veebikeskkondade dzungli teejuht
DESCRIPTION
Esitlus Tiigrihüppe kogukondade ja koolitajate seminaril 9.jaanuaril TallinnasTRANSCRIPT
![Page 1: Veebikeskkondade dzungli teejuht](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020306/546de904b4af9f8e2c8b569b/html5/thumbnails/1.jpg)
VEEBIKESKKONDADE DŽUNGLI TEEJUHT
Mart Laanpere, Tallinna Ülikool
![Page 2: Veebikeskkondade dzungli teejuht](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020306/546de904b4af9f8e2c8b569b/html5/thumbnails/2.jpg)
Liiga palju keskkondiE-õppekeskkonnad e. veebipõhised õpihaldussüsteemid: IVA, Moodle, WebCT/BlackBoard, VIKO, Krihvel ...
Testi- ja küsitluskeskkonnad: TATS, PETS, LimeSurvey
Mõistekaardivahendid: Bubbl.us, MindMeister, Mindomo
E-portfooliod: ELGG, Mahara
Sotsiaalne tarkvara: blogid, wikid, GoogleDocs, Zoho, Open Social vidinad, agregaatorid, podcastid, RSS ...
Õpihaldussüsteemid, sisuhaldussüsteemid, õpiobjektide aidad...
![Page 3: Veebikeskkondade dzungli teejuht](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020306/546de904b4af9f8e2c8b569b/html5/thumbnails/3.jpg)
Veebi areng, kasutaja rolli muutus
1995: HTML + FTP, staatilised veebilehed
1999: “käsitsi tehtud” sisuhaldussüsteemid (php+MySQL)
2003: arendusplatvormid/raamistikud (Mambo, Plone)
2007: Web2.0 plahvatus, tasuta veebiteenused, kasutajad sisutootjana, personaliseerumine ja lahti-institutsionaliseerimine
Hariduse ja õpetajakoolituse valdkonnas tehnoloogia adaptatsiooni viive - kui pikk, sõltub koolitajatest
![Page 4: Veebikeskkondade dzungli teejuht](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020306/546de904b4af9f8e2c8b569b/html5/thumbnails/4.jpg)
Tuumkomponendid
Monoliitsete e-õppekeskkondade hajutamine (IVA2):
E-portfoolio (töölaud, profiil, blogi, failid, ülesanded, esitlus, võrgustik)
Õppematerjalid eraldi aidas (või kus iganes, aga aida kaudu leitavad/levitatavad)
Testimis-küsitlusmoodul
Väikesed integreeritavad vidinad, agregaatorid, haldusmoodul
![Page 5: Veebikeskkondade dzungli teejuht](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020306/546de904b4af9f8e2c8b569b/html5/thumbnails/5.jpg)
Kolm põhiteemat tänaDigitiigri, Koolielu ja õpetajate kogukondade veebipõhise töökeskkonna ühtlustamine/ühitamine
Testime oma käega:
E-portfoolio: ELGG, Mahara, DiPo (OPAH ePortfoolio), blogi
Testimis-küsitlusvahendid: TATS, PETS, LimeSurvey
Õppematerjalide ait: LeMill, Waramu
Millest me täna (veel) EI räägi: koondidentiteet, metaandmed...
![Page 6: Veebikeskkondade dzungli teejuht](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020306/546de904b4af9f8e2c8b569b/html5/thumbnails/6.jpg)
Digitiigri uuringKirkpatrick: koolituse kvaliteedi hindamise neli taset (reaktsioon, õppimine, käitumise muutumine, mõju)
Reaktsioon: Õpetajad väga rahul koolitusega (nii vahetult selle lõppedes kui aasta hiljem)
Õppimine: juba raskemini hinnatav
Mõju käitumisele: väike
Põhjused: koolitusel kasutatavate keskkondade käivitusbarjäär, raske sobitada koolielu rutiiniga (ligipääs, lisatöö, hindamine)
![Page 7: Veebikeskkondade dzungli teejuht](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020306/546de904b4af9f8e2c8b569b/html5/thumbnails/7.jpg)
Viited:
Uuringud: http://www.tiigrihype.ee/?op=body&id=19
Keskkonnad: ELGG (htk.tlu.ee/digitiiger), mahara.org, eportfoolio.opetaja.ee, LimeSurvey - HAVIKEse paketis (havike.eenet.ee), PETS (ait.opetaja.ee/pets-war), TATS (ait.opetaja.ee/tats), LeMill.net, Waramu (ait.opetaja.ee/MetadataPortal)
iCamp käsiraamat: htk.tlu.ee/digitiiger