universitatea spiru haret · pdf filefacultăţii, atât pe plan intern, cât şi...
TRANSCRIPT
UNIVERSITATEA SPIRU HARET
FACULTATEA DE PSIHOLOGIE I TIINE ALE EDUCAIEI
GHID
PENTRU STUDII UNIVERSITARE
DE MASTERAT
Programul de studii
PSIHOLOGIE CLINIC I INTERVENIE PSIHOLOGIC
NVMNT CU FRECVEN
Ciclul de studii universitare de masterat 2016 - 2018
2
Cuprins
CUPRINS ...................................................................... ERROR! BOOKMARK NOT DEFINED.
PREZENTAREA FACULTII DE PSIHOLOGIE I TIINELE EDUCAIEI ............ 3
MISIUNEA FUNDAMENTAL ................................................................................................................ 3
OBIECTIVELE FACULTII DE PSIHOLOGIE I TIINELE EDUCAIEI ................................................... 4
ACTIVITATEA DIDACTIC I DE CERCETARE TIINIFIC ..................................................................... 5
PROGRAMELE DE PRACTIC DE SPECIALITATE .................................................................................... 6
BAZA MATERIAL ............................................................................................................................... 7
FACILITI .......................................................................................................................................... 7
EVALUAREA CUNOTINELOR ............................................................................................................. 8
II. PREZENTAREA PROGRAMULUI DE STUDII UNIVERSITARE DE MASTERAT 10
PSIHOLOGIE CLINIC I INTERVENIE PSIHOLOGIC ............................................... 10
INTRODUCERE ................................................................................................................................... 10
2. DESCHIDERI NOI N PREGTIREA MASTERANZILOR ........................................................................ 11
COMPETENE PROFESIONALE ............................................................................................................ 12
COMPETENE TRANSVERSALE ........................................................................................................... 13
3. FORMAREA MASTERANZILOR ........................................................................................................ 13
4. PRACTICA DE SPECIALITATE I APLICATIV .................................................................................. 13
5. SURSE, SUPORTURI I MIJLOACE DE NVARE .............................................................................. 14
6. DOMENII DE ACTIVITATE N CARIERA MASTERANZILOR ................................................................ 15
7. EVALUAREA SEMESTRIAL I FINAL ........................................................................................... 16
8. EXAMENUL DE DISERTAIE ........................................................................................................... 16
9. ADMITEREA I CALENDARUL NSCRIERII LA PROGRAMUL MASTERAL ............................................ 17
CALENDARUL NSCRIERII LA ADMITERE ............................................................................................ 19
DESFURAREA ADMITERII ............................................................................................................... 19
ALTE INFORMAII ................................................................................................................. 21
3.1. REALIZAREA LUCRRII DE DISERTAIE ...................................................................................... 21
3.2. PLAN DE NVMNT ............................................................................................................... 21
3.3. FIELE DISCIPLINELOR................................................................................................................ 22
3.4. PROGRAMUL SECRETARIATULUI ................................................................................................ 22
3.5. PROGRAMUL BIBLIOTECII ........................................................................................................... 22
3
PREZENTAREA FACULTII DE PSIHOLOGIE I TIINELE EDUCAIEI
Facultatea de Psihologie i tiinele Educaiei este o structur academic nou, nfiinat
n anul 2015 n cadrul Universitii Spiru Haret prin reorganizarea Facultii de Sociologie-
Psihologie. Reorganizarea a fost impus de dezvoltarea a noi programe de studii din domeniul
tiinelor Educaiei (programul de studii universitare de licen Pedagogia nvmntului
Primar i Precolar), n strns legtur cu cerinele pieei muncii i cu precizrile legislative n
vigoare. n conformitate cu H.G. 575/2015 privind Aprobarea nomenclatorului domeniilor i al
specializrilor/ programelor de studii universitare i a structurilor instituiilor de nvmnt
superior pentru anul universitar 2015 2016, programele de studii ale facultii aparin aceleiai
ramure de tiine, respectiv Psihologie i tiine Comportamentale.
n conformitate cu prevederile legale, n cadrul Facultii de Psihologie i tiinele Educaiei
sunt organizate urmtoare programe de studii universitare de licen i masterat:
a) Studii universitare de licen 3 ani/6 semestre (180 credite):
- Psihologie IF 200 locuri, program acreditat (H.G. 376/2016)
- Psihologie IFR 125 locuri, program autorizat (H.G. 376/2016)
- Psihologie ID 75 locuri, program autorizat (H.G. 376/2016)
- Pedagogia nvmntului Primar i Precolar IF - 100 locuri, program autorizat
(H.G. 376/2016)
b) Studii universitare de masterat cu frecven, 2 ani/4 semestre (120 credite)
- Psihologie judiciar i victimologie, program acreditat (H.G. 402/2016)
- Psihologie clinic i intervenie psihologic, program acreditat (H.G. 402/2016
Misiunea fundamental asumat de Facultatea de Psihologie i tiinele Educaiei
const n a oferi i asigura pregtirea i formarea profesional a studenilor i masteranzilor la
cel mai nalt nivel de competena, n spiritul valorilor europene, al tradiiilor umaniste i n
concordant cu standardele actuale ale dezvoltrii tiinifice, cu cerinele reclamate de statutul
Romniei ca ara membr a U.E. i cu exigenele pieei muncii interne i externe. Pregtirea
studenilor i masteranzilor Facultii urmrete att formarea fundamental, ct i dezvoltarea
4
abilitilor necesare practicrii profesiei n concordan cu standardele tiinifice i profesionale
actuale i promovarea interdisciplinaritii.
Astfel, Facultatea de Psihologie i tiinele Educaiei se concentreaz asupra unor
activiti ale cror funcii principale constau n: pregtirea iniial i continu a studenilor;
promovarea cercetrii tiinifice (fundamentale, aplicative i de dezvoltare); oferirea de
consultan i consiliere, servicii profesional-tiinifice adresate instituiilor, comunitii i
persoanelor interesate; dezvoltarea spiritului civic, a gndirii inovatoare i critice, a valorilor
democratice n rndul studenilor; extinderea i diversificarea relaiilor de cooperare academic
cu instituiile de nvmnt i de cercetare tiinific din ar i din strintate; iniierea i
supravegherea funcionrii structurilor i mecanismelor de asigurare a calitii academice;
consolidarea i dezvoltarea expertizei profesional-tiinifice a corpului profesoral; dezvoltarea
capacitii instituionale a specializrii i, implicit, a Facultii.
Obiectivele Facultii de Psihologie i tiinele Educaiei:
promovarea, ntr-un sistem integrat de predarenvareevaluare i cercetare, a
unei pregtiri complexe i durabile a studenilor i masteranzilor n spiritul
valorilor i tradiiilor umaniste autohtone i europene;
dezvoltarea, diversificarea i eficientizarea relaiilor de parteneriat cu instituii
educaionale i de cercetare din ar i din strintate, dar i cu alte instituii i
organizaii;
conferirea de valene europene procesului educaional i cercetrii tiinifice,
centrate pe calitate i performan, care s certifice ateptrile absolvenilor i s
le ofere ansa ocuprii unei poziii sociale i profesionale satisfctoare;
promovarea i dezvoltarea programelor de mobiliti naionale i internaionale
ale cadrelor didactice i studenilor; creterea vizibilitii corpului profesoral al
facultii, att pe plan intern, ct i extern.
promovarea calitii n procesul educaional i n cercetarea tiinific;
actualizarea programelor de studii i a suporturilor didactice;
promovarea n procesul didactic a metodelor i mijloacelor moderne de predare
(audio-video) i utilizarea tehnologiilor IT (platforma E-learning Blackboard);
asigurarea permanent a materialelor didactice pentru toate disciplinele prevzute
n planul de nvmnt, att pentru studii de licen, ct i pentru studiile de
masterat;
5
colaborarea cu Centrul de Consiliere i Orientare n Carier (C.C.O.C.) pentru a
asigura o mai bun orientare i integrare a studenilor, masteranzilor i
absolvenilor pe piaa muncii;
accesarea programelor de cercetare finanate din fonduri naionale sau
internaionale, cu scopul realizrii Planului de cercetare tiinific al Facultii i
susinerii Strategiei de cercetare tiinific.
Activitatea didactic i de cercetare tiinific a membrilor facultii se
desfoar n conformitate cu prevederile Codului de etic universitar, ce cuprinde dispoziii
normative aplicabile tuturor membrilor comunitii Universitii Spiru Haret. Din Codul de etic
universitar deriv drepturi i obligaii, precum i modul cum sunt aprate libertile academice,
autonomia universitar i integritatea etic. Prin urmare, Un