universita degli studi di padova corso di laurea in scienze della formazione primaria a.a.2012-13...
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UNIVERSITA’ DEGLI STUDI DI PADOVA
CORSO DI LAUREA IN SCIENZE DELLA FORMAZIONE PRIMARIAA.A.2012-13
Lezione n.1Presentazione del Modulo
Pedagogia della biblioteca scolastica
DONATELLA LOMBELLO
Obiettivi del Modulo
Scopo del modulo è di fornirvi strumenti
per la riflessione critica relativa alla :
a) funzione educativa e didattica della Biblioteca Scolastica
b) educazione alla ricerca per la formazione del “ricercatore”
motivato competente e indipendente
Contenuti dell'attività formativa:
a) funzione educativa della BS
b) i modelli di biblioteca scolastica nel
contesto internazionale; excursus
storico
c) percorsi di metodologia della ricerca
dell’informazione nella Biblioteca scolastica
d) aspetti organizzativi e biblioteconomici
Bibliografia D.Lombello Soffiato , La biblioteca scolastica. Uno spazio educativo tra lettura e ricerca, Milano, Franco Angeli, 2009
PREREQUISITI
visita a una Biblioteca scolastica
Biblioteca scolastica “IsolAmica” Direzione didattica “Aminternum” L’Aquila
PREREQUISITI
visita a una Biblioteca pubblica- Sezione per Ragazzi
Sala lettura per Ragazzi, Montebelluna(TV),
“Biblioteche Oggi”, aprile 2003, vol. XXI – n.3, p.27
Laboratorio in sessione plenaria
fase preparatoria realizzata in modo autonomo dallo studente secondo le seguenti consegne:
aggregarsi in piccoli gruppi
ciascun gruppo individua l'argomento e la fascia d’età a cui ipoteticamente proporre il percorso
Argomenti per la Scuola dell'infanzia
e la Scuola Primaria
Le api Il corpo umano
Laboratorio in sessione plenaria Circoscrivere
l’argomento della ricerca ad un problema ben preciso
Cercare presso Biblioteche pubbliche e/o scolastiche almeno tre libri per ragazzi di divulgazione scientifica relativi all’argomento prescelto
Cercare presso Biblioteche pubbliche e/o scolastiche riviste scientifiche per ragazzi che trattino l’argomento prescelto.
Individuare eventuali
siti internet (a portata di bambino) che trattino l’argomento.
Analizzare i libri scelti
seguendo lo schema dell’allegato A.
Le schede da utilizzare
Analisi del libro di divulgazione
Ipotesi di un percorso di ricerca
Le sei fasi della metodologia della ricercasecondo Michael B. Eisenberg e Robert Berkowitz
Indicazioni bibliograficheVOLUMECognome N., Titolo, “Collana”, Città, Casa Ed., anno di
pubblicazioneCognome N., Titolo, in Cognome N. (a cura di), Titolo, “Collana”,
Città, Casa Ed., anno di pubblicazione, pp. 10-15
ARTICOLO RIVISTACognome N., Titolo, “Rivista”, n., anno, pp.10-15
Oppure “Chicago B” , modalità “Autore-data” in cui l’anno di pubblicazione precede il titolo:
Cognome N. (anno di pubblicazione) , Titolo, “ Nome della Collana”, Città, Casa Ed.
SAGGIO IN SITO WEBCognome N., Titolo, <sito internet>, ultima consultazione:
giorno/mese/anno