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Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul Unidade Universitária de Cassilândia Curso: Agronomia Disciplina: Extensão Rural Importancia da ATER Prof. Etiénne Groot [email protected] Cassilândia, 2014

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Page 1: Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul Unidade Universitária de Cassilândia Curso: Agronomia Disciplina: Extensão Rural Importancia da ATER Prof

Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul

Unidade Universitária de Cassilândia Curso: Agronomia

Disciplina: Extensão Rural

Importancia da ATER

Prof. Etiénne [email protected]

Cassilândia, 2014

Page 2: Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul Unidade Universitária de Cassilândia Curso: Agronomia Disciplina: Extensão Rural Importancia da ATER Prof

Qual a importância da ATER?

A ATER como processo de educação, que aumenta o conhecimento e a habilidade

do agricultor apresenta uma série de vantagens, tais como:

•↑ tecnologia → ↑ produtividade → ↑ produção → ↑ renda → ↑ nível de vida

•↑ alimentos básicos → ↑ segurança alimentar

•↑ competitividade (agric. Familiar) → ↑ mercado

•↑ acesso dos agricultores às políticas agrárias

•↑ sanidade animal e vegetal

•↑ nível de emprego no campo

•↓ degradação ambiental

•↓ êxodo rural de jovens

•↑ sustentabilidade da reforma agrária

Page 3: Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul Unidade Universitária de Cassilândia Curso: Agronomia Disciplina: Extensão Rural Importancia da ATER Prof

Fonte: Ferreira et al (2011)

Fonte: Ferreira et al (2011)

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Fonte: Ferreira et al (2011)

Fonte: Ferreira et al (2011)

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Fonte: Ferreira et al (2011)

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Fonte: Ferreira et al (2011)

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Fonte: Ferreira et al (2011)

Fonte: Ferreira et al (2011)

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Fonte: Ferreira et al (2011)

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Fonte: Ferreira et al (2011)

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Fonte: Ferreira et al (2011)

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Fonte: Ferreira et al (2011)

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Fonte: Ferreira et al (2011)

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Fonte: Ferreira et al (2011)

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REFERÊNCIAS:

FERREIRA, V. S. KHAN, A. S. MAYORGA R.D. O impacto do Programa Agente

Rural sobre a qualidade de vida e geração de emprego e renda das famílias

assistidas do Estado do Ceará. Documentos Técnicos-Científicos, v. 42, n. 2, abr-

jun. 2011. Disponível em:

http://www.bnb.gov.br/projwebren/exec/artigoRenPDF.aspx?cd_artigo_ren=1252.

Acesso em: agosto de 2014.