upphovsrätt i skolan/copyright in school
DESCRIPTION
A lecture on the way in which copyright may act as a barrier to communication and teaching. Presented at Mimers Hus, Kungälv.TRANSCRIPT
![Page 1: Upphovsrätt i Skolan/Copyright in School](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052623/559ab4e61a28abaf378b479c/html5/thumbnails/1.jpg)
Upphovsrätt i skolan
1
Mathias Klang
![Page 2: Upphovsrätt i Skolan/Copyright in School](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052623/559ab4e61a28abaf378b479c/html5/thumbnails/2.jpg)
Teknisk framsteg…
2
![Page 3: Upphovsrätt i Skolan/Copyright in School](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052623/559ab4e61a28abaf378b479c/html5/thumbnails/3.jpg)
3
![Page 4: Upphovsrätt i Skolan/Copyright in School](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052623/559ab4e61a28abaf378b479c/html5/thumbnails/4.jpg)
4
![Page 5: Upphovsrätt i Skolan/Copyright in School](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052623/559ab4e61a28abaf378b479c/html5/thumbnails/5.jpg)
5
![Page 6: Upphovsrätt i Skolan/Copyright in School](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052623/559ab4e61a28abaf378b479c/html5/thumbnails/6.jpg)
..hmm, vad skulle det användas till?
6
Digitalisering, kommunikation & billig lagring…
![Page 7: Upphovsrätt i Skolan/Copyright in School](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052623/559ab4e61a28abaf378b479c/html5/thumbnails/7.jpg)
7Bra jobbat Tina!!
![Page 8: Upphovsrätt i Skolan/Copyright in School](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052623/559ab4e61a28abaf378b479c/html5/thumbnails/8.jpg)
8
![Page 9: Upphovsrätt i Skolan/Copyright in School](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052623/559ab4e61a28abaf378b479c/html5/thumbnails/9.jpg)
LAGEN DEN 10 AUGUSTI 1877 OM ÄGANDERÄTT TILL SKRIFT
äganderätt till skrift: litterär äganderätt. Därmed menas rätt för en skrifts författare eller dennes rättsinnehafvare att, med andras uteslutande, låta genom tryck (äfven fotokemiskt) mångfaldiga sin skrift, ehvad den förut blifvit offentliggjord eller förefinnes endast i handskrift.
9
![Page 10: Upphovsrätt i Skolan/Copyright in School](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052623/559ab4e61a28abaf378b479c/html5/thumbnails/10.jpg)
Det upphovsrättsliga systemet
Lag (1960) om upphovsrätt till litterära och konstnärliga verk
UPPHOVSRÄTTEN
Ekonomisk rätt Ideell rätt
Exemplarframställning Tillgängliggörande
Spridningsrätt
Visningsrätt
Framföranderätt
Rätt tillnamnangivelse
Skydd för kränkandeändring
Skydd för kränkandeanvändning
Överföring till allmänheten
![Page 11: Upphovsrätt i Skolan/Copyright in School](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052623/559ab4e61a28abaf378b479c/html5/thumbnails/11.jpg)
Tekniken har tagit oss till en punkt där grundläggande begrepp som upphovsrätt och
kultur måste definieras utifrån dagens teknologiska infrastruktur
Internet är en fluga
11
Om vi inte accepterar en omdefinition så har vi lagstiftning som definierar
ungdomar som brottslingar. Detta är en växande kris I rättsmedvetandet.
![Page 12: Upphovsrätt i Skolan/Copyright in School](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052623/559ab4e61a28abaf378b479c/html5/thumbnails/12.jpg)
12
![Page 13: Upphovsrätt i Skolan/Copyright in School](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052623/559ab4e61a28abaf378b479c/html5/thumbnails/13.jpg)
13
![Page 14: Upphovsrätt i Skolan/Copyright in School](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052623/559ab4e61a28abaf378b479c/html5/thumbnails/14.jpg)
14
Hur ska vi kommunicera? Hur ska vi undervisa?
Funkar inte svarta tavlan?
![Page 15: Upphovsrätt i Skolan/Copyright in School](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052623/559ab4e61a28abaf378b479c/html5/thumbnails/15.jpg)
ATT KOMMUNICERA MED TONÅRINGAR
15
![Page 16: Upphovsrätt i Skolan/Copyright in School](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052623/559ab4e61a28abaf378b479c/html5/thumbnails/16.jpg)
FÖDD 1996
16
![Page 17: Upphovsrätt i Skolan/Copyright in School](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052623/559ab4e61a28abaf378b479c/html5/thumbnails/17.jpg)
DEEP BLUE SLÅR KASPAROV17
![Page 18: Upphovsrätt i Skolan/Copyright in School](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052623/559ab4e61a28abaf378b479c/html5/thumbnails/18.jpg)
GALNA KO ÖVERFÖRS TILL MÄNNISKOR
18
![Page 19: Upphovsrätt i Skolan/Copyright in School](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052623/559ab4e61a28abaf378b479c/html5/thumbnails/19.jpg)
GÖRAN KOPP BESTIGER EVEREST
19
![Page 20: Upphovsrätt i Skolan/Copyright in School](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052623/559ab4e61a28abaf378b479c/html5/thumbnails/20.jpg)
DOLLY CLONADES
20
![Page 21: Upphovsrätt i Skolan/Copyright in School](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052623/559ab4e61a28abaf378b479c/html5/thumbnails/21.jpg)
OLYMPIADBOMB I ATLANTA21
![Page 22: Upphovsrätt i Skolan/Copyright in School](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052623/559ab4e61a28abaf378b479c/html5/thumbnails/22.jpg)
SKILSMÄSSA
22
![Page 23: Upphovsrätt i Skolan/Copyright in School](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052623/559ab4e61a28abaf378b479c/html5/thumbnails/23.jpg)
TALIBANER INTAR KABUL23
![Page 24: Upphovsrätt i Skolan/Copyright in School](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052623/559ab4e61a28abaf378b479c/html5/thumbnails/24.jpg)
SJU
Tim Berners Lee “uppfinner” WWW (1996)24
![Page 25: Upphovsrätt i Skolan/Copyright in School](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052623/559ab4e61a28abaf378b479c/html5/thumbnails/25.jpg)
Världen bloggade
…innan de hade fyllt 9
25
![Page 26: Upphovsrätt i Skolan/Copyright in School](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052623/559ab4e61a28abaf378b479c/html5/thumbnails/26.jpg)
När de fyllt 10Facebook & Flickr funnits i två år
YouTube fyllde 1 år
26Twitter lanserades 2006
![Page 27: Upphovsrätt i Skolan/Copyright in School](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052623/559ab4e61a28abaf378b479c/html5/thumbnails/27.jpg)
Facebook lanserades 2004
27
![Page 28: Upphovsrätt i Skolan/Copyright in School](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052623/559ab4e61a28abaf378b479c/html5/thumbnails/28.jpg)
DOUGLAS ADAMS (2002)
Anything that is in the world when you’re born is normal and ordinary and is just a natural part of the way the world works. Anything that’s invented between when you’re fifteen and thirty-five is new and exciting and revolutionary and you can probably get a career in it. Anything invented after you’re thirty-five is against the natural order of things.
28
![Page 29: Upphovsrätt i Skolan/Copyright in School](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052623/559ab4e61a28abaf378b479c/html5/thumbnails/29.jpg)
Kommunikation kräver förståelse
29
![Page 30: Upphovsrätt i Skolan/Copyright in School](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052623/559ab4e61a28abaf378b479c/html5/thumbnails/30.jpg)
“The creative act is not performed by the artist alone; the spectator brings the work in contact with the external world by deciphering and interpreting its inner qualifications and thus adds his contribution to the creative act”
Marcel Duchamp
30
![Page 31: Upphovsrätt i Skolan/Copyright in School](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052623/559ab4e61a28abaf378b479c/html5/thumbnails/31.jpg)
Enligt Barthes finns mening hos betraktaren
Och Kristeva menar att mening
skapas genom flera texter
inte
rtex
tual
itet
31
![Page 32: Upphovsrätt i Skolan/Copyright in School](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052623/559ab4e61a28abaf378b479c/html5/thumbnails/32.jpg)
32
Utan en gemensam förståelse misslyckas
kommunikation
![Page 33: Upphovsrätt i Skolan/Copyright in School](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052623/559ab4e61a28abaf378b479c/html5/thumbnails/33.jpg)
Lagen och
skolan
33
![Page 34: Upphovsrätt i Skolan/Copyright in School](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052623/559ab4e61a28abaf378b479c/html5/thumbnails/34.jpg)
UPPHOVSRÄTT I SKOLANhttp://kollakallan.skolverket.se/upphovsratt/
34
![Page 35: Upphovsrätt i Skolan/Copyright in School](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052623/559ab4e61a28abaf378b479c/html5/thumbnails/35.jpg)
Var kreativa!
35
Som tex Creative Commons
Fritt material..?
![Page 36: Upphovsrätt i Skolan/Copyright in School](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052623/559ab4e61a28abaf378b479c/html5/thumbnails/36.jpg)
Creative Commons?
Ja, som till exempel…
36
![Page 37: Upphovsrätt i Skolan/Copyright in School](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052623/559ab4e61a28abaf378b479c/html5/thumbnails/37.jpg)
Open Courseware
och lektion.se
har kursmateria
l
Bilder på Flickr,
musik på jamendo,
texter, ljudklipp, mm finns
via CC hemsida
37
![Page 38: Upphovsrätt i Skolan/Copyright in School](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052623/559ab4e61a28abaf378b479c/html5/thumbnails/38.jpg)
Internet Archive & The Commons
RAÄ har redan
börjat…
Kommunikation är en utmaning
38
![Page 39: Upphovsrätt i Skolan/Copyright in School](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052623/559ab4e61a28abaf378b479c/html5/thumbnails/39.jpg)
TÄNK STORT
39
![Page 40: Upphovsrätt i Skolan/Copyright in School](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052623/559ab4e61a28abaf378b479c/html5/thumbnails/40.jpg)
TACK! Mail: [email protected] & bilderna finns online: http://www.slideshare.net/klang