PISMENA PRIPREMA ZA REALIZACIJU ASA IZ NASTAVE MATEMATIKEKandidat : Ismet ErovicKomentor :Ljiljana PaunoviOsnovna :

Vuk karadziRazred,odjeljenje,as :II-razred,prvi as :

Operativni cilj :

Metode rada :Metoda razgovora( dijalog )Oblici rada :IndividualniNastavna sredstva i pomagala : Kreda i tablaZadaci asa :

TOK ASA :

Uvodni di asa:Ulazim u uionicu i pozdravljam uenike sa :

-Dobar dan,djeco.Kako ste danas ?

Mogui odgovori djece:

Dobar dan,uitelju.Dobro smo.

Zatim se predstavim uenicima:

Ja sam Ismet Erovi.Na ovom asu matematike mijenjau vau uiteljicu.Ja sam uo da ste vi dobra djeca,dobri djaci i veoma mi je drago to emo se druziti danas.Siguran sam da ete pratiti to vam budem priao.A sada mozemo da krenemo sa naom dananjom temom.

( Uenicima su zatvorene knjige i sveske. )

-Na tabli napiem naslov:

UPOREIVANJE BROJEVA

Na tabli nacrtam 6 lopti,napiem 3 i ostavim prostor da upiem znak i dodam 3.I postavim pitanje ?

Ako ja imam 3 lopte i vi takoe imate 3 lopte.Ko ima vie lopti ?

-Uenici odgovaraju : Isto.

-Uitelj: Aha,znai i ja i vi imamo JEDNAK broj lopti,pa emo to prikazati ovako ( napiem na tablu 3 = 3 ) kredom u boji napiem znak JEDNAKO.

Dodam jo neki primjer.Glavni dio asa:-Pitam uenike:

Ako ja imam 10 eura,a vi imate 6 eura.Ko ima vie,ja ili vi ?

Uenici odgovaraju: Vi imate vie eura.

Napiem na tabli br.10 i br.6,ostavljajui prostor izmeu ta dva broja da napiem znak vee ( > ).Napiem znak > izmeu 10 i 6 i objasnim uenicima.Ovo je znak koji nam kazuje da je 10 vee ili manje od 6 ?

-VEE (odg. uenici uglas )

Ohrabrujem uenike:

-Bravo,to je tano.

A sad,ako ja imam 3 okolade i vi imate 6 okolada.Ko ima manje okolada ?

Uenici: Vi imate manji broj okolada.

( Napiem na tabli 3 < 6 ,i objasnim da znak koji sam upisao oznaava da je neto manje od drugog )

-Napiem zadake na tablu i pitam pojedinano uenike:

2____2 5____5

4____2 10____8

1____3 7____ 9

Nakon ovih zadataka,dodam jo koji zadatak tekstualnogtipa. Svaki zadatak koji ispiem,prvo proitam,da svi cuju,i uporedo kako ja piem na tabli,trazim od uenikada i oni to napiu u svojim sveskama .1.Marko ima 8 igraaka,a Pero ima 8 igraaka.Ko ima vei broj igraaka ?( Kad napiem zadatak na tabli,i kad vidim da su to svi uenici uradili,od uenika trazim da zatvore sveske.I pocnem sa rjesavanjem postavljenog zadatka )

Marko 8

Pero 8

Marko i Pero imaju JEDNAK broj igraaka. ( 8 = 8 )

Kad uradim zadatak sa uenicima,od njih trazim da

otvore sveske,preskoe 4 kvadratia u sveskama.

Objasnim uenicima,da e pri kraju asa sve prepisati,i krenem sa drugim predvienim zadatkom.

2.Dragan ima 10 ribica,a njegov brat Ivan ima 7 ribica.Ko ima vei broj ribica ?

3.Ana je imala 6 svesaka,a njena drugarica Danijela jeimala 7 svesaka.Ko je imao manji broj svesaka ?

Zavrni dio asa:Nakon svih uraenih zadataka,zadnjih 5 minuta asa ostavljam uenicima da prepiu sa table sve sto smo radili.