uvodos-remete-zg.skole.hr/upload/os-remete-zg/images/static3/... · web viewŠkolstvo u remetama...

Osnovna škola Remete 2020./2021.

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADAOŠ REMETE

2020./2021. školska godina

Zagreb, listopad 2020.

PODACI O OSNOVNOJ ŠKOLI

OSNOVNA ŠKOLA: REMETE

ADRESA (MJESTO, ULICA BROJ): REMETE 99a, ZAGREB

BROJ I NAZIV POŠTE: 10000 ZAGREB

BROJ TELEFONA: 01/4580 084, 01/4580 029

TEL./FAX: 4580 084

OPĆINA : GRAD ZAGREB

BROJ UČENIKA:

I. – IV. RAZREDNIH ODJELA: 16

V. – VIII. RAZREDNIH ODJELA: 15

UKUPNO UČENIKA: 700 UKUPNO RAZREDNIH ODJELA: 31

BROJ DJELATNIKA:

a) RAZREDNIH UČITELJA 25

b) PREDMETNIH UČITELJA 38

c) STRUČNIH SURADNIKA 7

d) OSTALIH DJELATNIKA 13

RAVNATELJ ŠKOLE: 1

VODITELJ SMJENE: 1

2

SADRŽAJ

1. UVJETI RADA .........................................................................................................................61.1. Podaci o školskom području .................................................................................................61.2. Prostorni uvjeti ......................................................................................................................6 1.2.1. Unutrašnji školski prostor ..........................................................................................6 1.2.2. Plan obnove i adaptacije ............................................................................................. 81.3. Stanje školskog okoliša i plan uređivanja ............................................................................9

2. ZAPOSLENI DJELATNICI U ŠK.GODINI 2020./2021.....................................................102.1. Podaci o učiteljima razredne nastave .................................................................................102.2. Podaci o učiteljima predmetne nastave ..............................................................................112.3. Podaci o ravnatelju i stručnim suradnicima .....................................................................122.4. Podaci o ostalim radnicima škole .......................................................................................12

3. ORGANIZACIJA RADA ......................................................................................................133.1. Podaci o učenicima i razrednim odjelima .........................................................................133.2. Organizacija smjena (turnusa) ...........................................................................................143.3. Godišnji kalendar rada .......................................................................................................16

4. GODIŠNJI NASTAVNI PLAN I PROGRAM RADA ........................................................174.1. Godišnji fond sati nastavnih predmeta ..............................................................................174.2. Plan terenske i izvanučioničke nastave nastave ................................................................184.3. Plan izborne nastave u školi ................................................................................................184.4. Rad s učenicima s teškoćama ..............................................................................................19 4.4.1. Rad po redovitom programu uz individualizirane postupke .................................19 4.4.2. Rad po redovitom programu uz prilagodbu sadržaja i individualizirane postupke ......................................................................194.5. Dodatna nastava ...................................................................................................................20 4.5.1. Dodatna nastava razredne nastave ...........................................................................20 4.5.2. Dodatna nastava predmetne nastave .......................................................................204.6. Dopunska nastava ................................................................................................................21 4.6.1. Dopunska nastava razredne nastave ........................................................................21 4.6.2. Dopunska nastava predmetne nastave .....................................................................214.7. Plan izvannastavnih aktivnosti, učeničkih društava, družina i sekcija ..........................224.8. Plan organiziranja kulturnih djelatnosti ...........................................................................23

5. PROFESIONALNO INFORMIRANJE I USMJERAVANJE ...........................................24

6. PLAN BRIGE ŠKOLE ZA ZDRAVSTVENO-SOCIJALNO-EKOLOŠKUZAŠTITU UČENIKA .................................................................................................................256.1. Plan preventivnih zdravstvenih aktivnosti ........................................................................25

3

6.2. Razvojni plan škole ..............................................................................................................26 6.2.1. Edukativno savjetovališni rad za učenike i roditelje ..............................................26 6.2.2.Školski preventivni program .....................................................................................27 6.2.3. Programi i aktivnosti usmjereni na prevenciju zlouporabe sredstava ovisnosti ................................................................................286.3. Odgoj i obrazovanje za okoliš i održiv razvoj ...................................................................306.4. Građanski odgoj i obrazovanje ..........................................................................................306.5. Ostale aktivnosti u okviru povećanja mjera sigurnosti ....................................................33

7. ZADUŽENJA UČITELJA I PODACI O OSTALIMDJELATNICIMA ŠKOLE ........................................................................................................347.1. Tjedno zaduženje učitelja i stručnih suradnika ................................................................347.2. Podaci o učiteljima pripravnicima i asistentima u nastavi ..............................................367.3. Podaci o učiteljima mentorima i savjetnicima ..................................................................377.4. Podaci o ostalim djelatnicima i njihovim zaduženjima ....................................................37

8. PLAN RADA STRUČNIH VIJEĆA, RAVNATELJA ISTRUČNIH SURADNIKA ........................................................................................................398.1. Plan i program rada učiteljskog vijeća ..............................................................................398.2. Plan i program rada razrednih vijeća ................................................................................428.3. Plan i program rada Vijeća roditelja .................................................................................438.4. Plan i program rada Školskog odbora ...............................................................................438.5. Plan rada Vijeća učenika .....................................................................................................448.6. Plan rada ravnatelja ............................................................................................................458.7. Plan i program rada stručnih suradnika ...........................................................................47 8.7.1. Godišnji plan i program rada stručnog suradnika pedagoga ................................47

8.7.2. Godišnji plan i program rada stručnog suradnika logopeda .................................52 8.7.3. Godišnji plan i program rada stručnog suradnika socijalnog pedagoga .............56 8.7.4. Godišnji plan i program rada stručnog suradnika psihologa.................................59 8.7.5. Godišnji plan i program rada stručnog suradnika knjižničara ............................63

9. PLAN I PROGRAM RADA TAJNIKA ŠKOLE I ADMINISTRATIVNO-TEHNIČKE SLUŽBE ................................................................................................................659.1. Plan i program rada tajnika škole ......................................................................................659.2. Plan i program rada računovođe ........................................................................................679.3. Plan i program rada domara – ložača ................................................................................689.4. Plan i program rada kuhara ...............................................................................................689.5. Plan i program rada spremačica ........................................................................................69

10. PERMANENTNO STRUČNO USAVRŠAVANJE DJELATNIKA ................................70

4

Na osnovi članka 28. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi i članka 29. Statuta Osnovne škole Remete, Školski odbor na sjednici održanoj 01.10. 2020. godine, a na prijedlog Učiteljskog vijeća donosi:

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA ZA 2020./2021. ŠKOLSKU GODINU

UVOD

Osnovna škola Remete, Zagreb osnovana je Odlukom o osnivanju Osnovne škole Remete, Zagreb temeljem članka 7. stavka 1.točke 2. Zakona o ustanovama i članka 16. stavka 3. Zakona o osnovnom školstvu. Odluku je donijela Gradska skupština grada Zagreba na sjednici održanoj 30. rujna 2005. godine (KLASA: 602-02/05-01/537; URBROJ: 251-01-04-05-4 od 30. rujna 2005. godine).

Rješenjem Ministarstva znanosti , obrazovanja i športa od 28.12.2005. KLASA: UP/I-602-02/05-01/00155 , URBROJ: 533-10-05-5 Osnovna škola Remete ispunjava uvjete propisane zakonom za početak rada te od 1.1.2006. godine djeluje kao samostalna škola.

5

1. UVJETI RADA

1.1. PODACI O ŠKOLSKOM PODRUČJU

Osnovna škola Remete (u daljnjem tekstu Škola) smještena je u istoimenom starom prigorskom naselju Remete u sjevernom dijelu prigradske četvrti Maksimir.Svoj osnutak Remete duguju pavlinima. Uz prvotno pustinjačko-redovničko boravište u području Medvednice razvijalo se naselje u kojemu je podignuta crkva posvećena Bogorodici. Kako se zagrebačka urbana regija tijekom nekoliko tek minulih desetljeća ovog stoljeća ubrzano razvijala, sela u zagrebačkoj široj okolici su nestala, pa tako i Remete čine cjelinu s užim područjem grada.

Školstvo u Remetama starog je datuma, datira od mjeseca svibnja 1859. godine kada je nastojanjem župnika Pavla Jože, a dopuštenjem kardinala Jurja Haulika dana jedna samostanska soba za učionicu. Dogovoreno je da u područje remetske učione spadaju sela : Remete, Gornji Bukovec, Donji Bukovec, Gračani, Dolje, Zvečaj i Maksimir.

Od tih je dana do 1982. godine postojala škola u Remetama na Vincu. Od tada pa do danas škola se nadograđivala i proširivala ovisno o veličini upisnog područja i širenju naselja. Danas upisno područje Osnovne škole Remete čine ulice: Ul. Anđele Horvat, Barutanski jarak - parni od broja 102 do kraja i neparni od 111 do kraja, Biškupec breg, Brezinščak, Bukovačka cesta od broja 169 do 359 i od broja 140 do 412, Gornji Bukovac - parni od 172 do kraja i neparni od 147 do kraja, Bukovečki krč, Bukovečki krč II., Česmičkoga, Črešnjevec, Gajščak, Gorice, Gorički odvojak, Gospočak, Hrastov gaj, Ivirščak, Kameniti stol od broja 1 do 29B i broj 2, Kameniti stol od broja 31 do kraja i od broja 4 do kraja, Kesten brijeg, Kostanjevec, Kratki dol, Kvintička od broja 1 do 29 i od broja 2 do 24, Ledine, Lješnjakovec, Mirni dol, Pavlinski prilaz, Pustoselina, Remete, Remetski banjščak, Remetski kamenjak od broja 32 do kraja, Remetski kamenjak, Rim, Studeni breg, Šušnjići, Tihi dol, Veselišće, Vinec.

1.2. PROSTORNI UVJETI

1.2.1. Unutrašnji školski prostor

Škola izvodi odgojno-obrazovnu djelatnost u novoj zgradi na sadašnjoj adresi Remete 99a od listopada 1982. godine. Iste godine je izgrađena nova zgrada s 4 učionice bez dvorane za tjelesni i bez igrališta. Od šezdesetih godina 20. stoljeća Škola je radila kao područna škola OŠ Vladimira Nazora.

Godine 2003. dograđena je dvorana za tjelesnu i zdravstvenu kulturu kao i nova zgrada sa 7 učionica u koje prelaze učenici viših razreda iz matične škole, ali škola i dalje djeluje kao područna sve do 1. siječnja 2006. godine.

Novosagrađeni dio škole svečano je otvoren 03.09.2012. godine, a sagrađen je na mjestu male školske zgrade sa 4 učionice.

Novosagrađeni dio ima 10, nešto manjih učionica, zbornicu, urede, kabinete, blagovaonu i veliku knjižnicu. Ostatak škole čini školska zgrada sagrađena 2003. godine sa 7 učionica (za

6

potrebe predmetne nastave), kabinetima, polivalentnim prostorom i školskim holom, kao i dvoranom za tjelesnu i zdravstvenu kulturu.

Nastava se održava u dvije smjene.

PRIKAZ UNUTRAŠNJEG ŠKOLSKOG PROSTORA I NJEGOVA NAMJENA

NAZIV PROSTORA SPECIJALIZIRANE UČIONICE

BROJVELIČINA

U m2

Namjena u smjenama Šifra stanje

U prvoj U međusmjeni U drugoj Opća

oprema

Didak-tička

oprema

RAZREDNA NASTAVA

Učionice razredne nastave 9+4

49x9+1x25+1x45+1x26+1x45

4+7bor. 3+7 bor. 2+7 bor. 3 4

U k u p n o 12 582 4+7 3+7 2+7

PREDMETNA NASTAVAHrvatski jezik 1 56 . 1 1Likovna i glazbena kultura 1 80 1 2

Matematika 1 56 1 2Biologija, kemija i fizika 1 80 1 2

Informatika 1 56 1 3Povijest i geografija 1 56 1 3

Tehnička kultura 1 56 1 3Strani jezik 1 49Dvorana za TZK 1 413.44 1 1Mala dvorana za TZK 1 93 1

Knjižnica 1 26,5 2 2Latinski i grčki* 1 23 1 2

UKUPNO: 11 1044,94 polivalentni prostor zidom podijeljen na 2 učionice (jedna od 25m2, druga od 45 m2), za potrebe razredne nastave.*prostor knjižnice zidom je podijeljen na 1 učionicu razredne nastavne (veličine 26 m2) i prostoriju knjižnice (veličine 26,5 m2)* prostor zbornice prenamijenjen u 1 učionicu razredne nastave (veličine 45m2)*prostor kabineta tjelesnog zidom je podijeljen na kabinet tjelesnog i 1 malu učionicu (veličine 23 m2)

1.2.2. Plan obnove i adaptacije, dogradnje i izgradnje školskog prostora

7

Škola je dogradnjom dobila veći broj učionica, no kako se povećao broj učenika i broj razrednih odjeljenja, a najviše produženog boravka (danas imamo 7 produženih boravaka), morali smo prenamijeniti polivalentni prostor u dvije učione i pregraditi knjižnicu na dvije prostorije, još jednu učionicu i prostor knjižnice. Također smo prostor zbornice prenamijenili u učionicu razredne nastave, a kabinet tjelesnog smo pregradili na dva dijela: kabinet tjelesnog i malu učionicu za potrebe održavanja izborne nastave. Zbog svega navedenog i nedostatka prostora potrebna nam je HITNA dogradnja škole.

Trenutno trebamo minimalno 4 učionice, kako bi škola mogla normalno raditi u dvije smjene! Naime, i ove školske godine još tri razreda moraju imati međusmjenu kako bi nastava u razrednoj nastavi mogla normalno funkcionirati.

No, prostora za normalno odvijanje nastave nedostaje i za predmetnu nastavu, kao i za održavanje izborne nastave, dopunske nastave, dodatne nastave i izvannastavnih aktivnosti. Nekako to rješavamo rasporedom sati, pa učenici razredne nastave moraju izaći iz učionice kad imaju nastavu tjelesne i zdravstvene kulture kako bi se u njihovoj učionici održavala nastava talijanskog ili latinskog jezika.

Dodatnu i dopunsku nastavu održavamo u kabinetima ili knjižnici ako je slobodna. Jednako tako održavaju se i izvannastavne aktivnosti. Informacije za roditelje održavamo najčešće na hodniku.

Nastavu tjelesne i zdravstvene kulture imaju po dva razreda razredne nastave, a učenici boravka nemaju prostor za igru za kišnog dana, a kako su učionice razredne nastave male, nemaju mjesta za igru ni u učionici.

Učenici koji ne pohađaju nastavu iz vjeronauka, najčešće ostaju na hodniku zajedno s učiteljicom.

Napominjemo da smo zadnjih godina imali izvanredne rezultate na natjecanjima (školske godine 2017./2018. na državnom natjecanju iz sedam područja s 10 učenika), te nam je hitno potrebna nadogradnja.

Najekonomičnije rješenje vidimo u dogradnji još jednog (drugog) kata na novosagrađenoj zgradi. Zgrada je nova, čvrstih temelja i ravnog krova, a dogradnjom bi dobili 5 učionica za razrednu nastavu istovjetnih postojećima i jednu veću za održavanje nastave tehničke kulture, jedan prostor (učionicu) za izvannastavne aktivnosti ili izbornu nastavu i sanitarni čvor.

PREGLED PLANIRANIH OBNOVA, ADAPTACIJA, DOGRADNJE I IZGRADNJE ŠKOLSKIH PROSTORA PREMA NJIHOVOJ NAMJENI I POVRŠINI

ŠTO SE PREUREĐUJE- OBNAVLJA - Veličina u m2 Za koju namjenu

Uređenje vanjskog okoliša škole Estetska namjena i mjesto za igru djece iz boravka

Uređenje i obnova dječjih igrala ni sprava na školskom igralištu Igra djece iz produženog boravka

Proširivanje učionice tehničke kulture Održavanje nastave tehničkog

Dogradnja jednog kata škole 400-500 Održavanje nastave

1.3. STANJE ŠKOLSKOG OKOLIŠA I PLAN UREĐIVANJA

8

Izgradnjom školskog igrališta škola je konačno, nakon dugo godina, dobila adekvatan i moderan prostor za igru djece i odvijanje nastave tjelesne i zdravstvene kulture na otvorenom. Novo školsko igralište bilo je neophodno za učenike produženog boravka koji svakodnevno dio svog dana provode na njemu u igri i druženju.

U ovoj školskoj godini planira se obnova i sanacija dotrajalih dječjih igrala i sprava koje najviše koriste učenici produženog boravka.

2. ZAPOSLENI DJELATNICI U ŠKOLI ŠKOLSKE GODINE 2020./2021.

9

2.1. PODACI O UČITELJIMA RAZREDNE NASTAVE

RB. PREZIME I IME GOD.ROĐ.

GOD.STAŽA

STRUČ. SPREMA

PREDMET MENTOR SAVJETNIK

1. BOROŠAK PETRA (zamj.)

RN-boravak

2. ČAVLOVIĆ JELENA RN3. ČIRIĆ ANA RN-boravak4. ERCEGOVAC ANA RN Mentor 5. HERCEG IVA RN6. KOLAR MARA RN7. KOVAČEVIĆ MARIJA RN8. KREN IRJA RN9. KRISTINA SARDELIĆ RN-boravak10. MAČKOVIĆ NINA RN-boravak Mentor11. MAMIĆ ŽELJKICA RN Mentor12. MARIČIĆ ANJA RN- boravak13. MONTAN JERNEJC

MORAJARN

14. PATARAN POČUČA SANJA

RN

15. PAVIČIĆ KATARINA RN-boravak16. PERKOVIĆ SLAVICA

(zamj.)RN-boravak

17. PINTAR RENATA RN Mentor18. PRIBANIĆ IVANA RN-boravak19. RAČIĆ IVANA RN-boravak20. REHAK MARIJA RN21. SMETKO SNJEŽANA RN Mentor22. ŠULC BRANKA RN Savjetnik23. VARGA SANJA RN-boravak Savjetnik24. VIDIĆ TOMISLAVA RN Mentor 25. ŽITNJAK MAJA RN-boravak26. ŽITNJAK IVOR RN

10

2.2. PODACI O UČITELJIMA PREDMETNE NASTAVE

RB PREZIME I IME GOD.ROĐ.

GOD.STAŽA

STRUČ. SPREMA

PREDMET MENTOR SAVJETNIK

1. ADŽIĆ MIRJANA Engleski j.

2. BAŠLJAN MARTINJAK VESNA

Likovna k. Savjetnik

3. BAUČIĆ DUNJA Talijanski j.

4. BIŠĆEVIĆ ASMIR Matematika

5. BRKIĆ SNJEZANA Vjeronauk

6. CVITKOVIĆ TINA Priroda i biologija

7. DIVKOVIĆ MRŠE ADRIANA

Likovna k.

8. FALAT VALENTINA Hrvatski jezik

9. HORVATIĆ FILOMENA Engleski j. Savjetnik

10. HUDOVSKY RUZICA TZK

11. ILA DRAGIČEVIĆ HELENA

Vjeronauk

12. IVANJKO MARTINA Engleski j.

13. IVIĆ ŽELJKA Vjeronauk

14. JURIN JULIJA Kemija

15. KEKEZ JAJČANIN BOZENA

Glazbena k.

16. GORAN RUSSO TZK

17. KRALJ DUNJA Hrvatski j.

18. KRUŠIĆ KSENIJA Zemljopis

19. KUKIĆ KATARINA Matematika

20. LEKO GORAN TZK

21. MARIĆ ANA MARIJA Informatika

22. MIHALJEVIĆ ANTONIJA

Informatika

23. MILODANOVIĆ LUJZA Vjeronauk Savjetnik

11

24. MOKROVIĆ TOMISLAV

Grčki jezik

25. PODOREŠKI JOSIP Tehnička kultura

26. RAKONIĆ GOLDIN ŽELJKA

Hrvatski jezik

27. SOVULJ ZRINKA Hrvatski jezik

28. STEPIĆ MINJA Matematika Savjetnik

29. SUBAŠIĆ STIPE Hrvatski j.

30. SVILKOVIĆ DOMJAN Fizika

31. ŠĆERBE ROBERT Latinski j.

32. ŠKRINJAR MIA Engleski jezik

33. ŠOŠTARIĆ TOMISLAV Engleski j. i povijest

34. TURKOVIĆ PAULA Informatika

35. VALIĆ ANA Biologija i p.

36. VASILJ MIRJANA Zemljopis

37. VILJANAC KATIČIĆ INES

Talijanski j.

38. VINCETIĆ MARIJO Povijest

2.3. PODACI O RAVNATELJU I STRUČNIM SURADNICIMA

R B

IME I PREZIME GOD. ROĐ.

GOD. STAŽ

STRUČ. SPREMA

RADNO MJESTO

1. ĐULABIĆ MARIJANA Knjižničar

2. GOLDIN TOMISLAV Psiholog

3. IVANOVIĆ MARINA Pedagog

4. HERCIGONJA BRANKICA

Ravnateljica

5. PAIĆ LEDINSKI PETRA

Logoped

6. PODVOREC URŠIĆ ANA (porodiljni)

Socijalni pedagog

12

7. ŽUPAN ENA (zamjena) Socijalni pedagog

2.4. PODACI O OSTALIM RADNICIMA ŠKOLE

RB IME I PREZIME GOD. ROĐ.

GOD. STAŽ

STRUČ. SPREMA

RADNO MJESTO

1. BASIĆ VESNA kuharica

2. DUJMOVIĆ MARIJA SANDRA

kuharica

3. HOJANIĆ ANA računovođa

4. HUDINČEC KATE spremačica

5. IVRLAČ STANKO domar

6. LEKO MIRNA spremačica

7. MILIĆ LUKA domar

8. MILINKOVIĆ JOSIP kuhar

9. MILINKOVIĆ ROMANA

spremačica

10. PAVIČIĆ DUBRAVKA

spremačica

11. PEŠORDA MILENA tajnik

12. TAKAČ JASNA spremačica

13. TKALEC SUZANA spremačica

3. ORGANIZACIJA RADA

3.1. PODACI O UČENICIMA I RAZREDNIMA ODJELIMA I UČITELJIMA

Raz

red

BROJ

Br.

učen

ika

Odj

eli

Dje

voj-

čica

Dar

oviti

h

s dru

gih

govo

rnih

po

druč

ja

Uče

nika

ko

ji pu

tuju

Prod

u-že

ni

bora

vak

1.a 26 1 15 26 Marija Rehak (PB-Nina Mačković)1.b 26 1 11 26 Iva Herceg (PB-Maja Žitnjak)1.c 26 1 12 26 Moraja Montan Jernejc (PB- Anja Maričić)1.d 23 1 13 10 Irja Kren

1.a-d 101 4 51 88

13

2.a 26 1 12 26 Branka Šulc (PB-Slavica Perković)2.b 27 1 15 26 Željkica Mamić(PB-Petra Borošak)2.c 19 1 9 3 Jelena Čavlović2.d 25 1 16 25 Mara Kolar (PB-Katarina Pavičić)

2.a-d 97 4 52 803.a 21 1 10 13 Sanja Pataran Počuča (PB-Sanja Varga)3.b 21 1 7 12 Ivor Žitnjak (PB-Sanja Varga)3.c 20 1 14 Marija Kovačević3.d 22 1 10 10 Ana Ercegovac (PB-Sanja Varga)

3.a-d 84 4 41 354.a 21 1 10 Renata Pintar4.b 22 1 9 Snježana Smetko4.c 23 1 13 Tomislava Vidić4.d 17 1 8 Kristina Sardelić

3.a-d 83 4 401.-4. 365 16 184 2035.a 23 1 14 Snježana Brkić5.b 21 1 10 Paula Turković5.c 23 1 13 Željka Rakonić Goldin5.d 22 1 12 Dunja Kralj

5.a-d 89 4 496.a 22 1 14 Stipe Subašić6.b 23 1 13 Božena Kekez Jajčanin6.c 24 1 12 Valentina Falat6.d 23 1 14 Ana Valić

6.a-d 92 4 537.a 18 1 10 Tomislav Šoštarić7.b 21 1 12 Filomena Horvatić7.c 21 1 9 Katarina Kukić7.d 20 1 11 Tina Cvitković

7.a-d 80 4 428.a 24 1 13 Marijo Vincetić8.b 25 1 7 Mirjana Adžić8.c 25 1 12 Lujza Milodanović

8.a-c 74 3 325.-8. 335 15 1761.-8. 700 31 360

3.2. ORGANIZACIJA SMJENA (TURNUSA)Raspored učionica

Učionica br. 1 2 3 4 5

prizemlje1.A 1.B 1.C 2.A 2.B

14

I-kat 5/7 ujutro

Stra

ni je

zici

2.D 3.A 3.B 3.C

međusmjena 4.A 4.B

6/8 popodne 4.D

Učionica br. 6 7 8 9 10

Polivalentni Raspored učionica je nepromjenjen u oba turnusa. Jutarnji turnus : 5/7 Popodnevni turnus : 6/8

KNJIŽNICA 2.C

Zbornica

1.D

4.C (međusmjena)

Raspored učionica predmetne nastave

Zbog epidemioloških uputa izdanih povodom pandemije Covid-19 virusom, svaki razred predmetne nastave ima svoju stalnu učionicu u kojoj borave tijekom dana.

5.a – učionica likovnog 5.b – učionica povijesti 5.c – učionica hrvatskog5.d – učionica fizike

15

3.D

6.a – učionica hrvatskog6.b – učionica matematike6.c – učionica tehničkog6.d – učionica engleskog

7.a – jutarnja smjena učionica pored polivalentnog prostorapopodnevna smjena učionica br. 10 (prvi kat)7.b – učionica engleskog7.c – učionica matematike7.d – učionica tehničkog

8.a – učionica povijesti8.b – učionica likovnog8.c – učionica fizike

Raspored je fiksan i nepromjenjiv za svaki razred i razredi su uvijek u navedenim učionicama neovisno o turnusu (jutro, popodne), osim nastave informatike koja će se provoditi u učionici informatike zbog informatičke opreme (računala).

3. 3. GODIŠNJI KALENDAR RADA

Mjesec BROJ DANABroj Sati za godišnje zaduženje

Ukupno dana

Radnih dana bez blagdana

Subota Nedjelja Blagdana u radnom tjednu

Nastavnih dana

Učen.praznika

RUJAN 30 22 4 4 / 18 4 176

16

LISTOPAD 31 22 5 4 / 22 / 176

STUDENI 30 20 4 5 1 18 2 160

PROSINAC 31 22 4 4 1 17 6 176

SIJEČANJ 31 19 5 5 2 15 6 152

VELJAČA 28 20 4 4 / 15 4 160

OŽUJAK 31 23 4 4 / 22 / 184

TRAVANJ 30 21 4 4 1 16 6 168

SVIBANJ 31 21 5 5 / 20 / 168

LIPANJ 30 20 4 4 2 12 9 160

SRPANJ 31 22 5 4 / / 22 176

KOLOVOZ 31 21 4 5 1 / 21 168

UKUPNO 365 253 52 52 8 176 80 2024

SATI 2920 2024 416 416 64 1408 640

Napomena: NENASTAVNI DANI* 22.2.2021. Edukacija učitelja* 25.5.20201. Proslava Dana škole* 4.6.2021. Terenska nastava

(U vrijeme nenastavnih dana organizirat će se dežurstvo za učenike iz produženih boravaka)

Prvo polugodište traje od: 7.9.2020. – 23.12.2020.Jesenski praznici počinju od: 2.11.2020. - 3.11.2020.Prvi dio zimskih praznika počinje od: 24.12.2020. – 8.1.2021. Drugi dio zimskih praznika počinje od: 23.2.2021. - 26.2.2021. Drugo polugodište traje od: 11.1.2021. – 18.6.2021.Proljetni praznici traju od: 2.4.2021. – 9.4.2021.4. GODIŠNJI NASTAVNI PLAN I PROGRAM RADA

4.1. GODIŠNJI FOND SATI NASTAVNIH PREDMETA PO RAZREDNIM ODJELIMA (Redovna nastava)

NA

STA

VN

I PR

EDM

ET GODIŠNJI BROJ SATI REDOVNE NASTAVE(po odjelima od I. do VIII. razreda)

Uku

pno

plan

iran

o

RAZRED S PRIPADAJUĆIM BROJEM ODJELAI. II. III. IV. V. VI. VII. VIII.

17

4 4 4 4 4 4 4 3Hrvatski jezik 700 700 700 700 700 700 560 420 5180Likovna kultura 140 140 140 140 140 140 140 105 1085Glazbena kultura 140 140 140 140 140 140 140 105 1085

Engleski jezik 280 280 280 280 420 420 420 315 2485Matematika 560 560 560 560 560 560 560 420 4340Priroda 210 210 420Biologija 280 210 490Kemija 280 210 490Fizika 280 210 490Priroda i društvo 280 280 280 420 1260

Povijest 280 280 280 210 1050Geografija 210 280 280 210 980Tehnička kultura 140 140 140 105 525

Tjel. i zdr. Kultura 420 420 420 280 280 280 280 210 2590

Informatika 280 280 560

UKUPNO 2520 2520 2520 2520 3360 3360 3640 2590 23030

POSEBNI PROGRAMI KLASIČNIH JEZIKA

Latinski jezik 105 105 105 105 420

Grčki jezik 105 105 210

Ostvarivanje programskih sadržaja po razredima i razrednim odjelima prati se propisanim dnevnicima rada i imenicima.

4.2. PLAN TERENSKE I IZVANUČIONIČKE NASTAVE

Izvanučioničku nastavu planiraju učitelji u razrednoj i predmetnoj nastavi. Programi izvanučioničke nastave obuhvaćaju sadržaje redovnih nastavnih programa i njihovo izvođenje se planira u razrednim vijećima i unutar aktiva, te u suradnji sa roditeljima. Odabir lokacija se pozorno razmatra, a školu u prirodi sufinancira Gradski ured za obrazovanje, kulturu i sport.Detaljan plan terenske i izvanučioničke nastave, u kojemu su navedeni ciljevi, aktivnosti, vrijeme ostvarivanja te nosioci aktivnosti, nalazi se u Školskom kurikulumu.

18

4.3. PLAN IZBORNE NASTAVE U ŠKOLI

NA

ZIV

PR

OG

RA

MA

RA

ZRED

BR

OJ

UČ

ENIK

A

BR

OJ G

RU

PA

IZV

RŠI

TELJ

I PR

OG

RA

MA

TJED

NI B

RO

J SA

TI

GO

DIŠ

NJI

B

RO

J SA

TI

Vjeronauk

1.2.3.4.5.6.7.8.

9088737479786958

44444443

Snježana Brkić,Lujza

Milodanović,Helena Ila, Željka Ivić

22222222

7070707070707070

Talijanski jezik

4.5.6.7.8.

6267716832

44443

Dunja BaučićInes Viljanac

Katičić

22222

7070707070

Informatika

1.2.3.4.7.8.

927754602522

443422

Ana Marija Marić,

Paula TurkovićAnita

Mihaljević

222222

707070707070

4.4. RAD S UČENICIMA S TEŠKOĆAMA (koji imaju Rješenje o odgovarajućem obliku odgoja i obrazovanja)

4.4.1. Rad po redovitom programu uz individualizirane postupke

Razredni odjel Broj učenika Planirano sati rada u redovnoj satnici

3.d 2 704.a 1 355.b 1 35

19

5.c 1 355.d 1 356.a 1 356.b 1 356.c 1 356.d 2 707.a 1 357.c 1 357.d 2 708.a 1 358.b 1 358.c 3 105

Ukupan broj 20 700

4.4.2. Rad po redovitom programu uz prilagodbu sadržaja i individualizirane postupke

Razredni odjel Broj učenika Planirano sati u redovnoj satnici

3.b 1 35Ukupan broj 1 35

Dva učenika imaju pomoćnika u nastavi (učenik 3.b i učenik 5.d razreda).

4.5. DODATNA NASTAVA

4.5.1. Dodatna nastava razredne nastave

UČITELJ RAZRED PREDMET BR. UČENIKA

BR. SATI TJEDNO

Marija Rehak 1.a 1-5 1Iva Herceg 1.b 1-5 1Moraja Montan Jernejc 1.c 1-5 1Irja Kren 1.d 1-5 1Branka Šulc 2.a 5-8 1

20

Željkica Mamić 2.b 5-8 1Jelena Čavlović 2.c 5-8 1Mara Kolar 2.d 5-8 1Sanja Pataran Počuča 3.a 5-8 1Ivor Žitnjak 3.b 5-8 1Ana Ercegovac 3.d 5-8 1Renata Pintar 4.a 5-10 1Snježana Smetko 4.b 5-10 1Tomislava Vidić 4.c 5-10 1Kristina Sardelić 4.d 5-10 1

4.5.2. Dodatna nastava predmetne nastave


BR. SATI TJEDNO

Valentina Falat 8. HRV 5-10 1Ksenija Krušić 8. GEO 5-10 1Katarina Kukić 7. MAT 5-10 1Minja Stepić 5.,8. MAT 5-10 1Asmir Biščević 6. MAT 5-10 1Tomislav Šoštarić 5.,7. POV 5-10 1Julija Jurina 7.,8. KEM 5-10 1Filomena Horvatić 7.,8. ENG 5-10 1Marijo Vincetić 8. POV 5-10 1Zrinka Sovulj 7. HRV 5-10 1Ana Valić 8. BIO 5-10 1Mirjana Vasilj 5. GEO 5-10 1Josip Podoreški 5.-8. TEH 5-10 1Dunja Baučić 6.,8. TAL 5-10 1Ines Viljanac Katičić 5.,7. TAL 5-10 1Robert Šćerbe 8. LAT 5-10 1Mirjana Adžić 6.,8. HRV 5-10 1Tina Cvitković 7. BIO 5-10 1

4.6. DOPUNSKA NASTAVA

4.6.1. Dopunska nastava razredne nastave


BR. SATI TJEDNO

Marija Rehak 1.a 5-10 1Iva Herceg 1.b 5-10 1Moraja Montan Jernejc 1.c 5-10 1Irja Kren 1.d 5-10 1

21

Branka Šulc 2.a 5-8 1Željkica Mamić 2.b 5-8 1Jelena Čavlović 2.c 5-8 1Mara Kolar 2.d 5-8 1Sanja Pataran Počuča 3.a 1-5 1Ivor Žitnjak 3.b 1-5 1Ana Ercegovac 3.d 1-5 1Renata Pintar 4.a 10 1Snježana Smetko 4.b 10 1Tomislava Vidić 4.c 10 1Kristina Sardelić 4.d 5-10 1

4.6.2. Dopunska nastava predmetne nastave

UČITELJ RAZRED PREDMET BR.UČENIKA

BR. SATI TJEDNO

Stipe Subašić 6.,8. HRV 5-8 1Dunja Kralj 5.,7. HRV 5-8 1Filomena Horvatić ENG 5-8 1Julija Jurina 7., 8. KEM 5-8 1Katarina Kukić 7.,8. MAT 5-8 1Asmir Biščević 5.,6. MAT 5-8 1Mirjana Adžić 5.,7. ENG 5-8 1Tomislav Šoštarić 7. ENG 5-8 1Martina Ivanjko 1.-3. ENG 5-8 1Domjan Svilković 7.,8. FIZ 5-8 1

4.7. PLAN IZVANNASTAVNIH AKTIVNOSTI, UČENIČKIH DRUŠTAVA, DRUŽINA I SEKCIJA

RAZREDNA NASTAVA INA PREDMETNA

NASTAVA INA

Sanja Pataran Počuča Cvjećari Snježana Brkić MMSIvor Žitnjak Medijska grupa Valentina Falat Debatni klubMarija Kovačević /Ana Ercegovac Dramska skupina Stipe Subašić Školski bandRenata Pintar Mali novinari Josip Podoreški Mladi tehničari

22

Snježana Smetko Literarna skupina

Vesna Bašljan Martinjak (Adriana Divković Mrše zamjena)

Likovna grupa, Likovna grupa UZ „Budi svoj“

Tomislava Vidić Filmska grupa Ksenija Krušić Geografska grupaKristina Sardelić Školske novine Božena Kekez Jajčanin ZborMarija Rehak Kreativne rolice Marijo Vincetić Povijesna radionica

Irja Kren Etno skupina Zadruge „Budi svoj“ Tina Cvitković Prva pomoć

Moraja Montan Jernejc Mali knjižničari Goran Russo Univerzalna sportska

školaIva Herceg Likovna grupa Ana Valić Eko grupaBranka Šulc Mali zbor

Željkica Mamić Glazbeno-dramska skupina Robert Šćerbe Klasična igraonica

Mara Kolar Radijska družina Tomislav Mokrović Klasična igraonicaJelena Čavlović Šarena mrežaonica Dunja Baučić Volim talijanski jezikSlavica Perković Origami Ines Viljanac Katičić Mala tal. čitaonica

Nina Mačković Klub prijatelja knjige Lujza Milodanović Grupa za vjeronaučnu olimpijadu

Anja Maričić Dramska skupina Ružica Hudovsky Školski klub

Katarina Pavičić Likovna radionica Goran Leko Univ. sportska škola

Petra Borošak Znakovni jezik Filomena Horvatić Mala engleska knjižnica

Maja Žitnjak Radionice socijalnih vještina Mirjana Adžić Uređenje okoliša

Sanja Varga /

Planove i programe ovih odgojno-obrazovnih aktivnosti, kao i ocjene kvalitete ostvarenja na kraju školske godine, predaju izvršitelji ravnatelju Škole. Razrednici su obvezni na početku školske godine s tim planovima upoznati i roditelje učenika.

4.8. PLAN ORGANIZIRANJA KULTURNIH DJELATNOSTI

Mjesec Priredbe, značajni datumi Nositelji aktivnosti

IX. Priredba za đake prvake Sanja Varga i učenici drugih i trećih razreda

X. Obilježavanje Dana kruha Razredna nastava po učionicamaUčitelji i profesori, učenici nižih i viših razreda, stručna služba, ravnateljica

XI. Obilježavanje Dana mrtvih, Učitelji i učenici nižih i viših razreda,

23

Obilježavanje sjećanja na žrtve Vukovara

voditelji likovnih grupa

XII.Organizacija prodajnog božićnog sajma (9.12.2020.), Božićne i novogodišnje razredne priredbe (16.12.2020.)

Vesna Bašljan Martinjak

Ana Ercegovac i Marijana Đulabić

II. Razredne priredbe uz fašnik i Valentinovo

Voditelji likovnih grupa, učitelji 1.- 4. razreda

III. Obilježavanje Tjedna hrvatskog jezikaObilježavanje Eko dana

Učitelji i učenici nižih i viših razreda, stručni suradnici

IV. Aktivnosti vezane uz Uskrs Učitelji 1.- 4. razreda, Vesna Bašljan Martinjak, Snježana Brkić, Lujza Milodanović

V. Obilježavanje Dana Škole razrednim izletima 25.05.2020.

razrednici, učitelji razredne nastave i ostali predmetni učitelji, stručni suradnici

VI. Svečana dodjela svjedodžbi za učenike VIII. razreda

Razrednici 8. razreda, stručni suradnici

24

5. PROFESIONALNO INFORMIRANJE I USMJERAVANJE

Mjesec Sadržaj rada po mjesecima Izvršitelji

3.-6. mj.

1. Individualni razgovori s učenicima koji imaju Rješenja o odgovarajućem obliku odgoja i obrazovanja i učenici koji imaju teže zdravstvene teškoće

2. Individualni razgovori s roditeljima učenika koji imaju Rješenje i roditelja djece s zdravstvenim teškoćama

3. Suradnja s profesionalnom službom Zavoda za zapošljavanje i upućivanje učenika koji imaju Rješenje na profesionalnu orjentaciju

4. Razgovor s učenicima koji nemaju rješenje ali imaju određene zdravstvene poteškoće kao kontraindikacije za određena zanimanja i razgovor s njihovim roditeljima

5. Suradnja sa srednjim školama

6. Roditeljski sastanak i prezentacija o uvjetima i načinu upisa u srednju – portal UPISI.HR

Psiholog

25

6. PLAN BRIGE ŠKOLE ZA ZDRAVSTVENO-SOCIJALNU I EKOLOŠKU ZAŠTITU UČENIKA

6.1. PLAN PREVENTIVNIH ZDRAVSTVENIH AKTIVNOSTI

Redni broj

Program preventivnih zdravstvenih aktivnosti Razredni odjeli

Vrijeme provodjenja

1. Sistematski pregledi prije upisa u 1. razred III.,IV., V. i VI. mj.

2. Sistematski pregledi V. i VIII. tijekom godine

3. Pregledi vida na boje, tjelesne težine i visine III. tijekom godine

4. Pregledi kralježnice, tjelesne težine i visine VI. tijekom godine

5. Cijepljenje i docjepljivanje (DI-TE, Polio, MPR, Hepatitis B)

I. i VIII. tijekom godine

6. Namjenski pregledi liječnika na zahtjev ili prema situaciji

svi-premapotrebi tijekom godine

7. Pregledi za utvrđivanje zdravstvenog stanja i sposobnosti za nastavu tjelesne i zdravstvene kulture te određivanje odgovarajućeg programa

premapotrebi tijekom godine

8. Kontrolni pregledi liječnika prilikom pojave eventualnih zaraznih bolesti i poduzimanje protuepidemijskih intervencija

premapotrebi tijekom godine

9. Pregledi Škole i školske kuhinje tijekom godine

26

6. 2. RAZVOJNI PLAN ŠKOLE

6.2.1. Edukativno savjetovališni rad za učenike, roditelje i učitelje

Red.

broj

Pregled savjetovališnog rada za učenike iRoditelje

RazredniOdjeli

Vrijeme provođenja

1. Savjetovalište za roditelje u školskoj ambulanti I.-VII. tijekom cijele godine

2. Prisustvovanje liječnika na roditeljskim sastancima i Učiteljskom vijeću- po potrebi I. - VIII. tijekom cijele

godine 3. Predavanje i tribine školskoga liječnika:

Zdrava prehrana za učenike 3.-ih r.Tjelesne promjene u pubertetu za učenike 5.- ih r.

III.V.

drugo polugodišteprvo polugodište

4. Savjetovanje učenika i roditelja- djelatnici stručne službe

I. - VIII. tijekom školske godine

5. Predavanje stručnih suradnika za roditelje 1.-ih r. "Polazak u školu!“ I. rujan

6. Predavanje/radionica škol. psihologa za učenike: „Poštovanje“.

V.-VI. tijekom školske godine

7. RADIONICE ZA RAZVOJ SOCIJALNIH VJEŠTINA – psiholog i soc.pedagog

manje skupine djece

II – IV.

Jednom tjedno, tijekom cijele školske godine

8. LAJKAM SIGURNOST – projekt stručne službe u svrhu prevencije elektroničkog nasiljaRadionice za učenike, predavanje za roditelje i predavanje za učitelje

IV. listopad-veljača

9. SVE MOŽEMO SKUPA – radionice za jačanje grupne kohezije, suradnje i osjećaja zajedništva te razvijanja socijalnih vještina kod učenika - stručna služba

II. – VII.tijekom školskegodine

10. NASILJE NIJE „IN“ – program prevencije nasilja među djecom i osvještavanje važnosti tolerancije, poštivanja različitosti i suradnje - radionice socijalnog pedagoga za učenike

VI.-VII.tijekom školskegodine

11. NEovisnost – projekt prevencije ovisnosti stručne službe kroz interaktivna predavanja i grupni rad za učenike sedmih razreda

VII. tijekom školskegodine

12. RECEPT ZA PRIJATELJSTVO – radionice na temu prijateljstva i povezanosti unutar razreda koje imaju svrhu upoznavanja učenika sa stručnim suradnicima i njihovom ulogom u školi

I.tijekom

siječnja i veljače

13. NIJE TEŠKO BITI FIN – predavanje o VIII. Tijekom

27

prihvatljivim i neprihvatljivim ponašanjima kako bi se učenici bolje upoznali sa zakonskim okvirima, pravilnicima i nepisanim pravilima ponašanja

školske godine

14. Predavanje školskog psihologa:„Potencijalno darovito dijete u školi“

Aktiv učitelja i roditelji učenika III. i IV. razreda

rujan, studeni

15. Predavanja i radionice za učitelje Učiteljsko vijeće Listopad-travanj

6.2.2. – Školski preventivni program

Cilj školskog preventivnog programa je osvješćivanje spoznaje o vlastitoj vrijednosti kod učenika, razvijanje samopoštovanja, opredjeljivanje za zdrav način života, kvalitetno korištenje slobodnog vremena, traženje savjeta od prave osobe ili institucije.Preventivni program obuhvaća rad s učenicima, učiteljima, roditeljima i suradnju s institucijama sustava.Stalno surađujemo s institucijama:

Centrom za socijalnu skrb Maksimir Policijskom postajom Maksimir – MAH1, MAH2, Djeca, prijatelji u prometu; Znam,

hoću, mogu Poliklinikom za zaštitu zdravlja djece grada Zagreba, Specijalna bolnica za psihijatriju

djece i mladeži u Kukuljevićevoj, Zavod za mentalno zdravlje KBC Rebro Školskom liječnicom za preventivu, dr. Maja Juroš Centrom za odgoj djece i obrazovanje Dubrava Staračkim domom „ Fidelitas“ , Remete Udrugom „ Susjed susjedu pomaže“ Župom Remete Kazalištima Crvenim križom, područni ured Maksimir Medicinskim fakultetom i Edukacijsko-rehabilitacijskim fakultetom, Filozofski fakultet

Odsjek za psihologiju

Preventivni program provode svi razrednici od 1. do 8. razreda, ostali učitelji, posebno učitelji biologije, prirode i kemije, te stručni suradnici.

Organiziraju se radionice i predavanja za učenike, roditelje i učitelje, ističu se uspjesi učenika, organiziraju se zajednička druženja i dobrovoljni rad, sportske aktivnosti i natjecanja, u svim životnim situacijama potiče se kulturno ponašanje i tolerancija.

28

U školi planiramo provesti slijedeće programe za učenike:

1. RADIONICE ZA POTENCIJALNO DAROVITU DJECU za učenike od 3.do 8.r2. RADIONICE ZA RAZVOJ SOCIJALNIH VJEŠTINA – rad u manjim skupinama za djecu u riziku – od 3.do 7.r3. LAJKAM SIGURNOST – radionice za učenike, predavanje za roditelje i učitelje 4. SVE MOŽEMO SKUPA – radionice za razvoj vještina rješavanja problema 5. NASILJE NIJE „IN“ – program prevencije nasilja među djecom6 . NEOVISNOST – projekt prevencije ovisnosti 7. RECEPT ZA PRIJATELJSTVO – radionice na temu prijateljstva i razredne kohezije8. NIJE TEŠKO BITI FIN – predavanja i radionice o prihvatljivim ponašanjimaRazni projekti detaljno obrađeni u Školskom kurikulumu ( Rad zadruge„ Budi svoj“, Humanitarni projekti, projekt Susret generacija ect.)

6.2.3. Programi i aktivnosti usmjereni na prevenciju zlouporabe sredstava ovisnosti

Područje Aktivnost Nositelji aktivnosti

Rad s roditeljima učenika, V. – VIII. Razreda

- Informiranje roditelja o preventivnom programu škole o prevenciji zlouporabe droga; - Informiranje i savjetovanje roditelja o simptomima prepoznavanja ovisnosti i provencije ovisnosti u okviru uže obitelji, kao i o potrebnim koracima ukoliko se ustanove simptomi ovisnosti;- Prepoznavanje rizične djece; - Trajna suradnja školskog pedagoga, psihologa, soc.pedagoga s razrednicima;- Trajno savjetovanje pri Savjetovalištu za roditelje i učenike u ambulanti u Hirčevoj ulici; - Upućivanje roditelja na vanjske institucije kojima se mogu obratiti u kritičnim situacijama;- Predavanje kontaktnog policajca u organizaciji MUP-a o zloupotrebi sredstava ovisnosti

Razrednici, pedagog, psiholog, socijalni pedagogliječnica,djelatnici Centra za socijalnu skrb Maksimir.Djelatnici MUP-a.

-Neovisnost – interaktivna predavanja za učenike na temu

29

Rad s učenicima

prevencije zlouporabe sredstava ovisnosti – VII. razredi- Tribine, radionice, predavanja za učenike V. – VIII. razreda, rad u malim grupama, u okviru zamjena, sata razredne zajednice i dodatnih sati na teme: prevencije ovisnosti, kako donijeti ispravnu odluku, suočavanje sa stresom, identitet, odnos prema sebi, odgovornost, slobodno vrijeme.- izrada plakata Neovisnost učenika 7. i 8. razreda u Mjesecu borbe protiv ovisnosti

Stručni suradniciLiječnica

Sredstva ovisnosti i njihovo djelovanje

Predavanja Profesori prirode i biologije

Zdravi oblici života Predavanja na satovima razrednika 3. do 8. razreda.

Razrednici

Ispitivanje osobnih stavova učenika; ustanovljavanje razredne klime i identificiranje rizičnih učenika

Satovi razrednika 5. do 8. razreda. Razrednici, stručni suradnici

Zlouporaba sredstava ovisnosti, negativne posljedice ovisnosti

Predavanja razrednika, diskusija, rad u malim grupama – satovi razrednika 5. do 8. razreda.

Razrednici, stručni suradnici

Literarna razmatranja učenika o ovisnostima

Obrada tema o ovisnostima u okviru nastave hrvatskoga jezika za učenike 7. i 8. razreda.

Učitelji hrvatskoga jezika

Promicanje sportskih aktivnosti i zdravoga korištenja slobodnog vremena

Osmišljeno korištenje slobodnog vremena; sudjelovanje u različitim sportskim sekcijama; sportska natjecanja.

Učitelji, a posebno učitelji tjelesne i zdravstvene kulture.

Obuka plivanja Provode treneri plivanja na plivalištu za učenike koji su na testiranju pokazali da ne znaju plivati

Grad Zagreb, vanjski suradnici

30

6.3. ODGOJ I OBRAZOVANJE ZA OKOLIŠ I ODRŽIV RAZVOJ

OŠ Remete je 2014. godine dobila status Eko škole i od tada posebnu pažnju posvećujemo razvrstavanju otpada, smanjenju zagađenja na našoj planeti, zdravoj prehrani i drugim ekološkim temama. Eko škole su međunarodni program za škole koji ima za cilj učenje i stjecanje navika koje će dovesti do očuvanja prirode.

Svake godine škola se opredjeljuje za jednu temu i tijekom godine svi uključeni u rad škole uče o toj temi, promišljaju, smišljaju aktivnosti. Tijekom godine nakupi se zaista mnoštvo kreativnih, poučnih i zanimljivih projekata koje onda predstavljamo na Eko danu.

Uključit ćemo se u akciju sakupljanja starih baterija i pravilnim skladištenjem baterija kroz kampanju „Traže se baterije“. Prema interesima i motivaciji učenici uključeni u eko grupu uključit će se u projekte vezane uz ekologiju kao što su različiti natječaji, akcije, obilježavanje bitnih datuma i manji projekti (Eko paket, lov na bilje, Litter Less, „Plastičnim čepovima do skupih lijekova“ i slično). Također, u sklopu nastavnih predmeta održat će se nastavni sat na kojim će se povezivati ekologija i gradivo određenog predmeta. Učenici se mogu uključiti i u izvannastavne aktivnosti koje su usko povezane i isprepletene s ekologijom i ulaze pod našu Eko školu, a to su: „Stvaralaštvo u prirodi“, „Moja Medvednica – moja slikovnica“, rad zadruge „Budi svoj“, „Cvjećari“ i druge aktivnosti.

6.4. GRAĐANSKI ODGOJ I OBRAZOVANJE

Cilj provođenja Građanskog odgoja i obrazovanja je odgoj i obrazovanje aktivnih građana i građanki, nositelja društvene promjene koji poznaju i razumiju društvenopolitičke procese, kritički ih promišljaju i nenasilno djeluju s ciljem smanjenja društvene nejednakosti i poticanja društvene uključivosti.

Sadržaji građanskog odgoja i obrazovanja razrađuju se u 6 temeljnih, međusobno višestruko povezanih dimenzija: politička dimenzija, ljudsko pravna dimenzija, društvena dimenzija, interkulturalna dimenzija, ekološka dimenzija, ekonomska dimenzija.

31

Plan integriranja Programa međupredmetnih i interdisciplinarnih sadržaja (ishoda) Građanskog odgoja i obrazovanja u postojeće predmete i izvanučioničke aktivnosti u I., II., III. i IV. razredu osnovne škole

RAZREDNA NASTAVA

OBVEZNA PROVEDBA GODIŠNJI FOND SATI

I., II., III. i IV. razred

Međupredmetno – u sklopu svih predmeta: Hrvatski jezik, Likovna kultura, Glazbena kultura, strani jezici, Matematika, Priroda i društvo, Tjelesna i zdravstvena kultura, Vjeronauk, programi stručnih suradnika.

Navedeni broj sati ne znači povećanje broja sati, nego integriranje i koreliranje sadržaja s ciljem istodobnog razvijanja i predmetne i građanske kompetencije.

15

Sat razrednika – navedeni broj sati uključuje teme predviđene planom sata razrednika – izbori za predsjednika razreda i vijeće učenika, donošenje razrednih pravila, komunikacijske vještine i razumijevanje razreda i škole kao zajednice učenika i nastavnika uređene na načelima poštovanja dostojanstva svake osobe i zajedničkog rada na dobrobit svih.

10

Izvanučioničke aktivnosti - ostvaruju se suradnjom škole i lokalne zajednice. U njih trebaju biti uključeni svi učenici prema njihovim interesima i mogućnostima škole. Oblici uključivanja mogu biti različiti: na razini cijele škole, pojedinog razreda ili skupine učenika. Obuhvaćaju istraživačke aktivnosti (npr. projekt građanin, zaštita potrošača), volonterske aktivnosti (npr. pomoć starijim mještanima, osobama s posebnim potrebama, djeci koja žive u siromaštvu), organizacijske aktivnosti (npr. obilježavanje posebnih tematskih dana), proizvodno-inovativne aktivnosti (npr. zaštita okoliša, rad u školskoj zadruzi i/ili zajednici tehničke kulture) i druge projekte i aktivnosti.

10

UKUPNO 35 SATI

32

Plan integriranja Programa međupredmetnih i interdisciplinarnih sadržaja (ishoda) Građanskog odgoja i obrazovanja u postojeće predmete i izvanučioničke aktivnosti u V., VI., VII. i VIII. razredu osnovne škole

PREDMETNA NASTAVA

OBVEZNA PROVEDBA GODIŠNJI FOND SATI

V., VI., VII. i VIII. razred

Međupredmetno - u sklopu svih predmeta: Hrvatski jezik, strani jezik, Matematika, Informatika, Tehnička kultura, Priroda, Biologija, Kemija, Fizika, Povijest, Geografija, Vjeronauk, Likovna kultura, Glazbena kultura, Tjelesna i zdravstvena kultura, programi stručnih suradnika.

Navedeni broj sati ne znači povećanje broja sati, nego integriranje i koreliranje sadržaja s ciljem istodobnog razvijanja i predmetne i građanske kompetencije.

20

Sat razrednika – navedeni broj sati uključuje teme predviđene planom sata razrednika - izbori za predsjednika razreda i vijeće učenika, donošenje razrednih pravila, komunikacijske vještine, razumijevanje razreda i škole kao zajednice učenika i nastavnika uređene na načelima poštovanja dostojanstva svake osobe i zajedničkog rada na dobrobit svih.

5

Izvanučioničke aktivnosti - ostvaruju se suradnjom škole i lokalne zajednice. U njih trebaju biti uključeni svi učenici prema njihovim interesima i mogućnostima škole. Oblici uključivanja mogu biti različiti: na razini cijele škole, pojedinog razreda ili skupine učenika. Obuhvaćaju istraživačke aktivnosti (npr. projekt građanin, zaštita potrošača), volonterske aktivnosti (npr. pomoć starijim mještanima, osobama s posebnim potrebama, djeci koja žive u siromaštvu), organizacijske aktivnosti (npr. obilježavanje posebnih tematskih dana), proizvodnoinovativne aktivnosti (npr. zaštita okoliša, rad u školskoj zadruzi i/ili zajednici tehničke kulture) i druge srodne projekte i aktivnosti.

10

UKUPNO 35 SATI

33

6.5. OSTALE AKTIVNOSTI U OKVIRU MJERA POVEĆANJA SIGURNOSTI U ŠKOLAMA

Provedba programa promicanja zdravlja u Gradu Zagrebu pod nazivom «Znam, hoću, mogu».

1. MAH – 1. Upoznavanje učenika 4. razreda s kontakt policajcem2. MAH – 2. Edukacija roditelja učenika 6. razreda od strane djelatnika MUP-a3. PIA Prevencija i alternativa – predavanje za učenike4. Sudjelovanje učenika na «Sajmu mogućnosti»5. Posjet učenika Policijskoj postaji6. Edukacija nastavničkih vijeća7. Edukacija voditelja školskih preventivnih programa

34

7. ZADUŽENJA UČITELJA I PODACI O OSTALIM DJELATNICIMA ŠKOLE

7.1. TJEDNO ZADUŽENJE UČITELJA I STRUČNIH SURADNIKA U OKVIRU PUNOG I NEPUNOG TJEDNOG RADNOG VREMENA

Red

ni b

roj

Ime i prezime

U redovnoj nastavi

U iz

born

oj n

asta

vi

U d

opun

skoj

nas

tavi

U d

odat

nom

radu

ili u

ra

du sd

arov

itim

uč.

U iz

vann

asta

vnim

ak

tivno

stim

a

Nep

osre

dano

dg.o

br. r

ad

razr

edni

ka s

učen

icim

a

Ost

ala

zadu

ženj

a do

40

sati

i pos

ebni

po-

slov

i

stru

čno

Nes

ručn

o

UČITELJI RAZREDNE NASTAVE Marija Rehak 16 0 1 1 1 2 19Iva Herceg 16 0 1 1 1 2 19Moraja Montan Jernejc 16 0 1 1 1 2 19Irja Kren 16 0 1 1 1 2 19Branka Šulc 16 0 1 1 1 2 19Željkica Mamić 16 0 1 1 1 2 19Jelena Čavlović 16 0 1 1 1 2 19Mara Kolar 16 0 1 1 1 2 19Sanja Pataran Počuča 16 0 1 1 1 2 19Ivor Žitnjak 16 0 1 1 1 2 19Marija Kovačević 16 0 0 0 0 2 19+3sind.Ana Ercegovac 16 0 1 1 1 2 19Renata Pintar 15 0 1 1 1 2 20Snježana Smetko 15 0 1 1 1 2 20Tomislava Vidić 15 0 1 1 1 2 20Kristina Sardelić 15 0 1 1 1 2 20

Nina Mačković 25 Produženi boravak – 1.a razred 15Maja Žitnjak 25 Produženi boravak – 1.b razred 15Anja Maričić 25 Produženi boravak – 1.c razred 15Ana Čirić 25 Produženi boravak – 1.d/2.c razred 15Ivana Pribanić (Slavica Perković, zamj.) 25 Produženi boravak – 2.a razredi 15

Ivana Račić (Petra Borošak, zamj.) 25 Produženi boravak – 2.b razred 15

Katarina Pavičić 25 Produženi boravak – 2.d razred 15Sanja Varga 25 Produženi boravak – 3.abd razred 15

35

Red

ni b

roj

Ime i prezime

U redovnoj nastavi

U iz

born

oj n

asta

vi

U d

opun

skoj

nas

tavi

U d

odat

nom

radu

ili

u ra

du sd

arov

itim

uč.

U iz

vann

asta

vnim

ak

tivno

stim

a

Nep

osre

dan

odg

.obr

. ra

d ra

zred

nika

s u

čeni

cim

a

Ost

ala

zadu

ženj

a do

40

sati

St

ruč

no po

sebn

i

posl

ovi

UČITELJI PREDMETNE NASTAVE I STRUČNI SURADNICI11 Stipe Subašić 18 0 0 1 0 1 2 18

Dunja Kralj 18 0 0 1 1 0 2 18Željka Rakonić Goldin (Zrinka Sovulj, zamj.) 18 0 0 0 1 1 2 18

Valentina Falat 14 0 0 1 1 1 2 19Vesna Bašljan Martinjak (Adriana Divković Mrše, zamj.)

15 3 0 0 0 4 0 18

Božena Kekez Jajčanin 19 1 0 0 0 0 2 18

6. Katarina Kukić 20 0 0 1 1 0 2 18+2 prekov.

7. Asmir Biščević 20 0 0 1 1 0 0 18Minja Stepić 20 0 0 0 2 0 0 18

8. Filomena Horvatić 18 0 0 1 1 1 2 179. Martina Ivanjko 20 0 0 2 0 1 0 17

10. T Tomislav Šoštarić (eng. i pov.) 9 eng.+ 10 pov. 0 0 1 1 0 2 17

11. Mirjana Adžić 18 0 0 1 1 1 2 1712. Mia Škrinjar 12 0 0 1 0 1 0 1113. Julija Jurina 14 0 0 2 1 0 0 1114. Domjan Svilković 14 0 0 0,5 0,5 0 0 1015. Ana Valić 20 0 0 0 1 1 2 1616. Tina Cvitković 8 0 0 0 1 1 2 817. Marijo Vincetić 20 0 0 0 1 1 2 1618. Ksenija Krušić 22 0 0 0 1 1 0 1619. Mirjana Vasilj 6 0 0 0 1 0 0 520. Josip Podoreški 15 2+2 0 0 1 2 0 1821. Goran Leko 10 0 0 0 0 2 0 822. Goran Russo 10 0 0 0 0 2 0 823. Ružica Hudovsky 10 2 0 0 0 0 0 824. Lujza Milodanović 0 0 20 0 0 2 2 1625. Snježana Brkić 0 0 20 0 0 2 2 1626. Helena Illa 0 0 10 0 0 0 0 6

36

27. Željka Ivić 0 0 12 0 0 0 0 10+2 prekov.

28. Ines Viljanac Katičić 0 4 16 0 2 1 0 17Dunja Baučić 0 0 22 0 0 1 0 17

29. Ana Marija Marić 14 5 4 0 0 1 0 1630. Paula Turković 2 4 16 0 0 0 2 1631. Antonija Mihaljević 0 0 18 0 1 1 0 1632. Robert Šćerbe 0 2 12 0 1 1 0 1433. Tomislav Mokrović 0 0 6 0 0 1 0 634. Marijana Đulabić 0 0 0 0 0 0 25 15

35. Ana Podvorec Uršić (Ena Župan, zamj.) 0 0 0 0 0 0 12,5 7,5

36. Tomislav Goldin 0 0 0 0 0 0 25 15Marina Ivanović 0 0 0 0 0 0 25 15Petra Paić Ledinski 0 0 0 0 0 0 12,5 7,5

7.2. PODACI O UČITELJIMA PRIPRAVNICIMA I ASISTENTIMA U NASTAVI

IME I PREZIME PRIPRAVNIKA

STRUKA MENTOR

Petra Borošak Magistra primarnog obrazovanja

Ana Ercegovac, uč. razredne nastave

Ana Čirić Magistra primarnog obrazovanja

Branka Šulc, uč. razredne nastave

Adriana Divković Mrše Magistra edukacije likovne kulture i likovnih umjetnosti

Natalija Stipetić Čus, prof. likovnog (OŠ Pavleka Miškine)

Antonija Mihaljević Magistra edukacije informatike

Ana Marija Marić, prof. informatike

Mia Škrinjar Sveučilišna prvostupnica engleskog jezika i

književnosti

Filomena Horvatić, prof. engleskog

Zrinka Sovulj Magistra edukacije hrvatskog jezika i književnosti i

magistra edukacije sociologije

Stipe Subašić, prof.hrvatskog

IME I PREZIME ASISTENTA RAZREDDominika Mezdjić 3.B

Lidija Vahtarić 5.D

37

7.3. PODACI O UČITELJIMA SAVJETNICIMA I MENTORIMA

Ime i prezime učitelja Struka Zvanje

Minja Stepić Prof. matematike savjetnikFilomena Horvatić Prof. engleskog jezika savjetnikLujza Milodanović Vjeroučitelj savjetnik

Sanja Varga Dipl. učitelj savjetnikBranka Šulc Dipl. učitelj savjetnik

Brankica Hercigonja Prof. pedagogije i učitelj RN

mentor

Nina Mačković Dipl. učitelj mentorRenata Pintar Učitelj RN mentor

Snježana Smetko Učitelj RN mentorŽeljkica Mamić Učitelj RN mentor

Vesna Bašljan Martinjak Akademski kipar savjetnikTomislava Vidić Dipl.učitelj RN savjetnikAna Ercegovac Dipl.učitelj RN mentor

Tomislav Goldin Prof. psihologije mentor

7.4. PODACI O OSTALIM DJELATNICIMA I NJIHOVIM ZADUŽENJIMA

IME I PREZIME

ZVANJE RADNOMJESTO

Satirada

tjedno

Rasporedradnog

vremena

Sati radagodišnje

MilenaPEŠORDA

diplomiranipravnik

tajnikškole 40

ponedjeljak, utorak i petak

od 8,00 -16,00 hsrijeda i četvrtakod11,00-19,00 h

2024

Ana HOJANIĆ Mag. ekonomije Voditelj

računovodstva

40ponedjeljak,

srijeda i petakod 8,00 -16,00 hutorak i četvrtakod11,00-19,00 h

2024

Luka MILIĆ strojobravar domar 40 od 6,00-14,00 h2024

Stanko IVRLAČ

montersredišnjeggrijanja

ložač-domar 40od14,00-22,00 h 2024

38

Vesna BASIĆ Kuhar kuhar 40 od 6-14 h,2024

Sandra Maria DUJMOVIĆ Kuhar kuhar 40 od 6-14 h,

2024

Josip MILINKOVIĆ Kuhar kuhar 40 od 10-18 h,

2024

Suzana TKALEC

vrtlar (aranžiranje

cvijeća)spremačica 40

od 6-14 h,drugi tjedan od

14- 22 h.

2024

DubravkaPAVIČIĆ

maturantgimnazije spremačica 40


14- 22 h.

2024

Kate HUDINČEC

prodavačspremačica 40


14- 22 h.

2024

Mirna LEKO odgajatelj spremačica 40od 6-14 h,

drugi tjedan od 14- 22 h.

2024

Romana MILINKOVIĆ spremačica 40


14- 22 h.

2024

Jasna TAKAČ spremačica 40od 6-14 h,

drugi tjedan od 14- 22 h.

2024

39

8. PLAN RADA STRUČNIH VIJEĆA, RAVNATELJA I STRUČNIH SURADNIKA

8.1. PLAN I PROGRAM RADA UČITELJSKOG VIJEĆA

M j e s e c S a d r ž a j I z v r š i t e lj i

Rujan 1. Struktura poslova i radne obveze prema naputcima Ministarstva

2. Organizacijska problematika i određivanje izvannastavnih aktivnosti, izborne, dodatne,dopunske nastave i voditelja aktiva

3. Prijedlog godišnjeg plana i programa rada Škole

4. Izrada i donošenje školskog kurikuluma

5. Izvješće tima za kvalitetu

RavnateljicaPedagog

Ravnateljica

Ravnateljica, pedagog

PsihologRavnateljicaČlanovi tima za kvalitetuRavnateljica

Listopad 1. Izvanučionička i terenska nastava- organizacija

2. Tekuća problematika

Ravnateljica, stručni surad. i učiteljiPedagog

Prosinac 1. Pripreme za božićni sajam i priredbu

2. Izvješće o izostancima, negativnim ocjenama i pedagoškim mjerama

Stručni suradniciŠKC Remete

Pedagog

Siječanj1. Pripreme za natjecanja učenika

2. Tekuća problematika

Voditelji stručnih aktiva

Ožujak 1. Razgovor o učenicima s većim brojem negativnih ocjena i izostanaka i o učenicima

Učitelji, stručni suradnici,

40

s poteškoćama u ponašanju

2. Organizacija rada Povjerenstva za upis učenika u 1. razrede

ravnateljica

Ravnateljica

Travanj1. 1. Izvješća sa sudjelovanja učenika na

natjecanjima.

2. Obilježavanje Dana Škole

3. Potvrđivanje Izleta3. 4. 4. Predavanje: Priprema učenika 8. razreda za upis u srednju školu

Učitelji, ravnateljicarazrednici,

Psiholog

Svibanj1. Kalendar aktivnosti učitelja i stručnih suradnika uz završetak nastavne godine

4.3. 2. Udžbenici: prikupljanje, narudžba, otpis i

podjela

Ravnateljica,pedagoginja

Knjižničarka

Lipanj.

1.1. 1. Utvrđivanje uspjeha učenika 8. razreda na

kraju nastavne godine2. 2. Prijedlozi razrednih vijeća 8. razreda

o pohvalama i nagradama.

3. Imenovanje Povjerenstva za popravne ispite na 1. ispitnom roku

3. 4. Podjela svjedodžbi i završna svečanost za učenike 8. razreda

4

Razrednici osmih razreda,pedagoginjaučitelji predmetne nastave, ravnateljica

Razrednici,učitelji,pedagoginjaravnateljica

41

Srpanj 1. 1. Izvješće o uspjehu učenika na kraju nastavne godine i analiza statističkih pokazatelja.

2.3. 2. Rezultati upisa učenika u I. razred, te

imenovanje učitelja za 1. razrede.3.4. 3. Prijedlog zaduženja učitelja za novu školsku

godinu,te imenovanje razrednika za 5. razrede.4.5. 4. Izvješća o radu stručnih aktiva.

imenovanje povjerensta za razredne i predmetne ispite učenika, te za popravne ispite u 2. ispitnom roku.

5. Utvrdjivanje uspjeha učenika od 1. - 7. razreda na kraju nastavne godine, uključujući pohvale i nagrade učenicima.

Pedagoginja

Ravnateljica, voditelji stručnih aktiva, učitelji, pedagoginja

Kolovoz 1. 1. Neposredne obveze i zadaci - pripreme za početak nove školske godine

2.2. 2. Analiza vođenja pedagoške dokumentacije

3. Rezultati popravnih ispita po završetku drugog roka

4. Izvješća voditelja stručnih aktiva o pripremama za početak nove školske godine

5. Predavanje po prijedlogu učitelja ili prema potrebi

Ravnateljicapedagoginja

Predsjednici ispitnih povjerenstava, voditelji stručnih aktiva, učitelji, ravnateljica.

42

8.2. PLAN I PROGRAM RADA RAZREDNIH VIJEĆA

M j e s e c S a d r ž a j r a d a I z v r š i t e lj iRujan Organizacija rada razrednih vijeća,

dogovor oko zajedničkog planiranja nastavePotecijalno daroviti učenici, odgojna problematika, učenici s teškoćama u razvoju, socijalno zdravstveni problemi.- obavijesti tima za kvalitetu

ravnateljica,pedagog,soc.pedagog, psiholograzrednici, učitelji,

Prosinac Postignuća učenika pred kraj 1. polugodišta

ravnateljica,pedagog,soc.pedagog, psiholograzrednici, učitelji

Siječanj,veljača, ožujak i

travanj

Razredna vijeća sazivaju se prema potrebi

Analiza uspjeha i odgojni problemi s prijedlogom mjera


Svibanj Prosudba obrazovnih i odgojnih postignuća učenika 8. razreda.


Lipanj Uspjeh učenika 8. razreda na kraju nastavne godine Odgojna i obrazovna postignuća učenika 1. do 7. razreda na kraju nastavne godinePrijedlog pohvala,nagrada i ostalih pedagoških mjera


Napomena: Tijekom cijele nastavne godine učitelji će se jednom mjesečno sastajati radi izrade zajedničkog mjesečnog plana (u zadnjem mjesecu u godini).

43

8.3. PLAN I PROGRAM RADA VIJEĆA RODITELJA

Redni broj

S a d r ž a j r a d a Vrijemerealizacije

1.Konstituiranje Vijeća roditelja Dogovor oko programa radaUpoznavanje s Godišnjim planom i programa za tekuću školsku godinu, te školskim kurukulumom

Rujan - listopad

2. Dogovor oko zajedničkih akcija – akcija nadogradnje škole

Prosinac, studeni

3.

Razno - tekuća problematika u funkcioniranju škole.

Cijele godine

4. Ostvarenje Godišnjeg plana i programa za tekuću školsku godinu

Lipanj

8.4. PLAN I PROGRAM RADA ŠKOLSKOGA ODBORA

Red.Broj P l a n i r a n i z a d a c i

V r i j e m eOstvarivanja

Nositeljizadatka

1. Donošenje godišnjeg plana i programa rada

Škole i školskog kurikulumaRujan

Učitelji, stručni suradniciRavnatelj, tajnik.

2. Tekuća problematika StudeniRavnatelj,tajnik.

3.Izvješće o rezultatima rada škole na kraju prvog obrazovnog razdobljaTekuća problematikaDonošenje financijskog plana

Veljača Ravnatelj,tajnik.

4. Obilježavanje Dana škole Svibanj Ravnatelj, tajnik

5. Izvješće o radu kroz nastavnu godinu Lipanj i srpanj Ravnatelj

44

6.Usklađivanje (donošenje) općih akata sa zakonskim i podzakonskim aktima prema potrebi

Tijekom cijeleškolske godine

Ravnatelj,tajnik

7. Tekući poslovi kroz cijelu školsku godinu Tijekom cijeleškolske godine

Ravnatelj,tajnik

Sjednice Školskog odbora bit će održane i u drugim mjesecima prema potrebi tijekom školske godine.

8.5. PLAN RADA VIJEĆA UČENIKA

Kroz rad u Vijeću učenika učenici aktivno sudjeluju u raznim oblicima rada škole,slobodno izražavaju svoje mišljenje, iznose Razrednom i Učiteljskom vijeću svoje ideje i prijedloge, potiču timski rad i razne oblike organiziranja učenika.Vijeće učenika bira se svake godine, po jedan predstavnika iz svakog razrednog odjela.

Listopad Konstituiranje Vijeća učenikaUpoznavanje učenika sa ciljevima i zadacima Vijeća učenikaPravila i program rada Vijeća učenika

Studeni Okrugli stol na temu „Dječja prava“ (Konvencija o pravima djeteta, dužnosti, obveze i odgovornosti)Okrugli stol na temu “Međusobni odnosi učenika i njihov odnos prema drugim osobama”

Siječanj Analiza uspjeha na polugodištuDogovor za ples 7. i 8. razreda

Ožujak Okrugli stol „ Znam, mogu i hoću“Pomoć učenicima s poteškoćamaDogovor oko uređenja okoliša

Lipanj Završne aktivnosti za tekuću godinu, vrednovanje urađenog i prijedlozi za poboljšanje rada

Vijeće učenika vode pedagoginja, socijalna pedagoginja i ravnateljica škole, sastaje se nekoliko puta tijekom školske godine, prema potrebi, a najmanje dva puta.

45

8.6. PLAN RADA RAVNATELJA

1) PLANIRANJE I PROGRAMIRANJE - organizacija i izrada Godišnjeg plana i programa rada škole- zaduženja učitelja i administrativno-tehničkog osoblja- financijski plan- organiziranje i zrade školskog kurikuluma- organiziranje izrade izvješća Tima za kvalitetuo vanjskom vrednovanju

2) ADMINISTRATIVNO-FINANCIJSKI-UPRAVNI-KADROVSKI POSLOVI - praćenje zakonskih propisa i izrada normativnih akata- izrada financijskog plana i praćenje financijskog poslovanja- poslovi kadrovskog ekipiranja (natječaji i radni odnosi)- priprema za donošenje odluka i odlučivanje u domeni datih ovlaštenja- usklađivanje i izrada Statuta, te pravilnika s novim zakonom o osnovnom i srednjoškolskom odgoju i obrazovanju

3) ORGANIZACIJA I KOORDINACIJA - realizacija kulturne i javne djelatnosti- zdravstvena i socijalna zaštita učenika i djelatnika- rad stručnih tijela i organa upravljanja- opremanje škole potrebnim pomagalima i opremom- briga o tekućem održavanju školske zgrade i okoliša škole- učenička natjecanja i smotre- formiranje potrebnih povjerenstava i radnih grupa- održavanje kolegija s administrativno-tehničkim osobljem- održavanje kolegija s stručnim suradnicima i voditeljima za razrednu i predmetnu nastavu- organizacija provođenja nacionalnog vrednovanja za učenike 4. i 8. razreda

4) RAD U STRUČNIM TIJELIMA I ORGANIMA UPRAVLJANJA - pripremanje i vođenje sjednica Vijeća učitelja- sudjelovanje u radu sjednica Razrednih vijeća- priprema i sudjelovanje u radu Školskog odbora- sudjelovanje u radu školskih stručnih aktiva- priprema i sudjelovanje u radu Vijeća roditelja

5) POSLOVI PRAĆENJA I UNAPREĐIVANJA ODGOJNO-OBRAZOVNOG PROCESA - praćenje i unapređivanje odgojno-obrazovnog procesa (obilazak nastave)- redovna i izborna nastava- izvannastavne aktivnosti- sat razrednika- posebni odgojno-obrazovni oblici rada- uvođenje učitelja pripravnika

46

- izvanučionična nastava- rad Tima za kvalitetu

6) PEDAGOŠKO-INSTRUKTIVNI I SAVJETODAVNI RAD - individualni i grupni rad s učenicima- individualni i grupni rad s roditeljima- individualni i grupni rad s učiteljima- rad na usmjeravanju i učvršćivanju međuljudskih odnosa- stvaranje pozitivnog i motivirajućeg radnog ozračja- rad na razvijanju partnerskog odnosa između roditelja i učitelja

7) STRUČNO USAVRŠAVANJE UČITELJA I STRUČNIH SURADNIKA - organizacija, praćenje i unapređivanje kolektivnog usavršavanja u školi i izvan nje- praćenje i organizacija stručnog usavršavanja administrativno-tehničkog osoblja

8) PRAĆENJE REALIZACIJE I ANALITIČKO-EDUKACIJSKI POSLOVI - praćenje realizacije svih poslova i zadataka planiranih Godišnjim planom i programom- kontrola pedagoške dokumentacije- analiza odgojno-obrazovnih postignuća i uspjeha učenika- analiza realizacije Godišnjeg plana i programa- analiza suradnje s roditeljima i lokalnom zajednicom- analiza suradnje s institucijama izvan škole- izrada izvješća na kraju godine s prijedlogom mjera za unapređenje odgojno- obrazovnog rada

9) OSTALI POSLOVI- poslovi vezani uz otklanjanje nedostataka na novom objektu- sklapanje ugovora s dobavljačima- sklapanje ugovora o zakupu, iznajmljivanju ili ustupanju školskog prostora- nepredvidivi poslovi

47

8.7. PLAN I PROGRAM RADA STRUČNIH SURADNIKA

8.7.1. Godišnji plan i program rada stručnog suradnika pedagoga

1. PLANIRANJE I PROGRAMIRANJE RADA

SADRŽAJ RADA CILJEVI OBLICI I METODE RADA SURADNICI VRIJEME/

BROJ SATI

1.1. Utvrđivanje obrazovnihpotreba učenika i škole, analiza odgojno-obrazovnih postignuća učenika, analiza rada škole

Utvrđivanjem odgojno-obrazovnih potreba učenika i škole izvršiti pripremu za kvalitetno planiranje odgojno-obrazovnog rada.

-individualni-timski

-rasprava-rad na tekstu-proučavanje pedagoške dokumentacije-analitičko promatranje

-stručni suradnici-ravnatelj-prosvjetni savjetnici-učitelji-učenici-roditelji

Rujan, listopad

Lipanj, kolovoz

1.2. Organizacijski poslovi – planiranje- sudjelovanje u izradi Godišnjeg plana i programa rada škole,Školskog kurikuluma, izrada statističkih podataka (tablica) - izrada godišnjeg plana rada pedagoga

Osmišljavanje i kreiranje kratkoročnog i dugoročnog plana rada škole i razvoja škole.


-rad na tekstu-proučavanje pedagoške dokumentacije-analitičko promatranje

-stručni suradnici-učitelji-ravnatelj

Rujan, listopad

Lipanj, kolovoz

Tijekom godine

1.3. Izvedbeno planiranje i programiranje- planiranje praćenja napredo-vanja učenika- planiranje praćenja i unapređiva-nja nastave - pripremanje obrazaca pedagoškedokumentacije i pripremanje materijala za provođenjepedagoških radionica- pripremanje dokumentacije zarad sa pripravnicima

Praćenje razvoja i odgojno-obrazovnih postignuća učenika.Povezivanje škole sa lokalnom i širom zajednicom.

-individualni-timski-grupni

-stručni suradnici-učitelji-roditelji-učenici-mentori i članovi komisije za uvođenje učitelja pripravnika u rad

Rujan, listopad

Lipanj, kolovoz

Tijekom godine

260

48

2. POSLOVI NEPOSREDNOG SUDJELOVANJA U ODGOJNO-OBRAZOVNOM PROCESU


BROJ SATI

2.1. Upis učenika i formiranjerazrednih odjela- priprema materijala za upis- utvrđivanje zrelosti djece pri upisu- rad u Povjerenstvu za utvrđivanjepsihofizičkog stanja djeteta

Utvrđivanje pripremljenosti i zrelosti djece za školu i postizanje ujednačenih grupa učenika unutar razrednih odjela 1. razreda.Stvaranje uvjeta za uspješan početak školovanja.

-individualni -timski

-obrada i analiza podataka

-ravnatelj-stručni suradnici-školski liječnik-Gradski ured za obrazovanje, kulturu i sport

TravanjSvibanjLipanjSrpanj

KolovozRujan

2.2. Neposredni rad sa učenicima- izvođenje nastavnog procesa- priprema i izvođenje pedagoškihradionica - provođenje školskih preventivnihprograma - savjetodavni rad sa učenicima- briga o zdravstveno-socijalnoj zaštiti učenika- rad na identifikaciji i praćenju te pružanju pomoći učenicima s teškoćama- sudjelovanje u radu Vijeća učenika- praćenje uspjeha i napredovanja učenika

Osposobljavanje učenika za samostalno učenje, nenasilno rješavanje sukoba, učenje socijalnih vještina, usvajanje moralnih obrazaca ponašanja i zdravih životnih navika.Stvaranje ozračja za zdrav rast i napredak učenika.

-individualni -timski

- razgovor - radionice

- stručni suradnici-učitelji-ravnatelj-školski liječnik-CZSS

Tijekom godine

2.3. Praćenje i analiza nastavnog procesa- hospitacije i razgovori nakon uvida u nastavu- praćenje ocjenjivanja učenika i ponašanja učenika, rješavanje problema u razrednom odjelu- rad sa učiteljima pripravnicima i volonterima te pomoćnicima u nastavi- savjetodavni rad s učiteljima

Unapređivanje nastavnog procesa i osposobljavanje učitelja pripravnika za samostalan rad.

-individualni-grupni-rad na tekstu-analitičko promatranje-savjetovanje

-ravnatelj-učitelji

Tijekom godine

2.4. Sudjelovanje u radu stručnih Unapređivanje -ravnatelj Tijekom

49

tijela škole- rad u Razrednim vijećima- rad u Učiteljskom vijeću- rad u Timu za kvalitetu škole- sudjelovanje u radu aktiva

učinkovitosti procesa i rezultata odgojno-obrazovnog rada.

-stručni suradnici-učitelji

godine

2.5. Suradnja s roditeljima- savjetodavni rad s roditeljima- sudjelovanje na roditeljskim sastancima- sudjelovanje u radu Vijeća roditelja- informiranje roditelja o organizaciji rada i napredovanju učenika

Iniciranje kvalitetne komunikacije i suradnje sa roditeljima, zajedničkog rješavanja problema s ciljem učenikova napredovanja i zdravog okruženja za učenje i odrastanje.

-individualni-grupni-metoda razgovora

-stručni suradnici-učitelji-školski liječnik-vanjski suradnici

Tijekom godine

2.6. Suradnja s drugim ustanovama- ustanove socijalne skrbi- zdravstvene ustanove- policijske ustanove i pravosudniOrgani- MZOS- AZOO- Gradski ured za obrazovanje, kulturu i sport- Organizacija obuke plivanja

Uspostavljanje kvalitetne komunikacije sa okruženjem radi prikupljanja informacija o učenicima i stvaranja optimalnih uvjeta za njihovo učenje, rast i razvoj.


-stručni suradnici-vanjski suradnici-ravnatelj

Tijekom godine

960

50

3. VREDNOVANJE OSTVARENIH REZULTATA, STUDIJSKE ANALIZE


BROJ SATI

3.1. Analiza odgojno-obrazovnihpostignuća učenika i razrednihodjela- na kraju 1. polugodišta- na kraju nastavne godine- izrada statistike Utvrditi trenutno

stanje odgojno-obrazovnog rada te smjernice za daljnje unapređenje.

-individualno-timski-ankete-upitnici-izrada statistika-analiziranje

-stručni suradnici-Tim za kvalitetu

ProsinacSrpanj

Tijekom godine

3.2. Provođenje istraživanja i obrada rezultata istraživanja- izrada i provedba anketa i upitnika- sociometrija3.3. Samovrednovanje rada škole- praćenje realizacije Godišnjegplana i programa rada škole- analiza rada škole

140

4. STRUČNO USAVRŠAVANJE


BROJ SATI

4.1. Individualno usavršavanje- praćenje stručne literature, Zakona i Pravilnika o osnovnom školstvu- konzultativni rad sa sustručnjacima

Podizanje stručne kompetencije, cjeloživotno učenje.

-individualno-grupno-rad na tekstu

-sustručnjaci-članovi ŽSV pedagoga-AZOO-MZOS-drugi stručnjaci iz područja odgoja i obrazovanja

Tijekom godine

4.2. Grupno usavršavanje- sudjelovanje u radu stručnih vijeća (Učiteljsko vijeće i Razredna vijeća)- sudjelovanje u radu Županijskog stručnog vijeća pedagoga- sudjelovanje na stručnim skupovima u organizaciji MZOS-a, AZOO-a i drugih organizacija

350

51

5. BIBLIOTEČNO-INFORMACIJSKA I DOKUMENTACIJSKA DJELATNOST


BROJ SATI

5.1. Pedagoška dokumentacija- vođenje dnevnika rada pedagoga- vođenje dokumentacije o radu škole- vođenje dokumentacije o učenicima, roditeljima i učiteljima- pregled razrednih knjiga i dokumentacije učitelja- briga o školskoj dokumentaciji- rad u e-matici i GUOS matici

Unapređivanje učinkovitosti procesa i rezultata odgojno-obrazovnog rada.

-rad na tekstu-pedagoško praćenje

-ravnatelj-učitelji-stručni suradnici

Tijekom godine

1806. Ostali poslovi po nalogu ravnatelja 134

UKUPAN GODIŠNJI FOND SATI 2024

Radno vrijeme stručne suradnice pedagoginje:

PONEDJELJAK , SRIJEDA, PETAK: 8,00 - 14,00 h UTORAK, ČETVRTAK: 12,30 - 18,30 h

52

8.7.2. Godišnji plan i program rada stručnog suradnika logopeda

1. NEPOSREDNI RAD S UČENICIMA

SADRŽAJ RADA VRIJEME

U SURADNJI S:

TJEDNI BROJ SATI

GODIŠNJI BROJ SATI

1.1 Rad s ucenicima u svrhu otkrivanja i dijagnosticiranja ucenika s posebnim potrebama

Razlicitim dijagnostickim postupcima pokusava se utvrditi vrsta i intenzitet teskoce u razvoju i ucenju. Skolski logoped zajedno s ostalim strucnim suradnicima, uciteljima i roditeljima sudjeluje u izradi misljenja na temelju kojeg se dijete upucuje na daljnju opservaciju i suradjuje sa strucnim timom odredjene ustanove. Nakon provedene opsevacije upoznaje roditelje i ucitelje s dijagnozom svakog pojedinog djeteta te planira terapiju koju ce provoditi samostalno u skoli koju dijete pohadja ili u slucaju vecih teskoca u suradnji sa specijaliziranim ustanovama. Skolski logoped sudjeluje u izradi programa opservacije, pracenju djeteta i donosenju konacnog misljenja o primjerenom obliku skolovanja. Skolski logoped kao stalni clan Komisije za utvrdjivanje psihofizickog stanja djeteta prije upisa u prvi razred OS radi na ranom otkrivanju, a time i prevenciji razlicitih teskoca.

1.2 Rehabilitacijski rad s ucenicima s posebnim potrebama

Provodi se sucenicima kojima je potrebna dodatna pomoc logopeda za svladavanje nastavnog gradiva te onima kod kojih je pri opservaciji dijagnosticiran neki od poremecaja glasovno-govorno jezicne komunikacije. U radu se koriste prilagodjene metode rada za svako dijete i postupci za prevladavanje prisutnih teskoca. Ucenici dolaze na vjezbe prema utvrdjenom rasporedu, a vjezbe traju 30-45 minuta.

1.2 Grupni rad s ucenicima s posebnim potrebama

Provodi se s manjom grupom ucenika koji imaju zajednicke osobine npr. teskoce glasovno-govoro jezicne komunikacije.

kontinuirano, tijekom školske godine

- ostalim članovima Stručnog tima škole - učiteljima - OCD

12 480

53

1.3 Ostali oblici odgojno - obrazovnog rada s ucenicima s posebnim potrebama

Odnose se na poticanje i razvijanje djetetovih emocijai socijalnih vjestina, stvaranje pozitivne slike o sebi, stjecanje higijenskih navika, usvajanje navika lijepog ponasanja i bontona i sl. Sudjelovanje u radu Vijeca ucenika.

2. NEPOSREDNI RAD S RODITELJIMA, UČITELJIMA/NASTAVNICIMA , RAVNATELJEM, OSTALIM STRUČNIM SURADNICIMA U ŠKOLI I VANJSKIM SURADNICIMA

2.1. Stručna suradnja s ravnateljem škole, učiteljima/nastavnicima i članovima stručnog tima škole (pedagogom, psihologom, edukacijskim rehabilitatorom, logopedom)- Ravnatelj – planiranje i programiranje rada, analiza uspješnosti, dogovori oko unapređenja odgojno-obrazovnog stanja u školi. - Učitelji/nastavnici – savjetovanje i pomoć pri izradi planova i programa za učenike s Rješenjem o primjerenom obliku školovanja. Upoznavanje s oblicima pracenja napredovanja i ocjenjivanja ucenika s posebnim potrebama te suradnja pri utvrdjivanju i ocjenjivanju razultata u svaldavanju nastavnog plana i programa. Pracenje socijalne prihvacenosti ucenika s teskocama. Savjetodavni rad s učiteljima/nastavnicima - Stručni tim škole – dogovori oko organizacije provođenja odgojno-obrazovnog rada, formiranje razrednih odjela, dogovori o pedagoškom postupanju s učenicima te integraciji učenika s posebnim odgojno obrazovnim potrebama


-ravnateljem- ostalim članovima Stručnog tima škole- učiteljima - školskom liječnicom- vanjskim suradnicima

2

100

2.2. Suradnja s roditeljimaUpoznavanje roditelja s vrstom, stupnjem te obiljezjima teskoce djeteta. Savjetovanje roditelja za primjeren rad s djetetom kod kuce. Individualno savjetovanje i/ili grupno savjetovanje roditelja ucenika. Predavanja i radionice za roditeljske sastanke. Sudjelovanje u radu Vijece roditelja. 2.3. Suradnja s ustanovama koje skrbe o zdravlju, zaštiti, odgoju i obrazovanju djece i mladihSuradnja sa zdravstvenim i drugim institucijama radi osiguravanja primjerenih oblika pomoci za ucenike s odredjenim teskocama. Suradnja sa:

kontinuiraotijekom školske godine

-ravnateljem- ostalim članovima Stručnog tima škole- učiteljima - školskom liječnicom- vanjskim suradnicima

2

54

- Ministarstvo znanosti, obrazovanja i sporta- Agencija za odgoj i obrazovanje- Gradski ured za obrazovanje, kulturu i sport- Edukacijsko – rehabilitacijski fakultet- Organizacije civilnog drustva (OCD)

3. POSLOVI KOJI PROIZLAZE IZ NEPOSREDNOG RADA S UČENICIMA

3.1. Planiranje i programiranje individualnog i grupnog radaSudjelovanje u izradi plana i programa rada učenika s posebnim odgojno obrazovnim potrebama (POOP). 3.2. Pripreme za neposredan rad Priprema materijala za rad s učenicima. Osiguravanje uvijeta za individualni i grupni rad s ucenicima. Priprema radionica za ucenike. Izrada materijala za rad. Priprema predavanja i radionica za roditeljske sastanke. Priprema predavanja za sjednicu Učiteljskog vijeća.


- ostalim članovima Stručnog tima škole- učiteljima

3 100

4. RAD U STRUČNIM TIJELIMA I POVJERENSTVIMA ŠKOLE

SAŽAJ RADA VRIJEME

U SURADNJI S:

TJEDNI BROJ SATI

GODIŠNJI BROJ SATI

4.1. Povjerenstvo za utvrđivanje psihofizičkog stanja učenika - Stručnog povjerenstva osnovne škole za utvrđivanje psihofizičkog stanja djeteta odnosno učenika

4.2. Povjerenstvo za upis djece u 1. razred osnovne škole - utvrđivanje psihofizičkog stanja učenika

4.3. Povjerenstvo za upis djece u 1. razred srednje škole - posjet osnovnim školama manifestacija „Dojdi osmaš“ i Otvoreni dan škole


V.,VI. I VII. mj.

- ostalim članovima Stručnog tima škole-suradnicima unutar i izvan škole- školska liječnica

2 80

5. STRUČNO USAVRŠAVANJE

5.1. Individualno usavršavanjePraćenje stručne literature, zakona i pravilnika.

5.2. Grupno usavršavanje

kontinuirano, tijekom školske

sustručnjacima logopedima

2 80

55

Sudjelovanje u radu stručnih vijeća (Učiteljsko/Nastavničko vijeće i Razredna vijeća), sudjelovanje na Zupanijskim aktivima logopeda, sudjelovanje na strucnim skupovima o organizaciji MZOS-a, AZOO-a i drugih organizacija, edukacije razlicitih nevladinih udruga.

godine - vanjskim suradnicima

6. VOĐENJE DOKUMENTACIJE


U SURADNJI S:

TJEDNI BROJ SATI

GODIŠNJI BROJ SATI

6.1. Dosje učenika6.2. Dnevnik rada6.3. Izrada nalaza i mišljenja6.4. Izrada dokumentacije za učenike s rješenjem o primjerenom obliku školovanja6.5. Izrada i pisanje izvjesca o radu6.6 Sudjelovanje u izradi školske dokumentacije- Kurikulum škole, Godišnji plan i program škole, analiza odgojno-obrazovnih postignuća tj. izrada godišnjih i polugodišnjih statistika (dodati ili izbrisati što treba)


na kraju školske godine

- ostalim članovima Stručnog tima škole

2 80

7. PROJEKTI I PROGRAMI

7.1. Sudjelovanje u projektima i programima organiziranih od strane Ministarstva znanosti, obrazovanja i sporta, Gradskog ureda za obrazovanje, kulturu i sport, Zavoda za javno zdravstvo, Edukacijsko-rehabilitacijskog fakulteta, Nacionalnog centra za vanjsko vrednovanje obrazovanja i ostalih ustanova

Kontinuirano, tijekom školske godine

ravnatelj- učiteljima - ostalim članovima Stručnog tima škole- učenicima- vanjskim suradnicima

2 80

8. OSTALI POSLOVI


U SURADNJI S:

TJEDNI BROJ SATI

GODIŠNJI BROJ SATI

8.1. Sudjelovanje i organizacija kulturne i javne djelatnosti Škole kontinuir

- ravnateljem

2 100

56

8.2. Poslovi koji proizlaze iz socijalno pedagoškog rada ili su s njim u vezi8.3. Koordinator osobnih pomoćnika u nastavi8.4 Svi posovi po nalogu ravnatelja / nestručna zamjena odsutnih nastavnika / tekuca problematika skole.

ano, tijekom školske godine

- učiteljima - ostalim članovima Stručnog tima škole- učenicima- vanjskim suradnicima

Ukupno sati: 1100

Radno vrijeme stručne suradnice logopedinje:

PONEDJELJAK, ČETVRTAK: od 9,00 - 14,00 hSRIJEDA: od 12,00 – 17,00 h

8.7.3. Godišnji plan i program rada stručnog suradnika socijalnog pedagoga

GODIŠNJI PLAN SOCIJALNOG PEDAGOGA 2020. – 2021.

I. NEPOSREDNI ODGOJNO-OBRAZOVNI RADTJED

NOGODIŠNJE

1. RAD S UČENICIMA

1.1. Rad na otkrivanju te procjeni teškoća i prisutnosti čimbenika rizika za razvoj problema u ponašanju1.2 Individualni i grupni socijalnopedagoški rad s: učenicima s teškoćama u učenju, problemima u ponašanju i emocionalnim

problemima, učenicima s teškoćama uvjetovanim odgojnim, socijalnim, ekonomskim, kulturalnim i

jezičnim čimbenicima učenicima s teškoćama u razvoju učenicima u riziku za razvoj problema u ponašanju1.3. procjena psihofizičkog stanja djeteta/učenika1.4 provedba aktivnosti školskog preventivnog programa

2. RAD S RODITELJIMASuradnja s roditeljima/skrbnicima učenika individualno savjetovanje i grupno savjetovanje; održavanje predavanja i/ili radionica

12,5 550

57

na roditeljskim sastancima, sudjelovanje u radu Vijeća roditelja; aktivnosti školskog preventivnog programa

3. SURADNJA S DJELATNICIMA ŠKOLE I VANJSKIM SURADNICIMA3.1. Suradnja s ravnateljem i članovima stručnog tima škole planiranje i programiranje rada, analiza uspješnosti, dogovori oko unapređenja

odgojno obrazovnog stanja u školi dogovori o ustrojstvu rada, formiranju razrednih odjela, pedagoškom postupanju, radu

s učenicima s posebno odgojno-obrazovnim potrebama3.2. Suradnja s učiteljima/nastavnicima – dogovaranje o postupanju s učenicima, savjetodavni rad i izmjena informacija o funkcioniranju i postignućima učenika te njihovim potrebama i mogućnostima, održavanje predavanja i radionica, pomoć pri izradi primjerenih programa odgoja i obrazovanja za učenike s teškoćama u razvoju, podrška u provođenju preventivnih aktivnosti/programa3.3. Suradnja s ostalim dionicima suradnja s pomoćnicima u nastavi, koordinacija rada pomoćnika u nastavi suradnja sa stručnjacima ustanova koje skrbe i zdravlju, zaštiti, odgoju i obrazovanju

djece i mladih te organizacijama civilnog društva

II. POSLOVI KOJI PROIZLAZE IZ NEPOSREDNOG RADA S UČENICIMA TJEDNO

GODIŠNJE

VOÐENJE DOKUMENTACIJE

Osnovna socijalnopedagoška dokumentacija: dosje učenika dnevnik rada obrazac socijalnopedagoške intervencije priprema za socijalnopedagošku radionicu evidencija učenika s teškoćama (u razrednom odjelu) i evidencija učenika s teškoćama

u razvoju (sumarno) izrada nalaza i mišljenja izrada i evaluacija/izvješće o provedbi školske preventivne strategije/školskog

preventivnog programa

OSTALI POSLOVI planiranje i programiranje individualnog i grupnog rada rad u povjerenstvima poslovi vezani uz utvrđivanje psihofizičkog stanja djece prije upisa u prvi razred

osnovne škole/ sudjelovanje u upisima učenika u prve razrede srednje škole pripreme za neposredan rad

2,5 120

III. STRUČNO USAVRŠAVANJE I SUDJELOVANJE U RADU STRUKOVNIH ORGANIZACIJA

TJED-NO

GODIŠNJE

58

Individualno i grupno– planiranje i razvoj profesionalne karijere– praćenje stručne i znanstvene literature– sudjelovanje na stručnim skupovima koje organizira Agencija za odgoj i obrazovanje, Ministarstvo znanosti i obrazovanja te druge stručne organizacije

5 220

IV. SUDJELOVANJE U PROJEKTIMA KOJE ORGANIZIRA NADLEŽNA JEDINICA LOKALNE SAMOUPRAVE, AKADEMSKA ZAJEDNICA I DRUGE ORGANIZACIJE

- Policijska postaja Maksimir (MUP)- MAH1; MAH2; Djeca, prijatelji u prometu; Znam, hoću, mogu

- Humanitarne akcije- Starački dom „Fidelitas“; Udruga „Susjed susjedu pomaže“, Crveni križ Maksimir

- - Školska medicinaV. OSTALI POSLOVI– poslovi koji proizlaze iz socijalnopedagoškog rada ili su s njim u vezi– sudjelovanje u kulturnoj i javnoj djelatnosti škole– sudjelovanje u radu stručnih tijela škole i ostalih radnih skupina– sudjelovanje u planiranju i programiranju rada škole– sudjelovanje u izradi godišnjeg plana i programa rada te godišnjeg izvješća o radu škole– ostali administrativno-statistički poslovi, poslovi planiranja, obrade podataka

NENASTAVNI TJEDNI 220

UKUPNO 20 1110

Radno vrijeme stručne suradnice socijalne pedagoginje:

UTORAK, SRIJEDA: 9,00 - 14,00 hPETAK: 12,30 – 17,30 h

59

8.7.4. Godišnji plan i program rada stručnog suradnika psihologa

60

61

PODRUČJE RADA Sati tjedno

Sati godišnje

1. PLANIRANJE I PROGRAMIRANJE RADA 1-22.

3.

4.

NEPOSREDNI RAD S UČENICIMA- razgovori, savjetovanja, analiziranje uspjeha, pomoć u učenju,

testiranja- rad s učenicima s teškoćama u učenju,- rad s učenicima s problemima u ponašanju- radionice na temu „Međusobna komunikacija i poštovanje“- radionice na temu „Internet i zaštita“ – „Cyberbulling“- set radionica za rizičnu djecu (radionice socijalnih vještina)- radionice za prevenciju ovisnosti „NEovisnost“ u suradnji s

socijalnom pedagoginjom- radionice za potencijalno darovitu djecu - provedba identifikacije potencijalno darovite djece (5mj.

2021.) i 10.mj 2020. (zaostatak od prošle godine)_______________________________________UNAPREĐIVANJE ODGOJNO OBRAZOVNOG RADA I NEPOSREDNI RAD S NASTAVNICIMA

- pomoć i usmjeravanje u razredima oko učenika s raznim vrstama teškoća,

- savjetovanje i pomaganje na satovima razrednika- stručna predavanja na sjednicama uč.vijeća, aktivima- individualni razgovori

______________________________________________NEPOSREDNI RAD S RODITELJIMA

- razgovori, savjetovanja, pomoć i sl.- predavanja i radionice na temu „Cyberbulling“,- „Upis u prvi razred srednje škole“, predavanje za roditelje - „Potencijalna darovitost u školi“ – predavanje za

novopridošle učenike u grupu za potencijalno darovite učenike

- Savjetovanje za upis u srednju školu

10-15

psiholog

2-3

2-3

2024

5.

6.

7.

OBRAZOVNA POSTIGNUĆA POJEDINCA,RAZREDNIH ODJELA I ŠKOLE

- Praćenje učenika s teškoćama u ponašanju, učenju i darovith učenika

RAD I SURADNJA NA RAZVOJNO-PEDAGOŠKIM POSLOVIMA, AKCIJSKA ISTRAZIVANJA I PROJEKTI

- projekti na razini škole – energetika, preventivni projekti, filantropija

- razne ankete, i dr. vrste istrazivanja u suradnji s ostalim stručnim suradnicima u školi i vanjskim suradnicima

- suradnja s Filozofskim fakultetom u Zagrebu, dolazak studenata na upoznavanje s radom psihologa u školi

1

2-3

Radno vrijeme stručnog suradnika psihologa:

UTORAK, ČETVRTAK i PETAK: od 8,00 - 14,00 hPONEDJELJAK, SRIJEDA : od 12,30 - 18,30 h.

8.7.5. Godišnji plan i program rada stručnog suradnika knjižničara

Red.broj P O D R U Č J E R A D A V r i j e m e

r e a l i z a c i j e1. Poslovi vezani za odgojno-obrazovni rad

Program za učenikeorganizirano i sustavno upoznavanje učenika s knjigom, knjižničnom gradjom, knjižnicom i knjižničnim poslovanjem

62

te razvijanje čitateljskih sposobnosti i navika učenikastručna i pedagoška pomoć učenicima u izboru knjige za slobodno čitanje

- Vođenje grupe za „Razvoj čitalačkih vještina“za učenike 2. razreda

poticanje učenika na čitanje, upućivanje u čitanje književnih djela, korištenje znanstveno-popularne literature, čitanje učeničkih listova i časopisa

- Vođenje grupe za „Interpretativno čitanje“za učenike 3.-4. razreda

pomaganje učenicima u pripremi i obradi zadane teme ili referata iz pojedinih nastavnih područjaupućivanje na pravilnu uporabu leksikona, enciklopedija, rječnika, navikavanje učenika na samostalan rad i samoučenjeorganiziranje nastavnih satova (sat lektire ili problemski sat iz nekog predmeta)usmeni i pismeni prikazi književnih djelačitanje i pričanje priča učenicima nižih razredaorganiziranje akcija darovanja knjiga za školsku knjižnicu (npr. u Mjesecu knjige)Program za učiteljesuradnja sa stručnim aktivima učitelja hrv. jezika i učitelja razr. nastave u izradi godišnjeg plana čitanja i obrade lektiresuradnja s učiteljima svih nastavnih predmeta i svih odgojnih područja pri nabavi literature i ostale AV građe suradnja unutar stručno-razvojne službe i s ravnateljem Škole u svezi s nabavom stručne, literature za učitelje

tijekom obrazovnih razdoblja

tijekom školske godine 35 sati

tijekom školske godine 35 sati



prema potrebi tijekom godine

2. Stručni knjižnični rad i knjižnično-informacijska djelatnostorganiziranje i vođenje rada u knjižniciupis učenika u knjižnicusredjivanje učeničkih džepića za posudbu knjiganaručivanje i obrada novih lektirnih naslova kao i AV građe, knjižne te novih izdanja knjigaposudba knjiga za lektiru i slobodno čitanjeknjižnično poslovanje, inventarizacija, klasifikacija, katalogizacija, tehnička obrada i zaštita knjigaizrada i vodjenje kataloga učeničkog i nastavničkog fondarevizija i otpis oštećenih i nevraćenih knjigastatistika posudbe za učitelje i učenike (dnevna, godišnja)permanentno praćenje izdavačke djelatnosti i ped. periodikeinformiranje učenika i učitelja o novoizašlim knjigama i sadržajima stručnih časopisaizrada godišnjeg i mjesečnog plana rada, pisanje izvješća o radu školske knjižnice

cijele godinekontinuirano

3. Kulturna i javna djelatnost

63

pripremanje, organiziranje i sudjelovanje u organizaciji kulturnih akcija, književnih tribina, susreta s književnicimatematske izložbe uz jubilarne obljetnice književnika i kulturno-povijesnih dogadjajanjegovanje sadržaja vezanih uz zavičaj.Tematske izložbe i književni susreti s piscima:15. siječnja - Dan priznanja Republike Hrvatskeveljača - Susret s književnikom14. veljače - Valentinovo22. veljače - Prva glagoljska knjiga (1483.)11. do 17. ožujka - Dani hrvatskog jezika22. ožujka - Svjetski dan zaštite voda2. travnja - Medjunarodni dan dječje knjige22. travnja - Dan planeta Zemlje i Dan hrvatske knjige9. svibnja - Majčin dan15. svibnja - Medjunarodni dan obitelji18. svibnja - Medjunarodni dan muzeja31. svibnja - Svjetski dan nepušenja5. lipnja - Svjetski dan zaštite čovjekove okoline

tijekom godine

4. Stručno usavršavanjekontinuirano praćenje literature s područja knjižničarstvasuradnja s nakladnicima i knjižaramačitanje dječje i omladinske literaturesudjelovanje na stručnim aktivima knjižničarasudjelovanje na stručnim sastancima Školesudjelovanje na seminarima za školske knjižničaresuradnja s Hrvatskim čitateljskim društvomsuradnja s kulturnim i javnim ustanovama (muzeji, knjižnice, kazališta)

Kontinuiranocijele godinemjesečno

UKUPNO SATI RADA GODIŠNJE 2024

Radno vrijeme knjižnice:

PONEDJELJAK, SRIJEDA: 11:30 – 17.30h UTORAK, ČETVRTAK, PETAK: od 08.30 – 14:30h

9. PLAN I PROGRAM RADA TAJNIKA ŠKOLE I ADMINISTRATIVNO-TEHNIČKE SLUŽBE

9.1. PLAN I PROGRAM RADA TAJNIKA ŠKOLE

64

MJE

SEC

R

AD

A

SADRŽAJ POSLOVA

Sati

rada

RU

JAN

- pripreme za početak školske godine- suradnja s resornim Ministarstvom i Gradskim uredom za obrazovanje - poslovi u svezi raspisivanja oglasa i natječaja za zapošljavanje radnika (prikupljanje molbi, obavješćivanje kandidata po natječaju) - kadrovski poslovi ( poslovi vezani za zasnivanje i prestanak radnog odnosa, prijave i odjave radnika i članova njihovih obitelji nadleznim sluzbama mirovinskog i zdravstvenog osiguranja, izrada rješenja, ostale evidencije- unos podataka o zaposlenicima (e-Matice, Registar zaposlenika u javnim sluzbama)- postupanje poštom (zaprimanje, razvrstavanje, urudzbiranje, otprema i arhiviranje)- organizacija rada pomoćnog i tehničkog osoblja- izrada Godišnjeg plana i programa škole vezano za zaposlenike - sudjelovanje u pripremi sjednica i vođenju dokumentacije školskog odbora- izdavanje uvjerenja o učeničkom statusu- poslovi oko pribavljanja prijepisa ocjena- vođenje evidencije o radnom vremenu administrativno-tehničkih i pomoćnih radnika

LIST

OPA

D

- normativno-pravni poslovi(izrada normativnih akata, ugovora, rješenja i odluka) - praćenje i provođenje pravnih propisa iz oblasti školstva,- obavljanje ostalih kadrovskih poslova prema potrebi- suradnja s Ministarstvom i Gradskim uredom obrazovanje sređivanje dokumentacije škole- sudjelovanje u pripremi sjednica i vođenju dokumentacije školskog odbora- ostali poslovi u svezi pošte,stranaka,organizacije rada pomoćnog i tehničkog osoblja

STU

DEN

I - sređivanje imenika i dnevnika za uvez- poslovi u svezi pošte, stranaka, sjednica, organizacija rada pomoćnog i tehničkog osoblja- sudjelovanje u pripremi sjednica i vođenju dokumentacije školskog odbora

PRO

SIN

AC - poslovi u svezi završetka obrazovnog razdoblja- sjednica Školskog odbora i Vijeća roditelja- normativno pravni poslovi- pripreme za drugo obrazovno razdoblje- kadrovski i ostali tekući poslovI

65

SIJE

ČA

NJ - zaključivanje dokumentacije za proteklu godinu i otvaranje nove

za tekuću godinu- sređivanje arhive- kadrovski i ostali tekući poslovi,organizacija rada tehničkog osoblja

VEL

JAČ

A

- sjednice Školskog odbora i Vijeća roditelja- tekući kadrovski poslovi- ostali poslovi,organizacija rada tehničkog osoblja

OŽU

JAK

- pripreme provođenje natječaja za izbor ravnatelja- sjednice Školskog odbora i Vijeća roditelja- tekući kadrovski poslovi- ostali poslovi,organizacija rada tehničkog osoblja- zdravstveni pregledi zaposlenika

TRA

VA

NJ - stručno usavršavanje ( seminar )

- normativno pravna djelatnost- kadrovski i ostali tekući poslovi (plan.god.odmora)- ostali poslovi,organizacija rada tehničkog osoblja

SVIB

AN

J - izrada rješenja za godišnje odmore- pripreme za kraj školske godine- sjednica Školskog odbora- kadrovski i ostali tekući poslovi- stručno usavršavanje- seminar

LIPA

NJ

- poslovi u svezi kraja školske godine- normativna djelatnost- pružanje pomoći učiteljima oko vođenja matične knjige i registra- poslovi u vezi s protokoliranjem svjedodzbi i zapisnika o popravnim ispitima- narudžba i nabava pedagoške dokumentacije- kadrovski i ostali tekući poslovi

SRPA

NJ

KO

LOV

OZ - godišnji odmor

- tekući poslovi,organizacija pripreme objekta za početak naredne školske godine - pripreme za početak nove školske godine ukupno radnih sati 2024

9.2. PLAN I PROGRAM RADA RAČUNOVOĐE

Red.Broj V r s t a p o s l a

Godišnjibroj sati

Vrijeme Realizacije

66

plaćanje računa , vođenje knjiga UF, IF, OS, SI, fakturiranje, arhiviranje

tijekom godineKontiranje, knjiženje, usklađivanje glavne knjige tijekom godine

Obračun plaća, isplatatijekom godine

Vođenje analitike plaća i porezne karticetijekom godine

Izdavanje prosjeka, obračun bolovanja tijekom godine

Poslovanje školske kuhinjetijekom godine

Izvješće fondu, Školskom odboru i statistikatijekom godine

Administrativno tehnički i daktilografski poslovi

tijekom godine

Kontakti s Ministarstvom, Finom i Gradskim uredom tijekom cijele

godinePolugodišnji obračunTromjesečni obračun za Gradski ured, Ministarstvo prosvjete i športa I Finu

tijekom cijele godine

Izrada financijskog plana za MZOŠ Rujan

Priprema inventurnih lista i inventura Studeni

Izrada financijskog plana za Gradski ured Rujan

Obračun amortizacije i revalorizacije Siječanj

Završni račun Siječanj

Razne potvrde zaposlenicima Tijekom godine

ID obrazac i ostala izvješća Tijekom godine

UKUPNO RADNIH SATI 2024

9. 3. PLAN I PROGRAM RADA DOMARA-LOŽAČA

V r s t a p o s l a Broj radnih satiloženje, sitni popravci u kotlovnici te uredjenje, održavanje

67

čistoće u kotlovnici (7 mjeseci loženja po 3 sata dnevno + održavanje-čišćenje)Izmjena stakla i sitni popravci prozorapopravci i zamjena brava, popravci ormarića i ormara te izmjena bravapopravci stolova i klupapopravci raznih audiovizualnih sredstavapopravci radiatora i protupožarnih aparatapopravci vodoinstalacija (pipa, kotlića i sl.)sitni popravci elektroinstalacijadnevni obilazak zgrade, kontrola čuvanja škole i briga oko ključeva zgradeinventarizacija osnovnih sredstava i evidencija potrošnje materijalapomoć kod uredjenja dvorane prilikom prigodnih svečanostiKošenje traverezanje živice oko školebojanje stolarije, ličenje i popravci oštećenih zidovačišćenje snijega od ulaznih vrata prema ulici , pješačke staze te parkirališta iza školeostali poslovi po nalogu ravnateljaUKUPNO RADNIH SATI 2024

9.4. PLAN I PROGRAM RADA KUHARA

V r s t a p o s l a Broj radnih satiPripremanje i kuhanje, organizacija poslova oko održavanja higijene u pripremanju i čuvanju hrane te obavljanje tih poslova. Organizacija i obavljanje poslova u svrhu održavanja higijene u kuhinji, uključujući sve podne i radne površine te posude i pribor za pripremanje i konzumiranje hrane. Organizacija i obavljanje poslova oko održavanje higijene radne odjeće kuhara i pomoćnoga kuhara (pranje i glačanje). Organizacija i obavljanje poslova u svrhu održavanja higijene u blagovaonici, uključujući podne i zidne površine te stolove i stolce. Organizacija i obavljanje poslova za 8 dnevnih serviranja učeničkih obroka u blagovaonici. Poslovi oko narudžbe potrebnih namirnica za potrebe prehrane učenika.Poslovi oko zaprimanja namirnica od dobavljača te njihovoga

68

skladištenja.Organizacija i obavljanje poslova u svezi sa zbrinjavanjem kuhinjskoga otpada. Ostali poslovi po nalogu ravnatelja.UKUPNO RADNIH SATI 2024

9.5. PLAN I PROGRAM RADA SPREMAČICA

V r s t a p o s l a Broj radnih satisvakodnevno čišćenje prostora u školi, generalno čišćenje za vrijeme zimskih i ljetnih praznikaČišćenje prostora ispred škole i školskog igrališta premaz podnih površinaRedovito pranje prozora i drvenarijeBrisanje prašine u svim prostorijamadezinfekcija toaletnih prostorija i kvakaodržavanje i pranje zavjesaodržavanje zeleniladežurstva za vrijeme odmoraostali poslovi po nalogu ravnateljuUKUPNO RADNIH SATI 2024

10. PERMANENTNO STRUČNO USAVRŠAVANJE DJELATNIKA

S ciljem kvalitetnog i kontinuiranog stručnog usavršavanja svi učitelji u suradnji sa pedagoginjom škole izrađuju individualni program permanentnog stručnog usavršavanja. Individualno usavršavanje svakog učitelja podrazumijeva praćenje stručne literature, te praćenje literature iz područja metodike, psihologije i pedagogije. Kolektivno usavršavanje unutar škole podrazumijeva sudjelovanje u radu razrednih i učiteljskog vijeća te radu aktiva. Izvan škole učitelji se usavršavaju na raznim seminarima, edukacijama, radionicama i Županijskim stručnim vijećima, te ostalim stručnim skupovima u organizaciji Agencije za odgoj i obrazovanje i ostalih institucija nadležnih za obrazovanje.

69

PREDSJEDNICA ŠKOLSKOGA ODBORA

Renata Pintar _______________________________

RAVNATELJICA

v.d. Brankica Hercigonja, prof.

________________________________

KLASA: 602-02/20-01/05 URBROJ: 251-434-20-01

U Zagrebu, 1.10.2020. godine

70

uvodos-remete-zg.skole.hr/upload/os-remete-zg/images/static3/... · web viewŠkolstvo u remetama...

Documents