valutazione tirocini 2° semestre 5° anno a.a. 2013-14
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Valutazione Tirocini 2° semestre 5° anno
A.A. 2013-14
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Questionario :
Durante i tirocini, sei stato seguito da un Tutor?
Valuta, da uno a dieci: il livello di attenzione allo studente in reparto il livello di sovraffollamento del reparto il miglioramento percepito nelle tue
conoscenze pratiche grazie al tirocinio
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Risposte vs studenti (n=153)
1 semestre93 risposte
60,7%
2 semestre21 risposte
13,7%
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Discipline mediche
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Discipline chirurgiche
0,0
1,0
2,0
3,0
4,0
5,0
6,0
7,0
8,0
9,0
Chirurgia pediatrica Oftalmologia Otorinolaringoiatria Media comp.
attenzione allo studente sovraffolamento miglioramento conoscenze
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Discipline neuro-psichiatriche
0,0
1,0
2,0
3,0
4,0
5,0
6,0
7,0
8,0
9,0
Neurologia Neuropsichiatria infantile Psichiatria Media comp.
attenzione allo studente sovraffolamento miglioramento conoscenze
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Medie complessiveAttenzione prestata allo studente
0,0
1,0
2,0
3,0
4,0
5,0
6,0
7,0
8,0
mediche chirurgiche neuropsico pediatria
1° sem 2° sem
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Medie complessiveSovraffollamento del reparto
0,0
1,0
2,0
3,0
4,0
5,0
6,0
mediche chirurgiche neuropsico pediatria
1 sem 2°sem
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Medie complessiveMiglioramento delle conoscenze
0,0
1,0
2,0
3,0
4,0
5,0
6,0
7,0
mediche chirurgiche neuropsico pediatria
1' sem 2° sem
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Critiche:
Con molti tirocini obbligatori, c'è poco tempo per il
tirocinio libero
Abolire i tirocini obbligatori e lasciare liberi gli
studenti di preparare liberamente la propria tesi
Troppe ore dedicate al tirocinio obbligatorio a
discapito del tirocinio libero
Vorrei avere più tempo per frequentare il reparto di
tesi ma ritengo corretto il fatto di dover vedere altri
reparti per avere una visione olistica della medicina.
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Critiche più strutturate
Per orientarsi in un reparto e capire cosa si fa (e dico, magari, "poter partecipare attivamente", ovvero non fungere da semplici contrafforti del DEA) è necessaria più di una settimana (e forse nemmeno due bastano). Gli unici tirocini veramente utili e completi sono stati quelli di quattro settimane durante il quarto anno.
non veniamo considerati nella maggior parte dei reparti, sono una totale perdita di tempo, preferirei trascorrere più tempo nel reparto dove sono interno invece di perdere mesi in reparti dove non si impara assolutamente nulla.
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Motivi della critica In reparto continuano a non considerarci ed
è molto difficile seguire il reparto in cui si farà la tesi perché gli altri tirocini interrompono ogni genere di progetto.Se comunque nei reparti obbligatori fossimo considerati e potessi imparare qualcosa, ci farebbe comunque piacere andare. Ma così la cosa è abbastanza inutile !
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Proposte pratiche
Purtroppo l'attuale sistema di turni per i tirocini obbligatori non consente di avere continuità nel reparto che si è scelto di frequentare. Suggerirei di organizzare i tirocini obbligatori in modo che per ciascuno le 4 settimane siano sequenziali, in modo poi da avere un mese consecutivo nel reparto scelto per il tirocinio libero.