¿Qué es INTERNET?

Es una red que conecta, a través de distintos medios a millones de ordenadores en el mundo entero para comunicarse entre sí e intercambiar información.

Como una autopista con distintos carriles, vías, rutas, caminos que se unen y se cruzan.

Permite que la información viaje de un ordenador a otro aunque estos estén a gran distancia.

Su nombre es inter= entre y net= red.

Sus inicios en los años 60 en el marco de la Guerra Fría. (fijaos si es viejo el tema)

¿Cómo encontrar información en INTERNET?

En la WWW, cada sitio tiene una dirección electrónica, es la forma de identificarlo. Ejemplo:www.educarex.es

Esta dirección, se traduce en una serie de números, que se llama dirección IP

Todos sabemos buscar información es muy, muy, muy sencillo.

Abrimos Google y escribimos con palabra lo que deseamos buscar: www.google.es

O escribimos en la barra de direcciones.

¿Qué nos ofrece INTERNET?

Es una plataforma de servicios que nos permite: Comunicarnos con otras personas por escrito, por voz, por

video.......

Hacer trámites burocráticos; bancos, inscripciones....

Hacer compras

Estar informados a tiempo real

INTERNET ES UNA GRAN MULTIMEDIATECA UNIVERSAL.

¿Qué nos permite Internet? Informarnos; acceder a diarios, revistas....

Comunicarnos; Enviar y recibir mensajes

Expresarnos; Difundir obras, publicar opiniones, ideas o imágenes

Relacionarnos y participar en grupos.

Trabajar, formarnos y aprender.

Comprar y comerciar.

Realizar trámites

Acceder a oportunidades de ocio y entretenimiento.

REDES SOCIALES ¿Qué es una red social? Es un espacio Web que representa las relaciones

existente entre usuarios o participantes en dicha red.

¿Que podemos hacer en una red social?. Podremos, enviar mensajes de invitación y convocar a otros, proponiéndoles que se unan. A su vez, ésto, pueden generar nuevas invitaciones y de este modo nos multiplicamos

Nos lo explican más fácilmente en este video:

http://www.youtube.com/watch?v=aKPIpuTmnSY&feature=related

El Internet de los chic@s

www.youtube.com/watch?v=k5jalLgRrfg&feature=related

El uso que los chicos hacen de internet, es más social, vinculado al ocio, entretenimiento y socialización.

Internet les trae el mundo al alcance de sus manos y ojos, ya no hay que salir fuera a jugar (“que pena”)

Esta nueva forma de pensar, hacer y relacionarse crea una nueva cultura, nuevos lenguajes y productos culturales.

Son nuevas actividades que igualmente necesitan orientación, del adulto.

Ellos aprenden en Internet de forma autodidacta, por ensayo y error.

El adulto debe orientar al niño/a con su experiencia de vida, no hace falta tener nociones de informática.

PELIGROS EN LA RED El papel del adulto es fundamental en este punto. No es necesario saber de

ordenadores, sólo de experiencia de vida, y de éso seguro que nuestros hijos no saben tanto.Es importante informarse y estar en las mejores condiciones para conversar, explicar y tomar decisiones.

¿Que riesgos reales existen? 1,- Relacionados con los contenidos publicados en red; contenidos legales o

ilegales

2,- Información que circula, exposición de la privacidad, pérdida de la intimidad

3,- Relaciones interpersonales; comunicaciones ofensivas, bromas pesadas, abuso, acecho, ciberacoso...

4,- Proyección económica; publicidad engañosa, estafas.

5,- Funcionamiento de internet; virus, malware.........

Pongamos ejemplos 1º Riesgo: Relacionado con los contenidos;

− a) Ilegales.- La pornografía infantil.

− b) Nocivos.- No son malos pero incitan a la violencia, o malos hábitos

− c) Poco fiables o falsos.- Encontrar información es fácil, pero comprobar su veracidad es lo difícil.

¿Como evaluar un sitio en internet?????

http://www.educared.org.ar/tecnologia/aventuraseninternet/index.php?q=node/36

2º Riesgo: Relacionados con la información que circula por la red. Inscripciones dando más información de la necesaria, y en sitios no fiables http://www.youtube.com/watch?v=ozWbepcLLxc&feature=related

3º Riesgo: Relaciones interpersonales. Lugar idóneo para insultarse aprovechando el anonimato. Importante no olvidar que estamos en un medio público.(en el enlace ver la nº 5)

http://www.internetsinriesgos.es/contenidos/animaciones/animacion/anima_animacion_05.aspx

Seguimos con los ejemplos

Dentro del 3º Riesgo, importante es peligro de fotografías en red.

http://www.youtube.com/watch?v=hpjlG9wkejY&feature=fvw

http://www.youtube.com/watch?v=X7EHgQC4wSg&NR=1

4º Riesgo; Actividades de proyección económica, captura de datos, claves y códigos (phishing), y publicidad engañosa.(En el enlace ver la nº14)

http://www.internetsinriesgos.es/contenidos/animaciones/animacion/anima_animacion_14.aspx

5º Riesgo: Relacionados con los virus, o sofware mal intencionados.

http://www.youtube.com/watch?v=QQu8IcEulBU&feature=related

USO SEGURO DE INTERNET

Existen filtros especiales que a través de programas determinados se instalan en el ordenador que manejan nuestros niñ@s, pero, no son del todo efectivos porque: 1º nuestros niñ@s no se conectan siempre en casa, pueden hacerlo en la casa de los compañeros y 2º no son exactos y por ello a veces cortan información que igualmente ellos necesitan.

Programa de la Guardia Civil: www.tuenti.com/contigo

Por ésto hablamos de “Uso seguro de Internet”, es la formación, es el diálogo, es la comunicación lo que necesitamos para proteger a nuestros niñ@s.

Los niñ@s necesitan una formación crítica acerca de todo lo que ven y esa formación crítica debemos dársela los mayores.

CONCLUSIÓN

LOS CHIC@S SABEN MÁS ACERCA DEL USO INSTRUMENTAL, PERO NO TIENEN LA

EXPERIENCIA DE VIDA QUE SÍ TENEMOS LOS ADULTOS.

LA LECTURA CRÍTICA Y USO REFLEXIVO DE LOS MEDIOS Y LAS TECNOLOGÍAS SON CAPACIDADES

ADULTAS, DEL DOCENTE O DE LAS FAMILIAS