velkommen til oelv ungdomsskole - ringsaker · 2019-12-12 · 1 velkommen til oelv ungdomsskole vi...

16
1 Velkommen til Moelv ungdomsskole Vi vil med dette ønske alle velkommen til et nytt skoleår, både til de som er nye for skolen dette året og de som allerede har vært her en stund. Dette skoleåret er vi 226 elever og 33 ansatte ved Moelv ungdomsskole. Sammen skal vi sørge for gode skoledager, noe som forutsetter god kontakt, likeverd, trygghet og respekt mellom alle på skolen og mellom skole og hjem. Gjennom skolegangen skal alle barn og unge få et godt utgangspunkt for å leve gode liv. Det er derfor elevenes læring er hovedmålet med ungdomsskolen. Alle tiltak ved skolen har som overordnet mål å gi den enkelte elev best mulig læringsutbytte – faglig og sosialt. En god faglig utvikling er avhengig av et godt læringsmiljø. Opplæringsloven § 9a-1 gir eleven en individuell rett til et godt psykososialt miljø som fremmer helse, trivsel og læring. Til hjelp i dette arbeidet ønsker vi å ha en sterk elevmedvirkning gjennom elevrådet, et godt samarbeid med foreldrene og å skape positiv aktivitet blant elevene. Ingen kan sitte stille og si at vi må lage et godt læringsmiljø – det må alle bidra aktivt med å skape! Vi deltar fortsatt i den nasjonale satsingen «ungdomstrinn i utvikling». Dette skoleåret er det skriving og vurdering for læring som står i fokus. I tillegg har vi valgt å opprettholde satsingen på klasseledelse, jobbe videre for et godt samarbeid skole-hjem og utvikle organisasjonen vår slik at vi fremstår som en kollektivt orientert skole. I løpet av høsten vil det komme en undersøkelse som både elever, foreldre og lærere oppfordres til å svare på. Dette er i forbindelse med prosjektet «Kultur for læring», som er i regi av Fylkesmannen. Målet med prosjektet er at alle skoler i fylket skal kartlegges skikkelig, de faglige resultatene forbedres og kompetansen økes gjennom kollektiv kompetanseutvikling. For mer info kan dere gå inn på https://www.fylkesmannen.no/kfl/ Vi oppfordrer alle til å delta så vi får et godt grunnlag for resultatene våre. Mer info vil komme fra skolen. Dette heftet skal være med å legge til rette for godt samarbeid mellom elever, foreldre og oss på skolen. Dere finner informasjon om hvem vi er og hvordan dere får kontakt med oss. Dere finner også kontaktinformasjon til andre viktige hjelpere vi samarbeider med. I tillegg får dere litt innsyn i hvordan vi arbeider, hva vi tror på og hva vi er ekstra opptatt av. Det er viktig at alle foresatte leser dette heftet! Skolens visjon sier noe om alt det vi gjør, og at alt henger sammen. Hvis både elever, foreldre og ansatte har dette med seg i arbeidet vil hver enkelt elev ha framgang, samtidig som vi som skole vil lykkes bedre. Vi ser fram til et spennende og lærerikt år ved Moelv ungdomsskole! Skolens visjon er STIL: Samarbeid – trivsel – innsats – læring! Vennlig hilsen Kristin Sørlien Solveig Nysveen Skoleleder Assisterende skoleleder

Upload: others

Post on 26-Dec-2019

2 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: Velkommen til oelv ungdomsskole - Ringsaker · 2019-12-12 · 1 Velkommen til oelv ungdomsskole Vi vil med dette ønske alle velkommen til et nytt skoleår, både til de som er nye

1

Velkommen til Moelv ungdomsskole

Vi vil med dette ønske alle velkommen til et nytt skoleår, både til de

som er nye for skolen dette året og de som allerede har vært her en stund.

Dette skoleåret er vi 226 elever og 33 ansatte ved Moelv ungdomsskole. Sammen skal vi sørge for gode skoledager,

noe som forutsetter god kontakt, likeverd, trygghet og respekt mellom alle på skolen og mellom skole og hjem.

Gjennom skolegangen skal alle barn og unge få et godt utgangspunkt for å leve gode liv. Det er derfor elevenes

læring er hovedmålet med ungdomsskolen. Alle tiltak ved skolen har som overordnet mål å gi den enkelte elev best

mulig læringsutbytte – faglig og sosialt.

En god faglig utvikling er avhengig av et godt læringsmiljø. Opplæringsloven § 9a-1 gir eleven en individuell rett til et

godt psykososialt miljø som fremmer helse, trivsel og læring. Til hjelp i dette arbeidet ønsker vi å ha en sterk

elevmedvirkning gjennom elevrådet, et godt samarbeid med foreldrene og å skape positiv aktivitet blant elevene.

Ingen kan sitte stille og si at vi må lage et godt læringsmiljø – det må alle bidra aktivt med å skape!

Vi deltar fortsatt i den nasjonale satsingen «ungdomstrinn i utvikling». Dette skoleåret er det skriving og vurdering

for læring som står i fokus. I tillegg har vi valgt å opprettholde satsingen på klasseledelse, jobbe videre for et godt

samarbeid skole-hjem og utvikle organisasjonen vår slik at vi fremstår som en kollektivt orientert skole.

I løpet av høsten vil det komme en undersøkelse som både elever, foreldre og lærere oppfordres til å svare på. Dette

er i forbindelse med prosjektet «Kultur for læring», som er i regi av Fylkesmannen. Målet med prosjektet er at alle

skoler i fylket skal kartlegges skikkelig, de faglige resultatene forbedres og kompetansen økes gjennom kollektiv

kompetanseutvikling. For mer info kan dere gå inn på https://www.fylkesmannen.no/kfl/

Vi oppfordrer alle til å delta så vi får et godt grunnlag for resultatene våre. Mer info vil komme fra skolen.

Dette heftet skal være med å legge til rette for godt samarbeid mellom elever, foreldre og oss på skolen. Dere finner

informasjon om hvem vi er og hvordan dere får kontakt med oss. Dere finner også kontaktinformasjon til andre

viktige hjelpere vi samarbeider med. I tillegg får dere litt innsyn i hvordan vi arbeider, hva vi tror på og hva vi er ekstra

opptatt av.

Det er viktig at alle foresatte leser dette heftet!

Skolens visjon sier noe om alt det vi gjør, og at alt henger sammen. Hvis både elever, foreldre og ansatte har dette

med seg i arbeidet vil hver enkelt elev ha framgang, samtidig som vi som skole vil lykkes bedre. Vi ser fram til et

spennende og lærerikt år ved Moelv ungdomsskole!

Skolens visjon er STIL:

Samarbeid – trivsel – innsats – læring!

Vennlig hilsen

Kristin Sørlien Solveig Nysveen Skoleleder Assisterende skoleleder

Page 2: Velkommen til oelv ungdomsskole - Ringsaker · 2019-12-12 · 1 Velkommen til oelv ungdomsskole Vi vil med dette ønske alle velkommen til et nytt skoleår, både til de som er nye

2

Innholdsfortegnelse

Velkommen til Moelv ungdomsskole .................................................................................................................................. 1

Organisering ........................................................................................................................................................................ 3

Plangruppe ............................................................................................................................................................... 3

Faglig samarbeid ...................................................................................................................................................... 3

Planer ....................................................................................................................................................................... 3

Skoledagen ............................................................................................................................................................... 3

Informasjon og kontakt………………………………………………………………………………………………………………………… . 4

Fronter ...................................................................................................................................................................... 4

Ansatte 2016-2017 ............................................................................................................................................................... 5

Skoleruta 2016-2017 ............................................................................................................................................................ 6

Læringsmiljøet ..................................................................................................................................................................... 7

Elevrådet 2015-2015 ............................................................................................................................................................ 8

Vurdering ............................................................................................................................................................................. 9

Handlingsplan mot krenkende adferd og mobbing .......................................................................................................... 10

Ordensregler ............................................................................................................................................................10

Rådgiving ved skolen ......................................................................................................................................................... 11

Yrke- og utdanningsrådgivning ................................................................................................................................ 11

Samarbeidspartnere .......................................................................................................................................................... 12

SLT ..........................................................................................................................................................................12

SLT og skolens oppvekstteam .................................................................................................................................12

LOS Ringsaker .........................................................................................................................................................12

Huskeliste over viktige regler og rutiner ........................................................................................................................... 13

Om skolefravær ....................................................................................................................................................... 13

Permisjoner ............................................................................................................................................................. 13

Sletting av fravær .................................................................................................................................................... 13

Tilrettelegging ved eksamen.................................................................................................................................... 13

Kroppsøvingsfaget ................................................................................................................................................... 13

Lærebøker og læremidler ........................................................................................................................................ 13

Skole - hjem samarbeid ..................................................................................................................................................... 14

Foreldreskole ...........................................................................................................................................................14

Råd og utvalg ..................................................................................................................................................................... 15

Samarbeidsutvalg og skolemiljøutvalg .................................................................................................................... 15

Hilsen fra FAU-leder................................................................................................................................................. 15

Foreldrerepresentanter 2016-2017 .................................................................................................................................... 16

Page 3: Velkommen til oelv ungdomsskole - Ringsaker · 2019-12-12 · 1 Velkommen til oelv ungdomsskole Vi vil med dette ønske alle velkommen til et nytt skoleår, både til de som er nye

3

Organisering

På alle tre trinn har vi tre klasser. På 8.trinn er det til sammen 75 elever. 9.trinn har 79 elever og dette årets 10. trinn

består av 72 elever. Hver klasse har to kontaktlærere. På hvert trinn er det en trinnleder.

Plangruppe

Trinnlederne, assisterende skoleleder og skoleleder utgjør skolens plangruppe. Denne gruppen har ansvaret for

skoleutvikling og pedagogisk ledelse. Dette skoleåret jobbes det spesielt med skriving og vurdering for læring

gjennom «ungdomstrinn i utvikling» - satsingen. I tillegg videreføres arbeidet med klasseledelse, skole – hjem

samarbeid og organisasjonsutvikling.

Faglig samarbeid

Det samarbeides både trinnvis og på tvers av trinn. Lærere som underviser i samme fag jobber sammen i

fagseksjoner. Annenhver uke samles alle som jobber på samme trinn for å planlegge hverdagen og koordinere

aktivitetene for klassene på trinnet. Lærere som jobber i samme klasse møtes også med jevne mellomrom for å

utveksle informasjon og planlegge videre drift.

Planer

Elevene får hver uke en læringsplan som viser en oversikt over hva som skal skje kommende uke. Her vil det stå hvilke

læringsmål man jobber med i de ulike fagene. Hjemmearbeid og prøver er også informasjon du finner her.

Skoledagen

Skoledagen vår starter kl. 08.30, og varer fram til 14.05. Den består av fire arbeidsøkter. Hver morgen har vi et

oppstartkvarter. Dette kvarteret er det en av kontaktlærerne som har, og det skal brukes til opprop, ulik informasjon,

arbeid med klassemiljø og utdanningsvalg.

Klokkeslett: Aktivitet:

08.30 – 08.45 Kvarteret

08.50 – 09.55 1.økt

09.55 – 10.05 Friminutt

10.05 – 11.10 2.økt

11.10 – 11.45 Spisetid + friminutt

11.45 - 12.50 3.økt

12.50 – 13.00 Friminutt

13.00 - 14.05 4.økt

Page 4: Velkommen til oelv ungdomsskole - Ringsaker · 2019-12-12 · 1 Velkommen til oelv ungdomsskole Vi vil med dette ønske alle velkommen til et nytt skoleår, både til de som er nye

4

Informasjon og kontakt

Skolens adresse: Postadresse: Postboks 33, 2391 Moelv

Besøksadresse: Skolevegen 14, 2390 Moelv

E-postadresse: [email protected]

Tlf.: 62 33 63 30

Hjemmeside www.ringsaker.kommune.no/moelv-ungdomsskole

Skolens ledelse og administrasjon

Skoleleder: Kristin Sørlien

[email protected]

telefon: 62 33 63 32 / 99 64 09 03

Assisterende skoleleder: Solveig Nysveen

[email protected]

telefon: 62 33 63 33 / 90 11 87 19

Sekretær: Siv Banken Kongssund [email protected] telefon: 62 33 63 30 Yrke- og utdanningsrådgiver: Svein Amlie

[email protected] telefon: 62 33 63 34

Sosialpedagogisk rådgiver: Marianne Fejerskov [email protected] telefon: 62 33 63 37 Spesialpedagogisk rådgiver: Gunn Sjøholt Sagen [email protected] telefon: 62 33 63 35 Fronter

Læringsplattformen Fronter brukes til faglig info og beskjeder til elever og foreldre. Alle elevene har brukernavn og

passord, så de kan logge seg inn for å finne aktuell informasjon. Hvis elevene er hjemme en dag, kan det være lurt å

gå inn på Fronter for å se om det har kommet noe ny informasjon i løpet av dagen.

Foreldre har også tilgang til Fronter. Dere kan bruke det samme brukernavn (mobilnr.) og passord som dere har hatt

på barneskolen/ungdomsskolen tidligere.

Page 5: Velkommen til oelv ungdomsskole - Ringsaker · 2019-12-12 · 1 Velkommen til oelv ungdomsskole Vi vil med dette ønske alle velkommen til et nytt skoleår, både til de som er nye

5

Ansatte 2016-2017

Klasse Kontaktlærere E-post

8A Simen Nysveen Johansen [email protected]

Gunn Sjøholt Sagen [email protected]

8B Edle Kongssund [email protected]

Trond Solbakken [email protected]

8C Ingrid Jacobsen [email protected]

Einar Nils Hermann [email protected]

9A Atle Jappèe Myrhaugen [email protected]

Hilde Ljødal Byenstuen [email protected]

9B Berit Enemo [email protected]

Elisabeth Osmundnes Mauseth

[email protected]

9C Ellinor Roset [email protected]

Espen B. Oppegaard [email protected]

10A Håvard Bakken [email protected]

Susanne P. Samuelstuen [email protected]

10B Kristine Store [email protected]

Lars Kristian Ødegårdstuen [email protected]

10C Lars Sæta [email protected]

Monica B. Kaspersen [email protected]

Timelærere, morsmålslærere og barneveiledere/assistenter:

Svein Amlie [email protected]

Marianne Fejerskov [email protected]

Inger Johanne Roterud [email protected]

Berit Viken [email protected]

Monika Andersen [email protected]

Kari Sjørengen [email protected]

Ingunn Tolvstad [email protected]

Siv Mellembakken Permisjon til nov.-16 [email protected]

Bente E. Bjørnstad [email protected] assistent

Kim Chan assistent

Inger Helsø Permisjon barneveileder

Janny Johanna Den Ouden morsmålslærer

Romelyn Mehus morsmålslærer

Rania Ncibi morsmålslærer

Katarina Genova morsmålslærer

Page 6: Velkommen til oelv ungdomsskole - Ringsaker · 2019-12-12 · 1 Velkommen til oelv ungdomsskole Vi vil med dette ønske alle velkommen til et nytt skoleår, både til de som er nye

6

Skoleruta 2016-2017

Page 7: Velkommen til oelv ungdomsskole - Ringsaker · 2019-12-12 · 1 Velkommen til oelv ungdomsskole Vi vil med dette ønske alle velkommen til et nytt skoleår, både til de som er nye

7

Læringsmiljøet

Tilpasset opplæring

Opplæringsloven slår fast at alle elever skal ha en opplæring som er tilpasset sine evner og forutsetninger. For å få til

en godt tilpasset opplæring jobber vi systematisk med kartlegging og oppfølging av disse resultatene. Det gir oss

også hjelp til å identifisere elever med behov for spesiell oppfølging og informasjon om elevenes utvikling over tid.

2. fremmedspråk/faglig fordypning

Når elevene begynner på ungdomsskolen, starter de med et nytt fremmedspråk eller fordypning i norsk, matematikk

eller engelsk. På 8. trinn kan elevene i år velge mellom spansk, tysk, fransk, matematikk fordypning og arbeidslivsfag.

Elevene kan til en viss grad endre språkvalget sitt før jul på 8. trinn. Det må da sendes en skriftlig søknad til rådgiver

(Svein Amlie) der årsaker til omvalget beskrives. Alle som ønsker å bytte språk/faglig fordypning må snakke med

skolens rådgiver før de tar det endelige valget, da språkvalg har noe å si med tanke på timeplanen i den videregående

skolen.

Valgfag

Valgfag blir tilbudt på alle trinn. Valgfagene er ment å gi alle elevene lystbetonte og interessante aktiviteter og

læringsmuligheter. I valgfag skal elevene gis en sluttvurdering i form av standpunktkarakter, den avsluttende

karakteren blir altså stående på vitnemålet. Det er ikke eksamen i faget. Eleven kan ha samme valgfag i tre år, eller

velge nytt valgfag hvert år. Læreplanene er lagt ut på direktoratets hjemmeside: www.udir.no/valgfag

Dette skoleåret tilbys følgende valgfag ved MUSK:

Mobilfri skole

Ved Moelv ungdomsskole er elever, foresatte og ansatte enige om at mobiltelefonen samles inn ved skoledagens

start, og deles ut på slutten av dagen.

Mobiltelefon kan brukes konstruktiv i forbindelse med undervisning, og i slike tilfeller får elevene selvsagt tilgang til

sin egen telefon.

Dette har fungert bra, og friminuttene brukes til samtaler, lek og samhandling med andre.

Uteområdet

Skolen har klatrevegg og sand-volleyballbane. I tillegg er det en stor gressplen som er fin til ulike aktiviteter, og egen

fotballbane. Vi har også investert i et utendørs bordtennisbord. Nå er det mange muligheter til å være i aktivitet eller

sitte og snakke sammen i friminuttene.

Vi jobber sammen med elevrådet om en utlånsordning slik at det er mulig å holde på med ulike aktiviteter i

friminuttene. Vi tror at aktive elever er fornøyde elever!

8. trinn 9. trinn 10. trinn

Fysisk aktivitet og helse Fysisk aktivitet og helse Fysisk aktivitet og helse

Natur, miljø og friluftsliv Natur, miljø og friluftsliv Natur, miljø og friluftsliv

Produksjon av varer og

tjenester

Produksjon av varer og

tjenester

Produksjon av varer og

tjenester

Design og redesign Design og redesign Sal og scene

TIP – teknologi i praksis Demokrati i praksis

Page 8: Velkommen til oelv ungdomsskole - Ringsaker · 2019-12-12 · 1 Velkommen til oelv ungdomsskole Vi vil med dette ønske alle velkommen til et nytt skoleår, både til de som er nye

8

Elevmedvirkning

Vi vil at elevene skal «virke med» til å bedre sitt eget skole- og læringsmiljø. Det betyr at elevene skal få uttale seg,

delta i og ha innflytelse på det som angår dem på skolen. Vi har noen systemer for å ivareta denne retten til å uttale

seg. Det ene er den årlige spørreundersøkelsen Elevundersøkelsen. Elevundersøkelsen er en nasjonal undersøkelse

hvor elevene uttaler seg om læring og trivsel på skolen. Alle skoler skal gjennomføre denne hver høst. Elevsamtalen

er en annen mulighet hvor elevene kan uttale seg om sin egen skolehverdag til kontaktlæreren. Elevsamtaler skal

gjennomføres minst to ganger i året. Eleven skal her få informasjon om sin faglige utvikling og tips og råd om sitt

videre arbeid. På alle trinn er trivsel og skolemiljø tema.

Utover dette handler elevmedvirkning om deltakelse i klassemiljøet og gjennom å ta saker opp i elevrådet.

Alle skoler skal ha et elevråd. Elevrådet skal fremme fellesinteressene til elevene på skolen og arbeide for å skape

godt lærings- og skolemiljø. I elevrådet sitter det noen representanter fra hver klasse, disse møtes jevnlig. Elevrådet

har også med seg en lærer til å bistå dem i arbeidet.

Leksehjelp

Hver onsdag fra 14.10 – 15.00 tilbys leksehjelp for alle elever. Ordningen skal gi elevene hjelp med skolearbeidet, og

regnes ikke som en del av opplæringen. Det er frivillig om man vil delta. Formålet med leksehjelpen er å gi elevene

støtte i læringsarbeidet, mestringsfølelse, gi gode rammer for selvstendig arbeid og bidra til å utjevne sosiale

forskjeller. Lekser skal være repetisjon og ikke nytt stoff.

Elevrådet 2016-2017

Klasse Tillitsvalgt Vara

8A Johannes Eikrem Ingrid Baardseth

8B Henrik Sønsterud Stine Håkenstad

8C Vegard Andreassen Zalina Ismailovna Dibirova

9A Vilde Tidemansen Ole Bjørner Ophus

9B Marie-Liv Kyllingstad Astrid Ellefsæter Grønbakken

9C Ninni Grimerud Bjørnstad Nora Helene Kåshagen

10A Henrik Eliassen Bjerke Frida Knutzen

10B Johanna Fystro Evensen Martine Vien Trønnes

10C Davod Arsani Ina Marie Evensen

Styret i elevrådet

Klasse Tillitsvalgt

Leder Håvard Rasmussen

Nestleder Gina Simensen

Sekretær Henrik Eliassen Bjerke

Branntilsynsansvarlige Astrid Ellefsæter Grønbakken og

Styret i elevrådet møtes omtrent en gang i måneden. Selve elevrådet møtes noe sjeldnere, ved behov. Elevrådet ved

Moelv ungdomsskole jobber i år med en solidaritetsaksjon, en skolemiljødag, skolevalg og andre aktuelle saker for

elevene.

Elevrådet har fire representanter som stiller i ungdommens kommunestyre i Ringsaker.

Page 9: Velkommen til oelv ungdomsskole - Ringsaker · 2019-12-12 · 1 Velkommen til oelv ungdomsskole Vi vil med dette ønske alle velkommen til et nytt skoleår, både til de som er nye

9

Vurdering

Kravene til vurderingsarbeidet i grunnskolen er gitt i forskrift til opplæringsloven.

All vurdering som foregår underveis i opplæringen er underveisvurdering. Den skal være et redskap i læreprosessen,

gi grunnlag for tilpasset opplæring og bidra til at elever og lærlinger øker kompetansen sin i fag. Denne

underveisvurderingen har som hovedmål å fremme læring. Underveisvurdering er all vurdering som gis underveis i

utdanningsløpet (muntlige tilbakemeldinger under undervisning i klasserommet, i elevsamtaler og ved

utviklingssamtaler, skriftlige tilbakemeldinger på oppgaver i tillegg til karakterer og tilbakemeldinger på

prøver/fremlegg og terminkarakterer). Sluttvurdering er en vurdering av elevens oppnådde kompetanse ved

avsluttet skolegang. Sluttvurderingen vises i form av standpunktkarakterer og eksamenskarakterer.

I orden og oppførsel skal vurderingen bidra til elevens sosiale utvikling og si noe om eleven sin orden og oppførsel. I

orden og oppførsel er grunnlaget for vurdering knyttet til i hvilken grad eleven følger skolens ordensreglement.

Karakterene i orden og oppførsel er god, nokså god og lite god.

Karakteren i fag er fra 1 til 6, der 1 viser lav måloppnåelse og 6 svært høy måloppnåelse. Kriteriene for ulike

karakterer vil preges av ulike nivåer av læring. De som viser at de har forstått og kan bruke kunnskapen vil få bedre

karakter enn de som bare kan gjengi faktakunnskap.

En karakterisering av oppnådd læring kan se slik ut (Blooms taksonomi):

Prinsipper for god underveisvurdering

Karakter: Kompetansenivå : Kompetansekrav:

Karakterene 1 og 2 Lav Reproduksjon; gjengi, beskrive, forklare, likheter og ulikheter

Karakterene 3 og 4 Middels Anvendelse og analyse; sammenligne, klassifisere, identifisere, fortolke

Karakterene 5 og 6 Høy Syntese og vurdering; analysere, drøfte, vurdere, trekke konklusjoner

1. Elevene forstår hva de skal lære og hva som er forventet av dem. 2. Elevene får tilbakemeldinger som forteller dem om kvaliteten på arbeidet eller

prestasjonen. 3. Elevene får råd om hvordan de kan forbedre seg. 4. Elevene er involvert i eget læringsarbeid ved blant annet å vurdere eget arbeid og

utvikling

Page 10: Velkommen til oelv ungdomsskole - Ringsaker · 2019-12-12 · 1 Velkommen til oelv ungdomsskole Vi vil med dette ønske alle velkommen til et nytt skoleår, både til de som er nye

10

Handlingsplan mot krenkende adferd og mobbing

Ved MUSK er det utarbeidet en handlingsplan mot krenkende adferd og mobbing.

Handlingsplanen er laget med utgangspunkt i Opplæringsloven, kapittel 9a. Loven

gir alle elever i grunnskolen rett til et godt fysisk, psykisk og sosialt skolemiljø.

Bestemmelsene er ikke bare et vern mot helseskader, men krever også et skolemiljø

som fremmer læring og trivsel og som er trygt for elevene.

Som en del av handlingsplanen mot krenkende adferd og mobbing er det utarbeidet

ordensregler som gjelder for skolen.

Ordensregler

Ordensreglene er forpliktende for elev, foreldre og lærer. Skolen er læringsarena og

arbeidsplass for både barn, unge og voksne, og vi har et felles ansvar for å skape og vedlikeholde et godt miljø. Det

skal være kjent for både elever og foresatte hva som blir vektlagt i vurdering av orden og oppførsel. Grunnlaget for

vurdering i orden og oppførsel skal samsvare med hvordan du som elev opptrer i forhold til skolens ordensreglement.

Hensikten med ordensreglementet er å fastsette grunnleggende rammer for å legge til rette for et godt skolemiljø for

alle involverte i skolesamfunnet.

Som elev har du både rettigheter og plikter.

Alle elever og foreldre må skrive under på at de har lest og forstått skolens ordensreglement. Eventuelle brudd på

ordensreglene vil føre til sanksjoner som står i samsvar med regelbruddet.

Hele vårt ordensreglement og handlingsplanen mot krenkende atferd og mobbing kan du finne på skolens

hjemmeside.

Jeg har krav på:

at alle behandler meg på en ordentlig måte

at andre viser meg respekt og lar mine

eiendeler være i fred

at jeg skal slippe å oppleve fysisk, psykisk og

verbal plaging/mobbing

at jeg får et godt lærings- og skolemiljø

Jeg har plikt til å:

arbeide for å få et godt lærings- og

skolemiljø

behandle andre på en ordentlig

måte

vise andre respekt og la deres og

skolens eiendeler være i fred

ikke plage, krenke eller mobbe

noen, verken fysisk, psykisk eller

verbalt

Page 11: Velkommen til oelv ungdomsskole - Ringsaker · 2019-12-12 · 1 Velkommen til oelv ungdomsskole Vi vil med dette ønske alle velkommen til et nytt skoleår, både til de som er nye

11

Rådgiving ved skolen

Yrke- og utdanningsrådgivning

Paragraf 22-3 i forskrift til opplæringsloven sier at den enkelte elev har rett til rådgivning om utdanning, yrkesveier og

yrkesvalg.

Yrke- og utdanningsrådgivning har som formål å bevisstgjøre og støtte eleven i valg av utdanning og yrke, og utvikle

kompetansen til den enkelte til å planlegge utdanning og yrke i et langsiktig læringsperspektiv.

Rådgiver gjennomfører yrke- og utdanningsveiledning (individuelt og på gruppe) med alle elevene på skolen.

Overgangen til videregående opplæring, utprøving av utdanningsprogram i videregående skole, samt oppfølging av

elever med alternativ opplæringsarena er også oppgaver rådgiveren ved skolen har.

Rådgiver for yrke- og utdanningsvalg er Svein Amlie.

Sosialpedagogisk rådgivning

Paragraf 22-2 i forskrift til opplæringsloven sier at den enkelte elev har rett til nødvendig rådgivning om sosiale

spørsmål.

Formålet med den sosialpedagogiske rådgivninga er å medvirke til at den enkelte elev finner seg til rette i opplæringa

og å hjelpe eleven med personlige, sosiale og emosjonelle vansker som kan ha noe å si for opplæringa og for elevens

sosiale forhold på skolen.

Skolen har tett kontakt og samarbeid med hjelpeinstanser utenfor skolen og hjemmet slik at det blir sammenheng i

tiltak rundt eleven.

Sosialpedagogisk rådgiver er Marianne Fejerskov.

Spesialpedagogisk rådgivning

Det viktigste arbeidsområdet er å legge til rette for at elever med ulike lærevansker og funksjonshemninger kan få

likeverdig og tilfredsstillende opplæring. Alle elever har rett på å få opplæring på sitt utviklingstrinn og å få hjelp med

det som er vanskelig, uavhengig av lærevansker, psykiske vansker, bevegelsesvansker eller andre vansker.

Alle våre elever blir årlig kartlagt ved hjelp av ulike kartleggingsverktøy. Hvis kartleggingsresultater viser svake

grunnleggende ferdigheter i redskapsfagene kobles spesialpedagogisk rådgiver inn, slik at de kan få nødvendig hjelp

og tilrettelegging. Dette kan følges opp med henvisning til PPT, utredning og informasjon til elevene om eventuelle

rettigheter om tilrettelegging ved eksamen.

Til den spesialpedagogiske rådgiverens arbeidsoppgaver hører også å ha oversikt over elever som trenger

spesialundervisning og følge opp disse mtp individuelle opplæringsplaner

(IOP).

Spesialpedagogisk rådgiver er også en nøkkelperson i arbeidet med

informasjonsoverføring mellom ulike trinn i skolen, for eksempel mellom

barneskole - ungdomsskole og ungdomsskole - videregående skole.

Spesialpedagogisk rådgiver er Gunn Sjøholt Sagen.

Page 12: Velkommen til oelv ungdomsskole - Ringsaker · 2019-12-12 · 1 Velkommen til oelv ungdomsskole Vi vil med dette ønske alle velkommen til et nytt skoleår, både til de som er nye

12

Samarbeidspartnere

SLT

SLT står for «Samordning av lokale rus- og kriminalitetsforebyggende tiltak».

SLT- modellen er et av regjeringens satsningsområder innen forebygging av barne- og

ungdomskriminalitet. I 2006 vedtok politikerne i Ringsaker å etablere en SLT-modell som

samsvarer med anbefalinger fra regjeringens kriminalitetsforebyggende råd (KRÅD).

SLT innebærer et forpliktende samarbeid mellom Ringsaker kommune og Ringsaker lensmannskontor, og skal bidra

til samordning av tiltak som virker rus- og kriminalitetsforebyggende blant barn og unge i alder 12 – 18 år.

I SLT–samarbeidet deltar ungdom og foresatte, skolene, kommunale etater, politi, frivillige organisasjoner,

næringsliv og andre aktører. Målet er å få mer effekt ut av tiltak ved at flere instanser støtter og utfyller hverandres

arbeid. Kommunen har en egen SLT koordinator i 100 prosent stilling, organisatorisk tilknyttet rådmannens stab.

SLT og skolens oppvekstteam

Dette teamet består av representanter med ulik faglig bakgrunn og skal være et konsultativt, kreativt og rådgivende

organ, der foreldre/ foresatte og lærere kan få drøftet saker, åpent eller anonymt.

Teamet kan ta opp saker på egenhånd, og lærere og foreldre/ foresatte kan melde saker til drøfting i dette forumet.

Vårt team består av helsesøster, ungdomskontakt, politiet, PPT, leder for ungdomsklubben, skolens sos.ped

ansvarlig, skoleleder og SLT – koordinator.

For nærmere informasjon,

Moelv ungdomsskole, tlf.: 62 33 63 30

eller

SLT- koordinator er Ida Lillehovde Van Der Eynden, tlf.: 62 33 54 06

e-post: [email protected]

LOS Ringsaker

I Ringsaker kommune har Ungdomskontakten en stilling som kalles

LOS-koordinator. Denne personen skal gi hjelp til ungdom og foreldre

i forhold til skolefraværsproblematikk, med mål om å styrke ungdommens skoletilknytning, trivsel og mestring.

Henvendelser ang. dette kan komme fra ungdommen selv, venner, foreldre, skole og eventuelt andre instanser som

jobber rundt ungdommen.

For nærmere informasjon,

Moelv ungdomsskole, tlf.: 62 33 63 30

eller

LOS- koordinator Rune Grønbakken, tlf.: 99 24 96 93

e-post: [email protected]

Page 13: Velkommen til oelv ungdomsskole - Ringsaker · 2019-12-12 · 1 Velkommen til oelv ungdomsskole Vi vil med dette ønske alle velkommen til et nytt skoleår, både til de som er nye

13

Huskeliste over viktige regler og rutiner

Om skolefravær

På bakgrunn av at man ser en klar sammenheng mellom fravær på ungdomsskolen og frafall i videregående skole har

Ringsaker kommune utarbeidet felles rutiner for oppfølging av skolefravær. Rutinene stiller krav både til oss som

skole og dere som foreldre.

Fravær SKAL meldes samme dag som eleven er borte. Send e-post, sms eller ring. Kontaktlærer skal kontakte

hjemmet om eleven er borte og foresatte ikke har gitt beskjed. Sammenhengende fravær over 5 dager krever

legeerklæring. Fritak for gym og svømming over en periode krever også legeerklæring. Foreldre kan bli innkalt til

samtale med skolens ledelse dersom det anses at fraværet krever tiltak. Dette gjelder også forsentkomminger og

uteblivelse fra undervisningen.

Alt fravær for 8., 9. og 10. trinn skal føres på elevens vitnemål. Fraværet skal føres i dager og timer.

Permisjoner

Hvis eleven trenger permisjon fra skolen, skal det sendes skriftlig og begrunnet søknad i god tid. Permisjonssøknad

for mer enn 1 dag skrives på et eget skjema. Dette kan du få ved å henvende deg til kontaktlærer eller gå inn på

skolens hjemmeside.

Skoleleder kan innvilge permisjon inntil 10 dager pr. skoleår. Når elevene innvilges permisjon har foreldrene ansvaret

for å følge opp skolearbeidet i denne perioden. Ferieturer bør legges til skolens ordinære ferieperioder.

Sletting av fravær

For inntil 10 skoledager per år kan eleven kreve at fravær som skyldes sykdom eller innvilget permisjoner (etter

Opplæringslovens §2-11) ikke blir ført på vitnemålet. Dette må foreldrene eventuelt søke om. Fravær som skyldes

helsegrunner må vare mer enn tre dager, og det er bare fravær fra og med fjerde dagen som kan strykes.

Søknad om sletting av fravær leveres til skolen fortløpende, og senest innen 1. juni i det året det søkes for. Det er

opp til søkeren selv å dokumentere innvilget permisjon/attestert sykdom.

Tilrettelegging ved eksamen

Tilrettelegging skal være basert på elevens behov. Eleven/foreldrene må søke rektor om særskilt tilrettelegging, som

på bakgrunn av en konkret vurdering avgjør om eleven har et slikt behov og hvilke ordninger som skal benyttes. For

eksempel vil funksjonshemmede og allergikere kunne ha ulike behov for tilrettelegging. Rektor kan kreve en uttalelse

fra en sakkyndig instans. Søknader må leveres skolen innen 1. mai 2016.

Kroppsøvingsfaget

Hvis noen for en kortere eller lengre periode ikke kan delta fullt i kroppsøvingstimene, skal de få et tilpasset opplegg.

Dette avtales med kroppsøvingslæreren. Innsats er en del av vurderingsgrunnlaget i kroppsøving, sammen med

elevens oppnådde kompetanse. Innsats betyr i kroppsøving at eleven prøver å løse faglige utfordringer uten å gi opp,

viser selvstendighet og utfordrer egen fysisk kapasitet. Dette innebærer at eleven samarbeider med andre og bidrar

til å gjøre andre gode.

Lærebøker og læremidler

Elevene får alt nødvendig undervisningsmateriell på skolen; blyant, viskelær, kalkulator, gradskive, passer og – ikke

minst – lærebøker. Til sammen utgjør dette store verdier for oss, og vi ber om at utstyret blir behandlet forsvarlig.

Bøker som ikke leveres inn må erstattes, og annet utstyr som blir ødelagt/”borte” må hjemmet selv skaffe.

Page 14: Velkommen til oelv ungdomsskole - Ringsaker · 2019-12-12 · 1 Velkommen til oelv ungdomsskole Vi vil med dette ønske alle velkommen til et nytt skoleår, både til de som er nye

14

Skole - hjem samarbeid

Samarbeid mellom hjem og skole forbedrer elevenes motivasjon og læring. Alle foreldre ønsker en positiv utvikling

for barna sine, og skolen er en av de viktigste medspillerne vi har for å oppnå dette. Foreldre er viktige for barnas

læring, og barn som får hjelp og støtte hjemme har større muligheter for å gjøre det bra på skolen.

Foreldreskole

Vi er stolt av at vi som eneste ungdomsskole i kommunen tilbyr foreldreskole på 8. trinn! Formålet med dette er at

skole og hjem skal ha felles forståelse av og et godt samarbeid om elevenes læring og utvikling.

På foreldreskolen får foreldrene to korte «kurs», i tillegg til at det avholdes et tradisjonelt foreldremøte. Et kurs tar

for seg faget utdanningsvalg og det andre kurset har fokus på vurdering for læring og skriving i praksis. Her får

foreldrene være med på ei skriveøkt der det brukes læringspartner for å komme fram til målet for timen. Foreldrene

skal også få innblikk i hvordan de ved hjelp av skriving kan være læringsstøttende i hjemmearbeidet med sine barn.

Foreldreskolen skal gi foreldrene kunnskap og kompetanse om skolen, slik at det blir enklere å involvere seg i

skolegangen til ungdommene. Forskning viser også at elever som går i grupper der foreldrene kjenner hverandre

godt, klarer seg bedre både faglig og sosialt.

Skolen ønsker at alle foreldrene deltar, og hittil har det vært meget godt oppmøte på foreldreskolen. Godt oppmøte

pluss gode tilbakemeldinger fra foreldre gjør at vi ser på foreldreskolen som et verdifullt bidrag i skolegangen til

elevene.

Fronter

Læringsplattformen Fronter brukes til faglig info og beskjeder til elever og foreldre. Alle foreldre skal ha tilgang til

Fronter via det samme passordet og brukernavnet som ble benyttet på barneskolen.

Via Fronter kan lærerne sende sms til foreldrene. Noter dere telefonnummeret, for her kan dere også sende meldinger

tilbake til skolen. Dette er en viktig kommunikasjonskanal for oss.

Page 15: Velkommen til oelv ungdomsskole - Ringsaker · 2019-12-12 · 1 Velkommen til oelv ungdomsskole Vi vil med dette ønske alle velkommen til et nytt skoleår, både til de som er nye

15

Råd og utvalg

Samarbeidsutvalg og skolemiljøutvalg

I følge Opplæringsloven § 11–1 og 11–1a skal alle skoler ha et samarbeidsutvalg og et skolemiljøutvalg.

Samarbeidsutvalget (SU) er skolens øverste rådgivende organ og her er alle partene i skolen representert: elever,

foreldre, undervisningspersonalet, andre tilsatte og to representanter fra kommunen, hvor rektor skal være den ene.

SU har rett til å uttale seg i alle saker som gjelder skolen.

Hensikten med skolemiljøutvalget (SMU) er å sikre at skolen har et systematisk arbeid for et godt skolemiljø. SMU

skal være et rådgivende organ for skolen i saker knyttet til dette. Samarbeidsutvalget (SU) kan også fungere som

skolemiljøutvalg (SMU).

Foreldrerådet

Alle foreldre som har barn i skolen, er medlemmer av skolens foreldreråd. Foreldrerådet velger et arbeidsutvalg (FAU)

som er foreldrestemmen overfor skolen. FAU skal blant annet sikre reell medvirkning fra foreldre og ha medansvar

for at elevenes læringsmiljø er trygt og godt.

Hilsen fra FAU-leder

Kjære alle elever og foresatte!

Velkommen til et nytt deltakende skoleår, og spesielt velkommen til alle de nye 8.klassingene.

I år setter FAU fokus på oppmøte og deltagelse ved foreldremøter, FAU-møter, hyggekvelder og lignende. Det er

viktig at du som forelder møter opp på det som arrangeres i din klasse. Det er viktig for å bli kjent og gi grunnlag for et

godt elev- og læringsmiljø. Det er viktig at vi foresatte stiller opp og deltar med positive holdninger i det som skjer.

Forrige skoleår hadde vi dårlig oppmøte både på noen foreldremøter, FAU-møter og hyggekvelder. Et eksempel er at

9.trinn leverer og serverer mat på 10.trinnsavslutningen. I fjor var oppmøtet på dugnad meget dårlig, samt at flere

ikke leverte mat og kaker som avtalt på Tingvang. Slik skal vi ikke ha det, for husk at plutselig er det dere som er

avgangsklassen og skal bli servert! Det samme gjelder Natteravnene. Mange skriver seg på lista, men veldig få møter

opp. Helt ærlig: ta ansvar! Natteravnene er et veldig fint tiltak for å skape trygghet rundt aktiviteter for barn og

ungdom.

FAU skal representere alle foreldre ved skolen og bidra til at samarbeidet mellom hjem og skole er godt. Har dere

saker, positive eller negative, som dere synes FAU bør ta opp så send de til meg på e-post eller sms. Du kan også

sende sakene via din klassekontakt. Referat fra FAU-møtene legges ut på skolens hjemmeside. På Moelv u-skole er

det slik at begge klassekontaktene skal møte i FAU. Når du har tatt på deg en slik rolle må du også stille opp!

Så for skoleåret 2016/17 håper jeg vi kan ta en felles dugnad i å DELTA! Det koster oss som foresatte så lite å stille opp

og delta akkurat nå, slik at vi sammen skaper den ungdommen vi alle kan være stolte over senere i livet. Bonusen ved

å delta nå er at vi skaper gode relasjoner mellom både foreldre og elever, noe som bidrar positivt for hele

lokalsamfunnet Moelv og området rundt på sikt. Og det trenger vi! Vi bør være byen med den beste ungdomsskolen

der alle sammen deltar!

Ha et riktig fint deltakende skoleår!

Sverre Simensen

FAU leder (Representant/ styremedlem for FAU i frivilligsentralen og ansvarlig for Natteravnene i Moelv).

Page 16: Velkommen til oelv ungdomsskole - Ringsaker · 2019-12-12 · 1 Velkommen til oelv ungdomsskole Vi vil med dette ønske alle velkommen til et nytt skoleår, både til de som er nye

16

Foreldrerepresentanter 2016-2017

Kl. Foreldrerepresentanter Tlf.nr. E-post

8A Toril Kongssund Kjell Erik Baardseth

48214770 91339602

[email protected] [email protected]

8B Mats Andersson Wenche Fjellstad

91172005 48281067

[email protected] [email protected]

8C Anne Ødemoringen Minke Brinkman-Akker

95868833 [email protected] [email protected]

9A Dagfinn Dulsrud Elin Levernes

90615695 97099544

[email protected] [email protected]

9B Line Kongssund Maren Kyllingstad

95981360

[email protected] [email protected]

9C Frank Magnes Gitte Fjerdingen

99426775 47754741

[email protected] [email protected]

10A Marianne Knutzen Sverre Simensen

48271265 99566280

[email protected] [email protected]

10B Tina Holthe

41524095

[email protected]

10C Majid Arzani Bjørn Erik Jacobsen

91877000

[email protected] [email protected]