Presentatie tijdens de Managementdag

van Stichting VO-contentSchooljaar 2014-2015

Van pilot naar succesvolle uitrol

John van Dongenjohnvandongen@vo-content.nl

Veranderen doet

pijn, maar...

Van pilot naar succesvolle uitrol…

Of..wat doe je als je voorlopers op raken…?

Starten = opschalen

Begin bij het eindpunt:

Weet wat je wilt bereiken

• stappenplan opstellen en uitvoeren.

• juiste informatie, juiste moment en de juiste manier

communiceren binnen en buiten de schoolorganisatie.

• vast stellen welke functionarissen en rollen interventies

kunnen plaatsen.

• bepalen welke interventies men waar en wanneer kan

inzetten.

Strategie en aanpak….

Veranderaanpak:

• Uitdragen van: Gewin, Genot, Gemak

• Benoemen van: Cash, Competenties, Connecties

• Waarom veranderen? Probleem? Oplossingen?

• Keuze’s maken

• Beslissingen nemen

• Delen en communiceren

Implementatie ICT-O bekwaamheid &Inzet digitaal leermateriaal

= verandermanagement !

Waar dien je rekening mee te houden…?

Het topje van de ijsberg…

Formuleren visie

Opstellen veranderplan

=

de gewenste resultaten

Echter: informele organisatie vergeten ?

het topje van de ijsberg…..

Formeel versus informeel

INTEGRAAL

Het bierviltje…

Drie problemen:

• Weet niet• Kan niet• Wil niet

Vijf interventies:

• Informeren• Stimuleren• Ondersteunen• Faciliteren• Sturen

Motiveren is het totaal van de interventies

Vier interveniërenden:

• Collega

• ICT-coördinator/projectleider

• Systeembeheerder

• Leidinggevende

Het bierviltje…

• Collega• ICT-

coördinator/projectleider

• Systeembeheerder• Leidinggevende

Visie ICT-infrastructuur Software en content Deskundigheid

Weet niet

Kan niet Wil niet

Weet niet

Kan niet Wil niet

Weet niet

Kan niet Wil niet

Weet niet

Kan niet Wil niet

Informeren I+L I+S C+I C+I C+I+L C+I+L

Stimuleren I+L I+L C+I C+I+L

Ondersteunen I+L I+S C+I C+I

Faciliteren L L L L

Sturen L L L L

Interventiemodel

Ism Herman Rigter VS J Alberdingk Thijm

C = collegaI = ICT coördinator of projectleiderS = systeembeheerderL = Leidinggevende

Voorbeeld traject

Visie:

– De docent als regisseur van het onderwijsproces

– ICT, meer dan een middel

ICT-infrastructuur:

– Een device per leerling/medewerker

Software en content:

– Alle toepassingen en data online

Kennis en vaardigheden:

– Optimale ondersteuning van de gebruikers

Regiseursrol doorvoeren in

de dagelijkse praktijk:

1. Informeren:

1. Nieuwsbrieven / Weekberichten

2. Studiedagen

2. Stimuleren:

1. Gesprekken met ICT-coördinator en schoolleiding

3. Ondersteunen:

1. Hulp van Interne / externe deskundigheid

4. Faciliteren:

1. werktijd / materialen

5. Sturen:

1. Methode niet meer uitreiken per leerling

2. Beoordelingsgesprekken

ICT meer dan middel doorvoeren

in de dagelijkse praktijk:1. Informeren:

1. Nieuwsbrieven

2. Blog

3. Studiedagen

2. Stimuleren:

1. Directies en docenten stimuleren om leerlingen aan te

melden

3. Ondersteunen:

1. Hulp van Interne / externe deskundigheid

4. Faciliteren:

1. werktijd / materialen

5. Sturen:

1. Alles staat in teken van…

ICT infrastructuur doorvoeren

in de dagelijkse praktijk:1. Informeren:

1. Weekberichten / Studiedagen /Mond op mond informatie

2. Stimuleren:

1. Gesprekken van bestuur met directies

2. Gesprekken van directies met het team

3. Ondersteunen:

1. Hulp van Interne / externe deskundige

2. Hulp vanuit systeembeheer

3. Hulp van de ICT-coördinator

4. Faciliteren:

1. werktijd / materialen / begeleiding

5. Sturen:

2. Geldstromen vanuit het bestuur

3. Beoordelingsgesprekken met medewerkers

Software en content online

doorvoeren in de dagelijkse praktijk:

1. Informeren:

1. Nieuwsbrieven / Weekberichten

2. Studiedagen

2. Stimuleren:

1. Eén wachtwoord voor alle applicaties +single sign-on

3. Ondersteunen:

1. Hulp interne / en externe deskundigheid

4. Faciliteren:

1. werktijd / materialen

5. Sturen:

1. Huiswerk in ELO

2. Dataserver op school uitzetten (voor ll. + medewerkers)

3. Diverse zaken alleen toegankelijk via Cloud

Professionalisering doorvoeren

in de dagelijkse praktijk:

1. Informeren:

1. Nieuwsbrief

2. Weekberichten

3. Cloud

2. Stimuleren:

1. Gesprekken met collega / ICT-coordinator /

Leidinggevende

3. Ondersteunen:

1. Hulp van ICT-coördinator /

2. Hulp Interne / externe deskundigheid

4. Faciliteren:

1. Tijd / ruimte geven voor opleiding

5. Sturen:

1. Credits halen

2. Beoordelingsgesprekken

28

Ondersteuning

Wilt u op uw school:

• begeleiding bij een verandertraject

• hulp bij implementatie van Stercollecties

• advies van andere schoolleiders

Meld u dan aan voor een ondersteuningstraject!

Bekijk het ondersteuningsaanbod ofneem contact op met VO-content

info@vo-content.nl

030-232 48 22