utvärdering ipads elever år 7
TRANSCRIPT
Syfte- Få en överblick kring användandet av iPad i undervisningen.
- Få en bild kring fördelar respektive nackdelar som eleverna upplever med iPad i undervisningen.
- Få en bild kring hur elevernas behov ser ut gällande vår fortsatta kompetensutbildning.
• Snabbheten (uppstart, växla program, söka info..)
• Mångsidigheten (kan användas till mycket), inget mer än iPaden behövs
• Mobiliteten - enkel och smidig att ta med sig och använda
• Enkel att skriva och surfa med
• Bra och enkla appar, tex. Keynote, Educreation, Pages (inkl. Bättre och snyggare redovisningar)
• Kommunikation via chat med lärare och kompisar om tex läxor och uppgifterna
• Rolig att arbeta med
• Den sparar själv
• Den är rolig att ha hemma
• Enkel att träna läxor med.
• Håller bättre
• Många spelar istället för att arbeta (framgår även i ett jag perspektiv)
• Upplevs svårare att skriva på. (Vissa upplever också tangentbordet som jobbigt)
• WiFi fungerar inte alltid utan omstart
• Skalet kan upplevas stort, klumpigt o fult
• Störd av spel och notiser
• Att mailnotiser inte kommer upp på skärmen.
• Saknar flash player