vakbekwaam worden en vakbekwaam blijven een nieuw kwaliteitstelsel voor brandweerpersoneel februari...
TRANSCRIPT
Vakbekwaam worden en
Vakbekwaam blijven
Een nieuw kwaliteitstelsel voor brandweerpersoneel
februari 2010
Besluit 2
Inhoud
• Waarom het Besluit personeel veiligheidsregio’s?• Waarom vakbekwaam worden en blijven?• Wie doen er mee?• Het nieuwe kwaliteitstelsel• Nieuwe functies en rollen• De landelijke en regionale implementatie• De communicatie• De borging
Project Kwaliteit Brandweerpersoneel - 2 -
Besluit 3
Waarom het Besluit personeel veiligheidsregio’s?
• complexere samenleving;• ongevallen brandweerpersoneel;• optimale voorbereiding risico’s en calamiteiten;• integraal systeem van opleiden en oefenen.
Doel:
Verhogen kwaliteit brandweerpersoneel
én deze kwaliteit borgen
Project Kwaliteit brandweerpersoneel - 3 -
Besluit 4
Waarom het Besluit personeel veiligheidsregio’s?
Project Kwaliteit Brandweerpersoneel - 4 -
1. Integrale benadering
2. Functiegerichte benadering
3. Competentiegerichte benadering
4. Brandweerzorg en rampenbestrijding
5. Dezelfde eisen voor vrijwilligers en beroeps
Besluit 5
Waarom vakbekwaam worden en vakbekwaam blijven?
Project Kwaliteit Brandweerpersoneel - 5 -
• Vakmanschap staat centraal • Functiegericht • Meer realistisch oefenen• Geactualiseerd onderwijs (nieuwe technieken)• Opleiden en oefenen dichter bij elkaar• Invoer nieuwe functie docent, instructeur blijft• Elk brandweerkorps leerkorps (onderwijs en branche
dichter bij elkaar)• Uniform en consistent brandweeronderwijssysteem
Besluit 6
Waarom vakbekwaam worden en vakbekwaam blijven?
Project Kwaliteit Brandweerpersoneel - 6 -
Opleiden en examineren = vakbekwaam worden
Werken in de praktijk, oefenen,
trainen en bijscholen = vakbekwaam blijven
Besluit 7
Wie doen er mee?
Project Kwaliteit Brandweerpersoneel - 7 -
Besluit 8
Het nieuwe kwaliteitsstelsel
Oud en nieuw
De kwaliteitsinstrumenten
Project Kwaliteit Brandweerpersoneel - 8 -
De film
Download de video viahttp://www.nifv.nl/videodownload/kbp.zip
Besluit 9
Het nieuwe kwaliteitstelsel
Oud en nieuw
De kwaliteitsinstrumenten
Project Kwaliteit Brandweerpersoneel - 9 -
Ranggericht opleiden Functiegericht opleiden
Vakken/modules Kerntaken en competenties
Algemene kennis Kennis op maat
‘Losse’ kennis en vaardigheden
Integratie tussen kennis en vaardigheden
Nadruk op weten Nadruk op kunnen
Leren bij ROI Leren bij ROI én korps
Inwerken ná opleiding Inwerken tijdens opleiding
Geen relatie met Leidraad Oefenen
Directe relatie met Leidraad Oefenen
Besluit 10
Het nieuwe kwaliteitsstelsel
Oud en nieuw
De kwaliteitsinstrumenten
Project Kwaliteit Brandweerpersoneel - 10 -
Besluit 11
Het nieuwe kwaliteitsstelsel
Oud en nieuw
De kwaliteitsinstrumenten
Project Kwaliteit Brandweerpersoneel - 11 -
Kwalificatiedossier: minimale normering voor opleiden, examineren, oefenen en bijscholen. Het bevat de kerntaken, competenties, beoordelingscriteria en keuzes en dilemma’s voor een functie.
Kwalificatieprofiel: nadere uitwerking van functie- en competentieprofiel.
Proeve van bekwaamheid: Het geheel aan toetsen per kerntaak/kerntaken dat een kandidaat in de gelegenheid stelt om te tonen dat hij de benodigde competenties beheerst om, om te kunnen gaan met de keuzes en dilemma’s.
Besluit 12
Het nieuwe kwaliteitsstelsel
Oud en nieuw
De kwaliteitsinstrumenten
Project Kwaliteit Brandweerpersoneel - 12 -
Opleidingsplan: In het opleidingsplan worden deze leeractiviteiten benoemd, waarin de kerntaken en competenties het uitgangspunt vormen. Deze leeractiviteiten vormen de basis voor het te ontwikkelen onderwijs.
Portfolio blijvende vakbekwaamheid: Hierin houdt de medewerker samen met zijn werkgever bij hoe zijn vakkennis, houding en gedrag zich per kerntaak van zijn functie ontwikkelen. Dit gebeurt aan de hand van een functieblad, waarin hij per kerntaak bewijzen van vakkennis, houding en gedrag kan verzamelen. Dit kunnen zowel harde als zachte bewijzen zijn.
Toets blijvende vakbekwaamheid: Dit is een diagnostische toets, die zich richt op de meestkritische aspecten van de functie.
Besluit 13
Functies en rollen
Project Kwaliteit Brandweerpersoneel - 13 -
• 32 brandweerfuncties uit het Besluit personeel veiligheidsregio’s
• Eerste leergangen voor de functies manschap A en bevelvoerder
• Overige leergangen worden ontwikkeld en de komende tijd geleidelijk ingevoerd
Besluit 14
Functies en rollen
Project Kwaliteit Brandweerpersoneel - 14 -
Belangrijke rollen bij implementatie:• Portefeuillehouder opleiden en oefenen• Kwartiermaker• Trajectbegeleider• Leerwerkplekbegeleider• Oefencoördinator
Besluit 15
Functies en rollen
Project Kwaliteit Brandweerpersoneel - 15 -
De kwartiermaker:• Projectmatig, 2 jaar lang, 10 dagen per maand• Zelfevaluatie (nulmeting)• Regionaal implementatieplan• Informeren en creëren draagvlak bestuur• Adviseren portefeuillehouder opleiden en oefenen• Inrichten ‘leren in de korpsen’ • Inrichten van opleidingsorganisatie met intern
of extern opleidingsinstituut
Besluit 16
Functies en rollen
Project Kwaliteit Brandweerpersoneel - 16 -
De trajectbegeleider:• Conform landelijk profiel• Volgt student in leerproces• Draagt zorg voor passende leerwerkplek• Draagt zorg voor kwaliteit werkend leren• Draagt zorg voor aanstellen en bewaken netwerk
leerwerkplekbegeleiders met oefencoördinator
Besluit 17
Functies en rollen
Project Kwaliteit Brandweerpersoneel - 17 -
De leerwerkplekbegeleider:• Conform landelijk profiel • Uitgangspunt: leerwerkplekbegeleider is vakman,
extra tijd zit in: begeleiden en evalueren van deelnemers, overleg en samenwerking.
• Het is een incidentele taak• Aan de regio:
• Positionering (meestal in korps)• Opzetten netwerk leerwerkplekbegeleiders
• Capaciteitsnorm: max. 2 uur per leerwerkopdracht
Besluit 18
De implementatie
Project Kwaliteit Brandweerpersoneel - 18 -
Landelijke organisatie
Implementatie en communicatie
Portefeuillehouder regioKwartiermaker KBP
Vakbekwaamheids-organisatie
Regio en korpsen
Implementatiemanagers (3)
Besluit 19
De implementatie
Project Kwaliteit Brandweerpersoneel - 19 -
• Inventarisatie huidige situatie (0-meting)• Leidraad implementatie• Organisatiemodel vakbekwaamheid• Model regionaal implementatieplan vakbekwaamheid• Communicatieplan• Tussenevaluatie (1-meting)• Landelijke en regionale bijeenkomsten (3 clusters)
Besluit 20
De communicatie
Project Kwaliteit Brandweerpersoneel - 20 -
• Bestuurlijke film en film voor het werkveld• Nieuwsflits• Website: www.bkbp.nl: alle kwalificatiedossiers,
instrumenten, agenda’s, verslagen, enz.
Besluit 21
De Borging
Project Kwaliteit Brandweerpersoneel - 21 -
• De Brandweer Onderwijs Raad
Besluit 22Project Kwaliteit brandweerpersoneel - 22 -
SUCCES!
Voor meer informatie: www.bkbp.nl
of neem contact op met de projectorganisatie
Implementatie en communicatie (tot eind 2010)