us€¦ · web view2020. 12. 22. · 1.2 die vla, baie bestandele word gebruik vir die proses om...

Assessment911: Kopiereg voorbehou

INHOUD

1. Kwartaal 1 Skryf

2. Kwartaal 1 Toets

3. Kwartaal 2 Eksamen V2


5. Kwartaal 3 Skryf

6. Kwartaal 3 Toets Begrip en Taal




https://learners.assessment911.co.za/

©2019 Assessment911


https://learners.assessment911.co.za/

AFRIKAANS HUISTAAL

GRAAD 9 TAAK 2

2019 KWARTAAL 1

SKRYFTOETS

PUNTE: 50 TYDSDUUR 1 UUR

SKOOL: ______________________________________

LEERDER: _____________________________________

EKSAMINATOR:___ _______________

MODERATOR:________________________________

INSTRUKSIES Beantwoord EEN vraag per afdeling op jou antwoordblad. Skryf netjies en leesbaar. Beantwoord alleenlik in blou pen. Kyk na die puntetotaal van elke vraag voordat jy dit beantwoord. Nommer jou vrae presies soos op die vraestel uiteengesit. Elke vraag moet apart beantwoord word op die antwoordblad.


Vraag 1: OpstelKies enige EEN van die volgende idees vir jou opstel. Dit is jou langer skryfstuk so lees al die idees deeglik deur voordat jy jou finale besluit maak.

1. Die wind huil rondom Dawid soos hy oor die teerpad stap. Skielik raak dit bewolk en die wind begin waai. Dawid buig sy kop vorentoe en tel iets van die grond af op wat sy hele gelaat laat verander. Dit is duidelik dat die voorwerp wat hy optel vir hom iets beteken…

OF2.

Maak ‘n stelling in sy eie reg.

Stel dit voor op dieselfde manier as wat jy ‘n vriend aan jou binnekring sou voorstel. Dink aan tegnieke wat in die klas bespreek is.

Gebruik nou die weer asof dit ook ‘n ‘karakter’ is.

Dink na oor al die verskillende emosies wat jy wil hê die leser moet ervaar tydens die lees van jou opstel.

Jy moet die atmosfeer van die beeld bespreek.

Verbeel jou die karakters kan deur die ruimte beweeg, dink versigtig na oor hoe jy dit kan uitbeeld.

Fokus op die ruimte en atmosfeer meer as op die karakters en hulle aksies.

Jou opstel moet minstens 250-350 woorde lank wees.

OF 3. Jy was deur jou vriende uitgedaag om die aand te deurnag in die grootste sentrum in jou

dorp. Die dorp en sentrum kan fiktief wees maar moet duidelik en in diepte bespreek word. Sê wat jy alles sal doen om deur die aand te kom sonder om aan die slaap te raak, vertel ook van twee ongewenste situasies waarin jy jouself bevind deur die loop van die aand.

OF


4. Skryf ‘n beskrywende/verhalende opstel van sowat 250 woorde oor EEN van die volgende prente. In hierdie opstel moet jy seker wees om aan die leser te verduidelik waaroor dit gaan en watter gebeure hiermee saam gaan.

https://reviewonline.co.za/211682/hijackings-stats-show-increase/ Onthou dat jy die volgende kritieke uitkomste moet bereik na alles wat jy al hierdie jaar

geleer het:- Kritiese en kreatiewe denke- Identifiseer die probleem en los dit op- Versamel, ontleed en evalueer inligting- Effektiewe kommunikasie en gedagtes akkuraat in woorde kan omsit- Lewer bewys van skryfstyl en begrip rakeende opstel formaat- Jy moet beplanning doen en jou redigering daarop aandui.

Rubriek: Transaksionele teks1 2 3 4 5 6

INHOUD Geen kennis vn die

vereistes van die teks nie.

‘n Eelementêre kennis van

die vereistes van die teks.

‘n Gemiddelde kennis van


Redelike kennis van die vereistes van

die teks.

Goeie kennis van die

vereistes van die teks.

Uitstekende kennis van die vereistes van

die teks.

FORMAAT EN BEPLANNING

Beplanning/ eerste poging afwesig/ nie gedoen nie. Geen kennis van die reels

vir die formaat nie.

Beplanning en/ eerste

poging gebrekkig. Kennis van die nodige reels vir die formaat is

vaag.


poging lei tot ‘n

gemiddelde/ redelik

verstaanbare teks. Kennis

van die nodige reels is gemiddeld.

Kritieke nalatige foute

is begaan.


poging lei tot ‘n

bevredigende teks. Die

meeste van die nodige reels vir die formaat is toegepas.


poging lei tot ‘n goed

saamgestelde gepasde teks. Al die nodige reels vir die formaat is toegeas/

verdienstelik.

Beplanning en/ eerste poging lei tot ‘n feitlik foutlose, gepaste teks. Al die nodige reels vir

die formaat is toegepas/uitmuntend.

TAAL Teks is swak saamgestel

en verwarrend.

Teks is swak en moeilik om te volg.

Teks is basies saamgestel; baie foute.

Teks is grammatikaal maklik om te

lees.

Teks is grammatikaal

akkuraat.

Teks is gramatikaal akkuraat.

STYL EN REGISTER

Woordeskat benodig ernstige

remediëring.

Woordeskat benodig

remediëring en is nie

geskik nie.

Woordeskat is beperk en nie baie van

pas nie.

Woordeskat is toepaslik vir die doel van

die teks.

Woordskat is meestal

toepaslik.

Woordeskat is baie toepaslik.

ALGEHELE Teks is besaai Teks is besaai Teks het Teks meesdal Teks Teks feitlik foutloos na


https://reviewonline.co.za/211682/hijackings-stats-show-increase/

INDRUK met foute en verwarrend

ten spyte van proeflees en redigering.

met foute ten spyte van

proeflees en redigering.

steeds foute na proeflees

en redigering.

foutloos na proeflees en redigering.

oorwegend foutloos na


redigering.

Totaal: 30 punte

Vraag 2: Resensie oor ‘n kompetisieResensies verskil van mekaar. Daar is nie ‘n vaste formaat vir die skryf van ‘n resensie nie, dus kan ‘n resesent besluit watter aspek(te) van die ervaring hy/sy wil resenseer. Dit is wel belangrik dat die resesent eerlik en regverdig moet wees.

Kenmerke van ‘n resensie: Jou onderwyser sal saam met jou deur die riglyne van ‘n resensie gaan maar dit is belangrik om ook jou eie navorsing te doen en die volgende te onthou:

- Dit is jou eie, individuele respons op die ervaring. - Gewoonlik subjektief.- Meld die naam, tyd en spesifikasies van die vermaak-ervaring korrek aan.- Gee ‘n opsomming van die ervaring. - Gee ‘n vorm van gradering, hier is waar jy jou eie stempel afdruk, wees kreatief. - Maak seker dat jou formulering, sinsbou en leestekengebruik korrek is, beplanning is

noodsaaklik. - Gaan nou deur die proses-skryf stappe om die opdrag te voltooi. Jy kan selfs ‘n prent

invoeg om die leser se aandag te behou.

Skryf nou ‘n resensie oor ‘n kompetisie wat die hele dorp op hol gehad het. Jou skryfstuk moet tussen 120-150 woorde lank wees.

0 1 2 3 4INHOUD Geen kennis vn

die vereistes van die teks nie.

‘n Eelementêre kennis van die


‘n Gemiddelde kennis van die



die teks.

Goeie kennis van die vereistes van

die teks.

FORMAAT EN

BEPLANNING

Beplanning/ eerste poging afwesig/ nie gedoen nie.

Geen kennis van die reels vir die

formaat nie.

Beplanning en/ eerste poging

gebrekkig. Kennis van die nodige reels

vir die formaat is vaag.

Beplanning en/ eerste poging lei tot

‘n gemiddelde/ redelik

verstaanbare teks. Kennis van die nodige reels is

gemiddeld. Kritieke nalatige foute is


‘n bevredigende teks. Die meeste

van die nodige reels vir die formaat is

toegepas.


‘n goed saamgestelde

gepasde teks. Al die nodige reels vir die formaat is toegeas/

verdienstelik.


begaan.TAAL Teks is swak

saamgestel en verwarrend.


Teks is basies saamgestel; baie

foute.


maklik om te lees.


akkuraat.STYL EN

REGISTERWoordeskat

benodig ernstige remediëring.

Woordeskat benodig

remediëring en is nie geskik nie.

Woordeskat is beperk en nie baie

van pas nie.

Woordeskat is toepaslik vir die

doel van die teks.

Woordskat is meestal toepaslik.

ALGEHELE INDRUK

Teks is besaai met foute en

verwarrend ten spyte van


Teks is besaai met foute ten spyte van


Teks het steeds foute na proeflees

en redigering.

Teks meesdal foutloos na


Teks oorwegend foutloos na


Totaal: 20 punteGROOT TOTAAL: 50 PUNTE

Gaan kyk nou weer na albei jou skryfstukke.

Identifiseer voorbeelde van goeie en swakker skryfstyl, probeer die swakker sinne verbeter.

Dink na oor hoe jy ‘n goeie gehalte skryfstyl kan volhou vir die jaar.

AFRIKAANS HUISTAAL


GRAAD 9 TAAK 3

2019 KWARTAAL 1

TOETS 2

PUNTE: 30 TYDSDUUR 1/2 UUR

SKOOL: ______________________________________

LEERDER: _____________________________________

EKSAMINATOR:___ _______________

MODERATOR:________________________________

INSTRUKSIES Beantwoord al die vrae van elke afdeling op jou antwoordblad. Skryf netjies en leesbaar. Beantwoord alleenlik in blou pen. Kyk na die puntetotaal van elke vraag voordat jy dit beantwoord. Nommer jou vrae presies soos op die vraestel uiteengesit. Elke vraag moet apart beantwoord word op die antwoordblad.

Vraag 1: Leesbegrip en taalgebruik


Beantwoord die volgende taalvrae met verwysing na die teksgedeelte hieronder:“Weerklink van ’n wanklank: ’n onderhoud met Pieter-Dirk Uys”

Marli van Eeden, Pieter-Dirk Uys Onderhoude 2018-12-11

1. Titels is vir hom ontsaglik belangrik; dit is waarom hy op Weerklink van ’n wanklank besluit het. Die Engelse The echo of a noise se Afrikaanse vertaling, “die eggo van ’n geraas”, sou nie werk nie – daar is te veel g’s en r’e. Dit is nie mooi klanke nie, verduidelik hy. “Weerklink van ’n wanklank” klink mooi. Dis soos ’n klok wat lui.

2. Weerklink van ’n wanklank is die bekende satirikus Pieter-Dirk Uys se derde memoir, gebaseer op sy verhoogstuk met dieselfde naam. Dié is aanvanklik in Engels geskep: The echo of a noise. Sy vorige memoirs, A part hate, a part love: A biography en Elections and erections: A memoir of fear and fun, het onderskeidelik in 1994 en 2003 verskyn.

3. Dit is ’n laat somersmiddag in die Eikestad en ’n uur voor hy op die Drosdy-teater se verhoog moet wees vir die Stellenbosch-bekendstelling van die boek, wanneer hy die gehoor gaan bekoor met staaltjies oor sy lewe.

4. Die Kersversierings is al op. Die houtvloere van die teater kraak onder die voete wat daaroor beweeg. Dié voete skarrel om seker te maak alles is gereed vir wanneer die gaste nou-nou begin opdaag in die teater. ’n Gesellige atmosfeer heers.

5. Agter die verhoog in die kleedkamer gesels Uys ’n hond uit ’n bos.6. “Pieter,” help hy gou-gou enige persoon reg wat hom as “Meneer” of “u” aanspreek.7. “Ek het eers besluit op Weerklank van ’n wanklank. Toe skielik kom weerklink by my op en ek

dink toe, maar wragtig dis mos ook ’n woord! Whoeps slaan ek die HAT oop om dit te soek, en siedaar.”

8. Weerklink van ’n wanklank.9. Hy herhaal dit.10. “Dit klink mooi!” roep hy uit.11. Oor die aanvanklike verhoogstuk vertel hy: “Ek het nooit gedink ek sou so iets doen nie, want dit

breek al die reëls. Die toneelstuk is gestroop. Dis net ek. Geen kostuums of indrukwekkende stelle nie. Net stories.”

12. Die verhoogstuk en boek is ’n blik op sy lewe en gaan oor die klein padwysers wat sy lewe verander het. “Gewone stories” wat soveel mense se ondervindings weerspieël en waarmee hulle kan vereenselwig. Die mooi van die lewe, die seer, en die talle lewenslesse wat ’n mens langs die pad optel.

13. “Mense vra altyd vir my of ek senuagtig is as ek op die verhoog is, en dan sê ek nee ek is nie, ek is opgewonde. ‘Opgewonde’ beteken ek kan dit doen. ‘Senuagtig’ beteken ek kan dit nie doen nie.”

14. Dit bring hom by ’n herinnering uit sy kinderjare, toe sy ma vir hom en Tessa, sy suster, gesê het: “If you win you get an ice cream and if you don’t win you get two ice creams.”

15. Mislukking is die rotsstukkies wat lei tot die monument van sukses. Pieter glo hy is hier waar hy vandag is danksy al die mislukkings.

16. “Ek leer nog elke dag iets; ek leer die heeltyd. Ek probeer minder te praat en meer te luister,” vertel hy.

17. Terug by sy kinderjare vertel hy hoe sy ma uit Duitsland gevlug het. Sy was ’n Jood en het na Suid-Afrika gevlug. “Ons het glad nie geweet sy het gevlug nie en ons het ook glad nie geweet sy is ’n Jood nie. Hoe werk dit? Sê vir my? Hoe is dit moontlik dat mens nie geweet het nie?” vra hy. “Ek het soveel lewenslesse by my ouers geleer.”


https://www.litnet.co.za/category/onderhoude-menings

https://www.litnet.co.za/author/pieter-dirk-uys/

https://www.litnet.co.za/author/marli-van-eeden/

18. “My pa het gewerk in ’n aaklike werk. Musiek was sy liefde. My ma het klavierlesse gegee. Ons was nie ryk nie, maar ons was nie arm nie. Ons as kinders het nooit besef dat hulle ons probeer beskerm teen dinge wat ons nie verstaan nie. Hoe sou ek as ’n agtjarige kind sin maak van die feit dat my ma gevlug het en haar familie in ’n gasstoof vermoor is?” Hy bly ’n oomblik stil. “In daai dae was dit maar so dat ons as kinders nie vrae gevra nie.”

19. Hy wens egter nou dat hy sy ouers meer uitgevra het oor hulle lewens, want ’n mens vergeet soms jou ouers het ’n lewe voor jóú koms gehad.

20. In Weerklink van ’n wanklank raak hy ook aan sy ma se selfdood, en die impak wat dit op sy gesin se lewe gehad het. Ook vertel hy humoristiese stories, soos dié oor sy liefde vir die aktrise en sangeres Sophia Loren, met wie hy later penvriende geraak het. Humor is immers vir hom baie belangrik. Lag vir jou vrees en maak dit minder belaglik – dít is sy leuse, vertel hy.

21. Hy vertel hoe sy pa destyds op die sensuurraad was, en hoe hulle twee baklei het oor die werk wat Pieter doen. “Maar twee weke nadat my pa ’n sensor geword het, het hy vir my gesê ek moet by hom kom eet, want hy wil met my praat. Hy sê toe: ‘Pieter, is jy bang vir hulle?’ Ek sê: ‘Wel, dis die Nasionale Party-regering, hulle kan enigiets doen.’ Hy sê toe nee, hy praat van die sensors. Hy sê hy is een van hulle, en hulle is ’n klomp blerrie ou fools. Hulle weet nie wat hulle doen nie.

22. “Hy sê toe: ‘Moenie dat hulle jou bangmaak nie, maak hulle belaglik.’ Daardie woorde het my lewe verander. Lag vir jou vrees en maak dit minder vreeslik. En dít is wat humor vir my beteken.”

23. Oor die huidige stand van Suid-Afrika, en natuurlik politiek, sê hy Suid-Afrikaners word daagliks met negatiwiteit gekonfronteer en vrees is aan die orde van die dag. “Op die oomblik word ons almal stilgemaak deur vrees. Ons wil iets sê, maar ons doen nie. Alles, alles, alles is politiek. Dit was ’n virus en ons moes onsself gesond lag.”

24. “Nou is die wêreld siek van dieselfde siekte, want alles is politiek.” Op die vraag of satire nog funksioneel in Suid-Afrika is, antwoord hy: “Wel, vryheid van spraak is bietjie van ’n boggher, want jy mag alles sê. Hoe meer vryheid jy het, hoe minder gebruik jy dit. Vandag is die wêreld heeltemal mal. Mense soos Donald Trump het ons heeltemal stil gemaak. Ons is te bang om iets te sê, om kommentaar te lewer.

25. “Nou waar is ons dan vandag met humor in Suid-Afrika as niks meer snaaks is nie?” vra hy. “En dit is tog so belangrik om humor byderhand te hou om minder mal te word, want ek dink politiek maak ons heeltemal gek.” Almal wend hulself nou tot sosiale media, en dit help ook glad nie, meen hy.

26. “Op sosiale media is almal koning. Almal is die keiser. Die standaard is om so lelik as moontlik met mekaar te wees. Dit is soos graffiti in ’n toilet – ek wil nie elke dag daarin vaskyk nie. Die internet word deesdae toenemend gebruik vir tydmors.”

27. Satire is egter steeds relevant, glo Pieter. Kritiek is ontsaglik belangrik, maar daar is maniere om dit te doen. Daar is maniere om mense heeltemal doof en blind te maak en hulle te vervreem. Dit help nie. Daar is egter ook maniere om kommentaar te lewer op só ’n manier dat jy mense laat lag en hulle intrek.

28. “Satire doesn’t take any prisoners. Ek wou nooit venynig of bitsig wees nie. Miskien is deernis nie iets wat ’n satirikus moet hê nie, maar ons het dit nou baie nodig. Jy het baie mag op ’n verhoog om mense te vernietig, en ek wou dit nie so doen nie. Om iemand te verkleineer en te verneder is nie die moeite werd nie; ek wil net hulle denke uitdaag. Dit is ongelukkig waar party van die komediante en satirikusse gaan – baie mense dink as jy iemand vernietig het jy gewen.”

29. Deernis is belangrik, beklemtoon Pieter. Ons het almal keuses. Probeer eerder ’n verskil maak as wat jy net kwaad word. “Ken jy jou bure? Hoekom nie? Klop aan die deur. Dis Evita


(Bezuidenhout) se ding. Klop aan die deur met ’n bak koeksisters en as hulle Moslem is sal hulle vir jou ’n beter resep gee,” lag hy.

30. “Ag en laat daai taxi tog maar voor jou indruk, dit baat jou niks om kwaad daaroor te word nie. Dit maak jou net bitter. Hoe meer kwaad jy word, hoe sieker word jy van binne.” En hoekom doen hy al die jare dit wat hy doen? Die antwoord is eenvoudig.

31. “Dit is my werk. Dit is wat ek doen. Almal doen iets. En ek hou verskriklik baie van wat ek doen. Ek is sedert 1975 unemployed, so ek moet my eie baas wees en my eie werk skep. Solank as wat mense kom, sal ek hier wees. “Ek sê altyd vir kinders as ek by skole omgaan dat jy nooit die werk sal kry wat jy wil hê nie. Jy gaan altyd vir iemand anders moet werk. Wat wil jy met jou lewe doen? Wat is jou droom? Begin vandag daaraan werk. Skep jou eie werk en word vandag jou werk. “En gaan stem. Ek wil hê jongmense moet stem. Daardie stem is die sleutel vir die deur tot jou toekoms. Dit is so belangrik.

https://www.litnet.co.za/weerklink-van-n-wanklank-n-onderhoud-met-pieter-dirk-uys/

Beantwoord al die vrae wat oor die leesstuk hierbo handel:

1. Wie is Pieter Dirk Uys, Skryf vier feite neer vanuit die teks. (4)2. Gee ‘n sinoniem vir ‘memoir’ (paragraaf 2). Haal drie redes aan wat bevestig

dat die resensie ‘n memoir is. (4)

3. Watter tipe beeldspraak tref ons in die skryfstuk aan:

(paragraaf 3) wanneer hy die gehoor gaan bekoor (paragraaf 5) gesels ’n hond uit ’n bos uitVerklaar ook die betekenis van elk in die konteks van die leesstuk. (4)

4. In paragraaf 15 verwys hy na mislukking as die rotsstukkies wat lei tot die monument van sukses. Wat het in sy lewe gebeur wat ‘n impak op sy loopbaan gehad het, noem vier ‘mislukkings’. (4)

5. Vertel van ‘n keer wat politiek ‘n rol in jou lewe gespeel het en hoe dit jou besluite affekteer het. (2)

6. Kies watter van die stellings waar is en verander dan die wat fals is sodat dit die waarheid reflekteer. Teken die tabel oor op jou antwoordblad.

Feit vanuit die leesstuk Waar of Fals Jou redePieter Dirk Uys se pa was deel van die weermag stafPieter Dirk Uys was die enigste kind‘n Satire is ‘n tragie-


https://www.litnet.co.za/weerklink-van-n-wanklank-n-onderhoud-met-pieter-dirk-uys/

komedieSy ma se naam was Tessa

(8)7. Watter gesegde vanuit die teks beteken dieselfde as om iemand te boelie? (2)

8. Verbind paragraaf 8-10 op ‘n gepasde manier. (2)

Totaal : 30 punte


AFRIKAANS HUISTAALGRAAD 9 TAAK 3

TOETS 22019 KWARTAAL 1

NASIENRIGLYNE1.

Bekende satirikus Verhoogkunstenaar en Boek skrywer/dramaturg My eie baas en my eie werkskeper.

(4)2. Outobiografie.

Die verhoogstuk en boek is ’n blik op sy lewe en gaan oor die klein padwysers wat sy lewe verander het. “Gewone stories” wat soveel mense se ondervindings weerspieël en waarmee hulle kan vereenselwig. Die mooi van die lewe, die seer,en die talle lewenslesse wat ’n mens langs die pad optel (paragraaf 12). (4)

3. ((paragraaf 3) wanneer hy die gehoor gaan bekoor: Stylfiguur (Om die gehoor te verras met uitmuntende sang)

(paragraaf 5) gesels ’n hond uit ’n bos uit: Personifikasie (Om baie te praat) (4)

4. Sy ma wat uit Duitsland moes vlug.

Sy was ’n Jood en het na Suid-Afrika gevlug. “Ons het glad nie geweet sy het gevlug nie en ons het ook glad nie geweet sy is ’n Jood nie. Hoe werk dit? Sê vir my? Hoe is dit moontlik dat mens nie geweet het nie?” vra hy. “Ek het soveel lewenslesse by my ouers geleer.”“My pa het gewerk in ’n aaklike werk. Musiek was sy liefde. My ma het klavierlesse gegee. Ons was nie ryk nie, maar ons was nie arm nie. Ons as kinders het nooit besef dat hulle ons probeer beskerm teen dinge wat ons nie verstaan nie. Hoe sou ek as ’n agtjarige kind sin maak van die feit dat my ma gevlug het en haar familie in ’n gasstoof vermoor is?” Hy bly ’n oomblik stil. “In daai dae was dit maar so dat ons as kinders nie vrae gevra nie.”

Sy ma se selfdood en die impak wat dit op sy gesin se lewe gehad het. (4)

5. Eie gemotiveerde antwoord. (2)


6. .

Feit vanuit die leesstuk Waar of Fals Jou redePieter Dirk Uys se pa was deel van die weermag staf

Fals Paragraaf 21 …twee weke nadat my pa ’n sensor geword het, het…

Pieter Dirk Uys was die enigste kind

Fals Paragraaf 14 … toe sy ma vir hom en Tessa, sy suster, gesê het:Paragraaf 18 … Ons as kinders…

‘n Satire is ‘n tragie-komedie

Fals Paragraaf 27 … Daar is maniere om mense heeltemal doof en blind te maak en hulle te vervreem. Dit help nie. Daar is egter ook maniere om kommentaar te lewer op só ’n manier dat jy mense laat lag en hulle intrek.

Sy ma se naam was Tessa Fals Sy suster se naam was Tessa

(8)

7. Paragraaf 28. Dit is ongelukkig waar party van die komediante en satirikusse gaan – baie mense dink as jy iemand vernietig het jy gewen. (2)

8. Hy herhaal die woorde “Weerklink van ’n wanklank” en roep uit “Dit klink mooi!”. (2)

Totaal : 30 punte



ANALISE VAN DIE VLAKKE VOLGENS BLOOM’S TAKSONOMIE

1Knowledge

2Comprehension

3Application

4Analysis

5Synthesis

6Evaluation

Afrikaans HT Gr9 Taak 3 Toets 21. 42. 43. 44. 2 25. 26. 2 2 47. 28. 2TOTAAL 2 10 6 6 0 6 30EKSAMEN TOTAALTOTALE 12/30 12/30 6/30 30RATIOS 40% 40% 20% 100%

AFRIKAANS HUISTAAL

GRAAD 9 EKSAMEN

2019 JUNIE

VRAESTEL 2


SKOOL: ______________________________________

LEERDER: _____________________________________

EKSAMINATOR:___ _______________

MODERATOR:________________________________


INSTRUKSIES Hierdie vraestel bestaan uit drie afdelings. Al drie afdelings is verpligtend. Skryf netjies en leesbaar. Beantwoord alleenlik in blou of swart pen. Kyk na die puntetotaal van elke vraag voordat jy dit beantwoord. Nommer jou vrae presies soos op die vraestel uiteengesit. Trek ‘n streep na elke afdeling. Laat ‘n reël oop na elke antwoord. Elke vraag moet apart beantwoord word op die antwoordblad. Beplanning sal in jou guns tel, onthou net om ‘n lyn deur jou beplanning te trek.

AFDELING A LEESBEGRIP

VRAAG I

Bestudeer die spotprent hieronder en beantwoord die vrae wat volg.

https://i.pinimg.com/originals/c7/0e/db/c70edb5e33fdbb0478bda5a1ec40af0e.jpg

VRAE1.1 Die spotprent beeld drie krises gevalle in Suid Afrika op die stadium uit, benoem en

bespreek die drie ‘probleme’ in jou eie woorde.(3)


https://i.pinimg.com/originals/c7/0e/db/c70edb5e33fdbb0478bda5a1ec40af0e.jpg

1.2 Waarom wil dit voorkom of die kinders in kompetisie is met mekaar? Sou dit verband hou met die denotatiewe of konotatiewe betekenis van die spraakborrels?

(2)

[5]

VRAAG 2

Lees die teks hieronder deur en beantwoord die vrae wat volg.

LIGGAAMSVORME

1. Daar is drie liggaamsvorme. Mense val nie noodwendig in een klas speisfiek nie, maar kan 'n kombinasie van liggaamsvorme wees. Die grootste verskil tussen die drie liggaamsvorme is metabolisme en been struktuur.

2. Ektomorf : 'n Skraal liggaamsbou met fyn beenstruktuur wat baie kan eet en nie gewig optel nie. Smal skouers en relatief plat bors. Vinnige metabolisme en bou moeilik spiere. Gewoonlik 'n liniaal vorm, lank en lenig.

3. Mesomorf : Atleties. Bou maklik spiere. Het die vermoë om 'n mooi lyfvorm (harde, goed gedefinieerde lyf) te hê. Hulle het 'n geneigdheid om gewig op te tel, maar kan ferm spiere vinnig bou en dit vir 'n redelike tyd behou. Het gewoonlik 'n goeie houding. Vrouens het gewoonlik 'n uurglasfiguur en mans is meer reghoekig. Tel makliker gewig op as 'n ektomorf.

4. Endomorf : Sagte, geronde vorm. Klein hande en voete. Groter hoeveelheid vetselle. Korter arms en bene. Groter beenstruktuur. Laer metabolisme, tel maklik gewig op. Voorkoms van meeste gewig om die middel. Endomorfe persone moet streng kyk na wat hulle eet en gereeld oefen.

5. As mens na die bogemelde liggaamsvorme kyk is party mense gelukkiger as ander om 'n vinnige metabolisme te kan hê. Mens kan nie jou gene verander nie, maar jy kan wel jou gewig en liggaamsvet persentasie verander. Sommige mense moet harder werk as ander om 'n skraal lyf te hê, maar dit is nie onmoontlik nie. Elke mens kan die kopskuif maak om gewig te verloor met 'n leefstylverandering van minder eet en oefen. In elke leefstyl ervaar mense feestye, vakansies en kuiermense, maar die geheim is om na 'n moeilike week weer voluit alles in te sit vir die doel waarna jy streef. Om jaar na jaar nuwe dieetprogramme uit te probeer, is nie die oplossing nie. Aanvaar dat jy net 'n mens is wat soms foute maak en herstel so gou moontlik jou fout, op jou pad na sukses.

https://www.thebmisolution.com/liggaamsvorme.html


https://www.thebmisolution.com/liggaamsvorme.html

VRAE2.1 Wat kan die oorsaake wees vir verskillende liggaamsvorme? Benoem twee oorsake

vanuit die teks. (2)

2.2 Bewys na aanleiding van die teks watter liggaamsvorm jy het. (2)Daar is slegs drie opsies:

2.3 Watter volledige sin in die teks bevestig dat liggaamsbou nie 100% jou eie toedien is nie?(2)

2.4 Verklaar die betekenis van die woord ‘kopskuif’ in paragraaf 5?(1)

2.5 Haal twee geleenthede wat dieetbestuur moeilik maak aan vanuit die teks. (2)

2.6 Daar word twee aannames in die teks gemaak oor mense se eetgewoontes, leefstyle en behoeftes. Vergelyk dit met jou lewe en skets twee voorbeelde met betrekking tot die inhoud van die leesstuk. (1)

[10]

SUBTOTAAL AFDELING A: 15 PUNTE

AFDELING B TAAL IN KONTEKS

VRAAG 3

Die taalvrae wat volg, is op die leesstuk hieronder gebaseer. Die nommering moet streng gevolg word.

US Woordfees 2019 Instagram-resensie: Tien duisend ton

Nadine Petrick US Woordfees2019-03-11

1. In "Tien Duisend Ton" kry die sublieme Cintaine Schutte en Albert Pretorius dit reg om met slegs 'n reghoekige stuk kunsgras tot hulle beskikking 'n hele, ryk verloop van 'n paartjie se verhouding op 'n geweldige intieme manier met die toeskouers


https://www.litnet.co.za/category/us-woordfees

https://www.litnet.co.za/author/nadine-petrick/

(wat sit op stoele gepak rondom die stuk kunsgras) te deel. Die goed en die goor, die vertwyfeling, die pyn en al die slegte besluite kry alles gestalte deur Nico Scheepers se baie slim regie en die akteurs se uitstekende spel. Die toeskouers is hier baie naby aan die aksie. Dit versterk die intensiteit van die stuk veelvoudig en jy kan nie help om sweterig aan al die emosies mee te maak nie. Die paartjie, ongetroud en aan't stry oor die moontlikheid van kinders kry al dan nie, is konstant in vertwyfeling oor hulle eie goedheid en plek in die wêreld en dit voorspel van meet af moeilikheid. Die stuk neem egter 'n interessante en onvoorspelbare wending en hierin lê die trefkrag. Schutte en Pretorius maak volledig gebruik van die beperkte ruimte wat dien as hul leefwêreld en om in dié spasie 'n gehoor gevange te hou vir 80 minute, spreek van hope talent en vernuf aan die kant van die akteurs en die regisseur. "Tien Duisend Ton" gaan 'n baie lang rakleeftyd hê.

2. NS. Die akteurs verdien beide 'n staande ovasie, 'n goue sertifikaat en 'n stywe drukkie na die beproewing wat hulle moes ervaar tydens die laaste vertoning. Met slegs 6 of 7 minute speeltyd oor het die krag op 'n kritiese oomblik uitgesny en het dit minute geneem om die probleem te herstel. Die akteurs het sonder om 'n oog te knip die oomblik en die spanning hervat, net om nog drie maal deur dieselfde nagmerrie te moes stoei. Daarbenewens het dit op 'n stadium geklink of 'n skare van 'n paar honderd 'n optog buite die venue hou, maar ook dit het hulle nie van stryk gebring nie. Minder gesoute akteurs sou dalk die pap op die grond laat val het, maar Schutte en Pretorius het skynbaar moeiteloos deurgedruk. Klas. Dis al.

@cintaineschutte @albert_pret @nicoscheepers @woordfees#woordfees2019

VRAE3.1 Verander die stelsin (paragraaf 1) na ‘n vraagsin:

Die toeskouers is hier baie naby aan die aksie. (1)

3.2 Skryf die volgende sin (paragraaf 1) oor in die toekomende tyd.Dit versterk die intensiteit van die stuk veelvoudig en jy kan nie help om sweterig aan al die emosies mee te maak nie.

(1)

3.3 Gee die verkleinwoord van die vetgedrukte woord, skryf die volledige sin (paragraaf 1) uit. Die stuk neem egter 'n interessante en onvoorspelbare wending en hierin lê die trefkrag.

(2 x ½ = 1)3.4 Skryf die volgende woorde uit in nommers en simbole:

Tien Duisend Ton (1)

3.5 Sê of die volgende ‘n afleiding, samestelling of samestellende afleiding is:


3.5.1 reghoekige3.5.2 kunsgras

(2 x ½ = 1)3.6 Skryf al die basisse in die volgende woord (pargraaf 1) neer:

‘rakleeftyd’ (1)

3.7 Wie is die teikengroep van die artikel? (1)

3.8 Verklaar die betekenis van die onderstaande uitdrukking vanuit paragraaf 1:… en dit voorspel van meet af moeilikheid. (1)

3.9 Skryf die oortreffende trap vir die volgende woorde (paragraaf 2) deur ‘n volledige sin met daarmee te maak:

interessante (2)

[10]SUBTOTAAL AFDELING B: 10 PUNTE

AFDELING C OPSOMMING

VRAAG 4

Lees die teks hieronder deur en voer die instruksies uit.

'n Sielsgenoot

1. Niks het al meer ongelukkigheid veroorsaak as die konsep van 'n sielsgenoot, sê Aldus Frank Pittman. Volgens hom is die verwagtinge wat mens van 'n sielsgenoot het, te hoog. 'n Sielsgenoot moet jou aanvul, verstaan en beter laat voel oor jouself en die lewe. As hy nie aan hierdie vereistes voldoen nie, begin jy wonder of jy nie verder moet soek nie. Dalk is julle tog sielsgenote in julle onperfektheid...

2. By sielsgenote is daar 'n instinktiewe gevoel van toegeneentheid, spiritualiteit en aanpasbaarheid. Julle ken en verstaan mekaar sonder verduideliking, julle begrip en ervaring van dinge is dieselfde. Hierdie twee mense is in alle opsigte in harmonie. Hulle hoef nie te praat nie, die een weet wat die ander dink en voel dieselfde. As jy 'n sielsgenoot in jou lewe het, is jy baie gelukkig. Twee mense kan egter 'n bevredigende huwelik hê as daar wedersydse liefde, respek en begrip vir mekaar se persoonlikhede is, al is hulle nie sielsgenote nie. (HG Leefstyl, Dr Adri, Huisgenoot 8 Maart 2012)


3. 'n Sielsgenoot is iemand wat die slot het waarby jou sleutel pas en die sleutel het wat in jou slot pas. Wanneer jy veilig voel om die slot oop te maak, kom jou ware self na vore en kan jy heeltemal eerlik wees oor wie jy is. Jy kan liefgehê word vir wie jy is en vir wie jy voorgee om te wees. 'n Sielsgenoot is iemand wat jou diepste begeertes en jou sin vir rigting met jou deel ... die een wat jou lewe volmaak. (Richard Bach)

https://www.thebmisolution.com/sielsgenoot.html

Instruksies1. Som die sewe hoofgedagtes van die artikel in jou eie volsinne op. 2. Skryf die hoofgedagtes puntsgewys neer. 3. Nommer die hoofgedagtes van 1 tot 7. 4. Jou opsomming mag nie langer as 70 woorde wees nie. 5. Dui die korrekte getal woorde aan die einde van die opsomming aan.

[10/2 = 5]

SUBTOTAAL AFDELING C: 5 PUNTE

GROOTTOTAAL: 30 PUNTE


https://www.thebmisolution.com/sielsgenoot.html

AFRIKAANS HUISTAAL

GRAAD 9 TAAK 2 EKSAMEN V2

TAALTOETS

KWARTAAL 2

2019

NASIENRIGLYNE

AFDELING A LEESBEGRIP

VRAAG I

1.1 Elektrisiteit ( ESKOM), Petrol prys, Water tekort/inflasie (3)

1.2 Denotatiewe betekenis. Dit is tragies dat die kinders noodsaaklikhede vergelyk. (2)

[5]VRAAG 22.1 Metabolisme en been struktuur. (2)

2.2 Daar is slegs drie opsies:

Ektomorf : 'n Skraal liggaamsbou met fyn beenstruktuur wat baie kan eet en nie gewig optel nie.

Mesomorf : Atleties. Bou maklik spiere. Het die vermoë om 'n mooi lyfvorm (harde, goed gedefinieerde lyf) te hê.

Endomorf : Sagte, geronde vorm. Klein hande en voete. Groter hoeveelheid vetselle. Korter arms en bene. Groter beenstruktuur.

(2)


2.3 Mens kan nie jou gene verander nie, maar jy kan wel jou gewig en liggaamsvet persentasie verander. (paragraaf 5) (2)

2.4 Dit is ‘n doelbewuste besluit. (1)

2.5 Feestye en vakansies (2)

2.6 1. Almal wil beter lyk, gesond wees en slank wees. 2. Mense wat gewig wil verloor spring elke jaar van een na ‘n ander dieët/plan.

Leerder se eie voorbeelde verdien ook ‘n punt.

(1)[10]



VRAAG 3 3.1 Is die toeskouers hier baie naby aan die aksie? (1)

3.2 Dit het die intensiteit van die stuk veelvoudig versterk en jy kon nie help om sweterig aan al die emosies mee te maak nie. (1)

3.3 Die stukkie neem egter 'n interessante en onvoorspelbare wending en hierin lê die trefkraggie. (1)

3.4 10 000 ton. (1)

3.5 3.5.1 afleiding3.5.2 samestelling

(1)

3.6 rak en leeftyd (1)

3.7 Jong ongetroudes (1)

3.8 Van die eerste oomblik af weet mens daar is moeilikheid. (1)

3.9 Interessantste Dit was die interessantste fliek wat ek al ooit gekyk het.

(2)[10]

SUBTOTAAL AFDELING B: 10 PUNTE



VRAAG 4 1. Aldus Frank sê die verwagtinge van 'n sielsgenoot is te hoog.2. 'n Sielsgenoot moet jou aanvul, verstaan en beter laat voel oor jouself.3. Daar is 'n instinktiewe gevoel.4. Hierdie paar is in alle opsigte in harmonie. 5. 'n Sielsgenoot is iemand wat die slot vir jou sleutel het. 6. Wanneer jy veilig voel sluit jy die slot oop. 7. Dit is iemand wat jou begeertes volmaak.

Totaal: 70 woorde





AFRIKAANS HUISTAAL Gr9 Vraestel 2

Vlak 1 Onthou

Vlak 2 Verstaan Vlak 3 Toepassing

Vlak 4 Analiseer

Vlak 5 Evalueer

1.1 31.2 22.1 22.2 22.3 22.4 22.5 12.6 13.1 13.2 13.3 13.4 13.5 13.6 13.7 13.8 13.94.1 2 5TOTAAL 6 6 9 3 6

12/30 12/30 6/3040 % 40 % 20 %

AFRIKAANS HUISTAAL

GRAAD 9 EKSAMEN

2019 JUNIE

VRAESTEL 3


SKOOL: ______________________________________

LEERDER: _____________________________________

EKSAMINATOR:___ _______________

MODERATOR:________________________________


INSTRUKSIES Hierdie vraestel bestaan uit twee vrae. Albei vrae is verpligtend. Skryf netjies en leesbaar. Beantwoord alleenlik in blou of swart pen. Kyk na die puntetotaal van elke vraag voordat jy dit beantwoord. Nommer jou vrae presies soos op die vraestel uiteengesit. Elke vraag moet apart beantwoord word op die antwoordblad. Beplanning sal in jou guns tel, onthou net om ‘n lyn deur jou beplanning te trek.

AFDELING A SKRYF: OPSTEL

VRAAG I 1.1 Skryf ‘n beredenerende opstel wat bestaan uit vyf paragrawe waarin jy die oorsprong en

gevolg van ‘n onderwerp ontleed. Die paragrawe moet so opgedeel word:

Paragraaf 1: InleidingParagraaf 2-4: InhoudParagraaf 5: Gevolgtrekking

Die eerste twee inhoudsparagrawe moet fokus op jou siening oor die onderwerp en die derde paragraaf moet wys hoe die publiek die teenargument van jou standpunt kan glo. Sê dan waarom die standpunt wat dien as teenargument nie geldig is nie. Probeer om vyf feite te gebruik om jou standpunt te versterk. Wat kan jy doen om jou leser se aandag in die inleidingsin vas te vang? Onthou om die oorsprong en gevolg van elke standpunt in elke paragraaf duidelik uit te lig.

Kies een van die volgende onderwerpe vir jou opstel en skryf dan jou opstel van 250 – 300 oor die een onderwerp wat jy gekies het.

A: Rommelstrooi bring die einde in sig…B: Dra die mensdom by tot natuurrampe?C: Tieners kry te maklik waarvoor hulle vra.

Kies self ‘n geskikte opskrif vir jou opstel.

Prosesskryf is noodsaaklik.


https://observaterry.wordpress.com/2014/12/13/unaffected-by-cause-and-effect/

[20]SUBTOTAAL AFDELING A: 20 PUNTE

AFDELING B SKRYF: TRANSAKSIONELE TEKS

VRAAG 2 SKRYF ‘n instruksieteks2.1 Jy en jou broer of suster is in die moeilikheid en nou moet jy ‘n magiese room maak

wat jou help met die probleem…sodra die room/sproei aan jou raak. Jy moet ‘n instruksie teks aan jou broer/suster skryf waarin jy hom/haar vertel van die presiese proses wat gevolg moet word om die uiteindelike produk susksesvol te bekom.

‘n Instruksieteks het dikwels die volgende eienskappe:A: ‘n Titel B: ‘n Lys van bestandele wat benodig gaan wordC: ‘n Stap vir stap verduidelikingD: ‘n Skets indien die instruksies onduidelik is

Doen deeglike beplanning voordat jy jou finale skryfstuk van 140-160 woorde skryf.


https://observaterry.wordpress.com/2014/12/13/unaffected-by-cause-and-effect/

Kies jou eie titel vir die instruksieteks.

https://www.vectorstock.com/royalty-free-vectors/gloves-magic-vectors [10]




https://www.vectorstock.com/royalty-free-vectors/gloves-magic-vectors

AFRIKAANS HUISTAAL

GRAAD 9 TAAK 3

SKRYFTOETS

KWARTAAL 2

2019

MEMORANDUM

AFDELING A SKRYF: KREATIEWE TEKSTE

VRAAG I OPSTELHier volg die rubriek waarvolgens die opstel gemerk gaan word:

Kriteria: Uitsonderlik Knap Gemiddeld Elementêr Onvoldoende9-10 7-8 5-6 3-4 0-2

Inhoud, beplanning,

formaat10 punte /10Taal, styl, redigering10 punte /10

Totaal: /20SUBTOTAAL AFDELING A: 20 PUNTE


AFDELING B SKRYF: TRANSAKSIONELE TEKSTE

VRAAG 2 INSTRUKSIETEKSHier volg die rubriek waarvolgens die instruksieteks gemerk gaan word:

Kriteria: Uitsonderlik Knap Gemiddeld Elementêr Onvoldoende5 4 3 2 0-1

Inhoud, beplanning,

formaat5 punte /5

Taal, styl, redigering

5 punte /5Totaal: /10




AFRIKAANS HUISTAAL

GRAAD 9 TAAK 2

2019 KWARTAAL 3

SKRYFTOETS


SKOOL: ______________________________________

LEERDER: _____________________________________

EKSAMINATOR:___ _______________

MODERATOR:________________________________

INSTRUKSIES Beantwoord al die vrae van afdeling op jou antwoordblad. Skryf netjies en leesbaar. Beantwoord alleenlik in blou pen. Kyk na die puntetotaal van elke vraag voordat jy dit beantwoord. Nommer jou vrae presies soos op die vraestel uiteengesit. Elke vraag moet apart beantwoord word op die antwoordblad.


Riglyne: Karakters: Wie is die karakters in jou storie, maak dit duidelik aan die leser met gepasde en

deeglike beskrywings. Ruimte: Waar speel jou verhaal af? Gebruik beskrywings om die storie visueel in te kleur. Inleiding: Wat en wie stel jy aan jou leser voor? Dilemma: Watter tegniek gebruik jy om spanning te skep en die probleem voor te stel en

op te los of nie. Slot: Skryf oor die probleme wat oorkom is en dink na oor die karakter-ontwikkeling.

Knoop al die los drade nou saam en gee aan jou leser iets om oor te dink.

Vraag 1: OpstelVandag gaan jy ‘n verhaal skryf oor een van die gegewe titels. Jou skryfstuk moet deeglik beplan en geredigeer word voordat jy poog om die finaal te skryf. Die aantal woorde waaruit jou skryfstuk moet bestaan is 150 – 180 woorde.

Die mees gewaagte lugballonreis

OF My eerste keer op ‘n vliegtuig

OF Daai keer op die kanoe in Knysna

OF Of enige ander keer toe jy hoog in die lug, ver af op die rivier of in die see was.

Skryf oor die volgende: Wie is die karakters in jou storie? Watter konflik neem toe?Hoe eindig die verhaal?

Prosesskryf en redigering is uiters belangrik. Let op spelling en taal. [30]

Rubriek: Transaksionele teks1 2 3 4 5 6

INHOUD Geen kennis vn die

vereistes van die teks nie.

‘n Eelementêre kennis van


‘n Gemiddelde kennis van



die teks.

Goeie kennis van die


Uitstekende kennis van die vereistes van

die teks.

FORMAAT EN BEPLANNING



poging gebrekkig.


poging lei tot ‘n


poging lei tot ‘n


poging lei tot ‘n goed

Beplanning en/ eerste poging lei tot ‘n feitlik foutlose, gepaste teks. Al die nodige reels vir


Geen kennis van die reels

vir die formaat nie.

Kennis van die nodige reels vir die formaat is

vaag.

gemiddelde/ redelik

verstaanbare teks. Kennis

van die nodige reels is gemiddeld.

Kritieke nalatige foute

is begaan.

bevredigende teks. Die

meeste van die nodige reels vir die formaat is toegepas.

saamgestelde gepasde teks. Al die nodige reels vir die formaat is toegeas/

verdienstelik.

die formaat is toegepas/uitmuntend.

TAAL Teks is swak saamgestel

en verwarrend.


Teks is basies saamgestel; baie foute.

Teks is grammatikaal maklik om te

lees.


akkuraat.

Teks is gramatikaal akkuraat.

STYLE N REGISTER

Woordeskat benodig ernstige

remediëring.

Woordeskat benodig

remediëring en is nie

geskik nie.

Woordeskat is beperk en nie baie van

pas nie.

Woordeskat is toepaslik vir die doel van

die teks.

Woordskat is meestal

toepaslik.

Woordeskat is baie toepaslik.

ALGEHELE INDRUK

Teks is besaai met foute en verwarrend

ten spite van proeflees en redigering.

Teks is besaai met foute ten

spite van proeflees en redigering.


en redigering.





Teks feitlik foutloos na redigering.

Totaal: 30 punte

Vraag 2: AfrspraakSkryf neer wat jy vir een van die volgende persone in persoon of oor die foon sou sê as jy ‘n afspraak moes maak. Jou skryfstuk moet tussen 150 – 180 woorde lank wees.

OFSkryf oor die keer toe jy ‘n bottel met ‘n briefie in opgetel het… Jou storie kan handel oor die persoon wat die boodskap in die bottle geskryf het of die persoon wat die bottel optel of wat jy vir daai persoon oor die foon sous ê as jy die geleentheid gehad het.

Dink noukeurig na oor die volgende: - Wie is die karakters in jou verhaal? - Waar speel die storie af?- Wat is die probleem of komplikasie wat plaasvind? - Hoe sal jou storie eindig?

https://www.istockphoto.com/illustrations/message-in-a-bottle


BA C

https://www.istockphoto.com/illustrations/message-in-a-bottle

Onthou dat prosesskryf en taal redigering uiters belangrik is. SKryf in volsinne en let op taal. [20]

Rubriek: Korter transaksionele teks0 1 2 3 4

INHOUD Geen kennis vn die vereistes van

die teks nie.

‘n Eelementêre kennis van die


‘n Gemiddelde kennis van die



die teks.

Goeie kennis van die vereistes van

die teks.

FORMAAT EN

BEPLANNING


Geen kennis van die reels vir die

formaat nie.

Beplanning en/ eerste poging

gebrekkig. Kennis van die nodige reels

vir die formaat is vaag.


‘n gemiddelde/ redelik

verstaanbare teks. Kennis van die nodige reels is

gemiddeld. Kritieke nalatige foute is

begaan.


‘n bevredigende teks. Die meeste

van die nodige reels vir die formaat is

toegepas.


‘n goed saamgestelde

gepasde teks. Al die nodige reels vir die formaat is toegeas/

verdienstelik.

TAAL Teks is swak saamgestel en verwarrend.


Teks is basies saamgestel; baie

foute.


maklik om te lees.


akkuraat.STYLE N

REGISTERWoordeskat

benodig ernstige remediëring.

Woordeskat benodig

remediëring en is nie geskik nie.

Woordeskat is beperk en nie baie

van pas nie.

Woordeskat is toepaslik vir die

doel van die teks.

Woordskat is meestal toepaslik.

ALGEHELE INDRUK

Teks is besaai met foute en

verwarrend ten spite van


Teks is besaai met foute ten spite van



en redigering.





Totaal: 20 punteGROOT TOTAAL: 50 PUNTE


AFRIKAANS HUISTAAL

GRAAD 9 TAAK 3

2019 KWARTAAL 3

TOETS 2

PUNTE: 30 TYDSDUUR 1/2 UUR

SKOOL: ______________________________________

LEERDER: _____________________________________

EKSAMINATOR:___ _______________

MODERATOR:________________________________

INSTRUKSIES Beantwoord al die vrae van afdeling op jou antwoordblad. Skryf netjies en leesbaar. Beantwoord alleenlik in blou pen. Kyk na die puntetotaal van elke vraag voordat jy dit beantwoord. Nommer jou vrae presies soos op die vraestel uiteengesit. Elke vraag moet apart beantwoord word op die antwoordblad.


Vraag 1: Leesbegrip en taalgebruik

ATKV oord – Buffelspoort

Dagbesoekers1. Hoewel ATKV-lede voorkeurbespreking by die oorde geniet, volg die ATKV lank reeds die

beleid dat die oorde oop is vir Jan Alleman wat huisvesting betref terwyl net ATKV-lede die oorde as dagbesoekers kan besoek. Met die koms van die nuwe bedeling het die ATKV, op grond van besluite van verskeie kongresse, homself onomwonde geskaar by dié nuwe bedeling.

2. Vakansiehou is een van die aktiwiteite wat ten nouste verband hou met die ontspanningskomponent van kultuur. Juis daarom is dit die ATKV se oogmerk om die vakansie-ervaring van die Afrikaanse kultuurgemeenskap aangenaam te maak. Die vakansiepatroon is gerig op die gesin en fokus op aspekte soos gesinsvermaak, veiligheid, ‘n rustige vakansieomgewing en vakansiegangers wat mekaar se behoeftes respekteer en aanvul. Om hierdie aangename vakansie-ervaring te verseker, is daar sekere reëls by die oorde wat insluit:

'n Beperkte aantal dagbesoekers.

Geen drank by die swembaddens.

'n Beleid van geen dronkenskap.

Erkenning van die menswaardigheid van elkeen wat die oord as betalende gas besoek.

Geen busse met besoekers wat nie vooraf reëlings tref nie.

3. Hierdie beleid word toegepas om 'n atmosfeer te skep waarbinne besoekers heerlik kan ontspan. Daarby word aan elke besoeker die geleentheid gebied om die omgewing en die vermaak wat verskaf word, te kan ervaar. Daarom word ‘n persoon of persone wat die reëls oortree een of twee keer gewaarsku, waarna drasties opgetree word. Hierdie optrede kan afsetting van die oorde behels.

Die beleid is as volg:

Dagbesoekersbeleid ATKV-lede geniet voorkeur bo nielede as hulle die oorde as dagbesoekers besoek.

ATKV-lede en nielede betaal ’n dagbesoekerstarief.


Dagbesoekers is nie net beperk tot ATKV-lede nie, maar voorafbesprekings is noodsaaklik. Die bespreking moet gemaak word 24 uur voor besoek aan die oord van keuse (gedurende kantoorure 08:00 – 17:00 weeksdae) en bewys van betaling moet aan oord van keuse gestuur word voor aankoms by die oord om toegang moontlik te maak.

ATKV-lede en nielede wat reeds as vakansiegangers by die oord is se familie en vriende mag hulle as dagbesoekers besoek, maar dis noodsaaklik om vooraf reëlings te tref by ontvangs.

Die aantal dagbesoekers per oord moet streng beheer word omdat elke oord net ’n beperkte aantal besoekers kan toelaat.

As gevolg van spasie en beperkte fasiliteite word geen gebruiklike dagbesoekers oor langnaweke en vir die tydperk tussen 15 Desember en 10 Januarie toegelaat by Klein-Kariba nie.

By ATKV-Natalia word geen ekstra besoekers gedurende Desember toegelaat nie as gevolg van beperkte ruimte op diè oord.

Hierdie dagbesoekersbeleid geld nie vir besoekers aan die Negester Landgoed by Klein-Kariba nie. ’n Afsonderlike beleid is in samewerking met die Huiseienaarsvereniging opgestel vir Negester Landgoed.

Dagbesoekerstarief ATKV-lede: R90 per persoon

Nielede: R150 per person

4. Dagbesoekers kan die oorde daagliks van 08:00 tot 17:00 besoek. Verskerpte maatreëls is ingestel om te verseker dat dagbesoekers hierby hou tensy ander reëlings met die betrokke oord se bestuur getref is.

https://www.atkvoorde.co.za/tuis/dagbesoekershttps://atkv.org.za/sluit-aan/lidmaatskapvoordele/

Vrae:Beantwoord nou die volgende vrae na aanleiding van die leesstuk op die vorige bladsy.

1. Na wie verwys Jan Alleman in paragraaf 1? (1)

2. Daar is ‘n voorbeeld van ‘n akkuut teken in paragraaf 2. Skryf die woord nou in ‘n nuwe sin neer. (2)


https://atkv.org.za/sluit-aan/lidmaatskapvoordele/

https://www.atkvoorde.co.za/tuis/dagbesoekers

3. Hoe word die verandering in paragraaf 1 beklemtoon? (2)

4. Haal twee aspekte aan vanuit paragraaf 2 waarmee vakansiehou verband hou.

(2)

5. Beskryf jou gesin se vakansiepatroon in vier feite. (4)

6. Bespreek die vakansieoord-reëls uit pargraaf 2 in ‘n paragraaf van niks meer as 5 sinne nie en sê met watter reels jy saam stem en nie saam stem nie.

(7)

7. Wat sou gebeur as mense die reels nie nakom nie? Paragraaf 2. (2)

8. Verklaar die betekenis van elk van die volgende terme vanuit paragraaf 3:

- Nielede- Dagbesoekerstarief- gebruiklike dagbesoekers

(3)

9. Skryf die getalle uit in woorde ne verskaf die afkorting vir per persoon. Skryf die volledige sinne uit:

- ATKV-lede: R90 per persoon

- Nielede: R150 per person

(3)10. Haal twee voorbeelde van voorsetsels aan vanuit paragraaf 4 en gebruik dit dan

in nuwe sinne: “Dagbesoekers kan die oorde daagliks van 08:00 tot 17:00 besoek. Verskerpte maatreëls is ingestel om te verseker dat dagbesoekers hierby hou tensy ander reëlings met die betrokke oord se bestuur getref is.”

(4)

Totaal : 30 punte


AFRIKAANS HUISTAALGRAAD 9 TAAK 3

SKRYFTOETS

2019 KWARTAAL 3NASIENRIGLYNE

Taksonomie:

Gr9 30% 40% 30%Taak: 9/30 12/30 9/30Uitslae: 30% 40% 30%

1. Na alle lede van die publiek. Enige een wat die ATKV oord wil besoek en moontlik daar wil oornag. (1)

2. Dié. Daardie mense gaan dié oord nooit weer kan bekostig nie. (2)

3. …dié nuwe bedeling. Daar is ‘n akkuut teken op die ‘dié’. (2)

4. Ontspanning en vermaak (2)


AFRIKAANS HUISTAAL Gr9 Taak 3

Vlak 1 Remember

Vlak 2 Understand

Vlak 3 Apply

Vlak 4 Analyze

Vlak 5 Evaluate

1 1

2 2

3 2

4 2

5 4

6 7

7 2

8 3

9 3

10 4

TOTAAL 9/30 12/30 9/30

5. Eie antwoordEen punt per feit. Die antwoord moet in geheel sin maak en verband hou met die kern vraag. (4)

6. Leerder se eie gemotiveerde redes vir saam stem of nie verdien twee punte.

Die reëls is as volg:ATKV-lede geniet voorkeur bo nielede en betaal ’n dagbesoekerstarief maar voorafbesprekings is noodsaaklik. Die kantoorure 08:00 – 17:00 weeksdae ontvang graag bewys van betaling en moet aan oord van keuse gestuur word voor aankoms by die oord om toegang moontlik te maak. Vriende mag hulle as dagbesoekers besoek as reëlings by die ontvangs getref is. Net ’n beperkte aantal besoekers kan toegelaat word weens spasie en beperkte fasiliteite. Dagbesoekers oor langnaweke en vir die tydperk tussen 15 Desember en 10 Januarie word nie toegelaat by Klein-Kariba nie en by ATKV-Natalia word geen ekstra besoekers gedurende Desember toegelaat nie tensy die lede behoort aan die Negester Landgoed beleid.

(7)

7. Twee waarskuwings word gegee en as die waarskuwings nie werk nie kan die persone wat die reëls oortree gevra word om die terrain te verlaat. (2)

8. Nielede verwys na persone wat nie betaal vir toegang en verblyf by die ATKV oord nie.

Dagbesoekerstarief verwys na die bedrag wat moontlik per persoon betaal word om toegang vir die dag te geniet. Gebruiklike dagbesoekers verwys na die dagbesoekers wat gebruik maak van die fasiliteite wat deur die ATKV oord gebied word. (3)

9. ATKV-lede: Negentig rand p.p.Nielede: Honderd en vyftig rand p.p.

Een punt vir elke nommer wat uitgeskryf is en een punt vir die regte afkorting.(3)

10. TotMetHierdie fooie sal tot en met 2020 geldig wees. Onthou om met jou kaart by die hekke in te stap vir vinnige toegang.

(4)


AFRIKAANS HUISTAAL

GRAAD 9 EKSAMEN

2019 NOVEMBER

VRAESTEL 2


SKOOL: ______________________________________

LEERDER: _____________________________________

EKSAMINATOR:___ _______________

MODERATOR:________________________________

INSTRUKSIES

Al die afdelings is verpligtend. Skryf netjies en leesbaar. Beantwoord alleenlik in blou of swart pen. Kyk na die puntetotaal van elke vraag voordat jy dit beantwoord. Nommer jou vrae presies soos op die vraestel uiteengesit. Elke vraag moet apart beantwoord word op die antwoordblad. Beplanning sal in jou guns tel, onthou net om ‘n lyn deur jou beplanning te trek.

AFDELING A LEESBEGRIPSTOETS


VRAAG I Ontleed die volgende prent en beantwoord dan die vrae wat daaroor volg:

1.1 Uit hoeveel stappe sou jy sê bestaan die resep, verklaar die stappe in jou eie woorde. (5)

1.2 Watter stap sou jy sê neem die langste en verg die meeste moeite?

(2)

1.3 Voorspel twee moontlike probleme wat ervaar kan word tydens die maak van die vlaskywe. (2)

1.4 Haal ‘n ander word aan vir die beskuitjies wat gebruik word in die resep. (1)

[10/2 = 5]


VRAAG 2Lees die volgende uittreksel en beantwoord die vrae wat daaroor volg:

2.1 Watter woordspeling tref ons in die titel aan? Verklaar die betekenis van albei. (4)

2.2 Wat is drie van die kenmerke van ‘n boek voorblad? (3)

2.3.1 Waarmee wil die komediant homself nie vereenselwig nie? Haal jou antwoord aan vanuit die teks. (2)

2.3.2 Vertel uit jou eie ervaring hoekom die laaste slukkie koffie/sap/tee nooit lekker is nie.

(2)

2.4 Verduidelik wat Erns Grundling se rol in die sukses van die boek is. (2)

2.5 Waar en wanneer is die resensie oor die boek gepubliseer? (2)

2.6 Waar en vir hoeveel kan jy jou hande op een van die boeke kry? (2)

2.7 Noem twee tipes mense wat jy sou dink hierdie boek sal wil koop en lees? (2)

2.8 Beskryf die werk of verantwoordelikheid van ‘n joernalis. (1)

[20/2 = 10]




VRAAG 3 Lees die volgende resensie eers mooi deur voordat jy die vrae beantwoord:

3.1 Skryf die sinne oor. Begin met ‘gister’. Die idols-finalis behaal groot sukses. Gister…Sy het ons laat dans op haar treffersnit. Gister…

(2)


3.2 Lees aandagtig deur die volgende sin en haal dan ‘n voorbeeld van ‘n eienaam, soortnaam en abstrakte selfstandigenaamwoord aan. Shekinah het onlangs drie Sama-pryse vir haar vroulike liefdes debuutalbum gekry.

(3)

3.3 Lees nou deur Shekinah se eerste antwoord. Verwoord die antwoord in die direkte rede. (2)

3.4 Ontbreek die samestellings vanuit die leesstuk in Shakinah se tweede antwoord: platemaatskappy (1)

3.5 Wat is die meervoud en verkleining vir die volgende woorde in Shakinah se tweede antwoord: Ek het eintlik die aand tevore partytjie gehou. Die album van die jaar prys beteken vir my die meeste…

Aand album

(4)

3.6 Skryf die volgende sin oor in die ontekennende vorm: As deel van die liedjieskryfkurses moes ek 30 liedjies inlewer…

(1)As deel van die liedjieskryfkurses moes ek nie 30 liedjies inlewer nie.

3.7 Soek twee woorde vanuit die leesstuk wat die teenoorgestelde betekenis van volwasse beteken. (2)



VRAAG 4 Lees die gedeeltelike uittreksel versigtig deur en antwoord dan die vrae wat daaroor volg:


4.1 Lees nou weer krities deur die leesstuk en som die stuk dan puntsgewys in ‘n opsomming van 7-8 feite op oor die flaters van die samestelling van ‘n CV.

Maak seker dat jou sinne genommer is en jy gebruik maak van leestekens en akkurate taalgebruik. Die opskrif word nie by jou woordtotaal ingerekn nie. Jou woordtotaal moet aan die einde aangedui word. (10)




AFRIKAANS HUISTAAL

GRAAD 9 EKSAMEN V2

2019 NOVEMBER

NASIENRIGLYNE

AFDELING A LEESBEGRIPSTOETS

VRAAG I

1.1 4 StappeTer voorbereiding: Kry al die bestandele bymekaar en maak seker jy het die regte hoeveelhede van alles wat benodig word. - Begin deur die koeklelaag voor te berei deur die beskuitjies netjies neer te lê. - Voeg die nodige bestandele bymekaar om die vla te maak maar waak teen klonte en skep die vla nou bo-op die beskuitjies. - Maak nou die bolaag en smeer dit bo op die koue vla- Hierdie koek kan nou in skywe gesny en geniet word.

(5)

1.2 Die vla, baie bestandele word gebruik vir die proses om die vla te maak en verg tegniek. Jy moet weet hoe dit lyk as eierwit punte vorm en onthou om dit in die yskas te laat verkoel. (2)

1.3 Die afmetings kan verkeerd gelees of bygevoeg word.Die vla kan klonte maak of die eierwit kan te styf of slap geklits word.Eie antwoord verdien punte.

(2)

1.4 Cream Crackers (1)

[10/2 = 5]VRAAG 22.1 Die afrikaanse uitdrukking lui ‘Kruidjie roer my nie’ en verwys na 'n kortgebonde persoon.

‘n Persoon wat as onaangenaam ervaar word nes die plant waarvan die naam afgelei word.

Schalk Bezuidenhout het ‘n boek geskryf met die titel ‘truitjie roer my nie’ wat verwys na die vreesloosheid van ‘n jong komediant se lewe. (4)


2.2 ‘n Titel, ‘n prent om die leser se aandag te trek asook die skrywer van die boek. (3)

2.3.1 Die eerste of laaste bordjie pap of die laaste slukkie koffie. (2)

2.3.2 Eie antwoord verdien twee punte. Dit is koud of te soet. Dit is ook nie lekker om te weet dat daar niks oor is na die laaste slukkie nie. (2)

2.4 Erns is Schalk se bestuurder en ‘n joernalis wat verslag skryf oor jong en nuwe vermaaklikheid. Die boek is gesamentlik gepubliseer dus verskyn sy naam ook op die voorblad. (2)

2.5 In die Huisgenoot op bladsy 53 van 16 Augustus 2018. (2)

2.6 Aanlyn aankoop vir R189.00 op die TAKEALOT.COM webtuiste. (2)

2.7 Jong komediante, enige persone in ‘n vermaaklikheids-beroep, aanhangers van die

akteur, media-joernaliste. Eie antwoord verdien twee punte. (2)

2.8 ‘n Joernalis is verantwoordelik vir verslagewing van ‘n spesifieke saak. Joernaliste doen deeglike navorsing oor ‘n spesifieke onderwerp om aan die publiek verkorte maar noodsaaklike terugvoer te gee. Eie antwoord kan gemerk word en ook punte verdien.

(1)

[20/2 = 10]



VRAAG 3 3.1 Gister het die idols-finalis groot sukses behaal.

Gister het sy ons op haar treffrsnit laat dans (2)3.2 Eienaam: Shekinah

Soortnaam: vroulike Abstrakte Selfstandigenaamwoord: liefde (3)

3.3 Ek het glad nie gedink dat ek my doelwit in so kort tyd sou behaal nie. Dit is ‘n seen om pryse vir die beste album van die jaar te wen wat gegaan het vir beste nuweling en vroulike sangeres. (2)


3.4 Plate en maatskappy (1)

3.5 Aand: aande en aandjie en Album: albums en albumpie (4)

3.6 As deel van die liedjieskryfkurses moes ek nie 30 liedjies inlewer nie. (1)

3.7 Jongste, kind (2)



VRAAG 4 1. Cv’s moet nie langer as drie bladsye wees nie. 2. Tamara Wolpert stel voor dat jou CV vining by die belangrike inligting moet uitkom.3. Spelling en grammatika moet deur iemand anders geproeflees word.4. Foute op ‘n CV sê iets van die persoon wat aansoek doen se vaardighede.5. Eenvoud in die uitleg van die formaat is prioriteit.6. Belangrike datums moet duidelik gelys word.7. Die waarheid moet nooit verdraai word nie want dit kom altyd uit.8. Oneerlikheid in jou CV kan as bedrog gesien word.

(10)





AFRIKAANS HUISTAAL Gr9 Vraestel 2

Vlak 1 Remember

Vlak 2 Understand

Vlak 3 Apply

Vlak 4 Analyze

Vlak 5 Evaluate

1.1 51.2 21.3 21.4 12.1 42.2 32.3.1 22.3.2 22.4 22.5 22.6 22.7 22.8 13.1 23.2 33.3 23.4 13.5 43.6 13.7 24.1 5 5TOTAAL 8 12 10 11 /55 20 21 14

100% 36% 38% 25%

AFRIKAANS HUISTAAL

GRAAD 9 EKSAMEN

2019 NOVEMBER

VRAESTEL 3


SKOOL: ______________________________________

LEERDER: _____________________________________

EKSAMINATOR:___ _______________

MODERATOR:________________________________


INSTRUKSIES

Albei afdelings is verpligtend.

Skryf netjies en leesbaar.

Beantwoord alleenlik in blou of swart pen.

Kyk na die puntetotaal van elke vraag voordat jy dit beantwoord.

Nommer jou vrae presies soos op die vraestel uiteengesit.

Elke vraag moet apart beantwoord word op die antwoordblad.

Beplanning sal in jou guns tel, onthou net om ‘n lyn deur jou beplanning te trek.

AFDELING A SKRYF: OPSTEL

VRAAG I 1.1 Skryf ‘n feitelike opstel van 200 – 220 woorde oor een van die mees onlangse nuus

gebeurtenisse wat vir jou uitgestaan het.

Gebruik een van die volgende stellings as opskrif vir jou opstel:

#GenoegisGenoeg!

#DieKlankvanVrede

#EenMinder

Prosesskryf is noodsaaklik.

Volg ook die stappe om te verseker dat jou skryfstuk ‘n sukses is:

a. Doen deeglike beplanning met behulp van ‘n kopkaart (gebruik die 5 W en 2 H

vraagwoorde)

b. Onthou dat ‘n opstel ‘n inleiding, inhoud en slot het

c. Lees versigtig deur jou opstel om seker te maak jou sinne volg logies op mekaar

d. Gee aandag aan jou spelling

[20]



AFDELING B SKRYF: TRANSAKSIONELE TEKS

VRAAG 2

2.1 Skryf ‘n formele brief aan jou skoolhoof waarin jy hom/haar versoek om die

onderwysers by jou skool die nodige opleiding te gee sodat Snapchat as ‘n

instruksiemiddel gebruik kan word. Skryf oor hoe jy dit sou gebruik het as jy ‘n

onderwyser by jou skool was en wat jy glo die positiewe impak daarvan op jou klas sal

wees.

Volg ook die stappe om te verseker dat jou skryfstuk ‘n sukses is:

a. Doen deeglike beplanning met behulp van ‘n kopkaart (gebruik die 5 W en 2 H

vraagwoorde)

b. Onthou die formaat van ‘n dialoog

c. Lees versigtig deur jou skryfstuk om seker te maak jou sinne volg logies op mekaar

d. Gee aandag aan jou spelling, woordeskat, ontwikkeling van die storielyn en

punktuasie

[10]




AFRIKAANS HUISTAAL

GRAAD 9 Vraestel 3TAALTOETS

KWARTAAL 4

2019

NASIENRIGLYNE

AFDELING A SKRYF: KREATIEWE TEKSTE

VRAAG I Hier volg die rubriek waarvolgens die opstel gemerk gaan word:

AssesseringsrubriekBeplanning en struktuurDie skryfstuk lewer bewyse van deeglike beplanning met behulp van ‘n kopkaart wat voldoen aan die voorgeskrewe struktuur

4 3 2 1

Hantering van die onderwerpDie inhoud is relevant tot die onderwerp en sinne is logies georden. Daar is ‘n duidelike inleiding, inhoud en slot met korrekte punktuasie

4 3 2 1

Woordeskat en spellingToon uitgebreide woordeskat en spelling is uitstekend. Woorde is korrek gebruik in elke sin

4 3 2 1

Paragrawe, sinstruktuur en woordordeInhoud is logies en in paragrawe georden en sinne is effektief saamgestel. Woordorde is gepas vir die tye en taalgebruik is korrek

4 3 2 1

Redigering en finale weergaweDie finale weergawe is netjies, sonder foute en in die regte formaat uitgeskryf. Daar is ‘n duidelike bewys van regstelling van woordorde, sinstruktuur en spelfoute.

4 3 2 1

Totaal /20


Kommentaar van jou onderwyser:


AFDELING B SKRYF: TRANSAKSIONELE TEKSTE

VRAAG 2 Hier volg die rubriek waarvolgens die transaksionele teks gemerk gaan word:

AssesseringsrubriekFormaat en skryfprosesDie skryfstuk lewer bewys van gegewe formaat en daar is ‘n duidelike bewys van deeglike beplanning met ‘n kopkaart en eerste weergawe wat voldoen aan die vereistes vir ‘n suksesvolle skryfstuk. Die lengte is ook akkuraat

5 4 3 2 1

Hantering van die onderwerpInhoud is relevant tot die onderwerp en die sinne is logies georden. Duidelike inleiding, inhoud en slot. Die einddoel word effektief bereik

5 4 3 2 1


Woordeskat en spellingLewer genoeg bewyse van uitgebreide woordeskat en spelling is uitstekend. Gepasde woordeskat vir die spesfieke skryfstuk en styl wat verwag word. Woorde is reg gebruik in elke sin

5 4 3 2 1

Sinstruktuur, styl, woordorde en skakelingInhoud is logies georden en maak sin. Sinne is effektief saamgestel en die struktuur is korrek. Die skryfstuk is in die regte styl en register geskryf. Die sinstipes, sinlengtes en woordeskat word afgewissel vir ‘n geskikte en suksesvolle skryfstuk

5 4 3 2 1

Punktuasie, redigering en finale weergaweKorrekte gebruik van grammatike, leestekens en hoofletters. Die finale weergawe is netjies en in die korrekte formaat. Daar is duidelike bewyse van regstelling van woordorde, spelfoute, struktuur en formaat.

5 4 3 2 1

Totaal /20 ÷ 2 = /10Kommentaar van jou onderwyser:




us€¦ · web view2020. 12. 22. · 1.2 die vla, baie bestandele word gebruik vir die proses om...

Documents