universiteit leiden. bij ons leer je de wereld kennen. vre’s en onderwijs cynthia van der brugge...

Universiteit Leiden. Bij ons leer je de wereld kennen.

VRE’s en Onderwijs

Cynthia van der BruggeVakreferentenoverleg

20 januari 2014

Een dienst en een project


Virtual Research Environments• Online samenwerkomgeving voor onderzoeksgroepen• Projectbegin 2009, sinds 2012 standaard UBL-dienst

Momenteel ca. 20 VRE’s in beheer• Op basis van Microsoft Sharepoint 2010• Documenten en data delen en gezamenlijk bewerken

(teksten, afbeeldingen, audio, video)Incl. versiebeheer en instelbare toegangsrechten

• 4GB aan opslagcapaciteit • Tools voor projectmanagement en communicatie• Extra modules* t.o.v. reguliere teamsites (ISSC)


Documenten en data

Versiebeheer

Documenten

Datavisualisatie*

Reference Management* VRE

Archivering*

(Meta)data

Toegangsrechten


Projectmanagement en communicatie

Teamkalender

Takenlijst

Teamdiscussie

Weblog

Adresboek

Publiekswebsite*


Waarom VRE’s in het onderwijs?• UL heeft verwevenheid van onderwijs en onderzoek

hoog in het vaandel• Betrokkenheid bij onderzoek is zeer motiverend voor

studenten en kan dus een belangrijke factor zijn voor studiesucces

• De VRE als instrument om deze betrokkenheid gestalte te geven

• Sommige groepen lieten al studenten toe in de VRE.• Aspecten hiervan onderzoeken in project


Het project• Jan 2013 – dec 2014 (met 1 semester verlengd)• Gefinancierd door het ICTO-programma van de UL• Gestart door Peter Verhaar, sinds medio 2013 Cynthia

van der Brugge als projectleider• Nauwe samenwerking met het ICLON en het Emerge-

project De onderzoekende student• 6 pilots met verschillende vormen van inzet.• Eindproduct: Rapport en aanbevelingen voor gebruik

van VRE’s in het onderwijs.


Vragen en aspecten van het project• Randvoorwaarden toelaten studenten tot de VRE• Werken met een kopie? Onderdelen afschermen?• Hoe ervaren studenten en docenten de VRE?• Verhouding tot Blackboard en andere online omgevingen• Didactische aspecten bij de inzet v/e VRE in het onderwijs• Hoe verloopt de communicatie tussen gebruikers? • Afbakening auteursrecht studenten en docenten• Randvoorwaarden grootschaliger toepassing• Bijdrage aan verwevenheid van onderwijs en onderzoek? • Bijdrage aan studiesucces?


2 soorten pilots• Aparte onderwijs-VRE’s

- Digitale Samenleving (Cleiren/Tax, HC Psych)REAL-concept, i.s.m. Emerge. Nu al 3e semester!

- Oefenonderzoek (Smeets, BA2 Pedag)

Kwestie: Is dit nog een research of eerder een learning environment? Verhouding tot bv. Blackboard?

• Onderzoeks-VRE’s met extra onderwijsfuncties- Protagoras Sources (Van Raalte, MA Klass)- …


Aparte onderwijs-VRE’s (zoals REAL)

…discussiëren in een forum over hun onderzoeksvraag

… werken in een wiki aan een onderzoeksopzet

… schrijven over hun ervaringen in een blog

… verzamelen data en tekstenin documentbibliotheken

Studenten werken in groepjes aan een thema en …


Onderzoeks-VRE’s met onderwijsfuncties

Voorbeelden van studentenparticipatie:• Oefenopdrachten uitvoeren, bv. analyses herhalen• Bijdragen aan het verzamelen of ordenen van materiaal• Gebruik van data/bronnen voor bv. scriptieonderzoek

VRE geschikt maken voor studentgebruik:• Inrichten kopie-omgeving met speciale functies voor de

studenten (bv. aparte bibliotheek, blog, forum etc.)• Onderdelen beveiligen of afschermen in de originele site


Pilots gezocht!• Liefst gecombineerde O&O VRE’s

Losse onderwijs-VRE’s in overleg met Stuurgroep• In nov 2013 ca. 15 VRE-bezitters benaderd

(en enkele geïnteresseerden nog zonder VRE). • Interesse, maar vaak geen tijd / te kort dag• Vd Woude (Crim), Dekker (LUMC), Cwiertka (Jap),

Pollmann (Ges), D'Alessandro (Ital), Iverson (Grotius)• Project met 1 semester verlengd (tot eind 2014)• Bijeenkomst op 30 januari• Er kunnen 40 docent-uren worden vergoed


Pilottraject

1. Intake – Projectleider, ICLON, evt. UBL-webmaster

2. Didactisch (her)ontwerp cursus – Evt. met ICLON

3. Inrichten / aanpassen VRE – UBL-webmaster

4. Onderwijsperiode, tussentijds contact

5. Evaluatiegesprek(ken) – Projectleider en ICLONVragenlijst aan studenten via mail

6. Archivering student-bijdragen – UBL-webmaster

Voorbereidingstraject: 1 à 2 maandenVakreferent wordt op de hoogte gehouden


Informatiebijeenkomst

Dagvoorzitter: Kees Konings 1. Opening2. Cynthia van der Brugge (UBL): VRE’s en Onderwijs. Een

dienst en een project3. Marja Verstelle (Bestuursbureau): Verwevenheid van

O&O als strategie van de Universiteit Leiden4. Floris van Blankenstein & Henk Frencken (ICLON):

Modellen en werkvormen voor verweving van O&O5. Brainstorm 6. Afsluiting

universiteit leiden. bij ons leer je de wereld kennen. vre’s en onderwijs cynthia van der brugge...

Documents