universitas islam negeri antasari fakultas …idr.uin-antasari.ac.id/14329/2/awal.pdf2. ibu dra....
TRANSCRIPT
i
ANALISIS KEARIFAN LOKAL PADA PEMBELAJARAN TEMATIK MUATAN SBDP KELAS IV PADA
BUKU TERBITAN KEMENDIKBUD
Skripsi Diajukan Kepada Fakultas Tarbiyah dan Keguruan
Untuk Memenuhi Sebagai Syarat Guna Mencapai Gelar Sarjana
Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Oleh Nova Anggraini NIM 1601290970
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI ANTASARI FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN
JURUSAN PENDIDIKAN GURU MADRASAH IBTIDAIYAH BANJARMASIN 2020 M/ 1441 H
ii
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN
Saya yang bertanda tangan di bawah ini:
Nama : Nova Anggraini
NIM : 1601290970
Tempat/Tgl. Lahir : Tapin, 11-November-1998
Jurusan : PGMI
Fakultas : Tarbiyah dan Keguruan
Menyatakan dengan sebenarnya bahwa skripsi yang saya tulis ini benar-
benar merupakan karya sendiri, bukan merupakan pengambilalihan tulisan atau
pikiran orang lain yang saya akui sebagai tulisan atau pikiran saya sendiri. Jika
dikemudian hari terbukti karya ini merupakan duplikat, tiruan, plagiat atau dibuat
oleh orang lain secara keseluruhan atau sebagai besar, maka skripsi dan gelar yang
diperoleh karenanya batal demi hukum.
Banjarmasin, 7 Juni 2020
Yang membuat pernyataan,
Tanda Tangan
Nova Anggraini
iii
PERSETUJUAN
Skripsi yang berjudul : Analisis Kearifan Lokal Pada Pembelajaran Tematik Muatan SBDP Kelas IV Pada Buku Terbitan KEMENDIKBUD
Ditulis oleh : Nova Anggraini
NIM : 1601290970
Fakultas : Tarbiyah dan Keguruan
Jurusan : Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Tahun Akademik : 2019/2020
Tempat dan tanggal lahir : Tapin, 11 November 1998
Alamat : Jl. SMP Komp. Beringin, RT. 019/RW. 002 No 30, Kec. Barabai, Kel. Barabai Darat, Kab. Hulu Sungai Tengah.
Setelah diliteliti dan diadakan perbaikan seperlunya, kami dapat menyetujuinya
untuk dipertahankan di depan Sidang Tim Penguji Skripsi Fakultas Tarbiyah dan
Keguruan UIN Antasari Banjarmasin.
Banjarmasin,3 Juni 2020
Pembimbing Pembimbing
Bidang Konten dan Metologi Bidang Bahasa dan Teknik Penulisan
Siti Shalihah, S.Pd., MS Meyninda Destiara, S.Pd, M.Pd
NIP. 197504112000032002 NUP. 201703089
Mengetahui
Ketua Jurusan PGMI
Fakultas Tarbiyah dan Keguruan
UIN Antasari Banjarmasin,
Dr. Raihanatul Jannah, M. Pd
NIP. 196912011994032005
iv
SURAT PERNYATAAN TELAH SELESAI MEMBIMBING SKRIPSI
Saya yang bertanda tangan di bawah ini:
Nama : Siti Shalihah, S.Pd., MS
NIP : 197504112000032002
Pangkat/Gol : Penata Tingkat I/III/d
Pembimbing Bidang : Konten dan Metodologi
Menyatakan telah selesai membimbing skripsi mahasiswa/i:
Nama : Nova Anggraini
NIM : 1601290970
Judul : Analisis Kearifan Lokal pada Pembelajaran Tematik Muatan
SBDP Kelas IV pada Buku Terbitan Kemendikbud
Prodi : Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Untuk itu, mahasiswa dapat mendaftar ujian skripsi.
Demikian surat pernyataan ini dibuat untuk dapat digunakan sebagaimana mestinya.
Terimakasih.
Banjarmasin, 3 Juni 2020
Tertanda,
Siti Shalihah, S.Pd., MS
NIP 197504112000032002
v
SURAT PERNYATAAN TELAH SELESAI MEMBIMBING SKRIPSI
Saya yang bertanda tangan di bawah ini:
Nama : Meyninda Destiara, S.Pd, M.Pd
NIP : 201703089
Pangkat/Gol :
Pembimbing Bidang : Bahasa dan Teknik Penulisan
Menyatakan telah selesai membimbing skripsi mahasiswa/i:
Nama : Nova Anggraini
NIM : 1601290970
Judul : Analisis Kearifan Lokal pada Pembelajaran Tematik Muatan
SBDP Kelas IV pada Buku Terbitan Kemendikbud
Prodi : Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Untuk itu, mahasiswa dapat mendaftar ujian skripsi.
Demikian surat pernyataan ini dibuat untuk dapat digunakan sebagaimana mestinya.
Terimakasih.
Banjarmasin, 3 Juni 2020
Tertanda,
Meyninda Destiara, S.Pd, M.Pd
NIDN 201703089
vi
PENGESAHAN
Skripsi yang berjudul : Analisis Kearifan Lokal Pada Pembelajaran Tematik
Muatan SBDP Kelas IV Pada Buku Terbitan KEMENDIKBUD, Nama : Nova
Anggraini, NIM 1601290970, telah diujikan dalam Sidang Tim Penguji Skripsi
Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Antasari Banjarmasin pada :
Hari : Selasa
Tanggal : 23 Juni 2020
Dinyatakan : LULUS
Nilai : 90,6 (A+)
Dekan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan
UIN Antasari Banjarmasin,
Prof. Dr. H. Juariah, M. Pd
NIP. 196001061986032004
TIM PENGUJI :
Nama Tanda Tangan
1. DR. Hj. Tarwilah, M.Ag (Ketua)
1.
2. Siti Shalihah, S.Pd, MS (Anggota)
2.
3. Meyninda Destiara, S.Pd, M.Pd (Anggota)
3.
vii
ABSTRAK
Nova Anggraini. 2020. Analisis Kearifan Lokal Pada Pembelajaran Tematik Muatan SBDP Kelas IV Pada Buku Terbitan KEMENDIKBUD. Skripsi, Jurusan Pendidakan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan. Pembimbing: (I) Siti Shalihah, S.Pd., MS (II) Meyninda Destiara, S.Pd, M.Pd.
Kearifan lokal adalah identitas atau kepribadian budaya sebuah bangsa
yang menyebabkan bangsa tersebut mampu menyerap, bahkan mengolah kebudayaan yang berasal dari luar atau bangsa lain menjadi watak dan kemampuan sendiri. Kearifan lokal yang ada di Kalimantan Selatan salah satu nya adalah pasar terapung muar kuin dan lok baintan, mesjid bersejarah Sultan Suriansyah dll. Era globalisasi sekarang ini, budaya mulai kehilangan tempatnya sebagai ciri khas suatu Negara tergeser dengan kebudayaan barat yang semakin merajalela, maka tujuan penelitian adalah untuk mengetahui komponen muatan materi yang berbasis kearifan lokal yang terdapat pada buku tematik mauatan SBdp kelas IV pada buku terbitan Kemendikbud.
Jenis penelitian ini adalah penelitian kepustakaan (library research). Library research yang berkaitan dengan pokok-pokok permasalahan yang dibahas atau yang biasa dikenal dengan mengkaji bahan pustaka atau hanya disingkat dengan kajian pustaka atau telaah pustaka (literature review). Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif. Pengumpulan data dilaksanakan dengan mengadakan survey bahan-bahan kepustakaan untuk mengumpulkan bahan, dan study literature dengan mempelajari bahan-bahan yang berkenaan dengan objek penelitian. Adapun perpustakaan yang menjadi tempat survey adalah perpustakaan UIN Antasari Banjarmasin, perpustakaan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan, perpustakaan daerah Kalimantan Selatan dan perpustakaan Taman Budaya Kalimantan Selatan.
Berdasarkan hasil analisis data, diperoleh simpulan bahwa Kearifan lokal Kalimantan Selatan sangat sedikit dan hanya terdapat pada buku tematik tema 7 Indahnya Keragaman Negeriku, yakni : (1) Lagu daerah Ampar-ampar pisang, baris barantai, dan sapu tangan bebuncu ampat (2) Rumah adat Kalimantan Selatan yaitu rumah banjar, (3) Pakaian adat Kalimantan Selatan yaitu pengantin bagajah gamuling baular lulut, (4) Tarian daerah Kalimantan Selatan yaitu tari baksa kambang dan tari radap rahayu, (5) Alat musik daerah Kalimantan Selatan yaitu panting.
viii
MOTTO
Budaya tidak pernah berakhir, selalu ada yang baru.
Selalu ada bentuk kesenian yang baru, gerak tari, lagu, lukisan.
Budaya adalah kisah tanpa akhir .
(Maisie Junardy)
ix
KATA PERSEMBAHAN
حمن الر حيمبسم االله الر
Karya ini penulis persembahkan sebagai tanda terima kasih khususnya
kepada :
Keluargaku tercinta
Bapak Suwito dan Ibu Muyasarah yang telah membesarkan, merawat,
mendidik, mendukung serta mendo`akan setiap jejak langkah cita-citaku
dalam menjalani kehidupan ini, terima kasih untuk do`a kalian sehingga
anakmu ini mampu meraih gelar sarjana dan sampai pada titik ini. Adikku
tersayang, Nuril Karismayanti yang selalu mendo`akan dan mendukung
dalam melewati segala. Kalian penyemangat dan motivator terhebatku.
Sahabat-sahabatku tersayang
Zakiya, Asmi, Lili, Novi, Anisa, Nafida, Nazila, Alpiyanti, Atqia, Inayah, Saufi,
Ka Rahmawati, team WTC, Squad SD`2K10, 72 Squad. Terima Kasih karena
selama ini sudah menjadi teman yang sangat baik selalu membantu dan
selalu mendengarkan keluh kesah dalam proses selama setiap langkahku,
semoga kita selalu mencapai cita-cita yg dinginkan.
Teman-teman seperjuangan. Keluarga besar PGMI C 2016, PPL 1, PPL 2, KKN.
Terima kasih atas kesetiakawanan kalian, bantuan dan dukungan dalam
menyelesaikan studi dan tugas akhir ini.
x
KATA PENGANTAR
بسم االله الرحمن الر حيم
الحمد لله رب العالمين , اشهد ان لااله الا االله واشهد ان محمدا رسول االله. والصلاة والسلام على
د وعلى اله وصحبه اجمعين. اما بـعد رسلينن محم اسرف الأنبياء والم
Dengan menyebut nama Allah Yang Maha Pengasih lagi Maha
Penyayang. Segala puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah Swt, yang telah
melimpahkan rahmat dan pertolongan-Nya. Shalawat dan salam selalu
tercurahkan kepada Nabi Muhammad Saw. berserta sahabat dan pengikut beliau.
Penyusunan skripsi ini merupakan kajian singkat tentang analisis kearifan
lokal pada pembelajaran tematik muatan SBdp kelas IV pada buku terbitan
Kemendikbud. Dengan rendah hati penulis menyadari bahwa pengetahuan dan
kemampuan yang penulis miliki sangat sedikit, penyusunan skripsi ini tidak akan
terwujud tandap adanya bantuan, bimbingan, dan dorongan dari berbagai pihak.
Oleh karena itu, dengan segala kerendahan hati pada kesempatan ini penyusun
mengucapkan terima kasih kepada :
1. Ibu Prof. Dr. H. Juairiah, M.Pd., selaku Dekan Fakultas Tarbiyah dan
Keguruan UIN Antasari Banjarmasin yang telah berkenan menerima dan
menyetujui judul skripsi ini.
2. Ibu Dra. Raihanatul Jannah, M.Pd., selaku Ketua Jurusan Pendidikan Guru
Madrasah Ibtidaiyah yang memberikan bimbingan arahan penulisan
skripsi yang sesuai dengan kepentingan pengembangan jurusan
Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah di Fakultas Tarbiyah dan Keguruan
UIN Antasari Banjarmasin.
3. Ibu Siti Shalihah, S.Pd., MS., selaku Dosen Penasehat Akademik sekaligus
Pembimbing skripsi Bidang Konten dan Metodologi pada penelitian ini
yang telah banyak meluangkan waktu, tenaga dan pikiran untuk
memberikan bimbingan serta mengarahkan koreksi skripsi ini.
xi
4. Ibu Meyninda Destiara, S.Pd, M.Pd., selaku pembimbing skripsi bidang
Bahasa dan Tekhnik Penulisan pada penelitian ini yang telah banyak
meluangkan waktu, tenaga daan pikiran untuk memberikan bimbingan
serta mengarahkan koreksi skripsi ini.
5. Ibu Laila Rahmawati, S.Ag, SS. M.Hum., selaku Kepala Perpustakaan
UIN Antasari Banjarmasin beserta staf dan Bapak A. Syawqi, S.Ag, S. IPI,
M.Pd.I., selaku pengelola Perpustakaan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan
UIN Antasari Banjarmasin beserta staf yang telah memberikan layanan
yang baik kepada penulis dalam mendapatkan buku-buku yang diperlukan.
6. Semua dosen dan Karyawan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN
Antasari Banjarmasin yang telah banyak memberikan ilmu dan nasihat
selama penulis berstudi di Fakultas Tabiyah dan Kegurun.
7. Semua pihak yang telah ikut berjasa dalam penyusunan skripsi ini yang
tidak mungkin disebutkan satu-persatu.
Semoga bantuan dan amal kebaikan yang telah memudahkan penyelsaian skripsi
ini diterima disisi Allah dan semoga skripsi ini memberikan manfaat dan berperan
dalam perkembangan dunia pendidikan.
Aamiin Ya Rabbal `Alamin.
Banjarmasin, 7 Juni 2020
Penulis,
Nova Anggraini
xii
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL
PERNYATAN KEASLIAN TULISAN ..................................... ii
PERSETUJUAN .......................................................................... iii
PENGESAHAN ........................................................................... vi
ABSTRAK ................................................................................... vii
MOTTO ....................................................................................... viii
KATA PERSEMBAHAN ........................................................... ix
KATA PENGANTAR ................................................................. x
DAFTAR ISI ................................................................................ xii
DAFTAR TABEL ....................................................................... xiv
DAFTAR LAMPIRAN ............................................................... xv
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang ................................................ 1
B. Definisi Operasional ....................................... 8
C. Fokus Penelitian ............................................. 10
D. Tujuan Penelitian ........................................... 10
E. Alasan Memilih Judul ..................................... 11
F. Signifikansi Penelitian .................................... 11
G. Penelitian Terdahulu ...................................... 12
H. Sistematika Penulisan .................................... 13
BAB II LANDASAN TEORI
A. Kearifan Lokal ................................................ 15
B. Kearifan Lokal Daerah Kalimantan Selatan ... 16
C. Kearifan lokal Daerah Yogyakarta.................. 21
D. Kearifan lokal Daerah
Nangro Aceh Darussalam .............................. 25
E. Pembelajaran Tematik ..................................... 27
xiii
F. Biografi Penulis dan Gambaran Umum Buku
Tematik Terbitan Kemendikbud .................... 32
BAB III METODE PENELITIAN
A. Jenis Penelitain ................................................ 44
B. Pendekatan Penelitian .................................... 44
C. Sumber Data .................................................... 45
D. Teknik Pengumpulan Data .............................. 47
E. Teknik Pengolahan Data ................................ 48
F. Teknik Analisis Data ....................................... 49
BAB IV PENYAJIAN DATA DAN ANALISIS
A. Penyajian Data .................................................. 51
a. Buku Tematik Kelas IV Tema 6 .................. 52
b. Buku Tematik Kelas IV Tema 7 .................. 52
c. Buku Tematik Kelas IV Tema 8 .................. 58
d. Buku Tematik Kelas IV Tema 9 .................. 60
B. Analisis Data ..................................................... 61
a. Analisis Buku Tematik Kelas IV Tema 6 .... 61
b. Analisis Buku Tematik Kelas IV Tema 7 .... 65
c. Analisis Buku Tematik Kelas IV Tema 8 .... 92
d. Analisis Buku Tematik Kelas IV Tema 9 .... 106
BAB V PENUTUP
A. Simpulan ......................................................... 108
B. Saran ............................................................... 109
DAFTAR PUSTAKA .................................................................. 111
LAMPIRAN ................................................................................. 118
xiv
DAFTAR TABEL
TABEL I : Penyajian Identifikasi Data ........................................... 52
TABEL II : Daftar Terjemah Bahasa Asing ..................................... 118
TABEL III : Daftar Lampiran Gambar .............................................. 119
TABEL III : KI dan KD Kelas IV Semester 2 .................................. 120
xv
DAFTAR LAMPIRAN
LAMPIRAN I : Daftar Terjemah Bahasa Asing................................. 118
LAMPIRAN II : Daftar Lampiran Gambar.......................................... 119
LAMPIRAN III : Kompetensi Inti (KI) dan Kompetensi Dasar (KD)
Kelas IV semester 2 .................................................. 120
LAMPIRAN IV : Penyajian Data .......................................................... 122
LAMPIRAN V : Materi Buku Tematik Muatad SBdp tema 6-9 ......... 133
LAMPIRAN VI : Foto-foto Saat Riset .................................................. 141
LAMPIRAN VII : Surat Keterangan Melaksanakan Seminar
Proposal Skripsi ....................................................... 143
LAMPIRAN VIII : Surat Riset Dekan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan . 144
LAMPIRAN IX : Surat Izin Riset Melaksanakan Penelitian
di Perpustakaan UIN Antasari Banjarmasin ............ 146
LAMPIRAN X : Surat Keterangan Telah Selesai Melaksanakan
Penelitian di Perpustakaan UIN Antasari
Banjarmasin.............................................................. 147
LAMIRAN XI : Catatan Konsultasi .................................................... 148
LAMPIRAN XII : Surat Penunjukkan Pembimbing .............................. 151
LAMPIRAN XIII : Daftar Riwayat Hidup ............................................... 152