UNIVERSIDAD VERACRUZANASISTEMA DE ENSEÑANZA ABIERTA

CARRERA SOCIOLOGÍAPRESENTA:

JOSE CRUZ AGÜERO RODRIGUEZ.

Primer foro: construyendo juntos nuestro futuro.

UNIVERSIDAD PARA LA SUSTENTABILIDAD: EL RETO ACTUAL

Problemática universitaria.Modelo dominante de la ES: especialización,

simplificación del conocimiento, predominio de la enseñanza tecnológica, eficiencia económica y abandono de las humanidades, la ciencia social, el derecho y las artes.

crisis de la ES ante problemas globalizados y emergencia de una educación reflexiva, crítica y autonómica que requiere una sociedad de ciudadanos pensantes, críticos y creativos.

UNIVERSIDAD PARA LA SUSTENTABILIDAD: EL RETO ACTUAL.

La magnitud de problemas ambientales, sociales y económicos: formas de comprensión social, producción innovadora de conocimiento científico y soluciones creativas, solidarias y participativas.

La sustentabilidad triple dimensión: ambientalismo, producción sustentable y justicia social.

el ecologismo el ambientalismo

universidad sustentable• La ES sustentable.• Contra el modelo neoliberal: una visión

acrítica, fragmentaria y lógica del mercado y capitales trasnacionaes;

• Critica a enfoques epistémicos tradicionales y relieve a la educación transformadora, centrada en el alumno, en el aprendizaje significativo, en la formación de ciudadanía, el pensamiento complejo y creativo;

• implica también una reforma profunda de los planes de estudio y la revisión curricular de sus contenidos incorporando los grandes problemas globales, nacionales y su manifestación regional;

• introduce nuevos enfoques epistémicos, heurísticos y axiológicos que permean los principios de la sustentabilidad social y ambiental

Discurso y acción para la sustentabilidad• Gobiernos. Falta de congruencia:

normatividad vs. Políticas sociales. Burocratización de las acciones.

• Universidad. acciones aún limitadas, por definir y ausencia de un programa consensuado para la sustentabilidad.

• énfasis educación ambiental. una visión ecologista, relativizando la economía sustentable, la equidad y justicia social.

• La sustentabilidad: proceso de democratización y participación sustantiva; desarrollo económico y humano; preservación y respeto por la naturaleza por su valor intrínseco.

Propuestas de la U.S.• Institucional.• conservar sus principios sociales de ser una

entidad pública, democrática y autonómica.• constituirse en espacio de creación científica,

sentido humanístico, creadora de sentido y seres reflexivos autonómicos y solidarios.

• Científico/académicas.• reposicionamiento epistemológico. crítica al

simplismo metodológico, fragmentario y dualista por un aprendizaje crítico significativo, complejo, constructivista, sistémico y reflexivo.

• Establecer en el tronco común de las disciplinas la epistemología del conocimiento, la Transdisciplina y la educación ambiental como ejes de la formación integral.

Propuestas de la U.S.• Organizacional.• Impulso a la reforma académico/administrativa para la vinculación:

docencia/investigación y propiciar la inter y transdisciplina al interior de las facultades y la universidad en su conjunto.

• La creación de un departamento o área para la sustentabilidad, la transdisciplina y la educación ambiental.

• Revisión y actualización de contenidos curriculares.

• Formación continúa de docentes e investigadores.

• Gestión social, vinculación y promoción social para la distribución del conocimiento y la educación sustentable.

• Generación de iniciativas para la sustentabilidad y la educación ambiental interinstitucional y en la legislación local y nacional.

• Definir e impulsar el plan de Gestión de la Universidad sustentable y el programa de educación para la sustentabilidad ambiental, bajo una visión transdisciplinar y con el concurso de las diferentes áreas y departamentos.