usage des tablettes en bibliothèque à destination des publics adultes
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Usages des tablettesen bibliothèque à destination
des publics adultes
Réseau des bibliothèques de Paris26 janvier 2017
Anne-Gaëlle GAUDION / Agence BibliSmart
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Les tablettes, de quoi parle-t-on ?
Les tablettes sont des appareils permettant une interaction avancée et intelligente entre l'humain et la machine.
Comparables aux smartphones, elles disposent d'un écran tactile sur lequel l'utilisateur interagit à l'aide de ses doigts, de ses mains ou même d'objets. Au-delà de la possibilité d'interagir avec la surface tactile avec plusieurs doigts en même temps, certaines tablettes autorisent plusieurs personnes à l'utiliser simultanément.
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Equipement en tablettes
Source : Baromètre du numérique, édition 2016http://www.arcep.fr/uploads/tx_gspublication/Barometre-du-numerique-2016-CGE-ARCEP-Agence_du_numerique.pdf
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Equipement en tablettes
Source : Baromètre du numérique, édition 2016http://www.arcep.fr/uploads/tx_gspublication/Barometre-du-numerique-2016-CGE-ARCEP-Agence_du_numerique.pdf
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Source : étude Ipsos Junior Connect' 2016 (avril 2016)http://www.ipsos.fr/sites/default/files/doc_associe/junior_connect_2016.pdf
Equipement en tablettes
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Pourcentage d'enfants équipés de leur propre tablette dans des foyers possédant au moins une tablette
Les usages des enfants sur tablettesrésultats de l’enquête Souris Grise (2015)
Source : http://www.souris-grise.fr/les-usages-des-enfants-sur-tablettes-resultats-de-lenquete-souris-grise/
Equipement en tablettes
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Les usages sur tablette
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Les activités les plus pratiquées sur tablette
Les usages des enfants sur tablettes : résultats de l’enquête Souris Grise
Source : http://www.souris-grise.fr/les-usages-des-enfants-sur-tablettes-resultats-de-lenquete-souris-grise/
Les usages sur tablette
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Les usages sur tablette
Source : http://juniorcity.fr/les-collegiens-et-la-tablette-tactile/
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Les différents modèles de tablettes
Apple Ipad Air 2 Sony Xperia Z4 Microsoft Surface pro 4
Samsung Galaxy Tab S2 Asus Zenpad 10 Huawei Mediapad 10
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Le système d'exploitation : un élément essentiel
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Les applications
Une application peut être :
→ entièrement gratuite
→ gratuite mais limitée (achats in app / version lite)
→ payante mais gratuite temporairement
→ payante dans son intégralité
→ payante avec des achats in app
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Acheter les applications
→ créer un compte en ligne sur les magasins d'applications (AppStore, Google Play et Windows Store)
→ créditer ce compte à partir d'une carte bleue, d'un compte Paypal ou de cartes prépayées
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Bien commencer sur mon iPad→ éteindre / allumer l'iPad
→ déverrouiller l'appareil
→ naviguer sur les écrans d'accueil
→ lancer / quitter une application
→ se connecter au wifiRéglages / Wi-Fi
→ ajouter des restrictions d'usage Réglages / Général / Restrictions
→ créer un compte sur l'AppStoreRéglages / iTunes Store et AppStore
→ télécharger une application
→ créer un raccourci web
Explorons les Réglages de l'iPad
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Organiser les contenus sur mon iPad
Vous pouvez regrouper les applications dans des dossiers, répartis sur plusieurs bureaux.
Pour déplacer une application, il suffit d'appuyer longtemps sur son icône. L'écran se met à trembler et il est alors possible de déplacer les icônes.
Pour créer des dossiers, il suffit de déplacer une icône sur une autre icône. Le dossier se créé : vous pouvez alors le renommer.
Ces modifications sont possibles seulement si vous n'avez pas paramétré des restrictions d'usage.
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Télécharger une application sur mon iPad
Source : https://youtu.be/yZLgRDOinRI
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Créer un raccourci web sur mon iPad
On peut bloquer la suppression des raccourcis web en allant sous : Réglages / Général / Restrictions et désactiver Suppression d'apps
Dans le navigateur web Safari, aller sur le site internet à partir duquel vous souhaitez créer un raccourci web.
Cliquer sur le bouton situé en haut à droite
et sélectionner
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Ajouter des contenus numériques sur mon Ipad
→ ajouter des ebooks dans l'application iBooks
→ ajouter des musiques dans l'application Musique
→ ajouter des vidéos dans l'application Vidéos
En bibliothèque, il n'est pas possible de proposer des contenus numériques sous droit via ces applications, mais il est judicieux de proposer des documents du domaine public ou sous licence libre.
Méthode : - télécharger les documents libres de droit sur un ordinateur- ouvrir le logiciel iTunes- connecter l'iPad- indiquer dans les réglages de l'iPad les fichiers à transférer
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Sauvegarder le contenu de mon iPad
Source : https://youtu.be/ufD_EbE0Aos
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Proposer des tablettes en bibliothèque
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Pourquoi utiliser des tablettes ?
Avantages
Côté matériel : → objet de convergence technologique→ objet nomade→ prise en main facile
Côté contenus : → dynamique de la création numérique→ support adapté à la consultation d'informations documentaires→ nouvelle forme de consultation de la presse
Impacts immédiats : → participe à l'accompagnement dans la littératie numérique→ renouvelle l'image de la bibliothèque (et des bibliothécaires)→ renouvelle les publics des rendez-vous d'actions culturelles
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Tablettes : conditions de mise en oeuvre
Proposer des tablettes est un projet soumis à certaines conditions :
→ conditions techniques : - accès wi-fi indispensable- création de comptes pour l'acquisition des applications- acquisition de matériel pour la mise à disposition du public
→ ressources humaines : - personnel disponible et formé pour accompagner les usagers
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Tablettes en consultation au sein de la bibliothèque
Pourquoi proposer la consultation sur place de tablettes ?
Les bibliothèques sont peu nombreuses à proposer du prêt de tablettes mais offrent de plus en plus à leurs usagers la possibilité de consulter au sein de l'établissement des sélections de contenus sur tablettes.
→ Le premier objectif est de permettre la découverte de ce nouveau support d'accès à l'information et la culture.
→ Le second est de proposer des sélections d'applications pertinentes, au regard de la politique documentaire de l'établissement. Les applications proposées sont un complément à l'ensemble de la documentation déjà proposée aux usagers.
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Tablettes en consultation au sein de la bibliothèque
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Tablettes en consultation au sein de la bibliothèque
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Modalités de la consultation sur place des tablettes
1. le prêt indirect
En échange de la carte d’abonné ou d’une pièce d'identité, on donne accès à une tablette pour une durée définie. L'usager peut consulter la tablette n'importe où dans l'enceinte de la bibliothèque. On conserve ainsi la notion de mobilité inhérente au support.
Besoins matériels : → des tablettes avec une protection matérielle (housse, étui, coque), une alimentation électrique et un mode d'emploi→ un espace pour stocker et recharger les tablettes (valise ou coffre-fort numérique)→ un bibliothécaire pour enregistrer le prêt sur place et vérifier l'état des tablettes au retour
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2. l'accès direct
Les tablettes sont installées dans un espace public. Les usagers y accèdent en libre accès, sans inscription et sans durée de consultation.
Besoins matériels : → un dispositif de mise en valeur intégrant un système de sécurisation (bornes, pupitres, câbles antivol, etc.)... ou pas !→ un branchement électrique ou des batteries portables pour permettre l'autonomie de la tablette→ un mode d'emploi à proximité
Modalités de la consultation sur place des tablettes
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Tablettes en consultation au sein de la bibliothèque
Médiathèque de Saint-Avertin
Médiathèque de La Trinité
Bibliothèque de Lyon Partdieu
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L'aménagement de l'espace
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Les dispositifs techniques : la sécurisation des systèmes
La sécurisation des systèmes est nécessaire pour éviter : → la suppression et l'ajout d'applications par les utilisateurs→ l'accès aux comptes sur les magasins d'applications
Sur iOs, possibilité de sécuriser directement via un paramétrage sous Réglages/Général/Restrictions
→ définition d'un code d'accès→ restriction de l'accès à certaines applications→ restriction de l'accès à certains types de contenus→ définition des niveaux de confidentialité→ restriction de l'installation / la suppression d'applications
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Une charte d'utilisation des tablettes
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Une charte d'utilisation des tablettes
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2 façons de prévoir l'acquisition des applications : → définir des acquéreurs par pôle documentaire→ acquérir de manière mutualisée et collaborative
Critères d'acquisition possibles- esthétique- architecture de l'application- but / objectif- public ciblé- complémentarité avec les collections physiques- langue- catégorie- gratuit / payant
Constituer une collection d'applications
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Trouver des sources pour les acquisitions d'applications
le groupe Facebook Tablettes en bibliothèque
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Veille d'Alice Bernard sur Androïd : http://www.scoop.it/t/applis-androidVeille d'Alice Bernard sur IOs : http://www.scoop.it/t/applis-ios-appleLe propulseur de Ticeman : http://www.ticeman.fr/lepropulseur/Idboox : http://www.idboox.com/Tablette tactile : http://www.tablette-tactile.net/application/Tablette.com : http://www.tablette.com/I love tablette : http://www.ilovetablette.com/applications-tablette-pc/Giiks : http://www.giiks.com/application/FrAndroid : http://www.frandroid.com/android/applicationsAndroidPit : http://www.androidpit.fr/PhonAndroid : http://www.phonandroid.com/AndroidMT : http://www.android-mt.com/application
+ sites internet des bibliothèques où l'on trouvera le catalogue ou les sélections d'applications
Sources pour les acquisitions d'applications
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Tester les acquisitions
La grille d'analyse des bibliothèques d'Aulnay-sous-Bois
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Tester les acquisitions
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Tester les acquisitions
Le formulaire de la médiathèque du Rize (Villeurbanne, 69)
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Cataloguer les applications
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Proposer des sélections d'applications
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Proposer des sélections d'applications
![Page 42: Usage des tablettes en bibliothèque à destination des publics adultes](https://reader037.vdocuments.pub/reader037/viewer/2022102322/5899815b1a28abb97c8b543f/html5/thumbnails/42.jpg)
Source : http://www.mediatheque35.fr/fr/article/selections-d-applications-pour-tablettes
Proposer des sélections d'applications
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Matérialiser les applications
Rendre visible sur le web : - depuis le site internet : pages de présentation du service + catalogue des applications- depuis les réseaux sociaux : catalogue des applications sur Calameo, Issue, Scribd ou Pinterest- depuis le catalogue : création d'une notice pour chaque application
Rendre visible dans les espaces documentaires : - création de fantômes (boitiers dvd ou cubes avec QR codes)- création d'affiches pour mettre en évidence les applications de chaque domaine
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Quels contenus proposer pour les adultes ?
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Applications pour s'informer : la presse
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Applications pour s'informer : les webdocs
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On peut faire découvrir des applications que les lycéens et étudiants vont pouvoir réutiliser pour leurs études :
→ applications d’ocerisation pour leur permettre de scanner des documents et les transformer ensuite en texte manipulable (Prizmo, Mobile OCR, Scanner avec OCR)
→ applications de bureautique (SmartOffice, Docs To Go, WP Office)
→ applications pour se construire un écosystème informationnel (Evernote, Diigo, Pocket, Instapaper)
Applications pour étudier, s'entrainer ou réviser
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Applications pour étudier, s'entrainer ou réviser
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A destination des demandeurs d'emploi ou des personnes en démarche de reconversion, ces applications vont enrichir les collections physiques.
Ecoles Orientation Métiers d'enVIE Onisep
Onisep Nomad Education
Applications pour s'orienter professionnellement
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Applications pour apprendre les langues
Nomad Education 50 languages Busuu Duolingo Babbel
Memrise Rocket Languages
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DigiSchoolOrthographe
Applications pour améliorer sa maîtrise du français
Orthofolie
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Applications pour découvrir l'Art et l'Histoire
Source : Médiathèque Markoffhttp://fr.calameo.com/read/0020311292721ef011cd4
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Applications pour voyager
Source : Médiathèque de Cangéhttp://fr.slideshare.net/zerby/optimiser-lutilisation-des-tablettes-en-bibliothque
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Applications pour écouter
Source : Médiathèque de Lons-le-Saunierhttp://4c-lons.ecla-jura.fr/bibliotheque-numerique/votre-bibliotheque-numerique/1595-tablette-thematique-laissez-vous-surprendre
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Applications pour écouter
Source : Médiathèque de Lons-le-Saunierhttp://4c-lons.ecla-jura.fr/bibliotheque-numerique/votre-bibliotheque-numerique/1595-tablette-thematique-laissez-vous-surprendre
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Applications pour regarder
Source : Médiathèque de Lons-le-Saunierhttp://4c-lons.ecla-jura.fr/bibliotheque-numerique/votre-bibliotheque-numerique/1595-tablette-thematique-laissez-vous-surprendre
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Applications pour regarder
Source : Médiathèque de Lons-le-Saunier
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Applications pour jouer : les jeux de plateforme
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Applications pour jouer : les jeux de stratégie
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Applications pour jouer : les jeux d'aventure
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Applications pour jouer : les RPG
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Applications pour jouer : les jeux Point'n'Click
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Applications pour jouer : les jeux de combat
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Applications pour jouer : les jeux de tir (FPS)
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Applications pour jouer : les jeux Survival Horror
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Applications pour jouer : les jeux de sport et de course
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Applications pour jouer : les Puzzle Games
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Applications pour jouer : les jeux Casse-tête
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Applications pour jouer : les Tower Defense
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Applications pour jouer : les jeux de gestion et de simulation
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Applications pour jouer : les jeux musicaux
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Jouer : les Escape Games Applications pour jouer : les Escape Games
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Applications pour jouer à plusieurs en famille
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Applications pour jouer : les jeux de société
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Applications pour créer et expérimenter
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Applications pour créer et expérimenter
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Applications pour créer et expérimenter
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Comment faire découvrir les contenus sélectionnés ?Le rôle de la médiation
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Initiations au fonctionnement d'une tablette
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Initiations au fonctionnement d'une tablette
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Initiations au fonctionnement d'une tablette
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Initiations au fonctionnement d'une tablette
Source : http://fr.slideshare.net/LeCubeCNE/ateliers-tablettes-20142015
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Initiations au fonctionnement d'une tablette
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Initiations au fonctionnement d'une tablette
Développer des séances spéciales pour les seniors
→ communiquer avec leurs proches→ échanger des photos→ faire des recherches en ligne→ se renseigner au quotidien (météo, horaires)→ préparer ses sorties→ jouer à des jeux classiques→ faire des recherches généalogiques
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Identique aux clubs/comités de lecture traditionnels, l'objectif est de proposer un rendez-vous régulier durant lequel les usagers viennent présenter les dernières applications découvertes.
Le Club des Tablonautes / Appli Party
Source : EPN François Totothttp://epncabalor.fr/epncabalor/index.php/les-activites-par-themes/les-animations-speciales/106-appliparty
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Proposer des ateliers de création numérique
Face à l'usage traditionnel des technologies numériques comme outil de communication et d'information existe un autre usage, dit « créatif » qui se développe depuis la fin des années 1990 parmi la population française, dans le cadre des pratiques de création en amateur.
La bibliothèque a tout lieu de s'approprier cet usage et de le promouvoir comme un nouveau service innovant et une manière d'encourager une vision créative de la culture numérique.
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Ateliers de création numérique à partir des tablettes
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Ateliers de création numérique à partir des tablettes
![Page 89: Usage des tablettes en bibliothèque à destination des publics adultes](https://reader037.vdocuments.pub/reader037/viewer/2022102322/5899815b1a28abb97c8b543f/html5/thumbnails/89.jpg)
https://lappliblog.wordpress.com/2015/06/14/la-fanfare-dipad-orchestronique-en-concert-le-20-juin-a-16h-mediatheque-malraux/
Ateliers de création numérique à partir des tablettes
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Documenter ses expérimentations
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Merci de votre attention !
Anne-Gaëlle GaudionAgence BibliSmart [email protected]
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