uživatelé knihoven s mentálním postižením (vzdělávání knihovníků severočeská vědecká...
DESCRIPTION
Přednáška konaná v rámci vzdělávání knihovníků Ústeckého kraje se zabývá problematikou mentálního postižení jak na obecné úrovni, tak z hlediska služeb knihoven uživatelům s postižením. Řeší mj. problematiku úpravy prostoru pro tento typ uživatelů, vhodných typů dokumentů a tvorby snadno srozumitelných textů a informacínebo přístupnosti webových stránek pro lidi s mentálním postiženímTRANSCRIPT
Lidé s mentálním postižením v knihovně
Eva CerniňákováSeveročeská vědecká knihovna v Ústí nad Labem
4. 6. 2014
Mentální postižení
Poškození mozku v prenatálním období nebo do 2. roku života
Omezený vývoj schopností Mentálních Motorických Sociálních
Individuální Příčiny Projevy
Vliv mentálního postižení na život
Postihuje celou osobnost
Provázanost s dalšími handicapy Zrak Sluch Motorika Výslovnost Poruchy autistického spektra Psychické poruchy Poruchy chování
Specifika mentálního postižení
Infantilita osobnosti Zvýšená sugestibilita Ulpívání na stereotypech (nepružnost) Možnost úzkostných reakcí Impulsivita, citová vzrušivost Závislost na jiných osobách Potřeba bezpečí Snížená schopnost reagovat na sociální
požadavky
Kognitivní schopnosti
Potíže v učení Obtížné zpracování informací Snížená logická a mechanická
paměť Menší míra pozornosti Omezení srovnávacích
schopností Pomalé tempo Omezená schopnost
abstrakce, zobecňování Nerovnováha výkonu
Nepřiměřené sebehodnocení Potíže v komunikaci Ulpívání na detailech Problém vyhodnotit běžné
situace Problémy s pohybovou
koordinací, jemnou motorikou Problémy s prostorovou
orientací a orientací v čase Problémy s rozlišováním
podobných hlásek
Obecné zásady komunikace
Člověk na prvním místě Důstojnost člověka Společenské konvence Žádné „velké děti“ Doprovod je jen pomocník Světlo a klid jsou důležité Co se bude dít? Všechno krok za krokem Naučit, jak věci dělat Nastavení hranic Pozor na nechtěnou manipulaci
Jak komunikovat Přizpůsobit tempo a způsob komunikace Používat jednoduchá sdělení, jednoduché kladné věty Popisovat jednotlivé kroky, ne sled úkonů Nepoužívat
Cizí slova Abstraktní výrazy Přenesené výrazy Ironii, dvojsmysly
Dát si pozor na výslovnost Zařazovat do komunikace alternativní komunikaci
(gestikulace, názorné předměty, obrázky) Kontrolovat porozumění nepřímými otázkami
Úprava prostoru Srozumitelný informační systém
Odstranění bariér
Odstranění potenciálních krizových bodů
Vytvoření klidného prostoru bez rušivých vlivů
Návštěva knihovny
Vysvětlení, jak to v knihovně chodí Pomoc s výběrem literatury Orientace v knihovně Pomoc při práci s PC a technikou
Vhodné knihovní dokumenty
Jednoduchá beletrie a naučná literatura Upravené (zjednodušené) texty Obrázkové knihy Knihy s výrazným fontem Audiovizuální dokumenty Výukové CD, DVD a tematické materiály Didaktické hračky Hry (didaktické hry na počítači, deskové
hry)
Vhodné činnosti a aktivity
Informace o knihovně interaktivní formou
Divadlo/dramatizace/tanec/pohyb
Jednoduché výtvarné aktivity Hudba, zpěv Praktické informace Zapojení do pomoci druhým Zapojení do vzdělávacích
projektů
Jak připravit program pro lidi s mentálním postižením Střídat činnosti Zapojit klienty do aktivit Přizpůsobit dané skupině Vizuální komunikace (gestikulace, piktogramy, obrázky,
fotografie, názorné předměty) Kontrolovat porozumění (např. semafor srozumitelnosti) Lze využít podobné činnosti jako pro trénování paměti,
divadlo, scénky, zpěv, kreslení, skládání obrázků, hádanky …
Dodržovat zásady vhodné komunikace
Knihovní informace a dokumenty
Webové stránky Knihovní řád „Návod na knihovnu“ Informace o konaných akcích
Jak vytvářet srozumitelné informace Jednoduchá slova, vysvětlení nových termínů
Konzistentní používání termínů
Jasné nadpisy
Vizuální informace
Krátké, kladné věty
Nepoužívat pasivní formu
Nepříliš dlouhé texty
Zapojit do přípravy lidi s mentálním postižením
Jak na to: http://www.spmpcr.cz/cs/pathways/publikace/
Test srozumitelnosti: http://www.inclusion-europe.com/checklist_cz/
Grafická podoba textu
Bezpatkový font
Větší velikost písma
Písmo bez formátování
Nepoužívat barvy jako nositele významu
Vhodný kontrast textu vůči pozadí
Zarovnat text doleva Dostatečně velké okraje
a mezery
Nepoužívat poznámky pod čarou
Pro seznamy používat odrážky
Formát vhodný „do ruky“
Ukázka: vhodné písmoZdroj ukázky: Informace pro všechny (http://www.spmpcr.cz/uploaded/PATHII/2352-Information%20for%20all-CZ-05web.pdf)
Ukázka: Vhodný kontrast textu vůči pozadí Zdroj ukázky: Informace pro všechny (http://www.spmpcr.cz/uploaded/PATHII/2352-Information%20for%20all-CZ-05web.pdf)
Ukázka: Obrázky Zdroj ukázky: Informace pro všechny (http://www.spmpcr.cz/uploaded/PATHII/2352-Information%20for%20all-CZ-05web.pdf)
Přístupnost webu pro lidi s MP
Důležité informace na vstupní stránce
Srozumitelná a konzistentní navigace
Vhodný kontrast textu a pozadí
Omezit nutnost posunů na stránce
Aktivním prvky přístupné i bez myši
Používání názorných informací (obrázky, videa)
Akce ovládá uživatel
Odkazy vizuálně odlišené, srozumitelné
Inspirace všeho druhu Dobromysl - http://www.petit-os.cz/profil.php Bezbariérová knihovna - http://bezbarierova.knihovna.cz Společnost pro podporu lidí s mentálním postižením
http://www.spmpcr.cz/ Projekt ruku v ruce - http://www.kjm.cz/ruku-v-ruce-projekt-handicapovani Lidé s mentální postižením – mýty a realita -
http://www.dobromysl.cz/scripts/detail.php?id=570 Sebeobhájci - https://www.youtube.com/watch?v=T7tNyoeV77c Podpůrci- http://www.inclusion-europe.com/topside/ Kurz práce s počítačem
-http://www.rytmus.org/rytmus/sites/File/documents/kurzy/prace_s_pocitacem.pdf Zaměstnávání lidi s mentálním postižením -https://www.youtube.com/watch?
v=pnKB1Acn1Rc/ Hry bez hranic - https://www.youtube.com/watch?v=iY5H22mY78w Občanské sdružení PETIT Olomouc - http://www.petit-os.cz/ Instruktážní video o sexu pro lidi s mentálním postižením
-https://www.youtube.com/watch?v=Rjfj9YgyK_U Detektiv Down - http://www.csfd.cz/film/341531-detektiv-down/videa
Použité zdroje:
INCLUSION EUROPE. Informace pro všechny: evropská pravidla pro tvorbu snadno srozumitelných informací. Praha, [Společnost pro podporu lidí s mentálním postižením], [2009]. ISBN 2-87460-119-5. Dostupné také z: http://www.inclusion-europe.org/pathways2/images/Information_for_all-CZ.pdf.
INCLUSION EUROPE: Zásady úspěšné komunikace s lidmi s mentálním postižením: doporučené přístupy k lidem s mentálním postižením v rámci jejich celoživotního vzdělávání i mimo něj. Praha, [Společnost pro podporu lidí s mentálním postižením], [2009]. ISBN 2-87460-137-3. Dostupné také z: http://www.spmpcr.cz/uploaded/PATHII/Komunikace_FINAL_web.pdf
SLOWÍK, Josef. Komunikace s lidmi s postižením. 1. Vyd.Praha: Portál 2010. ISBN 978-7367-691-9.
Dotazy? Eva Cerniňáková[email protected]
Toto dílo podléhá licenci Creative Commons Uveďte autora-Neužívejte dílo komerčně-Nezasahujte do díla 4.0 Mezinárodní License.