ALCANSES Y LÍMITES QUE YO ME PONDRÉ Srita. Yajayra janine Gómez González

Col. Las granjas Av. Colima entre Veracruz y tabasco tuxtla gutierrez Chiapas.

yajairayaningomezgonzalez@gmail.com

Miércoles 19 de agosto del 2020 Tuxtla Gutiérrez chiapas

ÍNDICE

INTRODUCCION……………………………………………………………. 01 pág.

SIEMPRE HAY UNA RAZÓN PARA VIVIR………………………………. 02 pág.

CAMINO AL ÉXITO…………………………………………………………. 04 pág.

AUTORES MEXICANOS……………………………………………….…. 06 pág.

AUTORES INTERNACIONALES………………………………….………… 07 pág.

BELLAS ARTES………………………………………………..……............ 08 pág.

DIVISON POLÍTICA …………………………………………………….……. 09 pág.

GEOGRAFÍA FÍSICA…………………………………………………….……. 10 pág.

CULTURA PREHISPÁNICA ……………………………………….….……. 15 pág.

CONQUISTA………………………………………………………….…..…… 16 pág.

LUCHA POR LA INDEPENDENCIA ………………………………….…… 18 pág.

CONTINENTES …………………………………………………..….………. 19 pág.

REVOLUCIÓN INDUSTRIAL ………………………………………………. 20 pág.

MÉTODO DE INVESTIGACIÓN… …………………………..……………. 22 pág.

BIBLIOGRAFÍA………………………………………………………………. 26 pág.

INTRODUCCION En este trabajo que me toco elaborar para ingresar a la universidad pedagógica Nacional ubicado en el estado de chiapas, para ingresar a la licenciatura en psicología educativa se me dio la tarea para poder darles a conocer un poco de los libros que e leído y los cuales me han dado o ayudado en un momento de mi vida. Empezamos con el libro llamado siempre hay una razón para vivir lo cual el título es llamativo, pero se trata de una historia de 3 mujeres las cuales intentan suicidarse y al saber eso ella se juntas las 3 para lograrlo pero ss dan cuenta que no vale la pena y es ahí donde te deja una pequeña pero linda enseñanza. Y los otros libros son muy interesantes.

Hablaremos de autores mexicanos a que an sobresalido nacionalmente y que todos conocemos algo de ellos y están representado en algún objeto o monumento. Tal es el caso de sor juana Inés de la Cruz la cual está representada en el billete de $200 mexicanos y para nosotros es una grandes representantes para demostrar que las mujeres también podemos. Porque no ?

Las bellas artes son un par de principios que an estado en la evolución del hombre, sin ella no sabríamos todo lo que antes era!! Ya que gracias a la pintura tenemos dibujos o marcas de cómo eran los primitivos y como an ido evolucionando para bien y tenemos a muchos representantes a lo largo de la historia.

Y tocando otros temas hablaremos como está dividido nuestra hermosa república mexicana. Sus relieves, climas, gastronomía, sierra y etc. Ya que es un país con mucha diversidad y de cómo tras una lucha con los españoles ellos fueron libres. Claro hubieron muertes, pero no fueron en vano todo valió la pena gracias a esa revolución mexicana que nos hizo ser independientes.

Y por último hablaremos de la revolución industrial la cual fue un gran problema para la comercialización y economía mundial ya que era una gran capital y lo que lo originó.

Este proyecto fue elaborado con mucha dedicación y esfuerzo al poder y esperar resultados satisfactorios. Sería una gran Dicha ser aceptada en una gran universidad como lo es la UPN.

GRACIAS POR SU AMABLE ATENCIÓN ❤

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SIEMPRE HAY UNA RAZÓN PARA VIVIR

Palabras clave: Amor, familia, vida, autoestima y superación

En este reporte de lectura tiene como fin dar una idea general del contenido y significado de uno de los mejores libros que eh leído titulado Mientras Respire, este libro llamó mi completa atención por muchos detalles que iré abordando más adelante. Los autores que escribieron esta historia son dos iniciando con Carlos Cuauhtémoc Sánchez quien es un escritor mexicano considerado uno de los mejores dentro de la república, además de ser un excelente empresario. Por su parte Romina Bayo es la coescritora del libro, ella es una poetisa quien plasmo sus ideas al libro para darle un poco más de realce.

Para entrar un poco más en contexto con el libro voy hablar sobre los tres personajes principales de este libro cabe resaltar que son mujeres que han recibido abusos a lo largo de toda su vida como psicológico, físico y sexual. Mireya una de las chicas es pelirroja y con pecas, sus sentimientos no fueron adecuados al equivocarse al amar, el brillo que la caracterizaba se fue perdiendo después de su último amor. La siguiente protagonista es llamada Zoe ella es una mujer casada y con hijos, el sentimiento que se logra percibir de este personajes es dolor ya que a pesar de que ella tenía esposo no lo amaba y además él la maltrataba psicológicamente. La ultima protagonista pero no menos importante es Ana quien atrae miradas con su belleza indescriptible, pero tras esa belleza esconde un pasado que le atormenta.

Este libro es una novela muy fuerte basada en las historias dramáticas de las tres mujeres antes mencionadas, quienes curiosamente en su máxima desesperación tratan de suicidarse cada una de diferentes formas sin embargo ni una de ellas lo logra. Viendo la situación, ellas se reúnen una noche a platicar de lo que les estaba frustrando al ver que ni una de ellas pudo terminar con su vida, es ahí donde se ponen de acuerdo y planean suicidarse juntas y con esa tención comienza la historia de este libro. Se describe la forma impresionante en la cual planean su suicidio pero se meten en un problema muy fuerte ya que ellas quieren dejar un testimonio antes de realizar dicho acto, sin embargo cuando ya

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están dentro de la problemática que ellas mismas idearon pues platican y se desahogan, hablan de sus historias, y es ahí donde se dan cuenta que se equivocaron y que vale la pena vivir, que aunque hayan caído en la más grande depresión tienen fuerzas para seguir luchando pero ya es muy tarde porque en el problema en el que se metieron ya no les permite salir, se les está acabando el aire por eso los autores nombran el libro Mientras Respire. Según ellos explican que mientras respiremos tenemos una misión o algo para cumplir, tenemos derecho a la vida y si alguna vez dudamos de nosotros mismos recordemos que mientras respiremos tenemos la fuerza para continuar.

Finalmente para mí es un libro sumamente interesante, que va más allá de contar tres simples historias de problemas de muchas índoles a dejarnos un gran mensaje sobre nuestra vida. El mensaje que se logró transmitir a mi persona es que vivir la vida siempre será un privilegio que nunca debemos rechazar, todos los días tenemos la oportunidad de hacer algo diferente, algo nuevo, algo que sea de provecho para todos. Nosotros tenemos la posibilidad de ser diferente, pensar diferente, cambiar el rumbo de nuestras vidas porque al final siempre tenemos un propósito y una razón para vivir.

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CAMINO AL ÉXITO

Palabras Clave: Familia, Amistad, Juventud, Retos y Amor propio.

En el presente reporte de lectura compartiré mi resumen y entendimiento del libro Sangre de Campeón del escritor Carlos Cuauhtémoc Sánchez, para dar inicio comenzaré hablando del autor antes mencionado. Es un escritor, conferencista y licenciado en Ingeniería de Dirección de Empresas y Ciencias Exactas, pese a sus grandes logros, sus libros se han encabezado la lista de Best Sellers en Latinoamérica, además de ser traducidos a varios idiomas.

Sus libros se caracterizan por tener historias un tanto verídicas, en esta ocasión nuestro aclamado autor Carlos Cuauhtémoc toma de referencia a su hijo menor para darle vida a su personaje principal llamado Felipe. Felipe es un chico con muy baja autoestima de aproximadamente doce años un tanto travieso y a lo largo de toda la trama presenta comportamientos arrebatados y poco sociables, además con una mentalidad quejumbrosa por el hecho de que siente que sus padres no logran entenderle. Posteriormente está Ricky quien tiene 7 años y es el hermano pequeño del joven Felipe. También destaca con un papel protagónico en este libro. Es un niño bondadoso, sensible, y muy sentimental, lamentablemente tiene una enfermedad muy grave descrita en el libro.

Tomando en cuenta los personajes antes mencionados la historia tiene la siguiente trama, se relata la historia de Felipe siguiendo los pasos para ser un verdadero campeón, quien tiene que afrontar momentos difíciles en su vida, dados principalmente por su edad y la relación que tiene con su hermano menor. Se puede decir que los celos entre hermanos, donde Felipe siente envidia por la atención que recibe Ricky de parte de sus padres por sus avances en los clavados de natación, es el punto de partida de la novela, donde Felipe tras una actuación insensata, que casi le cuesta la vida a Ricky, da pie a la trama de la novela. Sin embargo un accidente que sufre Ricky, del cual se siente culpable Felipe, hace que casualmente descubran, al tratarlo médicamente, que este sufre de leucemia a la médula ósea, pero del cual gracias al empeño médico y el deseo de todos por su recuperación, se salva. La enfermedad de Ricky es el eje central de la novela, alrededor del cual gira la vida de Felipe y de sus padres, donde Felipe se ve envuelto en situaciones personales, académicas y de

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amistad donde la toma de decisiones no siempre son las más adecuadas y le traerán consecuencias que parecen difíciles de resolver.

A mi parecer este libro nos deja mucho conocimiento y aprendizaje de cómo podemos comenzar a realizar pequeños detalles para que la humanidad comience a cambiar de pensamiento y convertirnos en campeones. El simple hecho de amarnos a nosotros mismos nos convierte en verdaderos campeones. Las situaciones y los retos que en la vida se nos presenta siempre serán para forjar un nuevo ser humano de provecho, con metas y nuevos sueños. Hay que ponernos a pensar que cada uno de los sucesos en nuestra vida, sea buena o mala, pasan por algo, todo tiene una reacción en cadena y que al final algo de provecho saldrá. Para finalizar este libro nos enmarca una serie de valores como lo es el amor, Tolerancia, Respeto, Honestidad, Lealtad, entre otros más. Es de suma importancia mantener además una relación familia estable, con un vínculo fuerte e inquebrantable, ya que esto es determinante en la vida de cada persona, como actuara, y como se destacara en el medio que se desarrolla.

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AUTORES MEXICANOS Y OBRAS JOSE EMILIO PACHECO

fue un destacado escritor mexicano que publicó poesía, crónica, novela, cuento, ensayo, crítica literaria y traducción. Compartió la perspectiva cosmopolita5 que caracteriza a los literatos de esa generación, y los temas que abordó en sus textos van desde la historia y el tiempo cíclico, los universos de la infancia y de lo fantástico, hasta la ciudad y la muerte. Su escritura se distingue por un constante cuestionamiento sobre la vida en el mundo moderno, sobre la literatura y su propia producción artística, así como por el uso de un lenguaje sin rebuscamientos, accesible.La obra que realizo es gran escrito y la cual me llamo mucho la atención es. EL SILENCIO DE LA LUNA Esta obra de José Emilio pacheco es una de las cuales me a llevado a descubrir otro lado mas bonito y realista de la poesía. una clara voluntad de iluminar el lenguaje y el mundo por medio de una reflexión moral sobre nuestra condición: sus textos consiguen levantar en medio del ruido y el silencio sin sentido- mecanismos cristalinos a través de los cuales podemos ver, sentir y pensar la realidad circundante.

SOR JUANA INES DE LA CRUZ Escritora mexicana, la mayor figura de las letras hispanoamericanas del siglo XVII. La influencia del barroco español, visible en su producción lírica y dramática, no llegó a oscurecer la profunda originalidad de su obra. Su espíritu inquieto y su afán de saber la llevaron a enfrentarse con los convencionalismos de su tiempo, que no veía con buenos ojos que una mujer manifestara curiosidad intelectual e independencia de pensamiento.La obra que me gusta o mas bien el poema es = Primer sueño Primer sueño es una de las obras más importantes de Sor Juana Inés de la Cruz. Fue la única que escribió por interés propio y no porque alguien se lo hubiera encargado, que era lo habitual. Se trata de un extenso poema compuesto por 945 versos y en el que se hace énfasis en la necesidad que tiene el ser humano por obtener grandes habilidades intelectuales y el mayor conocimiento. Para Sor Juana, el ser humano era totalmente intelectual. Era lo más importante.

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AUTORES UNIVERSALES Y OBRAS

JOSÉ SARAMAGO fue un escritor, novelista, poeta, periodista y dramaturgo portugués. En 1998 se le otorgó el Premio Nobel de Literatura. La Academia Sueca destacó su capacidad para «volver comprensible una realidad huidiza, con parábolas sostenidas por la imaginación, la compasión y la ironía.La obra que te deja muy impactada o más bien el ensayo en cual así lo relata es ENSAYO SOBRE LA SEGUERA Esta obra cuenta con gran rigor el desastre y desesperación provocada por una epidemia de ceguera, que obliga a aislar a los afectados bajo unas condiciones infrahumanas. Tendrán que enfrentarse a la voluntad de mantenerse con vida. Con este texto pretendía mostrar una nueva perspectiva de la vida, la necesidad de recuperar la lucidez ante el modo de vida que llevamos.

JOANNE ROWLING es una escritora, productora de cine y guionista británica, conocida por ser la autora de la serie de libros Harry Potter, que han superado los quinientos millones de ejemplares vendidos.Su obra o mas bien los libros que me encantan de ella son los de la saga HARRY POTTER es una serie de novelas fantásticas escrita por la autora británica J. K. Rowling, en la que se describen las aventuras del joven aprendiz de magia y hechicería Harry Potter y sus amigos Hermione Granger y Ron Weasley, durante los años que pasan en el Colegio Hogwarts de Magia y Hechicería. El argumento se centra en la lucha entre Harry Potter y el malvado mago Lord Voldemort, quien asesinó a los padres de Harry en su afán de conquistar el mundo mágico.

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BELLAS ARTES Y MAYOR INTERES De las 7 agrupaciones que conforman las bellas artes me inclino mas hacia

la PINTURA.La pintura artística es considerada una de las bellas artes, entendida como representación gráfica a partir de la utilización de pigmentos y/u otras sustancias para la creación de una obra visual.A lo largo de la historia, la pintura ha evolucionado a través de diversos estilos. Desde, por ejemplo, el arte rupestre prehistórico que se llevaba a cabo a través de la impresión de pigmentos en superficies como piedra o rocas, pasando por el arte de la Edad Media, el alcance de la perspectiva en el Renacimiento, hasta llegar a las vanguardias del siglo XX y el arte contemporáneo con sus corrientes representativas y sus corrientes abstractas que experimentaron con distintos componentes, características y estilos. No hay límites claros para determinar qué es arte y qué no, y de la misma forma la pintura extiende su alcance, ya que no necesariamente debe ser realizada con un pincel sobre un lienzo, sino que también podemos llamar pintura a un dibujo, un graffiti o hasta el arte digital que se produce por medio de las computadoras.

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Mona lisa

Leonardo da vinci

La Noche estrellada

Vincent Van Gogh

El grito

Edvard Munch

TODO ES ARTE A LOS OJOS DE LA PERSONA CORRECTA

DIVISION POLITICA Su nombre oficial es Estados Unidos Mexicanos pero por su forma de gobierno se le conoce también como República Mexicana; siendo popularmente mas conocido como México. Para gobernar, organizar y administrar su territorio, México se divide en 32 Entidades Federativas .

Su capital es Ciudad de México la cual hasta enero del 2016 se denominaba Distrito Federal; esta es sede de los tres Poderes de Gobierno (Ejecutivo, Legislativo y Judicial).

La organización territorial de México está definida por la Constitución Política de 1917. Este documento define al país como un Estado federal que se gobierna bajo la forma de una república.

El territorio del país está dividido en 32 Entidades Federativas. Estados libres y soberanos a los que se les reconoce el derecho de dotarse de una constitución y cuerpos de gobierno propios. La Ciudad de México es una entidad integrante de la Federación, sede de los Poderes de la Unión y capital de los Estados Unidos Mexicanos.

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GEOGRAFIA FISICASIERRAS

Sierra Madre Occidental

La Sierra Madre Occidental es una cadena montañosa de suma importancia dentro de la república mexicana. Esta conformada por 1,250 kilómetros de longitud con una anchura media de 150 kilómetros y una altura media de 2,250 m.s.n.m. Posee, dentro de la región Tarahumara y la de Tepehuanes, algunas elevaciones que sobrepasan los 3,000 m.s.n.m.

Sierra Madre Oriental

La Sierra Madre Oriental, al igual que su hermana la Sierra Madre Occidental, es una cordillera de grandes proporciones: posee una longitud de aproximadamente 1,300 kms., una anchura media de 50 kms y una elevación media de 2,200 m.s.n.m.

Cordillera Neovolcánico

La Cordillera Neovolcánico tiene una extensión de 900 kilómetros y una anchura promedio de 130 kilómetros. Su altura media es de 2,500 m.s.n.m. y sirve de límite natural entre la denominada Meseta de Anahuac y la depresión del Río Balsas. También se considera como una barrera natural entre América del Norte y América Central.

Sierra Madre del Sur

La Sierra Madre del Sur es un sistema montañoso que se inicia al sureste de la Bahía de Banderas, en el estado de Jalisco donde hace contacto con la Cordillera Neovolcánica, y continúa hasta el Istmo de Tehuantepec en el estado de Oaxaca.

Tiene una longitud de 1,200 kilómetros, una anchura promedio de 150 kilómetros y una altura media de 2,000 m.s.n.m. aunque en algunas zonas llega a alcanzar los 3,000 m.s.n.m.

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Sierra Madre de Chiapas

Como su nombre lo indica, la Sierra Madre de Chiapas se localiza casi en su totalidad dentro del estado de Chiapas y un sólo una pequeña parte dentro del estado de Oaxaca. Alcanza una altitud media de 1,500 m.s.n.m., una longitud y anchura mediad de 280 y 50 kilómetros respectivamente.

Se considera que se inicia cerca del Río Ostuta en el municipio oaxaqueño de Santo Domingo Zanatepec y continúa hasta los límites con la república de Guatemala penetrando en ella. Del lado mexicano, se extiende por el sur del estado de Chiapas, entre las llanuras de la costa y la conocida como la “Depresión de Chiapas”.

Sierra Californiana

La Sierra Californiana se extiende (con una longitud de poco más de 1,400 kilómetros) en dirección norte noroeste a sur sureste a lo largo de toda la Península de Baja California, desde los límites de México con los Estados Unidos (Valle de San Joaquín) hasta Cabo San Lucas en el estados de Baja California Sur. Su anchura media es del orden de 70 kilómetros.

Al igual que otras cadenas montañosas recibe diferentes nombres locales según la región que cruza. En el norte: Sierras de Santa Ana, San Jacinto y San Bernardino dentro de Estados Unidos y Sierras Juárez y San Pedro dentro de México. En la parte media: Sierras de Calamunjué y Santa Catarina, de Mulegé, de la Concepción y San Telmo.En el sur: Sierras de la Laguna y la de San Antonio.

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HIDROGRAFIA

807 cuencas (casi el 55 %) son menores a 50 km2 y ocupan menos del 1% del territorio nacional; en contraste, 16 cuencas son mayores a 20.000 km2 y ocupan casi el 56% del territorio nacional. Las cuencas más grandes son Río Bravo, Balsas y Nazas, mientras que las más pequeñas son Punta Puerto Escondido, Caleta el Pando y Boca la Luz.

Existen tres tipos de cuencas hidrográficas: las cuencas exorreicas, las cuales descargan sus aguas al mar; las cuencas endorreicas, las cuales descargan sus aguas a un cuerpo de agua continental como un lago o bolsón; y las cuencas arreicas, las cuales no desembocan sus aguas ni en lagos, ni en mares, pues se evaporan o se infiltran al suelo. La Comisión Nacional del Agua de México “CONAGUA” para fines de administración y preservación de las aguas nacionales, ha definido 731 Cuencas Hidrológicas, las cuales se encuentran organizadas en 37 Regiones Hidrológicas (RH), y estas a la vez se agrupan en 13 Regiones Hidrológico-Administrativas (RHA).

Cuencas transfronterizas de México.

México comparte ocho cuencas con los países vecinos: tres con los Estados Unidos de América (Bravo, Colorado y Tijuana), cuatro con Guatemala (Grijalva-Usumacinta, Suchiate, Coatán y Candelaria) y una con Belice y Guatemala (Río Hondo).

Vertientes de México

En México existen tres vertientes: al este la vertiente del Golfo de México y Mar Caribe, al oeste la vertiente del Pacífico y Golfo de California y al centro la vertiente Interior. En las dos primeras los ríos desembocan en el mar pero en la última no; en esta las corrientes desembocan en los bolsones del Altiplano.

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CLIMA

México cuenta con una gran diversidad climática. Hacia el norte del territorio encontramos climas áridos o secos; hacia el sur y en las zonas costeras del centro del país, encontramos climas cálidos o tropicales; y en las regiones montañosas encontramos climas templados, llegando a ser fríos en los picos más altos.

Clima Seco: Presente en gran parte del centro y norte del país; representa el 28.3% del territorio nacional. Se caracteriza por la escasa nubosidad y pocas lluvias debido a la alta circulación de los vientos. La temperatura media es de 22° a 26° C y la precipitación de 300 a 600 mm anuales.

Clima muy seco: Presente en las zonas del norte del país donde las lluvias son aún más escasas; representa el 20.8% del territorio nacional. La temperatura media es de 18° a 22° C, con casos extremos de más de 26°C y la precipitación es de 100 a 300 mm anuales.

Clima Cálido Húmedo: Presente al sur del país en la región que comprende el istmo de Tehuantepec; representa el 4.7% del territorio nacional. La temperatura media es de 22° a 26°C y la precipitación de 2.000 a 4.000 mm anuales.

Clima Cálido Subhúmedo: Presente en las planicies costeras del golfo de México y del océano Pacífico y en la península de Yucatán; representan el 23% del territorio nacional. La temperatura media es de 22° a 26°C, con regiones en donde superan los 26°C y la precipitación de 1.000 a 2.000 mm anuales.

Clima Templado Húmedo: Presente en las estribaciones orientales del sistema montañoso del país; representan el 2.7% del territorio nacional. La temperatura media es de 18° a 22°C y la precipitación de 2.000 a 4.000 mm anuales.

Clima Templado Subhúmedo: Presente a lo largo de la región montañosa; representa el 20.5% del territorio nacional. La temperatura media es de 10° a 18°C y de 18° a 22°C. La precipitación media anual es de 600 a 1.000 mm.

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DEMOGRAFIA

México, situada en América del Norte, tiene una superficie de 1.964.375 Km2, por lo que puede considerarse un país grande.

México, con una población de 124.738.000 personas, es un país muy poblado y presenta una moderada densidad de población, 64 habitantes por Km2.

Su capital es Ciudad de México y su moneda Pesos mexicanos.

México es la economía número 15 por volumen de PIB. Su deuda pública en 2018 fue de 554.636 millones de euros, con una deuda del 53,62% del PIB. Su deuda per cápita es de 4.446€ euros por habitante.

La última tasa de variación anual del IPC publicada en México es de julio de 2018 y fue del 4,8%

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CULTURAS PREHISPANICAS

OLMECAS

- SUR DE VERACRUZ Y NORTE DE TABASCO- PERIODO PRECLÁSICO

- CULTO AL JAGUAR - SE CONOCE COMO LA CULTURA MADRE- SU NOMBRE ES DE ORIGEN NÁHUATL Y SIGNIFICA HABITANTES DE LA REGIÓN DEL HULE - SE HAN ENCONTRADO 17 CABEZAS

- ESCULTURA MONUMENTAL- BOCA TRAPEZOIDAL- ESTELAS - ALTARES- PRIMEROS BASAMENTOS

LA VENTA, SAN LORENZO Y TRES ZAPOTES

TEOTIHUACANOS

- NORESTE DEL VALLE DE MÉXICO, ACTUAL ESTADO DE MÉXICO- PERIODO CLÁSICO

- CONSTRUCCIONES CON GRAN SENTIDO URBANÍSTICO - DENTRO DE SU PANTEÓN ENCONTRAMOS A QUETZALCÓATL, TLÁLOC Y HUEHUETEOTL- SU NOMBRE ORIGINAL ES DESCONOCIDO PERO FUE NOMBRADO POR LOS AZTECAS TEOTIHUCAN QUE SIGNIFICA CUIDAD DE LOS DIOSES

- GRANDES PIRÁMIDES- PINTURA MURAL- TRABAJOS ESCULTURICOS EN TEMPLOS Y EDIFICIOS- CERÁMICA POLICROMADA

TEOTIHUACAN

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MAYAS

- SURESTE DE MÉXICO Y CENTROAMÉRICA- PERIODO CLÁSICO

- NO ERAN UN PUEBLO UNIFICADO SINO CIUDADES-ESTADOS- GRANDES MATEMÁTICOS: USARON EL CERO- CON GRAN AVANCE ASTRONÓMICO- PRACTICABAN MUTILACIÓN , PERFORNACIONES Y TATUAJES- EXISTIERON DIVERSOS ESTILOS COMO EL PETEN,  PUUC, USUMACINTA Y EL MAYA-TOLTECA - EN SU PANTEÓN ENCONTRAMOS: CHAC, KUKULKAN, ITZAMNÁ

- ESCULTURAS- ESTELAS- PIRÁMIDES- PALACIOS- ARCO MAYA - CRESTERIA

- PINTURAS AL FRESCO: BONAMPAK- LITERATURA: EL POPOL VUH Y CHILAM BALAM

PALENQUE, UXMAL, CHICHEN ITZA,TIKAL,COPAL,KABAH

CONQUISTA La conquista de México es el gran suceso donde se

somete al pueblo mexicano por los españoles para apoderarse de su territorio y de su población. Hernán Cortes desembarca en las costas de Cozumel en Ferrero de 1519 para así llegar posteriormente a Yucatán y de ahí proseguir su trayecto a Veracruz para continuar llegar al territorio Azteca donde es recibido por Moctezuma quien muere a manos de los españoles, le sucede en el trono Cuitláhuac quien muere rápidamente a consecuencia de viruela que fue introducida al nuevo mundo por los españoles y sube posteriormente Cuauhtémoc quien es hecho prisionero de los españoles para decir de los tesoros, esto significo la caída del gran imperio de Tenochtitlán en manos de los españoles y fue la pauta de inicio del periodo conocido como la colonia.

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COLONIAL

La colonización de México se puede dividir en tres etapas: I.1492-1519, el descubrimiento; II. 1519-1521, la conquista, cuyas consecuencias directas se prolongaban hasta 1535 cuando se fundó el primer virreinato, el de Nueva España; III. 1535-1810, la epóca de colonización.

Antes de la llegada de Hernán Cortés, los españoles habían realizado dos expediciones a México sin que ninguna fuera exitosa. Como todos sabemos, el principal factor histórico en aquella época era la minería. Así es que una vez agotados los recursos naturales de las Antillas, Los conquistadores españoles iniciaron exploración de tierras nuevas. En 1519, Hernán Cortés llegó a México y durante los tres años siguientes tenía guerras tanto con los aztecas como con sus enemigos compatriotas para finalmente en 1921 triunfó en ambas con la subjugación de los indios y la rendición de otros conquistadores de Cuba. Depués de la caída de los aztecas México pasó una época de anarquía con la gobernación muy floja de Hernán Cortés y de los gobernantes que dejó cuando él mismo realizaba nuevas conquistas, hasta en 1935 vino a México el primer virrey Don Antonio de Mendoza. La dominación de España en México terminó de la revolución mexicana (1810-1821).

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LUCHA POR LA INDEPENDENCIA

El periodo de nuestra historia conocido como la Guerra de Independencia empieza (estrictamente hablando) la madrugada del 16 de septiembre de 1810, cuando el padre Miguel Hidalgo da el llamado “Grito de Dolores” y termina el 27 de septiembre de 1821 (11 años después) con la entrada triunfal del Ejército Trigarante, encabezado por Agustín de Iturbide y Vicente Guerrero, a una jubilosa Ciudad de México. El objetivo principal de este movimiento (armado y social) era liberar a nuestro territorio del yugo español y que, en cada rincón de la Colonia se olvidase por completo el concepto de virreinato.

Como es lógico de suponer, antes de 1810 hubo antecedentes ideológicos notables encaminados “por esa hambre de libertad” que ya operaban, principalmente, en las mentes de los criollos (personas nacidas en México pero de padres europeos); se sabe incluso que, antes de estallar la Independencia, uno de los grandes pensadores de la época, fray Melchor de Talamantes, había logrado circular varios escritos subversivos en los que se afirmaba que el territorio mexicano, por tener “todos los recursos y facultades para el sustento, conservación y felicidad de sus habitantes”, podía hacerse independiente y que, además de posible, la Independencia de México era deseable porque el gobierno español no se ocupaba del bien general de la Nueva España, como sí se ocuparía un gobierno libre, constituido por netamente mexicanos.

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CONTINENTES

África América Asia Europa Oceanía

No conozco otro continente mas en el que yo vivo que es americano y me gustaría conocer el continente europeo, ya que tiene lugares interesantes y ciudades importantes.

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REVOLUCION INDUSTRIAL

Llamamos Revolución Industrial al cambio fundamental que se produce en una sociedad cuando su economía deja de basarse en la agricultura y la artesanía para depender de la industria. Localización: La Revolución Industrial nace en Gran Bretaña y se extiende luego al resto de Europa. Antecedentes: La economía existente antes de la revolución industrial estaba basada en el mundo agrario y artesanal; tres cuartas partes de la población subsistían con trabajos agropecuarios. Principalmente estaba basada en el autoconsumo y no en la comercialización de los productos obtenidos, puesto que además la productividad era muy baja. Las ciudades eran pocas, pequeñas y poco desarrolladas. Hay que recordar que el régimen de gobierno de estas sociedades eran las monarquías absolutistas, en las que todo, incluyendo las personas, se consideraban una propiedad del rey.

Origen y nacimiento de la Revolución Industrial: Nace en Gran Bretaña a mediados del siglo XVIII. Fue posible por la existencia de una monarquía liberal y no absolutista, que consiguió evitar el panorama de revoluciones que se estaban extendiendo en otros países. Gran Bretaña quedó libre de guerras, ya que aunque estuvo involucrada en algunas, no se desarrollaron en su territorio. A esto se unió una moneda estable y un sistema bancario bien organizado. El Banco de Inglaterra se fundó en 1694.

Principales características: Se produce un cambio rápido y en profundidad que afecta a todas las estructuras de la sociedad. Los cambios serán tecnológicos, socioeconómicos y culturales. Los tecnológicos irán desde el uso de nuevos materiales como el acero a fuentes energéticas como el carbón y máquinas motrices como la máquina de vapor, considerada como el motor inicial de la Revolución Industrial. Aparecen las máquinas de hilar y tejer, que consiguen aumentar rápidamente la producción con poco personal. Surgen técnicas para el desarrollo del trabajo y la especialización de la mano de obra. El transporte se desarrolla tanto por trenes como por barcos, lo que junto con otros inventos harán crecer el papel de la industria y el comercio

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Los cambios culturales se plasmarán en un impresionante aumento de los conocimientos en todas las ramas, tanto científicas como técnicas y sanitarias. Los cambios sociales más notables derivan del crecimiento de las ciudades y el consiguiente éxodo en zonas rurales. Al mismo tiempo se produce un fuerte aumento demográfico, como consecuencia de la elevada natalidad y el descenso de la mortalidad catastrófica (gracias a avances sanitarios, como las vacunas, y a una mejor alimentación de la población). Esto provocará que la población europea se multiplique en pocos años. Al tiempo que se desarrolla una clase burguesa, el éxodo de población rural hacia las ciudades (la revolución agrícola disminuyó las necesidades de mano de obra en el campo) da lugar a la aparición de una nueva clase trabajadora que se agrupa en suburbios cercanos a las fábricas, a partir de los barracones en los que viven los obreros. Las condiciones de vida de estos empleados son penosas, tanto en las fábricas donde trabajan como en los suburbios en los que habitan. En las fábricas encontrarán humedad, poca ventilación, ninguna seguridad laboral y jornadas que superan las doce horas diarias, siete días a la semana. En los suburbios superpoblados y sucios son víctimas de epidemias de fácil propagación. La cantidad de personas afectadas por estas condiciones les lleva a organizarse para la defensa de sus intereses y aparecen los movimientos obreros de protesta.

Consecuencias de la Revolución Industrial: En principio la Revolución industrial produjo un cambio radical en todos los ámbitos de la sociedad inglesa y, más tarde, del resto de las sociedades europeas, creando un nuevo modelo de vida. El desarrollo industrial y minero, el aumento de la productividad, el crecimiento de las ciudades y la mejora del comercio nacional e internacional contribuiran a un gran crecimiento demográfico debido al aumento de la natalidad y de la esperanza de vida. La revolución industrial en España fue mucho más tardía que en el resto de Europa. España seguía inmersa en un mundo rural en el que los cambios fueron mínimos. Las malas comunicaciones, tanto interiores como con Europa, acentuaron el retraso. Los talleres seguían siendo artesanales y la producción se especializaba por zonas dependiendo de los recursos disponibles.

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METODOLOGIA DE INVESTIGACION

ELEMENTOS QUE DEBEN INTEGRAR UN PROYECTO DE INVESTIGACION

PLANTAMIENTO DE PROBLEMA PREGUNTA DE INVESTIGACION OBJETIVO JUSTIFICACION HIPOTESIS CONCLUSION REFERENCIAS

ELEMENTOS PARA INTERPRETAR LOS RESULTADOS

El Análisis. El análisis consiste básicamente en dar respuesta a los objetivos o hipótesis planteados a partir de las mediciones efectuadas y los datos resultantes. Para plantear el análisis es conveniente plantear un plan de análisis o lo que se conoce como un plan de explotación de datos. En él se suele detallar de manera flexible cómo vamos a proceder al enfrentarnos a los datos, cuáles serán las principales líneas de análisis, qué orden vamos a seguir, y qué tipo de pruebas o técnicas de análisis aplicaremos sobre los datos.

La interpretación. La interpretación, a diferencia del análisis, tiene un componente más intelectual y una función explicativa. Su misión es buscar un significado al resultado del análisis mediante su relación con todo aquello que conocemos sobre el problema, de manera que aportamos una significación sociológica a los hallazgos encontrados en el análisis, confirmando, modificando o realizando nuevos aportes a la teoría previa sobre ese problema.

ELEMENTOS PARA LA REDACCION DEL INFORME

PORTADA INDICE INTRODUCCION CUERPO DEL TRABAJO CONCLUSIONES BIBLIOGRAFIA

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PRINCIPALES PROBLEMAS QUE AQUEJAN EL ESTADO DE CHIAPAS

Chiapas tiene muchos problemas y el problema que yo quiero atender va acompañado de la pobreza extrema del estado ya que al ser un estado pobre hace que muchas personas y más niños no puedan acudir a la escuela y tener una buena educación. Haciendo que niños trabajen desde los 3 años vendiendo en las calles cuando es la edad en la que los niños deberían ingresar a el Prescolar. Y en lo particular me gustaría ayudar a esos niños que no pueden asistir a la escuela que hubieran proyectos para que niños así puedan asistir a la escuela y tener la misma educación y el mismo trato que todas las personas, estamos hablando que un conjunto de maestros den su granito de arena y puedan apoyar a esos niños y atenderlos en sus momentos libres. Explicándome y poniendo un ejemplo! Que para mí sería una prepuesta cuando ya sea una licenciada en psicología sería lo siguiente :Tener una escuelita en las tardes la cual tenga una valoración por la sep o puedan recibir un papel que los avale diciendo que si tienen los conocimientos básicos ya sea para seguir preparándose ellos mismo o para un puesto de trabajo. El cual va consistir en que el niño o niña pueda estudiar aunque sea por pocas horas en la tarde y si tanto es en las mañanas, que hubieran maestros que en sus tiempos libres puedan ayudarnos con esa bonita labor.

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EXPECTATIVAS PROFECIONAES Y PERSONALES

1. Porque te interesa estudiar este programa de estudios? Ah mi punto de vista me parecer muy interesante el programa de estudios me ofrece la universidad pedagógica Nacional en la licenciatura en psicología educativa, la cual tiene un amplio programa de estudio el cual me llena o me da un poco de satisfacción porque me gusta mucho enseñar y comprender el comportamiento del alumno y me gusta la idea de poder ayudar a jóvenes a ir por el mejor camino, en la edad más complicada y hacerles saber que no están solo y que pueden contar con una persona hacerle saber que es importante ya que eso se a comprobado que en la mayoría causa un gran impulso a ser mejor persona y cambiar. La mayoría de los jóvenes utilizan las drogas y etc. Pará poder llamar la atención bajan el rendimiento escolar y es ahí donde entra la psicóloga educativa e interviene en él alumno. Créame si hubieran más psicólogos en las escuelas en donde muchos estudiantes pudieran hablar con ellos y ser entendidos no habrían tantos suicidios o personas en malos pasos a veces solo quieren ser escuchando y me hace feliz la idea de poder ayudar y mejorar la perspectiva de la sociedad ante los psicólogos.

2. Cuáles son tus expectativas al terminar tu carrera?

Bueno mis experiencias son altas al momento de concluir mi licenciatura me encantaría trabajar en un Prescolar o primaria ayudando a niños. Tengo en mente conseguir dos trabajos me gustaría también dar clases en las tardes a preparatorias o universidades como maestra en psicología o orientadora, me encanta la idea de poder trabajar y hacer lo que más me gusta, ya no lo ves como un trabajo si no como algo va dejando un granito de arena en el corazón y te hace feliz ver y poder ayudar a otras personas y mejorarlas comprender el porqué actúan así. Me encanta ❤

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3. Cuál es tu método de estudio?

Mi método de estudio consiste en estudiar y el comprender las lecturas o relacionarlos con algo o plasmarlo en alguna situación que halla vivido y así poder recordar y saber explicar con ejemplos

Dedico de 3 a 4 horas de estudio después de la escuela para realizar las tareas y conocer un poco más del tema.

CUÁLES SON TUS EXPECTATIVAS PERSONALES

Mis expectativas personales son terminar mi licenciatura en psicología educativa al finalizar me gustaría buscar un trabajo en algún Prescolar o primaria y en las tardes dar clases en alguna preparatoria y ahorrar para una casa y después de unos 5 años me gustaría viajar no por mucho tiempo pero si a lugares específicos una de mis metas es ir a España al igual que a Grecia donde surge el conocimiento de los filósofos al realizar dicho viaje después regresar a retomar mi vida y después de eso me gustaría poner un negocio propio puede ser ahí mi casa yo trabaje en una ferretería y me gustó y también me gustaría poner una ferretería y luego casarme y tener 2 hijos y esas son mis expectativas personales.

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Fuentes de información

https://www.casadellibro.com/libro-el-silencio-de-la-luna/

9788481915099/886590 https://www.biografiasyvidas.com/biografia/j/juana_ines.htm https://www.definicionabc.com/general/pintura.php https://www.paratodomexico.com/geografia-de-mexico/division-politica-

de-mexico.html https://mr.travelbymexico.com/919-sierras-y-sistemas-montanosos-de-

mexico/ https://www.paratodomexico.com/geografia-de-mexico/hidrografia-de-

mexico/index.html https://www.paratodomexico.com/geografia-de-mexico/climas-de-

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1810-1821.html http://www.finanzasparatodos.es/gepeese/es/inicio/laEconomiaEn/

laHistoria/revolucion_industrial.html

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