vaikuttava täydennyskoulutus opebox-verkostohanke
DESCRIPTION
Opetustoimen henkilöstökoulutuksen Opebox-verkoston vaikuttavuuskyselyn yhteenveto (ammatillinen kouluTRANSCRIPT
w w w . h a m k . f i / a o k k
KUINKA VAIKUTTAVAA ON
VAIKUTTAVA
TÄYDENNYSKOULUTUS?
w w w . h a m k . f i / a o k k
Opebox - opetustoimen
henkilöstökoulutuksen verkosto
Toimintakausi: 04/2011- 06/2013
Kohderyhmä: Ammatillinen koulutus
Verkosto: InnoOmnia, Kiipulan Ammattiopisto,
Koulutuskeskus Salpaus ja HAMK Ammatillinen
opettajakorkeakoulu
Koordinaatio: Sanna Ruhalahti
Rahoittaja: Opetushallitus
w w w . h a m k . f i / a o k k
Vaikuttavuusarvioinnin
lähtökohta
• Reaktiot (nk. asiakastyytyväisyys, mitataan OPH:n ohjeistamalla
palautekyselyssä)
• Oppiminen (ymmärsivätkö osallistujat koulutuksen aikana
opiskellut asiat)
• Työ käyttäytyminen, tapa toimia (pystyvätkö osallistujat
soveltamaan työssään ja toiminnassaan oppimiaan asioita?)
• Tulokset, hyödyt (millaisia vaikutuksia opittujen taitojen
soveltamisella on ollut?)
w w w . h a m k . f i / a o k k
Vaikuttavuuskysely
• Kyselyaika 19.3.- 15.4.2013
• 171 koulutuksiin osallistuneille
• Webropol-ohjelmalla
• Saate:
”Hei,
Olet osallistunut viimeisen 2 vuoden aikana OPH:n rahoittamaan maksuttomaan henkilöstökoulutukseen.
Koulutusta on järjestänyt InnoOmnia, Kiipulan Ammattiopisto, Koulutuskeskus Salpaus tai HAMK
Ammatillinen opettajakorkeakoulu.
Nämä neljä koulutusorganisaatiota ovat toimineet verkostona ja rahoituksen päättyessä tarkastelemme
toteutettujen koulutusten vaikuttavuutta.
Vastaathan kyselyyn alla olevan linkin kautta 15.4. mennessä, jonka jälkeen kysely sulkeutuu. Kyselyyn
vastaaminen vie aikaa n 5-10 min ja linkki on henkilökohtainen.
Kiitos vastaamisesta, HAMK Ammatillinen opettajakorkeakoulu
w w w . h a m k . f i / a o k k
Koulutukset
• Some & mobiili erityisille oppijoille (yhteistoteutus Kiipulan AO,
InnoOmnia ja HAMK AOKK)
• Toiminnallinen matematiikka
• Some opetuksessa ja ohjauksessa- työpaja
• Kouluttajan opeboksi (yhteistoteutus Koulutuskeskus Salpaus ja
InnoOmnia)
• Pelillisyys
• Mobiilimaailma 2012 (yhteistoteutus InnoOmnia ja HAMK AOKK)
Simulaattorivalmentajakoulutus 2010
• Arviointiosaaja II
• Yhteisöllinen ja voimavarasuuntautunut työ
w w w . h a m k . f i / a o k k
Vastaajien henkilökuva 73 vastaajaa (Nainen 46,
Mies 27)
74% vastaajista
pedagogisesti päteviä
Lähes puolet vastaajista
kuuluu ikäryhmään 40-
49 ( 47 %)
Opetustoimen kokemus
0-3 v 10 %
4-10 v 34 %
11-20 v 33 %
21-30 v 15 %
Yli 30 v 8 %
Työpaikan sijainnin
mukaan TOP 4:
41 % Uusimaa
21 % Kanta-Häme
12% Pirkanmaa
8 % Keski-Suomi
Oppilaitosmuoto:
60% ammatillinen
perusopetus
37% ammatillinen
aikuiskoulutus
3 % muu
(ammatillinen
erityisoppilaitos)
w w w . h a m k . f i / a o k k
Tavoitteellisuus
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65
Kyllä
Ei
En osaa sanoa
7. Minulla oli selkeät tavoitteet osallistuessani koulutukseen
w w w . h a m k . f i / a o k k
Täydennyskoulutukseen osallistuneiden tavoitteita
selventävät motiivit
w w w . h a m k . f i / a o k k
Opittuja teemoja
w w w . h a m k . f i / a o k k
Mitkä ovat keskeisimmät asiat, joita opit
koulutuksen/seminaarin aikana?
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36
uusia ja innovatiivisia opetus- ja
ohjausmenetelmiä
uusia ja innovatiivisia opetus- ja
ohjausympäristöjä (sovellukset,
ohjelmat)
hyödyntämään tieto- ja
viestintätekniikkaa opetuksessa
uudistamaan oppilaitoksen
toimintaa ja asiakirjoja (esim ops,
tvt-opetuskäyttö, ohjaus,
toimintamallit)
muuta, mitä?
w w w . h a m k . f i / a o k k
Hyödyt
• Täydennyskoulutukseen osallistuminen on koettu
erityisesti omaa osaamista ja kehittymistä tukevaksi
( 83%)
• Yli puolet vastaajista oli sitä mieltä, että
osallistuminen on hyödyttänyt työtiimiä ja omaa
koulutusalaa
• Yli puolet vastaajista oli sitä mieltä, että
osallistuminen on hyödyttänyt opiskelijoita ja
organisaation muita sidosryhmiä
w w w . h a m k . f i / a o k k
Arvosana tavoitteiden
toteutumiselle • 16 % mielestä koulutuksen anti vastasi
erinomaisesti tavoitteisiin
• 62% mielestä koulutuksen anti vastasi
tavoitteita hyvin
• 14% ei osannut arvioida tavoitteiden
toteutumista
• 8% mielestä koulutus vastasi heikosti
tavoitteisiin
w w w . h a m k . f i / a o k k
Miten oppimasi asiat ovat olleet
sovellettavissa omaan työhösi?
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50
erittäin hyvin
hyvin
en osaa sanoa
heikosti
ei lainkaan sovellettavissa omaan
työhöni
w w w . h a m k . f i / a o k k
Miten oppimasi asiat ovat olleet
sovellettavissa omaan työhösi?
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45
erittäin hyvin
hyvin
en osaa sanoa
heikosti
ei lainkaan sovellettavissa omaan
työhöni
w w w . h a m k . f i / a o k k
Koulutuksella on ollut seuraavia
vaikutuksia työhöni
0 5 10 15 20 25 30 35
käytän monipuolisempia välineitä
käytän monipuolisempia menetelmiä
käytän monipuolisempia
oppimisympäristöjä
opetus/oppiminen on
yksilöllisempää
opetus/oppiminen on
havainnollisempaa
opetus/oppiminen on
vuorovaikutteisempaa
olen innostuneempi työstäni
olen innostuneempi kehittämään
työtäni
yhteistyö kollegoiden kanssa on
monipuolistunut/lisääntynyt/?
muuta, mitä…?
w w w . h a m k . f i / a o k k
SANA ON VAPAA
+ Some-koulutukset
+ Verkostoituminen
+ Ajankohtaisia
+ Maksuttomuus
+ Konsultaatiot oppilaitoksissa
- Oppilaitosten laitekanta
- Teknisten osaamistaitojen erot
- Koulutuspaikat vaikeiden yhteyksien
päässä
- Liian vähän käytännön harjoituksia
w w w . h a m k . f i / a o k k
Seuraavaksi kehitän
osaamistani