veliki stroj sveta - acegasapsamga · za sodelovanje sta potrebna najmanj 2 in največ 3 razredi....

Izobraževalni projekt družbe AcegasApsAmga za 2016-2017

VELIKI STROJ SVETA

Spoznavati, učiti, deliti

»Spoznavati in živeti na trajnostni način ob spoštovanju in delitvi virov je pravica otrok, učiti otroke pa je dolžnost šole in družbe«

Vzgojiteljica Claudia Zanella - vrtec »J. da Gorzano«, Maranello (MO),

udeleženka Velikega stroja sveta 2015-16

Izobraževalni projekt družbe AcegasApsAmgaza 2016-2017

Po uspehu prvega leta smo za šole iz tega območja zopet pripravili izobraževalni projekt »Veliki stroj sveta« z inovativnimi in kakovostnimi vsebinami, ki je nastal pod okriljem skupine Hera.V družbi AcegasApsAmga smo projektu z vsem srcem predani, saj upamo, do bo z našo pomočjo čim več mladih razvilo dolgoročno spoštovanje do okolja in zavest o planetu, ki je naš dom.

Tako kot vsako leto smo tudi letos pripravili brezplačne programe, pri katerih so nam pomagali tudi učitelji, ki so pri njih že sodelovali: pri preoblikovanju vsake delavnice in srečanja smo upoštevali njihove pobude in predloge.

Kot vedno je projekt namenjen učencem vseh starosti, od vrtca, kjer se otroci igrajo in poslušajo zgodbe o okoljskih tematikah, pa vse do srednjih šol, kjer za mlade vsako leto pripravimo boljše in naprednejše projekte, s katerimi jim želimo ponuditi možnost, da začnejo o temah razmišljati s svojo glavo in preberejo nekaj novega in drugačnega o »nepoznanih in čudnih« temah, kot so voda, energija, okolje.Veliko stavimo na mlade, njihovo razmišljanje in dejanja. Zato še naprej izvajamo izobraževalni program “Veliki stroj sveta”, ki je le del veliko širše mreže, v kateri so združene izobraževalne ustanove in drugi – vsi, ki pomagajo pri širjenju civilne in okoljske ozaveščenosti med mladimi, ki v rokah nosijo našo prihodnost.

Informacije za udeležbo najdete na 28. strani brošure in na spletni strani www.gruppohera.it/scuole

http://ragazzi.gruppohera.it/

Kazalo

Vrtec str. 6

Osnovna šola str. 10

Nižja srednja šola str. 18

Višja srednja šola str. 24

Novi spletni portal “Hera za šole” str. 26

Kako sodelovati pri projektih str. 28

TEME O VODI, ENERGIJI, OKOLJU SOGNAMBOLESCO - Gledališka predstava(Primerno za otroke, stare 4 in 5 let)

Opis programaSkozi gledališko predstavo, polno pripovedi, pesmi, humorja in čustev, se otroci spoznajo z vprašanji, povezanimi z energijo, vodo in okoljem ter začnejo aktivno sodelovati v dejavnostih.V video sporočilu, ki ga dobi šola, vodnik otroke povabi k ogledu predstave, v pismu, ki ga dobijo družine, pa so navodila za izdelavo preprostih predmetov, ki bodo uporabljeni v predstavi. Vsaka izmed predlaganih treh tem je predstavljena skozi svojo zgodbo in slikovito scenografijo. Otroci se srečajo z nenavadnimi in zabavnimi situacijami, skozi katere spoznajo razliko med resničnostjo in fikcijo ter ozavestijo, zakaj bi morali okolje bolj spoštovati.

Potek programaPredstava, ki traja eno uro, poteka za več razredov skupaj v primernih prostorih šole po dogovoru z učitelji.Za sodelovanje sta potrebna najmanj 2 in največ 3 razredi.Če v šoli sodeluje več razredov, se predstava lahko ponovi večkrat v istem dnevu.

V sodelovanju s Carthusia Editions in njihovimi avtorji: avtorica zgodb je Emanuela Nava, ilustratorka scenografije pa Patrizia La Porta.

Vrtec

6 Izobraževalni projekt družbe AcegasApsAmga za 2016–2017

TEME O VODI, ENERGIJI, OKOLJUČAROBNA PREPROGA - Ustvarjalna delavnica(Primerno za otroke, stare 4 in 5 let)

Opis programaČarobno preprogo je navdihnil »tinkering«, metoda neformalnega izobraževanja, ki združuje senzorično izkušnjo spoznavanja različnih materialov s skupinskim ustvarjalnim procesom.Gre za ustvarjalno delavnico, kjer se izdela velika preproga, ki združuje materiale, igre in preproste poskuse. Dečki in deklice lahko samostojno raziščejo vse njene sestavne dele in se seznanijo z izbrano tematiko (voda, energija, okolje). Po tem igrivem eksperimentiranju bo mentor vodil otroke skozi kratek projekt, kjer bodo otroci pokazali svojo domišljijo in ustvarjalnost.V video sporočilu, ki ga bo šola dobila pred prihodom čarobne preproge, bo naznanjena izbrana tematika.

Potek programaPreprogo bomo izdelali v skupnih prostorih šole. V istem dnevu bo več razredov posamično obiskalo delavnico za približno 1 uro in 30 minut.Za sodelovanje sta potrebna najmanj 2 in največ 3 razredi.

Vrtec


Osnovna šola


TEME O VODI, ENERGIJI, OKOLJU SOGNAMBOLESCO - Gledališka predstava(Za 1. in 2. razrede)

Opis programaSkozi gledališko predstavo, polno pripovedi, pesmi, humorja in čustev, se otroci spoznajo z vprašanji, povezanimi z energijo, vodo in okoljem ter začnejo aktivno sodelovati v dejavnostih.V video sporočilu, ki ga dobi šola, vodnik otroke povabi k ogledu predstave, v pismu, ki ga dobijo družine, pa so navodila za izdelavo preprostih predmetov, ki bodo uporabljeni v predstavi. Vsaka izmed predlaganih treh tem je predstavljena skozi svojo zgodbo in slikovito scenografijo. Otroci se srečajo z nenavadnimi in zabavnimi situacijami, skozi katere spoznajo razliko med resničnostjo in fikcijo ter ozavestijo, zakaj bi morali okolje bolj spoštovati.

Potek programaPredstava, ki traja eno uro, bo potekala za več razredov skupaj v primernih prostorih šole po dogovoru z učitelji.Za sodelovanje sta potrebna najmanj 2 in največ 3 razredi.V šolah, kjer bo sodelovalo več razredov, se predstava lahko ponovi večkrat v istem dnevu.

V sodelovanju s Carthusia Editions in njihovimi avtorji: avtorica zgodb je Emanuela Nava, ilustratorka scenografije pa Patrizia La Porta.

TEME O VODI, ENERGIJI, OKOLJUZELENI NAPAD - Dogodek v šoli

Opis programaZeleni napad je dogodek, pri katerem v notranjih prostorih šole pripravimo tematske kotičke, kjer se učenci spoznajo s temami o vodi, energiji in okolju. Razredi, ki se izmenjujejo v tematskih kotičkih, se srečujejo z znanstvenimi poskusi, pri katerih lahko opazujejo lepo vidne reakcije, s testiranji, z izobraževalnimi igrami in z zgodbami, povezanimi z različnimi obravnavanimi temami. Otroci sodelujejo pri raziskovanju, izkusijo radosti odkrivanja in so tako čustveno kot senzorično vpleteni v proces.Izdelek nato uporabijo pri “flash mobu” izven šole, katerega cilj je vključevanje in ozaveščanje staršev o obravnavanih temah.

Potek programaPri zelenem napadu sodelujejo trije mentorji s področja okoljskih tematik, v dogovoru z učitelji pa se pripravijo trije kotički v primernih, ločenih prostorih šole. Razredi se izmenjujejo v treh kotičkih, celoten obisk pa traja približno 1 uro in 30 minut; Za sodelovanje so potrebni najmanj 4 in največ 8 razredov.

Osnovna šola


TEME O VODI, ENERGIJI, OKOLJU IZBERI SVOJ KONEC - Pripovedovanje zgodb

Opis programaSkozi pripovedovanje zgodb otroci pridobijo znanje o vodnih virih, energiji in okolju ter spoznajo, zakaj jih je treba spoštovati. Na začetku mentor z risbami predstavi zgodbo na temo, ki jo je izbral učitelj. Nato učenci, ki so razdeljeni v skupine, analizirajo zgodbo, da bi razumeli njen pomen ter sestavili primerno nadaljevanje in izviren zaključek. Tako liki vsakokrat nastopajo v drugačnih zgodbah, ki spodbujajo razmislek o izbrani temi.

Potek programa Program predvideva dvourno srečanje v razredu.

TEME O OKOLJUZAGRIZENI STROKOVNJAKI ZA ODPADKE Timska igra(Za 3., 4. in 5. razrede)

Opis programaUčenci uporabljajo aplikacijo »il Rifiutologo« (»Strokovnjak za odpadke«), ki jo je razvila Hera, kot pripomoček za učenje o konceptih trajnosti in primernem ravnanju na igriv način, saj tako združijo varno, učinkovito in odgovorno uporabo novih tehnologij s poučno-zabavnimi vsebinami.Cilj je, da učenci spoznajo pomen ločevanja odpadkov in ohranjanja virov. Otroci, ki so razdeljeni v skupine, morajo zgraditi virtualno postajo za ločeno zbiranje odpadkov. Vsaka skupina dobi tablični računalnik, na katerem je aplikacija »il Rifiutologo« (»Strokovnjak za odpadke«) in pregledna tabela, v katero zapišejo vrsto odpadka, sestavni material in v kateri ločevalni zabojnik spada.

Potek programaProgram predvideva dvourno srečanje v razredu.

Osnovna šola


TEME O OKOLJU DEŽELA RECIKLIRANJA - Učni program(Za 1. in 2. razrede)Opis programaV tem programu otrokom predstavimo recikliranje z uporabo zelo razširjenega materiala, ki ga vsakodnevno uporabljajo – papirja.Na prvem srečanju spoznajo glavne značilnosti papirja in dobijo informacije o tem, kako z njim pravilno ravnati; sledi praktična delavnica, kjer vsak otrok naredi list recikliranega papirja. Na drugem srečanju liste spremenijo v simpatične izdelke, ki jih okrasijo s pisanimi in dišečimi materiali.Potek programaProgram predvideva dve dvourni srečanji v razredu.

TEME O VODITEME O ZEMLJI, VODI IN MORJU - Učni program(Za 3., 4. in 5. razrede)Opis programaProgram posvečen temam o vodi: naravni cikel in človeški vpliv nanj, pomen vodnih virov za Zemljo in pravilno ravnanje z njimi. Na prvem sestanku mentor predstavi zgodbo s pomočjo japonskega papirnatega gledališča Kamishibai. Otroci lahko nato s preprostimi poskusi ponovijo nekatere stopnje čiščenja vode in priprave pitne vode. Na drugem srečanju si učenci ogledajo izbrane posnetke s spleta, nato pa se odpre razprava, katere cilj je, da spoznajo, kako bi moral vsak posameznik ravnati. Potek programaProgram predvideva dve dvourni srečanji v razredu.

TEME O ENERGIJIPRIHODNOST ENERGIJE - Učni program(Za 3., 4. in 5. razrede)Opis programaUčenci se skozi program, posvečen temam o energiji, seznanijo s procesi sprememb in porabe energije ter njenega vpliva na okolje. Na prvem srečanju spoznavajo razliko med viri in oblikami energije ter s pomočjo poskusov opazujejo primere sprememb energije. Na drugem srečanju se poglobijo v razliko med obnovljivimi in neobnovljivimi viri energije, preučijo delovanje fotonapetostnih sončnih kolektorjev in zgradijo modelček sončne peči.Potek programaProgram predvideva dve dvourni srečanji v razredu.

Osnovna šola


TEME O VODI, ENERGIJI, OKOLJULABORATORIJSKI NAPAD - Znanstvena delavnica

Opis programa»Laboratorijski napad« omogoča, da se učenci na nov, dinamičen in privlačen način vključijo v dejavnosti, teste in poskuse, skozi katere aktivno raziskujejo okoljska vprašanja.Gre za delavnico na temo vode, energije in okolja, ki poteka v določenem prostoru, kamor postavimo znanstveni kotiček z vso opremo in delovnimi materiali.Razredi se posamično udeležijo delavnice, kjer se soočijo z zapletenimi vprašanji: opraviti morajo raziskave, teste, uporabljajo računalniške aplikacije in ob upoštevanju posledic sprejemajo odločitve.

Laboratorijski napad na temo vode: mentorji v kratkem uvodnem skeču, ki poteka v kuhinji restavracije, predstavijo temo delavnice: virtualna voda v živilih. Učenci na tabličnih računalnikih izberejo živila z manjšo vsebnostjo virtualne vode, da bi sestavili meni z nižjim »vodnim odtisom«.

Laboratorijski napad na temo energije: skozi zabavni uvodni skeč mlade spodbudimo, da razmislijo o najpogostejših elektronskih aparatih, ki jih imajo v svojih sobah. Z uporabo digitalnih orodij za merjenje porabe energije lahko nato najdemo rešitve za bolj racionalno porabo energije.

Laboratorijski napad na temo okolja: temo delavnice predstavimo s posnetki dogajanja v veliki trgovini: značilnosti, prednosti in slabosti embalaže. Učenci sodelujejo v izobraževalni igri, pri kateri uporabljajo tablične računalnike in se tako naučijo prepoznati trajnostne vrste embalaže in kako jih pravilno uporabljati.

Potek programaZa delavnico je treba postaviti znanstveni kotiček v primernem prostoru, namenjena pa je za najmanj 4 razrede. Dejavnost, ki traja približno 1 uro za vsak razred, poteka pod vodstvom dveh mentorjev za okoljske tematike.

Nižja srednja šola


TEME O VODI, ENERGIJI, OKOLJU SENZACIJA! DAN V UREDNIŠTVU Učni programOpis programaCilj programa, ki je zasnovan na igri vlog, je izdelava prve strani časopisa, posvečene temam o trajnosti. Mladi osebno sodelujejo pri iskanju, izboru, razumevanju in pripravi novic o okoljskih tematikah, kot so odpadki, voda in energija. Na prvem srečanju mentor predstavi tematiko, učenci si okvirno izberejo temo, sestavijo »uredniški odbor« in začnejo na tabličnih računalnikih iskati novice. Na drugem srečanju razred simulira potek uredniškega dela za pripravo informacijskega gradiva (npr. prva stran časopisa) v skladu s tipično obliko.

Potek programaProgram predvideva dve dvourni srečanji v razredu.

TEME O OKOLJUZAGRIZENI STROKOVNJAKI ZA ODPADKE Timska igraOpis programaUčenci uporabljajo aplikacijo »il Rifiutologo« (»Strokovnjak za odpadke«), ki jo je razvila Hera, kot pripomoček za učenje o konceptih trajnosti in primernem ravnanju na igriv način, saj tako združijo varno, učinkovito in odgovorno uporabo novih tehnologij s poučno-zabavnimi vsebinami. Cilj je, da spoznajo pomen ločevanja odpadkov in ohranjanja virov. Učenci, ki so razdeljeni v skupine, morajo zgraditi virtualno postajo za ločeno zbiranje odpadkov. Vsaka skupina dobi tablični računalnik, na katerem je aplikacija »il Rifiutologo« (»Strokovnjak za odpadke«) in pregledna tabela, v katero zapišejo vrsto odpadka, sestavni material, v kateri ločevalni zabojnik spada ter nekatere podatke o količini zbranega materiala, ki jih izluščijo iz poročila Hera »Po poteh odpadkov«.

Potek programaProgram predvideva dvourno srečanje v razredu.



TEME O VODI VODA VRE PRI 360° - DelavnicaOpis programaNa delavnici izvajamo praktične poskuse in brskamo po spletu, da bi vzbudili radovednost otrok in jim približali kritično in trajnostno rabo vodnih virov.V prvem delu s serijo poskusov in analizo različnih vzorcev raziščemo kemijske in fizikalne lastnosti vode, kot sta pH in trdota. V drugem delu z »navigacijo« po vodnem kanalu Here preučimo nekatere zanimive teme: lastnosti vode iz pipe, cikel komunalnih voda, čistilne naprave itd. Sledi analiza virtualne vode, da učenci vidijo, koliko vode je potrebne za proizvodnjo ter trgovino z živili in potrošniškim blagom.Potek programaProgram predvideva dvourno srečanje v razredu.

TEME O ENERGIJIZ VSO ENERGIJO - DelavnicaOpis programaNa delavnici ponudimo širok in celosten pregled energijskega cikla, da bi pri učencih spodbudili zavedanje o pomembnosti tega vira v vsakodnevnem življenju.Mentor s pomočjo multimedijskih predstavitev vodi dekleta in fante po svetu energije, uporablja tudi modele, s pomočjo katerih razloži procese spremembe energije in ponazori različne vrste energij. S končno analizo ravnanja posameznikov, kjer sodelujejo družine, pri učencih spodbudimo zavedanje o odgovornosti, ki jo nosi vsakdo izmed nas.Potek programaProgram predvideva dvourno srečanje v razredu.

TEME O OKOLJUEKSPERIMENTIRANJE IN USTVARJANJE Z ODPADKI DelavnicaOpis programaUčenci se na tej ustvarjalni delavnici spodbujajo, da pokažejo ročne spretnosti in ustvarjalni duh ter na ta način začnejo odgovorno ravnati z odpadki. Prav tako jim v sklopu delavnice mentorji prikažejo kompleksnost cikla ravnanja z odpadki, da bi postali bolj okoljsko ozaveščeni. Učenci z uporabo recikliranih materialov izdelajo modele znanstvenih instrumentov, povezanih s temami o mehaniki in optiki. Ko učenci ustvarjajo z odpadnimi materiali, se seznanijo z raznolikostjo materialov, količino in ustvarjalnostjo.Potek programaProgram predvideva dvourno srečanje v razredu.



TEME O VODI, ENERGIJI, OKOLJU3. VODNJAK ZNANOSTI

Višja srednja šola

Vodnjak znanosti bo potekal v vseh višjih srednjih šolah v Gorici, Padovi, Trstu in Vidmu že tretje leto zapored, in sicer v aprilu 2017.

Bogat program zajema več kot 30 srečanj z univerzitetnimi profesorji, znanstveniki, novinarji, strokovnjaki in mladimi raziskovalci, učenci pa bodo lahko aktivno sodelovali prek organiziranih razprav in mnogih delavnic. Na voljo bodo tudi interaktivne praktične delavnice po načelu »naredim, da razumem« ter inovativni izobraževalni dogodki med umetnostjo in znanostjo.

V raziskovalnem duhu bomo odkrivali vse korake proizvodne verige. Postopoma bomo spremljali pot preoblikovanja ideje, surovine in industrijskih oz. kmetijskih odpadkov, obstaja namreč ogromno vsakdanjih predmetov, za katere ne vemo, da so pred tem bili nekaj drugega, velikih predelovalnih obratov, ki jih ne poznamo dobro, ter procesov oblikovanja izdelka, ki jih imamo za samoumevne, vendar zahtevajo veliko časa.

Izvedeli bomo, kako so bili stari materiali in tehnike prilagojeni današnjim potrebam in tehnologijam ter spoznali dele industrijske proizvodnje ter predelave surovin, ki prispevajo k spodbujanju brezpogojnega napredka trajnosti.

Projekt organizira in vodi ComunicaMente, s katerim je povezan Znanstveni odbor, ki ga sestavljajo profesorji in raziskovalci iz akademskih krogov, novinarji, strokovnjaki in mentorji.

Za informacije:Comunicamente - tel. št. 051 6449699 od ponedeljka do petka od 9.30 do 17.30 [email protected]



SPLETNI PORTAL »HERA ZA ŠOLE«

Na spletni strani »Hera za šole« so na voljo številne vsebine za učitelje, ki jih je mogoče prenesti s spleta, preverjanje učnega napredka, vprašalnik o zadovoljstvu in neposredna povezava za podporo pri izobraževalnih projektih. Družine bodo našle številne vsebine, ki jih je mogoče prenesti s spleta, ter predloge za aktivnosti z najmlajšimi, saj se projekt »Veliki stroj sveta« nadaljuje tudi doma.

- za učitelje: koristne izobraževalne vsebine o vodi, energiji in okolju, ki so v priročnem programu Educational Box, ki ga lahko prenesete s spleta in uporabljate v razredu, tudi za samostojno rabo učencev. Učne vsebine so prilagojene za vrtec, osnovno in nižjo srednjo šolo.

- za družine: ustvarjalne delavnice recikliranja, igre, poskusi, čtivo na temo trajnostnega ravnanja in številni drugi predlogi zabavnih aktivnosti za družine, ki so zbrani v priročnem programu Educational Kit.

- postanite boljši skupaj z nami: vprašalnik o zadovoljstvu, ki ga po koncu izobraževalnega programa izpolnite na spletu, da tako pridobimo mnenja učiteljev in zberemo pobude in predloge za novo šolsko leto.

- preverjanje učnega napredka: vprašalniki, ki jih natisnete in razdelite učencem, da preverite česa se iz izobraževalnih projektov “Veliki stroj sveta” še niso naučili ter pridobite informacije o temah in konceptih, ki bi se jim bilo v razredu treba še dodatno posvetiti.

- pomoč uporabnikom: tu lahko neposredno zaprosite za informacije in pomoč pri izobraževalnem projektu “Veliki stroj sveta”.

www.gruppohera.it/scuole



KAKO SODELOVATI

Za registracijo in udeležbo v izobraževalnih dejavnostih »Veliki stroj sveta« se morate prijaviti na spletni strani: www.gruppohera.it/scuole

Opisi izobraževalnih programov so razdeljeni glede na stopnjo šolanja in temo (voda, okolje, energija). Če želite rezervirati aktivnosti morate izbrati program in izpolniti spletni obrazec za prijavo na aktivnost.

Programi bodo potekali od decembra 2016 do junija 2017.

Prijave na aktivnosti morate oddati od 26. septembra do 22. oktobra, izbira pa bo potekala na podlagi naslednjih kriterijev:- prednost imajo razredi, ki niso bili izbrani v letu 2015/2016- vrstni red prijave- število sodelujočih razredov v šoli- lokacija šoleIzbrane učitelje bomo kontaktirali, da se dogovorimo o poteku aktivnosti.

Za Vodnjak znanosti - Pripravil Comunicamente - tel. št. 051 6449699 od ponedeljka do petka od 9.30 do 17.30 [email protected]


VELIKI STROJ SVETA

Veliki stroj sveta je izobraževalni projekt o okolju in trajnosti skupine Hera/Relazioni Esterne

Pod pokroviteljstvom

In v sodelovanju z:Atlantide - Studi Servizi Ambientali e TuristiciLa Lumaca - Idee, progetti e servizi per l’ambienteAnima Mundi - Educazione e Comunicazione ONLUSAntartide - Centro Studi e Comunicazione AmbientaleIl Millepiedi - Cooperativa Sociale

Zahvala gre tudiCentro Italiano di Ricerca ed Educazione Ambientale (CIREA) Dipartimento di Bioscienze Università degli Studi di Parma

Besedila: Gruppo HeraOblikovanje: Marco ZanichelliIlustracije: Maja CelijaRodila se je leta 1977 v Mariboru, v Sloveniji. Po končani gimnaziiji je diplomirala na Evropskem inštitutu za oblikovanje v Milanu, leta 2001 pa je diplomirala še iz grafičnega oblikovanja na C.F.P. Riccardo Bauer. Njene ilustracije so objavljene vrazličnih revijah, od leta 2003 pa ilustrira tudi otroške knjige v Italiji, Švici, Franciji in drugih državah. Svoje risbe razstavlja na številnih razstavah po svetu.S Hero sodeluje od leta 2013.

www.gruppohera.it

http://www.gruppohera.it/

veliki stroj sveta - acegasapsamga · za sodelovanje sta potrebna najmanj 2 in največ 3 razredi....

Documents