upaya meningkatkan motivasi dan hasil belajar pkn …repository.ump.ac.id/6864/1/muhammad ihfan...
TRANSCRIPT
-
UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR PKn
MELALUI MODEL GROUP INVESTIGATION ( GI ) PADA MATERI
KEDAULATAN RAKYAT DAN SISTEM PEMERINTAHAN INDONESIA
KELAS VIII B SEMESTER GENAP SMP PGRI 1
SOMAGEDE TAHUN PELAJARAN 2014/2015
SKRIPSI
Diajukan Untuk memenuhi sebagian syarat
Mencapai Derajat Sarjana Pendidikan S-1
Disusun oleh :
MUHAMMAD IHFAN MA’ARIF
1101030032
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO
2015
UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI…, MUHAMMAD IHFAN MA’ARIF, FKIP UMP,2015
-
ii
HALAMAN PERSETUJUAN
SKRIPSI
UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR PKn
MELALUI MODEL GROUP INVESTIGATION ( GI ) PADA MATERI
KEDAULATAN RAKYAT DAN SISTEM PEMERINTAHAN
INDONESIA KELAS VIII B SEMESTER GENAP SMP PGRI 1
SOMAGEDE TAHUN PELAJARAN 2014/2015
OLEH :
MUHAMMAD IHFAN MA’ARIF
11010300032
Telah diperiksa dan disetujui oleh :
Pembimbing I Pembimbing II
Prof. Dr. H. Tukiran Taniredja., MM Wildan Nurul Fajar, M. Pd
NIP. 19540508 1998803 1 001 NIK. 2160466
UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI…, MUHAMMAD IHFAN MA’ARIF, FKIP UMP,2015
-
iii
Skripsi Berjudul
UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR PKn
MELALUI MODEL GROUP INVESTIGATION ( GI ) PADA MATERI
KEDAULATAN RAKYAT DAN SISTEM PEMERINTAHAN
INDONESIA KELAS VIII B SEMESTER GENAP SMP PGRI 1
SOMAGEDE TAHUN PELAJARAN 2014/2015
Disusun oleh:
MUHAMMAD IHFAN MA’ARIF
11010300032
Telah di pertahankan di depan Dewan Penguji pada tanggal 4 Agustus 2015
Dan dinyatakan telah memenuhi syarat untuk diterima sebagai kelengkapan
Persyaratan untuk mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan
Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Pembimbing
1. Prof. Dr.H. Tukiran Taniredja, MM ………………………………
NIP. 19540508 1998803 1 001
2. Wildan Nurul Fajar, M.Pd ………………………………
NIK. 2160466
Penguji
1. Drs. H. Banani Ma’mur, M.Si ………………………………
NIP. 19600610 198603 1 002
2.Efi Mitah Faridli, M.Pd ………………………………
NIK. 2160447
Purwokerto, 4 Agustus 2015
Universitas Muhammadiyah Purwokerto
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Dekan
Drs. Ahmad, M.Pd NIP. 19650804199403 1 002
UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI…, MUHAMMAD IHFAN MA’ARIF, FKIP UMP,2015
-
iv
PERNYATAAN
Saya yang bertandatangan di bawah ini :
Nama : MUHAMMAD IHFAN MA’ARIF
NIM : 11010300032
Program Studi : PPKn
Fakultas : Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Menyusun skripsi dengan judul :
UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR PKn
MELALUI MODEL GROUP INVESTIGATION ( GI ) PADA MATERI
KEDAULATAN RAKYAT DAN SISTEM PEMERINTAHAN INDONESIA
KELAS VIII B SEMESTER GENAP SMP PGRI 1 SOMAGEDE TAHUN
PELAJARAN 2014/2015
Menyatakan dengan sesungguhnya bahwa skripsi ini adalah hasil karya saya
sendiri dan bukan dibuatkan oleh orang lain atau jiplakan atau modifikasi orang
lain. Bila pernyataan ini tidak benar, maka saya bersedia menerima sanksi,
termasuk pencabutan gelar kesarjanaan yang sudah saya peroleh.
Purwokerto, 4 Agustus 2015
Yang menyatakan,
MUHAMMAD IHFAN MA’ARIF
NIM. 11010300032
UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI…, MUHAMMAD IHFAN MA’ARIF, FKIP UMP,2015
-
v
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Wr. Wb.
Puji syukur peneliti panjatkan kepada Allah SWT yang telah melimpahkan
rahmat dan hidayahnya kepada semua makhluk-Nya sehingga peneliti dapat
menyelesaikan skripsi ini. Sholawat dan salam senantiasa tercurahkan kepada
junjungan kita Nabi Muhammad SAW yang kita nantikan syafa’atnya di hari
kiamat kelak. Skripsi ini disusun sebagai salah satu persyaratan untuk
memperoleh gelar sarjana pendidikan program studi Pendidikan Pancasila dan
Kewarganegaraan.Menyadari bahwa berbagai keterbatasan, sehingga penyelesaian
skripsi ini tidak lepas dari bantuan dan dukungan berbagai pihak yang sangat
berarti, untuk itu penulis mengucapkan terima kasih kepada :
1. DR. H. Syamsuhadi Irsyad, S.H., M.H., Rektor Universitas Muhammadiyah
Purwokerto, yang telah mendukung penyelesaian Skripsi ini.
2. Drs. Ahmad M.Pd., Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan yang
telah mendukung penyelesaian Skripsi ini.
3. Drs. H. Banani Ma’mur, M.Si., Ketua Program Studi PPKn telah
mendukung penyelesaian Skripsi ini.
4. Prof, Dr. H. Tukiran Taniredja. MM., Pembimbing I yang telah meluangkan
waktu untuk memberikan pengarahan, saran dan motivasi dalam
penyusunan skripsi ini
5. Wildan Nurul Fajar, M.Pd. Pembimbing II yang telah meluangkan waktu
untuk memberikan pengarahan dalam penyusunan skripsi ini
UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI…, MUHAMMAD IHFAN MA’ARIF, FKIP UMP,2015
-
vi
6. Seluruh Dosen PPKn FKIP UMP yang telah memberikan dukungan dan
motivasi hingga terselesaikannya penyusunan skripsi ini
7. Kepala SMP PGRI 1 Somagede yang telah memberikan izin kepada
peneliti untuk melaksanakan penelitian di SMP PGRI 1 Somagede.
8. Slamet Ady Sidharta, S.H.Guru PKn SMP PGRI 1 Somagede yang telah
membantu dalam pelaksanaan penelitian.
9. Semua pihak yang tidak mungkin peneliti sebutkan satu persatu yang telah
membantu baik secara langsung maupun tidak langsung.
Teriring do’a dan harapan semoga amal baik semua pihak dinilai sebagai
ibadah dan amal soleh dan mendapatkan balasan yang baik dari Allah SWT.
Sekali lagi mengucapkan terima kasih atas dukungan dan bantuannya, sehingga
dapat menyelesaikan skripsi dengan baik. Akhirnya berharap semoga Skripsi ini
dapat diterima dan bermanfaat bagi semua pihak dan menambah wawasan
berpikir baik bagi peneliti sendiri maupun pembaca.
Purwokerto,……………….
Peneliti
Muhammad Ihfan Ma’arif
UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI…, MUHAMMAD IHFAN MA’ARIF, FKIP UMP,2015
-
vii
ABSTRAK
Penelitian di SMP PGRI 1 Somagede dilatar belakangi oleh kurang
maksimalnya motivasi dan hasil belajar PKn pada materi kedaulatan rakyat dan
sistem pemerintahan Indonesia di kelas VIII B semester genap tahun pelajaran
di dua tahun terakhir yakni tahun 2012 dan 2013. Tujuan dari penelitian ini
adalah untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa pada materi
kedaulatan rakyat dan sistem pemerintahan Indonesia melalui model group
investigation. Subyek pada penelitian ini adalah siswa kelas VIII B SMP PGRI
1 Somagede dengan jumlah siswa 17. Penelitian ini merupakan penelitian
tindakan kelas yang dilaksanakan 2 siklus yang terdiri dari 2 kali
pertemuan.Prosedur pelaksanaan pada setiap siklus meliputi perencanaan,
tindakan, observasi, dan refleksi. Pengumpulan data diperoleh dari tes, lembar
aktivitas guru, lembar aktivitas siswa dan lembar angket motivasi siswa
diberikan setelah selesai pembelajaran.hasil pengamatan motivasi siklus 1
kriteria kurang skor 396,rata – rata 23.29 dan presentase 9.90 %.Siklus II
motivasi siswa kriteria cukup skor 654, rata-rata 38.47, presentase 16.35 %. Soal pre test siswa yang tuntas adalah 0 siswa atau dalam prsentase 0 %. Soal
Siklus I siswa yang tuntas yakni 11 siswa, prsentase 64,70 % meningkat pada
Soal siklus II siswa yang tuntas 17 siswa, prsentase yakni 100 %.
Kata kunci : Motivasi, Hasil belajar PKn, model group investigation.
UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI…, MUHAMMAD IHFAN MA’ARIF, FKIP UMP,2015
-
viii
ABSTRACT
This research was located in SMP I Somagede caused by less maximal
motivation and learning outcomes in learning civic education on material society
democracy and governmental system in Indonesia in class VIII B odd semester
academic year in 2012 and 2013. This research almed to improve Students
motivation and learning outcomes of students learning material society democracy
and governmental system in Indonesia through investigation group.The subjects
of this research were 17 eight graders group B of SMP PGRI I Somagede .This
class action research was done in two cycle with two meetings.The procedure of
each cycle were action, acting, observing and reflection. The data collectd from
test, activity sheet of students, motivation guestionnaire of students given after the
learning.The observation of motivation in cycle 1 were less than 396, means
23.29 and percentage 16.36 %. The pretest guestion for the pass students or 0 %.
Then There were II students passed or 64.70 improved on the cycle II there were
!7 students or 100 %.
Keywords : motivation,learning outcomes of civic education , group investigation.
UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI…, MUHAMMAD IHFAN MA’ARIF, FKIP UMP,2015
-
ix
PERSEMBAHAN
Puji syukur pada-Mu ya Allah, atas berkah dan hidayah Mu skripsi ini bisa
terselesaikan. Skripsi ini aku persembahkan untuk orang-orang yang aku sayangi
sebagai rasa terima kasih kepada :
Kedua orang tua, Ibu Dedeh Asiah dan Bapak Carwin. S.Pd yang telah
merawat, mendukung, membimbing, dan mendoakaan sehingga skripsi ini
dapat terselesaikan.
UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI…, MUHAMMAD IHFAN MA’ARIF, FKIP UMP,2015
-
UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI…, MUHAMMAD IHFAN MA’ARIF, FKIP UMP,2015
-
xi
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL........... .......................................................................... . i
HALAMAN PENGESAHAN........... ............................................................ . ii
HALAMAN PENGESAHAN DEWAN PENGUJI ..................................... iii
SURAT PERNYATAAN ............................................................................... iv
KATA PENGANTAR................................................................................ .... v
ABSTRAK............................................................................ .......................... viii
ABSTRACT............................................................................ ........................ vix
PERSEMBAHAN............................................................................ ............... ix
MOTTO........................................................................... ............................... x
DAFTAR ISI ................................................................................................... xi
DAFTAR TABEL........................................................................................... xii
DAFTAR GAMBAR................................................................................ ...... xiv
DAFTAR LAMPIRAN ................................................................................. . xv
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang .................................................................................... 1
B. Perumusan Masalah ............................................................................. 8
C. Tujuan Penelitian ................................................................................. 8
D. Manfaat Penelitian ............................................................................... 8
BAB II TINJAUAN PUSTAKA
A. Tinjauan Pustaka .................................................................................. 10
B. Hasil Penelitian Yang Relevan............................................................. 25
C. Kerangka Berpikir ................................................................................ 28
D. Hipotesis ............................................................................................... 29
BAB III METODE PENELITIAN
A. Metode Penelitian .............................................................................. 30
B. Tempat dan Waktu Penelitian ............................................................ 30
C. Subyek Penelitian............................................................................... 31
D. Rancangan Tindakan .......................................................................... 31
UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI…, MUHAMMAD IHFAN MA’ARIF, FKIP UMP,2015
-
xii
E. Metode Pengumpulan data ................................................................. 34
F. Teknik analisis data............................................................................ 36
G. Indikator Keberhasilan Pembelajaran ................................................ 38
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Hasil Penelitian .................................................................................... 39
B. Pembahasan .......................................................................................... 69
BAB V SIMPULAN DAN SARAN
A. Simpulan .............................................................................................. 75
B. Saran .................................................................................................. 75
DAFTAR PUSTAKA………………………………………………………. 77
LAMPIRAN-LAMPIRAN………………………………………………… 79
UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI…, MUHAMMAD IHFAN MA’ARIF, FKIP UMP,2015
-
xiii
DAFTAR TABEL
Tabel 1.1 Daftar nilai ulangan harian PKn pada materi kedaulatan rakyat
dan sistem pemerintahan Indonesia tahun pelajaran 2012-2013
dan 2013-2014 siswa kelas VIII B semester genap SMP PGRI
1 Somagede ................................................................................. 5
Tabel 4.1 Profil SMP PGRI 1 Somagede ......................................................... 39
Tabel 4.2 Data Struktur Organisasi Guru SMP PGRI 1 Somagede 2014/2015 ... 40
Tabel 4.3 Data Siswa SMP PGRI 1 Somagede Tahun Pelajaran 2014/2015 ...... 40
Tabel 4.4 Data Hasil Pengamatan Aktivitas Guru Siklus I ................................ 47
Tabel 4.5 Hasil Pengamatan Aktivitas Siswa Siklus I ....................................... 49
Tabel 4.6 Hasil motivasi siswa Siklus I .............................................................. 51
Tabel 4.7 Hasil Belajar Pre Test Pada siklus I ..................................................... 52
Tabel 4.8 Hasil Belajar Post Tes/Siklus I ............................................................ 53
Tabel 4.9 Perbandingan Nilai Pre Test dengan hasil belajar Post Test ................ 54
Tabel 4.10 Hasil pengamatan Aktivitas Guru Siklus II ........................................ 61
Tabel 4.1I Hasil Pengamatan Aktivitas Siswa Siklus II ........................................ 63
Tabel 4.12 Hasil motivasi siswa Siklus II ............................................................ 65
Tabel 4.13 Hasil Belajar Post Tes/Siklus II ........................................................... 66
Tabel 4.14 Prestasi belajar pada Siklus I dan Siklus II ......................................... 73
UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI…, MUHAMMAD IHFAN MA’ARIF, FKIP UMP,2015
-
xiv
DAFTAR GAMBAR
Gambar 1.1 Diagram ketuntasan siswa Tahun Pelajaran 2012-2013 dan
2013-2014 .............................................................................. 6
Gambar 2.1 Alur Kerangka Berpikir.......................................................... 28
Gambar 3.1 Rancangan Tindakan kelas model kemmis dan Mc.Taggart . 31
Gambar 4.1 Diagram Peningkatan Motivasi Belajar Siswa Pada Siklus I
dan Siklus II ........................................................................... 69
Gambar 4.2 Histogram Prestasi Belajar Siswa ......................................... 74
UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI…, MUHAMMAD IHFAN MA’ARIF, FKIP UMP,2015
-
xv
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Surat Keputusan Dekan FKIP Tentang Pembimbing
Skripsi………………………………………………….. 79
Lampiran 2 Formulir Usulan Skripsi……………………………….. 82
Lampiran 3 Surat Permohonan Observasi………………………….. 83
Lampiran 4 Surat-Surat Permohonan Izin Penelitian ......................... 84
Lampiran 5 Daftar Nilai Ulangan Harian Pendidikan
Kewarganegaraan Pada Materi Menunjukan Sikap
positif terhadap sistem Pemerintahan Indonesia kelas
VIII B SMP PGRI 1 Somagede Semester Genap Tahun
Pelajaran, 2012/2013 dan 2013/2014 .............................. 85
Lampiran 6 Silabus Mata Pelajaran PKn ............................................ 88
Lampiran 7 Instrumen Penilaian Soal Pre tes dan Soal Post
Test/Siklus I .................................................................... 89
Lampiran 8 Instrumen Penilaian Soal Post Test/Siklus II ................. 91
Lampiran 9 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Kedaulatan
rakyat dan sistem pemerintahan Indonesia Siklus
I…………….. ................................................................. 93
Lampiran 10 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Kedaulatan
rakyat dan sistem pemerintahan Indonesia Siklus
II…………….. ................................................................ 98
UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI…, MUHAMMAD IHFAN MA’ARIF, FKIP UMP,2015
-
xvi
Lampiran 11 Daftar Hadir Siswa Kelas VIII B pada proses
Pembelajaran Siklus I………………………………….. 103
Lampiran 12 Daftar Hadir Siswa Kelas VIII B pada proses
Pembelajaran Siklus II……………………………….. .. 104
Lampiran 13 Lembar Pengamatan Aktivitas Guru Siklus I.................. 105
Lampiran 14 Lembar Pengamatan Aktivitas Siswa Siklus I.. ............. 105
Lampiran 15 Lembar Pengamatan Aktivitas Guru Siklus II.. .............. 108
Lampiran 16 Lembar Pengamatan Aktivitas Siswa Siklus II.. ............ 111
Lampiran 17 Angket Motivasi Siswa Pada siklus I ............................. 113
Lampiran 18 Angket Motivasi Siswa Pada siklus II ............................ 115
Lampiran 19 Surat Keterangan Selesai Penelitian ............................... 117
Lampiran 20 Poto Siklus I………………………..... ........................... 118
Lampiran 21 Poto Siklus II………………………..... .......................... 123
Lampiran 22 Kartu Konsultasi…………….......................................... 128
Lampiran 23 Biodata Peneliti……………..... ...................................... 130
UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI…, MUHAMMAD IHFAN MA’ARIF, FKIP UMP,2015