASISTENCIA A SEMINARIOS DE ACTUALIZACION
LICENCIATURA
POS GRADO MAESTRIA DOCTORADO
BIBLIOTECOLOGIA Y ARCHIVOLOGIA
22 1 4 17 - 22 15 7
EDUCACION FISICA 25 4 - 21 - 25 3 22
ESPAÑOL 66 1 6 42 17 66 55 11
FRANCES 12 4 1 5 2 12 6 6
GEOGRAFIA 34 3 1 26 4 34 32 2
HISTORIA 53 - 3 37 13 53 44 9
INGLES 86 - - 83 3 86 49 37
SOCIOLOGIA 40 3 1 20 16 40 30 10
FILOSOFIA 25 9 - 10 6 25 9 16
TOTAL 363 25 16 261 61 363 243 120
16
5. Un 100%, trecientos sesenta y tres (363) docentes cuentan con
formación (cursos, posgrado, maestría o doctorado) en Docencia
Superior.
6. Un 67%, doscientos cuarenta y tres (243) docentes asistieron a
capacitación de actualización y/o en la especialidad durante el año 2014
y un 33%, es decir los restantes ciento veinte (120) docentes están en
proceso de actualizar este dato en sus respectivos departamentos.
Otras series de acciones de importancia que se realizaron en el factor docencia
durante el periodo en mención son las siguientes:
Se recomienda candidatizar al Doctor Fernando Savater al Doctorado
Honoris Causa de la Universidad de Panamá.
Se candidatiza al Magister Gerardo Maloney al Premio Armando
Fortune.
Se formaliza el cierre del Pensum de los cursos de estudios generales
para la Facultad de Humanidades y se reemplazan por las asignaturas
del núcleo común.
Se aprueba resolución de la Facultad de Humanidades sobre la
propuesta de la enseñanza y aprendizaje del idioma ingles en el
programa de educación bilingüe del gobierno nacional.
Se aprobó la actualización de la estructura académica del departamento
de geografía.
Se solicita elevar ante el Consejo Académico y administrativo de la
Universidad de Panamá, la renovación de los derechos a sabáticas y
becas para estudiar doctorados.
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B- INVESTIGACIÓN
A lo largo del año 2014, y tal como se observa en los cuadros posteriores, el
CIFHU ha promovido diversas conferencias, jornadas académicas y seminarios
tendientes a actualizar tanto a docentes como a estudiantes, en las disciplinas
de la Facultad, como la historia, la filosofía, la antropología y el español.
También se ofrecieron cursos para desarrollar ciertas capacidades y destrezas
indispensables en el mundo académico globalizado en el cual estamos
inmersos, como lo fue el seminario sobre la escritura de artículos y bibliografía
para revistas indexadas.
Se estimularon las investigaciones, mediante circulares e intervenciones en las
reuniones departamentales y por medio de conversaciones particulares, lo cual
se vio reflejado en su fomento
Durante este periodo el CIFHU recibió 17 propuestas de investigación. De ese
total, a siete (7) se les asignó el código correspondiente y 1 está en la VIP,
para la asignación del código; 4 fueron retiradas por sus autores y las restantes
cinco (5) están en diversos estadios de adecuación para el reenvío al CIFHU y
su revisión final por la Comisión Revisora de Propuestas de Investigación.
CUADRO Nº 7 SITUACION DE LOS PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN AÑO 2014
DEPARTAMENTO/ *INTERDISCIPLINARIO
SITUACION PROFESORES
INVESTIGADORES
NOMBRE DE LA INVESTIGACIÓN
APROBADA/CODIGO EN REVISIÓN
EDUCACIÓN FÍSICA
01-06-00-02-2014-05 --- Carmen de Astudillo Paradigma para la organización integral de las unidades académico-administrativas de la Facultad de Humanidades de la Universidad de Panamá
--- * Doris Argelia Zambrano Xenia Moreno de Calderón Emy Ponce
Diagnóstico del uso de la piscina universitaria Alcides Bernal Domínguez
--- * Xenia Moreno de Calderón Doris Zambrano Vielka Cedeño de Sánchez
Estudio analítico del comportamiento de la matrícula de la Escuela de Educación Física de la Universidad de Panamá en el periodo 2005-2014
--- * Francisco Castañeda Marcos Díaz
Estudio comparativo del peso y talla de los estudiantes de medicina veterinaria para determinar la condición mediata al inicio de su carrera.
BIBLIOTECOLOGÍA --- * Gregoria Velázquez Cáceres Máximo Morales
Panamá como aliado estratégico de los países miembros del MERCOSUR y Latinoamérica, para optimizar sus recursos de la actividad profesional, tecnológica y de la enseñanza en archivología
CIFHU / * IMUP HISTORIA
01-00-07-2014-01 --- *Eugenia Rodríguez Francisco Herrera
Mujeres indígenas en la ciudad de Panamá: cambios y permanencia en sus identidades étnicas y de género
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CIFHU/ HISTORIA/*VIP
01-06-00-07-2014-04 --- Marcela Camargo Beatriz Rovira María Rosa de Muñoz
Panamá a través de los carteles: Aporte a la historia de la cultura visual una mirada a las políticas patrimoniales de la década de 1980
INGLES/ESPAÑOL/*OPI
01-06-00-07-2014-07 --- Edilcia Agudo *Filiberto Morales
Hacia una caracterización de la investigación histórica en la Universidad de Panamá de 1995-2008.
01-06-00-08-2014-02 --- Eduardo Chaquio El trasfondo histórico de la labor literaria de Pearl S. Buck
--- * Cilia M. Arelllano Sury Palacios de Aguilar Margarita Vásquez
Propuesta y organización de un programa de licenciatura para la formación de traductores e intérpretes de la Universidad de Panamá.
--- * Dalys Anabel Tamayo *Luis Ramos Fátima Rosas Miguel González Iván Arango Cynthia de Small Juventina de Tuñón
Inglés para conexión interculturales (English for intercultural contexts –EIC)
* Víctor López La competencia comunicativa oral del inglés en los estudiantes de turismo ecológico y turismo histórico cultural de la Facultad de Humanidades”.
SOCIOLOGÍA
* Bélgica Bernal La canasta básica familiar de alimentos y familias en extrema pobreza en la provincia de Coclé
01-06-002-11-2014-03 --- Noemí Farinoni Observación virtual de la mujer indígena de Panamá en salud sexual y reproductiva
ESPAÑOL 01-06-00-03-2014-06 --- Fulvia Morales de Castillo La norma culta del español hablado en la ciudad de Panamá
FILOSOFÍA --- * Franz Poveda El problema de la filosofía en el ámbito del pensar de los filósofos alemanes contemporáneos: Bio-bibliografía, textos, fundamentos conceptuales y metodológicos para el comentario crítico y análisis hermenéutico de textos filosóficos
GEOGRAFÍA --- * Ana Hernández de Pitti Situación y perspectiva de las exportaciones panameñas de los productos agrícolas.
Fuente: informe del CIFHU para la memoria 2014./*OPI (Oficina de Pueblos Indígenas). *VIP (Vicerrectoría de Investigación y Posgrado. *IMUP (Instituto de la Mujer).
Es importante anotar en este informe 2014, que los programas de posgrados
de la facultad registran 89 proyectos de tesis de investigación y el programa del
Doctorado en Humanidades y Ciencias Sociales registra 23 proyectos de
investigación distribuidas de la siguiente forma:
CUADRO Nº 8
ESTUDIANTES QUE HAN REALIZADO INVESTIGACIONES DE POS GRADO PARA SU TESIS
PROGRAMA DE MAESTRÍA N° TESIS PENDIENTES Y PRÓXIMOS A SUSTENTAR
Geografía Regional de Panamá (Académica)
5 3
Filosofía Aplicada (Académica) 1 1
Historia, Antropología Social (Académica)
Pendiente de un curso y tesis (7)
Turismo con Énfasis en Gestión Patrimonial
3 2
19
Inglés: Traducción de Inglés al Español Y del Español al Ingles
Se encuentra en la última fase del plan de estudios.
Gestión de Información y Documentos
21 proyectos
(IDEN-FAC. HUM)
Lingüística de texto Postgrado con 17 estudiantes y otro con 23
Se inició en el centro regional de Coclé
La maestría en Geografía Regional de Panamá se inició en el Centro Regional de Pma. Oeste con 25 estudiantes (2013).
La maestría en Geografía Regional de Panamá se Inició en el Centro Regional Universitario de Veraguas (2013)
La maestría en Geografía Regional de Panamá en el Centro Regional de Colón se realizó y los 17 estudiantes deben elaborar sus tesis- faltaban asesores
Fuente. Informe de rendición de cuentas 2014 de la coordinación de Posgrado de la facultad de humanidades.
CUADRO Nº 9 Doctorado en Humanidades y Ciencias Sociales
ÉNFASIS N° TESIS PENDIENTES Y PRÓXIMOS A SUSTENTAR
1. Historia Cultural y social de Panamá
3 Se encuentran realizando las investigaciones básicas para sus tesis doctorales con son las investigaciones en campo, documental, ampliación de la bibliografía, fortalecimiento del marco teórico y metodológico, algunos han iniciado la redacción del primer capítulo (hay informes de avances en el proceso de investigación)
2. Ambiente y ordenamiento Territorial de Panamá
9
3. Literatura y Cultura Hispanoamericana
8
4. Sociología 3
Fuente. Informe de rendición de cuentas 2014 de la coordinación de Posgrado de la facultad de humanidades.
20
Al respecto, la Comisión Revisora como esta Dirección, identifica debilidades
en las diferentes propuestas de investigación que se reciben. Estas debilidades
que se convierten en oportunidades de fortalecimiento serán abordadas y
superadas con seminarios, cursos, diplomados o posgrados, para el periodo
2015, las debilidades son:
1. Planeamiento del problema: el planteamiento no se relaciona con los
objetivos propuestos.
2. Antecedentes: poco se habla de la teoría a utilizar y de lo que se quiere
lograr con la investigación.
3. Objetivos en ocasiones parecen actividades a desarrollar.
4. La hipótesis de trabajo. no muestra relación entre el planteamiento del
problema y los objetivos.
5. Limitaciones en la propuesta metodológica. No se dan explicaciones
sobre los métodos y técnicas a utilizar o sus descripciones.
6. Cronograma de actividades deficientemente expuesto. Cuesta plantear
un cronograma de actividades de manera gráfica y en la narrativa
olvidan algunas de las actividades a realizar, que incluyen en los
antecedentes.
7. No redactan la presentación financiera. La programación financiera
generalmente no se incluye lo cual.
8. Bibliografía mal confeccionada. Ocasiones hubo que no se presentaba
en orden alfabético.
9. Los investigadores descuidan la presentación, redacción y ortografía en
los proyectos.
10. Escasa revisión de la propuesta por el Director del Departamento.
ACTIVIDADES DE DOCENCIA, CAPACITACIÓN, EXTENSIÓN Y PUBLICACIONES.
CONFERENCIAS
ACTIVIDAD FECHA CONFERENCISTA TÍTULO ESPECIALIDAD
CONFERENCIAS 15-IV-14 Bethanny Aram Una arteria del Imperio entre Occidente y Oriente.
Historia
21
Comercio, transferencia cultural y el istmo de Panamá, 1513-1671,
20-V-14 Porfirio Sánchez Reconocimiento al valor literario de la obra de Gabo
Español
12-XI-14 Xabier Insausti Ideas para una teoría crítica para el siglo XXI
Filosofía
JORNADAS ACADÉMICAS
NOMBRE Una mirada teórica y metodológica sobre el género
18 de junio de 2014
Expositores Título conferencia/ponencia Especialidad
Dra. Eugenia Rodríguez
Dra. Urania Ungo
Dr. Jesús López
Género en Antropología: el reto de la igualdad de género en la diversidad cultural
Los estudios de género: significación, aportes y dificultades para las Ciencias Sociales y la Filosofía
Masculinidad y salud
Antropología
Filosofía
Psicología
NOMBRE Conversatorio: 20 años de Belém do Pará y el Cairo 94.
30 de septiembre de 2014
Expositores Título conferencia/ponencia Especialidad
Dra. Briseida Allard
Licda. Jennifer Delgado
Licda. Ana Elena Badilla
Los derechos humanos y el orden internacional a 20 años de las Convenciones de El Cairo y Belém do Pará Convenciones del Cairo y Belém do Pará 20 años de las Convenciones de El Cairo y Belém do Pará: Avances, logros y desafíos
Administración Pública
Socióloga. Defensoría del Pueblo
Asesora Regional para género y juventud de la Oficina para América Latina y el Caribe del Fondo de Naciones Unidas para Asuntos de Población
22
SEMINARIOS, DIPLOMADOS
TÍTULO Diplomado en Género y migración
FACILITADOR
Eugenia Rodríguez
FECHA mayo-diciembre 2014
TÍTULO Seminario: Introducción a la Historia Ambiental
FACILITADOR Guillermo Castro
FECHA 8-12 de septiembre de 2014
TÍTULO Seminario Elaboración de artículos y reseñas para revistas indexadas y base de datos bibliográficos.
FACILITADOR Luis Pulido Ritter
FECHA 6-10 y 20-24 de octubre de 2014.
TÍTULO Seminario especializado Introducción al Pragmatismo: pensamiento y práctica moderna.
FACILITADOR Luis Pulido Ritter
FECHA 11 al 21 de noviembre
GESTION DEL CONOCIMIENTO A TRAVÉS DE LOS OBSERVATORIOS
ESTABLECIDOS Y APOYO ACADÉMICO.
I- OBSERVATORIO SOCIAL DE PANAMÁ
Se incluye el resumen referido a la gestión de recopilación y reorganización de
las estadísticas sociales del país, de investigación y de apoyo académico a
docentes y estudiantes de la Facultad de Humanidades, de otras facultades,
centros e institutos de investigación y de otras direcciones de esta casa de
estudios.
23
Coordinación del sostenimiento de la base de datos del Observatorio
Social de Panamá, en gestación.
Los resultados de la actividad del Observatorio Social de Panamá de este año
son las siguientes tablas:
1- Situación económica del país y su evolución 2013.
2- Situación de la ocupación, los salarios y costo de la vida en Panamá 2013 y 2014
3- Situación de la salud en Panamá año 2013
4- Situación de la educación en Panamá 2013 y 2014
5- Situación de la población en Panamá 2014
6- informe social no 10: temas varios.
7- Situación de las regiones provinciales y comarcales de panamá.
Colaboración con otros observatorios como el Observatorio de las
Drogas, Observatorio del Estado de la Nación y en el Observatorio de
Salud Sexual y Reproductiva.
Cuadros para el estudio del trabajo, la educación, la salud, la seguridad
ciudadana, el medio ambiente y la gobernabilidad en Panamá para el
Observatorio del Estado de la Nación de la Vicerrectoría de
Investigación y Postgrado. (NOTA: El Observatorio del Estado de la
Nación no ha convocado para su publicación anual)
Cuadros sobre los delitos relacionados al tráfico y consumo de drogas
para el Observatorio de las Drogas.
Cuadros sobre la población Ngobé Buglé de 2014 para el Observatorio
de Salud Sexual y Reproductiva de la Comarca Ngobe-Bugle.
Cuadros sobre indicadores demográficos de 2012 en la Comarca Ngobe
Buglé para el Observatorio de Salud Sexual y Reproductiva de la
Comarca Ngobe-Bugle.
24
Apoyo con estadísticas diversas y actualizadas a la actividad docente
Durante este año 2014.
Apoyo al curso de: Sociología Urbana, seminario Género y migración, a
docentes de Sociología, al Observatorio del idioma Español y del idioma ingles
( en construcción), Departamento de Geografía) y a la Conferencia sobre la
disponibilidad de una base de datos para estudios regionales de Panamá en el
Centro de Investigaciones de la Facultad de Humanidades (Semana de la
Geografía)
Apoyo a la investigación de los docentes.
“Mujeres indígenas en la Ciudad de Panamá”, “La riqueza turística de Chepo”,
“sobre el Casco Viejo de la ciudad de Panamá”.
Apoyo con estadísticas actualizadas a la investigación de los estudiantes.
“La deserción escolar en Panamá“ (estudiantes de Comunicación Social),
“extranjeras y estudiantes en Panamá"(estudiantes de Filosofía), “El consumo
de Drogas en la juventud de Panamá” (estudiantes de sociología), “Deserción y
cobertura escolar” (estudiantes de Sociología)
Colaboración con otras direcciones de esta Universidad.
Dirección de Centros Regionales con investigación sobre “Bocas del
Toro y su potencial para el emprendimiento”
Secretaria privada del Rector con estadísticas sobre el estado del
aprendizaje del inglés en Panamá.
Dirección de Asuntos Indígenas de la Universidad de Panamá.
Charla con miembros y docentes de la Dirección de Asuntos indígenas
para explicar disponibilidad de estadística sobre Comarcas.
Colaboración con la Dirección en Actividades Generales.
Aportes al plan de mejoras del CIFHU.
Colaboración con información a medios de comunicación.
Entrevistas ofrecidas a medios como Telemetro Reporta y La Estrella de
Panamá.
25
II- OBSERVATORIO SOBRE LA DROGA
En el transcurso de 2014, el Observatorio sobre las Drogas del
Departamento de Sociología de la Facultad de Humanidades realizó varias
investigaciones, produjo una cronología, participó en varias conferencias
nacionales e internacionales y desarrolló un trabajo de campo en la
comunidad de Koskuna, Veracruz, distrito de Arraiján.
El Observatorio sobre las Drogas parte del análisis crítico del problema
asociado con el tráfico ilícito de estupefacientes a escala internacional y su
impacto sobre Panamá.
Desde la perspectiva académica enfocamos cuatro instancias relacionadas
con el problema, que va de lo más sencillo a lo más complejo. Se comienza
presentando los estragos producidos por la pérdida de control sobre las
drogas y el creciente abuso de estas sustancias. Relacionamos este daño a
los miembros de nuestra sociedad con la falta de políticas de educación. A
su vez, esta ignorancia crea las oportunidades para desarrollar políticas
represivas. Por último, en la escala de mayor complejidad, se verá como
este problema se convierte en uno de los instrumentos más eficaces para
manejar miles de millones de dólares por redes financieras clandestinas.
Hay escasez de información sobre las políticas relacionadas con las drogas
en materia de educación, investigación y salud. En 2014 el Observatorio
sobre las Drogas trabajó dándole seguimiento al problema de las drogas y le
dio asesoría a las distintas instancias, tanto de la Universidad de Panamá
como a las instituciones extra-universitarias.
Conferencias:
En 2014 el Observatorio participó en seis conferencias ofreciendo los
resultados de sus investigaciones:
26
Conferencia Ponentes Títulos Lugar y fecha
Proyecto para fortalecer los observatorios nacionales sobre drogas (CONAPRED)
Marco A. Gandásegui Opal Jones
Análisis crítico sobre el problema de las drogas Tratamiento de la adicción a las drogas
Hotel El Panamá, 11 de septiembre
Presentación informe del Observatorio 2013
Briseida Allard Normas internacionales sobre drogas
Facultad de Humanidades
XIV Congreso Centro-americano de Sociología
Marco A. Gandásegui Briseida Allard Azael Carrera
Las drogas y los negocios Normas internacionales sobre drogas Violencia, criminalidad y narcoactividad en América Central
David, Chiriquí, 23 de septiembre
Foro sobre la prevención de la violencia en Panamá
Marco A. Gandásegui Análisis crítico sobre el problema de las drogas
Hotel Country Club Inn, 14 de octubre
México Opal Jones Tratamiento de la adicción a las drogas
IAEN – Quito Ecuador
Marco A. Gandásegui Las drogas y los negocios
Instituto de Altos Estudios Nacionales, Quito, Ecuador
XI Seminario de Relaciones Internacionales
Marco A. Gandásegui Las drogas y los negocios
La Habana, Cuba, Instituto Superior de Relaciones Internacionales ISRI
Proyecto Koskuna
Los miembros del Observatorio sobre las Drogas se unieron con los
profesores Néstor Mathieu y Elvia Zúñiga del Departamento de Sociología
para desarrollar un trabajo en la comunidad de Koskuna, Veracruz, distrito
27
de Arraiján. Al grupo se unieron estudiantes de primer y segundo año de la
Escuela de Sociología.
Koskuna tiene una población de 750 habitantes, en su gran mayoría son de
la etnia kuna y sus jefes de familia trabajan en el área metropolitana de la
ciudad de Panamá. Cuenta con una escuela primaria donde asisten unos
150 estudiantes. Aquí se puso en práctica un modelo de prevención que
consistía en la identificación de factores de riesgo en el aula, de los factores
protectores y la realización sistemática de actividades de prevención. Se
utilizó la etnografía escolar para la elaboración de un diagnóstico que fue
base para diseño de actividades de intervención (talleres de lectura y
pintura)
El Observatorio invitó a los profesores Ologwagdi y Carlos Fong,
especialistas en artes plásticas y lectura oral, respectivamente, para trabajar
en la intervención con los niños de la escuela de Koskuna. Se organizaron
un total de 12 talleres de pintura y de lectura dirigidas por los profesores
Fong y Ologwagdi. El trabajo fue coordinado por Azael Carrera, junto con
Néstor Mathieu y Elvia Zúñiga. Gabriela Bell contribuyó a la sistematización
de la experiencia y Yolanda Crespo hizo los análisis de las experiencias
pictóricas de los niños en los talleres realizados en la escuela de Koskuna.
Marco A. Gandásegui, coordinador del Observatorio también participó
activamente.
El objetivo general era propiciar y aprovechar los espacios para la
convivencia pacífica entre los beneficiarios con el fin de ir fortaleciendo los
valores culturales, cívicos y morales de los niños. La idea era desarrollar
herramientas para la prevención del consumo de drogas en Koskuna cuya
población es considerada vulnerable.
El objetivo inmediato es formar y fortalecer una red de lectura oral en la
escuela de la comunidad para la prevención del fenómeno de la droga. La
metodología consiste en el desarrollo de lectura oral aprendida y ejecutada
por miembros de la comunidad. Además, se crearía una red comunitaria que
28
trabajaría en la promoción de lectura oral comprensiva en niños y
adolescentes de la comunidad.
Miembros del Observatorio sobre la Droga en el Congreso de Acas, septiembre de 2014
Proyecto Koskuna: Carlos Fong, especialista en lectura oral.
ÚLTIMAS ACTIVIDADES RELACIONADAS CON LA CELEBRACION DEL V
CENTENARIO DEL AVISTAMIENTO DEL MAR DEL SUR
La Comisión que trabajó la organización del V Centenario del Avistamiento del
Mar del Sur, se preocupó por publicar las ponencias y conferencias generadas
29
en dos de las actividades que se llevaron a cabo en tal evento, de esas
gestiones tenemos:
Edición especial de la Revista Lotería, con algunas de las conferencias
dictadas durante el desarrollo de la “Cátedra Mar del Sur”.
Gestión para la impresión de la Memoria del “Encuentro: El Mar del Sur
500 años después, una visión interdisciplinaria” cuyo material se
encuentra en la Editorial Universitaria.
PUBLICACIONES
Publicación por la Lotería, de un número especial con las conferencias
dictadas durante la Cátedra Mar del Sur, creada para conmemorar el V
Centenario del Avistamiento del Mar del Sur.
Restructuración de la Revista Cátedra. Se consideran candidatos para
la conformación del Comité Editorial y el Consejo Científico, además se
gestiona el ISSN en Francia.
Renovación del sitio web del CIFHU. Al cual se le ha incluido su
ubicación dentro del edificio de Humanidades y una nueva estructura de
presentación.
Se adelantan gestiones con la Editorial de la Universidad de Panamá
para la publicación de la Memoria del V Centenario del Avistamiento del
Mar del Sur.
C- EXTENSIÓN
Durante el periodo 2014, se destinaron recursos y esfuerzos en fortalecer la
Extensión y la Educación Continua en la Facultad, en cumplimiento a los
proyectos del Plan de Mejora institucional y el de la Facultad. Es así que se
30
realizaron más de 194 actividades de extensión, en la que participaron más de
1,203 personas. Durante el periodo en mención se destacaron las actividades
de educación continua dirigidas a los docentes y colaboradores, también se
destacan las actividades relacionadas a las conferencias dictadas por los
docentes y las publicaciones de artículos especializados en periódicos y
revistas de interés nacional y finalmente la implementación de los proyectos de
extensión realizados por los docentes. Las actividades se distribuyen de la
siguiente manera:
CUADRO Nº 10 RESUMEN DE LAS ACTIVIDADES DE EXTENSIÓN AÑO 2014
NUMERO DE
ACTIVIDADES
TIPO DE ACTIVIDADES DE
EXTENSIÓN REALIZADAS
PARTICIPANTES
41 EDUCACIÓN CONTINUA
DIRIGIDA A DOCENTES
901
4 EDUCACIÓN CONTINUA
DIRIGIDAS A COLABORADORES
57
7 EDUCACIÓN CONTINUA
DIRIGIDAS A INSTITUCIONES
210
1 DIPLOMADO 35
78 CONFERENCIAS DICTADAS POR
DOCENTES
No Aplica 6 PROYECTOS REALIZADOS POR
DOCENTES
57 PUBLICACIONES REALIZADAS
POR DOCENTES
TOTAL 194 actividades de extensión realizadas 1,203 participantes
Fuente: Informe para la memoria 2014 de la Coordinación de Extensión.
Seminario Análisis y Tecnología en las Unidades de Información: El Reto del Nuevo Milenio
CUADRO Nº 11 ACTIVIDADES DE EDUACION CONTINUA SEMINARIOS, TALLERES Y
DIPLOMADOS DIRIGIDOS A DOCENTES Y COLABORADORES DURANTE EL AÑO 2014
ACTIVIDAD DENOMINACIÓN FECHA PARTICIPANTES FACILITADORES
31
1. Seminario-Taller
Advance Academic Writing
20 de enero al 19 de febrero
14 Gerald Strei
2. Seminario-Taller
Methodos and testing
20 de enero al 19 de febrero
14 Gerald Strei
3. Seminario Métodos y técnicas de investigación social
17 al 21 de febrero
58 Varios expositores
4. Seminario - Taller
Análisis y Tecnología en las Unidades de Información: El Reto del Nuevo Milenio
17 al 21 de febrero
47 Ida Cecilia Mitre
Marilyn Navarro
Luis Rodríguez y otros
5. Seminario - Taller
Computación en la nube
24 de febrero al 7 de marzo
21 Vladimir Camaño
6. Seminario Estado Nación e identidad. A los 50 años del 9 de enero de 1964
24 al 28 de febrero
30 Varios expositores
7. Seminario – Taller
Metodología para la creación de bases de datos e implementación de sistemas de información
14 de marzo al 15 de abril
10 Gisella Rubier
8. Seminario Estrategias creativas para la enseñanza de la lengua y civilización francesa
17 al 21 de marzo
9 Kafda Vergara
9. Seminario – Taller
Los procedimientos de la argumentación en el discurso Escrito, Académico y Científico.
26 de abril al 24 de mayo
9 Rafael Ruiloba
10. Seminario Turismo religioso y accesible
5 al 10 de mayo
23 Rogelio Martínez Cárdenas
11. Seminario - Taller
La nueva ortografía de la lengua española
12 al 16 de mayo
14 Margarita Vázquez y Muriel Londoño
12. Seminario 1 del Diplomado Género y migración
Aproximación teórica
27 de mayo al 24 de junio
35 Eugenia Rodriguez e invitados
32
13. Seminario Herramientas WEB para el desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje
31 de mayo al 21 de junio
18 Vladimir Camaño
14. Seminario El cincuentenario de la gesta de enero de 1964 sus proyecciones
2 al 6 de junio 70 Coordinador Celestino Araúz
15. Seminario Seminario Las nuevas corrientes para la investigación y el análisis
23 al 27 de junio
26 Rogelio Rodríguez Coronel
16. Seminario- Taller
Semiótica contemporánea
14 al 18 de julio
38 Mariluz León Ávila
17. Seminario- Taller
El punto de vista gramatical
21 al 25 de julio
21 Ana María González Mafud
18. Seminario Aproximación Semántica a la lógica
21 al 25 de julio
10 Francisco Díaz Montilla
19. Seminario- Taller
Metodología para la elaboración de guías didácticas
28 de julio al 1 de agosto
51 Ana María Díaz
20. Seminario: Observación de aves
4 al 8 de agosto
15 Ramiro Duque
21. Seminario: Naturaleza Sociológica y práctica de la animación sociocultural como complemento de los procesos de salvaguardia de la cultura popular tradicional.
4 al 8 de agosto
40 Ana Margarita de la Torre
22. Seminario 2 del Diplomado Género y migración
Género migración y desarrollo desde un enfoque de derechos
5 de agosto al 2 de septiembre
30 Eugenia Rodríguez e invitados
23. Seminario para administrativos
Curso de excel básico
18 al 19 de agosto
18 Eyra Jaen
24. Seminario: Primeros Auxilios para áreas remotas
18 al 23 de agosto
19 Iván Batista
25. Seminario: Flora y Fauna de interés turístico.
1 al 6 de septiembre
18 Luis D’Cross
Ricaurte Pacheco
Jacobo ASraúz
33
Frank Solís
26. Seminario: Actualización de Geografía de Panamá
1 al 5 de septiembre
30 Diversos expositores
27. Seminario: Introducción a la Historia Ambiental
8 al 12 de septiembre
13 Guillermo Castro
28. Seminario 3 del Diplomado Género y migración
Mujeres migrantes y feminización de las migraciones
16 de septiembre al 14 de octubre
30
29. Seminario: Guía de Sendero 18 al 23 de septiembre
15 Iván Batista
30. Seminario: Instructional strategies for teaching esl
22 al 26 de septiembre
20 Ma. Teresa Ricord.
Gerald Strei
Modesto de Leòn
Beatriz Tinoco
31. Seminario para los administrativos
Trabajo en equipo 30 de septiembre al 2 de octubre
25 Virgilio Bazán
32. Seminario Taller
Tradiciones y gastronomía turca
27 de septiembre al 8 de noviembre
18 Mustafa
(Seminario 3 del diplomado de Cultura turca)
Berry
Aiye
33. Seminario: Guía de montaña 6 al 11 de octubre
18 Diversos expositores
34. Seminario: Elaboración de páginas web
6 al 10 de octubre
15 Vladimir Camaño
35. Seminario: Elaboración de artículos y reseñas para revistas indexadas y Bases de datos bibliográficos
6 al 24 de octubre
14 Luis Pulido Ritter y Octavio Castillo
36. Seminario: Internet para el estudio y desarrollo de educación Física
12 al 17 de octubre
15 Donna Rooper
37. Seminario: Ética, protocolo y animación turística
20 al 24 de octubre
18 Ela Urriola
Javier Anaya
Briseida Ayard
34
38. Seminario para administrativos
Power point y Publisher básico
20 al 24 de octubre
20 Eyra Jaen
39. Seminario para los administrativos
Trabajo en equipo 22 al 24 de octubre
19 Virgilio Bazán
40. Seminario Investigación en Educación física
27 al 31 de octubre
17 Luis Valdés y Carlos A. Fernández
41. Seminario: Metodología para la elaboración de Guías Didácticas.
27 al 31 de octubre
15 Ana María Díaz
42. Seminario: Introducción al pragmatismo, pensamiento y práctica moderna
11 de noviembre al 4 de diciembre
6 Luis Pulido Ritter
43. Seminario 4 del Diplomado Género y migración
Políticas, programas y proyectos sobre migración con enfoque de género
18 de noviembre al 3 de diciembre
27 Eugenia Rodríguez
Fuente: informe para la memoria 2014 de la Coordinación de extensión.
CUADRO Nº 12 ACTIVIDADES DE EXTENSIÓN (CONFERENCIAS) DURANTE EL AÑO 2014 CONFERENCIAS DICTADAS POR LOS DOCENTES DEPARTAMENTO PROFESOR TITULO DE LA ACTIVIDAD
1. Emilio Bernales Conferencia introducción a la norma RDA
35
2. Archivología y Bibliotecología
Marilyn Navarro
3.
Educación Física
Marcos Díaz Día internacional de la actividad física.
4. Marcos Díaz Tabla gimnástica universitaria
5. Marcos Díaz Celebración de la semana del Psicólogo
6. Marcos Díaz Liga de Fut-sal.
7.
Español
Español
Rafael Ruiloba Conferencia: La importancia del Libro Azul de Rubén Darío en la Literatura Hispano Americana.
8. Rafael Ruiloba Ponencia: El 9 de enero en las letras
9. Alondra Badano Acerca de la cultura panameña y la literatura panameña.
10. Alondra Badano Conversatorios de crítica teatral con especialistas internacionales.
11. Alondra Badano Coloquio con los ganadores del premio Miró.
12. Alondra Badano Mesa de lectura de cuento por sus autoras.
13. Alondra Badano Taller “Rutas de la creación”
14. Alondra Badano Conferencia/ semana de la literatura panameña.
15. Alondra Badano Jurado del premio nacional de literatura sección teatro.
16. Alondra Badano La valla / España – Madrid
17. Alondra Badano Jurado XXXIV concurso M. León Soto 2014
18. Porfirio Sánchez Investigación y extensión en la costa arriba de colón
19. Margarita Vázquez Ponencia: El 9 de enero en la poesía panameña
20. Ana María Díaz Metodología para la elaboración de guías didácticas
21.
Filosofía
Filosofía
Fernando Rios Un nuevo código Deontológico para la profesión docente.
22. Fernando Rios Situación de los estudios humanísticos y filosóficos en la Universidad de Panamá
23. Francisco Díaz Montilla
El matrimonio homosexual …
24. Francisco Díaz Montilla
Adiós al filósofo rey…
25. Pedro Pineda Ponencia: Qué es y para qué sirve la epistemología?
36
26.
Ela Urriola Ponencia en el Seminario Estado, Nación e identidad a los 50 años del 9 de enero de 1964.
27. Ela Urriola Importancia de los valores en Turismo
28. Ela Urriola
29. Pedro Luis Prado Ponencia en el Seminario Estado, Nación e identidad a los 50 años del 9 de enero de 1964.
30. Francés Joel Mercier Filosofía de la historia en Voltai
31.
Geografía
Moises Solanilla Seminario de introducción a la lectura de cartas náuticas, navegación y posicionamiento geográfico.
32. Luis Camaño Comisión de sensibilización y orientación comunitaria
33. Pablo Montenegro Ponencia en el seminario sobre Actualización de la geografía de Panam
34.
Historia
Historia
Fermina Santana Conferencia: La importancia de la línea del tiempo en la labor de campo de una ONG.
35. Marcela Camargo III jornada
Hablemos de Patrimonio 2014 “Museos: las colecciones crean conexiones.
36. Marcela Camargo Presentación del libro Cébaco, Panamá, contada por sus pobladores.
37. Osman Robles El 9 de enero de 1964: Antecedentes, importancia y trascendencia, en la afirmación del Estado Nacional panameño.
38. Osman Robles La posición geográfica y su influencia en la formación de la conciencia nacional del panameño.
39. Osman Roblez Ponencia en el Seminario Taller: El cincuentenario de la gesta de enero de 1964 y sus proyecciones. La situación actual sobre la enseñanza de la asignatura Historia de las relaciones entre Panamá y los Estados Unidos.
40. Celestino Arauz Jurado calificador en ciencias sociales – concurso anual literario / lotería nacional.
41. Celestino Arauz Ponencia en el Seminario Taller: El cincuentenario de la gesta de enero de 1964 y sus proyecciones. La lucha diplomática en defensa de la soberanía y personalidad internacional de Panamá
37
42.
Historia
Yolanda Marco Ponencia en el Seminario Estado, Nación e identidad a los 50 años del 9 de enero de 1964
43. Fernando Aparicio Ponencia en el Seminario Estado, Nación e identidad a los 50 años del 9 de enero de 1964
44. Fernando Aparicio Ponencia: El 9 de enero en la prensa extranjera.
45. Enilsa de Cedeño Ponencia en el Seminario Estado, Nación e identidad a los 50 años del 9 de enero de 1964
46. Agatha Williams Ponencia en el Seminario Estado, Nación e identidad a los 50 años del 9 de enero de 1964
47. Ana Elena Porras Ponencia en el Seminario Estado, Nación e identidad a los 50 años del 9 de enero de 1964
48. Patricia Pizzurno Ponencia: Los escenarios y las agendas del 9 de enero
49. Denis Chávez Ponencia en el Seminario Taller: El cincuentenario de la gesta de enero de 1964 y sus proyecciones. El contexto nacional e internacional.
50. Raymundo Gurdián Ponencia en el Seminario Taller: El cincuentenario de la gesta de enero de 1964 y sus proyecciones. La lucha diplomática en defensa de la soberanía y personalidad internacional de Panamá
51. Orestes Arenas Ponencia en el Seminario Taller: El cincuentenario de la gesta de enero de 1964 y sus proyecciones. La lucha diplomática en defensa de la soberanía y personalidad internacional de Panamá
52. Inglés
Verónica D. Forte Conferencia: Presencia de la Etnia Negra en Panamá.
53. Verónica D. Forte Conferencia: Vestidos y la forma actual en que se han Estilizado.
54. Leidiana Hils Conferencia: Assessing oral language in ESL classrooms.
55. Dalys A. Tamayo Talleres de inglés para contextos interculturales.
56. Gloria de Ho Limpieza de playa contaminada en Farfan.
57. Gloria de Ho Conocimientos necesarios de inglés para beneficiarse de becas.
58. Rosa Ameluia de Gracia y Amarilis Zalazar
Revisar los programas analíticos de Ingles de la Primaria del Colegio Santo Domingo, Penonomé, Coclé.
59. Rosa Ameluia de Gracia y Amarilis Zalazar
Revisar los programas analíticos de Ingles de la Primaria del Colegio Santo Domingo, Penonomé, Coclé.
38
60. Inglés
GLORIA FUENTES DE HO
Desarrollo de la Fuerza laboral enfocada en las Instituciones universitarias y organizaciones sin fines.
61. ADRIAN JIMENEZ Tutoría de servicio social de la estudiante Zoray Vasquez.
62. Dimas González Conferencia: Reality of the bilingual education in panama.
63. Víctor Lopez Comunicación y tecnología
64. Alejandra Cruz Basic English for academic communication
65. Apolinar Torres Panama “The bridge of the Americas”
66. Gloria de Ho Sharing experiencies from an merican university, MLK scholarship
67. Ma. Teresa Ricord. Ponencia en el seminario Instructional strategies for teaching esl
68. Modesto de Leòn Ponencia en el seminario Instructional strategies for teaching esl
69. Sociología
Sociología
Alfredo Figueroa Ponencia: Cambios en la educación panameña superior contemporánea.
70. Carlos Castro Ponencia: Importancia de la investigación en el trabajo sociología.
71. Olmedo García Ponencia: Uso de la teoría y los paradigmas en la investigación social.
72. Carmen Quintero Ponencia: Construcción del diseño en la investigación cuantitativa.
73. Enriqueta Davis Ponencia: Aplicación de la estadística en análisis sociológico.
74. Noemí Farinoni Ponencia: Observatorio de las mujeres indígenas en salud sexual y reproductiva
75. Xiomara Rodríguez Ponencia: Construcción del diseño en la investigación cualitativa
76. Roberto Pinnock Ponencia: Enfoque integrador en los enfoques cualitativos y cuantitativos.
77. Olmedo Beluche Ponencia en el Seminario Taller: El cincuentenario de la gesta de enero de 1964 y sus proyecciones.
78. Marcos Gandásegui Ponencia: Proyecciones del 9 de enero
Fuente: informe para la memoria 2014 de la Coordinación de extensión.
CUADRO Nº 13 ACTIVIDADES DE EXTENSIÓN (PROYECTOS) DURANTE EL AÑO 2014
PROYECTOS
DEPARTAMENTO PROFESOR TITULO DEL PROYECTO
39
1.
Historia
Silvia Chan, Ana Ferreira y Mirla de Correa
Empresas Dakar Kuna
2.
Geografía
Ana Hernández de Pittí
La Geografía y la Historia en el pasado, presente y futuro del Canal de Panamá.
3. Luis Camaño Una comunidad sana, también es una comunidad segura “ Sin mosquito no hay Dengue”
4. Yasmin Luna de Leis Desarrollo y mantenimiento de una web para la comunicación y divulgación de las actividades servicios y proyectos del departamento de Geografía de la Universidad de Panamá
5. Luis Alberto Camaño
El turismo en la conservación y protección del medio ambiente
6. Sociología Martina de Castillo En la búsqueda de una reingeniería social en el corregimiento de Curundú: como insertarse en ella. fase de sensibilización.
Fuente: informe para la memoria 2014 de la Coordinación de extensión.
CUADRO Nº 14
ACTIVIDADES DE EXTENSIÓN (PUBLICACIONES) DURANTE EL AÑO 2014
PUBLICACIONES DEPARTAMENTO PROFESOR TITULO
1.
Archivología y bibliotecología
María Centeno Maestría en gestión y preservación del patrimonio documental, artístico, cultural y sistema archivístico de la Universidad de Panamá – La experiencia de una profesional de la archivística.
2. María Centeno Unificación criterios para la gestión archivística
3. María Centeno Los tres elementos de la gestión documental
4. Educación Física Francisco Casteñadas
¿Qué es el Pre arranque?
5.
Educación Física
Francisco Casteñadas
El Entrenamiento deportivo en una función pedagógica.
6. Francisco Casteñadas
Componentes de importancia en el comportamiento del hombre.
7. Marcos Diaz Gimnasia Aeróbica
8.
Alondra Badano La suerte del olvido.
19. Alondra Badano Libro: Sospecha de sospecha.
10. Alondra Badano Representación de la Escuela de español en la entrevista para la Feria del Libro.
40
11. Español
Alondra Badano Publicación del cuento “El Músico” en la antología de autoras panameñas y mexicanas. Escenarios y provocaciones.
12. Rafael Ruiloba Las dos versiones del poema Patria o el mito del poema imperfecto
13.
Filosofía
Francisco Díaz Montilla
Filosofía, investigación y conocimiento
14. Francisco Díaz Montilla
Una mirada a las tecno humanidades
15. Francisco Díaz Montilla
Mitos sobre el derecho al trabajo
16. Francisco Díaz Montilla
Impuesto de inmuebles y patrimonio familiar
17. 9 de enero de 1964, un legado para la posteridad.
18. Fernando Ríos Vida y obra del filósofo panameño Pedro Pablo Espinosa
19.
Geografía
Ana Hernández de Pitti
Se conmemoran 75 años del departamento de Geografía
20. Ana Hernández de Pitti
Recuento de la evolución del departamento de Geografía desde su fundación en1939
21. Ana Hernández de Pitti
Desastres por fenómenos naturales
22. Luis Camaño Transformaciones urbanas
23. Danilo Quintero La estructura urbana de la ciudad de Panamá
24.
Historia
Patricia Pizzurno El fin de una era.
25. Patricia Pizzurno Espacio comunidades y raza en el istmo en 1821
26. Patricia Pizzurno La construcción de la identidad
27. Patricia Pizzurno Los escenarios y las agendas del 9 de enero
28. Patricia Pizzurno En busca de la nación
29.
30. Beatriz Rovira Artefactos de la modernidad temprana.
31.
Celestino Arauz Contrabando, corrupción institucional y hegemonía mercantil británica en el istmo de panamá y sus proyecciones en el pacífico (1700-1848)
32. Celestino Arauz Una época convulsionada
33. Celestino Arauz Una misión difícil ante la OEA
34. Celestino Arauz Una histórica carta
35. Marcela Camargo La cultura en el siglo XIX
36. Yolanda Marco La cultura en el siglo XX
37.
38. Yolanda Marco Participación de las mujeres en los movimientos de independencia hispanoamericanos
41
39.
Historia
Yolanda Marco Obreros españoles en el canal de panamá 1904-1914 Revista . Tareas
40. Yolanda Marco Exiliados Españoles en Panamá
41. Yolanda Marco Las elecciones de 1936
42. Yolanda Marco Mujeres votantes en Panamá 1941-1946
43. Yolanda Marco Anarquistas y socialistas españoles en la construcción del Canal de Panamá
44. Yolanda Marco El partido nacional feminista de Panamá ante la disputa fronteriza de Panamá con Costa Rica.
45. Arminda Gutiérrez
Etapas de la construcción del Canal de Panamá y Estados Unidos.
46. Fernando Aparicio
Contribución de los trabajadores español a la construcción del canal de panamá.
47. Fernando Aparicio
Contribución de panamá al proyecto bolivariano 1821-1826
48. Fernando Aparicio
El 9 de enero, visto por la prensa de la Zona del Canal.
49. María Rosa de Muñoz
La marcha del hambre y la desesperación de
Colón. Una aproximación a la historia oral.
50.
Inglés
Adrián Jiménez Why is it important to study a bachelor`s degree in humanities with concentration in english at the university of Panama today.
51. Víctor López Para impulsar el bilingüismo en Panamá
52. Alejandra Cruz Aprender o aprender el idioma ingles
53. Verónica Forte Cuatro cuentos
54.
55. Sociología
Alfredo Figueroa Una novela total
56. Alfredo Figueroa Admirable metodología
57. Alfredo Figueroa Genealogía e historia
Fuente: informe para la memoria 2014 de la Coordinación de extensión.
CUADRO Nº 15 OTRAS ACTIVIDADES DE EXTENSIÓN REALIZADAS POR LOS
DIFERENTES DEPARTAMENTOS ACADÉMICOS AÑO 2014 UNIDAD ACADEMICA ACTIVIDADES DE EXTENSIÓN
Geografía Se publicó la investigación riesgos urbanos con el patrocinio del IDEN.
42
Se publicó el artículo la Basura, principal contaminante de la Ciudad de Panamá, en la Revista Miradas Hoy, que publica el IDEN.
Se publicó en la Revista: Geography in Higher Education el artículo: “Research Opportunities into Study Abroad Programs: A Case study from Panama, por tres autores.
Se adelantaron gestiones para lograr la firma del convenio con la Universidad de Costa Rica con el propósito de incorporar la Carrera de Turismo Ecológico de esa universidad.
Se realizaron eventos socioculturales por los 75 años de la fundación del departamento de geografía: reconocimiento a los profesores jubilados, inauguración de Galería de Directores, develación de la Placa Conmemorativa del 75 aniversario, misa de Acción de Gracias por el 75 aniversario del Departamento.
Se llevó a cabo un encuentro de profesores de Geografía del Campus, Extensiones, Centros Regionales y Programas Anexos (en el CRU de Coclé).
Una profesora del departamento participa como miembro de la comisión de extensión de la Facultad y participó en todas las reuniones convocadas por la comisión.
Profesores del departamento participan activamente en la reunión del Comité Técnico Interinstitucional y en las comisiones de trabajo de la Infraestructura Panameña de Datos Espaciales (IPDE).
Profesores del departamento participa en la revisión y corrección de temas del Atlas de Panamá 2015 que coordina el Instituto Geográfico Nacional Tommy Guardia.
Se logró compromiso la compañía ESRI para obtener el licenciamiento por un año de los programas relacionados con los Sistema de Información Geográfica para Universidad de Panamá. Este será efectivo próximamente.
Se publicó la investigación Riesgos Urbanos y fue presentada como parte del programa conmemorativo del aniversario del IDEN.
Se publicaron tres artículos de temas geográficos en el Semanario de la Universidad y dos en l Revista del IDEN Miradas Hoy.
Se entregó a la Radio Universitaria para su trasmisión Glosas del Documento la Geografía y la Historia en el Canal de Panamá.
Capacitaciones realizadas y coordinadas por el departamento: - Seminarios de Introducción a los Sistema de Información
Geográfica, actualización de la Geografía en Panamá.
- Congreso de Geógrafos Latinoamericanistas (CLAG): 125 conferencias y 3 giras.
- Foros de Ecoturismo: Desafíos, Contradicciones, Retos., Desarrollo Turístico en las Comunidades Indígenas., El turismo contribuye a la erradicación de la pobreza., El turismo y su influencia en la formación de la conciencia panameña.
- Conversatorios con los profesores del Campus, Centros Regionales y Extensiones (en el Centro Regional Universitario de Penonomé.
- Conferencias: el uso de la Geotecnología en la gestión de los recursos hídricos del Canal, El Centenario del Canal de Panamá, La Contaminación del Río La Villa, El estado actual de la sociedad panameña, Los clousters turísticos, una alternativa para el desarrollo de las comunidades, Las aulas virtuales en la enseñanza de la Geografía, La Gesta patriótica el 9 de enero de 1964 y la recuperación de la soberanía nacional, Avances del Plan Maestro de Desarrollo Sostenible 2007-2020, El
43
calentamiento global y sus efectos en Panamá, El fenómeno del Niño y sus efectos en Panamá, La cartografía digital en Panamá, Avances del nuevo Atlas de Panamá, La sismología en Panamá, El vulcanismo en Panamá, Actualización de la División Político-Administrativa del Estado Panameño, Análisis de los resultados del último Censo de Población y Vivienda del año 2010, La IPDE como responsabilidad del Estado para la innovación de la información geoespacial, La Plataforma ArcGis: Innovación a través de la Geografía para decisiones inteligentes y mejor colaboración, Amenazas del Volcán Barú: República de Panamá, Sistema de Información Geográfica del Sistema Nacional de Inversiones Públicas, Plataforma Geoespacial del Sistema de Información Ambiental (SINIA), Los SIG como soporte para decisiones inteligentes en la ACP, Aplicación de la Tecnología NTrip a los Sistemas de Información Geográfica, Los Sistemas de Información Geográfica (SIG), como herramienta tecnológica aplicada a investigaciones en salud pública en el ICGES, Análisis hidrológico utilizando SIG. Programas e incentivos de ESRI para el sector educativo.
BIBLIOTECOLOGÍA Y ARCHIVOLOGÍA
Con la celebración del Día de Bibliotecario y aniversario de la Escuela de Archivología se llevó a cabo dos conferencias tituladas:
- El gestor de información y las competencias informacionales “ - “Desarrollo de la microfilmación y digitalización en panamá. - Con la celebración de la semana del libro se realizó: un foro
“Importancia de la lectura en los profesionales”. 60partisipantes.
FRANCES Conferencias: «Torre Eiffel, Monumento de Francia, Filosofía de la Historia en el Marqués de Condorcet», «Filosofía de la Historia en Voltaire», “Vico y Herder dos mentes paralelas, Recital Poético Madeleine In Excelsis.
Fuente: Informe para la memoria 2014 de los departamentos académicos
D- ASUNTOS ESTUDIANTILES
El tema estudiantil es de prioridad para las autoridades de la facultad, es así
que durante este periodo 2014, se le dio énfasis a los proyectos del servicio
44
social, práctica profesional, distinciones, entrega de carnet, giras académicas,
actividades deportivas, toma de fotografía, trabajo por matricula, participación
de estudiantes en actividades culturales, obras de teatro, concursos, servicio
voluntario, festivales, becas, etc. La cantidad total de actividades realizadas fue
de 194 y la participación fue más de 10,900 estudiantes.
CUADRO Nº 16 ACTIVIDADES DIRIGIDAS A LOS ESTUDIANTES AÑO 2014
TIPO DE ACTIVIDAD
CANTIDAD NOMBRE DE LA ACTIVIDAD UNIDAD N° DE
ESTUDIANTES PARTICIPANTES.
Proyectos
8 Escuela de Inglés
Coordinación de asuntos estudiantiles
68
1 Escuela de Turismo Histórico Cultural 10
1 Escuela de Geografía 22
1 Turismo Geográfico Ecológico 45
2 Escuela de Francés 15
Práctica Profesional
86 Práctica Profesional de las Diferentes
Carreras que brinda la FAC-HUM Coordinación de Asuntos Estudiantiles 86
Distinción 1 Acto en honor a los estudiantes Sigma
Lambda y entrega de pines Coordinación de asuntos estudiantiles 60
Entrega de carné 15 Carné entregados Coordinación de asuntos estudiantiles 2,210
Giras académicas
20 Giras académicas por las escuelas de
geografía Escuela de Geografía 450
3 Giras de la escuela de Sociología Escuela de Sociología 168
28 Giras de la escuela de Turismo Histórico
Cultural Escuela de Turismo Histórico Cultural 780
2 Giras de la escuela de educación física Escuela de Educación física 51
Deportivas
2 Liga Interna Futsala
Coordinación de asuntos estudiantiles –
Escuela de Educ. Física
90
1 Interfacultades de fútbol 50
1 Simultánea de Ajedrez (Educ. Física) 17
1 Caminata (Educ. Física) 20
Toma de fotografía
1 Para estudiantes de primer ingreso 700
Trabajo por Matrícula
1 Estudiantes que trabajaron por matrícula VAE – Coordinación de Asuntos
Estudiantiles 11
Relación con los Estudiantes
1 Consejo Académico Ampliado
VAE – Coordinación de Asuntos Estudiantiles
5
1 Extensión de concursos de la Gesta del 9 de enero de 2014
VAE – Coordinación de Asuntos Estudiantiles
10
1 Junta de Facultad Representativa VAE – Coordinación de Asuntos
Estudiantiles 7
1 Obra Teatral “Nosotros 1964” VAE – Coordinación de Asuntos
Estudiantiles 20
1 Servicio Voluntario VAE – Coordinación de Asuntos
Estudiantiles 3
1 Listados/Trabajo x Matricula VAE – Coordinación de Asuntos
Estudiantiles 10
1 Concurso de Redacción para estudiantes
“Muchas Lenguas, un solo Mundo” VAE – Coordinación de Asuntos
Estudiantiles 3
45
1 Reunión / Seguro Estudiantil VAE – Coordinación de Asuntos
Estudiantiles 18
1 Festival de Cine Global Dominicano VAE – Coordinación de Asuntos
Estudiantiles 10
1 Invitación a la Inauguración del Verano
Estudiantil 2014 VAE – Coordinación de Asuntos
Estudiantiles 40
1 Convocatoria para trabajar en el Metro de
Panamá VAE – Coordinación de Asuntos
Estudiantiles 15
1 Becas para alumnos extranjeros no
comunitarios VAE – Coordinación de Asuntos
Estudiantiles 2
1 Capacitación del Tribunal Electoral VAE – Coordinación de Asuntos
Estudiantiles 20
1 Proyecto “El Emprendimiento se llama
Mujer” VAE – Coordinación de Asuntos
Estudiantiles 8
1 Convocatoria Congreso Internacional de
Vida Estudiantil VAE – Coordinación de Asuntos
Estudiantiles 2
1 Recolecta de agua VAE – Coordinación de Asuntos
Estudiantiles 100
1 Encuentro Cultural Artístico de
Universidades Estatales de Panamá- ECAUP VAE – Coordinación de Asuntos
Estudiantiles 125
1 Obra de Teatro “El Volcán” VAE – Coordinación de Asuntos
Estudiantiles 70
1 Feria de Salud y Coferencia “Controla tu
Vida” (MINSA) VAE – Coordinación de Asuntos
Estudiantiles 250
194 TOTAL 10,903 Fuente: informe memoria 2014 de la Unidad de Asuntos Estudiantiles.
Cuadro Nº 17 GIRAS ACADEMICAS DE LOS ESTUDIANTES
UNIDAD ACADEMICA LUGAR CANTIDAD DE ESTUDIANTES
BIBLIOTECOLOGÍA Y Visita al Archivo Nacional = 15
46
ARCHIVOLOGÍA
Visita al Archivo Ricardo J. Alfaro 12
Visita al Archivo Belisario Porras 10
GEOGRAFIA
GEOGRAFIA
Parque Nacional Volcán Barú, Provincia de Chiriquí 29
Granja Campo y Aventura, Provincia de Colón 33
Granja Campo y Aventura, Provincia de Colón 29
El Valle de Antón, Provincia de Coclé 47
Conjunto del Monumental del Casco Antiguo 28
Conjunto del Monumental del Casco Antiguo 23
Conjunto del Monumental del Casco Antiguo 35
Conjunto del Monumental del Casco Antiguo 34
Parque Nacional Altos de Campana 28
City Tour en la ciudad de Panamá 33
Colón: Esclusas de Gatún y Ampliación del Canal. 30
Kuna Yala 30
Valle de Antón 25
Parque Nacional y Reserva Biológica Altos de Campana
Isla Colón, Provincia de Bocas del Toro 33
Isla Colón, Provincia de Bocas del Toro 32
Provincia de Colón, Fuerte San Lorenzo, Esclusas de Gatún, Observatorio de la Ampliación del Canal e Isla Galeta.
58
Comunidad Piriatí-Emberá 12
Finca de producción en Capira 7
Provincia de Colón, Fuerte San Lorenzo, Esclusas de Gatún, Observatorio de la Ampliación del Canal e Isla Galeta.
18
Pedasí, sitios turísticos 28
Parque Natural Metropolitano 27
Parque Nacional Coiba 8
Provincia de Colón – City Tour, Fuerte San Lorenzo y la Ampliación del Canal
14
Comunidad de Volcán, en la provincia de Chiriquí 30
33
SOCIOLOGÍA Gira a renacimiento de la plantación de poroto 20
Asistencia a Congreso Centroamericano de Sociología ACAS 30 Fuente: informe memoria 2014 de la Unidad de Asuntos Estudiantiles.
CUADRO Nº 18 PROYECTO DEL SERVICIO SOCIAL DE LOS ESTUDIANTES
UNIDAD ACADEMICA
NOMBRE DEL PROYECTO COMUNIDAD CANTIDAD DE ESTUDIANTES
FRANCES
Taller De lecturas y actividades lúdicas Iglesia Internacional del evangelio cuadrangular de los andes Nº 2
5
Promoviendo la interculturalidad en los niños Centro educativo para un mejor futuro de los Andes
6
INGLES
Clases de Ingles Escuela Nuevos Horizontes de la Fundación Creo en Milagros.
3
Clases de Ingles Escuela el calabazo Nº 1 2
Clases de Ingles Viejo Veranillo y Brooklincito 2
Ingles Semanal Hogar metro Amigos 2
Curso básico de Ingles Bilingual support for children 2
Enseñanza del idioma ingles Jardín de la Infancia de la Escuela Martin Luther King.
2
47
Enseñanza del idioma ingles Escuela Manuel José Hurtado 2
Enseñanza del idioma ingles Iglesia Camino de Santidad 2
Enseñanza del idioma ingles Comedor Infantil Sopla Dios. 2
GEOGRAFÍA El turismo en la conservación y protección del medio ambiente
Varias 28
Una comunidad sana es una comunidad segura, sin mosquito no hay dengue
varias 37
SOCIOLOGÍA Búsqueda de una reingeniería social en el corregimiento de Curundú
varias
Proyecto de reciclaje varias
Fuente: informe memoria 2014 de la Unidad de Asuntos Estudiantiles
En la Facultad de Humanidades existen actualmente diez (10) asociaciones de
estudiantes, tres (3) grupos políticos y dos (1) representante ante los consejos
universitarios estructurados de esta manera:
ESCUELA SECRETARIO (A) GENERAL
Archivología Eder Jiménez
Bibliotecología Mauricio Sánchez
Español Luis Arias
Filosofía María Moran
Francés Noa Moreno
Geografía Pedro Almendas
Geógrafo profesional María Caldeon
Historia Sharon Wilfrewd
Ingles Juan Him
Sociología Eduardo Gil
Fuente: informe memoria 2014 de la Unidad de Asuntos Estudiantiles
GRUPOS POLITICOS DIRIGENTES
BPU Boris Sánchez
CLASE Paulino González
PAT Aaron Bracho
Fuente: informe memoria 2014 de la Unidad de Asuntos Estudiantiles.
48
REPRESENTATES ESTUDIANTILES ANTE LOS CONSEJOS
UNIVERSITARIO
CONSEJO DIRIGENTE
Consejo General Universitario Alyuri Wilfred
Fuente: informe memoria 2014 de la Unidad de Asuntos Estudiantiles.
E- GESTIÓN ADMINISTRATIVA
49
DESARROLLO DE LOS COLABORADORES (PERSONAL
ADMINISTTRATIVO)
Durante el periodo 2014, se trabajó en el reforzamiento de los colaboradores en capacitaciones dirigidas a la tecnología y trabajo en equipo.
CUADRO Nº 19 CAPACITACIONES A LOS COLABORADORES AÑO 2014
Nº NOMBRE DEL PROYECTO O ACTIVIDAD
FECHA DE INICIO
FECHA DE FINALIZACIÓN
FACILITADOR CANTIDAD DE PARTICIPANTES
1 Jornada sobre stress 22 de abril de 2014
22 de abril de 2014
Opa Jones 30
2 Seminario: Word Básico y Computación en la nube
19 de mayo de 2014
23 de mayo de 2014
Juliana Jordán y Vladimir Camaño
30
3 Seminario para administrativos Curso de excel básico
18 de agosto al 19 de agosto Eyra Jaen 18
4 Taller de Trabajo en equipo
30 de septiembre
al 2 de octubre Virgilio Bazán 25
5 Taller de Trabajo en equipo
22 de octubre 24 de octubre Virgilio Bazán 19
TOTAL DE ACTIVIDADES 5 ACCIONES DE CAPACITACION GRUPAL 122
Fuente: informe para la memoria 2014 de la Secretaria Administrativa y de la coordinación de extensión.
REMODELACIONES, REPARACIONES FISICAS Y SUMINISTROS DE
NUEVOS INSUMOS, EQUIPOS, ETC A LAS UNIDADES ADMINISTRATIVAS
Y ACADÉMICAS:
En cuanto a las mejoras físicas, de infraestructura y la adquisición del
mobiliario maquinaria y equipo en la facultad de humanidades, se
inauguran las nuevas instalaciones del Centro de Lenguas, y de la unidad
académica de geografía, se realizan las reparaciones y mejoras en los elevador
# 1 y # 2, se remodelan completamente los baños de varones de los dos (2)
edificios y se tienen significativos avances en las mejoras (lechada, pintura,
externa, aleros, etc) en la fachada externa del edificio nuevo de la Facultad de
humanidades.
CUADRO Nº 20
50
ADQUISICION DE MOBILIARIO Y EQUIPO PARA LAS DIFERENTES UNIDADES AÑO 2014
CANTIDAD SECCION DESCRIPCION
3 1 1
C.L C.L GEO.
AIREACONDICIONADO SPLIT36,BTU AIRE ACONDICIONADO SPLIT48.BTU AIRE ACONDICIONADO SPLIT 36,BTU
9 1
AIRE ACONDICIONADO DE VENTANA24 BTU AIRE ACONDICIONADO DE VENTANA 18 BTU
13 2
ASOC.ESTUDIANTILES
IMPRESORAS BLANCO Y NEGRO IMPRESORAS MULTIFUNCIONAL
19 1
COMPUTADORAS LAPTOP
2 INGLES/GEOGRAFIA SALA DIGITAL TIPO 4
4 2 7
DECANATO/EDUC.FIS. GEOGRAFIA/SOCIOLO. DEPARTAMENTOS
ARCHIVADOR DE 2GAVETAS ARCHIVADOR DE 5 GAVETAS. ARMARIO DE METAL 2 PUERTAS
25 AULAS/FACULTAD TABLERO BLANCO 4 X 8
509 1
AULAS DECANA
SILLAS PLASTICAS SILLA EJECUTIVA
10 DEPARTAMENTOS CASILLEROS Fuente: informe para la memoria 2014 de la unidad de inventario
CUADRO Nº 21 ADQUISICION DE MOBILIARIO Y EQUIPO PARA LAS DIFERENTES
UNIDADES AÑO 2014
CANTIDAD DEPARTAMENTO DESCRIPCION
1
ESC. EDUC.FISICA ARMARIO DE METAL 2 PUERTAS
1
DEP. GEOGRAFIA A/C TIPO VENTANA 10000 BTU
1
ESC. ESPAÑOL IMPRESORA HP TIPO I
1 1
GEOGRAFIA Archivologia
SILLA EJECUTIVA Silla ejecutiva
1
CIFHU PROYECTOR BASICO 3
1 1 3
Bibliotecologia Historia Biblioteca de ingles/Geografia/cart.
Silla de secretaria s/brazos Archivador vertical 4 gavetas Archivador de 4 gavetas
1 1 1
Ingles Inst. Cervantes Geografia
Refrigeradora 2puertas de 7” Aire acondicionado de pared 10000BTU Aire acondicionado splits de 18000
1 30 2
Reg. Docentes Aulas de la facultad C.lenguas
Escritorio tipo L Sillas plasticas tipo escritorio Scaner
Fuente: informe para la memoria 2014 de la unidad de inventario.
F- PRODUCCIÓN
51
En cuanto a la producción de publicaciones, durante este periodo del año
2014, los docentes han publicado tres (3) libros, una (1) novela, un (1) ensayo,
tres (3) revistas, un (1) boletín.
CUADRO Nº 22
PÙBLICACIONES DEL AÑO 2014
PUBLICACION TITULO AUTOR/UNIDAD
LIBROS
Riesgos Urbanos. La contaminación en la ciudad de Panamá
Ana hernandez de Pitti Acela Puyol Geografía
Hispanoamérica: sociedad, economía política multiculturalidad ecos del Bicentenario.
Pro. Carlos Gasnell Sociología.
Uso de la Estadística en el Análisis del Comportamiento Social Primero y Segundo Tomo.
Enriqueta Davis Villalba, Sociología.
NOVELAS
La Maldición de Cain Profesor Pablo Navarro Sociología.
Novela Canalera de Panamá Programa del Doctorado
ENSAYOS Identidad del ser Panameño. Profesor Octavio Tapia, Sociología
REVISTA
Revista Cultural Lotería Nº 516 Panamá y el mar del Sur el pasado de un presente con futuro
CIFHU Español, sociología, Historia.
Revista SOCIETAS vol.16, Nº 1 Programa del Doctorado Historia, Español, Geografía, Sociología.
Revista CONVIVENCIA VOL. 1, Nº 1
INFORMES Informe 2014 sobre las drogas Marco Gandasegui Sociología
BOLETINES
Actividades desarrolladas para conmemorar el 75 aniversario de fundación del departamento de geografía
Geografía
Fuente: informe para la memoria institucional 2014 del CIFHU, Vice decanto, Planificación y de los Departamentos.
En lo que concierne al trabajo de producción realizado por el Centro de
lenguas de la Facultad de Humanidades (CELUP), durante el periodo 2014,
es importante destacar lo siguiente:
Se realizaron doscientos setenta y nueve cursos (279) de diversos
idiomas en las cuales se matricularon más de tres mil (3,000)
estudiantes y los cursos de mayor demanda fueron: inglés, portugués,
mandarín, español (como segunda lengua), japonés, alemán, turco,
francés, ruso y turco. Veamos el detalle:
52
CUADRO Nº 23
ESTADÍSTICAS DE CURSOS Y MATRICULA DEL CELUP
NOVIEMBRE 2013 A NOVIEMBRE 2014
# DE CURSO IDIOMA MATRICULA
11 Alemán 105
24 Español 271
7 Italiano 97
12 Japonés 129
27 Portugués 215
7 Ruso 47
8 Francés 82
148 Ingles 1,888
25 Mandarín 223
1 Coreano 14
9 Turco 24
279 cursos 11 idiomas 3,095 personas
Fuente: informe para la memoria 2014 del CELUP
Atendiendo las disposiciones sobre el requisito del idioma exigido a los
estudiantes graduandos de las carreras técnicas, licenciaturas,
postgrados y maestrías, el CELUP atendió en las cuatro convocatorias
oficiales y en las excepcionales a todos los solicitantes, que en número
anual superan los cuatro mil (4,000) estudiantes.
El CELUP Recibió la visita de estudiantes extranjeros de China Taiwán,
Jamaica en calidad de intercambio, con el propósito de consolidar sus
conocimientos en el idioma español.
Se recibió en calidad de donación de parte de la Embajada de China
Taiwán, 7 computadoras ASUS. Este equipo estará instalado en uno de
los tres laboratorios del CELUP para uso de sus estudiantes.
Se dedicó recurso económico en el mejoramiento de sus instalaciones.
Es así como se instalaron once (11) televisores led inteligentes, uno en
cada aula. Con este equipo se busca mejorar la calidad de la enseñanza
con el uso de las TIC’s. Para brindar comodidad y un ambiente
53
agradables a los estudiantes, se adquirieron cómodas sillas e instalaron
cortinas bali-blinds en cada aula.
Se realiza la actividad académico-cultural OKTOBERFEST. En esta
ocasión, los estudiantes tuvieron la oportunidad de expresar las
habilidades lingüísticas adquiridas en el curso de alemán, de presentar
bailes y ejecutar piezas musicales regionales. Al final de la actividad se
ofreció a la concurrida audiencia la degustación de las conocidas
salchichas alemanas.
54
G- SERVICIOS
1- PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA, CAPACITACIÓN Y
PARTICIPACIÓN PERMANENTE PARA LA PROMOCIÓN Y
ORIENTACIÓN DE LA OFERTA ACADÉMICA
La oficina de admisión de nuestra Facultad, durante el periodo noviembre 2013
a noviembre 214, realizo un trabajo permanente de compromiso para la
promoción y orientación de la oferta académica dirigido a futuros prospectos
(estudiantes y profesionales) diversificando su procedencia además del sistema
educativo formal público y privado, incursionando en otros sectores como lo
son: asociaciones de profesionales, sindicatos, cooperativas, etc, para ingresar
a las diferentes disciplinas humanistas que como oferta académica dispone
nuestra Facultad de Humanidades.
Las diferentes actividades de esta unidad se agrupan en los siguientes
factores: docencia, Extensión y Servicio. Durante todo el año estamos
ejecutando las tareas concernientes a la inscripción de los estudiantes de
primer ingreso a nuestra Universidad, desde giras académicas a los colegios
de enseñanza media para orientarlos en la carrera de su elección, hasta la
entrega de sus resultados, culminando así en la instrucción para que cada uno
de ellos se ubique con lo requerido en la escuela de su preferencia y logre
matricularse en la carrera deseada. Al final del mismo, se observa la gráfica
que contiene el total de la inscripción para el año académico 2015.
Las actividades más importantes son las siguientes:
DOCENCIA
Confección de Planes Operativos a través de cronogramas de
actividades para el desarrollo de las tareas propuestas.
55
Organización y desarrollo de las Fases de Admisión, según
determinación de la Vicerrectoría Académica y la Dirección General de
Admisión.
Coordinación con el Ministerio de Educación, Direcciones de Sec.
Orientadoras, sobre las visitas y entrega de planes a desarrollar para la
oferta académica de Licenciaturas que ofrece la Facultad.
Organización y desarrollo del Seminario de Comprensión Lectora para
todos los estudiantes inscritos en la Universidad.
Participación en reuniones con otras unidades académicas de nuestra
facultad para generar estrategias en el funcionamiento óptimo que
redunde en beneficio de nuestros estudiantes.
Seminarios, charlas, consultivas periódicas para mejorar la calidad y
eficacia del personal que labora en la Unidad y correcto manejo de la
información a estudiantes, y público en general.
Participación conjunta con escuelas de la Facultad para divulgar y promover
carreras de bajo ingreso estudiantil como: Bibliotecología, Cartografía,
Filosofía, entre otras.
Orientar a los estudiantes en la selección de carreras según las opciones, títulos y
requisitos especiales.
EXTENSIÓN
Constante revisión del Programa de Base de Datos, en Coordinación con la
Dirección General de Admisión para la obtención del Índice Predictivo.
Transferir mutuamente a los estudiantes a otras facultades y/o centros
regionales de acuerdo a carreras preferenciales.
56
GIRAS ACADÉMICAS:
Con estas giras se ha logrado:
Orientar e informar a los estudiantes graduandos (12º) que aspiran
ingresar a la Primera Casa de Estudios Superiores.
Facilitar la interacción entre estudiantes y profesores para tener una
visión de una carrera universitaria más acorde con la realidad que viven
muchos de ellos.
dar a conocer, al futuro universitario, una oferta cónsona a su
presupuesto e intereses académicos.
Mantener una estrecha relación y comunicación comunidad (colegio) –
universidad y ofrecerles nuestra orientación, además de proveerles el
material necesario sobre nuestras carreras para que, al momento de
presentarse en la institución para realizar su inscripción, logren, sin
mayor dificultad.
Resaltar la imagen renovada de la Universidad.
Difundir las actividades académicas y culturales, que promueve la
Vicerrectoría de Extensión, dirigidas a la sociedad panameña y la
comunidad en general.
Informar sobre los servicios que el estudiante tiene a su disposición en la
ciudad universitaria, como ejemplo: el Centro de Lenguas en donde se
dictan cursos de inglés, francés, mandarín, alemán, italiano, portugués,
japonés, ruso, coreano, hebreo.
Presentar nuestra institución como líder en educación superior, a la vez
que le ofrece al estudiante una gama de carreras a un bajo costo para
formar profesionales exitosos.
Crea un espíritu comprometido por parte de nuestros docentes.
Fortalece las vías de comunicación con las autoridades de los colegios.
Incrementa la productividad académica.
Motiva la elección de una carrera universitaria.
57
Fomenta la investigación.
Para este año 2014, las giras se iniciaron desde el mes de abril. Contamos con
el apoyo de nuestro personal de Admisión, además de la participación de los
Docentes, designados por el Director de cada escuela de nuestra facultad, a
saber: María Centeno, Gregoria Velásquez, Máximo Morales, María Murillo,
Eliecer Del Cid (Departamento de Archivología y Bibliotecología) Pura de
Vargas, Rosalina Romero (Departamento de Español), Francisco Díaz
(Departamento de Filosofía) , Carlos Arellano, Kafda Vergara, Elisa de Julia
(Departamento de Francés), Rosa Amelia De Gracia, Beatriz Tinoco, Cilia
Arellano (Departamento de Inglés), Danilo Quintero (Departamento de
Geografía) Ángela Gutiérrez (Departamento de Historia) y Ángela Yanis
(Departamento de Estudios Generales) a quienes les reiteramos nuestro
agradecimiento.
COLEGIOS VISITADOS: Abril, mayo, junio, julio y agosto de 2014
Feria Educativa EXPANDE 2014, organizada por el IFARHU, los días 3, 4 y 5
de abril en el Centro de Convenciones Atlapa.
58
Instituto José Dolores Moscote (25 de abril de 2014)
Instituto Dr. Alfredo Cantón (25 de abril de 2014)
59
Instituto Panamericano (25 de abril de 2014)
Nota: Cuando los colegios escogen la fecha de promoción de las carreras, puede coincidir el
día y hora con otra u otras escuelas. Para ello el Coordinador de Admisión, emprende la
estrategia de dividir el grupo (personal de Admisión y Profesores que apoyan) para cubrir
con el compromiso en las mismas. Este fue el caso del Instituto José Dolores Moscote,
Instituto Alfredo Cantón y el Instituto Panamericano.
Escuela Americana (9 de mayo de 2014)
60
Centro Educativo Mons. Francisco Beckmann (15 de mayo de 2014)
Instituto Nacional (16 de mayo de 2014)
61
Colegio Venancio Fenosa Pascual (19 de mayo de 2014)
Colegio Cristóbal Adán De Urriola (11 de junio de 2014)
62
Instituto Justo Arosemena (12 de junio de 2014)
I.P.T. Nicolás Del Rosario (17 de junio de 2014)
63
Escuela Profesional Isabel H. de Obaldía (18 de junio de 2014)
Instituto Comercial Bolívar (20 de junio de 2014)
64
Centro Educativo Francisco De Miranda (25 de junio de 2014)
Colegio José A. Remón Cantera (27 de junio de 2014)
65
Colegio Dr. Harmodio Arias Madrid (30 de junio de 2014)
66
Instituto Rubiano (4 de julio de 2014)
I.P.T. Jeptha B. Duncan (8 de julio de 2014)
67
FERIA ACADÉMICA “Conoce mi Facultad”
Organizada por la Facultad de Economía de la Universidad de Panamá
14 de agosto de 2014
68
El Consejo Académico (reunión ampliada No.28-14) aprobó la
continuidad del Curso Preparatorio (Español y Matemáticas).para el
ingreso a la Universidad de Panamá, esta disposición aplicará en todas
las facultades a nivel nacional.
o En el 2013, por iniciativa de la Decana, Prof. Carmen Guadalupe
Córdoba, todos los estudiantes debían realizar un seminario de
comprensión lectora, (reemplazando así el Curso de
Reforzamiento en las áreas de Español y Matemáticas,
implementado en años anteriores). El Coordinador de Admisión,
Prof. Luis Alberto Camaño, en conjunto con la Prof. Fulvia de
Castillo del Departamento de Español organizaron esta labor.
APLICACIÓN DE LA PRUEBA DE CAPACIDADES
ACADÉMICAS (P.C.A.)
La Coordinación de Admisión solicita, cada año, el apoyo de los docentes
para la aplicación de las pruebas de ingreso a la Universidad de Panamá.
69
Se solicita a la Dirección General de Admisión una capacitación previa para
los profesores encargados de custodiar estas pruebas y atender a los
estudiantes el día asignado. Es de gran importancia recibir esta instrucción por
el grado de responsabilidad que ello implica.
Capacitación a los Profesores aplicadores para la Prueba de Capacidades Académicas (3 de octubre de
2014), dictada por el Lic. José Cunningham, de la Dirección General de Admisión.
70
PRUEBA DE CAPACIDADES ACADÉMICAS: (P.C.A.)
Evalúa habilidades verbales y numéricas, las que se desarrollan en el
transcurso de muchos años de estudio y práctica que han recibido los
estudiantes en la educación básica y media.
Organización del espacio físico a utilizar para la aplicación de
pruebas.
Aplicación de la P.C.A.
71
(Primera convocatoria 2014)
Realizada el sábado, 25 de octubre de 2014
Se realizó una segunda aplicación para estudiantes con casos especiales.
(Viernes, 31 de octubre de 2014)
-SEGUNDA CONVOCATORIA-
Tuvimos una tercera aplicación realizada el sábado, 15 de noviembre
de 2014
Además de la aplicación de la P.C.A. en donde este año 2014,
tuvimos un total de cuatrocientos noventa (490) estudiantes inscritos
de primer ingreso, se unen aquellos que se les valida su hoja de
inscripción, realizan cambio de sede, facultad, entre otros.
72
CUADRO Nº 24
ESTADÍSTICA DE INGRESO DE ESTUDIANTES POR CARRERA ESTUDIANTES DE PRIMER INGRESO
ADMISIÓN 2014-2015
Fuente: informe para la memoria 2014 de la unidad de admisión.
PRIMERA
CONVOCATORIA
Val.
Seg. Convoc.
Total General
No. LICENCIATURAS G1 G2 G3 G4 G5 G6 G7 G8 G9 G10 Total G1
1 Gestión Doc. y Archivos 1 3 1 - - 1 3 1 3 - 13 1 - 14
2 Bibliotecología - - - - 1 - - - - - 1 - 1
3 Inglés 26 13 17 13 14 14 17 17 20 2 153 6 7 166
4 Sociología 1 - 1 2 - 1 1 1 1 1 9 - 9
5 Turismo Geog. Ecol. 10 22 21 20 17 19 15 18 15 3 160 3 4 167
6 Turismo Hist.Cultural 2 6 6 7 8 5 6 7 6 2 55 1 - 56
7 Educación Física 3 1 2 - 3 1 4 1 3 2 20 2 1 23
8 Español - - - - - 1 1 4 - - 6 2 - 8
9 Filosofía, Ética y Val. 1 - - 1 1 - - - 1 - 4 1 5
10 Filosofía e Historia 1 - - 1 1 - - - - - 3 - 3
11 Francés 2 - 1 - 1 - 2 - 1 1 8 - 8
12 Geografía e Historia 2 1 - 1 - 4 - 1 - - 9 2 1 12
13 Historia 1 - - 3 2 2 1 - - - 9 - 9
14 Corrección de Estilo - - - - - - 1 - - - 1 - 1
15 Cartografía - - 1 - 1 1 - - - - 3 - 3
16 Antropología - 2 - 2 1 - - - - - 5 - 5
Subtotal 50 48 50 50 50 50 50 50 50 11 459 14 473
Validaciones *son estudiantes que no tuvieron que hacer prueba por diversas razones. Ver pág. 24 17 17
TOTAL 490
73
TOTAL
490
74
Para el periodo noviembre 2014 a noviembre 2014, la Biblioteca
Especializada Miguel Ángel Martin brindo a la comunidad universitaria los
siguientes servicios:
Veinte (20) nuevos títulos comprados para una inversión de B/.649.40;
Doscientos catorce (214) monografías ingresadas a la colección; ciento
setenta y cinco (175) estudiantes y veinte (20) profesores capacitados en el uso
de la base de datos; Dos mil seiscientos once (2,611) consultas del material
bibliográfico; Mil seiscientos (1,600) usuarios; Doscientos diecinueve (219)
usuarios solicitaron préstamos de libros y siete mil seiscientos cuarenta y tres
(7,643) hicieron uso del internet en la biblioteca.
CUADRO Nº 25
SERVICIOS BRINDADOS POR LA BIBLIOTECA MIGUEL ANGEL MARTIN
MES/AÑO
DE TITULOS
COMPRADOS
INVERSION B/.
DE TITULOS
INGRESADOS A LA
COLECCIÓN
DE
MONOGRAFIAS INGRESADAS A LA COLECCION
CAPACITACIONES EN BASES DE
DATOS
CONSULTAS DEL MATERIAL
BIBLIOGRAFICO
DE USUARIOS
DE PRESTAMO
USO DE INTERNET
2013 EST. PROF.
NOVIEMBRE 11 339 208 47 978
DICIEMBRE 10 93 56 22 286
TOTAL 21 432 264 69 1264
2014 21
ENERO 70 34 7 128
FEBRERO 43 97 39 4 170
MARZO 12 230 141 28 405
ABRIL 16 125 8 288 201 22 798
MAYO 6 457 251 38 1.050
JUNIO 127 8 445 210 32 1.197
JULIO 7 94 62 11 651
AGOSTO 5 199 140 16 849
SEPTIEMBRE 9 313.60 32 4 435 273 30 1.312
OCTUBRE 11 336.00 13 296 249 31 1.083
NOVIEMBRE 3
TOTAL 20 649.60 214 175 20 2611 1600 219 7643
Fuente: informe para la memoria 2014 de la Biblioteca Miguel Ángel Martín.
OTRAS ACTIVIDADES
Formación de usuarios
La Biblioteca Miguel A. Martin de la Facultad de Humanidades, participó de la
Jornada de Inducción a la vida Universitaria: “Conoce tu Universidad”, dirigida a
estudiantes de primer ingreso el día 4 de febrero de 2014 a las 11:00 a.m.
organizada por la Unidad de Orientación Psicológica de la Facultad.
75
La participación tuvo como finalidad orientar a los estudiantes acerca del uso
de la Biblioteca y los servicios que ofrece a toda la comunidad universitaria.
La presentación tuvo una duración de 45 minutos en la misma se dio respuesta
a algunas inquietudes por parte de los estudiantes con respecto a los servicios.
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Conversatorio: “Para que sirve la literatura” con la autora Mónica
Miguel Franco
Fecha: 22 de octubre de 2014 Lugar: Biblioteca de Humanidades
Proceso de re-inventario de la colección en la Biblioteca de Humanidades
Miguel Ángel Martín
Con el propósito de atender los avances que experimenta la biblioteca
académica en el ámbito mundial y lograr un mayor análisis de la información
documental e interacción eficiente con la comunidad usuaria, El Sistema de
Bibliotecas (SIBIUP), inició en este año 2014 el proceso de re-inventario en las
Bibliotecas de Facultades.
Esta tarea involucró el desarrollo de varias actividades: colocación del código
de barra a la colección bibliográfica, la catalogación con una nueva norma de
descripción bibliográfica y la migración al Programa (software) KOHA.
77
Para llevar a cabo esta labor se inició desde el 1 de septiembre del año en
curso, con la colocación del código de barra a toda la colección de la Biblioteca
de Humanidades y la inclusión del mismo en la base de datos KOHA.