USOS EDUCATIVOS DE LAS REDES SOCIALES

INTEGRANTES:

JESSICA LANDYVERÓNICA MARTOS

Redes Sociales

Las redes sociales se han introducido recientemente en la vida de muchas personas que antes eran ajenas al

fenómeno de Internet. Posee una extraordinaria capacidad de comunicación y de poner en contacto a las

personas que utilizan estas redes, esto ha provocado que un gran número de personas las esté utilizando con

fines muy distintos. En el ámbito educativo se trabaja fundamentalmente con información interactiva, es por eso

que en la actualidad empiezan a crearse redes con finalidades educativas y, sin lugar a dudas, durante los

próximos meses se producirán novedades educativas.

Usos educativos de las redes sociales

Redes de asignaturas

Redes de centros

educativos y grupos

Grupos como

lugar de consulta

Grupo como tablón de anuncios

asignatura

Grupos de

alumnos

Tutorización de trabajos

Usos en la Educación

Redes sociales en el ámbito educativo:

Ventajas: ● Ofrecen herramientas y aplicaciones interactivas para la enseñanza y el aprendizaje como: foros, blogs,

chat, email, mensajería electrónica, grupos de trabajo, etc. creando un escenario para actividades en

entornos online.

● Promueve la colaboración, socialización y el trabajo en equipo entre estudiantes

● Posibilitan la creación de grupos cerrados para la creación de un espacio educativo seguro con

agrupaciones flexibles.

● promueve la importancia de la identidad digital y los procesos sociales de participación, formación de la

opinión y toma de decisiones.

Desventajas: ● Los estudiantes lo utilizan como momento de ocio en un ámbito educativo

● Disminuye la privacidad de los usuarios

● Algunas redes sociales actuales carecen de determinadas herramientas que son básicas para la docencia

● Utilizas las redes con fines discriminatorios

● No poseer la responsabilidad para su uso correcto

● Crear malos hábitos

Tipos de Redes Sociales

● Mejorar el aprendizaje tanto dentro como fuera del aula.

● Eficacia para enseñar y aprender, además crean oportunidades beneficiosas

● Mejora la comunicación entre profesores, padres y alumnos

● Crea la oportunidad de presentar con eficacia sus ideas, mantener debates en

línea y colaborar entre sí.

● Estilo de aprendizaje digital

Facebook

Twitter● Información al instante

● Tweet como anuncio

● Seguimiento de foros

● Información para padres

Peligros en las redes Sociales

➔ Acoso o cyberbullying

➔ Pérdida de la privacidad

➔ Pérdida de la información

➔ Compartir información incorrecta

Conclusiones:

El uso de las redes sociales como recurso didáctico en el ámbito escolar permite establecer un vínculo interactivo

entre docentes y estudiantes. Es un gran apoyo para la labor docente siempre que se lo sepa emplear de la manera

correcta junto a los estudiantes en beneficio de su aprendizaje.Esta posibilidad permite generar una retroalimentación

que favorece el proceso educativo a través de la transformación y manipulación de la información, desarrollando y

potenciando en los estudiantes capacidades cognitivas,sociales, actitudinales que permitan propiciar un

razonamiento sistemático, la capacidad de síntesis , análisis y la toma de decisiones encaminados a un objetivo

común dentro del entorno virtual.

Bibliografía: De Haro, J. ( 2010). “Redes Sociales en Educación”. Colegio Amor de Dios: Barcelona

Garrigós, I., López, J., Pozo, P. , Blasco, M., Saquete, E. (2012). “Redes Sociales como apoyo a la docencia presencial y no presencial”. Universidad de Alicante: Alicante

http://es.slideshare.net/karlatorres731572/redes-sociales-usos-y-peligros-en-la-educación

http://propuestastic.elarequi.com/propuestas-didacticas/el-trabajo-en-red-y-las-redes-sociales/el-uso-educativo-de-las-redes-sociales/