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29/6/2014 Uso de las TIC en la Institución - Formularios de Google
https://docs.google.com/forms/d/1ymsmkZ-nG4ji66MMwuObiEWtZwgMo3vXPRjusTnoIo4/viewanalytics 1/11
Educación Inicial 1 14%
Artes Visuales 2 29%
Educación Especial 4 57%
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Resumen
1) ¿En qué profesorados da clases en el Tobar?
2) ¿Qué materias da en el Tobar?
Didáctica, Historia de la educación argentina. Aportes de las Tecnologías para Sujetos con
Discapacidad Intelectual Práctica docente 1. Residencia Practica docente i Arte, Cultura
y Sociedad I, Semiótica de las Artes Visuales. Residencia- Psicomotricidad
3) ¿Qué opinión tiene con respecto a la incorporación de las TIC en el aula?
Un excelente recurso que facilita el aprendizaje. Una herramienta indispensable para los
docentes en estos tiempos para acercarnos a la realidad de los alumnos. Mejor comunicación.
Utilizadas correctamente motiva, interesa Rapidez en la búsqueda de información Es
imprescindible que el docente incorpore las tecnologías, no como simple instrumento, sino
como asistente, el utilizarla en las clases nos lleva pensar nuevas formas de enseñanza y
aprendizaje, nuevos modos de comunicación y construcción de conocimientos. Hablamos de
cultura participativa, inteligencia colectiva, alfabetización digital como conceptos cruciales para
la educación en el Siglo XXI. - Nos acercan a la cultura de la imagen, a los medios utilizados
por los alumnos, nos permiten un acceso rápido a la información, motivan la participación de los
alumnos, agilizan procesos de comunicación, nos permiten movilizan emociones y revisar
prejuicios a partir de una lectura crítica de los medios. Dado que la unidad curricular que
tengo a cargo, es específica de éste campo, está centrada justamente en las TIC y en el
Editar este formularioCarolina Quinodoz
29/6/2014 Uso de las TIC en la Institución - Formularios de Google
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Si 6 100%
No 0 0%
A veces 0 0%
Otro 0 0%
Proyector 6 27%
Netbook, notebook o PC 5 23%
Tablet 1 5%
Celulares 3 14%
Internet 5 23%
Ninguno 0 0%
Otro 2 9%
análisis de incorporación, puntualmente en la educación especial para sujetos con
discapacidad Intelectual. Sus contenidos están en coherencia con los Diseños Curriculares
provinciales para Educación Superior. Son una herramienta fundamental para diversificar
aprendizajes mediante diferentes lenguajes. Es un modo de apropiación y comunicación de la
cultura. Considero que su incorporación es fundamental, en especial para artes visuales. La
incorporación de TICS proporciona herramientas y da dinamismo a las clases. Por otro lado
creo que en algunos casos no son utilizados de manera didáctica, en especial cuando en
clases teóricas se usan como sustituto del docente o se abusa de los mismos o se prioriza lo
llamativo de los medios.
4) ¿Se comunica con sus alumnos a través de medios digitales?
5) ¿Usa algunos de estos dispositivos tecnológicos en el aula?
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Siempre 2 33%
Casi siempre 2 33%
A veces 2 33%
Nunca 0 0%
Siempre 0 0%
Casi siempre 0 0%
A veces 0 0%
Nunca 4 100%
Procesadores de Texto (Word, Write) [6) ¿Qué recursos usa con másfrecuencia en clases?]
Planillas de Cálculo (Excel, Calc) [6) ¿Qué recursos usa con más frecuencia enclases?]
Presentaciones digitales (PowerPoint, Impress) [6) ¿Qué recursos usa conmás frecuencia en clases?]
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Siempre 2 33%
Casi siempre 3 50%
A veces 1 17%
Nunca 0 0%
Siempre 2 40%
Casi siempre 1 20%
A veces 2 40%
Nunca 0 0%
Lectores de PDF (Adobre Reader, Foxit Reader) [6) ¿Qué recursos usa conmás frecuencia en clases?]
Grabador de Audio (Grabadora de Windows, Audacity) [6) ¿Qué recursos usacon más frecuencia en clases?]
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Siempre 0 0%
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A veces 1 25%
Nunca 3 75%
Siempre 1 17%
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Nunca 2 33%
Siempre 0 0%
Casi siempre 1 20%
A veces 1 20%
Nunca 3 60%
Edición de Video (Windows Movie Maker, u otros) [6) ¿Qué recursos usa conmás frecuencia en clases?]
Editores de Imágenes (Gimp, Corel, Irfanview, otros) [6) ¿Qué recursos usacon más frecuencia en clases?]
Documentos online (Drive, Dropbox, OneDrive) [6) ¿Qué recursos usa conmás frecuencia en clases?]
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Casi siempre 2 40%
A veces 1 20%
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Siempre 2 33%
A veces 2 33%
Nunca 1 17%
Me gustaría pero no sé cómo usarlo 1 17%
Armar grupos para trabajar en proyectos colaborativos [7) En caso de utilizarlas TIC en el aula, ¿qué actividades realiza con los alumnos?]
Buscar información en sitios específicos sobre algún tema de la materia [7) Encaso de utilizar las TIC en el aula, ¿qué actividades realiza con los alumnos?]
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Siempre 3 50%
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Nunca 1 17%
Me gustaría pero no sé cómo usarlo 0 0%
Siempre 2 33%
A veces 3 50%
Nunca 1 17%
Me gustaría pero no sé cómo usarlo 0 0%
Siempre 1 17%
A veces 3 50%
Nunca 2 33%
Me gustaría pero no sé cómo usarlo 0 0%
Escribir informes, monografías en un procesador de textos [7) En caso deutilizar las TIC en el aula, ¿qué actividades realiza con los alumnos?]
Realizar gráficos (mapas conceptuales, tablas, cuadros, esquemas) para incluiren un resumen o presentación [7) En caso de utilizar las TIC en el aula, ¿quéactividades realiza con los alumnos?]
Producir proyectos multimedia (videos, audios, páginas web, etc.) [7) En caso
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Siempre 1 17%
A veces 3 50%
Nunca 1 17%
Me gustaría pero no sé cómo usarlo 1 17%
Siempre 0 0%
A veces 2 33%
Nunca 1 17%
Me gustaría pero no sé cómo usarlo 3 50%
Siempre 6 100%
A veces 0 0%
Nunca 0 0%
de utilizar las TIC en el aula, ¿qué actividades realiza con los alumnos?]
Publicar producciones en blogs, wikis o páginas web [7) En caso de utilizar lasTIC en el aula, ¿qué actividades realiza con los alumnos?]
Búsqueda de información [8) ¿Cuáles son las tareas que realiza confrecuencia en Internet?]
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Siempre 4 67%
A veces 2 33%
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A veces 0 0%
Nunca 0 0%
Siempre 6 100%
A veces 0 0%
Nunca 0 0%
Siempre 5 83%
A veces 1 17%
Nunca 0 0%
Participación en redes sociales [8) ¿Cuáles son las tareas que realiza confrecuencia en Internet?]
Descarga de audios, videos, imágenes [8) ¿Cuáles son las tareas que realizacon frecuencia en Internet?]
Uso de correo electrónico [8) ¿Cuáles son las tareas que realiza confrecuencia en Internet?]
Lectura de diarios digitales, u otros sitios que brinden información [8) ¿Cuálesson las tareas que realiza con frecuencia en Internet?]
Cursos virtuales [8) ¿Cuáles son las tareas que realiza con frecuencia enInternet?]
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Siempre 3 50%
A veces 3 50%
Nunca 0 0%
Presencial 1 14%
Semipresencial 5 71%
Virtual 1 14%
Otro 0 0%
9) ¿Te gustaría aprender a utilizar algunos de los recursos o dispositivosmencionados en las preguntas anteriores? ¿Cuáles?
Estoy haciendo el pos título en Educación y Tic, y aprendiendo muchos de estos recursos. En
cuanto a la pregunta anterior muchos de los recursos los conozco, otros no, pero estamos
limitados por la falta de tiempos , de netbook, además nunca podemos ingresar a internet en el
aula por problemas de red. Está programado ir incorporándolos, de hecho en pocos días
publicaremos un blog, estamos dándole forma, todavía algunas cosas desconozco. Me
gustaría utilizar programas para edición de videos ya que esta tarea la realizan los alumnos
pero yo no se hacerlo. si: Blogs, wikis, páginas web Sí, - elaboración de proyectos
colaborativos - Producir proyectos multimedia - Realizar gráficos si blogs, wikis o páginas
web, aula virtual
10) ¿Qué tipo de modalidad de formación te gustaría para aprender estasherramientas?
11) ¿Cuánto tiempo de cursado estarías dispuesto a ceder para aprender ausar las TIC en el aula?
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1 mes 0 0%
2 meses 2 33%
No más de 3 meses 1 17%
Hasta 4 meses 3 50%
Número de respuestas diarias