12

หนวยการเรยนรหนวยการเรยนรท 7 “พลง ASEAN”

รายวชา บรณาการการเรยนรเพอเสรมสรางคณลกษณะอยอยางพอเพยง ชนมธยมศกษาปท 1

ภาคเรยนท 2 เวลาเรยน 13 ชวโมง**************************************************

***************************1. มาตรฐานการเรยนร

มาตรฐาน ส 3.2 เขาใจระบบและสถาบนทางเศรษฐกจตางๆ ความสมพนธทางเศรษฐกจและ

ความจำาเปนของความรวมมอกนทางเศรษฐกจในสงคมโลกมาตรฐาน ส 4.2 เขาใจพฒนาการของมนษยชาตจากอดตจนถงปจจบน ในดานความสมพนธ

และการเปลยนแปลงของเหตการณอยางตอเนอง ตระหนกถงความสำาคญและสามารถวเคราะหผลกระทบทเกดขน

มาตรฐาน ส 5.2 เขาใจระหวางปฏสมพนธระหวางมนษยกบสภาพแวดลอมทางกายภาพท

กอใหเกดการสรางสรรควฒนธรรม มจตสำานกและมสวนรวมในการอนรกษทรพยากรและ สงแวดลอมเพอการพฒนาทยงยน

มาตรฐาน ท 1.1 ใชกระบวนการอานสรางความรและความคด เพอนำาไปใชในการตดสนใจ

แกปญหาในการดำาเนนชวตและมนสยรกการอานมาตรฐาน ท 2.1 ใชกระบวนการเขยน เขยนสอสาร เขยนเรยงความ ยอความ และเขยนเรองราว

13

ในรปแบบตางๆ เขยนรายงานขอมลสารสนเทศและรายงานการศกษาคนควาอยางมประสทธภาพ

มาตรฐาน ท 3.1 สามารถเลอกฟงและดอยางมวจารณญาณ และพดแสดงความร ความคดและ

ความรสกในโอกาสตางๆ อยางมวจารณญาณและสรางสรรคมาตรฐาน ว 1.1 เขาใจหนวยพนฐานของสงมชวต ความสมพนธของโครงสราง และหนาทของ

ระบบตางๆ ของสงมชวตททำางานสมพนธกน มกระบวนการสบเสาะหาความร สอสารสงท เรยนรและนำาความรไปใชในการดำารงชวตของตนเองและดแลสงมชวต

มาตรฐาน ว 8.1 ใชกระบวนการทางวทยาศาสตรและจตวทยาศาสตรในการสบเสาะหา

ความร การแกปญหา รวาปรากฏการณทางธรรมชาตทเกดขนสวนใหญมรปแบบทแนนอน สามารถอธบายและตรวจสอบได ภายใตขอมลและเครองมอทมอยในชวงเวลานนๆ เขาใจวา วทยาศาสตร เทคโนโลย สงคม และสงแวดลอม มความเกยวของสมพนธกน

มาตรฐาน ศ 1.1 สรางสรรคงานทศนศลปตามจนตนาการ และความคดสรางสรรค วเคราะห

วพากษ วจารณคณคางานทศนศลป ถายทอดความรสก ความคดตองานศลปะอยางมอสระ ชนชม และประยกตใชในชวตประจำาวน

มาตรฐาน ศ 2.1 เขาใจและแสดงออกทางดนตรอยางสรางสรรค วเคราะห วพากษวจารณคณคา

ดนตร ถายทอดความรสกความคดตอดนตรอยางอสระ ชนชม และประยกตใชในชวตประจำาวน

14

มาตรฐาน ศ 3.1 เขาใจ และแสดงออกทางนาฏศลปอยางสรางสรรค วเคราะห วพากษวจารณ

คณคานาฏศลป ถายทอดความรสกความคดอยางอสระ ชนชม และประยกตใชในชวตประจำาวน

มาตรฐาน ต 3.1 ใชภาษาตางประเทศในการเชอมโยงความรกบกลมสาระการเรยนรอน และ

เปน พนฐานในการพฒนา แสวงหาความร และเปดโลกทศนของตนมาตรฐาน ต 4.2 ใชภาษาตางประเทศเปนเครองมอพนฐานในการศกษาตอ การประกอบอาชพ

และการแลกเปลยนเรยนรกบสงคมโลก2. ตวชวด

ตวชวด ส 3.2 ม.1/2 ยกตวอยางทสะทอนใหเหนการพงพาอาศยกนและการแขงขนกนในทาง

เศรษฐกจในประเทศตวชวด ส 4.2 ม.1/1 อธบายพฒนาการทางสงคม เศรษฐกจและการเมองของประเทศตางๆใน

ภมภาคเอเชยตะวนออกเฉยงใตตวชวด ส 5.2 ม.1/1 วเคราะหผลกระทบจากการเปลยนแปลงทางธรรมชาตของทวปเอเชย

ออสเตรเลย และโอเชยเนยตวชวด ท 1.1 ม.1/2 จบใจความสำาคญจากเรองทอานตวชวด ท 2.1 ม.1/8 เขยนรายงานการศกษาคนควา และโครงงานตวชวด ท 3.1 ม.1/5 พดรายงานเรองหรอประเดนทศกษาคนควาจากการฟง การดและการ

15

สนทนา ตวชวด ท 3.1 ม.1/6 มมารยาทในการฟง การด และการพดตวชวด ว 1.1 ม.1/10 ทดลองและอธบายโครงสรางของดอกทเกยวของกบการสบพนธของพชตวชวด ว 1.1 ม.1/11 อธบายกระบวนการสบพนธแบบอาศยเพศของพชดอกและการสบพนธ

แบบไมอาศยเพศของพชโดยใชสวนตางๆ ของพชเพอชวยในการขยายพนธ

ตวชวด ว 8.1 ม.1/4 รวบรวมขอมล จดกระทำาขอมลเชงปรมาณและคณภาพตวชวด ว 8.1 ม.1/9 จดแสดงผลงาน เขยนรายงาน และ/หรออธบายเกยวกบแนวคด

กระบวนการและผลของโครงงานหรอชนงานใหผอนเขาใจตวชวด ศ 1.1 ม.1/5 ออกแบบรปภาพ สญลกษณ หรอกราฟกอนๆ ในการนำาเสนอความคด

และขอมลตวชวด ศ 2.1 ม.1/3 รองเพลงและใชเครองดนตรบรรเลงประกอบการรองเพลงดวยบทเพลงท

หลากหลายตวชวด ศ 3.1 ม.1/3 แสดงนาฎศลปและละครรปแบบตางๆตวชวด ต 3.1 ม.1/1 คนควารวบรวมและสรปขอมล/ขอเทจจรงทเกยวของกบกลมสาระ การ

เรยนรอน จากแหลงเรยนและนำาเสนอดวยการพดและการเขยนตวชวด ต 4.2 ม.1/1 ใชภาษาตางประเทศในการสบคน คนควา ความร ขอมลตางๆ จากสอและ

16

แหลงการเรยนรตางๆ ในการศกษาตอและการประกอบอาชพ3. สาระสำาคญ / ความคดรวบยอด

การรวมอาเซยน ถอวาเปนการพฒนาการของภมภาค เปนการพงพาอาศยซงกนและกน การศกษาเกยวกบประวตศาสตร สงคม เศรษฐกจ การเมอง ศลปวฒนธรรม รวมทงการใชภาษาของประเทศในอาเซยนเปนปจจยในการอยรวมกนอยางสนตสข4. สาระการเรยนร

- ประเทศอาเชยน -5. สมรรถนะสำาคญของผเรยน

1. ความสามารถในการสอสาร2. ความสามารถในการคด3. ความสามารถในการแกปญหา4. ความสามารถในการใชทกษะชวต5. ความสามารถในการใชเทคโนโลย

6. คณลกษณะอนพงประสงค1. ปฏบตตนใหมความพอประมาณ รจกประมาณตน รจก

ศกยภาพของตนทมอยยดทางสายกลางในการปฏบต

2. ปฏบตตนอยางมเหตผล บนพนฐานของสตปญญา รอบร รอบคอบ

3. มภมคมกนทดในตว พรอมรบผลกระทบและการเปลยนแปลงดานตางๆ ทำาอะไรไม

เสยง ไมประมาท4. มความรในเรองทเกยวของ สามารถ วเคราะหไดอยางเปน

ระบบและปฏบตดวยความ

17

รอบคอบ ระมดระวง5. ปฏบตตนและดำาเนนวถชวตตามหลกปรชญาของเศรษฐกจ

พอเพยง ดวยความซอสตย สจรต ขยน อดทน เพยรพยายาม มสตปญญา มวนย พงตนเอง แบงปน เอออาทร รบผดชอบ และอยรวมกบผอนไดอยางมความสข7. การนำาหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงสการจดการเรยนร

ผสอนใชหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงในการจดกจกรรมการเรยนการสอน ดงน

1.ความพอประมาณ1.1 นกเรยนมความรและเขาใจทตงและสภาพทาง

ภมศาสตรของประเทศตางๆในภมภาคเอเชยตะวนออกเฉยงใตทมผลตอพฒนาการดานตางๆ

1.2 นกเรยนเขาใจพฒนาการทางสงคม เศรษฐกจ และการเมองของประเทศตางๆ ในภมภาคเอเชยตะวนออกเฉยงใตและการพงพาอาศยกนและการแขงขนกนทางเศรษฐกจ

1.3 ครจดสาระการเรยนรเรองการเขยนรายงาน หลกการเขยนรายงานเชอมโยงถงการเขยนรายงานทางวชาการ เรอง พลง ASEAN ตามมาตรฐานตวชวดท

1.4 ใชเวลาทำางานตามทมอบหมายอยางเหมาะสม1.5 สามารถเรยนรไดจากแหลงเรยนรในโรงเรยน คอ

หองเรยน หองสมด1.6 ถายทอดความรของตนเพอแลกเปลยนกบเพอนใน

หองโดยผานการจดทำาโครงงานและการนำาเสนอ2.ความมเหตผล

18

2.1 นกเรยนรจกใชเหตผลในการวางแผนศกษาคนควาหาความร ใชหลกวชาการดวยความรจรง รอบคอบ ไมเบยดเบยนผอนและสงแวดลอม

2.2 เพอจดกจกรรมการเรยนรใหกบผเรยนมความรทกษะในการอานและการเขยนรายงานเรอง พลง ASEAN

2.3 รจกคดวเคราะหเรองประเทศ Asean จากสอทหลากหลายไดอยางเหมาะสมกบศกยภาพและวฒภาวะของตน

2.4 รจกใชกระบวนการคดเชอมโยงสถานการณทกำาหนด

2.5 เลอกใชวธการนำาเสนอขอมลไดอยางเหมาะสม2.6 เขาใจวธการสอสารขอมล และเลอกการสอสาร

ขอมลไดอยางเหมาะสม3.การมภมคมกนในตวทด

3.1 นกเรยนเกดความตระหนกในเรองการพงพาอาศยกน การเรยนรอยางมประสทธภาพและบรรลตามมาตรฐานตวชวดทกำาหนด

3.2 สอสารโดยใชการเขยน รายงาน3.3 มทกษะกระบวนการอานการคดการเขยน มนสยการ

เขยน และรกการเขยน3.4 บทบาทหนาททเหมาะสม ทำาใหปฏบตกจกรรมได

อยางมประสทธภาพ3.5 เกดความตระหนกนำาความรไปประยกตใชในชวต

ประจำาวน

19

3.6 ปฏบตตามใบงานไดดวยตนเอง และแกปญหาได4.เงอนไขความร

4.1 มความเขาใจการพงพาอาศยกนและการแขงขนกนทางเศรษฐกจในประเทศและปญหาเศรษฐกจในชมชน ประเทศและเสนอแนวทางแกไข

4.2 มความรเกยวกบทตงและสภาพทางภมศาสตรของประเทศตางๆในภมภาคเอเชยตะวนออกเฉยงใตทมผลตอพฒนาการดานตางๆและพฒนาการทางสงคม เศรษฐกจ และการเมองของประเทศตางๆ ในภมภาคเอเชยตะวนออกเฉยงใต

4.3 มความรความเขาใจเกยวกบภยธรรมชาตและการระวงภยทเกดขนในประเทศไทยและทวปเอเชย ออสเตรเลยและโอเชยเนย

4.4 หลกการเขยนรายงานและโครงงาน รปแบบการเขยนรายงานและโครงงาน มารยาทการเขยน

4.5 นกเรยนมความรเนอหาสาระ ASEAN4.6 มความรในการใชภาษาองกฤษในการพดและเขยน

5.เงอนไขคณธรรมมความรบผดชอบ มความสามคคในการทำางานกลม ขยนในการปฏบตงาน คนควาขอมลและมวนย ใฝเรยนร อยอยางพอเพยง ความสามคค มมารยาทการฟง การด การพด และการเขยน มความมงมนในการทำางานใหสำาเรจ

8. ชนงาน / ภาระงาน- สบคนประเทศอาเชยน

20

- ผงมโนทศนแสดงพฒนาการทางสงคม เศรษฐกจ และการเมองของประเทศในเอเชยตะวนออกเฉยงใต

- นำาเสนอผลกระทบทเกดจากการเปลยนแปลง- ใบงาน- แบบฝกกจกรรมประเทศอาเชยน- โครงงาน เรอง อาเชยน

9. การวดและประเมนผลวธการ เครองมอ เกณฑการประเมน

1.ตรวจแบบทดสอบ แบบทดสอบ ระดบคณภาพด : ตอบไดชดเจนถกตองทกขอปานกลาง : ตอบไดชดเจนถกตองบางขอปรบปรง : ตอบไดไมชดเจนถกตองบางขอ

2. สงเกตพฤตกรรมการทำางานกลม

แบบสงเกตพฤตกรรมการทำางานกลม

ระดบคณภาพด : อาสาชวยงาน เสนอแนะแสดงความคดเหน ไมนงดดาย เสยสละและรบผดชอบปานกลาง : ตองบอกและกระตนจงทำางานปรบปรง : ตองบงคบจงทำางาน

3.การตรวจแผนผง แผนผงความคด ระดบคณภาพ

21

ความคด ด : ครอบคลมเนอหา ครบถวนชดเจนปานกลาง : ครอบคลมเนอหาบางสวน ชดเจนปรบปรง : ไมครอบคลมเนอหา ไมชดเจน

นกเรยนทำาใบงานท 11.1

ใบงานท 11.1 รอยละ 60 ผานเกณฑ

นกเรยนรวมกจกรรมโครงงานพลง ASEAN

แบบประเมนโครงงานพลง ASEAN

ระดบคณภาพ 2 ผานเกณฑ

นกเรยนนำาเสนอผลงาน

แบบประเมนการนำาเสนอผลงาน

ระดบคณภาพ 2 ผานเกณฑ

นกเรยนทำาแบบทดสอบหลงเรยน

แบบทดสอบหลงเรยน

รอยละ 60 ผานเกณฑ

ตรวจจากการทำากจกรรม

กจกรรมท 1 - 4 รอยละ 60 ผานเกณฑ

10. กจกรรมการเรยนรกลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม

ชวโมงท 1ขนนำา1. ใหนกเรยนชมวดทศน เกยวกบประเทศในกลมอาเซยน2. ใหนกเรยนฟงและรองเพลงสวสดอาเซยน สนทนาซกถาม

เกยวกบความหมายของ

22

เนอหาเพลงขนใหประสบการณ3. ใหนกเรยนแบงกลมๆ ละ 5-6 คน ศกษารปแบบการพงพา

อาศยกนและการแขงขนกนของระบบเศรษฐกจในประเทศจากแหลงเรยนรตางๆ

4. วเคราะหปญหาเศรษฐกจชมชน ประเทศ และแนวทางแกไขปญหา

5. ใหตวแทนกลมออกมานำาเสนอระบบเศรษฐกจรปแบบการพงพาอาศยกนและการ

แขงขนกนขนสรป6. ครใหนกเรยนยกตวอยางการพฒนาทสะทอนถงการพงพา

อาศยกนและการแขงขนกนทางเศรษฐกจ

7. ครและนกเรยนรวมกนสรประบบเศรษฐกจทสะทอนถงการพงพาอาศยกนและการ

แขงขนกนทางเศรษฐกจ

ชวโมงท 2ขนนำา1. ใหนกเรยนชมวดทศน เกยวกบประเทศในกลมอาเซยนและ

รองเพลง สวสดอาเซยน2. เลนเกมสทายสญลกษณเกยวกบประเทศอาเซยนขนใหประสบการณ

23

3. ใหนกเรยนศกษาขอมลพฒนาการของประเทศตางๆ ในเอเชยตะวนออกเฉยงใตโดย

วธการทางประวตศาสตร ดงน- กำาหนดประเดนปญหา- รวบรวมหลกฐาน- วเคราะหและประเมนคณคาขอมล- ตความและสงเคราะห- นำาเสนอ

4. ครมอบหมายใหนกเรยนกลมเดมสบคนขอมลเรอง ประเทศ”ในอาเซยน กลมละ ” 1

ประเทศ โดยศกษาตามหวขอทกำาหนด- ทตงทางภมศาสตร- สงคม- ศลปะ- ประเพณและวฒนธรรม- เศรษฐกจ- การเมองความมนคง- ปจจยทสงผลใหคณภาพชวตของประชากรอาเซยนดขน

5. ใหนกเรยนวเคราะหและสงเคราะหขอมลเพอสรปเปนความรขนสรป6. ครและนกเรยนสรปกนสรปเนอหาพฒนาการทางสงคม

เศรษฐกจ และการเมองของประเทศในเอเชยตะวนออกเฉยงใต

7. ใหนกเรยนจดทำาผงมโนทศนแสดงพฒนาการทางสงคม เศรษฐกจ และการเมองของ

24

ประเทศในเอเชยตะวนออกเฉยงใตสงคร

ชวโมงท 3ขนนำา1. ใหนกเรยนรองเพลงสวสดอาเซยนโดยพรอมเพรยงกน และ

จบคออกมาแสดงบทบาทสมมตเปนตวแทนของประเทศตางๆ

2. เลนเกมสทายสญลกษณเกยวกบประเทศอาเซยนขนใหประสบการณ3. ครมอบหมายใหนกเรยนกลมเดมศกษาศกษาคนควาและ

รวบรวมขอมลการเปลยนแปลงทางธรรมชาตของทวปเอเชย ออสเตรเลย และโอเชยเนย

4. ใหนกเรยนวเคราะหผลกระทบทเกดจากการเปลยนแปลง5. ใหสงตวแทนกลมออกมานำาเสนอผลกระทบทเกดจากการ

เปลยนแปลงและใหเพอนๆ รวมแลกเปลยนแสดงความคดเหน

6. ใหนกเรยนสรปสาระสำาคญของเรองการเปลยนแปลงทางธรรมชาตลงในสมด

7. ครและนกเรยนรวมกนแสดงความคดเหนและหาความสมพนธระหวางผลกระทบจาก

การเปลยนแปลงทางธรรมชาตทมตอการดำาเนนชวตขนสรป8. ครและนกเรยนรวมกนสรปและอธบายความคดเหนเพมเตม

โดยใหเหตผลประกอบ

25

9. นกเรยนจดทำาแผนผงความคดแสดงความสมพนธเชอมโยงผลกระทบทเกดจากการ

เปลยนแปลงทางธรรมชาตของทวปเอเชย ออสเตรเลย และโอเชยเนย

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตรชวโมงท 1 1. ครสงทำาชนงานตอนตนชวโมง โดยแบงกลมนกเรยน กลมละ 4-5 คน ทำาชนงานศกษา พช

มประโยชน ตามกจกรรมสรางสรรคพฒนาประจำาหนวยการเรยนรท 4 ใหแตละกลมจบสลากเลอกพชในกลมการใชประโยชน ดงน · พชทใชตกแตงสวน ปพนสนาม · พชทใชทำายาสมนไพร · พชทใชเปนเครองประดบตกแตง · พชทใชทำาเครองจกสาน · พชทใชเปนเชอเพลง · พชทใชทำาเครองนงหมสมาชกในกลมแตละคนเลอกศกษาพชในกลมทจบสลากไดคนละ 1 ชนด ศกษาขอมลตามหวขอตอไปน · ลกษณะ · ประโยชน · แหลงทพบเขยนขอมลทไดลงในกระดาษแขง ขนาด A4 พรอมตดภาพประกอบ นำามารวมกนทำาเปนรปเลมรายงาน โดยครบอกเกณฑการใหคะแนน โดยใหจากความสมบรณของขอมล รปเลม และการสงงานตรงเวลา 2. นกเรยนอภปรายถงการสบพนธของพช ในดานความหมาย

26

ความสำาคญ และวธการสบพนธของพชดานตางๆ ดงน - ดานความหมาย - ดานความสำาคญ - วธการสบพนธ 3. นกเรยนจดกลมพชทครนำามาใหดเปนสองกลม (สบพนธแบบไมอาศยเพศ และสบพนธแบบอาศยเพศ) 4. ครอธบายการสบพนธแบบไมอาศยเพศ โดยอาศยสวนตางๆ ของพชในการขยายพนธ แลวใหนกเรยนชวยกนยกตวอยาง 5. นกเรยนรวมกนสรปความรเรอง การสบพนธแบบไมอาศยเพศ

ชวโมงท 2 1. นกเรยนรวมกนทบทวนความรเรอง สวนประกอบของดอก โดยครวาดภาพดอกไมบนกระดานสมเลอกนกเรยนออกมาเขยนสวนประกอบของดอก และบอกหนาทของสวนประกอบนน 2. นกเรยนรวมกนอภปรายวา สวนใดของดอกมความสำาคญทสด และเพราะอะไรแนวคำาตอบ เกสรเพศผ เกสรเพศเมย 3. นกเรยนแบงกลม กลมละ 4-5 คน ศกษาใบความรเรองท 11.1 การปฏสนธและการถายละลองเรณ และรวมกนเขยนเปนแผนภาพตามความคดเหนของกลม 4. นกเรยนแตละกลมสงตวแทนออกมารายงานหนาชนเรยน เปรยบเทยบความเหมอนและความตางของแตละกลม 5. ครแสดงแผนภาพการถายละอองเรณและการปฏสนธทถกตองตามขนตอน พรอมอธบายประกอบ

27

6. นกเรยนรวมกนอภปรายในหวขอตอไปน - หลงการปฏสนธแลวสวนตางๆ ของดอกมการเปลยนแปลงหรอไม อยางไร - การถายละอองเรณเกดขนดวยวธการใดไดบาง - ปจจยใดบางทมสวนทำาใหเกดการถายละอองเรณของพช

กลมสาระการเรยนรศลปะชวโมงท 1-3ขนท 1 ขนนำาเขาสบทเรยนครขอตวแทนนกเรยนออกมารองเพลงหนาชนเรยน 1–2 คน ตามความเหมาะสม แลวถาม

นกเรยนทงหมดวาเพลงทเพอนรองจดอยในเพลงประเภทใด ใหนกเรยนรวมกนแสดงความคดเหน จากนนครอธบายใหนกเรยนทราบวาเพลงทเพอนออกมารองนนจดอยในเพลงประเภทใด

ขนท 2 ขนสอน1. ครนำาเสนอเนอหาเรอง บทเพลงสำาหรบฝกรองและการบรรเลง

เครองดนตรประกอบการรองเพลง โดยอธบายเกยวกบการรองเพลงและการบรรเลงเครองดนตรประกอบการรองดงน

– บทเพลงพนบาน – บทเพลงประสานเสยง 2 แนว– บทเพลงปลกใจ – บทเพลงรปแบบ ABA (Ternary form)– บทเพลงไทยเดม – บทเพลงประกอบการเตนรำา2. แบงกลมนกเรยนเปน 6 กลม ใหแตละกลมจบสลากหวขอบทเพลงสำาหรบฝกรองดงน

28

1) บทเพลงพนบาน 4) บทเพลงประสานเสยง 2 แนว2) บทเพลงปลกใจ 5) บทเพลงรปแบบ ABA (Ternary form)3) บทเพลงไทยเดม 6) บทเพลงประกอบการเตนรำา3. ใหนกเรยนแตละกลมออกมารองเพลงทกลมจบสลากไดหนาชนเรยนขนท 3 ขนสรปนกเรยนรวมกนสรปเรอง บทเพลงสำาหรบฝกรองและการบรรเลงเครองดนตรประกอบการรอง

เพลง โดยครคอยใหความรเสรมในสวนทนกเรยนไมเขาใจหรอสรปไมตรงกบจดประสงคการเรยนร

ขนท 4 ฝกฝนผเรยนใหนกเรยนปฏบต กจกรรม รองเพลงทสนใจ และกจกรรม บรรเลงเครองดนตรประกอบการ

รองเพลงทตนใจ แลวออกมานำาเสนอขอมลพรอมทงบอกเหตผลในการเลอกรองเพลงนน

ขนท 5 การนำาไปใช นกเรยนสามารถนำาความรเรอง บทเพลงสำาหรบฝกรองและการบรรเลงเครองดนตร

ประกอบการรองเพลง ไปประยกตใชในการเลอกบทเพลงตาง ๆ มาฝกรองและฝกบรรเลงเครองดนตรประกอบการรองเพลง เพอใชแสดงความสามารถของตนเองในโอกาสตาง ๆ และยงชวยผอนคลายความเครยดได

8. กจกรรมเสนอแนะ

29

1. กจกรรมสำาหรบกลมสนใจพเศษนกเรยนรวมกนจดประกวดรองเพลงเพลงพนบาน เพลงปลกใจ เพลงไทยเดม เพลงประสาน

เสยง 2 แนว เพลงรปแบบ ABA เพลงประกอบการเตนรำา หรอเพลงรองทวไป โดยผเขาประกวดจะตองเลนเครองดนตรประกอบดวย เครองดนตรชนดใดกไดอยางนอย 1 ชน และเชญครหรอผรดานดนตรในชมชนรวมเปนคณะกรรมการในการตดสน

2. กจกรรมสำาหรบฝกทกษะเพมเตมนกเรยนแบงกลม กลมละ 4–5 คน รวมกนฝกรองเพลงตามตวอยางในหนงสอเรยนหรอเพลงอน

ๆ ทสนใจ พรอมทงบรรเลงเครองดนตรประกอบการรองเพลงดวย โดยใชเครองดนตรทสมาชกในกลมเลนได และหาโอกาสแสดงความสามารถใหผอนไดฟงและชมในโอกาสตาง ๆ ตามความเหมาะสม

กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศชวโมงท 1 - 2 การนำาเขาสบทเรยน

Warm up 1. ครและนกเรยนสนทนาพดคยเกยวกบประชาคมอาเซยน

- What do you know about ASEAN COMMUNITY ?

- How will it change your life?2. ครเกรนนำาเรองประชาคมอาเซยน และบอกตวยอของคำาวา

ASEAN = The Association of Southeast Asian Nations

3. นกเรยนฟงเพลง The ASEAN Way ครแนะนำาวาเพลง The ASEAN Way เปน

30

สญลกษณหนงของอาเซยนPresentation1. นกเรยนด โปรแกรม Power Point นำาเสนอ แผนท

อาเซยนตะวนออกเฉยงใต อภปรายรวมกนเกยวกบทตงของประเทศอาเซยน ครออกเสยงชอประเทศเปนภาษาองกฤษ และแนะนำาธงชาต นกเรยนชวยกนตอบชอประเทศเปนภาษาไทย

2. นกเรยนออกเสยงคำาศพทชอประเทศอาเซยน ทงภาษาองกฤษและภาษาไทย ไดแก Thailand –ประเทศไทย, Malaysia – ประเทศมาเลเซย, Philippines – ประเทศฟลปปนส, Indonesia – ประเทศอนโดนเซย, Singapore – ประเทศสงคโปร, Myanmar – ประเทศพมา, Laos – ประเทศลาว, Cambodia – ประเทศกมพชา, Vietnam – ประเทศเวยดนาม, Brunei – ประเทศบรไนดารสซาลาม

โดยครใหนกเรยนสงเกตความแตกตางการออกเสยงคำาศพทชอประเทศทถกตองกบการออกเสยงแบบภาษาไทยทใชกนทวไปในชวตประจำาวน ครเนนการออกเสยงในระดบคำา (stress)

3. นกเรยนศกษาตวอยางประโยคทใชถาม-ตอบเกยวกบชอประเทศของตวละคร เชน

Q : Where is Siam from ?A : He is from Thailand.Q : Where is Moe Moe from ?A : She is from Myanmar.

4. นกเรยนจบคถาม-ตอบ ตามโครงสรางประโยคPractice

31

1. นกเรยนทำา กจกรรมท 1 กำาหนดใหเขยนชอประเทศอาเซยนเปนภาษาไทยและ

ภาษาองกฤษใหตรงกบธงประจำาชาตทกำาหนดให และ ทำากจกรรมท 2 กำาหนดใหโยงเสนจากคำาศพทชอประเทศไปยงตวละครแลวเขยนประโยคบรรยายชอประเทศของตวละคร เชน

- Siam is from Thailand.- Moe Moe is from Myanmar.

2. ครและนกเรยนรวมกนตรวจและเฉลยกจกรรมท 1 -2 3. ครสมถามชอประเทศของตวละครทง 10 เพอเชอมโยงสการ

สอนคำาศพทเกยวกบสญชาตของคนแตละประเทศ

T : Where is Siam from ?Ss : He is from Thailand.T : He is Thai. (สยามสญชาตไทย / สยาม

เปนคนไทย)4. นกเรยนออกเสยงคำาศพทสญชาตของคนในประเทศอาเซยน

ตามครพรอมกน เปนกลม และรายบคคลไดแก Thai, Malaysian, Filipino, Indonesian, Singaporean, Burmese, Laotian, Cambodian, Vietnamese, Bruneian ครใหนกเรยนสงเกตความแตกตางการออกเสยงคำาศพทสญชาตทถกตองกบการออกเสยงแบบภาษาไทยทใชกนทวไปในชวตประจำาวน

5. นกเรยนศกษาตวอยางประโยคทใชถาม-ตอบเกยวสญชาต เชน

Q : What is Siam nationality ?A : He is Thai.Q : What is Moe Moe nationality ?

32

A : She is Burmese.6. นกเรยนทำา กจกรรมท 3 กำาหนดใหเขยนชอประเทศ และ

สญชาตเปนภาษาองกฤษใหตรงกบธงประจำาชาตทกำาหนดให และกจกรรมท 4 กำาหนดใหโยงเสนจากคำาศพทสญชาตไปยงตวละคร แลวเขยนประโยคบรรยายสญชาตของตวละคร เชน

- Siam is Thai.- Moe Moe is Burmese.

7. ครและนกเรยนรวมกนตรวจและเฉลย กจกรรมท 3 – 48. ครและนกเรยนรวมกนสรปความรProduction 1. นกเรยนแบงกลม กลมละ 4 – 5 คน สบคนขอมลเกยวกบ

ประเทศในอาเซยน กลมละ 1 ประเทศ เพอเตรยมความพรอมในการเขยนรายงานการศกษาคนควา

2. นกเรยนศกษาคนควาและปฏบตกจกรรมตามภาระงานทไดรบมอบหมายทงในชวโมง

เรยนและนอกเวลาเรยน โดยใชแหลงเรยนรทงในและนอกหองเรยน3. ครแนะนำาเพมเตมเกยวกบองคประกอบของชนงาน ไดแก

ปก คำานำา สารบญ เนอหา และบรรณานกรมโดยนกเรยนศกษาจากชนงานตวอยาง

Wrap up1. นกเรยนสรปสงทไดจากการเรยนร โครงสราง Present

Simple Tense และการเรยนรเกยวกบประเทศอาเซยน

2. ครเพมเตมในสงทนกเรยนไมไดกลาวถง

33

กลมสาระการเรยนรภาษาไทย (วธสอนแบบบรรยาย วธสอนโดยเนนกระบวนการ : กระบวนการกลม และวธสอนโดยการจดการเรยนรแบบรวมมอ : เทคนค Jigsaw) ชวโมงท 1

1. ครแจงจดประสงคการเรยนรใหนกเรยนทราบ2. ครสนทนากบนกเรยนเกยวกบภาระงานทไดรบมอบหมายจาก

ครในการเรยนวชาตางๆ แลวถามนกเรยนวา งานในลกษณะใดทนกเรยนคดวา เปนภาระงานทหนกและตองใชเวลาในการทำางานสงคร

3. ครเปดโอกาสใหนกเรยนตอบคำาถามอยางอสระ เพอจะไดรบร ปญหาและอธบายให

นกเรยนเขาใจ4. ครชแจงใหนกเรยนทราบวา การเขยนรายงาน เปนภาระงาน

ชนสำาคญทมกจะไดรบมอบหมายจากครผสอน

5. ใหนกเรยนศกษาความรเกยวกบการเขยนรายงาน จากหนงสอเรยน

6. ใหนกเรยนบอกสวนประกอบทสำาคญของการเขยนรายงาน แลวใหนกเรยนรวมกน

อภปรายเกยวกบขนตอนการเขยนรายงาน7. ครสรปหลกการเขยนรายงานทถกตอง และนำาตวอยางของ

รายงานทมความสมบรณ ถกตองมาใหนกเรยนศกษาเปนตวอยาง

8. ใหนกเรยนซกถามครในสวนทยงมขอสงสย เพอใหสามารถนำาไปเขยนรายงานไดอยาง

ถกตอง ชวโมงท 2

34

1. ครสนทนากบนกเรยนเกยวกบโครงงานตางๆ ทเปนประโยชนตอนกเรยนและชมชน พรอมให นกเรยนชวยกนอธบายความหมายของคำาวา โครงงาน“ ”

2. ครอธบายความหมายของโครงงาน และประโยชนของการจดทำาโครงงานเพอใหนกเรยนมความร ความเขาใจ และกระตนใหเกดความสนใจอยากลงมอปฏบต

3. ใหนกเรยนแบงกลม ออกเปนหองละ 5 กลมใหญ กำาหนดหมายเลขประจำากลม เปน 1 2

3 4 5 6 7 8 9 10 เรยกวา กลมประเทศอาเซยน 4. ใหนกเรยนแตละกลมศกษาความรจากแหลงการเรยนร

ตางๆ เพอปฏบตกจกรรม ดงนหมายเลข 1 ศกษาและสรปความรเกยวกบประเทศ

มาเลเซยหมายเลข 2 ศกษาและสรปความรเกยวกบประเทศพมาหมายเลข 3 ศกษาและสรปความรเกยวกบประเทศ

กมพชา หมายเลข 1 ศกษาและสรปความรเกยวกบประเทศลาว

หมายเลข 2 ศกษาและสรปความรเกยวกบประเทศไทยหมายเลข 3 ศกษาและสรปความรเกยวกบประเทศสงค

โปรหมายเลข 3 ศกษาและสรปความรเกยวกบประเทศ

เวยดนาม หมายเลข 1 ศกษาและสรปความรเกยวกบประเทศบรไน

หมายเลข 2 ศกษาและสรปความรเกยวกบประเทศฟลปปนส

หมายเลข 3 ศกษาและสรปความรเกยวกบประเทศอนโดนเซย

ชวโมงท 3

35

1. นกเรยนเขากลมตามทครไดจดไว นำาความรทไดศกษามาในชวโมงกอน มาอภปรายถง

ความรทไดศกษา ตลอดจนซกถามขอสงสยจนเขาใจ2. นกเรยนและครรวมกนสรปประเดนความร3. ครมอบหมายใหนกเรยนรวมกนทำาโครงงาน พลง ASEAN

กลมละ 5 คนโดยเปนโครงงานเกยวกบ การรวมกลมของประเทศ ASEAN กำาหนดเวลาในการทำาโครงงาน 1 เดอน

4.ครยำาเตอนใหนกเรยนตระหนกถงความสามคคในการทำางานรวมกน และความสามคค

เปนสงสำาคญทจะชวยผลกดนใหการทำาโครงงานสำาเรจตามเปาหมายทกำาหนด 5. นกเรยนทำาแบบทดสอบหลงเรยน หนวยการเรยนรท 1

11. สอและแหลงเรยนรสอการเรยนร

1. วดโอ เพลงสวสดอาเซยน2. วดโอ เรองทองโลกอาเซยน3. หนงสอเรยนอาเซยนศกษา4. หนงสอเรยนสงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม ชน

มธยมศกษาปท 1 สำานกพมพอกษรเจรญทศน 5. หนงสอเรยน วทยาศาสตร ม.1 6. ใบความรท 11.1 สวนประกอบของดอก7. ใบงานท 11.1 สวนประกอบของดอกไม 8. ใบงานท 11.2 สวนประกอบของดอก และหนาท9. ใบงานท 11.3 โครงสรางของดอกทเกยวของกบการ

สบพนธของพช

36

10. ใบงานท 11.4 การแพรพนธ และการงอกของเมลด11. หนงสอเรยน ภาษาไทย : หลกภาษาและการใชภาษา

ม.112. ตวอยางรปเลมรายงานทสมบรณ13. CD เพลง The ASEAN Way14. แผนทประเทศอาเซยน15. คำาศพทประเทศอาเซยน16. กจกรรมท 1 – 4 17. เครองดนตร18. แบบฝกดนตรแหลงเรยนร1. หองสมดโรงเรยนดอนศลาผางามวทยาคม2. อนเทอรเนต3. หองสมด4. แหลงขอมลสารสนเทศ เชน -

http://www.maceducation.com สบคนเมอวนท 21 มถนายน 2552- http://www.thaigoodview.com สบคนเมอวนท 21 มถนายน 2552

5. หองคอมพวเตอร12. การวดและประเมนผลการเรยนร

12.1 วธวด1. ตรวจจาการทำาแบบทดสอบ2. ตรวจจากการทำาใบงาน3. ตรวจการทำาแบบฝกกจกรรม4. ตรวจการทำาผงมโนทศน

37

5. ประเมนการทำาโครงงาน6. สงเกตพฤตกรรมการทำางานของนกเรยน7. สงเกตความมวนย ใฝเรยนร และมงมนในการทำางาน

12.2 เครองมอวด1. แบบทดสอบ2. แบบฝกกจกรรม3. ใบงาน4. แผนผงความคด5. แบบประเมนโครงงาน6. แบบประเมนการนำาเสนอ

12.3 เกณฑการวดและประเมนผล1. นกเรยนไดระดบคณภาพ 2 ขนไป ถอวาผานเกณฑ2. นกเรยนไดรอยละ 60 ถอวาผานเกณฑ