unterrichtsentwicklung nach dem modell des kooperativen lernens fachkonferenzarbeit michael spatz,...
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Unterrichtsentwicklung nach dem Modell des Kooperativen Lernens
Fachkonferenzarbeit
Michael Spatz, Didaktischer Leiter
Unterrichtsentwicklung und QA
Das Ergebnis der QA bescheinigt verschiedene verbesserungsrelevante Aspekte im Bereich Unterrichtsentwicklung
z.B. Unterstützung eines schüleraktivierenden Unterrichts als Voraussetzung für Kompetenzorientierung
Zielvereinbarung nach der QA Kooperatives Lernen – Zeitplan
Wer? Was? Wann?
Mentoren mit Kollegium
3 Werkstattgruppen (fortlaufend in jedem Halbj.) 2. Halbj. 09/10
Steuergruppe Entwicklung eines Hospitationsmodells 2. Halbj. 09/10
Kollegium Kollegiale Hospitationen (fortlaufend) 1. Halbj. 10/11
SteuergruppeSchiLF
Vertiefung kooperativer Methoden 1. Halbj. 10/11
Trainer mit Kollegium
Beratung durch externe Trainer 2. Halbj. 10/11
FKs Erstellen eines Materialpool / HandreichungenOnline verfügbar
2. Halbj. 10/11
?? Entschlackung des Methodencurriculums und Verzahnung mit neuen Methoden
1. Halbj. 11/12
Kooperationzwischen
den Lehrenden
IndividuelleFörderung
Berufs-orientierung
(Teamfähigkeit)
Soziale Kompetenzen
(schwierige SuS)
Kompetenz-orientierung
(neue Lehrpläne)
Entlastung im Unterricht(gesunde Schule)
KooperativesLernen
Werkstattgruppen-Wünsche
Konkrete Arbeitsmaterialien mit Online-Datenspeicher Austausch in den Fächern: gemeinsames Planen von
U-Reihen, Zeit dafür (SchiLF) Vernetzung von Fachmethoden und
Unterrichtsmethoden Erarbeitung eines „kleinen“ Unterrichtsmethoden-
Curriculums Verbindlichkeiten (mit Jahrgängen 5 und 6 anfangen) Fortbildungen speziell für die Fächer
Bisherige Maßnahmen
Werkstattgruppenarbeit (freiwillig) Unterrichtsbeispiele im Netz, z.B. als Orientierung an
SchiLFs (freiwillig) Kollegiale Hospitationen (freiwillig) Microteaching: Fachkonferenzen, Teams, SchiLFs Austausch von Materialien (freiwillig) parallele Klassenarbeiten und Unterrichtsreihen Beauftragte(r) für kooperatives Lernen: Koordination
Kompetenzorientierung
Neue Kernlehrpläne: www.standardsicherung.schulministerium.nrw.de/lehrplaene/kernlehrplaene-sek-i/gesamtschule
AL, GL, NW, DuG Neue Bücher Entwickeln und Ausprobieren von U-Reihen
Unterstützungsmöglichkeiten
SchiLF-Tag am 28.3.2012 (Externe) - Antrag FK Deutsch
Werkstattgruppen (4 Termine 1. Halbjahr) Kollegiale Hospitation (Hospitationswoche?) Mentoren als Ansprechpartner (Ausbildung
ab 7.12.2011) Microteaching (in Fachgruppensitzungen)
Wie arbeiten wir weiter?
Diskussionsgrundlage für weitere Arbeit in Fachgruppen (FK)Dokumentation
einer Unterrichtsreihe mit kooperativen Methoden oder
fünf (5) „Best Practice“-Beispiele für bestimmte kooperative Methoden (z.B. Gruppenpuzzle) bzw. schüleraktivierenden Unterrichts.
weitere Maßnahmen zur Unterrichtsentwicklung(individuelle Förderung, Diagnostik)
Zeitplan / Organisation
Weiterarbeit und Vorstellen der Ergebnisse („Markt der Möglichkeiten“ am 28.3.2012 / SchiLF-Tag)
Austausch über Unterrichtsentwicklung (2. Halbjahr) Fortbildungen: Multiplikatoren-Fortbildungen für
Umsetzung neuer Kernlehrpläne (frühestens Ende dieses bzw. nächstes Schuljahr)
Priorisierung weiterer Themen (Leistungsbewertung etc.): Festlegung der einzelnen FK (?)