UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA

EQUINOCCIALSISTEMA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2

CARRERA: CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN MENCIÓN A

DISTANCIA.

MATERIA: PSICOPEDAGOGÍA

TUTOR: DR. GONZALO REMACHE B. MSC.

ESTUDIANTE: STEVENTH JOSÉ ENRÍQUEZ MORILLO.

CRÉDITOS:

NIVEL: 1 SEDE: 1 TULCÁN

SEPTIEMBRE 2013 – FEBRERO 2014

OTRAS VARIABLES QUE DETERMINAN LA DIVERSIDAD EN

EL AULA

DIVERSIDAD

EN LA AULA

Permite utilizar

varias facetas y

plantearse

importantes

desafíos en los

educadores

A la diversidad de

las personas se

las debe valorar

como un elemento

que enriquece y

no que entorpece

Compartir la

diversidad es

aceptar otros

puntos de vista

La instrucción diferenciada se considera el modelo que

ayudara a los educadores a cambiar la manera en que

enseñan.

Las modalidades suponen desafíos para los alumnos y

entregan incentivos para trabajar motivadamente

La instrucción ayuda a prevenir el bajo rendimiento ya que

ofrece mas alternativas en la manera de procesar la

información.

El aprendizaje se facilita cuando el alumno participa

responsablemente en el proceso.

Un grave error ha sido a juicio de tales expertos, confundir el

aprendizaje con el juego.

PERJUICIOS, DISCRIMINA

CIÓN, ESTEREOTIPOS, PE

DAGOGÍA

INTERCULTURAL Y

EDUCACIÓN

MULTICULTURAL

La diversidad cultural y étnica, que en algunos

países constituye una materia prioritaria en

educación y políticas de estado

La mayor parte de los educadores entiende que las

deferencias de aprendizaje ocurren a lo largo de un

amplio continuo, que los seres humanos desarrollan

fuerzas compensatorias.

La meta de tales aulas es eliminar el racismo, el

sexismo y los prejuicios étnicos y, al mismo

tiempo, ofrecer las mismas oportunidades

educativas a todos los estudiantes

U N P R E - J U I C I O E S U N J U I C I O P R E V I O , U N A

G E N E R A L I Z A C I Ó N R Í G I D A , I R R A C I O N A L , A C E R C A D E U N

G R U P O O U N A C A T E G O R Í A C O M P L E T A D E P E R S O N A S .

L O S E S T E R E O T I P O S S O N A S Í C O M O L A S P E R S O N A S S E

F O R M A N E S T E R E O T I P O S , L A S M A S D E L A V E C E S

N E G A T I V O S , D E L A G E N T E D E O T R A R A Z A U O T R A

C U L T U R A , D E O T R O P A Í S , D E O T R A R E L I G I Ó N , D E U N A

P O S T U R A P O L Í T I C A D I F E R E N T E , E T C …

L A E D U C A C I Ó N I N T E R C U L T U R A L I M P L I C A U N A

I N C L I N A C I Ó N A F A V O R D E L A D I V E R S I D A D D E L A S

E X P R E S I O N E S D E L A V I D A H U M A N A Y L A C U L T U R A

P R O P I A .

LA EDUCACIÓN MULTICULTURAL

Integración de contenidos

Una cultura escolar y

estructura social incluyente

El proceso de construcción del

conocimiento

Una pedagogía de

la equidad

Reducción de los perjuicios

DIVERSIDAD

DE SEXO O

GENERO:

NIÑOS Y

NIÑAS

C A D A U N A D E L A S P E R S O N A

D E S A R R O L L A M O S U N A I D E N T I D A D

D E G E N E R O O I M Á G E N E S D E S I A

PA R T I R D E N U E S T R A S

C A R A C T E R Í S T I C A S M A S C U L I N A S O

F E M E N I N A S .

Las niñas juegan con

muñecas y los niños

con aviones,

o que las mujeres sean

mas sensibles y los

hombres no llerén.

El «sexismo» consiste en la discriminación de

personas de un sexo por considerarlo inferior al

otro.

La verdad es que los hombres y mujeres, esencialmente, en su calidad se seres humanos son

idénticos y pueden llegar a niveles semejantes de logros en

las mas variadas áreas del saber, la creación

artística, ciencias y las diferentes profesionales.

«Los niños y las niñas aprenden de forma

diferente», por tener «cerebros diferentes», no hay

nada hasta ahora que justifique maneras diferentes

de enseñarles

Todos los estudiantes, hombres y mujeres, deben tener oportunidades para

experimentar éxito, entre otros aspectos, frente a sus

demandas académicas.

O

R

I

E

N

T

A

C

I

Ó

N

«Percibirse como

un ser

sexual, reconocer

la propia

orientación

sexual, aceptar la

excitación sexual y

fomentar lazos

románticos o

sexuales, son

parte del logro de

identidad sexual»

Heterosexuales son las

personas que se sienten

atraídos por el otro sexo

Homosexuales son las

personas que se sienten

atraídos por el mismo sexo

Bisexuales son las personas que se

sienten atraídos por ambos sexos

Transexuales son las personas que

se sienten del otro sexo mediante

procedimientos médicos etc..

s

e

x

u

a

l

LA HOMOSEXUALIDAD Y LA BISEXUALIDAD, NO

SON UNA ENFERMEDAD, SINO QUE UNA

VARIACIÓN MAS DE LA SEXUALIDAD HUMANA

Mitos

• La homosexualidad y la transexualidad son enfermedades que pueden ser curables.

• Homosexuales y transexuales son mas propensos a cometer delitos, en especial de tipo sexual

Realidad

• No son una enfermedad. Las orientaciones sexuales y las diversas identidades de genero son tan naturales como la heterosexualidad y por tanto no hay nada que hacer

• Los delitos no tienen ninguna relación como la orientación sexual o la identidad de genero.