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GESTIÓN 2007-2013

Q U I N T O I N F O R M E

2 0 1 1

DR. FERNANDO DE JESÚS BILBAO MARCOS

RECTOR

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ÍNDICE

Palabraspreliminares 3

Racionalidadfinanciera 3

TablaIngresos‐egresos 9

SecretaríaAdministrativa 9

Infraestructura 15

SecretaríaGeneral 17

Resultadosacadémicos 19

Nivelmedio 19

Nivelsuperior 25

Investigaciónyposgrado 32

Comisionesacadémicas 34

Serviciosescolares 36

Cooperaciónydesarrollointernacional 41

Sistemauniversitariodebecas 56

Sistemabibliotecario 58

Secretaríadeextensión 63

Coordinacióneditorial 71

OficinadeMediosdeComunicación 75

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PALABRASPRELIMINARES ALH.CONSEJOUNIVERSITARIOALAH.JUNTADEGOBIERNOALACOMUNIDADUNIVERSITARIA

CuandoesteQuintoInformedelagestiónquemehehonradoenpresidirveala

luz,serádeconocimientopúblicomidecisióndesepararmedelcargodeRectorpara

el que fui designado por los órganos de gobierno de la Universidad Autónoma del

EstadodeMorelos.

Adopté esta decisión voluntaria y libremente para competir por un cargo de

elecciónpopular.Desdemiperspectivaéticayprofesional,esteproyectopersonales

incompatibleconlasfuncionesquehevenidodesempeñandoennuestrauniversidad,

por lo cual he presentado mi renuncia al cargo. Por estas circunstancias, doy

cumplimientoa lodispuestoporelartículo28de laLeyOrgánicade laUniversidad

AutónomadelEstadodeMorelos(UAEM),relativoa lasobligacionesdelRector,que

ensufracciónIVdicealaletra:“RendiranualmentealConsejoUniversitario,alaJunta

deGobiernoycomunidaduniversitaria,uninformedelasactividadesdesarrolladas”,

medianteestedocumentoqueentregoalacomunidadenestafecha.

Naturalmente,manifiestomiprofundagratitudatodoslosuniversitariosporla

oportunidad de haber trabajado por el crecimiento de la institución, donde he

desarrollado en los recientes 30 años actividades docentes, de investigación y de

dirección,siemprecomprometidoconeldesarrolloacadémicodelauniversidad.Sien

estepropósitohesidoútil,quedaensujuiciodeterminarlo.Demiparte,heaplicado

lealmente mi conocimiento y empeño profesionales, así como mi pasión como

individuodeprincipiosycomprometidoconlajuventuddeMorelos.

Lesreiteromigratitudypasoadarcuentadelostrabajosrealizadosenelaño

2011.

RACIONALIDADFINANCIERA

Sedestacaqueenelejercicio2011tuvimosunpresupuestode1,132millones

de pesos, de los cuales el 70% se obtuvo del subsidio ordinario del estado y la

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federación. El 30% restante se logró de diferentes gestiones: 10% de fondos

extraordinarios, y proyectos presentados ante diversas instancias y el 20% de

recursosautogeneradoseingresospropiosporconceptodecolegiaturasyservicios,

entreotros.

Se vigiló el cumplimiento de la racionalidad, austeridad, transparencia, y

rendición de cuentas, en el ejercicio del presupuesto, mismo que se orientó a

responder de manera eficiente las necesidades de recursos humanos, materiales y

suministros, equipamiento e infraestructura más apremiantes en relación con las

funciones de investigación, docencia, extensión de los servicios y difusión de la

cultura.

Enelrubrodeserviciospersonales,sedestacalaerogaciónde865millonesde

pesos, de los cuales el 50% se destinó al pago de salarios, el 36% a prestaciones

ligadasyelresto14%aprestacionesnoligadas.

Seresaltaqueel57%sededicóalpagodesalariosyprestacionesdelpersonal

académico y el 43% a salarios y prestaciones del personal administrativo, mandos

mediosysuperioresasícomoeldelpersonaljubiladodelauniversidad.

Losrecursosejercidosenlacompradematerialesysuministrosascendierona

26 millones de pesos, un 71% se destinó para material didáctico, bibliográfico, de

laboratorioyprocesamiento,entreotros;mientrasel29%restantefueparapapelería

yconsumibles,principalmente.

La inversiónenequipamiento fuede26millonespesos,79%de loscualesse

destinaronalaadquisicióndeequiposustantivo:delaboratorio,paraprocesamiento

de información y equipo audiovisual. En la adquisición de mobiliario y equipo de

oficina,seutilizóel21%restante.

En cuantoa la conservacióndebienesmuebles e inmuebles y adecuaciónde

espacios, se invirtieron28millones depesos. Los conceptosmás reiterados son los

orientados al mantenimiento de infraestructura y reparación prioritaria de diversa

instalaciones en las unidades académicas enprocesode evaluaciónpor los Comités

InterinstitucionalesparalaEvaluacióndelaEducaciónSuperior(CIEES).

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Conrespectoa losapoyosparabecasdeestudioydocentes,asícomopara la

realizacióndeestancias,prácticas,eventosacadémicos,suscripcionesypublicaciones

sedestinaron70millonesdepesosdeloscuales,el82%correspondealestímulodel

desempeñoacadémico.

Enrelaciónconlafuncióndeextensióndelosserviciosydifusióndelacultura

se destinaron 3 millones de pesos para la realización de eventos culturales y

deportivos.

La parte complementaria del presupuesto, equivalente a un aproximado del

13%,seaplicóalpagodeimpuestos,derechos,serviciosygastosdeoperación.

Resultadosenlasdiferenteslíneasdeacciónparaelapoyodelastareas

sustantivas.

GESTIÓNFINANCIERA

Planeación,programaciónypresupuestación:

Con base a los techos financieros asignados para la elaboración del

presupuesto gasto corriente, se solicitó a cada una de las Unidades Académicas y

Administrativas, y Centros de Investigación, la distribución en los conceptos de

materialesysuministros,serviciosgenerales,bienesmueblesylorelativoainversión

pública, distribuidosen laspartidaspresupuestalescorrespondientes,enelmódulo

decapturadelpresupuesto.

Aunadoa loanteriorseentrego laguíapara lacapturadelpresupuestoenel

módulo correspondiente del ejercicio 2011. Así como también, lo relativo a los

ingresosautogeneradosylaaplicacióndelosmismos.

Encuantoalrubroderemuneracionesalpersonal,serequirióalaDirecciónde

Personal el presupuesto en los rubros de sueldos, prestaciones ligadas y no ligadas

pagadasatravésdenómina.

Ejerciciopresupuestalycontable:

Se generaron en tiempo y forma, los reportes presupuestales para la

elaboracióndelosinformestrimestralescorrespondientesalacuentapública.

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Los estados financieros fueron elaborados en formamensual, como son: los

reportespresupuestales,estadodesituaciónfinanciera,estadodeingresosyegresos,

estadodeorigenyaplicaciónde recursos,determinacióndel capitalde trabajo, y el

estadodevariacióndelpatrimonio.

Se dieron de alta en el Sistema de Control Patrimonial los bienes muebles

registrados como capitalizables. Además de atender los requerimientos de las

diferentesáreasusuariasencuantoalasaltas,bajasytraspasosdebienes.

Secontinúoconel trabajodedepuracióndesaldosdecuentasporcobrarde

ejerciciosanterioresalafecha.

GESTIÓNADMINISTRATIVA

Modernizacióndeprocesos:

EncoordinaciónconlosasesoresexternosGALFERIntegradoresdeTecnología

de Información, se revisaron y analizaron los procesos de las diferentes áreas, que

formaran parte del subsistema financiero, y éste a su vez del sistema integral de

información: para la implementación durante el ejercicio 2012 del sistema de

contabilidad(presupuestal).

Participación en los comités de Adquisiciones y de Obra Pública, con la

finalidaddeasesorarenelcumplimientode lanormatividad,yelejerciciodelgasto

con base a los montos máximos de adjudicación mediante el procedimiento de

adjudicacióndirectaydeinvitaciónacuandomenostrespersonas,establecidosenel

PresupuestodeEgresosdelaFederación(PEF).

Para dar cumplimiento al ordenamiento contenido en la Ley General de

ContabilidadGubernamental,yalosacuerdospublicadosporelConsejoNacionalde

Armonización Contable (CONAC) que es el órgano de coordinación para la

armonización de la contabilidad gubernamental, así como las necesidades de esta

Máxima Casa de Estudios, se continuo con los trabajos respectivos, para su

implementaciónapartirdelejercicio2012.Esimportanteseñalarqueseatendieron

entiempoyformalasdisposiciones,consideradasenelcalendarioprogramadoporla

CONAC.

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Simplificación de procedimientos de atención a los usuarios

internosyexternos:

Se implementoelprocedimientodepagoa tercerosa travésde transferencia

electrónicadelosrecursosPROMEP;asícomotambién,sehanatendidoentiempoy

formalosrequerimientosdelaSecretariadeEducaciónPublica.

Normatividadytransparencia:

Se complementaron “LOS LINEAMIENTOS GENERALES PARA EL EJERCICIO

DEL PRESUPUESTO”, mismos que fueron difundidos, y enviados a la Secretaria

General, para su publicación respectiva. Y así proceder con la aplicación de las

políticasgeneralesquerigenelejerciciodelgasto.

Se atendió en tiempo y forma las solicitudes requeridas en materia de

transparencia,atravésdeláreaencargadadelainformaciónpública.

AUDITORIAS

Auditoría Superior de Fiscalización del Congreso del Estado de

Morelos:

EncoordinaciónconelÁreaJurídica,seestánatendiendolasobservacionesde

la revisión a la cuenta pública 2010. Así también, se atendieron los requerimientos

extraordinarios solicitadosde la cuentapública2009.Encuantoa la revisiónde la

cuentapública2011nosehallevadoacabo.

AuditoríaSuperiordelaFederación:

Encoordinaciónconlasdiferentesáreas,seatendieronentiempoyformalas

recomendaciones dadas de la auditoría especial a la Cuenta Pública 2009,

informandodichoórganofiscalizadorquefueronatendidasenun100%.

AuditoríaExterna:

El 9 demayo de 2011, el auditor externo emitió el dictamen a los estados

financierosdelejercicio2010;ylorelativoal2011debeserentregadoenmarzodel

2012.

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Aunado a lo anterior, en términos generales se atendieron las medidas

correctivas y preventivas propuestas a través de las observaciones y

recomendacionestrimestrales.

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SECRETARÍAADMINISTRATIVA

1.Obras:LaDirecciónGeneraldeObrasreportalarealizaciónde36contratosdeobrasdeloscuales:

FUENTEDERECURSOS#

OBRAS MONTO ESTADOAMPLIACIÓN DE OFERTA EDUCATIVA DE TIPOSUPERIOR2010 1 $4,222,144.60 OBRAENPROCESO

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CONSOLIDACIÓN2008‐18‐06 1 $24,673.97 ENTREGADA

CONSOLIDACION2009 2 $590,353.38

1ENTREGADA1TERMINADAFALTAENTREGA

CUPIA2007 1 $67,908.37 ENPROCESODEENTREGACUPIA2009,CUPIA2010YRUBROSERVICIOS 1 $151,706.39 ENTREGADA

CUPIA2010 2 $263,158.362ENTREGADA

CUPIA 2009 OBJETIVO 2, META 2.1 RUBROSERVICIOS 1 $59,631.66 ENTREGADA

ECOESAD 1 $64,862.56 ENPROCESODEENTREGA

ECOESADYFONDOSESTATALES1 $449,979.92 ENPROCESO

DEENTREGAFOMIX120159YCYTED107P1CD3R 1 $355,520.80 ENTREGADAFOMIX80507yCUPIA2010 1 $48,530.21 ENTREGADAFONDO CONCURRENTE PARA AMPLIACION DEOFERTAEDUCATIVA2010

1 $5,230,431.80 ENPROCESODEENTREGA

FONDOS ESTATALES Y RECURSOSAUTOGENERADOS 1 $399,106.97 ENTREGADA

GASTOCORRIENTE 2 $582,267.27

1ENTREGADA1TERMINADAFALTAENTREGA

GASTOCORRIENTESRIADEEXTENSION 1 $411,619.04 ENTREGADAINCREMENTODEMATRICULA2008YRECURSOSAUTOGENERADOS 1 $19,225.48 ENTREGADAINCREMENTODEMATRICULA2008YRECURSOSAUTOGENREADOS 1 $361,209.47 ENTREGADA

INCREMENTODEMATRICULA2009 3 $391,631.76 3ENTREGADAS

MATRICULA2008YCONSOLIDACIÓN2009 1 $1,752,783.63OBRAENPROCESO

OFERTAEDUCATIVA2008Y2009 1 $5,034,113.80 ENTREGADA

P/PIFIEMS 1 $297,695.42 ENPROCESODEENTREGAP/PIFIEMS2004‐18‐06INTERESES 1 $45,521.02 ENTREGADAPIFI 2010‐17MSV0017P‐01‐02 Y A RECURSOS 1 $266,853.52 ENTREGADA

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AUTOGENERADOS

RECURSOSAUTOGENERADOS 7 $3,707,886.60

5ENTREGADAS2TERMINADASFALTAENTREGA

REGIONALIZACIÓN2010 1 $241,655.83 ENPROCESODEENTREGATOTALES 36 $25,040,471.83

1. Equipo:LaDireccióndeAdquisicionesreportalarealizaciónde1904pedidosdeloscuales:

EQUIPODECOMPUTO

FUENTEDERECURSO MONTOAMPLIACIÓNDELAOFERTA

EDUCATIVA2007 $298,950.47

AUTOFINANCIABLESCAMBIOCLIMATICOCTA00174887050 $23,131.84

AUTOGENERADOS $683,934.52CONACYT $998,720.71

CONSOLIDACIÓN2009 $1,293,882.95CUPIA2010 $613,721.62

ECOESAD2009 $1,276.00FADOES2011 $60,784.00FAM2002 $8,210.20

FONDOSESTATALESAMPL.COB.2010‐2012ESTRAT.FORMACIÓNMULTIMODAL

$818,466.57

GASTOCORRIENTE $972,910.86INCREMENTODEMATRÍCULA

2008 $181,563.71

INCREMENTODEMATRÍCULA2009 $166,638.63

INTERESESCUPIA2006 $1,953.67PIFI $2,942,415.99

PROCESODESELECCIÓNY $33,366.99

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ADMSIÓN2011‐2012PROFORDEMS $11,522.28PROMEP $646,937.64

PROYECTOSALAMANCA $34,597.00PROYECTOUAEM‐CYTED $71,406.54PYMEAUTOFINANCIABLE $8,642.00

$9,873,034.19

2. Mantenimiento:LaDireccióndeRecursosMaterialesreportalaejecuciónde307órdenesdetrabajoatendidasde621solicitadasenlossiguientesrubros:

SOLICITUDESDETRABAJOPORESPECIALIDAD(EJERCICIO2011)

ESPECIALIDAD SOLICITUDES ATENDIDAS%

EFICIENCIAPLOMERÍA 126 79 62.70%ALBAÑILERÍA 64 22 34.38%HERRERÍA 90 35 38.89%CARPINTERÍA 20 10 50.00%ELÉCTRICO 171 97 56.73%PINTURA 41 21 51.22%OTRAS 109 43 39.45%

621 307 49.44%

Unade las causasde labajaeficienciaes la carenciadeunpresupuestoparaejecución. Además se debe considerar que en la categoría de otros sonactividades de mantenimiento que no tienen personal calificado paraatenderlas y que requieren de la contratación de empresas externas, lo queaunadoaloanteriordificultaelrealizarestasactividades.

3. AvancesdeProgramaSIIA

ActualmenteelSistemade Integralde InformaciónAdministrativa(SIIA)está

desarrolladoenun98%desutotalidad,contemplandolosprincipalesprocesosdela

administracióncentralydelasunidadesacadémicasdelauniversidadeincluyeuna

serie de mejoras en algunos de los procesos analizados, que disminuirá de forma

considerableeltrabajoadministrativo,acortandolostiemposdeejecución.

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EldiseñodelSIIAestábasadoentresprincipalesejes,“Sustantivo”,“Soporte”y

“Planeación”;dondeseenglobantodoslosprocesosdesarrollados.EnelejeSustantivo

seencuentranlosprocesosendondeelalumnoseveinvolucrado,enelejeSoportese

encuentranlosprocesosdelaadministracióncentralyporúltimo,enelejePlaneación

seencuentranlosprocesospresupuestalesydeprogramasespeciales.

Los procesos sustantivos se encuentran desarrollados en un 100% y se

agrupan en módulos como “Revisar y Evaluar Planes de Estudio y Programas

Educativos”, “Seleccionar Aspirante”, “Otorgar y Mantener Estímulos de

Permanencia”, “Supervisar Alumnos y Unidades Académicas”, “Expedición de

Documentos de Culminación”, entre otros. Los usuarios de estos módulos, serán

principalmente las unidades académicas, ya que ellas son las que alimentarán los

datosdelavidadiariadelalumnoensuestanciaporlauniversidad.Laadministración

central será quien utilice los módulos que consumirán los datos proporcionados y

generarán los reportes e indicadores que se requieren para ser presentados a las

autoridadescorrespondientes.

En losprocesosdesoporte seconcentran losmódulosquese requierenpara

“Proveer Alta de Personal”, “Adquirir Bienes, Servicios e Infraestructura”, “Ingresar

Recursos Económicos”, “Egresar Recursos Económicos”, “Generar Contabilidad y

Finanzas” y demásmódulos que son necesarios para que la administración central

pueda realizar sus labores diarias demaneramás eficiente y eficaz. El 98% de los

módulos que se requieren para manejar estos procesos ha sido desarrollado,

inclusive, algunos de ellos ya se están utilizando, tal es el caso de la facturación

electrónica.

El 90% de los módulos de planeación ya están listos, dentro de ellos se

comprenden los procesos necesarios para “Generar y Coordinar Programas

Especiales”, “Elaborar y Capturar Presupuesto” y “Generar Indicadores

Institucionales”.Algunosdeestosmódulosyaestánenuso,yaquetodos loscentros

decostocapturaronsupresupuestoparaesteañoenlosmódulosdelsistema.

ÁreadeOportunidades:Lasexpectativasde losusuariossongrandesy todos

esperansuimplementación,peronohayqueolvidarquesóloesunagranherramienta

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que ayudará y facilitará la labor cotidiana. La parte fundamental se centra en las

personas y su disposición a utilizar un sistema que está pensado para que la

universidad pueda posicionarse dentro de las mejores por contar con una

automatizacióndesusprocesos.

Enresumen:

El desarrollo de esta importante herramienta ya está en etapa final. Los

módulos faltantesestánapuntodeserentregadosparasurevisiónporpartede los

usuarios.

Lamigracióndelainformacióneslaculminacióndeldesarrollo.Lostrabajosde

convertir la información que se encontraba en los sistemas anteriores al nuevo

desarrollo se ha concretado. Ahora se está trabajando en verificar que dicha

informaciónseaconsistenteyquesealamismaparatodaslasáreasinvolucradas,esto

es,seestátrabajandoenlaetapadevalidaciónysincronizacióndelainformación.La

participacióndetodoslosusuariosesmuyimportanteparaestaetapa.Puestoquelos

usuarios son los que conocen los datos del día a día, ellos son los que deben

participaciónenestavalidación,ypuestoquesolamenteexistiráunabasededatos,su

participaciónserádemuchovalorparapoderlograrlasincronización.

PROCESOS PLANEACIÓN SUSTANTIVO SOPORTE TOTAL PORCENTAJE

NÚMERO DE SRS 13 59 96 168 100%

SRS ELABORADOS 13 59 96 168 100%

SRS ENTREGADOS 13 59 96 168 100%

SRS FIRMADOS 13 59 92 164 98%

PLANEACIÓN 90%

SUSTANTIVO 100%

SOPORTE 98%

*INSTITUCIONALIZACIÓN PENDIENTE

* Esta información esta actualizada al  31 de Diciembre de 2011

98%

DISEÑO DE SRS (Software Requirements Specification)

AVANCE EN LA AUTOMATIZACIÓN DE LOS PROCESOS

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INFRAESTRUCTURA

Duranteelperiodoqueseinforma,secompletaronvariasdelasobrasqueya

habíamos reportado en el Cuarto Informe y que prácticamente han llegado a su

culminación. En especial hemos desarrollado inversiones para incrementar los

espacios educativos y de servicios pensando en las futuras generaciones de

universitarios.Demaneraesquemáticadamoscuentade lasobrascontratadasenel

año2011yqueseencuentranenconclusiónoenprocesodeconstrucción.

Elperiododecontratacionesvadel21defebrerode2011al28defebrerode

2012.

Númerodeobras:29

Montototalejercido:$159'946,500.72

DestacanlasobrasdelaBibliotecaCentralconunainversiónsuperioralos45

millones de pesos, seguida de las inversiones por más de 29 millones en la Sede

Regional de El Lago, en la Facultad de Artes más de 26millones y en la Torre de

Laboratoriosconunmontodecasi25millonesdepesos.

Lasfuentesdefinanciamientoqueutilizamosparaestostrabajosfueron:

Recursos autogenerados; fondos estatales; gasto corriente; Oferta educativa

2008, 2009, 2010; PIFIEMS; CUPIA 2010; Incremento de matrícula 2008, 2009, ;

Fomix;CyTED;Consolidación2009;PIFI2010;FAM2003,2004,2008,2009,2010y

2011; y programas OP‐51‐10 ORF 2009/PIPE 2010 y OP‐510‐10/FAFEF.ORF

1009/FAFEF/OP2010.

Siclasificamoslaconstruccióndeinfraestructuraporlosmontosdeinversión,

tenemos obras de mantenimiento y adecuación en varios planteles como la

Preparatoriade Jojutlaonuevoskioskosdeconvivencia,asícomolade lacabinade

radioylaadecuacióndecubículosparainvestigadoresenlaFacultaddeDerecho,pero

también tenemos importantes trabajos como la ampliación de las instalaciones del

CIICAP, la ampliación del espacio multimodal del Espacio de Educación Superior a

Distancia o la construcción de la Sede Regional del Valle, la construcción del

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invernadero hidropónico en el Centro de Investigaciones en Biotecnología y la

construccióndelaSedeRegionaldeLosAltosenTotolapan.Paranohacerprolijaesta

relación,anexamosalfinaldeesteapartadoelcuadrodetalladodeobrasde2011.

Empero, de modo esquemático, podemos destacar los siguientes datos del

informedeltrabajodelaCoordinaciónGeneraldeObras:

Obra de menor monto: construcción de muros de tablaroca en la Escuela

Preparatoria5,PuentedeIxtlaconunainversiónde$45,512.02.Fondo:Interesesdel

P/PIFIEMS2004.

Obra de mayor monto: Biblioteca Central Universitaria, constituida por

edificios para consulta, acervos, auditorio, sala de medios, áreas administrativas y

bodegasenelCampusChamilpaconunainversiónde$45'650,248.83.

Obrasmássignificativas:

pormonto:BibliotecaCentralUniversitaria

pordimensión:Torredelaboratorios

poralcanceeducativo:SedeRegionalUniversitariadeElLago,Jicarero,

MunicipiodeJojutla.

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SECRETARÍAGENERALRELACIONESLABORALES

Procedemos a informar de las condiciones que se han pactado con los

organismos gremiales que ostentan la titularidad de los contratos colectivos de

trabajoconnuestrainstitución.

18

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RESULTADOSACADÉMICOS

NIVELMEDIOSUPERIORMatrícula correspondiente a los últimos 2 ciclos escolares de NivelMedio Superior

porunidadacadémica.

2009‐2010 2010‐2011PreparatoriaDiurnaNo.1 841 909PreparatoriaDiurnaNo.2 562 545PreparatoriacomunitariadeTresMarías 168 202PreparatoriaVespertinaNo.1 864 787PreparatoriaVespertinaNo.2 342 347PreparatoriaDiurnadeCuautla 650 648PreparatoriaVespertinadeCuautla 575 507PreparatoriaDiurnadeJojutla 504 534PreparatoriaVespertinadeJojutla 415 445PreparatoriaDiurnadePuentedeIxtla 118 206PreparatoriaVespertinadePuentedeIxtla 301 244PreparatoriadeTlaltizapán 222 223EscueladeTécnicosLaboratoristas 492 531 6054 6128

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Las Unidades Académicas marcadas en color verde, son las que tuvieron

incrementoensumatriculaconrespectoalañopasado,segúndatosproporcionados

porlaDireccióndeInformaciónInstitucional.

Confecha18deMarzodel2011,serecibiólanotificacióndelConsejoparala

Evaluación de la Educación del tipo Medio Superior (COPEEEMS) con el dictamen

favorable de la Evaluación de los Planes y Programas de Estudio, con algunas

observacionesquenoimpedíanquelosplantelesdenuestraUniversidadrealizaranla

solicitud de registro para el Sistema Nacional del Bachillerato (SNB) ante este

organismo, se le enviónotificación a cadaunode losplantelesparaquedemanera

individual realizaran los trámites pertinentes, a la fecha todas las Escuela

Preparatorias ya realizaron dicho trámite a excepción de la Escuela Preparatoria

VespertinaNo1.

Unavezrealizadoeltrámite,acadaEscuelaleasignaronunaclavedeaccesoa

lapáginaelectrónicadeCOPEEMSparaintegrardiferentesindicadores,eltiempoque

se les otorgó para este trámite es de 60 días naturales, a continuación los tiempos

otorgados.

ESCUELA ENVIODESOLICITUD TIEMPOOTORGADOEscuela Preparatoria deJojutla

14deAbril 13deJunio

Escuela Preparatoria No 2Diurno

6deMayo 4deJulio

Escuela Preparatoria No 2Vespertino

6deMayo 4deJulio

Escuela Comunitaria deTresMarías

6deMayo 4deJulio

Escuela Preparatoria deCuautla

4deMayo 4deJulio

Escuela Preparatoria dePuentedeIxtla

18deMayo 16deJulio

EscuelaPreparatoriaDna1 23deJunio 23deAgostoEscuela Preparatoria deTlaltizapan

23deJunio 23deAgosto

INFRAESTRUCTURATECNOLÓGICA

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Se utilizaron $2’397,862.72 del programa Mantenimiento Preventivo

Preparatoriasparalapuestaenmarchadelosdiferentescentrosdecómputodetodas

las unidades académicas, como son: instalaciones eléctricas, cableado estructurado,

suministroeinstalacióndetierradetelecomunicaciones,racks.

Del Programa de Formación Docente en la EducaciónMedia Superior

(PROFORDEMS) se utilizaron $495,439.82, del programa PIFIEMS se utilizaron $1,

130,329.94, ambos para la adquisición de lap tops, impresoras, computadoras,

proyectores,mobiliarioparatodaslasescuelaspreparatoriasdenuestrauniversidad.

El pago por honorarios profesionales del programa PIFIEMS para la

creación de sistemas en la aplicación de exámenes colegiados, regularizadores,

solvenciasysistemaadistanciaseutilizóunacantidadde$158,811.25.

La cantidad de $232,700.00 del proyecto PIFIEMS se utilizó para la

asistenciaalColoquioNacionaldeFormaciónDocente,llevadoacaboenlaciudadde

Guadalajara con la asistencia de directores y profesores de las distintas unidades

académicas.

Todas estas adquisiciones se realizaron con la finalidad de apoyar a las

unidades académicas para el ingreso al Sistema Nacional del Bachillerato (SNB) y

tratar de cumplir con algunos indicadores que está solicitando el órgano evaluador

(COPEEMS).

PROGRAMASACADÉMICOS

Curso de capacitación en la Escuela Preparatoria Diurna Número 2

sobre“planeaciónutilizandocompetencias”conuntotalde20horas.

Curso de capacitación en la Escuela Preparatoria Diurna Número 2

sobre“taxonomíaymultirreactivos”conuntotalde20horas.

Taller“RediseñodeProgramasparaelDesarrollodeCompetencias”en

laPreparatoriaDiurnaNúmero1,conuntotalde20horas.

Cursode“Manejodegruposporcompetencias”enPreparatoriaNúmero

2,conuntotalde20horas.

22

CursodeplaneacióndidácticaenlaPreparatoriadeTlaltizapán,conun

totalde20horas.

Curso de Secuencias Didácticas en la Preparatoria Número 2, con un

totalde20horas.

TallerdePlaneaciónDidácticaenlaPreparatoriadePuentedeIxtla.

CursodecapacitacióndelMóduloIIIDisciplinarenPreparatoriaDiurna

Número1.

Curso programado por la Sep de inducción en el área de habilidad

lectora.

Curso de actualización del Módulo I, II y III del diplomado en

competenciasdelnivelmediosuperior.

Curso “Introducciónal entornovirtualde aprendizajeMoodle”, enLos

Belenesenmodalidadesnoconvencionales.

Curso de apoyo a la certificación del Diplomado en Competencias

Docentes en los subsistemas del Conalep, Dgeta, Dgeti, Cobaem y nuestra

universidad,250docentesbeneficiados.

ReunióndecapacitacióndelacampañaUAEM2011enelCIICAP.

Reuniones de trabajo para la creación del BachilleratoBivalente de la

EscuelaPreparatorianúmero2ylaEscuelaPreparatoriaDiurna1,dichaspropuestas

fueron presentadas a la Comisión Académica de Educación Media Superior y

autorizadas después de 2 sesiones de trabajo de este comisión, posteriormente se

envió al Consejo Universitario para ser presentadas, siendo autorizadas demanera

unánime.

LascarrerasqueseautorizaronenestosBachilleratosBivalentesson:

Escuela Preparatoria Diurna 1: Técnico en Diseño Gráfico, Técnico en

Urgencias Médicas, Técnico en Gestión Administrativo‐Contable, Técnico en

Idiomas

23

Escuela Preparatoria Número 2: Técnico en tecnologías de información e

inglésyTécnicodepromotordelasalud.

DIPLOMADO EN COMPETENCIAS DOCENTES EN LA EDUCACIÓN MEDIA

SUPERIOR

Alolargodeesteañosehanllevadoacabomúltiplesactividadesencaminadas

acumplirconlosobjetivosdelDiplomadoenCompetenciasDocentes.Seinicióelaño

planeando el evento de la entrega de Diplomas para los egresados de la Cuarta

Generación que tuvo un ingreso de 239 docentes y concluyó con un total de 207

egresados; el 17 de febrero se realizó el evento en el auditorio Emiliano Zapata de

nuestramáximacasadeestudios,contandoconlapresenciadelasautoridadesdeesta

instituciónasí como los representantesde losdiferentes subsistemasdelEstadode

Morelos.

QUINTAGENERACIÓN

El 21 de febrero se inició con el pre‐registro para los aspirantes a la Quinta

Generación,elformatoseenvióalaspreparatoriaspertenecientesalaUniversidady

serecibieronuntotalde83solicitudes.LalistadeaspirantesfueenviadaalaSEPpara

el proceso de validación. El 22 de Marzo notificaron que 82 de la lista estaban

beneficiadosconlabecayelmismo22selesinformóalosdocentesqueiniciaransu

registroenlíneaparalaobtencióndelacartacompromiso,documentoindispensable

para estar formalmente inscritos: de los 82 docentes validados 58 entregaron el

documentoalaDireccióndeEducaciónMediaSuperior.Lossubsistemasporsuparte

hacíanlomismoparaimprimirsuscartasyentregarlasaestainstituciónformadora.

Se recibieron todas las cartas compromiso y se hicieron llegar las originales a la

ANUIES.

El11deJuniodioinicioelDiplomadocon268docentes,incluyendoalosdela

UAEM y a todos los subsistemas. Se abrieron las sedes: Preparatoria Cuautla,

Preparatoria Jojutla, Preparatoria Puente de Ixtla y la Escuela de Técnicos

Laboratoristas.Secrearondeinicio10grupos.

24

Al términodelMódulo2elgrupode lasedePuentede Ixtlanocubriócon la

cantidaddedocentesmínimosparaquecontinuara,porestarazónfuecancelado.Los

docentessereubicaronenlassedesJojutlayChamilpa.

Serecibieron4solicitudesderegistrodedocentesdeinstitucionesprivadasy

unadeundocentequeperteneceaunaPreparatoriaFederalporCooperaciónqueno

fuebeneficiadoconbeca,para loscuales launiversidadotorgóel33%dedescuento

sobre el costo total que es de $10,000.00, no incluyendo el costo del proceso de

certificación. Este descuento ha sido autorizado para que sea aplicable a otras

generaciones.

CuandoconcluyeunMóduloseaplicanencuestasdeevaluaciónqueayudana

identificar y fortalecer el desempeño tanto de los instructores, la coordinación del

Diplomadoylassedesendondesellevanacabo.Losresultadossonentregadosalos

interesados.

Laquintageneraciónaúncontinúaenmarchaconuntotalde213inscritosen

elMódulo 3Disciplinar, están abiertas tres sedes y los grupos se redujeron a 7. Se

mantiene constante comunicación con los representantes institucionales de cada

subsistema y se les envía un reporte pormódulopara sus trámites administrativos

correspondientes.

Acontinuaciónsemuestraelreportecuantitativodelosparticipantes:

Subsistema Ingreso BajashastaMódulo2

Reincorporaciones

CursandoMódulo3D

CBTA 3 0 0 3DGETA 37 12 2 27DGETI 34 9 1 26DGB 2 1 0 1CECYTE 52 10 0 42COBACH 22 6 1 17CONALEP 41 15 0 26PREFECO 18 2 0 16EMSAD 1 1 0 0UAEM 51 7 0 44PREPARATORIAOFICIALES

7 0 0 7

PRIVADAS 4 1 0 3

25

NIVELSUPERIOR

Engeneral, lasaccionesdeEducaciónSuperiorestánencaminadasaelevar la

calidaddelaofertaeducativadelaUAEMenelniveldelicenciatura,adecuándolaalas

cadavezmayoresexigenciasdelentornonacionale internacional. Lamejorade los

programas educativos de nivel licenciatura de la UAEM se instrumenta,

principalmente,apartirdelassiguientesestrategias:

1. ActualizaciónydiseñocurricularconapegoalModeloUniversitario

2. Procesosdeevaluacióninternayexternadelosprogramaseducativos

3. Evaluacióndeldesempeñodocente

4. Formaciónyactualizacióndocente

5. IntroduccióndelasTICalosprocesosdeformación

6. Produccióndecontenidosparaambientesvirtualesdeaprendizajecon

apegoalModeloUniversitario

7. TrabajocolegiadoconelpersonalacadémicoatravésdelasAcademias

GeneralesporDisciplina.

EVALUACIÓNYDESARROLLOCURRICULAR

1)Asesoríacurricular

Como parte de los apoyos brindados a las unidades académicas para la

actualización de sus programas educativos, durante 2011 se organizó, en

coordinación con el Departamento de Capacitación y ActualizaciónDocente de esta

Dirección, laasesoríaexterna,mismaa laquesehadadopuntualseguimiento,para

lossiguientesprogramas:

NO BENEFICIADO DEINSTITUCIÓNPÚBLICAPREFECO

1 0 0 1

TOTAL 273 64 4 213

26

Facultad de Ciencias Agropecuarias: Ing. en Producción Animal,

reestructuración

FacultaddeCienciasBiológicas:Lic.enBiología,reestructuración

FacultaddeMedicina:Lic.enMédicoCirujano,reestructuración

FacultaddeContaduría,AdministracióneInformática:

Lic.enAdministraciónyContadorPúblico,reestructuración.

CampusOriente

CampusSur

FacultaddeArquitectura:Lic.enArquitectura,reestructuración

FacultaddeHumanidades:Lic.enLetrasHispánicas,reestructuración

o Lic.enHistoria

o Lic.enAntropología

o Lic.enFilosofía

Lasetapasquesecontemplaroncomopartedelostrabajosdesarrolladospor

lascomisionesdediseñocurricularson:

1. Diagnóstico y justificación desde los marcos internacional, nacional y

regional.

2. Diseño de fundamentos curriculares: institucionales, filosóficos,

epistemológicos.

3. Estructuracióndeperfiles:ingreso,egresoydocente.

4. Diseño de mapa curricular: propósitos generales de la carrera,

modalidad, líneas de aprendizaje, estructura de propuesta operativa, propuesta de

evaluacióncurricular.

5. Curso de tres días en el que los docentes diseñan sus programas

sintéticosdesdelalógicadecompetencias.

27

Laspropuestas curricularesque se revisaron enel período cubiertopor este

informesonlassiguientes:

FacultaddeFarmacia:Lic.enFarmacia,reestructuración

Seentregaronobservacionesal

ICE:Lic.enEnseñanzadelInglés,ajustes

o Lic.enEnseñanzadelFrancés

o Lic.enEducaciónFísica

o Lic.enComunicaciónyTecnologíaEducativa

o Lic.enCienciasdelaEducación

o Lic.enDocencia(AprobadosporelConsejoUniversitario)

Facultad de Humanidades: Lic. en Archivística y Conservación

Documenta,nuevacreación

FacultaddeCiencias:Lic.enDiseñoMolecularyQuímicadeMateriales,

nuevacreación

o Lic. en Ciencias: áreas terminales en Matemáticas, Física,

Bioquímica y Biología Molecular y Ciencias Computacionales y

ComputaciónCientífica,reestructuración

FacultaddeArtes:Lic.enArtes(AprobadoporelConsejoUniversitario),

reestructuración

2)EvaluaciónCIEESyreacreditaciónCOPAES

Se asesoró a dos unidades académicas, un programa educativo PE de

seguimientoyunPEparaevaluacióndiagnósticaCIEES.

3)Otrasactividades

Atencióndesolicitudesdeinformación

28

1. Se trabajó un concentrado de las recomendaciones emitidas por los

CIEES a los PE de la Facultad deHumanidades, y se le entregó a la Facultad con la

finalidaddedarseguimientoyatenciónoportunaadichasrecomendaciones.

2. Se envió información a la Facultad de Psicología sobre el proceso a

seguirparalaacreditacióndelaLic.enPsicología(autoevaluación,manualyproceso),

así como comentarios sobre el mismo, que fueron consultados con el Secretario

TécnicodeCNEIP.

3. Se atendió solicitud de la Facultad de Psicología para sugerir ponente

paraimpartircursodetutorías.

4. Se entregó a la Facultad de Psicología información digital de fichas

curricularesdelosProfesoresdeTiempoCompletoqueparticiparonenelprograma

deestímulos, loanterior con la finalidaddeapoyaren la recopilacióndeevidencias

parasuacreditación.

5. SeatendiólasolicituddelaFacultaddeCienciaspararevisarelcasodel

PE2003.

6. SetrabajóyentregóalaDireccióndePlaneaciónunconcentradodelas

recomendacionesemitidaspor losCIEESaPEubicadosennivel2yPEacreditados,

comoinsumoenelmarcodelaprogramacióndelFondoparaElevarlaCalidaddela

EducaciónSuperior(FECES).

7. Se trabajó un cuadro con información relacionada al proceso que se

debeseguirparalaacreditacióndePEenDerecho,estainformaciónseproporcionóa

la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales, con el objetivo de que revisaran los

requisitos y condiciones para iniciar su proceso de acreditación y se plantearan las

estrategiasquepermitieranlograrla.

8. SeentregóalDepartamentodeBecas informaciónrelacionadaa los42

PE(númerodecréditosdelacarrera,duraciónensemestresporcarrera,nivelCIEES,

acreditadoonoacreditado,inclusiónonodecriteriosdeflexibilidad).

29

9. SeentregóalaDireccióndePlaneacióncronologíadetodoslosPEconla

finalidaddeconocerelcomportamientodelaofertaeducativadenivelsuperiorenla

UAEM,delaño2001al2011.

10. Se entregaron a la Facultad de Ciencias Agropecuarias los niveles

actualizadosdeCIEESal2011ylaofertaeducativadenivelsuperioral2011.

11. Se entregó a la Dirección de Planeación informe académico

correspondiente al trimestre julio‐septiembre 2011 para el Fondo extraordinario:

ModelodeAsignaciónalSubsidioFederalOrdinarioFórmulaCUPIA2010.

12. Seentregóa laDireccióndePlaneaciónrelacióndePEevaluablesyno

evaluablesdelaño2001al2010,comopartedelaauditoríaagosto2011.

13. Se entregó a la Dirección de Planeación información relacionada a la

auditoríaagosto2011.

Proyectosespeciales

1. Se recopiló informaciónde los41PEdenivel licenciatura relacionada

conel idioma inglés,posteriormentese trabajóuncuadroconcentradorporPEyse

entregó al Centro de Lenguas Extranjeras, lo anterior con la finalidad de apoyar al

CELEenlostrabajosrealizadosparaelproyectoinstitucionaldeinglésenlaUAEM.

2. Se trabajó una encuesta para seguimiento de egresados dirigida a las

siguientes unidades académicas: Facultad de Medicina, Facultad de Humanidades,

FacultaddeArquitectura,FacultaddeContaduría,Administracióne Informática,con

la finalidad de recopilar información que les sirviera como insumo para la

reestructuracióndesuPE.

3. Se trabajaron 21 preguntas relacionadas con el tema de actividades

deportivas y culturales y su valor dentro del currículum. Las preguntas fueron

entregadas a la Dirección de Deportes con la finalidad de recabar información

mediantelavideoconferenciaquesellevóacaboconlaUniversidaddeColima.

4. Durante2011seestuvotrabajandoendosdocumentos:a)Reglamento

de Planes y Programas de Estudio: apertura, reestructuraciones, modificaciones y

30

cancelacionesyb)GuíadeDiseñoyReestructuraciónCurricular, los cualesdeberán

sustituir losactualesLineamientosdeDiseñoyReestructuraciónCurricular,aefecto

de actualizar la normatividad y políticas en la materia, conforme al Modelo

Universitario.Estosdocumentosaúnnoseconcluyen.

EVALUACIÓNDELDESEMPEÑODOCENTE

1.Procesodeevaluaciónaldesempeñodocente

a)Aplicacióndeinstrumentosdeevaluacióndocente:

1. Se realizaron consultas en la base de datos del SADCE (grupos de

estudiantesydocentesporprogramaeducativo)delsemestre:enero–junioyagosto

–diciembre2011.

2. Se validó la información con los responsables de las unidades

académicas,yserealizaronlasadecuacionessolicitadas.

3. Se difundió la actividad (póster, entrevista en radio, Gaceta, portal

UAEM)

4. Se capacitó a responsables de Unidades Académicas y Centros de

Investigación, (recién designados) sobre el uso del sistema informático para la

evaluaciónaldesempeñodocentey lapáginademonitoreopara laaplicaciónde los

instrumentos.

5. Se desarrolló la aplicación vía Internet de los instrumentos de

evaluaciónaldesempeñodocentecorrespondientealossiguientessemestres:agosto

–diciembre 2010, (duranteeneroy febrero2011),enero– junio 2011yagosto–

diciembre2011.

Nota:respectoa laaplicacióndelsemestreagosto–diciembre2011,seabrió

una prórroga para continuar la aplicación de los instrumentos de evaluación que

terminael31deenerodel2012,portantotodoslosdatosdeevaluaciónreferentesa

esesemestresonaproximados.Fechacorte13enero2012

31

1. Sebrindóapoyo técnicopara realizar laaplicacióndel instrumentode

evaluación al desempeño docente a los estudiantes en las siguientes Unidades

Académicas: Facultad de Ciencias Químicas e Ingenierías y Facultad de Ciencias

Agropecuarias.

2. Semonitoreópermanentementeel nivel de avancede la aplicaciónde

losinstrumentosdeevaluacióndocente.

3. Durante el proceso de evaluación docente, alumnos y docentes

reportaron, a través del sistema de evaluación, 774 datos equivocados que fueron

recuperadosdelabasededatosSADCE;deloscualesinternamenteyconapoyodelas

actualizacionesdedatosrealizadasporlasunidadesacadémicasselograronatender

412incidencias.

IncidenciasdedatosSADCEreportadaspordocentesyestudiantesenelprocesodeevaluaciónagosto–diciembre2011

Unidad Académica

Total de

incidencias

incidenciasde

docentes

Incidenciasde alumnos

Resueltas internamente

Sin correo o

Datos incompletos

Enviadas a la UA

Atendidaspor la UA

Pendientespor

resolver por la U.A

P. Jojutla 26 3 23 21 5 0 0 0 P. Tlaltizapán 12 2 10 5 3 4 0 4 P. Diurna de

Cuautla 7 4 3 2 5 0 0 0 Diurna No. 1 28 1 27 8 14 6 0 6 Diurna No. 2 5 3 2 2 3 0 0 0

P. Puente de Ixtla 11 4 7 8 2 1 0 1 P. Tres Marías 14 1 13 6 5 3 3 0

Vesp. de Cuautla 13 2 11 9 4 0 0 0 Vespertina No. 1 12 2 10 4 3 5 0 5

Vespertina No. 2 57 2 55 24 15 18 0 18 Arquitectura 22 4 18 16 3 3 0 3

Artes 8 0 8 0 0 6 2 4 Ciencias 19 2 17 5 1 13 4 9

C. Agropecuarias 11 2 9 0 6 5 2 3 C. Biológicas 30 4 26 4 0 26 9 17 C. Químicas 34 10 24 10 0 24 0 24 C. Humana 11 7 4 6 2 3 0 3

FCAeI 279 2 277 146 34 99 0 99 Derecho 41 6 35 30 2 9 0 0

Enfermería 5 1 4 0 0 5 0 5 Farmacia 7 4 3 5 0 2 2 0

Humanidades 6 3 3 5 0 1 1 0 Medicina 13 4 9 10 0 3 3 0 Psicología 23 6 17 12 7 4 0 4

ICE 32 16 16 22 0 10 0 10 IPRO 28 3 25 6 7 15 9 6

SRU Cuenca 4 2 2 2 0 2 0 2

32

SRU Lago 2 2 0 1 0 1 0 1 SRU Altos 3 3 0 0 1 2 2 0 SRU Valle 10 5 5 6 3 1 0 1

SRU Volcán 1 0 1 0 1 0 0 0

Respecto a los niveles de participación de alumnos y docentes en el proceso deevaluacióndocenteenelaño2011,sereportalosiguiente:

Nivel BACHILLERATO NIVEL SUPERIOR ESPECIALIDAD MAESTRÍA DOCTORADO semestre

sujetos instrumentos sujetos instrumentos sujetos instrumentos sujetos instrumentos sujetos instrumentos

alumnos 3,654 32,199 6,768 38,465 4 23 179 636 115 187 enero junio 2011 docentes 124 585 381 742 8 15 96 205 50 88

alumnos 3,880 34,269 5,431 31,481 - - 124 333 72 89 Agosto diciembre

2011 aplicación

hasta 31 enero 2012

docentes 115 454 265 471 - - 68 169 36 66

 INVESTIGACIÓNYPOSGRADO

DATOSINSTITUCIONALESUAEM2012

CONCEPTO TOTAL

PTCporGradodeHabilitaciónLICENCIATURA MAESTRÍA DOCTORADO

41 72 342

455

NúmerodePTCconperfildeseable 334

NúmerodeRedesTemáticasdeColaboraciónyCooperacióndeCuerposAcadémicos en Consolidación (CAEC) y Consolidados(CAC)

16

Número de Cuerpos Académicos en Formación (CAEF)financiadosporelPROMEP 13

NúmerodeProyectosdeInvestigaciónIndividualesfinanciadosatravésdelPROMEP 27

NúmerodeCuerposAcadémicosreconocidosporelPROMEP

ENFORMACIÓN ENCONSOLIDACIÓN CONSOLIDADOS

22 26 26

74

NúmerodeLineasdeGeneraciónyAplicacióndelConocimientoenlosCuerposAcadémicos 187

NúmerodePTCenelSistemaNacionaldeInvestigadoresCANDIDATO NIVEL1 NIVEL2 NIVEL3

21 147 45 8

221

33

NúmerodePTCenelSistemaEstataldeInvestigadoresHONORÍFICO NIVELA NIVELB NIVELC

165 11 25 47

248

NúmerodeProgramasdePosgradoenPNPCRECIENTECREACIÓN

ENDESARROLLO CONSOLIDADO

COMPETENCIAINTERNACIONAL

15 8 2 0

25

La UAEM fue el segundo lugar con porcentaje dematrícula en posgrados decalidaden2011(DatostomadosdelaguíaPIFI2012‐2013)LaUAEMfueelsextolugarenporcentajedeprogramaseducativosdecalidaden2011(GuíaPIFI2012‐2013)LaUAEMquedóclasificadaenlaevaluacióncientíficadelperiodo2003‐2009Conmayorproduccióncientífica:9°lugarConmayorNo.decitaspordocumento:4°lugarMayor%deartículosenel1ercuartil:2°lugarDatostomadosdeloslibros:‐ Ranking de producción científica mexicana (2011). Foro consultivo, científico yTecnológico.‐ Ranking Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación (2011). Foro consultivo,científicoyTecnológico.

Datosamarzode2012

CONCENTRADOPROYECTOSDEINVESTIGACIÓNVIGENTESCONACYT

2008 2009 2010 2011

EXACTASEINGENIERÍA

7 11 10

10

NATURALES 1 1 2 SALUD 3 1 3 2

HUMANIDADESYEDUC.

1 1

4

AGROPECUARIAS 1 SOCIALES 1 TOTAL 13 14 16 16

MONTOTOTALDELAPOYO

$11,290,440.00

$13,986,480.00

$25,519,274.00

$17,896,365.00

Elmontodeapoyodelosproyectosvadesde$500,000.00hastalos$3,600,000.00.

EnestatablasesumaronlosmontosaprobadosdelassiguientesConvocatoriasemitidasporCONACyT:*CienciaBásica2008,2009,2010y2011

34

*Fondosectorialdeinvestigaciónensaludyseguridadsocial.*FONDOSEP/SEMS‐UPEPE‐INEE‐CONACYT*FONSECSSA/IMSS/ISSSTESALUD2009‐1

ESTANCIASVINCULADASALFORTALECIMIENTODELACALIDAD

DELPOSGRADONACIONAL.CONACYT

ÁREADELCONOCIMIENTO

DES

NO.ESTANCIASAPOYADAS

CienciasExactaseIngeniería

8

CienciasNaturales 4Total 12

COMISIONESACADÉMICAS

1.‐Aprincipiosdel2011encadaunodelasComisionesAcadémicas,seestablecióun

calendario de trabajo realizándose un total de 38 reuniones entre ordinarias y

extraordinarias.

2.‐Enloreferentealarevisióndepropuestasacadémicas:

Seaprobaron4propuestasdeplanesdeestudiodenuevacreación:

MaestríaenBiologíaIntegrativa:BiovidersidadyConservación.

MaestríaenManejodeRecursosNaturales.

MaestríaenEnfermería.

MaestríaenAdministracióndeOrganizaciones.

Sereestructuraron19planesdeestudio:11deLicenciatura,3deMaestríay

5deDoctorado.

NivelLicenciatura:

Lic.enArtes.

Lic.enEnfermería.

Lic.enArquitectura.

Lic.enIng.enDesarrolloRural.

Lic.enIng.Hortícola.

Lic.enCienciasdelaEducación.

Lic.enComunicaciónyTecnologíaEducativa.

35

Lic.enDocencia.

Lic.enEducaciónFísica.

Lic.enEnseñanzadelFrancés.

Lic.enEnseñanzadelInglés.

NivelMaestría:

MaestríaenPsicología.

MaestríaenAdministración(plan1996).

MaestríaenEstudiosdeArteyLiteratura.

NivelDoctorado:

DoctoradoenPsicología.

DoctoradoenArquitecturaDiseñoyUrbanismo.

DoctoradoenCienciasNaturales.

DoctoradoenImagen,Arte,CulturaySociedad.

DoctoradoenIngenieríayCienciasAplicadas.

Cancelación de 7 planes de estudio: 1 Profesional Asociado, 1

Especialidad,4deMaestríay1dedoctorado.

ProfesionalAsociado:

ProfesionalAsociadoenEntrenamientoDeportivo.

Especialidad:

Especialidad en Enseñanza de las Matemáticas con salida terminal en Ed.

MatemáticaoComputaciónEducativa.

Maestría:

Maestría en Enseñanza de lasMatemáticas con salida terminal en Educación

MatemáticaoComputaciónEducativa.

MaestríaenEducación.

MaestríaenHistoriaContemporánea.

MaestríaenEducaciónEspecial.

Doctorado:

Doctorado en Matemática Educativa, Informática Educativa y Ciencias de la

CogniciónEducativa.

Otros:

36

Aval para obtención de grado por Conclusión de Estudios de Posgrado de la

FacultaddeCienciasQuímicaseIngenieríaydelaFacultaddeFarmacia.

3.‐Seatendieronuntotalde48solicitudesdeProfesores InvestigadoresdeTiempo

CompletopararealizarsuAñoSabático.

4.‐Seapoyoen lagestióndepermisosconysingocedesueldopara losProfesores

InvestigadoresdeTiempoCompleto.

ComisionesDictaminadoras

5.‐ Se realizaronun totalde10reunionesde lasComisionesDictaminadoras, en las

cuales se atendieron solicitudes para definitividad promoción, y/o permanencia, de

Profesores InvestigadoresyTécnicosAcadémicosdeTiempoCompleto en laque se

otorgólosiguiente:

Número

Recontrataciones 60

Definitividades 24

Promocionesa:

TécnicoAcadémicoTC“B” 1

TécnicoAcadémicoTC“C” 1

ProfesorInvestigadorTCAsociado“B” 1

ProfesorInvestigadorTCTitular“A” 11

ProfesorInvestigadorTCTitular“B” 7

ProfesorInvestigadorTCTitular“C” 6

SERVICIOSESCOLARES1.1CERTIFICACIÓNYEXPEDICIÓNDEDOCUMENTOS:

Durante el año 2011, se llevaron a cabo varias reuniones de carácter

informativo con las diferentes unidades locales de control escolar del nivel medio

superior, superior y posgrado; lo anterior con el fin de coordinar esfuerzos para

optimizarel desarrollodelprocesodeexpediciónycertificaciónde losdocumentos

académicosexpedidosalosalumnos,denivelmediosuperior,superioryposgrado.

37

ExpedicióndeCertificadosdeestudios:

Se recibieron un total de 4,980 trámites de certificados para su revisión los

cualesunavezcertificadosseremitieronalasunidadeslocalesdecontrolescolarpara

suentregaalosalumnossolicitantes,segúnseobservaenlasiguientegráfica:

Deacuerdoalagráficaanteriorseobservaunincrementode200trámitescon

respectoalosrealizadosenelaño2010yde1200conrespectoalaño2009.

Cabedestacarque losdatosanteriores incluyensólo losdocumentosqueuna

vez revisados resultaron procedentes atendiendo al respecto a lo señalado por la

normatividadaplicablevigente.

Serealizóelprocesodefirmade2000certificadosdeestudiosdelosalumnos

de las Instituciones Incorporadas que nos fueron turnados por la Jefe del

Departamentodeescuelasincorporadas,Mtra.NoemíNavaRivera.

TITULACIÓNPROFESIONAL:

0

100

200

300

400

500

600

700

800

900

139

335

479

195

367

863

419446

489526

602

120

38

Serecibieronde lasunidadesacadémicasdenivelmediosuperior,superiory

posgrado 2,032 expedientes de egresados para iniciar el proceso de titulación

profesional,mismosqueserevisarondeacuerdoconloestipuladoenelReglamento

de Titulación aplicable vigente, procediendo 1,972 trámites, en las modalidades

siguientes:

ARTICULO CANTIDAD4° Tesis 15714° ExamenGeneraldeEgresodelaLicenciatura 35626° MemoriadeTrabajo 1333° TesisProfesionalporEtapas 6939° EstanciasdeInvestigacióny/oIndustriales 2241° TesisdeEspecialidadyMaestría 20245° CertificacióndeProductividadacadémica 252° Diplomado 66558° TitulaciónAutomáticaporConclusióndeEstudiosdePosgrado 1962° Promedio 425103° TesisdeDoctorado 3966BISExamenProfesionaldeConocimientosGeneralesTeóricoPráctico3

TOTAL: 1,972

Para llevar a cabo lo anterior, se elaboraron las Actas de Evaluación

Profesional correspondientes para los nivelesmedio superior, superior y posgrado,

así como las constanciasdel servicio social según lo señala elArt. 5°Constitucional

para los niveles académicos procedentes, expidiéndose finalmente, a los alumnos

egresados de las Escuelas, Facultades Institutos y Campus de la UAEM los títulos

profesionalesdebidamentecertificadosdeacuerdoalosrequerimientosestablecidos

porlaDirecciónGeneraldeProfesiones.

Con respecto a las escuelas incorporadas se recibieron 434 expedientes de

trámite de titulación, de los cuales procedieron 300, expidiéndose los títulos

correspondientes debidamente certificados de acuerdo con la normatividad

establecida.

REVISIÓN Y AUTENTICACIÓN DE DOCUMENTOS REQUERIDOS PARA EL

INGRESODELOSALUMNOS

Duranteelaño2011seinicióelProgramadeautenticacióndeldocumentode

Bachilleratoefectuándoselarevisiónde2,350expedientesdelosalumnosdenuevo

39

ingreso inscritos en las diferentes Escuelas, Facultades Institutos y Campus de la

UAEM, de los cuales 2,098 fueron auténticos, 107 se encuentran en proceso de

autenticaciónen lasescuelasdeprocedenciay145expedientessereportaroncomo

incompletos, ya que no cumplieron con la entrega del documento académico

mencionado.

CERTIFICACIÓN DE CONSTANCIAS PARA TRÁMITE DE CAMBIO DE

ESCUELA,REVALIDACIÓNOEQUIVALENCIAYVALIDACIÓNDECERTIFICADOSY

TÍTULOSSOLICITADAPORDIVERSASINSTITUCIONESAUTORIZADAS.

Seingresaron750constanciasdeestudios,mismasquefueronrevisadaspara

sucertificación.

Se atendieron 255 solicitudes de validación de certificados y/o títulos

profesionalesenviadaspordiversasdependenciasoficiales.

Cabe destacar que recientemente quedó debidamente formalizado el

Convenio de colaboración por el que se establece la validación electrónica en el

trámitederegistrodetítuloprofesional,gradoacadémicoodiplomadeespecialidad

signado por el Dr. Rodolfo Tuirán Gutiérrez, Subsecretario de Educación y el Dr.

Fernando de Jesús Bilbao Marcos, Rector de la UAEM, mediante el cual nuestra

instituciónatravésdelÁreadeTitulaciónadscritaalDepartamentodeCertificacióny

2,098

145 107

autenticosincompletosenprocesodeautenticaciónporlaescueladeprocedencia

Total de expedientes 2,350

40

Expedición de documentos realizará el trámite y proceso de validación pertinente,

parahacerenformasimultáneaentregaalegresadodesutítuloycédulaprofesional.

1.2.‐ADMIISTRACIÓNDESERVICIOSESCOLARES

Se ha venido trabajando en forma conjunta con la Empresa GALFER en el

desarrollo del nuevo Software Integral de la UAEM, en la parte correspondiente al

controlescolar,asícomoenactividadesdeanálisisparalamigracióndeinformación,

estableciendoagendasdereunionesconelpersonaldedichaempresaylosusuarios,

realizando además la entrega de información solicitada por dicha empresa

(Legislación,Reglamentos,PlanesdeEstudiosyprocesos).

Se atendierony liberarondemanera satisfactoria las auditoríasdematrícula

anuales, semestralesy trimestrales respectoal ciclo2010–2011,vinculados con la

CoordinaciónGeneraldePlaneaciónyDesarrolloAcadémico.

Se atendieron durante el año 2011, 4,421 solicitudes de índole académico‐

administrativas,turnadasaesteDepartamentoporpartedelasunidadesacadémicas,

registrándoseunincrementoanualdel25%.

GráficadeAtención:Cargasdetrabajomensual(2010)

Loscualessedistribuyenentiemposdeatencióncomoloindicalasiguientegrafica:

41

Gráfica Tiempo de Respuesta: Porcentual de los tiempos de respuesta a todas las solicitudes.

COOPERACIÓNYDESARROLLOINTERNACIONAL

I.PARTICIPACIÓNENEVENTOSYREUNIONESNACIONALESEINTERNACIONALES

A) Nacionales

ParticipaciónyrepresentacióndelaUAEMenlasreunionesdeasociacionesy

organismosnacionalestalescomolaANUIESyelECOES,enapoyoalamovilidadyla

cooperación de la UAEM con las demás instituciones de educación superior

nacionales,asícomolaampliación,elestablecimientoy/ofortalecimientodeacuerdos

específicoscondichasinstituciones.

Se mantuvo una participación activa en los trabajos de la Red de

CooperacióndelaRegiónCentroSurdelaANUIES,participandoenlasreunionesde

trabajoquesellevaronacaboenlosestadosdePuebla,HidalgoyQuerétaro.

Asimismo se tuvo participación en la ReuniónNacional de ANUIES en

Guanajuatoenelmesdeseptiembre.

SeparticipóenelTercerColoquioNacionaldeMovilidadEstudiantil y

DocentedelEspacioComúndeEducaciónSuperior (ECOES),quese llevóa cabo los

días5y6demayoenlaciudaddeGuanajuato.

B) Internacional

42

Del29demayoal3dejuniode2011,separticipóenelCongresoInternacional

anualdeNAFSA,AsociaciónInternacionaldeInstitucionesdeEducaciónSuperior,en

laCiudaddeVancouver,Canadá,dentrodelPabellóndeMéxico,con laparticipación

de otras 28 universidades tanto privadas como públicas. Derivado de esta

participación se abrieron nuevas oportunidades para establecer convenios de

colaboraciónconalgunasuniversidadesdeBrasil,Chile,Canadá.

II.PROYECTOSESPECIALESYCONVENIOS

Se llevó a cabo una reunión virtual con la Universidad San Bernardino, en

California, EEUU, con la finalidad de iniciar colaboración en materia de

internacionalizacióndeestudiantesyacadémicos.Desafortunadamenteposteriorala

reuniónnosinformaronqueporelmomentohabíanrecibidocomunicacióndequese

suspendieronrelacionesdemovilidadeintercambioconuniversidadesmexicanaspor

la situación de inseguridad que se vive en nuestro país. Acordamos revisar

posibilidadesen2012.

Se concluyó el trámite de 3 convenios generales y 4 específicos y están en

trámitepara2012,5conveniosgeneralesy3específicos.

III.MOVILIDADESTUDIANTILYBECAS

FOROMOVILIDAD

SeparticipóenelSegundoForodeMovilidadEstudiantilquesellevóacabolos

días 25, 26 y 27 de septiembre en la ciudad de Cholula, Puebla con 25

estudiantesdemovilidadnacionaleinternacional.

MOVILIDADEINTERCAMBIOESTUDIANTIL

Gestionesparalamovilidadestudiantilyobtencióndefinanciamiento

Elaboración y coordinación de proyectos con opciones de financiamiento

atendiendo las convocatorias de organismos nacionales tales como la ANUIES,

Santander,ECOES,Bancomer.

Los proyectos presentados y las gestiones realizadas para obtener

financiamientoparalamovilidadestudiantilfueronlassiguientes:

43

Proyecto:ProgramadeApoyoalaFormaciónProfesionalPAFP

Montootorgadoparamovilidadestudiantilnacional $325,000.00

Montootorgadoparamovilidadestudiantilinternacional $200,000.00

Montootorgadoparaestanciasdeprácticas $20,000.00

Montootorgadoparaestanciasdeinvestigación $50,000.00

TOTAL $595,000.00

Proyecto:ConvocatoriaSantander‐ANUIES

Montootorgadoparamovilidadestudiantilnacional $50,000.00

Proyecto:ConvocatoriadelEspacioComúndeEducaciónSuperior(ECOES).

Montootorgadoparamovilidadestudiantilnacional2011‐1 $275,000.00

Montootorgadoparamovilidadestudiantilnacional2011‐2 $200,000.00

TOTAL $475,000.00

Proyecto: Convocatoria para movilidad estudiantil nacional e internacional

BBVA‐Bancomer.

Montootorgadoparamovilidadestudiantilnacional $135,000.00

Montootorgadoparamovilidadestudiantilinternacional $115,000.00

TOTAL $250,000.00

GRANTOTAL $1,370,000.00

Como resultado de la atención a las diferentes convocatorias de becas y

programas para la movilidad estudiantil nacional e internacional, el total de

estudiantesdelaUAEMparticipantesduranteel2011esde94estudiantes.

Asimismo,comopartedelaatenciónalosprogramasdemovilidadestudiantil

nacional, se recibieron un total de 28 estudiantes nacionales, provenientes de

diferentesestadosde laRepublica, tales como,BajaCaliforniaNorte,BajaCalifornia

Sur, Chihuahua, Nuevo León, Tamaulipas, Durango, Hidalgo, Guerrero, Distrito

Federal,Oaxaca,yTabasco(VisitantesMovilidadNacional,anexo4).

44

Referentealosestudiantesvisitantesinternacionales,eltotalderecibidosenla

UAEMfuede16estudiantesinternacionales,procedentesdeEspañayFrancia

Atravésdelosprogramasespecialesseenviaron17estudiantesapaísescomo

Cuba,Argentina,Canadá,EEUU,EspañayUruguay(anexo6)yserecibieron15delos

paísesdeCanadá,EEUU,Cuba,ColombiaPuertoRicoyArgentina(anexo7).

IV.ESTUDIANTESEXTRANJEROSQUEINICIARONPOSGRADOENLAUAEM

En2011iniciaronestudiosdeposgrado18estudiantesprovenientesdepaíses

comoCuba,Colombia,IndiayPerú(anexo8).

A nivel Licenciatura iniciaron en 2011, 7 estudiantes provenientes de países

talescomoHaiti,Belice,Chile,Guyana.DominicayAlemania(anexo9)

V.COOPERACIONYMOVILIDADACADEMICA

En Cooperación Académica Nacional, atendiendo a la convocatoria de la

UniversidadNacional AutónomadeMéxico (UNAM), se desarrollaron durante 2011

dosproyectos,yseregistrarontresnuevosproyectosparaimplementarseen2012:

ProyectosdetrabajoacadémicoUAEM‐UNAMrealizados

No. Actividad Nombre del Proyecto Especialista UNAM recibido en UAEM

Fecha o Periodo

Unidad Académica

1 Curso-Taller “Neurodesarrollo: Diagnóstico y Neurohabilitación”

Dra. Thalía Harmony

del 23 al 25 de Junio 2011

Facultad de Comunicación Humana

2 Seminario “La Teoría de la subordinación excluyente en el contexto de la crisis campesina y de la producción agroalimentaria”

Dra. Blanca Rubio 7 al 9 de junio del 2011

Facultad de Ciencias Agropecuarias

ProyectosdetrabajoacadémicoUAEM‐UNAMregistradosparael2012

No. Actividad Nombre del Proyecto Especialista UNAM Por

recibir en UAEM Fecha

o Periodo Unidad Académica

1 Seminario “La Teoría de la subordinación excluyente en el contexto de la crisis campesina y de la producción agroalimentaria” (II parte)

Dra. Blanca Rubio del 13 al 15 de junio del 2012

Facultad de Ciencias Agropecuarias

2 Curso-Taller Aprendizaje Basado en Problemas Dra. Norma Lucila Ramírez López

26 al 30 de marzo del 2012

Facultad de Comunicación Humana

3 Seminario “Diseño, Construcción y Operación de un sistema portátil de purificación de agua integrado a un

Dr. Jorge Merino 30 de Marzo, 29 de Junio,

Centro de Investigación en Ingeniería y

45

transformador de calor“ 28 de Septiembre y 14 de Diciembre del 2012

Ciencias Aplicadas (CIICAp)

Se promovió la participación de los docentes e investigadores en proyectos

específicos de colaboración, cooperación, intercambio académico e investigaciones

conjuntasaprovechandolasgestionesantelasasociacionesyorganismosnacionalese

internacionales.

Se gestionó ante la Coordinación del Programa México‐Francia (SEP) y se

obtuvo el apoyo para recibir una asistente de Enseñanza del Francés, Natacha

HuguetteCeriseduranteelperiododeOctubre2011aAbril2012.

Se gestionó la estancia académica de la doctora Rosita Andrea Pantoja para

realizarestanciadeinvestigaciónenlaFacultaddeHumanidadesdel5dediciembre

del2011al15defebrerodel2012.

Se apoyó en la gestión a la Dra. Lucila Sabinina, Docente‐Investigador de la

FacultaddeCienciasparaasistiraCongresoInternacional.

Se gestionó ante los ServicioMédicosCubanos y ante elBancodeMéxico la

información para la realización de especialidad del docente de la Facultad de

Enfermería,Dr.GerardoSandovalMaruri.

Se generó y dio seguimiento a proyectos de cooperación e intercambio

académico y de investigación específicos para la UAEM (estancias de investigación,

cátedras especiales, asesorías, sabáticos), estableciendo el enlace con las unidades

académicasyprocurandolaparticipacióndelasdistintasDES.

ProyectosdeCooperacióneIntercambioAcadémico

No. Actividad Nombre del Especialista Unidad Académica

Fecha o Periodo

Organismo

1 Conferencia de Alto Nivel

Dr. Luis Guzmán Facultad de Humanidades

30 de abril al 1º de junio del 2011

Secretaría de Relaciones Exteriores

2 Cátedras Especiales

Dr. Peter Klaus Plaumann Facultad de Ciencias

31 de septiembre del 2010 al 30 de

Secretaría de Relaciones Exteriores

46

octubre del 2011

3 Estancia Corta de Investigación

Mtro. Gaurao Dilip Tibhe (estudiante de Posgrado)

Centro de Investigaciones Químicas

1º al 30 de abril del 2012

Universidad de Gent, Bélgica

PromocióndeProgramadeSegundasLenguasconEEUUyCanadá.‐

Se promovió la participación de estudiantes, académicos, investigadores y

administrativos en cursos de enseñanza aprendizaje de una segunda lengua en

universidades del extranjero (Universidad de Kent, Université de Québec a Trois

Rivières,entreotros).ConlaUniversidaddeKentStatenologróconcretarseen2011

elcurso,estamosenpláticaspara reiniciarelprogramadeInglésentucasa“Curso

intensivodeNivelacióndeInglés”en2012.

UniversitédeTroisRivièresenQuebèc

Curso No. de participantes Unidad Académica

Inmersión al Francés en verano 2011 03 un docente del CELE dos estudiantes externas

MovilidadAcadémicaatravésdeconvenios(anexo10)

5 Académicos realizaron estancia en instituciones extranjeras de Cuba y

Colombia1AcadémicodeCubaparticipóenlaUAEM.

VI.REGULACIÓNMIGRATORIA

Sediseñóuninstrumentoparamanteneractualizadalainformaciónreferente

al registro del censo migratorio de profesores, investigadores, estudiantes de

licenciaturayposgradoparticipantesenprogramasDICODI.

Seregistraronenel2011:

No. de Participantes Concepto 40 Investigadores

41 Estudiantes de posgrado 15 Estudiantes de licenciatura 02 Estancias Académicas 16 Profesores por Horas 01 Diplomado 01 Especialidad

47

02 Dependientes Económicos Total de Registros :118

Seemitieron99oficiosparaelInstitutoNacionaldeMigraciónenapoyoalos

trámites de estudiantes, catedráticos e investigadores para realizar gestiones como

son: cambiode característica, continuidad estudiantil, continuidad laboral, prórroga

deFM3yrefrendoFM2.

Seubicaron9exámenesparadoctoradoenembajadas

Serealizaron14trámitesdeinternación

VII.CASAUAEM

Con la finalidad de ofrecer un mejor servicio y mejores instalaciones a los

estudiantesquevienenalaUAEMyquesehospedanenlacasadelosestudiantesen

laCol.Chamilpa,duranteel2011selehicieronvariosarreglosalacasa,quedandoen

muybuenas condicionespara recibir a losestudiantesvisitantesenenero2012.El

recursoutilizadoparatodoslosarreglosseencontrabaenlacuentadelacasaUAEMy

proveníadelascuotasquepaganlosestudiantesporsuhospedaje,asícomorecursos

autogenerados por la Coordinación en los años 2009 y 2010, a través del Curso de

Nivelación de Inglés, realizado con la Universidad de Kent. En total se invirtieron

alrededor de $200,000.00 (doscientos mil pesos) en el mantenimiento general del

inmueble,comopintura,impermeabilizaciónyreparacióndedesperfectos,cuidadode

todoslosaccesos,mobiliarioyenseresnecesariosparaunmejorservicio.

Conveniosfirmadosen2011

ConveniosGenerales

No. Institución País 01 Universidad de la República (UDELAR) Uruguay 02 Instituto de Investigación para el Desarrollo (IRD) Francia 03 Instituto Tecnológico de Sonora México

ConveniosEspecíficos

No. Institución País 01 Adhesión al Acuerdo Específico para el México- Brasil

48

Intercambio de Estudiantes Brasil -México 02

Programa Jóvenes en Intercambio México México - Argentina

03 Instituto Superior Politécnico “José Antonio Echeverría” (Carta de Intención Arquitectura)

Cuba

04

PAME UDUAL America Latina y el Caribe

Conveniosengestión

ConveniosGenerales

No. Institución País 01 Universidad Nacional de La Plata (UNLP) Argentina 02 Universidad Nacional de Cuyo Argentina 03 Universidad de Kanagawa Japón 04 UNAM, Universidad de Perugia México - Italia 05 Universidad Nacional de Educación a Distancia España ConveniosEspecíficos

No. Institución País 01 Universidad de Pau Francia 02 Universidad Nacional de La Plata (UNLP) Argentina 03 Universidad de Zaragoza España

EstudiantesUAEMparticipantesenMovilidadNacional

Nombre Programa Facultad de Origen Instituto de Destino Periodo

1.- Elizabeth Galicia García PIFI IPRO BUAP 2011-2

2.- Dulce María Hernández Gutiérrez SIN BECA Farmacia UDG 2011-2

3.- Hugo Sánchez Mejia BBVA Artes UABC 2011-2

4.- Verónica Esther Alanis Alonso SIN BECA Administración UNAM 2011-2

5.- Ana Laura García Flores SIN BECA Administración UNAM 2011-2

6.- Bernarda Corona González PIFI IPRO BUAP 2011-2

7.- Cesar Uriel Pacheco Castelo PIFI Administración UASLP 2011-2

8.- María de los Ángeles Barreto Ramírez PIFI Derecho UABC 2011-2

9.- Maritza Castillo Enríquez PIFI IPRO UAG 2011-2

10.- Jorge Palma Bermúdez SIN BECA Artes UNAM 2011-2

11.- Miroslava Carrillo Narciso SIN BECA Biología UNAM 2011-2

12.- Esther Baeza Ontiveros PIFI IPRO UAG 2011-2

13.- Karla Teresa Aguilar Capistrán PIFI Administración BUAP 2011-2

14.- Sandra Guadalupe Núñez Gómez PIFI Administración BUAP 2011-2

15.- Maricruz Malfavon Beristain PIFI Administración UASLP 2011-2

16.- Karla Edelmira Portillo Vergara PIFI Administración UNAM 2011-2

49

Nombre Programa Facultad de Origen Instituto de Destino Periodo

17.- Adriana Lisbeth Lucas de Jesús PIFI Derecho UAEMex 2011-2

18.- Diana Jocelyn Rabadan Sotelo PIFI IPRES UAN 2011-2

19.- Rosa Domínguez Roldán SIN BECA Agropecuarias UACH 2011-2

20.- Surely Sarahi Trujillo Silva PIFI IPRES UAN 2011-2

21.- Yuliana Tapia Alvarado SIN BECA Artes UNAM 2011-2

22.- Alejandra Arce Martinez SIN BECA Ingenieria UACH 2011-2

23.- Alejandra Merino Lopez BBVA Comunicación Humana UJED 2011-2

24.- Ana Laura Haro Galarza ECOES ICE U de G 2011-2

25.- Andrea Lizbeth Dominguez Roman ECOES Biologìa UNAM 2011-2

26.- Bertha Arrieta Menes BBVA Psicologìa UNICACH 2011-2

27.- Bertha Monica Gonzalez Romero BBVA Psicologìa UNICACH 2011-2

28.- Fabiola Ravelo Antonio BBVA Biologìa UV 2011-2

29.- Gabriela Gutierrez Osorio ECOES ICE U de G 2011-2

30.- Gladyz hernandez Martinez ECOES Ciencias Agropecuarías UACH 2011-2

31.- Gabriela Maria Avila Villarreal ECOES Farmacia Maestria FES-IZTACALA 2011-2

32.- Hilda Ponce Muñoz ECOES Farmacia Maestria FES-IZTACALA 2011-2

33.- Hugo Alejandro Macedo ECOES Farmacia Maestria UAM 2011-2

34.- Juan Jose Ramirez Espinosa SIN BECA Farmacia Maestria FES-IZTACALA 2011-2

35.- Luzmarena Salgado Brito ECOES Comunicación Humana UJED 2011-2

36.- Mayra Yareli Gonzalez Hernandez SIN BECA Arquitectura UNAM 2011-2

37.- Ricardo Molina Dominguez SIN BECA Humanidades UNAM 2011-2

38.- Tania Selene Reyna Blanco BBVA Comunicación Humana UJED 2011-2

39.- Yolanda Andrade Garcia SIN BECA Agropecuarias UACH 2011-2

40.- Suset Merary Ruíz Gutiérrez PAFP

Ciencias de la Educación

UANL 2011-1

41.- Haromy Ortíz Calderón PAFP Ingeniería BUAP 2011-1

42.- Ana Karina Cano Ruíz PAFP Artes UNAM 2011-1

43.- Brenda Castañeda Bernal PAFP

Ciencias de la Educación

UABJO 2011-1

44.- Emmanuel Carlos de Mata Castrejón PAFP Psicología UNAM 2011-1

45.- Fabiola Zúñiga Mena PAFP Contaduría UAQ 2011-1

46.- Paulina Ocampo Alpízar PAFP Artes UNAM 2011-1

47.- Martín Roberto López Sánchez PAFP Agropecuarias UABCS 2011-1

48.- Rogelio Alejandro Martínez Lugo PAFP Agropecuarias UABCS 2011-1

49.- Janet Piedrola Domínguez PAFP Biología UNAM 2011-1

50.- José Octavio Sánchez Rivadeneyra PAFP Artes UNAM 2011-1

51.- Andrea Ocampo Vega PAFP Arquitectura UAGRO 2011-1

52.- Lizbeth Paola Jaramillo Ocampo PAFP

Ciencias de la Educación

UG 2011-1

53.- Fulgencio Miguel Gómez Orozco SIN BECA IPRO UAM 2011-1

54.- Liliana Peñaloza Alanis SIN BECA ARTES UAEMex 2011-1

50

Nombre Programa Facultad de Origen Instituto de Destino Periodo

55.- Rebeca Estefanía Cruz Montoya SIN BECA

Ciencias de la Educación

UAEMex 2011-1

56.- Alfredo Alaniz Palacios SIN BECA Farmacia UNAM 2011-1

57.- Alexandra Flores Oros PAFP Arquitectura UADY 2011-1

58.- Carlos Alberto Osorio Alonso PAFP Arquitectura UDG 2011-1

59.- Dafne Fitz Dominguéz PAFP Arquitectura UG 2011-1

60.- Edith Caballero Gudiño PAFP Farmacia Novartis 2011-1

61.- Sandy Edith Sernas Espinoza PAFP Ingeniería Marquis LC 2011-1

62.- Moisés Alfredo Román Lara BBVA Agropecuarias UABCS 2011-1

63.- Jorge Alberto García Díaz BBVA Farmacia Maestria UG 2011-1

64.- María Magdalena Villalobos Hernández BBVA ICE Maestría UDG 2011-1

65.- Edgar Balcázar López BBVA Ciencias CINVESTAV 2011-1

66.- Pedro Moreno Bernal BBVA CIICAP ITV 2011-1

67.- Princes Tonantzin Jiménez Galeana BBVA Biología UAEMex 2011-1

68.- Martin Escobar Hernandez ANUIES Arquitectura UdeG 2011-1

69.- Miriam Lucia Pòlito Toscano ANUIES Arquitectura UADY 2011-1

70.- Ana Karen Jaime Alvarado ECOES ICE UG 2011-1

71.- Edder dela Riva Ortíz ECOES Agropecuarias UABCS 2011-1

72.- Edith Sariñana Amezcua ECOES ICE UG 2011-1

73.- Giovanni Ríos Reyes ECOES ICE Doctorado UDG 2011-1

74.- Jesús Eduardo Castro González ECOES Farmacia Maestria UDG 2011-1

75.- María Crystal Columba Palomares ECOES Farmacia Maestría IPN 2011-1

76.- María Guadalupe Morales Vilchis ECOES Farmacia Maestría UADY 2011-1

77.- Mariagna Isabel Campuzano Albarrán ECOES Agropecuarias UABCS 2011-1

78.- Merari Granados Juárez ECOES ICE Maestría UNAM 2011-1

79.- Paola Elizabeth Sánchez Portillo ECOES Ingeniería UANL 2011-1

80.- Yeni Alvarado Serna ECOES Ingeniería BUAP 2011-1

EstudiantesUAEMparticipantesenMovilidadInternacional

Nombre Programa Facultad de Origen Institución de Destino, País Periodo

1.- Christian Guadarrama Adame Intercambio ICE U. PAU, FRANCIA 2011-2

2.- Dulce Gabriela Gómez Flores Intercambio ICE U. PAU, FRANCIA 2011-2

3.- Andrea Berenice Díaz Rodríguez PIFI Administración U V, ESPAÑA 2011-2

4.- Claudia García Flores PIFI Derecho UCLM, ESPAÑA 2011-2

5.- Juan Luis Garcia Arellano PIFI Derecho UCLM, ESPAÑA 2011-2

6.- Miriam de la Luz Prieto Evaristo BBVA Arquitectura U ZAR, ESPAÑA 2011-2

7.- Fabiola Vargas Londoño SIN BECA Psicología USC, ESPAÑA 2011-2

51

8.- Sandra Isabel Álvarez Zavaleta PIFI IPRES UPN, ESPAÑA 2011-2

9.- Ana Elvira Betzabe Ramírez Lopéz PIFI IPRES UPN, ESPAÑA 2011-2

10.- Lucio Rogelio Ávila Moreno PAFP Artes U V, ESPAÑA 2011-1

11.- Xquic Olivia Robles Clavel PAFP Arquitectura U LAGOS, CHILE 2011-1

12.- Thania Espíndola Ayala PAFP Psicología UBA, ARGENTINA 2011-1

13.- Ana Isabel Pérez Henschtel PAFP Psicología UBA, ARGENTINA 2011-1

14.- Nelly Steaft Fabian Sánchez PAFP ICE U PAU, FRANCIA 2011-1

EstudiantesVisitantesMovilidadNacional

Nombre Institución de Origen Facultad o Instituto UAEM Periodo

1.- Carlos Erick Díaz Osorio UAGRO Enfermería 2011-2

2.- Héctor Lázaro Martínez Reyes UAGRO Enfermería 2011-2

3.- Mireya Jiménez Bautista UAGRO Arquitectura 2011-2

4.- María del Rosario Ramírez Aurelio UAGRO Arquitectura 2011-2

5.- Alma Gabriela Ramírez Salazar UJED Comunicación Humana 2011-2

6.- Laura Aranda Rodríguez UAM Contaduría, Admon. e Inf. 2011-2

7.- Yenifer Ortega Guerrero UAM Contaduría, Admon. e Inf. 2011-2

8.- Nancy Gonzalez Mata UAM Contaduría, Admon. e Inf. 2011-2

9.- David Ríos Treto UAT Ciencias de la Educación 2011-2

10.- San Juana Hernandez Guerrero UAT Ciencias de la Educación 2011-2

11.- Yherlim Soraima Lopez Villafuerte UAT Ciencias de la Educación 2011-2

12.- Gloria del Angel Nuñez UAT Ciencias de la Educación 2011-2

13.- Ariadna Flores Pimentel UAEH Artes 2011-2

14.- Ismael Ignacio Hernandez UABJO Contaduría, Admon. e Inf. 2011-2

15.- Moises Irving Luis Martínez UABJO Contaduría, Admon. e Inf. 2011-2

16.- Juan Pablo Ceceña Larios UABC Ciencias Químicas e Ing. 2011-2

17.- Edgar López Velasco UABJO Contaduría, Admon. e Inf. 2011-2

18.- Paola Barrera Hernández UABC Artes 2011-2

19.- Gonzalo Rubio Saenz UAT Ciencias de la Educación 2011-2

20.- Juan José Dziu Pech UADY Artes 2011-1

52

21.- Priscila Ramos Rosado UADY Artes 2011-1

22.- Citlali Toledo Núñez UAM CIBIC 2011-1

23.- Justo Román Romero Romero UMSNH CIICAP 2011-1

24.- Raquel Diaz Ocaña USON CIICAP 2011-1

25.- Andrea Rosalia Quintana Sotelo UABC Farmacia 2011-1

26.- Faustino De la O Gómez UAGRO Farmacia 2011-1

27.- Abigail Torres Macías UAT Ciencias de la Educación 2011-1

28.- Maria Maricela Miranda Aguilar UAT Ciencias de la Educación 2011-1

EstudiantesVisitantes,MovilidadInternacional

Nombre Institución de Origen, País Facultad o Instituto UAEM Periodo

1.- Lise Marie Myrtille Cochet U LYON 3, FRANCIA Ciencias Biologícas 2011-2

2.- Lucie Laure Colin U LYON 3, FRANCIA Ciencias Biologícas 2011-2

3.- Elodie Bresch U LYON 3, FRANCIA Ciencias Biologícas 2011-2

4.- Joan Gimeno Igual U VALENCIA, ESPAÑA Humanidades 2011-2

5.- Carla Barberá Vidal U VALENCIA, ESPAÑA Derecho y Ciencias Soc. 2011-2

6.- Violeta contreras Bravo UCLM, ESPAÑA Artes 2011-2

7.- Silvia Peceño Serrano UCLM, ESPAÑA Artes 2011-2

8.- Estefania Gómez Escudero UAB, ESPAÑA Ciencias Biologícas 2011-2

9.- Silvia Peceño Serrano UAB, ESPAÑA Ciencias Biologícas 2011-2

10.- Sandra Simancas Punzón U VALENCIA, ESPAÑA IPRO 2011-1

11.- Juan Ángel Sánchez Abellán UCLM, ESPAÑA Artes 2011-1

12.- Sandra Christelle Thèron LAROCHELLE, FRANCIA Contaduría, Admon. E Inf. 2011-1

13.- Katel Mlle Page LAROCHELLE, FRANCIA Contaduría, Admon. E Inf. 2011-1

14.- Pauline Weill LAROCHELLE, FRANCIA Contaduría, Admon. E Inf. 2011-1

15.- Coralie Marie Irène Roth U PAU, FRANCIA Ciencias de la Educación 2011-1

16.- Elodie Chantal Parmentier IMUS, FRANCIA Artes 2011-1

EstudiantesUAEMenotrasinstituciones(ProgramasEspeciales)

No Nombre Programa Institución y País U.A. Emisora en UAEM

Periodo

01 Libni Avid Torres Olascoaga

Internado Rotatorio de Medicina

Universidad de Ciencias Médicas, Cuba

Medicina Agosto 2010- junio 2011

02 Nadia María Romualdo Tello

Internado Rotatorio de Medicina

Universidad de Ciencias Médicas, Cuba

Medicina Agosto 2010- junio 2011

03 Daniel Jaimes Ramírez Internado Rotatorio de Medicina

Universidad de Ciencias Médicas, Cuba

Medicina Enero - diciembre 2011

04 Mónica Victoria Galindo Macías

Internado Rotatorio de Medicina

Universidad de Ciencias Médicas, Cuba

Medicina Enero - diciembre 2011

05 Luis Eduardo Medrano Gómez

Jóvenes en Intercambio México Argentina (JIMA)

Universidad Nacional de Córdoba, Argentina

Arquitectura marzo-julio

06 Leticia Elizabeth JIMA Universidad Nacional de Artes Marzo-julio

53

Arrieta Martínez Cuyo, Argentina 07 Zuleyma Martínez

Campos JIMA Universidad Nacional del

Sur, Argentina Ciencias Químicas Marzo-julio

08 Diego Arturo Hernández Bonilla

PROMESAN Universidades de Minnesota y San Luis Missouri, Estados Unidos

Enfermería Mayo-junio

09 Edid Díaz PROMESAN Universidades de Dalhousie y Príncipe Edward, Canadá

Enfermería Mayo-junio

10 María Esperanza Martínez Espinosa

M E Universidad de Ciencias Médicas, Cuba

Enfermería 24 de abril al 07 de mayo

11 Ana Laura Pliego Ambrocio

M E Universidad de Ciencias Médicas, Cuba

Enfermería 24 de abril al 07 de mayo

12 Juan Manuel Ávila Silva

M E Maestría Sin convenio

Instituto de Derecho del Trabajo y Seguridad Social Universidad de la República, Uruguay

Derecho 28 de julio al 02 de septiembre

13 Alexandra German Montoya

M E Maestría Sin convenio

Universidad Complutense de Madrid (UCM), España

Artes Beca mixta CONACyT

1º de septiembre al 15 de febrero

14 Miguel Ángel Ortega Bugarin

M E Maestría Sin convenio

Universidad Complutense de Madrid (UCM), España

Artes Beca mixta CONACyT

1º de septiembre al 15 de febrero

15 Yessica Lizbeth Díaz Mendoza

M E Maestría Sin convenio

Universidad Complutense de Madrid (UCM), España

Artes Beca mixta CONACyT

1º de septiembre al 15 de febrero

16 Jorge Zea Chávez JIMA Universidad de Buenos Aires, Argentina

Derecho Agosto-diciembre

17 Gustavo Pérez Reyes JIMA Universidad Nacional de Tucumán, Argentina

Arquitectura Agosto-diciembre

EstudiantesvisitantesenUAEM2011(ProgramasEspeciales)

No. Nombre Programa Institución y País U.A. Receptora

Periodo

01 Guillermo León Miranda Pedraza

Estancia de Investigación (Doctorado) Becario de Enlazamundos

Universidad de Antioquia, Colombia

Ciencias 29 de noviembre 2010 – 21 de enero 2011

02 Rigoberto Ramírez M E Kansas Universidad de Kansas, Estados Unidos

Medicina Febrero

03 Jorgelina Cintia Giraudo

Jóvenes en Intercambio México Argentina (JIMA)

Universidad Nacional de Córdoba, Argentina

Arquitectura Enero-julio

04 María Virginia García Micocci

JIMA Universidad Nacional del Sur, Argentina

Ciencias Químicas

Enero- Julio

05 Ayixón Sánchez Reyes Estancia de investigación. Proyecto FOMIX-CONACyT 93760

Cuba Ciencias Marzo-agosto

06 Bertha Concepción Molinero Vigil

M E Posgrado

Honduras Regresó a concluir su tesis de maestría

Comunicación Humana Maestría en Educación Especial

Julio 2010-julio 2011

07 Lucía Castro Feijóo Jóvenes en Intercambio

Universidad de Buenos Aires, Argentina

Derecho agosto-diciembre

54

México Argentina (JIMA)

08 Nelli Zatserkovna PROMESAN Canadá Enfermería 2011-1 09 Bethany Gaylene

Nocholson PROMESAN Canadá Enfermería 2011-1

10 Mallori Erin Murphy PROMESAN Estados Unidos Enfermería 2011-1 11 Ann Pirsch PROMESAN Estados Unidos Enfermería 2011-1 12 Lizeth Juliana García

Atra Estancia de Investigación

Colombia Derecho Octubre

13 Cesar Fernando Hutchison Salazar

Estancia de Investigación

Colombia Derecho Octubre

14 Sidarta Melo Lizarazo Estancia de Investigación

Colombia Derecho Octubre

15 Amanda Carmona Boch

Estancia de Investigación

Puerto Rico Artes Octubre - Noviembre

Posgradoqueiniciaronen2011

EstudiantesdePosgradoqueiniciaronen2011No. Nombre Programa País de origen U.A. Receptora Periodo1 Richa Mehta Doctorado en Ciencias

Naturales Becaria CONACyT

India CEIB Junio 2011-2014

2 Arístides Obando Cabezas

Doctorado en Derecho y Globalización Becario CONACyT

Colombia Derecho Agosto 2011-2014

3 Gabriel de la Regata Martínez

Maestría en Ciencias Becario CONACyT

Cuba Ciencias 2011-2012

4 Ramón Alberto Batista García

Doctorado directo en Ciencias Becario CONACyT

Cuba Ciencias 2011-2013

5 Rose Mery Gómez Tovar Maestría en Atención a la Diversidad y Educación Inclusiva Becaria CONACyT

Colombia Comunicación Humana

2011-2013

6 Yaima Lazcano Veliz Maestría en Ingeniería y Ciencias Aplicadas Becaria CONACyT

Cuba CIICAp Agosto 2011 Julio 2013

7 Ayixón Sánchez Reyes Doctorado directo en Ciencias Becario CONACyT

Cuba Ciencias Agosto 2011 Julio 2016

8 Blenda Ramírez Pereda Maestría en Ingeniería y Ciencias Aplicadas Becaria CONACyT

Cuba CIICAp Agosto 2011-2013

9 Fidel Alejandro Batista Romero

Doctorado directo en Ciencias Becario CONACyT

Cuba Ciencias Agosto 2011-Julio 2016

10 Hernán Alejandro Gómez Urrea

Doctorado directo en Ciencias Becario CONACyT

Colombia Ciencias Agosto 2011-Julio 2016

11 Álvaro de Jesús Ochoa Calle

Doctorado directo en Ciencias Becario CONACyT

Colombia Ciencias Agosto 2011-Julio 2016

12 Wady Alexander Ríos Herrera

Doctorado directo en Ciencias Becario CONACyT

Colombia Ciencias Agosto 2011-Julio 2016

13 Patty Janet t Delgado Urbina

Maestría en Psicología Becaria CONACyT

Peruana Psicología Agosto 2011-2013

14 Claudia Pantín Castellanos

Maestría en Psicología Becaria CONACyT

Cuba Psicología Agosto 2011-2013

15 Tatiana Vanessa González Rivera

Maestría en Derecho Becaria CONACyT

Nicaragua Derecho Enero 2011-2013

16 Rose Mary Gómez Tovar Maestría en Atención a la Diversidad y la Educación

Colombiana Comunicación Humana

Febrero 2011-2013

55

Inclusiva Becaria CONACyT

17 Padmavati Sahare Doctorado en Ingeniería y Ciencias Aplicadas Becario CONACyT

India FCQeI -CICCAP Enero 2012-enero 2015

18 Rosaimy Ramos Hernández

Maestría en Ingeniería y Ciencias Aplicadas Becario CONACyT

Cubana FCQeI -CICCAP Enero 2012-enero 2014

EstudiantesdeLicenciaturaqueiniciaronen2011No. Nombre Programa País de origen U.A. Receptora Periodo 1 Noé José González Arquitectura

Belice Arquitectura 2011-2016

2 Ismorin Jennytrov Pierre Roodley

Humanidades Haití Facultad de Humanidades

2011-2016

3 Eduardo Urbano Moraga Caceres

Ciencias Biológicas

Chile IPRO 2011-2016

4 Randall Bernstein Felix Ciencias Dominica Facultad de Ciencias

2011-2016

5 Lauren Rebecca Nauth Ciencias Guyana Facultad de Ciencias

2011-2016

6 Fabian Skoruppa Educación Física Alemania Instituto de Ciencias de la Educación

2011-2016

7 Colairé Alvin Garth Ingeniería Industrial Dominica Facultad de Ciencias e Ingeniería

2011-2016

Académicosquerealizaronestanciaenotrasinstituciones

No. Nombre Programa Institución y País U.A. Emisora en UAEM

Periodo

01 Edith Ruth Arizmendi Uribe

Movilidad Académica

Universidad de Ciencias Médicas, Cuba

Enfermería abril

02 Tomasa Lucila Hernández Reyes

Movilidad Académica

Universidad de Ciencias Médicas, Cuba

Enfermería julio

03 Salvador Gómez Arrellano

Cooperación Académica (Costos cubiertos por la UCMC)

Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca (UCMC), Colombia

Arquitectura octubre

04 Adolfo Enrique Saldivar Cazales

Movilidad Académica

UCMC, Colombia Arquitectura octubre

05 Daniel Octavio Aragón Gaspar

Movilidad Académica

UCMC, Colombia Arquitectura octubre

AcadémicosquerealizaronestanciaenUAEM

No. Nombre Programa Institución y País U.A. receptora en UAEM

Periodo

01 Zadys Sonia Quintana Pérez

Movilidad Académica

Universidad de Ciencias Médicas, Cuba

Enfermería junio

56

1. Ubicacióndeexámenesenembajadas

No. Nombre Programa de estudios01 Maikel Gilberto Fernández López Doctorado directo Biología Celular y Molecular 02 Gerson Ney Hernández Acevedo Doctorado directo Biología Celular y Molecular 03 Andrés Cuevas Moreira Doctorado directo Biología Celular y Molecular 04 Gilberto Valdés García Doctorado directo Biología Celular y Molecular 05 Berto Tejera Hernández Doctorado directo Biología Celular y Molecular 06 Karell Valdiviés Cruz Doctorado directo

Modelación Computacional y Cómputo Científico 07 René Pernas Salomón Doctorado con antecedente de maestría, área

Física 08 Hans Hernández Cabanas Doctorado con antecedente de maestría, área

Modelación Computacional y Cómputo Científico 09 Ismar Laffita Hernández Doctorado con antecedente de maestría, área

Modelación Computacional y Cómputo Científico

2. TrámitesdeinternaciónenelInstitutoNacionaldeMigración

No. Nombre Programa de estudios País de origen U.A. Receptora UAEM01 Blenda Ramírez Pereda Maestría Cuba CIICAp 02 Rose Mery Gómez Tovar Maestría Colombia Comunicación Humana 03 Fidel Alejandro Batista

Romero Doctorado directo Cuba Ciencias

04 Hernán Alejandro Gómez Urrea

Doctorado directo Colombia Ciencias

05 Álvaro de Jesús Ochoa Calle

Doctorado directo Colombia Ciencias

06 Wady Alexander Ríos Herrera

Doctorado directo Colombia Ciencias

07 Maikel Gilberto Fernández López

Doctorado directo Cuba Ciencias

08 Gerson Ney Hernández Acevedo

Doctorado directo Cuba Ciencias

09 Andrés Cuevas Moreira Doctorado directo Cuba Ciencias 10 Gilberto Valdés García Doctorado directo Cuba Ciencias 11 Berto Tejera Hernández Doctorado directo Cuba Ciencias 12 Karell Valdiviés Cruz Doctorado directo Cuba Ciencias 13 René Pernas Salomón Doctorado con

antecedente de maestría.

Cuba Ciencias

14 Hans Hernández Cabanas Doctorado con antecedente de maestría.

Cuba Ciencias

SistemaUniversitariodeBecas

Número de becas asignadas en el ciclo escolar 2010‐2011 y 2011‐2012 a los

alumnos inscritosenEducaciónMediaSuperiory EducaciónSuperiordentrode

estaMáximaCasadeEstudios,enlossiguientesprogramas:

ProgramadeDesarrolloHumano

57

Oportunidades EducaciónMediaSuperiorBecasSalarioBecasdeNivelMedioSuperiorBecasa laExcelenciaAcadémica,delH.AyuntamientodeCuernavaca

EducaciónMediaSuperiory

EducaciónSuperior

Becas a Escuelas y UniversidadesIncorporadasalaU.A.E.M.BecasdeCapacitaciónparaeltrabajoProgramadeBecasparaelFortalecimientodelaEducaciónSuperior(excelencia,vinculación,serviciosocialytitulación)

EducaciónSuperior

ProgramaNacionaldeBecasparalaEducaciónSuperior(PRONABES)

Loscuales,seencuentrandistribuidosdelasiguientemanera:

PROGRAMA BECASASIGNADAS TOTAL

2010‐2011 2011‐2012

OPORTUNIDADES 836 907 1743BECASDELH.AYUNTAMIENTODECUERNAVACA:*EXCELENCIAACADÉMICA*BAJOSRECURSOSECONÓMICOS

115*** 115

116 *** 106BECASDEAPOYODENIVELMEDIOSUPERIOR 174 108 282ESCUELASYUNIVERSIDADESINCORPORADASALAUAEM (PARA PERSONAL SINDICALIZADO YDEPENDIENTES)

160 188

344ESCUELAS Y UNIVERSIDADES INCORPORADAS,EXTERNAS

34.25 37.3571.6

BECASSALARIO** 0 141 141BECASDECAPACITACIONPARAELTRABAJO** 0 * 0BECASPARALAEDUCACIÓNSUPERIOR:*EXCELENCIA*VINCULACIÓN*SERVICIOSOCIAL*TITULACIÓN

23 75 9889 77 16679 138 217100 93

193PRONABES 526 1251 1767

TOTAL 2025.25 3015.35 5243.6***Aúnnosaleconvocatoriaparaelcicloescolarvigente.**ProgramasdeNuevaCreación*ResultadosPendientes

58

SistemaBibliotecario

Apesarde lacrisisdeespacios físicosqueelsistematieneenalgunasdesus

bibliotecas,seemprendieronlassiguientesaccionesduranteel2011conlafinalidad

demejorary agilizar losprocedimientospara responder en tiempoy formaa estos

requerimientosdeinformacióndelacomunidaduniversitaria.

Paraellosefijaronlossiguientesobjetivos:

1. Fortalecer los servicios del Sistema Bibliotecario establecidos para

atender eficaz y oportunamente las necesidades de información de la comunidad

universitaria,asícomoladifusiónypromocióndelosmismos.

2. Mantener actualizadas las diferentes colecciones de lasBibliotecasdel

Sistema con la finalidad de responder adecuadamente los requerimientos de

informacióndelosprogramaseducativosylosproyectosdeinvestigaciónquetienea

sucargolaUniversidad.

3. Organizar, coordinar, ejecutar y supervisar aquellas operaciones

concernientesalregistro,almacenamiento,catalogación,clasificaciónyasignaciónde

encabezamientosdemateriadecadaunodelosmaterialesadquiridosendiferentes

formatosparalascoleccionesdelasbibliotecasqueintegranelSistemaBibliotecario

delaUAEM.

4. Mantener y desarrollar la plataforma tecnológica del Sistema

Bibliotecarioatravésdelainstalaciónymantenimientodeserviciosdered,soportey

serviciotécnicodelosequiposdecómputoydelportalweb.

Lasestrategiasqueseimplementaronparapoderalcanzarlosfueron:

1.1 Acondicionar y mejorar los espacios físicos de las Bibliotecas que

conformanelSistemaBibliotecarioUniversitario.

2.1 Continuar con la actualización del acervo de las bibliotecas de

licenciatura, posgrado e investigación, atendiendo las solicitudes de las unidades

académicasorganizadasenDESconbaseenlosplanesyprogramasdeestudio.

59

3.1 Agilizar la organización técnica de los materiales bibliográficos en

cualquier tipode soporte al sistemabibliotecario, paraque el usuario los localice y

recupereoportunamente.

4.1 Actualizar la tecnología que da soporte a las aplicaciones de

automatización,consultayserviciosdeinternetdelaDireccióndeBibliotecas.

RESULTADOS:

Para dar continuidad a la actualización de los acervos se adquirieron

mediante licitación126 títulos1,189 ejemplares de los cuales se adquirieron 80

títulos 95 ejemplares con el proyecto de Consolidación 2009 y 46 títulos 1,094

ejemplaresconelproyectodeAmpliacióndecoberturaconbaseaunaestrategiade

formación multimodal 2010‐2012, además se ingresaron 57,41 ejemplares de

unidadesacadémicasadquiridoscondiversospresupuestos, incluyendoenestacifra

lacantidaddeejemplaresantesmencionada.

ComoresultadodelasactividadesrealizadaseneláreadeProcesostécnicosse

hanprocesado9,692ejemplaresquefueronenviadosasusrespectivasunidadesde

biblioteca,conlafinalidaddeproporcionarunmejorservicioeneláreadetesitecase

han catalogado 1,350 ejemplares correspondientes a las Facultades de Artes,

Arquitectura,CienciasAgropecuarias,CienciasBiológicasyAdministración,ademásse

reasignaron1,158ejemplares, dematerial que pertenecía a las bibliotecasMiguel

SalinasyCentral,asícomodelarevisióndelmaterialdelacoleccióndelaFacultadde

Psicología. En coordinación con el Comité Editorial se elaboraron 18 fichas

bibliográficasdelibrosqueinvestigadoresestánporpublicar,comopartedenuestro

objetivonoshemosmantenidoenelCatálogoNacionaldeBibliotecasAcadémicasal

cualsepuedeaccederatravésdelapáginadelaDirecciónGeneraldeBibliotecasdela

UNAM,yquenospermiteserunaopcióndebúsquedaconregistrosdecalidad.

Conrelaciónaoptimizaryacondicionarlosespaciosasignadosalasdiferentes

bibliotecas del sistema del nivel superior se llevaron acciones de reubicación,

acomododeestantesyacervoenlasbibliotecasde:

60

Biomédica, Derecho, Psicología, CIICAp, UNISEP, Medicina, Enfermería,

Humanidades,CampusSur(SedeelJicarero)yCampusOriente(SedeJonacatepec).

Enesteañotuvimosunaafluenciadeusuariosentodoelsistemade158,795

usuarios,registrando515alumnosdenuevoingresoloscualestendránaccesoatodos

losserviciosconquecuentanuestrosistema,ademásserealizaron2,888constancias

deNOADEUDOdeLIBROSyserecibieron887ejemplaresdeTESISentregandoasu

vezelmismonúmerodeConstancias.

Para ofrecer más y mejores servicios a nuestros usuarios en este año se

adquirióunnuevoservidorque tendrá lacapacidaddealbergar labasededatosde

nuestros sistema, registrar toda lamatriculade alumnos inscritosque requierande

nuestros servicios, albergar los servicios en líneaqueya contamosy todosaquellos

queseadquiera

ANEXOESTADISTICO:

TABLADEAFLUENCIADE

USUARIOS

2011BIBLIOTECA AFLUENCIA

ARQUITECTURA 6505FCQeI.‐ROCHE 33388CAeI. 8670HUMANIDADES 7871FARMACIA 3127DERECHO 5061ICE 3743ICEPOSGRADO 707BIOMÉDICA 17850CEAMISH 0M.SALINAS 0MEDICINA 12338ENFERMERÍA 3032COM.HUMANA 2888UNISEP 557PREPA1 0PREPA2 14947

61

IPRES(CUS) 2894IPRO(CUO) 9110JOJUTLA 8905CUAUTLA 2736PUENTEDEIXT. 2192TLALTIZAPÁN 8496CIICAP 1198

TresMarías 2580

TOTALES 158795VISITASALPORTALDELADIRECCIONDEBIBLIOTECASENEROADIC.2011

Visitantesdistintos Númerodevisitas Páginas

30,972 77,808 644,575CatálogoPúblico(OPAC): ElcatalogoOPACwebpresentauntotalde152,359consultasrealizadasRecursoselectrónicosySFX:

Visitasyconsultasatextocompletos:

VISITAS Accesoatextocompleto

3,063 2,497Metalib: Presentalassiguientesconsultas;

o Búsquedadebasesdedatos:3,791o Búsquedaderevistaselectrónicas:2,659o MetaBúsqueda:756

TABLADEUSODESERVICIOSBIBLIOTECARIOS

BIBLIOTECACONSULTAENSALA

PRESTAMOA

DOMICILIO

PRESTAMOINTERBIBLIOTECARIO

CONSULTADEBASEDEDATOS

USODECOMPUTADORA OTRO

ARQUITECTURA 5049 953 0 0 1067 9FCQeI.‐ROCHE 0 0 32 1569 2256 0CAeI. 9356 0 3 0 0 0HUMANIDADES 8568 3 12 0 0 859FARMACIA 3127 315 0 0 1060 0DERECHO 7118 176 8 2 34 83ICE 5628 107 1 0 52 3

62

ICEPOSGRADO 125 10 0 38 355 198BIOMÉDICA 22608 0 0 0 0 0CEAMISH M.SALINAS MEDICINA 31463 0 0 0 1531 36ENFERMERÍA 3042 2 0 0 257 0COM.HUMANA 2216 530 0 0 151 0UNISEP 637 0 0 321 0 0PREPA1 PREPA2 9753 246 0 0 1576 0IPRES(CUS) 2041 967 0 0 7 29IPRO(CUO) 3910 183 0 689 4306 130JOJUTLA 2716 409 0 0 0 0CUAUTLA 1661 0 0 0 0 0PUENTEDEIXT. 1559 46 0 0 475 51TLALTIZAPÁN 4066 1282 0 0 3222 0CIICAP 867 382 0 0 0 0

Tresmarias 2077 118 0 1 592 0

TOTALES 127587 5729 56 2620 16941 1398

PORCENTAJE 83% 4% 0% 2% 11% 1%

63

SECRETARÍADEEXTENSIÓN

64

65

DIRECCIÓNDESERVICIOSMÉDICOS

Durante el año 2011, se continuaron las actividades con el PREVENIMSS EN

LOS DIFERENTES CAMPUS DE LA UAEM, como una estrategia de prevención para

identificar factores de riesgo de enfermedades crónico degenerativas, dentro de

esta misma estrategia, se aplicaron diferentes tipos de vacunas, para evitar

adquirir enfermedades infecto contagiosas, también se proporciono información

sobre: enfermedades de transmisión sexual, alcoholismo, drogadicción, así como

66

evitar los embarazos no deseados, salud bucal y obesidad entre los estudiantes,

catedráticosyadministrativosdelaUAEM.

Enesteañoserealizaronexámenesmédicosalosestudiantesdelasescuelas

incorporadasalaUAEM.

Comotodos losañosse llevóacabo laencuestamédicaa losestudiantesde

nuevoingresoalaUAEMvíainternet.

Realizamos 32 campañas de detección sobre: obesidad, enfermedad

circulatoria, enfermedad osteoarticular, diabetes, hipertensión arterial, acné,

problemasginecológicos,cáncercervicouterinoydemama,asícomoferiadelasalud

en la Escuela de Técnicos Laboratoristas y Preparatoria número 2, beneficiando a

18,980alumnos,catedráticosyadministrativosdenuestrauniversidad.

Sellevóacabolapresentaciónde28Conferenciascontemasrelacionadoscon

la sexualidad, planificación familiar, aborto y embarazo no deseado, siendo

beneficiados12,560alumnosdeloscampusnorte,sur,orienteypreparatorias1y2.

Sedieron48pláticasdepromociónyeducaciónparalasaludenlasdiferentes

facultades que conforman nuestra Universidad, sobre los temas de: parasitosis,

obesidad,hipertensión,diabetes,planificaciónfamiliar,violenciaintrafamiliaryenel

noviazgo, enfermedadesde transmisión sexual, alcoholismo, tabaquismo,manejode

alimentos, primeros auxilios, y saludbucal, pediculosis y nutrición, beneficiando a

19,763estudiantes,catedráticosyadministrativos.

Se dio continuidad a la campaña de Consulta de Nutrición, con nutriólogos

pasantesdelaEscuelaFrayLuccaPaccioli,atendiendodeprimeravezaunapoblación

de640pacientesentreestudiantes,administrativos,catedráticosypoblaciónabierta.

Asimismoserealizóunadeteccióndealumnosconsobrepesoyobesidadenla

Preparatoria número1 encontrando159 alumnos con sobrepeso y 98 alumnos con

algúngradodeobesidadyen laPreparatorianúmero2,seencontraron56alumnos

con sobrepesoy49conalgúngradodeobesidad, a los cuales se lesapoyócon tres

sesiones psicológicas con tratamientos grupales y atención nutriológica individual.

Quedandoenesperaparaelciclo2012paradarcontinuidadalproyecto.

67

SetienecoordinaciónconlaSecretaríadeSaluddelestadodeMorelos,através

delasjurisdiccionessanitariasNo.1,2,y3,asícomoconelInstitutoNacionaldeSalud

Pública,atravésdeunconvenioparallevaracaboproyectosdeinvestigaciónsobre

vacunación contra el virus del papiloma humano, además sobre la influenza

estacionaleinfluenzaH1N1,tétanos,sarampiónyrubéola.

Asimismoserecibenapoyosdirectosdeloslaboratoriosfarmacéuticos:Bayer,

Boeringher, Liomonty laboratoriosDarier,brindandoapoyoconponentes,material

didáctico, recetarios,medicamentos (muestrasmédicas) para inicio de tratamientos

delospacientesqueacudenalosserviciosmédicosdelaUAEM.

En este año se otorgaron a la Comunidad Universitaria 40,146 acciones de

primercontactoatravésdelassiguientesáreas:

1. MedicinaGeneral 9,952

2. Urgenciasmédicas 545

3. Odontologíageneral 705

4. Odontologíadeespecialidad 1,411

5. Psicología 226

6. Atencióndeenfermería 26,505

7. Atenciónprehospitalaria 640

8. Trasladosdepacientes 162

Se llevaron a cabo 802 traslados de pacientes accidentados y/o por

enfermedad de sus unidades académicas al centro médico universitario y 162

traslados del centro médico a hospitales del sistema estatal de salud. Además se

brindó apoyo con ambulancia y paramédicos a eventos deportivos, académicos y

socialesdelasdiferentesunidadesacadémicas.

Se aplicó a través de la página de la UAEM, la encuesta Médica de nuevo

ingreso, a los alumnosdenivelmedioy superior, habiendo llenadohasta elmesde

Diciembrede2011,3,120encuestasmédicas.

68

ACTIVIDADES MÉDICAS EN LAS REGIONES DE TOTOLAPAN, MAZATEPEC,

TETELADELVOLCÁNYJONACATEPEC

LaUAEMatravésdelaDireccióndelosServiciosMédicosrealizóactividades

preventivasen losCampusOriente,Sur,preparatorias deTres Maríasy Jojutla,así

como en las regiones de Totolapan, Tetela del Volcán y Jonacatepec, en donde se

continuóconelprogramaPREVENIMSS,ademásseparticipóenlabienvenidaalos

alumnos de nuevo ingreso con pláticas informativas sobre influenza, Dengue,

planificaciónfamiliar,prevencióndeenfermedadesdetransmisiónsexualycontralas

adicciones.

69

70

71

COORDINACIÓNEDITORIAL

ACTIVIDADESREALIZADASEN2011

Redacciónycomunicación

I.REDACCIÓN

1.EdicióndelarevistaInventio

Número13:marzode2011

Número14:septiembrede2011

Actividadesrealizadas:

‐Difusióndedosconvocatorias

‐Sistematizacióndeartículosrecibidos

‐Seguimientodesuevaluaciónyrevisiónconautores

‐Correcciónyediciónde40artículos,aproximadamente

‐Correcciónyediciónde15reseñas,aproximadamente

‐Revisióndepruebasdelosdosnúmerosdelarevista(240pág.entotal)

‐Difusióndelarevistaenmediosinternosyexternos

2.Catálogodepublicaciones

Redacción,correcciónyedicióndetítulosrecientes

Revisióndepruebasde120páginas,aproximadamente

3.Revisióndepublicacionesuniversitariasyotrosdocumentos:

GuíadelUniversitario

InformeCIESS

AnunciodelaSecretaríaAcadémica

4.Manualesyhojasdeestilos

EdicióndelmanualdeestilodelarevistaInventio

72

EdicióndelmanualdeformasdecitacióndeMLA

EdicióndelmanualdeformasdecitacióndeAPA

EdicióndelmanualdeformasdecitacióndeNRFH

EdicióndelahojadeestilosparalibroselectrónicosenPDF

RevisiónyajustedehojasobreprocedimientodepublicaciónconselloUAEM

RevisiónyajustedehojasobreprocedimientoparaobtenerelISBN

RevisiónyajustedehojasobreprocedimientoparaobtenerelISSN

RevisiónyajustedeformatosparalapublicaciónenInventio

II.COMUNICACIÓN

1.Difusióndeactividadeseditoriales

Tresnotasdeprensasobreferiasdelibro

DosnotasdeprensasobrepresentacióndelarevistaInventio

Elaboraciónde42reseñasparaGaceta,RevistadeBibliotecasyperiódicoLa

JornadaMorelos

Publicaciónde75entradasenblogsEditorialUAEM

Temas:

‐Derechosdeautor

‐Coleccionesuniversitariasycriterioseditoriales

‐Catálogodepublicacionesuniversitariasynovedadeseditoriales

‐Feriasdellibro

‐Presentacionesdelibrosyrevistas

‐IISeminarioElDerechodeAutorenelÁmbitoEditorial

‐Cursossobreedicionesyderechosdeautor

‐Imageninstitucionalynormatividad

73

‐Campañasdefomentodellibroylalectura

‐Edicionesdigitales

‐ Foros sobre ediciones, convocatorias, conferencias, congresos,

festivales, jornadas del libro, encuentros de reflexión universitaria,

reflexionessobreellibro

‐Bibliotecas

Organización de cuatro presentaciones de libros (gestión de auditorios,

anunciosenradio,notasdeprensa,carteles,distribucióndeejemplares,entre

otros)

Revisión, corrección y edición de los contenidos de la página web de la

CoordinaciónEditorialydelarevistaInventio

Diseñodeochocartelesparacursos,presentaciones,conferencias,coloquios,

entreotros

CampañadelecturauniversitariaPerohazlo,leeunlibro…

Coordinación de proyectos de investigación sobre otras formas de

promoción y difusión de la lectura con estudiantes de LetrasHispánicas que

realizansuserviciosocialenlaCoordinaciónEditorial.

Elaboraciónde undirectorio de autores para la realizaciónde cápsulas de

audio(podcasts),encolaboraciónconlaDireccióndeRadiodelaUAEM,para

supublicaciónenlapáginaenlaenlareddeestaradiodifusora.

Elaboración de un listado de enlaces para el sitioweb de la RedNacional

Altexto relacionados con el ámbito editorial, en los siguientes rubros:

programaseducativos,feriasdellibroyactividadeseditoriales,organizaciones

y asociaciones vinculadas con el mundo del libro, campañas de lectura y

publicaciones.

ConferenciaPanoramaHistóricodelaTipografíaenPuebla

Cursoderedaccióndirigidoalacomunidaduniversitaria

74

PresentacióndellibroBiodiversidad,conservaciónymanejoenelCorredor

BiológicoChichinautzin

PresentacióndelaeditorialSextoPiso

BocetodelsitiowebFicciones

III.OTRASACTIVIDADES

1.Gestión

IntegracióndearchivosparalapostulacióndelarevistaInventioenRedalyc

IntegracióndearchivosparalapostulacióndelarevistaInventioenScielo

2.Capacitación

Coordinación de sede del II Seminario El Derecho de Autor en el Ámbito

Editorial, organizado por la Red Nacional Altexto, el Instituto Nacional del

DerechodeAutor, elConsejoNacionalpara laCulturay lasArtesyelCentro

NacionaldelasArtes.Gestióndeespaciosparasurealización,seguimientoen

laplataformaelectrónicadelainformacióndelseminario,controldeasistencia

y coordinación con el área deTeleinformática y recursosmateriales para las

transmisiones.

3.Difusión

Apoyo en la difusión de programas académicos de distintas facultades

vinculadosconelProgramadePublicacionesUniversitarias:

‐ProgramadeMaestríaenProducciónEditorial

‐ProgramadeMaestríaenEstudiosdeArteyLiteratura

‐ColoquioCineyLiteratura:AproximacionesCríticas

‐SéptimoCongresodeTeoríayAnálisisCinematográfico

‐Conferenciasobrelacríticadialogadadelartecontemporáneo

‐ConferenciaDelPapelalPixel

‐SeminarioEspacio,TiempoyPersonajeenlaEstructuraFílmica

75

‐SegundoColoquioAcercamientosInterartísticosCineenyLiteratura

OFICINADEMEDIOSDECOMUNICACIÓNUNIVERSITARIA

Informecuantitativodeeneroal16dediciembre2011

ProgramasdeTVUnidadenladiversidad:

48 emisiones en los canales 78 de Cable los lunes a las 19:30 horas con

repeticiónelsábadoalas10:30horasyenelcanal11deTelevisalosdomingosalas

9:30horas.

Boletinesdeprensaemitidos

Enero:6

Febrero:9

Marzo:5

Abril:6

Mayo:8

Junio:6

Julio:1

Agosto:10

Septiembre:5

Octubre:6

Noviembre:7

Diciembre:3(faltaunodeldía16).

Total:72

Impactodeboletinesenprensalocal

Enerotuvo10impactos.

76

Febrero:13

Marzo:9más4derivadosdelosdesplegados.

Abril:7

Mayo:13más2derivadosdeundesplegado.

Junio:3

Julio:nohubo.

Agosto:9

Septiembre:3

Octubre:7

Noviembre:10

Diciembre:3(faltaelboletíndeldía16).

Total:93

Desplegados

Durantemarzo fueron3 firmados por el Colegio de Directores y el Consejo

Universitario;yunaconvocatoriadelaJuntadeGobierno.

Enmayofue1delConsejoUniversitario.

Licitacionespublicadas enLa Jornada (nacional) en apoyo a la Secretaría

Administrativa,DireccióndeAdquisiciones:15

Númerodecoberturasadiversosactosenlos3campi,sedesregionales,

centrodeCuernavaca,otrasáreasuniversitarias,municipiosdeMorelos,Ciudad

deMéxicoyPuebla.

Enero:3

Febrero:22

Marzo:42

Abril:17

77

Mayo:19

Junio‐Julio:44

Agosto:34

Septiembre:38

Octubre:41

Noviembre:37

Diciembre:8(faltalacoberturadelConsejoUniversitario).

Total:276

*El número anterior que se refiere a coberturas de actos no contempla las

órdenesde trabajo extrasde lasquederivannotaspara radio,TV,Gaceta ymedios

externos.Soncoberturasenambosturnosdelunesaviernes,aunquetambiénhayen

finesdesemana.NoseincluyenlasgrabacionesdeTVparaEthosyEpisteme.

Difusiónenradiointerna

UFMNoticias:producciónacargodelaLic.LorenaSánchez.

Númerodeemisionesen2011:196

Númerodenotasuniversitariastransmitidas:354

Númerodenotasexternaslocales(GerardoSuárez):626

Númerodenotasexternas(prensa):781

Cápsulas:producciónrelacionadacontemasdiversos.

CONOCEUAEM:33

Estudiantes:25

CuartoInforme:147,estacifracorrespondealtotaldecápsulasdelacampaña

previayposterioralCuartoInformedelRector.

78

INEGI:11,laDelegaciónMorelosdelInegienvíadiariamenteinformaciónsobre

temasdiversos,enelespaciodenoticiasretomamoslosqueconsideramosdeinterés

paralasociedadengeneral.Estaprácticacomenzóel28dejunio.

Totaldeentrevistasen2011:51

EntrevistascampañadeAutoprotecciónuniversitaria:6,estacifraformaparte

delasactividadesdedifusióndelaCampañadeSeguridad.

SecciónAñodelabiodiversidad:2

SecciónserviciosUAEM:6,serefierealadifusióndelosserviciosqueofrecela

institución.

Sección Publicaciones UAEM: 8, presentaciones de libros publicados por la

UAEM.

Sección investigación universitaria: 29, se refiere a entrevistas sobre las

diversaslíneasdeinvestigaciónquedesarrollanlosinvestigadoresdelaUAEM.

Trasmisiones desde unidades académicas: 12, el noticiario se trasladó hasta

mismonúmerodeunidadesacadémicasparatransmitirelnoticiario,estaprácticase

realizódel28defebrerohastael28deoctubre.

Contenidodeopiniónenelnoticiario

Enlacerector:42

Comentarioeditorial:42

Comentarioconperspectivadegénero:42

Otrocontenidoinformativo

CarteleraCCU:37

CarteleraICM:22

Reportajes:7,producciónoriginal.

Anuncios:34

79

Menciones: 50, esta cifra forma parte de las actividades de difusión de

diferentescampañas.

ProduccióndeHegemonía

El 9 de agosto se estrenó el programa de radio, Hegemonía panorama

internacionalqueproducenlosintegrantesdelaOficinadeMediosdeComunicación

Universitaria. A la fecha se han realizado 19 emisiones con 34 invitados, 3 de los

cualeshanasistidoyelrestoparticiparonvíatelefónica.

Losprogramasdemayorimpactodeacuerdoalnúmerodellamadasyusuarios

delchatqueofrecelaradiofueron:Chile,Somalia,EspañayCuba.

ProduccióndeDoxaUniversitaria

El3deseptiembredeesteañoesteprogramacumpliósuprimeraniversario,

en2011serealizaron42emisionesmásnueverepeticionesporperiodovacacionalde

semanasanta.Enesteperiodoasistieron178 invitados,161de loscuales fueronde

manera presencial y 17 enlaces telefónicos para su participación. El Rector de la

UAEM,anfitrióndeDoxaasistióa5emisiones.

Losprogramasdemayorimpactodeacuerdoalnúmerodellamadasyusuarios

de chat fueron: Predial, Obras públicas, Violencia: pérdida de la función pública,

Propuesta de reforma a la Ley Federal del Trabajo, POET, Mujeres en la

representaciónySalud.

Difusiónenradioexterna

Medios:LíneaCalienteyElChoroMatutino

Entrenotasdeaudio,notasdetexto,menciones,cápsulasyspots:518

Medio:HorizontesCentroSur(Programasemanal).

Entrenotas,cápsulas,spots,mencionesyreportajes:70.

Nota:Losenvíosdematerialessondelunesaviernesincluyendolosperiodos

vacacionalesde abril, julio‐agostoydiciembre.Podemosdecirquedichas cifras son

80

aproximadas dado que carecemos de monitoreo y desconocemos si fueron

transmitidosnuestroscontenidos.

Campañas de difusión en el año, 8: Previa al Cuarto Informe del Rector;

Posterior informe denominada UAEM Institución de calidad; Cátedra Karl Marx;

Doctorado en Ciencias Sociales (IPRO) y Congreso Nacional de Ciencias Sociales;

PosgradosCienciasNaturales(DoctoradoyMaestría);ComitédeSeguridadycursos

CELE.

Cada campaña se formuló en notas escritas, audios y vídeos y se incluyó en

radioytelevisiónexterna,periódicos,asícomoenlosmediosuniversitarios(Gaceta,

radio,portalweb),todosdemanerasimultánea.

Difusiónenprensaexterna

Medio:U2000 (Publicación semanal): 24 apariciones con hasta 3 notas cada

vez.Totaldenotas:40.Unadeestasnotasfueinserciónpagada.